品才網(wǎng)>藝術(shù)>生活的藝術(shù)作文

生活的藝術(shù)作文

時間：2024-06-03 12:48:07 藝術(shù) 我要投稿

生活的藝術(shù)作文范例(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生活的藝術(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的藝術(shù)作文范例(15篇)

生活的藝術(shù)作文1

　　繪畫對我有著獨特的吸引力，它現(xiàn)在成了我無法割舍的愛好。

　　我學(xué)繪畫的時候，是在我十歲那年，那時我是在上四年級。我的繪畫靈感來源于一位同學(xué)，沒錯，她就是我們班的繪畫大將。一看到她，我的靈感就直往上升，準確來說是看到她的畫有靈感，因為她畫出來的畫都十分好看，使得我很羨慕，所以我決定要報繪畫班，于是我的補課生涯就開始了。

　　每周六補一次課，第一次去了，老師先讓我們畫一個自己喜歡的東西，我畫的是檸檬，因為我覺得他很好看也很好吃，更好畫。接著老師就教我們怎樣畫人像，老師先給了我們一個模型飛機，讓我們來試著畫一畫，當然我們一開始畫的肯定是不大好看的，但經(jīng)過老師的.修改以后，變得與眾不同了。于是老師就讓我們再自己畫個東西，我們就在教室里中找找西找找，找到自己要臨摹的對象了，就開始畫。老師教我們的是要注意細節(jié)，注意細節(jié)這樣就可以畫得更好了，于是以后我每次畫畫都記住這點，我的畫就自然變好了。

生活的藝術(shù)作文2

　　人們都說：“藝術(shù)來源于生活”，就在這次的扎染課上，我感受到了。

　　多才多藝的謝老師首先給我們展示了材料：“這個扎染料是由板藍根提取出的精華做成的！”老師還交代這個染料會有點臭味，大家聽了身體就情不自禁的.伸到染料前，嗅了嗅。

　　“咦！”有一些同學(xué)說道。大家開始議論紛紛，老師還說這個是沒有毒的。聽完我們班好奇心最大的黃鑠用手伸進染料里沾了沾，伸進了嘴里，抿了抿，把舌頭伸了出來。“哈哈！”坐在他旁邊的幾位同學(xué)笑了起來，其他同學(xué)聽了立刻把頭轉(zhuǎn)了過去。

　　全班熱熱鬧鬧的，笑聲洋溢著整個教室。

　　老師給我們做扎染過程的示范，我們開始動手了沒想到做這個竟這么簡單，而坐在我旁邊的羅易從他的表情就看出了一個“難”字，他措手無足，弄得滿手滿臉都是藍染料。哦，對了，還有袖子！真像一只藍精靈，經(jīng)過了漫長的扎染，每個人都得到了最想要的染布，羅易，也就是全藍的抹布，最后我做出了一個漁網(wǎng)的樣式。

　　羅易也由此總結(jié)：“一看就會，一做就廢�！甭牭搅诉@句話全班又像瘋了似的笑了起來。

　　而我真的感受到了藝術(shù)來源于生活的意思。

生活的藝術(shù)作文3

　　我們需要生活，我們需要藝術(shù)，于是生活便成了一種獨特的藝術(shù)。

　　很多人總是在抱怨生活的枯燥，沒錯，生活有時是枯燥的，世界很大，而我們每天能接觸到內(nèi)容并不多，我們被周圍的環(huán)境、社會、現(xiàn)實給圈在了一塊相對于世界來說很小的圈子里，事物是靜止的，但我們看待事物的角度和發(fā)現(xiàn)的問題卻是運動的、無止盡的，所以，日子的苦或甜常常取決于我們的心態(tài)。

　　如果你是個注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)的人，那么你的生活里就不會悲傷。你會為一棵樹的成長而欣喜，在贊嘆它生命力頑強的同時，你也會告誡自己一定要像它一樣頑強，于是你就有勇氣去面對生活，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)自己所在的班級、所在的生活圈子其實快樂無比，這里有老師傳授知識，有同學(xué)朝夕相伴、有父母呵護左右，雖然有時會悲傷，有時會憤怒，有時會埋怨，但這些短暫的不快是不會沖淡你對生活的熱愛，這樣的日子是甜的。

　　如果你是一個悲傷的人，那么你的生活里就不會有快樂。每個人的生活就是一個舞臺，那么沮喪著臉的你就是這個舞臺上唯一的主角，快樂的你只會是像路人甲一樣的一閃而過，隨后又會恢復(fù)憂傷。你會不斷地擔(dān)心自己的前途，怨天尤人，將沉重的負擔(dān)一碼又一碼瘋狂地往自己身上壓，直到自己喘不過氣來，這時，你卻不知道其實是自己的雙手讓這悲劇上演，這種成天沉浸在哀嘆中的生活是苦的。

　　同樣是生活，為什么有人嘗起來是苦的.，而有人嘗起來卻是甜的呢？因為心態(tài)。

　　對待生活有多種態(tài)度。就拿我們自身來說，作為一個初中生，我們的學(xué)習(xí)壓力的確很大，但如果我們整天埋怨作業(yè)太多、壓力太大、考試頻繁，這樣苦了自己又影響了周圍的人，那么何不將自己變成一個藝術(shù)家，用思維藝術(shù)轉(zhuǎn)變一下思想，讓生活變得快樂呢？或許作業(yè)多是苦，但轉(zhuǎn)念想想，這可以讓我們掌握和熟練學(xué)到的知識，為日后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。無法改變作業(yè)多這個事實，那么不如到自然中去放松一下，保持愉快的心情來對待學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)實就是這樣，憑我們個人的力量無法將它改變，那么就讓我們學(xué)著去當一個藝術(shù)家吧，將生活描繪得更快樂。

　　每個人其實都是位藝術(shù)家，關(guān)鍵在于你如何來畫“生活”這幅畫。

生活的藝術(shù)作文4

　　愛默生說：“一個人應(yīng)學(xué)會更多地發(fā)現(xiàn)和觀察自己的內(nèi)心深處那一閃而過的火花�！�

　　是啊，沒有人可以一生都過得紅紅火火，也沒有人注定一輩子冷冷清清，或許生活的藝術(shù)就是在平淡中不斷擦出一絲絲的火花，有時候被你不小心發(fā)現(xiàn)了，綻放出你生命中銘心刻骨的感動；而更多的時候，它只是一閃而過，似乎是為了奔赴那不可捉摸無法猜測的生之幻滅。

　　畢業(yè)了。三年的時間，整整三年就那么一閃而過。我想，總不該讓它就那么奔向幻滅吧。

　　每次翻看曾經(jīng)的畢業(yè)照，心中總激起一陣陣道不明的情緒，我難以捕捉得清楚，韓少功的《面容》中有一段話：

　　面容當然不會比指紋更能精確記錄差異，但面容比指紋多了一份情感的流露，多了一份隱約可辨的文化和歷史，于是總在我們的記憶中占據(jù)焦點位置。

　　憂郁的目光，歡樂的眉梢，傲慢的鼻尖，清苦的面頰，智慧的前額，仁厚的下巴，守住了千言萬語的嘴……總是不知何時突然襲上心頭，讓我們生出片刻的恍惚。在誰也沒有注意到的.時候，一個寧靜的側(cè)面，一個驚訝的驀然回首，一個藏在合彩集體角落里的默默凝視，都可能讓我們久久魂牽夢繞：如今你在何處？

　　如今我們同在一間教室，只是不久就不知在何處了。

　　時光永恒地流動，純粹地流動，于無言中輕松地擊潰了所有的眼淚、夢幻，如此嘲弄般地讓我們由離而聚，聚了又散……上蒼一聲不響地給我們開了個天大的玩笑。

　　作家邢曄曾在與朋友分散多年之后，于眾多朋友所送的精致富麗的禮物中，發(fā)現(xiàn)了一只沙漏。一個顯得不合時宜，甚至讓人感到有些寒酸的小東西。

　　可是他驚奇地發(fā)現(xiàn)，那么多年過去了，連日記都已變得恍惚不定，記憶早就倉皇了，而沙漏，它內(nèi)心的沙子竟然仍在不停地滑落，仍舊悄悄地滴下那些細小的情節(jié)。

　　就如同那位朋友默默的祝福，不會浪濤翻滾、汪洋恣肆，卻點點滴滴，長流出一脈清泉，潤一路青春的風(fēng)景。

　　離別是命運的嘲弄，祝福卻是上天的恩賜。或許我的察察為明沒有珍珠的亮麗，沒有寶石的光彩，卻如沙子一樣隨著時光細細地流淌，永恒地流淌，在一粒沙子與另一粒沙子的摩肩接踵中，發(fā)出對生命的苦干顧盼。所以即使那種感覺只是一閃而過，也請你不要忘記。

生活的藝術(shù)作文5

　　道路是彎曲坎坷的。我的藝術(shù)人生也不會一路順風(fēng)，其中總有挫折。只要努力就會成功。

　　我的舞蹈技巧一直都受到老師的好評。這使我頗為得意。六年級的緊張學(xué)習(xí)，使我掉進試卷的陣營，整日我都在卷海中游蕩。漸漸地，我練舞的時間變少了。“明年暑假，要演出的，你現(xiàn)在不好好練。怎么演出呀�！崩蠋熆偘欀碱^嚴厲地批評我。

　　我如同一顆被暴風(fēng)雨打垮的小草，從前那挺直的脊背被雨雪壓彎、打倒。放棄嗎？我害怕再一次被老師批評。我在心中默默沉思。不行��！我一定要堅持。以前的努力不能白付出，以前學(xué)到的.點滴技巧不能被荒廢。在哪里摔倒，就要在哪里站起來。今年暑假，我一定要認真練舞，練好立足尖這個高難度動作。暑假中，我每天抽出2個小時練舞，汗水浸濕了我的后背。當我脫下鞋子時，脫下的不僅僅是鞋子，鮮紅的血也流了出來。真可為是十指連心呀！伴隨著陣陣鉆心的疼痛，我的眼淚忍不住流淌下來。媽媽看了，心痛地說：“張怡，不行了，就別練了，養(yǎng)好傷再練�！蔽揖髲姷卣f：“六年級后，學(xué)習(xí)可能更緊張，只有暑假時我才有充足的時間練琴，可以靜下心來提高舞蹈技巧，不然，六年級后我就沒有時間再練舞了。我讓媽媽從網(wǎng)上下載了一段視頻。我只要一有功夫，就打開電腦跟著視頻一遍又一遍地練習(xí)。汗流浹背我全然不顧，腰酸背痛我也全然不顧。打、勾、抹、托、掃、搖，立，我都加以感情地練習(xí)。隨著曲子熟練程度的增長，我的腳指也漸漸愈合。

　　為了讓我更好練習(xí)，媽媽又給我從網(wǎng)上買了一張舞蹈光盤，但是我又遇到了一個難題：為什么我總做不好力氣足尖轉(zhuǎn)圈這個動作�！庇谑俏掖蜷_媽媽給我買的光盤，仔仔細細地看別人是怎么做的。

　　每當寫完作業(yè)或有時間，我就打開光盤，一遍一遍地練，腳磨起泡也不罷休。每次練完，腳指就會感到有些酸痛，腿也有些發(fā)麻了，但我從不抱怨，每當這時我就會想起貝多芬，他那堅持不懈的精神，他之所以能成為人人敬仰的“樂圣”，是因為他刻苦創(chuàng)作、勤奮練習(xí)，更何況他還是個聾子呢！他可以，我為什么不可以？我暗暗鼓勵自己，漸漸地，我的舞技又取得了進步。

　　經(jīng)過一個暑假的刻苦練習(xí)，比賽開始了，我如一只美麗的蝴蝶，在舞臺上做著熟練的動作……

生活的藝術(shù)作文6

　　生活中的藝術(shù)無處不在，在世界的各個角落，都有著藝術(shù)的聲音。“藝術(shù)”是兩個普普通通而又微不足道的字眼，卻埋藏了許多人堅持的汗滴。唱戲則是一個典型的藝術(shù)形式，現(xiàn)在唱戲的人雖少，但在古代，唱戲可是很多的。唱戲看似簡單，卻是一條充滿艱難險阻的路。在這條路上，時不時會出現(xiàn)一只攔路虎，阻擋前進的方向，而這時就必須穿過它，不可以繞過它。

　　在唱戲的`過程中，要控制好聲音的高低，而這個過程也是要有足夠的毅力與耐力。這需要從早到晚，反復(fù)不停地練習(xí)，只是為了那一小時的演出。從中可知，唱戲是何等的困難，一個過程就要花費這么多的精力，更別提全部過程了。

　　唱戲時要手腳并用，一刻也不能停息，若是突然停下來，就會造成極大的影響。

　　看一回戲，這個古色古香的藝術(shù)會使你永遠也不能忘記。開頭是長的，如山泉從幽谷中蜿蜒而來，慢慢地流出，漸漸地，漸漸地，戲曲進入了高潮。它以勢不可擋的力量，把自己的心情都盡情地通過唱聲釋放出來，向別人傳達出藝人平時的苦練的成果！戲曲久久回響在場內(nèi)外，聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，有著一種動人心弦的唱聲，告訴人們：戲曲之聲，永遠不會消失，它像一只火燭，不會泯滅。

　　看戲講究的不僅是看，還要會聽，看與聽結(jié)合在一起，才能品味出戲曲的美。

　　有的戲曲是激情高昂，激起人的斗志；有的則是感人肺腑，讓人無法控制自己的情緒；有的是委婉連綿，讓人的心靈得以滌蕩。

　　藝術(shù)是充滿魅力的，不管是什么藝術(shù)，都有著最獨特的一面。戲曲是美的，它已向人們打開了藝術(shù)的大門，人們怎么能不進去欣賞一番呢？

生活的藝術(shù)作文7

　　藝術(shù)，一直在我們身邊，它有可能只是一幅畫，一首樂曲，一場戲曲……當然，生活處處有藝術(shù)，我最喜愛的就是我們中華國粹：戲曲文化。

　　現(xiàn)在從事戲曲藝術(shù)行業(yè)的發(fā)人越來越多，京劇就是中華民族的藝術(shù)瑰寶京劇的行當有：生、旦、凈、末、丑，京劇的四功五法分別是：“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步。

　　“咦呀呀呀呀哦咦……”瞧，那兩位在京劇頻道前興奮的歌舞的兩位老人，就是家中的京劇歌迷，我的.姥姥姥爺，二老自從退休，京劇就占據(jù)了他們的業(yè)余時間，也許是被這經(jīng)典的中華國粹勾走了魂兒，我也深深熱愛上了她。在看戲的同時，心也不由自主地顫動起來。

　　《打金枝》《霸王別姬》《智取威虎山》都是閑來無趣隨口能哼起來的小調(diào)，雖說京劇不像鋼琴曲那樣優(yōu)美寧靜，不像搖滾樂那樣奔放豪邁，但是國粹永遠都是不可抹去的經(jīng)典傳統(tǒng)，都是全中國人民不可忘記的瑰寶！她，是那樣豐富，是那樣勁健婉轉(zhuǎn)，是那樣震撼人心！

生活的藝術(shù)作文8

　　我喜歡任何與藝術(shù)有關(guān)的事物，例如音樂藝術(shù)、語言藝術(shù)等，因為它們讓我們的生活變得多姿多彩。

　　我最喜歡的藝術(shù)是繪畫。從四五歲開始就在樓下崗?fù)ぎ嫯�，畫火柴人和一些簡單的場景、事物；小學(xué)開始，我在家里用一沓沓的白紙，畫人物、動植物，組合在一起后上色，用各種蠟筆和水彩筆亂涂。當時畫畫，全當是消磨時間，而現(xiàn)在，更多是為了放松心情。課間畫只勾線的人像、生物或物品。午托班睡覺之前，有充足的時間上色。而周六周日或假期時，我有了更多的時間，畫一些彩色的插畫或是某些系列的作品。畫畫不僅供我消遣，也鍛煉了我的畫技。

　　其實，藝術(shù)不只關(guān)乎個人，有時也關(guān)聯(lián)到一個國家。舉個例子，文藝復(fù)興時的意大利�！拔乃噺�(fù)興”原詞翻譯只有“復(fù)興”的意思，但由于當時誕生了許多優(yōu)秀的詩人和畫家，“文藝”便顯得突出許多。達芬奇的《蒙娜麗莎》、米開朗基羅的《大衛(wèi)像》雕塑以及拉斐爾的《雅典學(xué)派》，以意大利為中心點，輻射性地傳揚，聞名世界，使意大利在世界藝術(shù)史上有著極高的地位。而意大利諸多城市街道更是特別。從五顏六色的`建筑，到精雕細琢的雕花裝飾；從街邊花壇旁精致的小矮人石像到挺立的造型優(yōu)雅的路燈，只要走在意大利的街道上，你就能感受到濃濃的藝術(shù)氣息與置身繽紛盛世的歡欣。

　　藝術(shù)，可以讓閑余時間充實起來，可以讓心情輕松下來，可以讓生活環(huán)境亮麗、富感有染力起來。藝術(shù)不僅讓我生活得快樂、輕松，也與每個人的生活有關(guān)聯(lián)。藝術(shù)，可以讓生活更美好。

生活的藝術(shù)作文9

　　有人認為生活是藝術(shù)的來源，而藝術(shù)又必須為生活服務(wù)，也有人認為“藝術(shù)至上”，它啟迪了生活，而我認為藝術(shù)源于生活，高于生活，卻也啟迪著生活。

　　哲學(xué)上講，社會存在決定社會意識，有什么樣的社會存在就會有什么樣的社會意識，而生活是客觀的。藝術(shù)源于生活，源于人們的實踐活動，源于社會。正如白居易所說的“文章合為時而著，歌詩為事而作�！惫识�，藝術(shù)的素材便是生活中的人事物，它源于生活。

　　恰如李白曾寫到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，而這源于李白的所見所思；再說婉約派著名詞人劉永，他的詞大都以市景風(fēng)光入詞，語言清俗，他的詞通俗易懂，為人所廣泛流傳；再說中國傳統(tǒng)的剪紙活動，其剪紙式樣豐富多彩，有花，有草，有鳥，有人……，這也是源于生活的；更甚者，隨著時代的變遷，出現(xiàn)了讓人熱血沸騰的搖滾樂，其歌詞內(nèi)容也大都源于我們的生活，但卻不同于以往的歌唱形式，故而給人以別樣的感覺。

　　藝術(shù)源于生活，但又高于生活，故而能推動文化的發(fā)展、經(jīng)濟的發(fā)展，促使人民生活水平的提高，既藝術(shù)又為生活服務(wù)。

　　而王爾德就曾說過：“不是藝術(shù)模仿生活，而是生活模仿藝術(shù)�！笔堑�.，藝術(shù)雖源于生活，但是生活又模仿著藝術(shù)，因為生活的一大本領(lǐng)便是“模仿”，而這僅出于生活變得更好的私心。

　　我們哲學(xué)上曾說過，社會意識具有相對獨立性，它有時會先于社會存在而變化發(fā)展，有時又會落后于社會存在而變化發(fā)展，但先進的社會意識可以推動社會的發(fā)展。十九世紀，隨著浪漫主義文學(xué)藝術(shù)的出現(xiàn)，人們便開始追求浪漫的生活，而盧梭更是被稱為浪漫主義之父，主張主權(quán)在民。直至今日，人們也沒有放棄對浪漫的追求，如情人節(jié)，蜜月旅行等恰是這一方面的體現(xiàn)。

　　生活就如一個好學(xué)的孩童，模仿著藝術(shù)，提高人們的生活水平，使生活變得更是美好，從而啟迪著生活，儒家思想深遠影響無不體現(xiàn)著這一點。

　　藝術(shù)源于生活，又高于生活，故而啟迪著生活，推動社會的發(fā)展。

生活的藝術(shù)作文10

　　現(xiàn)實減夢想等于禽獸

　　現(xiàn)實加夢想等于心痛

　　現(xiàn)實加幽默等于現(xiàn)實主義

　　夢想減幽默等于熱狂

　　夢想加幽默等于幻想

　　現(xiàn)實加夢想加幽默等于智慧

　　————林語堂

　　我默想林語堂先生的心智也全在這《生活的藝術(shù)》里了�，F(xiàn)代人怕是無法有這樣的閑情逸致去品味生活了。

　　當充斥在燈紅酒綠的紙醉金迷的世界里，怕是再也沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的隱世之樂了�？駳g與命運交織在悲慘的世界，我聽到原始部落里的一聲哀鳴，徘徊在現(xiàn)實加夢想的心痛與現(xiàn)實減夢想的禽獸里，仿佛在鄙夷愚昧無知的人類，戴著一代虛偽的面具活著，比死還難看。

　　我現(xiàn)在總是有些頹廢的，似乎有些厭世了，除了我的父母之外我還沒有聽過別人說我是個聰明人現(xiàn)在想來可能真的'是天下父母心。我可憐那些失去雙親的孩子，卻不能盡我所能去幫助他，我曾經(jīng)有一種去西藏的沖動，可我知道，除了青春作資本我一無所有。

　　我常帶著一種悲天憫人的情懷懊悔我之前所做的錯事，當看到窮人更窮富人更富時，我不甘心，是生活背叛了我嗎?忙忙碌碌卻終一無所獲，這就是我想要的結(jié)果嗎?我不認輸，永遠不。

　　生活若真的是一杯酒，那我愿來一場生命的宿醉。

　　生活是需要理智的，但是也不能沒有情感的發(fā)酵。有人總愛憶當年，有的人更愛開創(chuàng)一條通往未來的康莊大道�，F(xiàn)實總是生活，夢想總在未來，幽默總是人文情懷的載體，真正的智慧是在做加法現(xiàn)實加夢想加幽默等于生活加科學(xué)加人文等于智慧。

　　人總要學(xué)會生活的，多情也好，理智也罷，只是都要前進，都要創(chuàng)新，既然要改變自己，就動用科學(xué)的武器，只是不要強行的打開智慧的大門，要用人文精神去感動，用生活去充實。

　　我不會忘記當年的黃公望畫作《富春山居圖》贈與無用師，也正是這位老人在人們?yōu)槊r用一顆寧靜淡泊之心一筆筆勾勒出這在千百年后顯赫的畫作，這看似無用的事卻給浙江富陽這個小城帶來了財富，造福一方水土。無用的事可并非無用啊!

　　我想要一點悲憫，融化寒冷的心，能否以一點科學(xué)的佐料，去催化原始落后的生活，去感化每一雙污穢的眼睛，能否以愛的名義去勇敢前進。

　　愿不要生活的藝術(shù)，只要藝術(shù)的生活。

生活的藝術(shù)作文11

　　《肖申克救贖》中說：“有一種鳥是關(guān)不住的，因為它的每一片羽翼上，都沾滿了自由的光輝�！彼囆g(shù)便是這樣一只天堂鳥，棲居在生活的地枝椏上汲取生命，時而飛翔時而跳躍，但從不離根。藝術(shù)與生活相互澆灌。

　　生活是藝術(shù)的來源，但藝術(shù)裝點了生活，這朵雙生花只有扎根，才可以枝繁葉茂。生活藝術(shù)讓我們藝術(shù)生活。

　　藝術(shù)與生活，從來都是一直在路上。龍應(yīng)臺的父親是位國民黨老兵，他在16歲時替母親買菜時便糊涂地從了軍，從此軍旅坎坷，再也沒能見到母親。龍應(yīng)臺帶他看《四郎探母》時，一句臺詞堵得老父親直流淚，只見在異域茍活十五年的四郎跪在母親面前，哭道：“千拜萬拜，贖不過兒的罪來……”藝術(shù)是什么呢？它為每一個孤獨的個人說不出的痛苦找到了名字與定義。藝術(shù)從生活中來，但它猶如一塊蘸滿藥水的紗布，輕輕地擦拭每一個人的靈魂深處。龍應(yīng)臺在《人本是散亂的珠子，隨地亂滾》一文中說：“文化，或者說，藝術(shù)，為我們做了什么呢？在公民社會，不需要神權(quán)與王權(quán)鞏固它的底座，文化便成為其重要的黏合劑。”

　　藝術(shù)記錄生活，留下最燦爛的`痛與愛。有人說，我們每個時代有自身獨有的痛與愛。但丁9歲遇到貝亞特里奇，他說她就同有力地脈搏注入他的血液，但他一直將這份愛埋在心底。直到35歲時貝亞特里奇嫁為人妻又死去，仍無語。《新生》就是記錄這樣一段愛情——愛在心里，死在心里。這位曠世奇才為其摯愛留下了不朽的詩歌與篇章。也許止合香山居士所言：“文章合為時而著，歌詩合為事而作�！钡〉乃囆g(shù)誠然來自于生活，但藝術(shù)之于其生命，絕不僅僅是實事的衍生物，是他沉甸甸放不下的愛。

　　藝術(shù)為生活上演，也為生活而自我救贖。近來威尼斯電影節(jié)最佳女主角候選者云云，個個都是影后和好萊塢大咖。但最后默默領(lǐng)走大獎的，是71歲的瑪格麗特。蘭普林，姐姐的產(chǎn)后抑郁自殺與丈夫的背叛

　　，曾將從不懷疑自己魅力的蘭普林推向深淵，她一度無法繼續(xù)自己的事業(yè)，直到安德烈。帕勞洛《漢娜》的上映，她在里面盡情演自己孤獨的情緒，最終將30年的自我救贖之路走完。生活曾奪去她的一切，蒼老的面容疲憊的臉，她一樣也不缺，但藝術(shù)之于生活，便是奇跡般地扣留住她的性感與救贖。

　　藝術(shù)與生活，本是一朵雙生花，相輔相成，相憐相惜。龍應(yīng)臺說：“從《四郎探母》，我醍醐灌頂?shù)匕l(fā)覺，《俄狄浦斯王》為什么在星空下演了兩千年仍然震撼，為什么《李爾王》在四百年后仍讓人感動�！币驗樗囆g(shù)源于生活，救贖生活，記錄生活，裝點生活。生活不止，藝術(shù)自然不息。

　　絕不僅僅像《我是范雨素》植根農(nóng)民工生活那樣坦然，也不僅僅像王爾德所認為的“生活模仿藝術(shù)”那樣片面。藝術(shù)與生活，是傅雷給兒子細密整潔的家書，是王國維《人間詞話》的美麗痕跡。

　　藝術(shù)與生活，陌上雙生花開，可緩緩歸矣。

生活的藝術(shù)作文12

　　1、你們算是倒霉了！

　　當?shù)谝淮巫哌M這里，看著眼前黑壓壓的一片學(xué)生，原先對高中那種強烈的感覺一下子灰飛煙滅，不知道跑哪兒去了。代之而來的是一種壓抑，說不出方向和重量的壓抑。我深呼了一口氣，趕緊跑到人群里去看分班的通報�？墒欠瓉砀踩ザ紱]有發(fā)現(xiàn)本人的名字。沒搞錯吧？怎么會沒有？又找了幾分鐘，終于在一張只寫了兩行字的紙上發(fā)現(xiàn)了我的去向：所有音樂生，美術(shù)生到十班報到。找了這么一陣子，原來這就是學(xué)校對我們的判決書�。�

　　找到教室以后，在兩個學(xué)姐的引導(dǎo)下，折騰了老半天才安頓好一切，終于可以舒舒服服地坐在教室里。我坐在教室的最后面，仔細地數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們班才二十八個人，連別的班的一半也不及�？墒俏矣X得個個都是人才，也許這才能體現(xiàn)藝術(shù)班的風(fēng)格吧！這個時候，一個身材高大壯實的老師走了進來。我瞪大眼睛看著他：這個不會是我們的班主任吧？咋這么壯，以后還有的混嗎？果然如此，那個老師敲敲桌子說：“攤上我這個辦主任，你們算是倒霉了！”全班同學(xué)直接暈倒：不會吧��？

　　2、原來是這樣的。

　　接下來的日子讓我們逐漸對班主任的“下馬威”毫不在乎。我們先是從五樓的大教室搬到了一樓角落的小教室，隔壁是廁所。原因是我們班主任發(fā)話：“我的辦公室不在這個樓，你們看我這么胖也很懶，就這五樓一天也上不來一次，你們還不鬧騰瘋了�！庇谑俏覀冏衩崃讼聛怼Ｆ鋵嵨覀儸F(xiàn)在“棲居”的這個“窩”也確實很方便，每天不用擁擠著還爬那么高，最重要的是——上廁所方便多啦，嘿嘿。雖然和班主任的辦公室挨得近了，但是他從來都是標準的一天三次進班：早飯空，晚飯空，晚自習(xí)最后一節(jié)課。

　　我們就象脫韁的`野馬一樣，每天逃課，上課睡覺，晚上翻墻出去通宵上網(wǎng)，隔幾天出去喝次酒。任課老師也是從來不多管我們藝術(shù)生的，他們才不會沒事找事管我們太緊。記得有一次物理課，我們班上課的總共三個女生，老師還是照樣講課。那樣的日子里，我們班很快就出名了，在上課時間只要是在校園里或者大街上閑逛的，八九不離十就是我們班的人。

　　3、藝術(shù)生不是壞蛋！

　　我承認，那些日子真的很自在。終于有一天，我們突然覺悟了：在別人眼里，藝術(shù)生就是渣子，壞蛋。沒有人甘心，沒有人心服這種稱呼。后來我們又聽說班主任曾經(jīng)在老師會上向所有老師聲明：藝術(shù)生不是壞蛋！我想我們都明白了，班主任之所以不管我們，是想讓我們徹底明白作為一個藝術(shù)生的價值和地位是要靠我們自己去爭取的。從那以后，逃課的少了，睡覺的少了，喝酒的少了。做什么事之前我們都會仔細想想了，每個人都懂得了一種自身的責(zé)任。

　　自從開了專業(yè)課以后，琴房，畫室總是少不了我們努力的身影。雖然一直到現(xiàn)在，我們還是有許多不規(guī)矩的地方，但是我相信每個人的心中都會明白自己的路是要用自己的雙手去鋪的。我選擇了的路，怕著也要一直到最后。

　　4、明天的我們將迎接更美麗的太陽。

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)高二了，每個人都比之前成熟了許多，多了寬容，多了理解，多了團結(jié)，多了友愛。但是，最重要的是我們都在用盡力氣地為明天的太陽打拼著！

生活的藝術(shù)作文13

　　藝術(shù)其實離我們并不遙遠，它就在我們身邊。它可以是一幅畫，一首詩，也可以是一首不起眼的歌。

　　四年級時，音樂老師讓我參加合唱隊，這讓我有了一個學(xué)習(xí)音樂的平臺。

　　一開始，我只覺得參加合唱隊好玩，可是學(xué)了幾天就覺得辛苦，煩，累了。我們一開始唱的是《讀唐詩》這首歌。當老師把歌譜發(fā)到我們手上時，只見歌譜上的符號還有老師在黑板上寫的像樓梯一樣的東西，我一個也看不懂，老師給我們一個一個分析，還說，學(xué)習(xí)唱歌是對人有利的，你們學(xué)習(xí)不一定能考到清華，北大等等的名校，但只要你們有一技之長，人家600分進去，你有特長是音樂的300分就可以進去。每當我想放棄時，總會想到老師說的這句話。我們訓(xùn)練從4點半到六點，期間不能坐下，不能喝水，不能談話。而且要周六，周日，暑假抽時間去學(xué)校練習(xí)，上課的時間也有時被占了。訓(xùn)練時，老師罵過我一次，那是因為我遲到了36分鐘。從那以后，我再也沒有遲到了。兩年訓(xùn)練期間，我這顆被土壤媽媽保護著的種子進過無數(shù)的風(fēng)吹雨打，終于練好了甜美的聲音了，而且還可以唱女高音韓紅的《天路》這首歌。

　　藝術(shù)就在我們的生活中，生活中處處都有藝術(shù)，只要我們細心體會，就能感受到藝術(shù)的美。

　　藝術(shù)在�？偸鞘指哐哦豢杉暗�，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂，就有美。

　　記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧�！彼诤髞碓佼嬘彤嫊r，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業(yè)交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

　　而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時，字就寫得不錯，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習(xí)作品帶到班里展覽，我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應(yīng)了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓(xùn)了。所以我平時也開始主動地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力，我的'毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協(xié)會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎，還參展兩個月呢。

　　不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經(jīng)過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學(xué)習(xí)時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位。”為了修正我的動作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經(jīng)過長時間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢！

　　這就是我，一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

生活的藝術(shù)作文14

　　——記德州市奇石文化博物館館長扈建國

　　在現(xiàn)實的忙碌與奔波中，磨掉我很多美好的記憶，唯獨王爾德的名言“生活模仿藝術(shù)勝于藝術(shù)模仿生活”，因經(jīng)常回味而不能忘記。是啊，自從生活中有了藝術(shù)，生活才高雅而脫俗；藝術(shù)中有了生活，藝術(shù)才有了生命而雋永。然而，現(xiàn)實中能達到這一境界的人很少，而又懂得把生活中的藝術(shù)無償?shù)孬I給社會、獻給人民的人少之又少。德州華元集團董事長、奇石文化博物館館長扈建國就是這“少之又少”的人之一。

　　走進華元集團，一尊雄獅首先映入人們的眼簾。這尊曾經(jīng)壓爆七條輪胎的巨獅雄壯威武鬃毛倒豎，清晨的微曦照亮巨獅，猶如非洲草原上的王者目空一切。此時此刻，假如火車一聲長鳴，立刻讓人意會為雄獅的怒吼�！敖杈啊笔翘K州園林造景的常用手法，扈總也深喑其中的三昧，把這頭雄獅安放在鐵路旁邊雄踞東方。在華元的大院里，道路兩旁的'奇石、亭榭、樹木與花卉相映成趣，把古典風(fēng)韻的園林元素鑲嵌在企業(yè)高大的廠房之間，現(xiàn)代城市生活中很難見到，公園綠地也很難看到如此精致的景色。

　　走進博物館看奇石，兩千多平方米的展廳里琳瑯滿目，一塊塊奇石獨一無二又自然天成，形態(tài)逼真又像在訴說著一個個故事。

　　這些奇石既有靈璧的奇珍，也有蒙陰的異寶。最讓人過目難忘的是那塊金獎作品“蘑菇云”，這塊蘑菇云形體僅僅有半米左右，遠觀那土黃顏色就像戈壁灘上升起的那最美的云朵。細看這片云仿佛自下而上不停地翻騰著，從左邊看去隱隱的是亭閣，從右邊看去攘攘的是集市；再往細處看還有細細的紅色，是斑斕的秋林那一片紅楓葉嗎？層層疊疊又層出不窮，讓人久久不舍離去而流連忘返，或許這正是絲綢之路的精靈凝結(jié)而成的景觀，在向我們訴說當年的繁華。

　　眼前的這些靈石天造地化，鐘靈毓秀。有的像古堡，有的像勁牛，有的像觀音。那一組十二生肖讓人難忘：那靈蛇酷似翹起頭來的一只眼鏡蛇，嘴邊的紋飾，就是開叉的信子；那鼠的狡黠、虎的兇猛，我真的不知道自然是怎么賦予頑石的這樣的魂靈；我也不知扈建國是怎樣在行行色色的大自然之中發(fā)現(xiàn)奇石的美，妝點了我們的生活。其實大家都知道，“美”無處不在，美的心靈讓你用美的目光發(fā)現(xiàn)美；你心靈一片荒蕪，再美的景色在你眼里是一片荒涼，我贊嘆扈建國擁有一個多么美好的心靈��！

　　扈總是懂奇石的人，就像南宋的米芾。他的樂趣不在于奇石名貴，而在于是否與自己心息相通。在他的辦公室里有塊龍鳳呈祥的奇石，工作累了他細細的欣賞這塊靈石，每一次欣賞他都會發(fā)現(xiàn)與上一次有好多不同。他尊敬每一塊奇石，他認為奇石都有靈魂，是自己的良師益友。他只要看到這些石頭，任何煩惱都會被驅(qū)除干凈，使人心靜如水。奇石之美、之奇、之韻，引導(dǎo)人的心境達到一個純潔無暇的境界，凈化人的心靈，這就是奇石藝術(shù)的魅力。

　　心境藝術(shù)的核心是仁慈、善良。扈建國不把收藏看成自己的財富，而把奇石藝術(shù)當做陶冶心靈的園地，讓奇石的真善美潛移默化的影響前來欣賞的每一個人，每個周日都是博物館對外免費的開放日。胡建國的仁心、善良也通過奇石藝術(shù)，傳達給每一個前來欣賞奇石的人，引導(dǎo)人們在生活中融入藝術(shù)，用藝術(shù)的生活體現(xiàn)人類的真誠、善良和美好。“引人向善”就是高尚的生活的藝術(shù)家，這就是扈建國的人生寫照。