體育藝術(shù)節(jié)作文(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的體育藝術(shù)節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
體育藝術(shù)節(jié)作文1
隨著主任的話語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。
下午，同學(xué)們四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的`威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！
體育藝術(shù)節(jié)作文2
今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個(gè)比賽——詩(shī)文朗誦比賽！
第2節(jié)課下課，我們就排好隊(duì)往操場(chǎng)走去，就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開(kāi)會(huì)似的，給比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。
一開(kāi)始還是一年級(jí)的小朋友們上場(chǎng)，別看他們小，朗誦起來(lái)可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強(qiáng)多了。
二年級(jí)的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領(lǐng)獻(xiàn)了出來(lái)，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級(jí)的小朋友們顯然就沒(méi)脫稿，背了一下忘了，又重新背過(guò)，浪費(fèi)了比賽的許多時(shí)間，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉！
四年級(jí)的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔(dān)心。我們班的同學(xué)都開(kāi)始羨慕了。
輪到五年級(jí)了，五年級(jí)的同學(xué)也可以說(shuō)是根本不用老師擔(dān)心，他們一上臺(tái)就做好各自要做的.了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級(jí)的同學(xué)不跟低年級(jí)的做比較，只跟同級(jí)的人斗，一個(gè)比一個(gè)好，連評(píng)委們都不知道這么打分了…………
比賽結(jié)果要明天才能公布，期待��！……
體育藝術(shù)節(jié)作文3
又到了一年度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。
大家端著凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級(jí)都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是大家參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒(méi)有大家六年級(jí)的項(xiàng)目，但大家還是想做好一名觀眾，況且這一天大家也不用上課。大家都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺(tái)的來(lái)錄制，還有的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。
上午是開(kāi)幕式，表演項(xiàng)目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谏厦姹硌萘艘粋�(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：活力四射的`啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢(shì)磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令大家目不暇接，拍手叫好。
下午，操場(chǎng)就成了運(yùn)動(dòng)員們自由馳騁地舞臺(tái)。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有大家的項(xiàng)目，但大家使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，還是給大家?guī)?lái)很多快樂(lè)，至少在這緊張的小升初中，大家今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。
體育藝術(shù)節(jié)作文4
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，在上午我們舉行了許多精彩節(jié)目，有：拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞和抖空竹。
抖空竹是一些退休教師表演的，其中有一位老師能一次抖9個(gè)空竹，還有一個(gè)老師在抖空竹的'同時(shí)還把線越放越長(zhǎng)，我拍了好多張照片，拉丁舞也很精彩，那些拉丁舞舞員們跳的非常優(yōu)美，我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲和掌聲。
在上午還進(jìn)行了許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有：陽(yáng)光伙伴、過(guò)山洞……陽(yáng)光伙伴我們班這次沒(méi)跑好，所以成績(jī)并不是很理想；“過(guò)山洞”是一種游戲，過(guò)山洞是低年級(jí)小朋友玩的而我們高年級(jí)玩的就是“同舟共濟(jì)”， 就是全班站在10張墊子上，然后把第一張墊子傳到前面，就著樣，到達(dá)終點(diǎn)就勝利了，最后我們班排第一名，上午我拍了許多節(jié)目的照片。
下午，我們舉行跳長(zhǎng)繩比賽，我們?cè)谖迥昙?jí)組，我們班練的不是很好，而且在跳的過(guò)程中，還有人注意力不集中，而浪費(fèi)了時(shí)間，最后我們班只跳了74個(gè)。我們還玩了橫幅游戲，我們班拿了一個(gè)最長(zhǎng)的橫幅，才使我們拿了第一，我們又比了一次，又是一個(gè)第一，贏了別的班的感覺(jué)真爽呀！
如果今天我們陽(yáng)光伙伴在團(tuán)結(jié)一點(diǎn)就能拿第一了，下次我們要拿冠軍，不過(guò)我今天也很開(kāi)心！
體育藝術(shù)節(jié)作文5
今日，我校體育藝術(shù)節(jié)盛大開(kāi)幕。
開(kāi)幕式上，我們班級(jí)所展現(xiàn)的是德國(guó)的特色。只見(jiàn)男同學(xué)們身穿德國(guó)足球國(guó)家隊(duì)的隊(duì)服，女同學(xué)則穿著飄逸的紅裙子，腰上系著藍(lán)晶晶的圍裙，頭上還戴著具有德國(guó)風(fēng)情的紅頭巾呢！我們開(kāi)著“德國(guó)戰(zhàn)車”，前面由“警察”牽著“警犬”為我們開(kāi)道，浩浩蕩蕩地“駛向”操場(chǎng)。看到我們的整容如此龐大，觀眾席上頓時(shí)響起一片喝彩聲，大家聽(tīng)到了心里別提有多高興了！
開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員們一展身手的機(jī)會(huì)到了。我們班級(jí)所有同學(xué)上下一心，為運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威。帶著老師與同學(xué)們的`期望，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，得到了很多獎(jiǎng)牌，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
其實(shí)體育藝術(shù)節(jié)不僅讓我大開(kāi)眼界，給了我們展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
體育藝術(shù)節(jié)作文6
一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，老師們精挑細(xì)選，期待那天得到來(lái)。我們班也不落后�？矗疫�當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時(shí)，我心里似揣了只兔子，心想：我們班會(huì)不會(huì)贏呢？可要加油啊！現(xiàn)在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學(xué)不停地給運(yùn)動(dòng)員加油助威，當(dāng)然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí)，我一手抓緊接力棒，一手握拳頭；聽(tīng)到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個(gè)箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的`是最后一棒丟了。霎時(shí)間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀，怎么會(huì)出現(xiàn)這種事，可是，過(guò)去的事就再也回不了。
我還是很高興，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有團(tuán)結(jié)心，要知道：團(tuán)結(jié)就是力量！
體育藝術(shù)節(jié)作文7
溪流邊，溪水曲折之美；竹林間，幽徑曲折之美；老樹(shù)上，枝條曲勁之美……生活的美，必先經(jīng)歷彎曲的磨練。世間萬(wàn)物，選擇彎曲的方式而生存下來(lái)的，歷來(lái)受到世人的尊敬與喜愛(ài)，而其實(shí)，彎曲本身就是一種美，一種生命的韌性，一種面臨人生的藝術(shù)。
山谷中，一塊巨大的巖石摔落在一棵小草的身上。但它不愿這樣毫無(wú)意義地死去。它需要陽(yáng)光，水露和空氣，為了得到它們，它改變了生存的方式。不再異想天開(kāi)地筆直地去擊碎這塊在它看來(lái)足以龐大的巖石，于是，它順著巖石的裂縫，彎彎曲曲沿著縫隙鉆出來(lái)。最后它成功了，沐浴著清新舒適的空氣，是那么美好。彎曲，亦會(huì)有奇跡。
一條溪流歡快的奔向大海，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它順著春潮高高興興地奔向它理想的`地方去了。但，一塊巨大的巖石擋住了它的去路，它并不甘心，迎面沖擊，濺起粼粼水花，煞是好看，然后矯捷地繞過(guò)巖石匯成更大的流水投向了蒼茫的大�！�
彎曲，不是對(duì)世間困難的妥協(xié)，而是一種更高的智慧，更理性的忍讓。人生在世，對(duì)于一切困難所需要的不僅是勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，更是當(dāng)一個(gè)人承受不起時(shí)，懂得忍讓另辟蹊徑尋找新的方向。彎曲，是一種生存藝術(shù)。
體育藝術(shù)節(jié)作文8
奧運(yùn)在我的眼里，它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。人類作為一種高級(jí)動(dòng)物，本來(lái)就有著協(xié)作與好戰(zhàn)的雙重屬性，否則，世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。但愿奧運(yùn)能成為人類競(jìng)爭(zhēng)與好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng)，而使真正的血腥戰(zhàn)爭(zhēng)得以消亡。
奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。像似海豚，奧運(yùn)會(huì)上有那么多優(yōu)美的泳姿；像似雄鷹，體操、跳水志在長(zhǎng)空。但美中不足的是，人類最大的潛能---發(fā)明、制造與利用工具的能力，還未能成為奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技項(xiàng)目。
奧運(yùn)是一個(gè)舞臺(tái)，它展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，它贏得了數(shù)億觀眾的喜愛(ài)。人們?yōu)閯倮奈�，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
奧運(yùn)是人生的縮影。冠軍是幸運(yùn)的，在通往冠軍的金字塔下，多少無(wú)名英雄為了它而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落西山；冠軍是相對(duì)的，某一項(xiàng)目的'冠軍，在其它方面很有可能是低能兒；冠軍是榮耀的，但在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的并不是未來(lái)；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
奧運(yùn)是人類的圣會(huì)。除了它，人類的哪一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行！我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望！
體育藝術(shù)節(jié)作文9
最近，學(xué)校要舉辦一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，到老師把這個(gè)噩耗傳到我耳邊的時(shí)候，我心里一震。天哪！我是個(gè)藥罐子，沒(méi)有體育細(xì)胞，而且，沒(méi)人必報(bào)一個(gè)項(xiàng)目�！鞍�！真倒霉！”我大叫起來(lái)。別的同學(xué)都在歡呼雀躍，而我卻唉聲嘆氣。只聽(tīng)同桌賴華東也幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)：“大課代表，沒(méi)想到你也有今天呀！”我當(dāng)時(shí)肺都要?dú)庹�，誰(shuí)叫我平時(shí)不鍛煉呢！認(rèn)了吧……
第二節(jié)是體育課，我無(wú)奈極了，可還是要到操場(chǎng)去訓(xùn)練……到了操場(chǎng)，老師點(diǎn)到名的要來(lái)跳長(zhǎng)繩。只聽(tīng)老師說(shuō)：“某某某，某某某，宋渝航……”��！我真是倒了八輩子霉。老師這不是為難我嗎？只好忍著。要訓(xùn)練了。我膽小，排在最后，該我跳了，我有跳繩恐懼癥，我真想腳底踩著西瓜皮——溜走�？蓙�(lái)也來(lái)不及了，豁出去了。我一閉眼，跑了進(jìn)去，肯定必?cái)o(wú)疑�？墒瞧孥E出現(xiàn)了，我竟然跳過(guò)去了。耶！我跳完后，我那麻煩同桌賴華東嘴張成了o形，說(shuō)：“真是奇跡，莫非你有神功。”“哼哼，那當(dāng)然�！蔽艺f(shuō)道。這次蒙混過(guò)關(guān)了，可我沒(méi)有實(shí)力，還是不行，于是，我為我自己制定了一套增強(qiáng)體質(zhì)的`方案。
體育藝術(shù)節(jié)作文10
今日大家又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)是大家施展自己本領(lǐng)的節(jié)日，是大家展現(xiàn)大家藝術(shù)的時(shí)候，隨著主任的`話語(yǔ)，大家上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。大家只好下午２：００再演。
下午，大家四年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到大家四年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，大家右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”大家跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，大家動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被大家的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
大家要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有大家學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
體育藝術(shù)節(jié)作文11
今日我們又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)是我們施展自己本領(lǐng)的節(jié)日，是我們展現(xiàn)我們藝術(shù)的`時(shí)候，隨著主任的話語(yǔ)，我們上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。我們只好下午２：００再演。
下午，我們五年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀眾都被我們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。
體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
我們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有我們學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！
體育藝術(shù)節(jié)作文12
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？上個(gè)星期天的晚上，我在長(zhǎng)沙晚報(bào)大廈觀看了一場(chǎng)無(wú)比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開(kāi)始了。我睜大眼睛一眨也不眨，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細(xì)看了看正反面，證明白布里什么都沒(méi)有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個(gè)氣球，把它吹得像一個(gè)圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的'一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來(lái)，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請(qǐng)來(lái)一位小助手，把她的頭用一個(gè)有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺(tái)下的小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒(méi)命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開(kāi)一看，咦，人頭怎么沒(méi)了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來(lái)，再把箱子打開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了：人頭又回來(lái)了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來(lái)。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學(xué)兩招？不過(guò)，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬(wàn)不要去模仿，否則會(huì)有危險(xiǎn)哦！
體育藝術(shù)節(jié)作文13
一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，老師們精挑細(xì)選，期待著那天得到來(lái)。我們班也不落后�？�，我還當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時(shí)，我心里像揣了只兔子，心想：我們班會(huì)不會(huì)贏呢？可要加油�。‖F(xiàn)在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學(xué)不停地給運(yùn)動(dòng)員加油助威，當(dāng)然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí)，我一手抓緊接力棒，一手握著拳頭；聽(tīng)到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個(gè)箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的`是最后一棒丟了。霎時(shí)間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀，怎么會(huì)出現(xiàn)這種事，可是，過(guò)去的事就再也回不了。
我還是很高興，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有團(tuán)結(jié)心，要知道：團(tuán)結(jié)就是力量！
體育藝術(shù)節(jié)作文14
今天我們學(xué)校舉行了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，在上午我們舉行了許多精彩節(jié)目，有：拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞與抖空竹。
抖空竹是一些退休教師表演的，其中有一位老師能一次抖9個(gè)空竹，還有一個(gè)老師在抖空竹的同時(shí)還把線越放越長(zhǎng)，我拍了好多張照片，拉丁舞也很精彩，那些拉丁舞舞員們跳的非常優(yōu)美，我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲與掌聲。
在上午還進(jìn)行了許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，有：陽(yáng)光伙伴、過(guò)山洞……陽(yáng)光伙伴我們班這次沒(méi)跑好，所以成績(jī)并不是很理想；“過(guò)山洞”是一種游戲，過(guò)山洞是低年級(jí)小朋友玩的而我們高年級(jí)玩的就是“同舟共濟(jì)”，就是全班站在10張墊子上，然后把第一張墊子傳到前面，就樣，到達(dá)終點(diǎn)就勝利了，最后我們班排第一名，上午我拍了許多節(jié)目的照片。
下午，我們舉行跳長(zhǎng)繩比賽，我們?cè)谖迥昙?jí)組，我們班練的不是很好，而且在跳的`過(guò)程中，還有人注意力不集中，而浪費(fèi)了時(shí)間，最后我們班只跳了74個(gè)。我們還玩了橫幅游戲，我們班拿了一個(gè)最長(zhǎng)的橫幅，才使我們拿了第一，我們又比了一次，又是一個(gè)第一，贏了別的班的感覺(jué)真爽呀！
如果今天我們陽(yáng)光伙伴在團(tuán)結(jié)一點(diǎn)就能拿第一了，下次我們要拿冠軍，不過(guò)我今天也很開(kāi)心！
體育藝術(shù)節(jié)作文15
又到了一年度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。
我們端著凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)許多班級(jí)都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是我們參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒(méi)有我們六年級(jí)的項(xiàng)目，但是我們還是想做好一名觀眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽(tīng)說(shuō)又有電視臺(tái)的`來(lái)錄制，還有部隊(duì)的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。
上午是開(kāi)幕式，表演項(xiàng)目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谏厦姹硌萘艘粋�(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢(shì)磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場(chǎng)就成了運(yùn)動(dòng)員們自由馳騁地舞臺(tái)。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒(méi)有我們的項(xiàng)目，但是我們使勁吶喊助威。
這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，還是給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，至少在這緊張的小升初中，我們今天沒(méi)有上課，痛痛快快地玩了一天。
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