考試后作文9篇[推薦]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的考試后作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　期末考試后的感受

　　每次期末考試后，我最關心的就是自己的成績了。透過成績的好壞，就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度，能夠看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的期末考試最后結(jié)束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一齊，討論著有關期末考試的狀況，大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

　　之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　期末考試后的第三天，期末考試成績出來了。立刻要上數(shù)學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，這天要報成績了。上課鈴聲最后響了，朱老師走進了教室，此刻，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；之后，開始有人竊竊私語；最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時最愛數(shù)學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結(jié)果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的.缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

　　語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

　　每一次期末考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始�？己昧�，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次期末考試會取得好成績。

考試后作文 篇2

　　班級：301、308教師：崔曉露

　　本學期我擔任301、308兩個班的語文老師，時間過得真快，一眨眼，期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次期中考試考得不太理想，針對這次考試結(jié)果，我做出了以下總結(jié)：

　　1、學生基礎很不扎實。比如說試卷的第二題，看拼音寫詞語，很少同學能拿滿分。這種題目，是比較基礎的，平時基礎扎實，認真書寫，認真去讀詞語表，認真對待每次的聽寫，那么考試時準確寫出來是沒什么問題的。但是同學們對于這道題，大部分都沒能拿滿分，有些遺憾。這也讓我對于每次的聽寫重視起來，嚴抓聽寫。讓優(yōu)生給潛能生反復進行聽寫。

　　2、學生看題不仔細。對于第五題，失分率較高的`題目，不是因為難度高，恰恰相反，比較簡單的題目，查字典題目。之所以失分較多，是因為學生看題不仔細，讀第幾聲和讀什么，學生分不清該如何填。對于這種粗心大意的學生，平時多提醒他們，要仔細看題目，不要因為自己粗心大意而丟分，做完試卷，一定要認真檢查幾遍。

　　3、學生課外閱讀相當糟糕。剛上三年級，閱讀題目比二年級的難些，學生只會在閱讀中去找答案，有些問題是要自己去總結(jié)而出的答案，學生就不會做了。這點說明學生不會看閱讀，不知道看完后該如何思考，這也和學生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關系。對于閱讀，只能慢慢來，平時引導學生如何從閱讀文章中找答案，如何總結(jié)答案�？赐觊喿x要知道究竟講了一件什么事。比如我教學生這樣去概括：什么人什么時候在什么地方干了什么事，結(jié)果怎么樣？對于閱讀較差這方面，平時在講語文輔導練習的閱讀時我就加強這方面的訓練。還有平時多鼓勵學生去看課外書，多思考，多訓練。

　　4、作文格式錯誤，內(nèi)容雜亂，不會抓住重點去寫。三年級，有兩大塊比較難啃，一是閱讀，二是作文。尤其是作文。30分，分值較高，所以想要提高語文成績，必須在作文這塊苦下功夫。平時在講作文時，我都會強調(diào)格式，并且是按這樣的順序講的。先教學生寫作文的步驟：審題——定題目——構(gòu)思（開頭、中間、結(jié)尾）——修改作文。每次都是和學生強調(diào)格式，接著講步驟，然后就看范文，分析好的

　　范文。相信，按照這種作文教學方式堅持下去，學生會有所進步。針對作文這方面，我平時會鼓勵學生多看作文書，多寫周記，來提高自己的作文水平。

　　以上這幾點是我針對本次期中考試學生出現(xiàn)的問題以及我做出的相對應的措施，根據(jù)這幾個方面的總結(jié)，相信在以后的嚴抓之下，學生下次能考出更好的成績。

考試后作文 篇3

　　在我們這個階段，考試大概是最頻繁的事情之一了。然而每次考試之后，總會那么些有趣特別的場景出現(xiàn)在眼前。

　　譬如一場語文考試結(jié)束之后，老師大喝一聲：“考試結(jié)束！”可教室里的同學卻是“千奇百怪”。有的人胸有成竹，伸個懶腰，打個哈欠，便大步流星地走出了教室；有的人死死拽著試卷，似乎抓著救命稻草，始終不放；有的人則更加“實在”，在收卷的幾十秒時間力奮筆疾書地寫著，而被收了卷子的同學卻像被放飛了鴿子，一片釋然。

　　期末考試亦是如此。只不過在老師“收卷”后，沒人敢再動筆了。有的人依然正襟危坐，但眼神還是暴露了他（她）的.疲憊。更多的人則是選擇了癱在了椅子上，似個泄了氣的皮球，“一動不動”了。唯有最后的同學還在皺著眉頭收著試卷，仿佛收卷子這活耽誤了他（她）的休息。待到試卷受到老師的手中時，全班人都好像突然蘇醒了一般，整個教室騷動起來�？傆心敲匆粌蓚�人身先士卒跑離座位，大呼一聲：“解放啦——”全班同學早已急不可耐地等著這一聲，也發(fā)瘋似地狂歡起來。老師見壓不住這氣氛了，只得亮出他（她）的殺手锏——“再吵就作零分處理！”整個班級這才安靜下來，可后排悉悉索索的聲音還如余波，蕩漾不絕……當老師一走，全班一下子就熱鬧起來了，跳的跳，叫的叫，擁的擁，簡直比過年還要勝上三分。當班主任從門外走來，班里才漸漸安靜下來。似乎上一秒還是波瀾壯闊，下一秒就風平浪靜了。這時，后排還傳來一些小聲的歡呼聲，久久不止……

　　考試后確實是個有意思的時刻。正所謂“世界從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要留心生活，這樣的時刻層出不窮！

考試后作文 篇4

　　學期已經(jīng)過半了，考試季也到來了。這幾天，陸陸續(xù)續(xù)的考完了數(shù)學和英語，今天是語文考試的日子，星期天在家，我已經(jīng)把要背的課文和要寫的生字都熟練的掌握了，對于今天的語文期中考試，我是“萬事具備，只欠東風”了。

　　上午的第一、二節(jié)課時語文課，一拿到試卷，我便開始奮筆疾書的書寫著，一邊寫還一邊提醒自己一定要細心審題。做到一半，我心里想：這張試卷出的很難，有好多陷阱呢！千萬不能掉去。好不容易寫到作文，作文的題目是“委屈”，一邊看作文要求，我一邊大腦里飛速的運轉(zhuǎn)著作文的內(nèi)容，十分鐘過去了，我終于想出了一個號素材，就開始“刷刷”寫起來。40分鐘后，作文完成了，我檢查了一下，就把試卷交給老師了。

　　交完試卷了，我膽戰(zhàn)心驚的，生怕扣很多分，作文會走題，所以，整個中文我都沒玩好。

　　好不容易熬到了下午，老師吧試卷批改完了，開始報分數(shù)。我的心提到了嗓子眼，眼睛緊緊的'盯著老師。“……顧卓然——90分”我趕緊跑上講臺拿卷子，不停地翻看我錯了哪里，哦，原來我是這些地方錯了，我若有所思地點點頭。聽到別人考到95分以上，我心里又羨慕又嫉妒，心想我下次一定要考到95分。報完分數(shù)后，趙老師便開始分析卷子，我認真的聽著，把不會的題目都弄懂了。

　　緊張的期中季過去了，接下來面臨的是期末季，加油，顧卓然，一定要考到自己理想的分數(shù)，向著目標，努力，奮斗，努力，奮斗�。�！

考試后作文 篇5

　　1. 今天，我們就要公布期中考試的成績了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要發(fā)生一樣。

　　隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績的那一刻了。老師說，這次同學們考得都不是很理想。我語文93。5分，數(shù)學98分，英語100分，分數(shù)雖然算是很高了，但是在班級排名第四。我心里難受極了，因為我答應媽媽考前三名的，沒想到與第一名只差一、兩分！

　　2. 昨天是期中考試，今早我就期待著自己的成績！

　　到了學校后，我就聽見有同學說我語文90分，數(shù)學95。5分，英語98分。聽了這些話后，我心中卻有一種說不出的感覺，因為老爸規(guī)定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個月不準看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了！可在同學看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級第8名！

　　3. 隨著歲月的流逝，一轉(zhuǎn)眼，期中考試來了。臨考的前一天，平時對我十分嚴厲的姥姥姥爺也特別“開恩”讓我出去玩一玩，放松一下。

　　第二天，下午我來到學校不久，就竟行數(shù)學考試了，我直挺挺的坐在座位上，等待監(jiān)考老師的來臨，我不知道那段時間是怎樣度過的，只覺得背上有類似誰值班的東西急速往下掉。當老師發(fā)下卷子那一刻，我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷……

　　4. “叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，最后一場考試結(jié)束了，太好了！望著學校美麗的環(huán)境，我心曠神怡。心想：我才不和那些同學去對答案呢，萬一發(fā)現(xiàn)了很多錯誤，這難得的無作業(yè)假期就要泡湯了。

　　走到校門口，看到那飛揚的柳絮，我不禁地想到了歐陽修《采桑子》中的“飛絮蒙蒙”。哎呀，考試的時候“蒙”有沒有寫成“蒙”。這樣一想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路長惟欲睡”中的“惟”有沒有寫成“唯”。

　　5. 下午剛來到學校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。離上課還有幾分鐘，程敏達突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師那你72分！”聽了這句話，我心里很難受，我真的不敢想象，我為什么會考這么低。

　　為什么我才得了72分呢？為什么會這樣呢？我到底哪里錯了？一個個問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。

　　6. 一年一度的期中考試終于結(jié)束了！可是我的噩夢又要來了！這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了�？墒俏冶仨毜萌讨�，因為我被媽媽挨打也是應該的，誰叫我考試考得這么差。這只能怨自己，所以我以后要好好學習，不能再考試考得這么差了。

　　今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了，總不能不回家吧！

　　7. 今天，我不怎么高興。因為期中考試成績要表了，我覺得自己考得不怎么理想。

　　下午剛來到學校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數(shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師在本上寫著劉夢琪89分！”聽了這句話，我心里很難受，因為我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家……我真的不敢想象。

　　8. 星期四，我們學校舉行了期中考試期中考試終于考完了，我心里的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分數(shù)。一下課，同學們都在議論難題、分數(shù)什么的，弄得我緊張死了。

　　早上第二節(jié)上數(shù)學課，我早早把書拿出來，聽幾個同學說我考了93分�？晌疫�是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學老師走進了教室，懷里抱著我們的卷�！拔襾韴笠幌鲁煽�！”數(shù)學老師說著拿起了試卷。

　　9. 當歡快的鈴聲終于響起時，我放下手中的筆，長舒了一口氣，拿起答得密密麻麻的卷子，充滿自信地朝講臺上的監(jiān)考老師走去。

　　在回家的路上，我邁著輕盈的步伐，哼著小曲，不知不覺已回到了家門前�！岸＿硕＿恕�。我按響了門鈴。果然不出我所料，門一開，媽媽迫不及待地問：“考的怎么樣？”我只好一一如實回答：“數(shù)學我覺得沒問題，英語一百分，語文90分以上�！�

　　10. 期中考試終于好了，至于成績我自己覺得應該算是還可以吧，但是對我那高要求的父母來說，真的算差了�？纪暌院�，老師還說，會把這次考試的成績單復印三十份讓我們每一個人都帶回家去讓家長簽名。我實在不敢想象父母看到我的.成績以后會是什么表情。

　　昨天放學回來，媽媽問我考的怎么樣，我并沒有答話，混混過去了。媽媽我還可以應付一下，至于爸爸我實在應付不了，所以我還是希望爸爸最好不要問起，但事實總是與希望相反。

　　11. 時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學習兩個多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。

　　考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。

　　12. 初三的日子是無數(shù)災難的疊加，尤其是怨念化學考試，據(jù)說與上屆的卷子如出一轍以致原先因害怕淘汰而去補課的一群人創(chuàng)造他們的歷史新高，而對于我，只要不是新低便是上天對我的眷念，數(shù)學，我此時才發(fā)現(xiàn)自己對于它的愛意！據(jù)說這還是杭外有史以來最難的月考試卷——雷人。

考試后作文 篇6

　　此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

　　所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初��？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的`。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能夠不落到失敗的深淵呢？能夠爬多高，就能夠跌多深，我算體會到了。

　　拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

　　小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能夠憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

　　努力吧，剩下的時間不多了……

考試后作文 篇7

　　今天，我不怎么高興。因為期中考試成績要表了，我覺得自己考得不怎么理想。

　　下午剛來到學校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。離上課還有幾分鐘，程敏達突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師那你72分！”聽了這句話，我心里很難受，我真的不敢想象，我為什么會考這么低。

　　為什么我才得了72分呢？為什么會這樣呢？我到底哪里錯了？一個個問題在我的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。整個下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。

　　放學回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點哭出來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“數(shù)學72分�！蔽野逊謹�(shù)告訴了媽媽。媽媽聽了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的`，怎么都錯了？”我很傷心，不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說完就把我臭罵一頓，我慚愧地回到房間，心里想：刁毓?jié)桑�這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？

　　我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。

考試后作文 篇8

　　考場里充滿了緊張、驚懼、憂愁、欣喜……那么考場里的同學們的心情地是怎樣的360度大轉(zhuǎn)彎呢！讓我們一起看看咱們班期中考試是怎樣的吧！

　　上午放學，鄭老師宣布中午到學校就考試這個消息時，仿佛有一個大鐵錘重重敲在我們心頭，小心臟承受不了��！不過，現(xiàn)實是充滿“洗具”和“懷具”滴。

　　中午，那么飛快地趕來。我們開始準備考試。

　　鄭老師將試卷分給每組，然后開始傳試卷。隨著一陣“窸窸窣窣”的聲響，我們翻著試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題，喲，還真難呢！大家不由得輕嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手做題。

　　教室里靜悄悄的.，只聽見“沙沙沙”的寫字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去，鄭老師一會兒出去，一會兒進來。同學們則有的手托下巴，側(cè)著腦袋，緊皺雙眉思考；有的抓耳撓腮，肯定是因為做不來題，著急著；有的目不斜視，嘴角微揚，眼神里卻溢滿了勝利的喜悅，估計是突破難題了；有的愁眉苦臉，神色迷茫，想來會是錯題連篇了；有的眼睛里閃過一絲狡黠，眼珠子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的……

　　當然，同學們不管是會做，還是不會做，都在爭分奪秒、奮筆疾書，因為可不會憐憫我們。

　　唉呀！我也得加快做題速度了�！班�，這道題是這樣做的�！薄把�！字寫錯了�！薄安粚Γ�答案可是在短文里找出來的。”……忽然，一道題難住我了。我急得直跺腳，眼前飄著一層層愁云，心里像塞了一團亂麻，嘴里不停喃喃自語：“怎么做！怎么做！”同時，我也轉(zhuǎn)動腦子，分析著句子。“哈！我知道怎么做了！“興奮地光芒從我眼神里透射出來。我急急忙忙地寫了下來……

　　時間一分一秒流逝，只剩下20分鐘了。我們立馬寫起了作文。作文是寫一件讓你快樂或憂傷的事，我一邊寫一邊臨時構(gòu)思，當剩下3分鐘時，我就能結(jié)尾就結(jié)尾，再把一些剩下的難題按照想出來的答案做了，最后緊張的交了試卷。

　　第二天，鄭老師發(fā)試卷時說我們考得很差，嚇得我心一下緊縮起來，好像有冰涼的蛇爬上了脊背，嘴唇也哆嗦著。

　　我接過考卷，定睛一看，大大的90分讓我既失望又慶幸。回到座位上，我看了看做錯的題，不由得挺胸跺腳，直叫可惜。環(huán)顧四周，留神觀察，我發(fā)現(xiàn)同學們神態(tài)各異，面部表情好比一張張成績單：成績最好者面帶微笑又含著一絲興奮；馬虎者做著鬼臉，看來是錯題多；幸運者再怎么鎮(zhèn)定也看得出一絲喜悅……但是，那些錯了不該錯，漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了！

　　考前、考時、考后可真是精彩紛呈！

考試后作文 篇9

　　粗心大意是我的一個壞毛病，平時做作業(yè)時就不用心，不仔細。一到考試的時候就出錯，平時讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著，其實也就是看個熱鬧，根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過后也是一笑而過，根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙，其實，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現(xiàn)過，只不過我沒有留意罷了！可是，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

　　NO·3 面對錯題不重視曾經(jīng)有一些錯題，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的.事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒？這也導致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認真分析，仔細改正，學會活學活用。 我相信在我的努力下，這次期中考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。

【考試后作文】相關文章：

(經(jīng)典)考試后的作文09-13

【精選】考試后的作文09-24

考試后的作文（經(jīng)典）11-30

考試后的作文【經(jīng)典】11-29

考試后的作文[經(jīng)典]12-02

考試后的作文(經(jīng)典)12-13

考試后的作文[精選]12-12

考試后的作文(精選)10-20

(精選)考試后的作文10-04

考試后的作文（精選）10-05