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科技節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-06-01 16:49:13 科技我要投稿

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)方案推薦度：
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科技節(jié)活動(dòng)方案15篇(集合)

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的科技節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

科技節(jié)活動(dòng)方案15篇(集合)

科技節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、主要活動(dòng)

　　1、提高篇

　　1）科技征文

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。

　　2）科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

　　使用html語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上。在分辨率為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50mb（非壓縮文件）

　　3）科技應(yīng)用方案

　　為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來(lái)的方便與快樂(lè)，針對(duì)生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見(jiàn)。（科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印）

　　2、實(shí)踐篇

　　1）發(fā)明創(chuàng)造

　　指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案；實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的`形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

　　2）技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

　　注：食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比。

　　二、作品要求

　　1）發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可；結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過(guò)5分鐘。

　　2）證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開(kāi)具臨床使用鑒定；動(dòng)植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門開(kāi)具證明，證明研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害。

　　4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的；自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作�！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性；先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)

　　以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、、不得遲到2月22日是社會(huì)公益日、、參加社會(huì)公益活動(dòng)的同樣10點(diǎn)到校、、

科技節(jié)活動(dòng)方案2

　　為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和科研精神，讓學(xué)生更加深入了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科學(xué)研究的熱情，培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng)新的化工人，化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委特舉辦首屆“知·行”學(xué)生科技節(jié)，通過(guò)開(kāi)展科普活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，在學(xué)院內(nèi)營(yíng)造良好氣氛，不斷推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　一、活動(dòng)主題

　　開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，提升創(chuàng)新本領(lǐng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月1日-20xx年5月27日

　　三、主要安排

　　1.“知·行”學(xué)生科技節(jié)開(kāi)幕式

　　開(kāi)幕式將會(huì)對(duì)本屆學(xué)生科技節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行整體介紹，同時(shí)邀請(qǐng)知名教授進(jìn)行特邀報(bào)告，引導(dǎo)同學(xué)們不斷創(chuàng)新，拓寬視野，努力提升自身的科技創(chuàng)新水平。

　　活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)

　　時(shí)間：4月1日-4月8日

　　2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　為讓本科生更加深入地了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實(shí)踐方法，邀請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)剖析科創(chuàng)達(dá)人的心路歷程，使學(xué)生明晰自身發(fā)展方向及途徑。

　　活動(dòng)參與者：對(duì)生涯發(fā)展有興趣者

　　時(shí)間：4月8日-4月10日

　　3.沙里淘金--文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)

　　通過(guò)文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)活動(dòng)不斷提升學(xué)生檢索文獻(xiàn)的能力，為未來(lái)論文的撰寫奠定良好基礎(chǔ)。本活動(dòng)將會(huì)在圖書館機(jī)房中開(kāi)展，由圖書館老師進(jìn)行講解，并會(huì)進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作訓(xùn)練。

　　活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)

　　時(shí)間：4月10日-4月14日

　　4.進(jìn)擊的化學(xué)--化學(xué)知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽

　　通過(guò)舉辦趣味性與專業(yè)性并存的化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，以團(tuán)支部代表隊(duì)組隊(duì)競(jìng)賽的方式方法激發(fā)學(xué)生競(jìng)賽熱情，同時(shí)營(yíng)造“比學(xué)趕超”的求知氛圍。

　　時(shí)間：4月15日-4月17日

　　5.論文撰寫培訓(xùn)

　　邀請(qǐng)專業(yè)教師就學(xué)生科技創(chuàng)新結(jié)題報(bào)告、學(xué)術(shù)論文撰寫慣用思路、書寫規(guī)范和撰寫要點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的撰寫規(guī)范。

　　活動(dòng)參與者：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃全體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　時(shí)間：4月18日-4月20日

　　6.他山之石--創(chuàng)業(yè)沙龍

　　為引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參觀哈工大大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，深入體驗(yàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，吸引更多學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)。

　　活動(dòng)參與者：部分有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)

　　時(shí)間：4月21日-4月23日

　　7.實(shí)踐實(shí)知—化工實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)技能比拼，引導(dǎo)學(xué)生在競(jìng)賽中交流思想、啟迪思維、提高能力，不斷推動(dòng)全�？萍嘉幕ㄔO(shè)，營(yíng)造勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的科技氛圍，提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)與科研實(shí)踐能力�；顒�(dòng)要求兩至三人自由組隊(duì)報(bào)名參加，比賽過(guò)程中相互溝通共同完成賽事任務(wù)。初賽的形式為筆試，主要考察學(xué)生的.基本知識(shí)儲(chǔ)備，以及實(shí)驗(yàn)必備技能，可由小組成員討論作答；復(fù)賽為具體實(shí)驗(yàn)考試，提前下發(fā)實(shí)驗(yàn)試題，要求參賽者查閱相關(guān)資料，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，利用已有實(shí)驗(yàn)條件做出實(shí)驗(yàn)安排。

　　競(jìng)賽是創(chuàng)新能力、綜合能力的考察，目的在于考察學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析并解決的能力；針對(duì)所規(guī)定的某一化學(xué)問(wèn)題，要求學(xué)生通過(guò)查閱資料，規(guī)劃實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)具體流程，搭建實(shí)驗(yàn)裝置，確定實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作；要求參賽選手能正確規(guī)范使用儀器和藥品，正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并提交研究報(bào)告。評(píng)審老師通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)效果、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行評(píng)分，并評(píng)選出優(yōu)勝者。

　　時(shí)間：4月18日-5月8日

　　8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng)新論壇暨學(xué)生科技節(jié)閉幕式

　　論壇將面對(duì)20xx-2015年國(guó)家級(jí)和校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行論文征集。學(xué)術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過(guò)的論文，提交論文時(shí)需標(biāo)明發(fā)表的刊物名稱等相應(yīng)信息。學(xué)術(shù)論文內(nèi)容主要反映學(xué)術(shù)研究情況（包括研究目的、方法、主要觀點(diǎn)及結(jié)論等）。論文第一作者應(yīng)為參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的學(xué)生（若導(dǎo)師為第一作者，第二作者為學(xué)生，該論文也可申報(bào)），申報(bào)論文的排版格式見(jiàn)附件。論文將嚴(yán)格把關(guān)，并進(jìn)行查重查新工作，確保申報(bào)論文無(wú)抄襲、作假現(xiàn)象。綜述論文主要反映學(xué)生對(duì)本學(xué)科的理解與思考。論文作者需為化工學(xué)院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學(xué)院第三屆本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專家審核通過(guò)后將收錄在論文匯編中。

　　論壇將完全按照正式學(xué)術(shù)會(huì)議的程序進(jìn)行，論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專業(yè)方向設(shè)置。論壇將邀請(qǐng)知名專家作論壇特約報(bào)告。論壇上將進(jìn)行論文宣講，由相關(guān)專業(yè)的專家和學(xué)者組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)論文作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，并與宣讀論文本科生進(jìn)行交流，原則上論文宣讀、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)及交流時(shí)間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點(diǎn)評(píng)教授評(píng)選出優(yōu)秀論文獎(jiǎng)若干項(xiàng)。論壇結(jié)束后還將舉行學(xué)生科技節(jié)閉幕式，回顧本屆科技節(jié)的歷次活動(dòng)，并頒布本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文獎(jiǎng)及化工實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。

　　時(shí)間：5月9日-5月21日

　　四、有關(guān)要求

　　活動(dòng)進(jìn)行要按照方案部署，廣泛動(dòng)員學(xué)院全體本科生積極參與。同時(shí)要做好安全管理工作，確�；顒�(dòng)安全有序地進(jìn)行。

　　活動(dòng)舉辦應(yīng)本著厲行節(jié)約的原則開(kāi)展，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

　　化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委

　　20xx年4月1日

科技節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)以及孩子們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣以及強(qiáng)烈的探究欲望，因此我們這次科技節(jié)的活動(dòng)策劃想通過(guò)組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀入手，通過(guò)與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的.了解喜愛(ài)的恐龍、武器的結(jié)構(gòu)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小小模型師(48份)、剪刀若干

　　三、實(shí)施方案：

　　1、每班8名孩子參加活動(dòng)

　　2、教師介紹材料內(nèi)容，我們今天要和爸爸媽媽一起做一個(gè)立體的模型，你們可以先猜一下我們的模型做出來(lái)會(huì)是一個(gè)什么東西?

　　3、教師講解活動(dòng)步驟

　　4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品

　　幼兒園科技節(jié)活動(dòng)方案8

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　科技給我們的生活帶來(lái)很多便利，基于中班幼兒繪畫的技能基礎(chǔ)之上，本次科技節(jié)活動(dòng)我們給中班的孩子們提空了一個(gè)天馬星空的意愿畫展，讓孩子們通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累、自己想象的空間，積極的參與，活動(dòng)中我們給孩子們?cè)O(shè)定了三個(gè)主題《恐龍世界》、《太空暢想》、《海洋探秘》。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備;

　　1、鉛畫紙、蠟筆、恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片(百度里搜索)、恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻

　　三、實(shí)施方案：(在平時(shí)自由活動(dòng)或游戲活動(dòng)中進(jìn)行)

　　1、中班教師組織幼兒觀看一些觀看恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片。

　　2、帶領(lǐng)幼兒一起觀看恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻豐富孩子的繪畫內(nèi)容。

　　3、組織孩子們繪畫《恐龍世界》

　　4、組織孩子們繪畫《太空暢想》

　　5、組織孩子們繪畫《海洋探秘》

　　6、收集幼兒的繪畫作品，將作品劃分為三個(gè)方塊，在幼兒園進(jìn)行展示。(在收集作品以后負(fù)責(zé)教師制作標(biāo)簽，黏貼好以后進(jìn)行展示。

　　活動(dòng)建議教師可以請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)協(xié)助，帶回家繪畫3個(gè)主題中的其中一個(gè)作品，并且在完成后帶到幼兒園。同時(shí)也可讓孩子帶一些有關(guān)于畫展的資料，供孩子們相互學(xué)習(xí)。

科技節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。

　　二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

　　4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：11月份

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。

　　即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。

　　2、科技健身活動(dòng)

　　時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

　　11月13日1～2年級(jí)（每班5名）紙飛機(jī)競(jìng)賽z操場(chǎng)

　　11月15日3～4年級(jí)（每班5名）飛牌z操場(chǎng)

　　11月16日5年級(jí)（每班5名）紙橋承重z圖書室

　　3、科學(xué)幻想畫

　　全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)�？萍冀逃〗M對(duì)各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　4、電腦制作活動(dòng)：

　　時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

　　11月19日3年級(jí)（每班5名）電腦繪畫z微機(jī)室

　　11月21日4、5年級(jí)（每班5名）漢字錄入z微機(jī)室

　　11月22日5年級(jí)（每班5名）制作電子賀卡：自選主題z微機(jī)室

　　5、微博英語(yǔ)

　　學(xué)校組成微博英語(yǔ)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任，具體指導(dǎo)微博英語(yǔ)的創(chuàng)作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語(yǔ)的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。

　　6、學(xué)生博客評(píng)比

　　具體內(nèi)容及要求見(jiàn)相關(guān)通知。

　　八、活動(dòng)規(guī)則：

　�。ㄒ唬┘堬w機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：

　　1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無(wú)效。

　　2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的.紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

　　3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。

　　4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。

　�。ǘ╋w牌

　　要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí)，然后聽(tīng)裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。

　�。ㄈ┘垬虺兄馗�(jìng)賽規(guī)則：

　　用一張報(bào)紙做成各種形狀來(lái)試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

　　制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）

　　報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。

　　活動(dòng)要求

　　1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。

　　2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：

　�。�1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。

　　（2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來(lái)代替。

　�。�3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬），兩端開(kāi)通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。

　　3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

　　4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開(kāi)始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過(guò)往板上掛重物的方法來(lái)試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

　　成績(jī)?cè)u(píng)比

　　按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。

　�。ㄋ模┛茖W(xué)幻想畫

　　1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來(lái)科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。

　　2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。

　　3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題，在右下角寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

　�。ㄎ澹╇娔X制作活動(dòng)

　　1、電腦繪畫：自選主題，自由創(chuàng)作，繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

　　2、漢字錄入：在word中錄入規(guī)定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，完成者舉手向老師報(bào)告，保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式，如“31王城”。如有錯(cuò)字，每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。

　　3、電子賀卡：能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。

科技節(jié)活動(dòng)方案5

　　指導(dǎo)思想

　　貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)科技創(chuàng)新意識(shí)，提高科技創(chuàng)新能力，使學(xué)生在增長(zhǎng)科技知識(shí)的同時(shí)，升華科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和動(dòng)手能力，面向全體學(xué)生，讓每一名學(xué)生享受科技活動(dòng)的樂(lè)趣，推進(jìn)我�？萍冀逃ぷ鞯某B(tài)化建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　本屆科技節(jié)的主題與宗旨

　　主題：思考、創(chuàng)造、成長(zhǎng)、快樂(lè)

　　活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。

　　組織領(lǐng)導(dǎo)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　此次科技節(jié)旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生處理問(wèn)題的能力，學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的天地中；自由選題，學(xué)會(huì)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；自行制訂研究方案，鍛煉解決問(wèn)題的.能力；自己查找資料，自己動(dòng)手制作，親自實(shí)踐，使實(shí)踐能力得到一定的提升。

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　1、校內(nèi)舉行航模、建模、科幻畫、頭腦OM競(jìng)賽、創(chuàng)新金點(diǎn)子活動(dòng)賽

　　2、校外組織參加區(qū)科技節(jié)模型賽。

　　活動(dòng)安排

　　學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段（5月10-14日），宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　按照有關(guān)活動(dòng)規(guī)則布置活動(dòng)內(nèi)容。

　　第二階段（5月24日至5月28日），活動(dòng)階段

　�、倌昙�(jí)分批進(jìn)行比賽。（詳見(jiàn)比賽安排表）

　�、诮⒉糠钟嘘P(guān)項(xiàng)目參賽小隊(duì)參與區(qū)建模、航模比賽（5月9日）

　　③點(diǎn)子征集與科幻畫截止5月28日。

　　第三表彰階段（時(shí)間待定）

　　對(duì)優(yōu)秀個(gè)人、團(tuán)體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立科技節(jié)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際制定好具體的學(xué)校科技節(jié)工作方案，政教處牽頭組織，安排專人負(fù)責(zé)，周密部署，精心組織，確�？萍脊�(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　2、確�；顒�(dòng)成效。一是要堅(jiān)持全員參與的原則，提高學(xué)生參與活動(dòng)的普及面，把競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目安排到不同年級(jí)、不同班級(jí)，確保學(xué)生人人動(dòng)手。二是各要把綜合實(shí)踐課程與科技活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重發(fā)揮學(xué)科教師、科技輔導(dǎo)員、學(xué)生科技社團(tuán)等科技教育骨干人員的示范帶動(dòng)作用。三是堅(jiān)持節(jié)能、環(huán)保的原則，引導(dǎo)學(xué)生使用低耗、環(huán)保材料進(jìn)行科技創(chuàng)作。四是各班級(jí)要加強(qiáng)科技活動(dòng)安全教育，確保學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中和各級(jí)比賽活動(dòng)中不發(fā)生任何事故。

　　3、做好推薦優(yōu)秀科技活動(dòng)成果工作。各年級(jí)、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)科技節(jié)活動(dòng)資料的積累和整理工作，運(yùn)用照片、攝像等方式記錄科技教育活動(dòng)的精彩瞬間和優(yōu)秀活動(dòng)成果。要認(rèn)真按照各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的規(guī)則和參賽數(shù)量規(guī)模等方面的要求報(bào)名和推薦工作。

科技節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)宗旨。

　　通過(guò)本次比賽進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的熱情，注重良好的思想道德素質(zhì)的`養(yǎng)成，為投身全面建設(shè)小康社會(huì)的宏大偉業(yè)做好全面準(zhǔn)備。

　　二、活動(dòng)主題。

　　加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)做世紀(jì)新人。

　　三、活動(dòng)要求。

　　1、參賽選手要圍繞比賽主題準(zhǔn)備演講稿，演講題目自擬。演講稿要求緊扣《意見(jiàn)》精神，內(nèi)容健康向上，充分展示廣大青少年朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

　　2、每位參加選手演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘，并且脫稿。

　　3、以學(xué)校為單位組織報(bào)名，每校限報(bào)2人。

　　四、時(shí)間與地點(diǎn)。

　　報(bào)名時(shí)間：4月15―29日。

　　報(bào)名地點(diǎn)：孝感學(xué)院團(tuán)委辦公室。

　　聯(lián)系人：鄭俊劉洋聯(lián)系電話：2345317。

　　比賽時(shí)間：另行通知。

　　比賽地點(diǎn)：另行通知。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

　　本次大賽分青年組（大中專生、高中生）和少年組（初中生、小學(xué)生）兩個(gè)組別分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

科技節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，本著普及與提高的原則，通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐、答辯、交流、參觀等過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)探究，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，整體推進(jìn)學(xué)生科技教育工作的改革和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　舉辦校園系列“科技十佳”活動(dòng)的根本宗旨，在于推動(dòng)學(xué)校科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，迎接未來(lái)挑戰(zhàn)。

　　三、本屆科技節(jié)評(píng)比活動(dòng)主題是：

　　體驗(yàn).創(chuàng)新.成長(zhǎng)。

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：zz

　　2、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組：zz

　　各班主任

　　3、后勤保障小組：zz

　　4、具體項(xiàng)目人員分工

　　第一小組小小發(fā)明家：組長(zhǎng)：z（科學(xué)）

　　成員：z

　　第二小組（小小實(shí)驗(yàn)家、小小發(fā)現(xiàn)家）：組長(zhǎng)：z

　　成員：z各班主任

　　第三小組（七巧小能手、紙飛機(jī)競(jìng)賽）：組長(zhǎng)：z

　　成員：z數(shù)學(xué)老師各班主任

　　五、評(píng)比項(xiàng)目、內(nèi)容及形式

　　(一)“十佳”小小發(fā)明家（z負(fù)責(zé)）

　　科學(xué)小發(fā)明：是指中小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)中，對(duì)那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱心、不方便的東西或方法，運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)、制造出目前還沒(méi)有的更稱心、更方便的新物品或新方法。

　　1、比賽形式：以班級(jí)為單位開(kāi)展，每班必須至少交2件小發(fā)明作品，由班主任統(tǒng)一收取。

　　2、比賽要求：①作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，要求外型美觀，耐展示交流；

　�、谟梦淖中问秸f(shuō)明自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，每件作品用A4紙打印成書面簡(jiǎn)介：作品全稱、選題、創(chuàng)新點(diǎn)、制作材料、制作過(guò)程、使用方法、附設(shè)計(jì)加工圖紙等，并附作者姓名、學(xué)校、年級(jí)、指導(dǎo)老師；

　　③參賽作品要求有一定的科技含量，要體現(xiàn)“三自”(自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫)和“三性”(科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性)原則；

　�、茏髌繁仨毷亲约旱脑瓌�(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)做棄權(quán)處理，不予參賽。

　　3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　科學(xué)性（35分）、先進(jìn)性（35分）、實(shí)用性（30分）。

　　(二)“十佳”小小發(fā)現(xiàn)家(孫彬負(fù)責(zé))

　　1、參賽形式：以班級(jí)為單位開(kāi)展，每班必須至少交2篇優(yōu)秀論文，由班主任統(tǒng)一收取。

　　2、參賽要求：

　�、僖罅⒆阌趯W(xué)生生活，通過(guò)觀察自然界現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索問(wèn)題、解決問(wèn)題，并以文字與圖片的形式加以敘寫。

　�、隗w裁以科技小論文和調(diào)查報(bào)告為主，內(nèi)容可以是調(diào)查、研究報(bào)告、環(huán)保活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、工程規(guī)劃等�？缮婕皵�(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域。

　�、郯l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要求體現(xiàn)：真實(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、廣泛性。

　�、芑顒�(dòng)實(shí)驗(yàn)成果要求體現(xiàn)：活動(dòng)的主題、活動(dòng)的目的（問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)）、活動(dòng)的內(nèi)容（問(wèn)題的分析過(guò)程）、活動(dòng)效果（問(wèn)題的解決、啟示和建議）。

　�、菸谋疽螅河肁4紙打印，標(biāo)題：黑體3號(hào)加粗，正文：楷體小四號(hào)的活動(dòng)方案，內(nèi)容：有摘要、關(guān)鍵詞、研究目的、研究?jī)?nèi)容、問(wèn)題探索分析的'過(guò)程、問(wèn)題的解決、啟示和建議、參加研究的對(duì)象、人數(shù)、指導(dǎo)教師。

　　⑥字?jǐn)?shù)在1000-20xx字之間。

　�、咛峤坏淖髌罚ㄈ模┮皇饺�，其中一份附件。

　　(三)“十佳”小小實(shí)驗(yàn)家（許佳強(qiáng)負(fù)責(zé)）

　　1、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)操作評(píng)比

　　2、比賽內(nèi)容：設(shè)計(jì)、操作一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和一個(gè)自選實(shí)驗(yàn)（內(nèi)容不限）。

　　3、比賽時(shí)間：30分鐘

　　4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　序號(hào)評(píng)分指標(biāo)分值

　　1寫出實(shí)驗(yàn)名稱 0.5

　　2實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確 1

　　3操作步驟合理，過(guò)程清晰 4

　　4實(shí)驗(yàn)記錄清楚、正確，表格設(shè)計(jì)合理，實(shí)用 1.5

　　5實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)，表達(dá)準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明 1

　　6實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)、有序、規(guī)模、遵紀(jì)，完畢及時(shí)整理復(fù)原 1

　　7設(shè)計(jì)新穎，不喻書、不落套，具有創(chuàng)新性 1

　　5、參加人數(shù)每班5名同學(xué)，將名單于12月1號(hào)前報(bào)科學(xué)組。

　　6、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)成績(jī)相加，取前10名。

　　(四)“十佳”七巧小能手（應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)）

　　1、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)百拼競(jìng)賽

　　2、比賽內(nèi)容：統(tǒng)一提供試題，在規(guī)定的時(shí)間（30分）里拼出指定的幾幅圖案，最先完成者獲勝，依此類推。

　　3、比賽時(shí)間：第一階段：11月11日前，各班組織學(xué)生進(jìn)行初賽。選拔出5-8名學(xué)生于11月12日前報(bào)科學(xué)組。

　　第二階段：11月26日，由學(xué)校組織學(xué)生參加復(fù)賽。

　�。ㄎ澹笆选奔堬w機(jī)小能手（應(yīng)晗晨負(fù)責(zé)）

　　1、比賽形式：一二年級(jí)各班進(jìn)行選拔賽：每班先進(jìn)行全班同學(xué)參與的初賽，每班評(píng)選出5名同學(xué)參加全校比賽。

　　2、比賽要求：

　�、偈褂脴�(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽人員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無(wú)效。

科技節(jié)活動(dòng)方案8

　　以迎接自治區(qū)示范性普通高中終期檢查為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和落實(shí)全教會(huì)精神，普及科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的科學(xué)氛圍，活躍校園的科技生活，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、科技意識(shí)和創(chuàng)造性思，展示廣大師生的'才藝，推動(dòng)我校教育教學(xué)水平全面提升，我校舉辦20xx年科技節(jié)，時(shí)間為一個(gè)月�？萍脊�(jié)的活動(dòng)是面向全體師生，為調(diào)動(dòng)我校廣大師生積極性，鼓勵(lì)創(chuàng)新，擬予優(yōu)秀作品的師生一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)方案如下。

　　一、面向教師比賽項(xiàng)目有三個(gè)：

　　1、精品展示課比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2人；二等獎(jiǎng)5人；三等獎(jiǎng)7人。

　　2、“課改杯”教育教學(xué)論文比賽作評(píng)出一等獎(jiǎng)4人；二等獎(jiǎng)25人；三等獎(jiǎng)45人。

　　3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1050元。

　　二、面向?qū)W生的比賽項(xiàng)目有四個(gè)：

　　1、學(xué)生有科幻繪畫比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1人；二等獎(jiǎng)3人；三等獎(jiǎng)6人。

　　2、“化廢為寶”手工藝制品大賽評(píng)出評(píng)一等獎(jiǎng)5人；二等獎(jiǎng)7人；三等獎(jiǎng)14人。

　　3、科普知識(shí)競(jìng)賽評(píng)出一等獎(jiǎng)81人；二等獎(jiǎng)82人；三等獎(jiǎng)123人。

　　4、經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出1550元。

　　三、班級(jí)組織獎(jiǎng)

　　依據(jù)各項(xiàng)比賽各班成績(jī)?cè)u(píng)出班級(jí)組織獎(jiǎng)10名，經(jīng)費(fèi)預(yù)算支出350元。

　　四、所需預(yù)算總額為：

　　1050＋1550＋350＝2950元。

　　XX高中科技節(jié)組委會(huì)

　　20xx年月日

科技節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的

　　為了廣泛開(kāi)展科技教育活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展以“美麗山金我的家”為主題的科技節(jié)系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年從生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能等體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的角度入手,引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)校決定開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)。

　　二、參加對(duì)象：全校師生。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月份

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　本學(xué)期將引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)“讀、寫、畫、做”等多種開(kāi)展組織開(kāi)展讀書小報(bào)競(jìng)賽、科幻征文競(jìng)賽、科學(xué)幻想畫比賽、科技小制作等系列活動(dòng)，讓學(xué)生了解我們學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校、社區(qū)，感受科技給我們的學(xué)校、我們的城市帶來(lái)的日新月異的變化，從而凸顯“生態(tài)鎮(zhèn)江、綠色鎮(zhèn)江、創(chuàng)意鎮(zhèn)江”，增強(qiáng)活動(dòng)的時(shí)代感，彰顯科技魅力，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)熱情和創(chuàng)新意識(shí)。

　　小發(fā)明小制作科技講座:

　　活動(dòng)時(shí)間：第一周

　　地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室

　　聘請(qǐng)科技專家對(duì)三?---五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小制作的專題講座，為學(xué)生參加校園科技節(jié)活動(dòng)提供方法和途徑。

　　負(fù)責(zé)人：余云峰

　　班級(jí)主頁(yè)競(jìng)賽:

　　評(píng)比時(shí)間:第二周

　　參加對(duì)象：一至六年級(jí)各班

　　要求：學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，完善班級(jí)主頁(yè)各項(xiàng)功能，欄目設(shè)置規(guī)范、大方，欄目?jī)?nèi)容豐富，貼近本班實(shí)際，行文符合學(xué)校要求。設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

　　負(fù)責(zé)人：朱平

　　讀書小報(bào)競(jìng)賽

　　評(píng)比時(shí)間:第三周

　　參加對(duì)象：三---六年級(jí)學(xué)生，

　　要求：作品繪制在4K鉛化紙上，主題突出，整體美觀。每班精選5份小報(bào)上交。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與調(diào)查了解環(huán)保知識(shí)與環(huán)�，F(xiàn)狀，知道環(huán)保的意義，明白不注意節(jié)能與環(huán)保所帶來(lái)的'嚴(yán)重后果，培養(yǎng)他們的能源、環(huán)境危機(jī)意識(shí)。作品按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件。

　　負(fù)責(zé)人：方雪花

　　科技小制作比賽

　　評(píng)比時(shí)間:第四周

　　參加對(duì)象：一---六年級(jí)學(xué)生。

　　要求：選擇身邊的廢棄物品，變廢為寶，制作一件實(shí)用美觀的小作品，各班以班級(jí)為單位形成展臺(tái)，閉幕式上按班級(jí)布置展臺(tái)，進(jìn)行班級(jí)科技小制作展覽。

　　負(fù)責(zé)人：方雪花

　　電腦科學(xué)幻想畫比賽

　　評(píng)比時(shí)間:第五周

　　參加對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。

　　要求：突出山金的主題，要求反映我們居住的社區(qū)未來(lái)生活，作品繪制完畢著色。每班上交5件作品，作品按年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)3件，二等獎(jiǎng)5件，三等獎(jiǎng)10件。負(fù)責(zé)人：朱平

　　五、活動(dòng)程序：

　　1．開(kāi)幕式利用集體晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行發(fā)動(dòng)和宣傳，周四下午3：00進(jìn)行科技講座。

　　2．每周安排一項(xiàng)活動(dòng)。

　　3．閉幕式下午3：00進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表彰，同時(shí)進(jìn)行讀書小報(bào)展，小發(fā)明小制作優(yōu)秀作品展、科學(xué)幻想畫展。

科技節(jié)活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；

　　我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；

　　科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月中旬—xx年1月上旬

　　四、組別設(shè)置：

　　低段組：1—3年級(jí)；中段組：4—6年級(jí)；高段組：7—8年級(jí)。

　　五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組：丁閩方、徐曉陽(yáng)、潘新潮、徐茂林、周明良

　　2．項(xiàng)目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮

　　3．宣傳組：劉海富、張玉琴、江敏

　　4．后勤組：陳成華、富偉成

　　5．推進(jìn)組：施繼紅、詹麗立、呂國(guó)花、吳宇、藍(lán)春紅

　　六、活動(dòng)過(guò)程安排：

　　1、準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段（12月10日—12月22日）

　　（1）策劃、制定活動(dòng)方案。（團(tuán)隊(duì)室）

　�。�2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報(bào)展板等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。（宣傳組）

　�。�3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（團(tuán)隊(duì)室）

　�。�4）向各班主任發(fā)放活動(dòng)方案文本。（團(tuán)隊(duì)室）

　　2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報(bào)名階段（12月23日—xx年1月5日）

　�。�1）比賽項(xiàng)目由各班級(jí)自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；

　�。�2）各班級(jí)請(qǐng)于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報(bào)到團(tuán)隊(duì)室匯總；

　　（3）初中新校區(qū)金牌評(píng)委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）

　　時(shí)間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　3、展示、評(píng)比階段（1月6日—1月11日）

　�。�1）黑板報(bào)于1月11日（周五）放學(xué)前評(píng)比。

　�。�2）各班級(jí)的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評(píng)比。

　�。�3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見(jiàn)后面的表格。

　　七、計(jì)分方法：

　　計(jì)分項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（計(jì)7分），二等獎(jiǎng)（計(jì)5分），三等獎(jiǎng)（計(jì)3分），集體項(xiàng)目加倍積分，計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級(jí)以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐大賽”分年級(jí)取前三名，對(duì)應(yīng)一、二、三等獎(jiǎng)加倍計(jì)分。中、低年級(jí)“我的課間我做主”1—3，4—6年級(jí)各以2：4：6取一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)分。

　　2、班級(jí)團(tuán)體總分七、八年級(jí)各取前3名，中、低段組各取前5名。

　　3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)請(qǐng)交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計(jì)；

　　新校區(qū)7、8年級(jí)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計(jì)。

　　九、各項(xiàng)目具體安排：

　　初中7、8年級(jí)詳見(jiàn)附件1；

　　小學(xué)1、2、3年級(jí)詳見(jiàn)附件2；

　　小學(xué)4、5、6年級(jí)詳見(jiàn)附件3。

　　附件2：1、2、3年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置及安排

　　項(xiàng)目名稱

　　活動(dòng)規(guī)則和要求

　　參加對(duì)象

　　時(shí)間安排

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　工作人員安排

　　現(xiàn)場(chǎng)賽

　　圖書跳蚤市場(chǎng)

　�。�1）發(fā)動(dòng)班里學(xué)生踴躍捐出課外書，以達(dá)到交流溝通、資源共享的目的'。

　　（2）以班級(jí)為單位設(shè)售書點(diǎn)，設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)和廣告語(yǔ)，班主任做好定價(jià)指導(dǎo)工作，因是舊書，建議打折出售。

　�。�3）安排部分學(xué)生售書，其余學(xué)生帶少量零花錢參與各攤點(diǎn)購(gòu)書活動(dòng)，班主任做好售書指導(dǎo)工作，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　�。�4）售書所得款項(xiàng)作為班費(fèi)，統(tǒng)一用于給班級(jí)圖書角添置新書。

　　1—3年級(jí)全體學(xué)生

　　1月9日下午活動(dòng)一

　　操場(chǎng)

　　徐繼超、

　　各班主任

　　“科學(xué)課間，高效課堂”

　　1、設(shè)計(jì)適合課間活動(dòng)的小游戲，游戲要求：健康、安全、文明、有趣；適合各自年級(jí)的年齡特征，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；不受場(chǎng)地限制，易推廣，兼顧衛(wèi)生。

　　2、以班級(jí)為單位，每班設(shè)計(jì)一個(gè)小組游戲，游戲人數(shù)在5～10人，單次游戲時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。

　　3、可以對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動(dòng)項(xiàng)目。游戲可以是室內(nèi)游戲，也可以是室外游戲。

　　1—3年級(jí)每班一個(gè)游戲

　　1月8日下午活動(dòng)一

　　操場(chǎng)

　　紙船載重

　　1、用兩張紙折兩只紙船，限時(shí)3分鐘。

　　2、把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣，以承載的硬幣多少取成績(jī)，最后一枚不算。

　　3、每人分別有兩次機(jī)會(huì)，取載重多的一次計(jì)成績(jī)。

　　4、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。

　　1—3年級(jí)各班5人

　　1月8日下午活動(dòng)一

　　健身房

　　非現(xiàn)場(chǎng)賽

　　科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比

　　1、與科技有關(guān)，主題自擬；2、要求版面布局合理，圖文搭配合理，配色清爽，整體協(xié)調(diào)。

　　自行組織

　　1月11日放學(xué)前評(píng)比

科技節(jié)活動(dòng)方案11

　　“智力美畫板”競(jìng)賽是“七巧科技”系列活動(dòng)中一項(xiàng)重要內(nèi)容，是中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)長(zhǎng)期組織的一項(xiàng)科普活動(dòng)項(xiàng)目。智力美畫活動(dòng)器材―“智力美畫板”由18個(gè)美畫孔組成，可以勾畫出數(shù)萬(wàn)種活撥生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫譜，組合起來(lái)奧妙無(wú)窮，創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊，深受全國(guó)中小學(xué)生的喜愛(ài)。

　　一、活動(dòng)目的

　　開(kāi)展智力美畫板競(jìng)賽活動(dòng)，有益于開(kāi)發(fā)中小學(xué)生的智力，激發(fā)他們的科學(xué)興趣，提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，啟迪他們的創(chuàng)造意識(shí)和申美情趣。同時(shí)豐富和充實(shí)他們的課余生活和雙休日活動(dòng)內(nèi)容。

　　二、參加對(duì)象

　　全縣在校的小學(xué)三、四年級(jí)、小學(xué)五、六年級(jí)，比賽分二組進(jìn)行。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、由全國(guó)組委會(huì)向各參賽學(xué)校配發(fā)“智力美畫板”活動(dòng)器材，說(shuō)明書和模擬試卷。

　　2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，參照說(shuō)明書自由拼畫，然后由班級(jí)或?qū)W校安排形式多樣的比賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀代表參加縣級(jí)比賽。

　　3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用“智力美畫板”拼畫指定的圖案若干個(gè)；拼畫指定名稱的'創(chuàng)造圖案若干個(gè)；拼畫自己命名、自由想像的創(chuàng)造圖案若干個(gè)。

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、拼畫準(zhǔn)確、技巧熟練――以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定圖案的正確性記分；

　　2、構(gòu)思新穎、創(chuàng)造性強(qiáng)――以創(chuàng)造圖案的數(shù)量和創(chuàng)造性記分；

　　3、以上兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)之和為總分，總分高者為優(yōu)勝。

科技節(jié)活動(dòng)方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)創(chuàng)新放飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳樹森

　　副組長(zhǎng)：李孟黨

　　組員：邵莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管杰、張平、董春晶、吳海波、曹洪

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

　　五、參加對(duì)象：全體學(xué)生

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：以積分的形式，分高、中、低三個(gè)年級(jí)段分別評(píng)選優(yōu)秀組獎(jiǎng)2—3名，分別獎(jiǎng)勵(lì)科技類書籍200元。

　　2、積分累計(jì)辦法：?jiǎn)雾?xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)前期熱身類

　　1、讀一本科普書籍

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　時(shí)間：11月

　　負(fù)責(zé)人：各班主任

　　專題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級(jí)圖書角借閱，也可新購(gòu)科普類圖書帶到班級(jí)交流閱讀。

　　2、爭(zhēng)做一名科普少年

　　(1)分享科學(xué)家的故事

　　活動(dòng)對(duì)象：1-3年級(jí)

　　時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

　　負(fù)責(zé)人：各班主任

　　以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過(guò)報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家

　　的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去)

　　(2)科普知識(shí)小競(jìng)賽

　　活動(dòng)對(duì)象：4-6年級(jí)

　　初賽時(shí)間：10月31日班隊(duì)課

　　決賽時(shí)間：11月7日班隊(duì)課

　　負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷、黃敏、各班主任

　　為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣，豐富學(xué)校課余文化生活，將開(kāi)展“積累科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)詳見(jiàn)具體活動(dòng)方案。

　　(二)展示評(píng)比類

　　1、出一份科普小報(bào)

　　參賽對(duì)象：3-6年級(jí)

　　負(fù)責(zé)人：羅曉倩

　　作品要求：

　　(1)3-6年級(jí)各班選送不多于5份科技手抄報(bào)交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評(píng)委展評(píng)。

　　(2)手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報(bào)紙相似，如有報(bào)名(報(bào)頭)、期號(hào)、留邊、插頭、欄目、編報(bào)者等內(nèi)容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。

　　(3)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主(標(biāo)題自擬)。

　　(4)講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致，整體效果好。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名。

　　作品上交時(shí)間： 11月9日

　　2、畫一幅科學(xué)幻想畫

　　參賽對(duì)象：1-2年級(jí)

　　負(fù)責(zé)人：彭拓

　　作品要求：

　　(1)1-2年級(jí)各班選送5幅科幻畫交給彭拓老師，由彭拓老師組織評(píng)委展評(píng)。

　　(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的想象，運(yùn)用繪畫語(yǔ)言創(chuàng)造性的'表達(dá)出對(duì)宇宙萬(wàn)物、未來(lái)人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來(lái)的繪畫作品。少兒科幻畫是真實(shí)反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

　　(3)科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為A3紙，作品要貼上標(biāo)簽(班級(jí)、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡(jiǎn)介50字左右)。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)8名;三等獎(jiǎng)11名，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。

　　作品上交時(shí)間：11月9日

　　3、科技小發(fā)明

　　負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷、黃敏、

　　活動(dòng)要求：全員參與，由各班主任自行安排，11月17日在何詩(shī)婷老師的安排下，統(tǒng)一在校內(nèi)架空層布展，選取優(yōu)秀作品參加新區(qū)評(píng)比。

　　4、智力七巧板

　　負(fù)責(zé)人：張平、劉丹丹

　　活動(dòng)要求：1、由張平老師統(tǒng)一安排，做好賽前培訓(xùn)工作。

　　2、由劉丹丹老師統(tǒng)一安排，在11月17日，做好七巧板創(chuàng)意作品的展出。

　　(三)現(xiàn)場(chǎng)比賽類

　　總負(fù)責(zé)人：何詩(shī)婷

　　1、高段組(5-6年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競(jìng)賽”

　　(二)： “紙牌搭建創(chuàng)意賽”

　　時(shí)間：11月14日

　　2、中段組(3-4年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“空氣火箭飛翔競(jìng)賽”

　　(二)：“人有多大膽，紙能有多長(zhǎng)”

　　時(shí)間：11月15日

　　3、低段組(1-2年級(jí))科技特色活動(dòng)(一)：“創(chuàng)意旋轉(zhuǎn)紙陀螺比賽”

　　(二)：“紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽”

　　時(shí)間：11月16日

　　以上六項(xiàng)活動(dòng)詳見(jiàn)具體活動(dòng)方案。

　　(四)科技實(shí)踐類

　　總負(fù)責(zé)人：麥穎林

　　1、科學(xué)研究論文

　　負(fù)責(zé)人：毛玥、董春晶

　　活動(dòng)要求：

　　(1)4-6年級(jí)每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。

　　(2)把原文及申報(bào)書分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)書的名字以“作品名+申報(bào)書”命名。

　　(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗”;內(nèi)容“四號(hào)仿宋，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學(xué)**班 **同學(xué);文章末尾填寫“指導(dǎo)老師”。)

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)3名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評(píng)。

　　2、科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

　　負(fù)責(zé)人：管杰、羅飛虹

　　活動(dòng)要求：

　　1、5-6年級(jí)每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由管杰老師匯總，上交麥穎林老師。

　　2、把原文及申報(bào)書分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個(gè)申報(bào)

　　書的名字以“作品名+申報(bào)書”命名。

　　評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)3名;三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評(píng)。

科技節(jié)活動(dòng)方案13

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立20xx年里集中學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、競(jìng)賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練

　　比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練

　　比賽項(xiàng)目輔導(dǎo)教練

　　小發(fā)明

　　科技實(shí)踐活動(dòng)

　　電腦制作

　　小制作

　　科幻繪畫

　　奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

　　科學(xué)小論文

　　科學(xué)競(jìng)賽

　　校園科技節(jié)評(píng)優(yōu)

　　三、競(jìng)賽時(shí)間及要求

　　1、交作品項(xiàng)目：11月8日前上交。

　　小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告）、科幻繪畫、電腦制作競(jìng)賽

　　2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽：11月9日進(jìn)行

　　科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽

　　3、以班為單位組織本次活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加，每個(gè)項(xiàng)目上交一件以上作品。

　　4、所有已參賽作品不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)成果）評(píng)優(yōu)的作品，雖不參加本次活動(dòng)，但其結(jié)果計(jì)入本次活動(dòng)團(tuán)體總分。

　　5、各項(xiàng)目具體要求：

　　A、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對(duì)生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒(méi)有出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）。

　　B、小論文：必須是通過(guò)自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無(wú)原始材料的論文不予評(píng)獎(jiǎng)。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）

　　C、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對(duì)自然界、社會(huì)生活等某一方面的`研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過(guò)程、報(bào)告，要突出科學(xué)性，并整理成冊(cè)，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）

　　D、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽限九年級(jí)且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（以實(shí)用科學(xué)知識(shí)為重點(diǎn)）、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競(jìng)賽時(shí)間60分鐘。

　　E、科幻繪畫項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫，繪畫主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4K紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報(bào)表》。

　　F、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場(chǎng)制作，種類不限。但不能直接將成品通過(guò)組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過(guò)程。小制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：操作熟練、動(dòng)作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。

　　G、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作，上交電子作品。

科技節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為響應(yīng)區(qū)第二十屆青少年科技節(jié)活動(dòng),全面落實(shí)生命教育工作精神,通過(guò)各種科技教育形式,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),豐富我校生命教育健康生指導(dǎo)的內(nèi)容,號(hào)召全體學(xué)生積極實(shí)踐創(chuàng)新,提高科技素養(yǎng),學(xué)好文化知識(shí),努力構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺(tái),使我校的科技創(chuàng)作氛圍更上一個(gè)臺(tái)階,特舉辦第十八屆科技節(jié)活動(dòng),經(jīng)校委會(huì)研究決定,本學(xué)期第九周到第十三周舉辦中永中學(xué)第十八屆科技節(jié)。

　　二、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)新體驗(yàn) 成長(zhǎng)

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　(1)組織組:z▲z

　　(2)競(jìng)賽組:z▲z、全體科學(xué)老師

　　(3)宣傳組:z▲z

　　(4)記錄組:z▲z(負(fù)責(zé)拍照)

　　(5)后勤組:z▲z

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　第九周到第十三周。

　　負(fù)責(zé)人:z

　　參加對(duì)象:全體師生

　　五、具體活動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)事項(xiàng)安排

　　1、主題班會(huì)

　　各班在學(xué)期結(jié)束前舉辦一次主題班會(huì),根據(jù)自己班級(jí)具體情況主題自定,時(shí)間自定,需提前上交主題班會(huì)策劃稿。

　　2、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　(1)評(píng)比時(shí)間:第十三周周五下午第3-4節(jié)

　　(2)參加對(duì)象:九年級(jí),每班選派5名學(xué)生代表參加

　　(3)地點(diǎn):電教室

　　(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)20名

　　(5)評(píng)委:z▲z

　　3、科技小發(fā)明

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名

　　(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周四下午

　　(4)評(píng)委:七年級(jí)z▲

　　八年級(jí)z▲

　　九年級(jí)z▲

　　4、科學(xué)小論文(學(xué)生探究性學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀課題研究報(bào)告及實(shí)驗(yàn)報(bào)告,每班2篇)

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周四中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)評(píng)委:七年級(jí)z▲z

　　八年級(jí)z▲z

　　九年級(jí)z▲z

　　(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五中午

　　(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名

　　5、科幻畫作品(規(guī)格:54cm*38cm,畫種不限,每班2份作品)

　　(1)上交時(shí)間:截止第十周周五中午上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(2)評(píng)委:z▲z

　　(3)評(píng)比時(shí)間:第十周周五下午

　　(4)設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名

　　6、實(shí)驗(yàn)操作技能比賽(每班推薦一組,每組可由1-3名成員組成)

　　(1)七年級(jí)

　　時(shí)間:第十二周周三下午第三、四節(jié)

　　評(píng)委:z▲z

　　(2)八年級(jí)

　　時(shí)間:第十二周周四下午第三、四節(jié)

　　評(píng)委:z▲z

　　(3)九年級(jí)

　　時(shí)間:第十二周周五下午第三、四節(jié)

　　評(píng)委:z▲z

　　設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名

　　7、趣味小實(shí)驗(yàn)

　　七年級(jí):吹泡泡

　　(1)要求:對(duì)泡泡水的配方和吹泡泡的工具進(jìn)行改進(jìn)

　　(2)內(nèi)容:比泡泡的大小、持續(xù)時(shí)間

　　(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周周三中午

　　(4)報(bào)名人數(shù):每班最多選派3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多3位成員組成

　　(5)評(píng)委:z▲z

　　八年級(jí):紙牌承重比賽

　　(1)要求:每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌,搭建成一個(gè)高度大于10厘米的能穩(wěn)定放置的結(jié)構(gòu)以承受盡可能大的重量,形狀不限。(現(xiàn)場(chǎng)制作,限時(shí)30分鐘,材料由學(xué)校統(tǒng)一提供,紙牌可以彎折、可以剪損)。

　　(2)內(nèi)容:根據(jù)承受重量的.大小進(jìn)行評(píng)比。

　　(3)評(píng)比時(shí)間:第十三周四中午

　　(4)報(bào)名人數(shù):各班最多可派出3支代表隊(duì),每支代表隊(duì)最多由3名成員組成。(各班可以先在班級(jí)內(nèi)部舉行選拔賽,然后派出三支代表隊(duì)來(lái)參賽)

　　(5)評(píng)委:z▲z

　　(比賽器材統(tǒng)一發(fā)放一副撲克牌,剪刀自備)

　　8、秋葉創(chuàng)意

　　(1)參加對(duì)象:七年級(jí),每班最多可上交5幅作品

　　(2)說(shuō)明:利用樹葉設(shè)計(jì)創(chuàng)意貼畫,并需注明采摘地點(diǎn),時(shí)間和植物名稱

　　(3)上交時(shí)間:第十三周周四上交地點(diǎn):綜治辦(z)

　　(4)評(píng)委:z▲z

　　9、信息技術(shù)比賽

　　比賽項(xiàng)目報(bào)名人數(shù) 比賽時(shí)間比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　評(píng)委

　　七年級(jí)制作宣傳海報(bào)

　　3人/班

　　第十三周周二下午

　　第3節(jié)

　　西向機(jī)房

　　八年級(jí)制作PPT比賽

　　3人/班

　　第十三周周二下午

　　第3節(jié)

　　東向機(jī)房

　　九年級(jí)網(wǎng)頁(yè)比賽

　　3人/班

　　第七周周四下午

　　第3節(jié)—第4節(jié)

　　東向機(jī)房

　　設(shè)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名

　　10、科技節(jié)成果展覽(校宣傳欄)

　　六、說(shuō)明

　　1、作品上交要遵照規(guī)定時(shí)間,逾期不予評(píng)比。

　　2、每班先全班開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選工作,選擇優(yōu)秀的作品或人選參加校級(jí)評(píng)比。

　　3、如發(fā)現(xiàn)科學(xué)小論文及其它項(xiàng)目作品屬抄襲、假冒頂替的扣5分。

　　4、個(gè)人一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分、三等獎(jiǎng)得2分。

　　5、各級(jí)段團(tuán)體總分取前6名,總分相同以一等獎(jiǎng)多者為先,以此類推。

　　6、有三角形標(biāo)記為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)組織比賽,及時(shí)將結(jié)果上報(bào)z老師處。

科技節(jié)活動(dòng)方案15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為推動(dòng)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、實(shí)施辦法：

　　1、海報(bào)宣傳，告知家長(zhǎng)與幼兒科技節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。

　　2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

　　3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁）

　　4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺(tái)。（展臺(tái)地點(diǎn)：月亮樓一樓）

　　5、各個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)班級(jí)科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)墻面布置。

　　6、展開(kāi)一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、奇異的可樂(lè)罐（大班））。（建議快樂(lè)周五年級(jí)組買通活動(dòng)：先班級(jí)進(jìn)行游戲，選出班級(jí)優(yōu)越的孩子在年級(jí)組進(jìn)行比賽）

　　7、參觀中國(guó)低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級(jí)組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng)）

　　三、具體安排：

　　10月7～11日宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　制定方案，進(jìn)步思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等情勢(shì)，展開(kāi)科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。

　　10月14～25日具體實(shí)施階段

　　1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

　　2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。

　　3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺(tái)。

　　4、展開(kāi)一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌、奇異的可樂(lè)罐）。

　　5、參觀中國(guó)低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。

　　10月28日整理結(jié)束階段

　　幼兒園科技節(jié)的活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，促進(jìn)學(xué)�？破战逃蛣�(chuàng)新教育的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定舉辦20xx奉賢區(qū)景秀高級(jí)中學(xué)科技節(jié)。

　　二、科技節(jié)活動(dòng)主題：

　　成長(zhǎng)與創(chuàng)新

　　三、科技活動(dòng)節(jié)組委會(huì)

　　組長(zhǎng)：蔣耀龍

　　副組長(zhǎng)：徐燕平

　　組員：曾建平、高文閣、錢斌、沈健、余輝、各教研組長(zhǎng)、班主任及相關(guān)教師

　　四、科技活動(dòng)節(jié)總體要求

　　舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí)，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

　　科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行。各班班主任要積極策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，學(xué)生在集合、觀看、解散的整個(gè)過(guò)程中，班主任、老師要對(duì)學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月28日－20xx年3月27日

　　六、具體內(nèi)容和實(shí)施說(shuō)明

　　1、開(kāi)幕式

　　參加人員：全校師生

　　時(shí)間：2月28日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　2、各班上一節(jié)《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》主題班會(huì)課（各班主任負(fù)責(zé)）

　　3、組織學(xué)生參加“希望杯”全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)教研組、盛建斌負(fù)責(zé)）

　　比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排

　　4、組織學(xué)生參加“希望杯”全國(guó)中學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽（物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé)）

　　比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由物理教研組具體安排

　　5、各班出一期《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的黑板報(bào)（政教處余輝負(fù)責(zé)）

　　6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

　　每班交兩份主題為《成長(zhǎng)與創(chuàng)新》的小報(bào)

　　7、“小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)方案”、“科技作品征集”評(píng)選（科技輔導(dǎo)員錢斌負(fù)責(zé)）

　　（1）凡是擁有對(duì)生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)的學(xué)生均可申報(bào)參賽并上交設(shè)計(jì)作品。

　�。�2）小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)為自選課題。

　　8、組織高一學(xué)生觀看4D電影《未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

　　觀看地點(diǎn)：東方綠舟國(guó)防科技園

　　9、科學(xué)幻想畫（美術(shù)組劉玲玲老師負(fù)責(zé)）

　　⑴作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品）。

　�、谱髌芬宦稍谝�(guī)格為40CMX60CM的.鉛畫紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級(jí)。參賽作品可以轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

　�、菂⒃u(píng)作品限個(gè)人作品，由參賽者本人獨(dú)立完成。

　�、戎黝}鮮明有創(chuàng)意（如未來(lái)交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等），構(gòu)圖飽滿，黑白畫或彩色畫自定。

　　科學(xué)幻想畫每班最少上交2件作品，

　　10、攝影比賽：（政教處徐燕平負(fù)責(zé)）

　　攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有一定的思想性和藝術(shù)性，反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對(duì)自然、社會(huì)與人生的關(guān)注和思考�？梢允侨宋�、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：

　　A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛，由上交作品本人負(fù)責(zé)；

　　B：照片上交尺寸一律為7寸；

　　C：每班最少上交作品5張。

　　11、學(xué)校舉辦“成長(zhǎng)與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動(dòng)。以提高廣大學(xué)生的科普意識(shí)和積極參與到科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的行列中來(lái)。（團(tuán)委沈健負(fù)責(zé)）

　　征文要求

　�。�1）內(nèi)容新穎，主題鮮明，思路清晰，樹立科學(xué)理念，有一定的科技創(chuàng)新性；

　�。�2）征文要求在1200字左右；

　�。�3）征文題材、體裁不限：

　�。�4）征文題目圍繞主題自擬。

　　12、科技活動(dòng)節(jié)閉幕式（音樂(lè)組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助）

　　舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說(shuō)明：

　�。�1）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

　�。�2）按個(gè)人計(jì)分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

　　八、備注：

　　1、比賽需要的物品一般都要求自備。

　　2、所有的作品按規(guī)定的時(shí)間交給指定的老師，在這時(shí)間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。

　　3、所有的作品應(yīng)由班主任老師經(jīng)過(guò)挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)老師處并落實(shí)。

　　4、各項(xiàng)目組長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)具體方案組織實(shí)施。

　　5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師最后將所有活動(dòng)材料和結(jié)果交政教處。

　　幼兒園科技節(jié)的活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)主題：

　　“迎世博，減少污染行動(dòng)起來(lái)”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　貫徹市文明委《關(guān)于“知榮辱，講文明，迎世博”上海市民踐行公共道德教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高師生的資源意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。我們策劃、組織和開(kāi)展系列的節(jié)能減排活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)提高師生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)的能力，并為世博作貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、教職工創(chuàng)新大賽――用廢舊材料制作打扮幼兒園的新園舍。

　　2、環(huán)保知識(shí)ABC――節(jié)能減排宣傳活動(dòng)

　　3、世博展覽會(huì)――制作介紹世博的相關(guān)知識(shí)

　　4、小小建國(guó)世博園――親子世博館制作

　　5、“六五環(huán)境日”活動(dòng)――向區(qū)進(jìn)行展示活動(dòng)

　　6、啟動(dòng)“回收利樂(lè)包”行動(dòng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　幼兒園教師、幼兒、家長(zhǎng)

　　活動(dòng)安排：

　　時(shí)間：20xx年5月―6月

　　第一階段：20xx年5月上旬活動(dòng)啟動(dòng)，完成策劃活動(dòng)方案