傳統(tǒng)文化作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的傳統(tǒng)文化作文10篇，希望能夠幫助到大家。
傳統(tǒng)文化作文 篇1
七月十四至十六是中元節(jié)，俗稱(chēng)鬼節(jié)。這是壯人僅次于春節(jié)的大節(jié)。從七月初七就已經(jīng)開(kāi)始有節(jié)日的氣氛了。七七是牛郎織女相會(huì)的日子，壯族受漢族的影響，也很同情這對(duì)難得相會(huì)的夫妻。但壯人還另有說(shuō)法，認(rèn)為今天是仙女沐浴的日子，用水來(lái)染布、做醋、煮藥，格外好，所以家家戶(hù)戶(hù)中午有人趕往河邊或山泉挑水。有些地方把初七當(dāng)女兒節(jié)，出嫁的女兒不但不像織女那樣渡過(guò)鵲橋?qū)し�，反而離開(kāi)夫家回到母親的`懷抱。
初七過(guò)后，人們便為中元節(jié)辦貨，忙著趕圩采購(gòu)香燭和鬼衣紙。節(jié)日到，家家戶(hù)戶(hù)殺雞宰鴨殺豬，一派節(jié)日氣氛。有的地方從初七開(kāi)始就用鮮筍煮水迎祭祖先。十四日開(kāi)始大祭，供桌上擺滿(mǎn)了豬肉、整雞、整鴨、米粉、發(fā)糕、糍粑、糯飯，一直擺 到十六日。每次用膳這前，得先把供品熱一下，祭過(guò)祖，才能進(jìn)餐，供桌下撂著一個(gè)很大的紙包袱，里面塞滿(mǎn)了藍(lán)、白、紫色紙剪成的鬼衣和紙錢(qián)。每次祭奠都燒一些，燒過(guò)之后，用芭蕉葉、海芋或荷葉包好灰燼，等到十六日最后一次燒完，一起包成兩大包，由一位老人頭戴竹帽，用竹棍挑往河邊，放在水面任其沉浮。有的人家還燒紙船、紙馬和紙屋，讓祖先滿(mǎn)載而歸。
傳統(tǒng)文化作文 篇2
中國(guó)畫(huà)起源于古代的象形字，有人認(rèn)為伏羲畫(huà)卦、蒼頡造字，是為書(shū)畫(huà)之先河，所以有“書(shū)畫(huà)同源”的說(shuō)法。
民國(guó)以前的國(guó)畫(huà)都統(tǒng)稱(chēng)為古畫(huà)。中國(guó)畫(huà)在古代無(wú)確定名稱(chēng)，一般稱(chēng)之為丹青，主要指的是畫(huà)在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫(huà)。近現(xiàn)代以來(lái)為區(qū)別于西方輸入的油畫(huà)（又稱(chēng)西洋畫(huà)）等外國(guó)繪畫(huà)而稱(chēng)之為中國(guó)畫(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)畫(huà)”。走進(jìn)國(guó)畫(huà)收藏家的家里，這里真是別有天地非人間呀，這里的一番尤如在熱鬧的菜市場(chǎng)一樣，叫人眼花繚亂，不信就來(lái)看看吧！看呀，畫(huà)室東面的一角上掛著一幅環(huán)肥燕瘦的四女子畫(huà)像：穿玫瑰色連衣裙的那位美女手拿著天藍(lán)色的絲綢，在清澈的小河前翩翩起舞，猶如天女下凡；穿金黃色旗袍的，則在小橋上喂魚(yú)，也像在逗魚(yú)兒戲水；穿翠綠色長(zhǎng)紗裙的正在岸上追趕蝴蝶，與他們嬉戲；穿橙色衣服的在石桌前品嘗龍井茶，品味天下風(fēng)味。
把這幅畫(huà)如果放到大草原上，從遠(yuǎn)處看真像是幾位女子在草原上活靈活現(xiàn)的，與大自然親密接觸，足可以假亂真。再看西邊的那幅“威虎”，老虎繪聲繪色，大聲呼叫，嚇得人們屁滾尿流。從近處看，仿佛身臨其境，自己馬上就要被張開(kāi)血口的虎吞下去了。老虎走在森嚴(yán)的樹(shù)林深處，瞪著恐怖的眼神，全神貫注地“盯”著你，準(zhǔn)備“吃”了你。北邊是一幅冬天仍頑強(qiáng)開(kāi)放的“雪梅”�！皦菙�(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@句詩(shī)就贊揚(yáng)了雪梅的頑強(qiáng)，而在做畫(huà)人的筆下，它伸著那彎折的“胳膊”，還穿著印有梅花的連衣裙。
獨(dú)特的是，雪梅下，一只丟失的小雞正順著“樹(shù)丫子”腳印找爸爸媽媽呢！這位做畫(huà)人是一位德藝雙馨的大師，他畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖，一筆下去就能落墨為蠅。大師畫(huà)任何畫(huà)都會(huì)一揮而就。這位大師還心靈手巧，剪紙更是栩栩如生，他為祖國(guó)的`繪畫(huà)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的青春。
我愛(ài)國(guó)畫(huà)，更愛(ài)我偉大的祖國(guó)。我相信只要我們實(shí)現(xiàn)考上大學(xué)的夢(mèng)想，我們就會(huì)把自己美好的青春，以至珍貴的生命獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，祝福祖國(guó)走向更繁榮、更昌盛的道路，用我們的實(shí)力來(lái)突破世界奇跡！
傳統(tǒng)文化作文 篇3
舞龍俗稱(chēng)玩龍燈，是漢族傳統(tǒng)文化活動(dòng)之一。為什么叫舞龍呢？這是因?yàn)�，“龍”是中�?guó)世世代代所崇拜的圖騰。在古代，中國(guó)人就把“龍”看成能行云布雨、消災(zāi)降福的神奇之物。數(shù)千年來(lái)，中國(guó)人都把自己稱(chēng)作是“龍的傳人”。正好，今天我校很榮幸地邀請(qǐng)到了舞龍隊(duì)來(lái)表演。
齊心協(xié)力劃龍舟。舞龍隊(duì)的奶奶們，個(gè)個(gè)生龍活虎，渾身是勁，可不輸那些年輕人呀。看吧，只見(jiàn)她們?nèi)齼上戮桶验L(zhǎng)龍變成了一艘龍舟，真像變戲法��！這條龍舟看起來(lái)雄偉、精美、壯麗。此時(shí)此刻，我感覺(jué)自己就在這艘龍舟上，它正載著我們一起乘風(fēng)破浪，駛向彼岸。這時(shí)，我的心情別提有多舒暢了。龍舟代表一帆風(fēng)順，這可是對(duì)大家的深深祝福。
更上層樓跳龍門(mén)。下面就更加精彩了，她們游走一圈后就把長(zhǎng)龍擺成了龍門(mén)。俗話(huà)說(shuō)得好：鯉魚(yú)跳龍門(mén)。我又好似變成了一條小鯉魚(yú)，正在渾身使勁，努力跳過(guò)那高大的龍門(mén)。越過(guò)龍門(mén)的'一剎那，我成了一條騰飛在空中的巨龍，那感覺(jué)可不是之前的小鯉魚(yú)能體會(huì)到的，那是成功的喜悅。
盤(pán)龍似錦節(jié)節(jié)高。接下來(lái)就更加精彩絕倫了！先是舉著龍頭的人站在中間，然后龍身和龍尾慢慢地圍在四周，這條長(zhǎng)龍盤(pán)旋而上，就感覺(jué)要一飛沖天，直入云霄了，那場(chǎng)面，那氣勢(shì)，可把觀眾給看呆了。盤(pán)龍代表著一年比一年更聰明、更厲害。
龍花盛開(kāi)千家富。這可是壓軸好戲，龍頭和龍尾，首尾相接，龍身組成花瓣的形狀，我想這應(yīng)該是一朵巨型的牡丹吧，因?yàn)橹袊?guó)人都認(rèn)為：牡丹意味著富貴。那花在原地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，真是活靈活現(xiàn)。忽然有一個(gè)人被抬了起來(lái)，那人左右手各拿著一束鮮花，這象征著每家每戶(hù)都花開(kāi)富貴。
這場(chǎng)舞龍表演又壯觀又好看�？烧媸恰褒R心協(xié)力劃龍舟，更上層樓跳龍門(mén)。盤(pán)龍似錦節(jié)節(jié)高，龍花盛開(kāi)千家富�！毖剑�
傳統(tǒng)文化作文 篇4
國(guó)畫(huà)，是中華藝術(shù)瑰寶，在古代，國(guó)畫(huà)沒(méi)有固定的名字。直到西洋畫(huà)傳入中國(guó)，它才叫成“中國(guó)畫(huà)”。
到現(xiàn)在，我學(xué)畫(huà)四載，一路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，才練成了現(xiàn)在“揮筆成畫(huà)”的我�！懊贰⑻m、竹、菊“是國(guó)畫(huà)中的“四君子”，老師說(shuō)，如果我能畫(huà)出一幅“四君子”在一起的畫(huà)，那么我就會(huì)很厲害了！但我不這么認(rèn)為，因?yàn)閷W(xué)國(guó)畫(huà)并不是只學(xué)會(huì)畫(huà)“四君子”，而是要把畫(huà)畫(huà)的技巧學(xué)到，那樣，只要看到美景就能時(shí)刻記下來(lái)了！記得5月15日那天，我參加廈門(mén)市“鷺島花朵”比賽后回家，看到了自己臉上那鮮艷的顏色時(shí)，便萌生了一種念頭——我可以畫(huà)一幅“國(guó)色天香”呀！因?yàn)槟悄档さ念伾臀夷樕系念伾粯佣嘧�！說(shuō)干就干！我拿起繪畫(huà)用具，攤在桌子上后，就開(kāi)始創(chuàng)作了。我沾滿(mǎn)胭脂，曙紅，然后用側(cè)鋒一摁一抬，連續(xù)幾次后，這顏色在宣紙上鋪開(kāi)，形成了一層花瓣。一層畫(huà)好后，我清凈筆，又開(kāi)始畫(huà)上第二層了。
我按下MP5，伴隨著那優(yōu)美的古箏聲，手中的筆也有規(guī)律地飛舞了起來(lái)。筆時(shí)而緩，時(shí)而急；時(shí)而流暢，時(shí)而斷續(xù)。音樂(lè)聲停了，我也停下了筆。一幅牡丹圖出現(xiàn)在了眼前�！皣�(guó)色天香”就此誕生！我正準(zhǔn)備洗用具，忽然，我看見(jiàn)了在鏡子中的我——臉上的`眼影、腮紅、口紅等都在，頭發(fā)上的也還灑著紅色的粉，綠色的金粉，就如同那幅“國(guó)色天香”一般嬌艷動(dòng)人。
啊！國(guó)畫(huà)，是它使我忘記了一切，是它使我沉浸在無(wú)拘無(wú)束，自由自在的世界里。原來(lái)，國(guó)畫(huà)已成為了我生活中的一部分！國(guó)畫(huà)，回想起來(lái)，是你使我博得了老師們的贊美，是你使我贏得了繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)狀，是你使我引來(lái)了同學(xué)們的敬佩。國(guó)畫(huà)，我愛(ài)你！
傳統(tǒng)文化作文 篇5
中國(guó)傳統(tǒng)文化豐富多彩！有猜燈謎、包餃子、舞獅子、剪紙和書(shū)法等。其中，我最喜歡的是書(shū)法！因?yàn)橹袊?guó)的書(shū)法博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
書(shū)法是我國(guó)的瑰寶。爸爸告訴我，歷代書(shū)發(fā)家有：歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫。他們被稱(chēng)為四體。爸爸曾經(jīng)帶我去看過(guò)書(shū)法展覽，有寫(xiě)得方方正正的楷書(shū)，有寫(xiě)得龍飛鳳舞的.草書(shū)。雖然有些我看不懂，但覺(jué)得很漂亮。爸爸說(shuō)，中國(guó)的毛筆書(shū)法有三千多年的歷史，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。所以我有空就向爸爸學(xué)習(xí)毛筆字，我體會(huì)到：一個(gè)小小的點(diǎn)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)卻很難。要是握筆的姿勢(shì)、用筆的力度不對(duì)，字都寫(xiě)不好的。看來(lái)寫(xiě)毛筆字也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
我為博大精深的中國(guó)文化而驕傲，為中國(guó)古老的書(shū)法藝術(shù)而自豪。我愛(ài)中國(guó)的書(shū)法！
傳統(tǒng)文化作文 篇6
古往今來(lái)，春節(jié)是我們中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人在春節(jié)的時(shí)候，總是那么期待一家人團(tuán)聚在一起，談?wù)撝荒甑氖斋@，對(duì)新的一年充滿(mǎn)了美好的憧憬。孩子們享受著假期帶來(lái)的放松與歡樂(lè)。
眼看春節(jié)就快要到了，今年的對(duì)聯(lián)，媽媽可是早就說(shuō)過(guò)讓我包下了，幾家人的，這也是個(gè)不小的“工程”呀，呵呵。春節(jié)的前兩天，我開(kāi)始忙碌起來(lái)，小小“書(shū)法家”要著手工程了，經(jīng)過(guò)我的揮毫潑墨，不到半天的功夫，家里鋪滿(mǎn)了大紅的對(duì)聯(lián)，“借得山川秀，迎來(lái)氣象新”；“春降千門(mén)福，花開(kāi)萬(wàn)戶(hù)歡”，行書(shū)的，楷書(shū)的，一幅幅作品誕生了，看著滿(mǎn)屋的對(duì)聯(lián)，媽媽連連贊不絕口。
三十的的上午，我和媽媽貼對(duì)聯(lián)貼窗花羅，看著我的作品貼在大門(mén)上，紅通通的，喜氣洋洋； 我們又帶著對(duì)聯(lián)去媽媽老家的新房子上貼上我的大作，看的二公公，連連說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)，有阿公當(dāng)年的風(fēng)范了。原來(lái)我的.阿公書(shū)法也是很了得的，那個(gè)時(shí)候，家里所有親戚過(guò)年的對(duì)聯(lián)全是阿公給寫(xiě)的。最后來(lái)到阿婆家，給阿婆家也貼上，看到我的作品有了用武之地，我心里真是美滋滋的。
今年的春節(jié)，二姨小姨，我們?nèi)胰伺阒⑵殴餐冗^(guò)； 今年的春節(jié)，我們共同舉起了酒杯，沒(méi)有了爆竹的響亮，沒(méi)有了煙花的閃耀，但在美好的祝福聲中，年三十的夜晚是那么的寧?kù)o與祥和，20xx年我度過(guò)了一個(gè)別樣的春節(jié)。
傳統(tǒng)文化作文 篇7
老師星期天給我們布置查中華資料作業(yè)，可以唱歌，朗誦詩(shī)歌，跳舞等等。我準(zhǔn)備的是一首歌，歌名是《別看我只是一只羊》。我耐心地等待著，等了一天，兩天，三天，終于等到了。今天老師讓我們下午第三節(jié)課比賽，是比賽中華的知識(shí)。中午放學(xué)，我心里怦怦地跳，心里非常緊張。下午第二節(jié)下了課，我拿出我的歌。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師組織傳統(tǒng)文化比賽。首先是第一組，只有李思祺一個(gè)人上場(chǎng)，她準(zhǔn)備的是香爐，她給我們?cè)敿?xì)地介紹，就是聲音有點(diǎn)低。第二組是四個(gè)人，都是查資料的，接著就是第三組，第四組。哎！終于到我們組了，首先，武帥彤上去了，一下子加了兩分，該我上去了，我不服氣，就唱地非�？�，逗得同學(xué)們哈哈大笑，黃穎也是防不勝防，最后還是得了一分。該第六組了，真不得了，一下子上來(lái)五個(gè)人，讀的`很好。第七組還不是最差的一組，第八組和 第一組一樣，也是一個(gè)人。
今天的比賽我得到了很大的進(jìn)步，首先鍛煉了膽量，也豐富了自己的知識(shí)。以后我要多多看書(shū)，多多查閱資料，來(lái)豐富自己的大腦，更多的了解傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)文化作文 篇8
在民俗文化村里有很多民間傳統(tǒng)的手藝，如：剪紙、泥人、扎花……但我最喜歡的就是糖畫(huà)了！
糖畫(huà)是用糖來(lái)作畫(huà)，藝人們把糖稀倒在大理石板上，倒出一些栩栩如生的人物、動(dòng)物。
俗話(huà)說(shuō)百聞不如一見(jiàn)，我來(lái)到民俗文化村，準(zhǔn)備親眼看看制作糖畫(huà)的過(guò)程。剛剛踏進(jìn)民俗文化村的大門(mén)，就看見(jiàn)一群孩子圍坐在一張桌旁，我也趕忙跑到那里去看看。只見(jiàn)一個(gè)身穿長(zhǎng)袍的伯伯端坐在桌旁，手里拿著一個(gè)盛滿(mǎn)糖稀的勺子，正在作畫(huà)呢！
我興奮不已，只見(jiàn)他雙手熟練地倒著，好似胸有成竹，作畫(huà)時(shí)沒(méi)有參照，全憑自己獨(dú)特的想象。他的手腕靈活自如，操縱著糖稀有秩序地落在石板上，我在一旁緊緊握著拳頭，也深深地為藝人捏了一把汗，但藝人卻絲毫不緊張，還談笑自如。
糖稀漸漸倒完了，藝人的手也漸漸慢下來(lái)了，作畫(huà)完畢時(shí)，我被震驚了，一個(gè)栩栩如生的張飛映入眼簾：他手握一把兵器，兩眼怒視前方，咬緊牙關(guān)，蓄勢(shì)待發(fā)，這個(gè)人物好像穿越到現(xiàn)實(shí)生活中，讓我更加佩服他了。我思緒萬(wàn)千，突然聽(tīng)見(jiàn)孩子們的`大叫聲，這才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)孩子高舉著張飛的糖畫(huà)，樂(lè)滋滋的，周?chē)暮⒆觽円惨粨矶�，搶著�?xì)看這栩栩如生的人物。
糖畫(huà)藝人不僅善于塑造人物，小動(dòng)物們?cè)谒麄兊氖种幸彩腔铎`活現(xiàn)呢！我忍不住也買(mǎi)了一個(gè)糖畫(huà)———一只可愛(ài)的小公雞。我發(fā)現(xiàn)糖畫(huà)在陽(yáng)光的照射下格外晶瑩剔透，像玉石一般極具穿透力。我忍不住把嘴巴輕輕湊上去，用舌尖小心翼翼地舔了一下，頓時(shí)感覺(jué)舌尖上的每一個(gè)細(xì)胞都跳動(dòng)起來(lái)，那麥芽糖的味道久久在嘴里回蕩。
糖畫(huà)給了我快樂(lè)，每當(dāng)想起它，我都會(huì)忍不住流下口水，我會(huì)一直記住那幸福的味道！
傳統(tǒng)文化作文 篇9
春節(jié)最后到了，我和爸爸媽媽興高采烈地去奶奶家。到了奶奶家，爺爺正在貼對(duì)聯(lián)呢！我和媽媽看到奶奶正在包餃子，就和奶奶幫起忙來(lái)，奶奶說(shuō)：“關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)呢！”
很久很久以前，有一個(gè)叫年的怪獸，它經(jīng)常來(lái)騷擾人們，讓人們睡不好覺(jué)。又到了一年的.初一，人們想逃跑，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)白發(fā)老人，他非要住在一個(gè)老婆婆家里。不一會(huì)兒，年來(lái)了，人們勸他說(shuō)：“還是到深山去避一下吧！”他還不同意，人們只好自己去深山了。年剛走到門(mén)前面鞭炮的聲音響了起來(lái)，年一步也不敢向前走了，白發(fā)老人披著紅布走了出來(lái)。原先，年怕巨大的聲音和紅色，于是年被嚇跑了。第二天，人們來(lái)到了村子里，發(fā)現(xiàn)白發(fā)老人還在那里，人們明白了，白發(fā)老人就是幫他們趕跑年的人。
這天，我不但高興地過(guò)了年，而且我還收獲到了許多知識(shí)。
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