[優(yōu)選]書法比賽活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的書法比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書法比賽活動方案1
一、活動目的:
為迎接20xx年新年的到來,進一步提高教師的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
二、比賽內(nèi)容:
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。
三、參賽對象:
全體老師
四、比賽形式:
1.初賽由各教研組(教研組長負責)、后勤教輔組(x主任負責)、行政組(x主任負責)組織,于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單(每組人數(shù)超過30人,各推5名,未超30人的,各推3名),報送x老師處。
2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的.形式,內(nèi)容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎項設(shè)一、二等獎。
附中工會、教務(wù)處
教師書法比賽活動方案8
為了讓學生學好英語基礎(chǔ)知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學生的口語表達能力,標準的發(fā)音規(guī)則,提高學生學習英語的興趣,豐富學生學習生活,讓學生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。
一、競賽時間:
本學期第14周星期四下午
二、舉辦地點:
多媒體教室
三、競賽流程
1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,并由各級英語老師落實相關(guān)工作。
書法、演講每項每班各選一名學生參賽,并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。
2、活動內(nèi)容:書法和演講比賽,競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。
四、組織人員安排:
1、書法比賽組織人員:
組長:xxx
組員:xxx
2、書法比賽評委:
組長:xxx
組員:xxx
3、演講比賽人員:
組長:xxx
x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍
五、計分辦法
書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。
六、獎項名額:
1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)
2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)
七、獎勵及表彰:
1、獎品:獎狀和其他學習用品。
2、在全校升旗儀式上進行表彰。
英語組
另:各班選派2—3名愛好英語的學生參加。
書法比賽活動方案2
為迎接20xx年的到來,進一步提高的書寫規(guī)范,也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的.舞臺,學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。
“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。
全體老師
1.初賽由各組(長負責)、教輔組(z主任負責)、組(z主任負責)組織,于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單(每組人數(shù)超過30人,各推5名,未超30,各推3名),報送z老師處。
2.復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式,內(nèi)容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點,在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點,在廳與教職工卡拉ok比賽同步舉行粉筆字比賽。
3.獎項設(shè)一、二等獎。
附中工會、教務(wù)處
書法比賽活動方案3
一、背景
書法是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,也是一門極富藝術(shù)價值和審美價值的藝術(shù)。為了進一步推廣書法文化,提高人們的書法素養(yǎng),激發(fā)書法愛好者之間的交流互動,我校決定舉辦一次書法比賽活動。
二、目的
1.促進學生的書法技藝提高,增強對書法的興趣。
2.增進同學之間的交往,提高大家的團隊意識。
3.發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承書法藝術(shù)。
三、時間安排
1.宣傳時間:即日起至比賽前一周。
2.參賽作品提交時間:比賽前一天18:00之前。
3.比賽時間:比賽當天。
四、參賽對象和細則
1.參賽對象:本校全體學生
2.參賽內(nèi)容:
(1)正楷
(2)行書
(3)草書
3.參賽要求
(1)必須是原創(chuàng)作品,不得抄襲、模仿、抄襲。
(2)必須按順序書寫,寫錯或不按要求書寫的作品無效。
(3)必須準確無誤地書寫指定的三種書體。
(4)必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品。
(5)提交時必須注明作者、班級、聯(lián)系方式等基本信息。
五、賽制和獎項
1.比賽分為初賽和決賽兩個階段。
2.初賽:從參賽作品中挑選出最優(yōu)秀的20幅作品進入決賽。
3.決賽:按書法字體類別分為不同的組別進行比賽,評出一、二、三等獎,最佳人氣獎。
4.獎項設(shè)置:
(1)冠軍:獎勵金200元、榮譽證書、獎杯。
(2)亞軍:獎勵金150元、榮譽證書、獎杯。
(3)季軍:獎勵金100元、榮譽證書、獎杯。
(4)最佳人氣獎:獎勵金50元、榮譽證書。
六、組織形式
1.設(shè)理事會,負責組織、安排、協(xié)調(diào)各項工作。
2.通過班主任面向全校廣泛宣傳,鼓勵同學積極參與。
3.參賽者需提前報名,經(jīng)班級推薦后,由專業(yè)老師評審確定參賽名單。
4.初賽可由各班推選代表參加聯(lián)賽,根據(jù)得分情況評定晉級名額。
5.決賽組織以小組與個人競賽相結(jié)合的'方式進行,采用現(xiàn)場比賽和評審制度相結(jié)合的方式進行。
7.評委由學校專業(yè)老師及書法專家組成。
七、注意事項
1.參賽者必須遵守比賽規(guī)定和紀律,不得在作品上標注姓名。
2.比賽期間,參賽者應(yīng)當認真對待比賽,確保比賽秩序的正常進行。
3.參賽者需嚴格遵守時間規(guī)定,不得遲到早退。如有不可抗因素,請及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。
4.如有重大違紀,取消此次比賽資格。
本次書法比賽活動是一次與眾不同的比賽,為我們的同學們提供了一個展現(xiàn)書法才華的平臺,促進我們學生書法素養(yǎng)提升。本次比賽將為學校創(chuàng)造幸福多彩的“五彩”人生,不僅可以讓每個同學都盡情展示自己的才華,也可以讓同學們加強自己的交流,很好地促進同學們的心靈溝通。相信本次書法比賽活動將會成為學校文化建設(shè)中不可或缺的一部分,是推廣和傳承中國傳統(tǒng)文化的極好方式。
書法比賽活動方案4
一、舉辦宗旨
繼承傳統(tǒng)文化,弘揚中華書法藝術(shù),積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,展現(xiàn)莞城實驗小學文化精神。
二、活動主題
讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。
三、操作辦法
為了更好的`辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平,為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下:
1、時間:5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比賽按年級統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。
3、各班在教室進行比賽,由各班主任老師負責組織并監(jiān)賽。
4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題,方便現(xiàn)場拍照工作。
5、全校師生參與,分教師組(統(tǒng)一時間、書寫內(nèi)容,完成書寫后由各年級長老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。
6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內(nèi)容、款式不限,并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級),在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學生的年級情況評選),若進入決賽者將于比賽活動日統(tǒng)一在書法室進行現(xiàn)場書寫,由書法老師負責比賽。
四、書寫要求
1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。
2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,不能用繁體字、異體字。
3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆):一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色0.7mm)或鋼筆。
4、學生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文),統(tǒng)一發(fā)放作品紙,毛筆自備。
5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。
6、不能涂改,按要求注意書寫格式和字的大小(均勻),并寫好自己的姓名、班級。
五、比賽獎項
1、單項獎
教師組:一等獎:5名 二等獎:10名 三等獎:15名
學生組:
硬筆類(按年級評比):一等獎:10名 二等獎:20名 三等獎30名
軟筆類: 一等獎:3名 二等獎:5名 三等獎:10名 優(yōu)秀獎:若干
2、集體獎
按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎
3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。
六、活動要求
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工,全力協(xié)助;
2、各班主任全力配合嚴格要求程序,確保參賽水平;
3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。
注:慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎,并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。
參賽內(nèi)容
硬筆內(nèi)容:學生組:一年級《春曉》 作者:孟浩然
二年級《獨坐敬亭山》 作者:李白
三年級《尋隱者不遇》 作者:賈島
四年級《送元二使安西》 作者:王維
五年級《題西林壁》 作者:蘇軾
六年級《芙蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡
教師組:1、教師書法套裝中作品紙第8款,書寫李白詩二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》
2、教師書法套裝中作品紙第5款,書寫李商隱詩《夜雨寄北》
(注:老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。
書法比賽活動方案5
一、活動目的
為了貫徹教育局“書香校園”活動,為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化,提高小學生的漢字書寫能力,展示我校寫字教育實踐工作風貌,學校決定舉辦小學生書法比賽。
二、活動時間:
xx月21日和11月28日
三、參賽對象:
一至六年級學生。分高年級組(5、6年級)、中年級組(3、4年級)、低年級組(1、2年級)三組進行比賽。
四、比賽內(nèi)容:
硬筆書法內(nèi)容要求健康向上,反映時代精神的古今詩詞、散文、佳句、語文課文片段等。毛筆書法內(nèi)容不作要求。
五、比賽進程:
本次比賽分初賽和復(fù)賽。初賽由各班組織,定于11月21日午自習進行,選手自備用具。請班主任于黑板上統(tǒng)一書寫“書法比賽”字樣,營造良好的.比賽氛圍。每班選出四人參加毛筆書法比賽復(fù)賽,六人參加硬筆書法比賽復(fù)賽。
復(fù)賽定于11月28日午自習進行。
地點:美術(shù)室。
復(fù)賽比賽用具:由學校統(tǒng)一分發(fā)比賽用紙。硬筆書法中高年級一律使用鋼筆,低年級使用鉛筆。
六、評委:
張學良、楊志娟、王偉紅、童智星、周萍、李貴蘭七、評分標準:、滿分100分。、評分方式:評委依次為每位選手打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分(保留三位小數(shù)),即該選手最后得分。、毛筆書法作品不分年級統(tǒng)一評分。八:獎項設(shè)置:、硬筆書法:各年級組設(shè)一等獎4名,二等獎5名,三等獎8名。、毛筆書法:作品統(tǒng)一評分,不分年級組評比,設(shè)一等獎4名,二等獎5名,三等獎8名。
書法比賽活動方案6
一、比賽目的':
為了檢驗學校寫字課的教學效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習慣,激發(fā)學生的寫字興趣,引導(dǎo)學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求:
1、參賽對象:一至三年級全體學生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、指導(dǎo)老師:各語文科科任教師
4、參賽要求:
。1)一至二年級用鉛筆書寫,三年級學生鋼筆。
。2)書寫內(nèi)容:一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。
。3)書寫格式不限,字體要求均為正楷。
(4)作品應(yīng)注明作者姓名、學校班級。卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
三、比賽方式:
1、全員參與,由科任教師初選,每年級選出5名學生參加決賽。
2、比賽時間:初賽由科任教師在4月22日前自行安排,決賽時間4月26日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點:三年級教室
四、評比標準:
優(yōu)秀(90分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。
良好(80-90分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。
好(70-80分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。
一般(酌情評分):未達到上述標準及效果。
評分參考標準:工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標點符號(10分);卷面清潔(10分)
五、獎項設(shè)立:
一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名六、評委:組長:劉洪喜
成員:潘傳杰
書法比賽活動方案7
為豐富我校教職工的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)我校教職工的才藝,構(gòu)建團結(jié)、和諧、健康、向上的校園文化氛圍,特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現(xiàn)場賽。方案如下:
一、參加對象:全體教職工
二、活動時間:20xx年12月31日3點40
三、活動地點:z樓報告廳
四、活動形式:卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動安排:
1.現(xiàn)場進行粉筆字比賽
負責人:z
黑板準備:z
評委:z
統(tǒng)計:z
比賽規(guī)則:請參加復(fù)賽的`選手3:40到z主任處領(lǐng)取編號和書寫材料,5-8分鐘內(nèi)完成書寫內(nèi)容,并署上序號,F(xiàn)場展示,評委評分。
2.卡拉OK比賽
負責人:z
評委:z
統(tǒng)計:z
主持:z
PPT制作:z
音響:z
六、活動流程(見節(jié)目單)
書法比賽活動方案8
一、活動目的
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學院文化氛圍,豐富同學們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。
二、活動對象
__學院全體學生。
三、活動時間
__月__日至__月__日。
四、活動形式
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。
五、活動出展場所
a座大廳。
六、活動流程
前期:策劃、宣傳安排:
1、利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學積極參與。
2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備:
1、購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。
2、組織布置裝飾宣傳板。
后期:
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2、對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。
3、作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。
4、活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。
5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)
七、作品的評定
作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定__份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎。
八、評定標準
主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。
九、作品的`要求
1、作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2、用黑色或藍色鋼筆書寫。
3、紙張規(guī)格為__開方格或田字格硬筆書法紙。
4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以內(nèi),作品一律不退稿。
十、獎項設(shè)立及獎品
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書。
十一、經(jīng)費預(yù)算
海報紙__元。
顏料等__元。
膠帶及雙面膠__元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)__元。
獎品費用(鋼筆、字帖,榮譽證書)__元。
預(yù)計總費用__元。
書法比賽活動方案9
一、活動目的
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推廣書法藝術(shù),激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情和才華,提高他們的審美能力和文化素養(yǎng),豐富校園文化生活,特舉辦學校書法大賽活動。
二、活動時間
該項活動將于每年的第三學期中進行,活動時間定于5月份。
三、活動分組
本次書法大賽將分為初中組和高中組,各組又分為小學組、初中組、高中組等多個年級組。
四、活動主題
本次書法大賽的主題為“中國夢”,參賽選手可自擬題目,但必須圍繞主題進行創(chuàng)作。
五、活動規(guī)則
1、比賽形式
本次書法大賽分為個人賽和團體賽,參賽選手可自由選擇比賽形式。
2、比賽運作
a、個人賽
參賽選手需自備筆墨,選手會被安排在專門的'書法室進行比賽,每名選手可以自由選擇書寫的內(nèi)容,但必須圍繞主題進行創(chuàng)作。比賽時間為120分鐘,評分標準主要為:用筆工整,布局合理,字距均勻,用墨得當,布局美觀等。
b、團體賽
本次書法大賽的團體賽較為特殊,不是固定名額的團隊,而是由每個班級中每位選手的成績加起來得到的班級總和來進行比較,最高的班級成為獲勝者。團體賽的獎項會更具體,如“最佳班級獎”、“最佳團隊合作獎”等。
3、比賽獎項
本次書法大賽需要設(shè)置多種獎項以鼓勵參賽選手的積極性,具體如下:
a、個人賽獎項
一等獎1名,獎金300元;
二等獎2名,獎金200元;
三等獎3名,獎金100元;
優(yōu)秀獎若干,獎金50元/人。
b、團體賽獎項
最佳班級獎1名,獎金500元;
最佳團隊合作獎1名,獎金300元。
c、獲獎證書
對于所有獲獎的選手,頒發(fā)獲獎證書,表彰他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
4、評分方式
由學校特聘專業(yè)書法老師,根據(jù)參賽選手的作品進行評分,公正公平。
六、活動流程
1、活動前期準備階段
a、確定比賽時間、地點和活動主題,策劃并制定相應(yīng)的比賽流程和規(guī)則。
b、在校內(nèi)進行宣傳,吸引更多的學生參與進來。
c、邀請專業(yè)書法老師和藝術(shù)專家組成評審團,并制定詳細的評分標準和問卷。
d、準備比賽所需材料和器材,以及賽事報名表、獎勵贊助、防疫物資等。
2、活動進行階段
a、開展個人賽
將參賽選手分批次安排到專門的書法室進行比賽。選手完成作品后,由專業(yè)老師進行協(xié)助與評分,最后由評委會統(tǒng)一評選出獲獎名單。
b、開展團體賽
團體賽規(guī)則不同于個人賽,評分將以班級為單位進行。每個班級將會在規(guī)定時間內(nèi)進行比賽,選出每個班級中的前三名成績,最后統(tǒng)計班級排名并公布勝出班級。
3、活動后期總結(jié)階段
a、公布獲獎名單
公布獲獎名單,并在校內(nèi)刊登,提高活動的關(guān)注度。
b、頒送獎項和獲獎證書
將獲獎選手的獎勵和獲獎證書頒發(fā)給他們,以表彰他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。
c、活動總結(jié)
對本次活動進行總結(jié),包括比賽得分情況,獲獎情況,組織情況和反饋情況,以便對比賽進行總結(jié),并對后續(xù)的活動進行改進。
七、安全措施
本次書法大賽活動需要嚴格遵守安全規(guī)定,制定安全方案并實施到位。主要措施如下:
1、比賽地點、場所和環(huán)境要安全衛(wèi)生、無明顯危險隱患。
2、評判比賽時,要求選手佩戴口罩,評委們也在講評時嚴格執(zhí)行防疫措施。
3、加大衛(wèi)生消毒力度,場所定期消毒,食品等相關(guān)物品統(tǒng)一采購,確保安全衛(wèi)生。
總之,本次書法大賽活動是豐富校園文化生活,提升學生綜合素質(zhì)的一項重要舉措。希望所有參賽選手都可以在比賽中得到鍛煉、得到提升,并在這個美好的活動中留下美好難忘的回憶。
書法比賽活動方案10
為推進學校素質(zhì)教育,加強學校藝術(shù)教育工作,進一步提高學生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進校園文化建設(shè),學校決定在20xx年元旦來臨之際舉辦“慶元旦”書畫比賽,并將優(yōu)秀作品上傳到校園網(wǎng),F(xiàn)將具體事項通知如下:
一、作品內(nèi)容
1、積極健康向上,具有時代氣息,提倡創(chuàng)作技法和風格創(chuàng)新,作品題材、體裁風格不限,必須是本人作品。
2、參賽作品分毛筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。繪畫作品畫種不限。
二、作品規(guī)格
1、毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,一律豎式。
2、硬筆書法作品限8開、16開兩種。豎式、橫式均可。
3、繪畫作品:使用材料和表現(xiàn)形式不限,其中國畫作品尺寸為四尺對開或四尺三開。其他畫種限4開鉛畫紙。
如不符合上述要求,初評時即不予入選。
三、注意事項
1、每班擇優(yōu)上交書法作品至少2幅,繪畫作品至少2幅。
(硬筆書法先全班進行評比)
2、截稿時間:20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任處)
四、評比辦法
各組各年級設(shè)一等獎20%,二等獎30%,三等獎40%,學校頒發(fā)獲獎證書。
熱忱歡迎同學踴躍參加,積極投稿。
大洋中心校政教處、美術(shù)組
書法比賽活動方案11
為進一步提高青少年的書法水平,營造良好的書法氛圍,經(jīng)團委會研究決定,今年11月-12月舉行青少年書法大賽。為確保書法大賽活動順利進行,制定本方案。
一、大賽主題及內(nèi)容
以紀念改革開放xx周年,謳歌抗震救災(zāi)精神,慶祝奧運會成功舉辦為主題。與此相關(guān)的詩歌、對聯(lián)、文章和警句等均可作為參賽作品的內(nèi)容。
二、大賽主辦單位
團鎮(zhèn)委、xx中學、xx中心小學等單位組成大賽組委會。大賽具體工作由團鎮(zhèn)委辦公室牽頭協(xié)調(diào)。
三、大賽參賽對象
凡我鎮(zhèn)在校青年團員教師、中小學學生均可參賽,并根據(jù)選手不同情況設(shè)青年團員教師組、初中組、小學甲組(4-6年級)、小學乙組(1-3年級)共4個組。
四、大賽形式和參加辦法
1、各中小學校在深入宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,廣泛征集參賽作品并評選出優(yōu)秀作品統(tǒng)一送鎮(zhèn)參加評比。
2、大賽組委會組織評審委員會對選送的參賽作品進行評審,選出全鎮(zhèn)優(yōu)秀作品,并在此基礎(chǔ)上評為一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
3、參賽作品按青年團員教師組、初中組、小學甲組、小學乙組進行評獎。
五、大賽書寫規(guī)則及要求
1、楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種,并用毛筆書寫。
2、參賽作品規(guī)格為四尺對開斗方(68CM ×68CM)。
3、選送作品一律用宣紙書寫,且請勿裝裱。
4、要求使用規(guī)范漢字,不得有錯字、別字。
六、活動內(nèi)容、時間安排及要求大賽活動為二個階段:
第一階段(11月)
1、由團鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)主持召開xx中學、xx中心小學等單位主要負責同志參加的`會議,討論決定書法大賽的具體實施工作。
2、深入發(fā)動中小學校青年團員教師、在校學生積極參與活動。通過舉辦書法講座、書法培訓(xùn)班、書法比賽等形式開展活動,在全鎮(zhèn)青少年中掀起一個弘揚民族傳統(tǒng)文化、熱愛書法、學習書法的熱潮。
第二階段(12月)
1、中小學校于12月9日前將選撥出的參賽作品(中學教師組10篇、學生組20篇;小學教師組10篇,學生甲乙兩組各15篇)送鎮(zhèn)大賽組委會參加評比(參賽作品送鎮(zhèn)人大辦公室)。
2、大賽評審委員會于12月10日對參賽作品進行評審,評選出50名選手參加鎮(zhèn)現(xiàn)場書法比賽。
3、12月15日在xx中學組織50名選手進行現(xiàn)場書法比賽,評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎作品。
七、獎項設(shè)置及數(shù)量
參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。一等獎4名(每組1名);二等獎8名(每組2名);三等獎12名(每組3名);優(yōu)秀獎26名。
八、組織工作及經(jīng)費
xx鎮(zhèn)第一屆青少年書法大賽組委會全面負責本次大賽各項工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。中小學校之間應(yīng)加強配合、協(xié)作,并協(xié)商組成大賽評審委員會。參賽作品選撥工作由中學及中心小學具體負責。
書法比賽活動方案12
“字無百日之功”,寫字可以磨練意志,陶冶人的情操,增強人的審美能力。我校堅持開展以“一撇一捺學做人一筆一畫寫”為主題的'師生書寫基本功練習。里,抽空書寫鋼筆字,每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風。為積極檢閱教學基本功情況,促進教師,提高教師素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教采,學校決定在“五一節(jié)”來臨之際,舉辦教師硬筆書法比賽。
本次活動宗旨是“全員參與、練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。
比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。
原則:公平、公正。在作品右上角注明序號(比賽時公布),不署名。
比賽地點:室。
比賽時間:第十周(限時10分鐘)
設(shè)獎方法:一等獎5名,二等獎7名,三等獎9名,優(yōu)秀獎若干名。
組長:張秋霞
成員:陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強李一鳴
全校所有教師(包括組教師)
a.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。
b.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
c.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮,標點正常使用。
a.臨摹。
b.作品呈現(xiàn)。
書法比賽活動方案13
一.指導(dǎo)思想:
為展示我校教師風采,積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學基本功,規(guī)范板書設(shè)計,以不斷提高課堂教學業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行全體教師書法比賽。具體方案如下:
二、參賽對象:
全體教師
三、比賽時間:
20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師,過期不侯!
四、比賽辦法:
1、分為毛筆字和鋼筆字。
2、統(tǒng)一用紙:米字格、宣紙(找孫其偉老師領(lǐng)。。
3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。
五、評分標準:
1、內(nèi)容健康,完整!
2、鋼筆字用字規(guī)范,準確。字體端正,字體勻稱,大小適中。
3、字體美觀大方,有風格,間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。
4、版面設(shè)計合理,布局合理。
六、獎項設(shè)置:
一等獎:5名
二等獎:10名
三等獎:20名
書法比賽活動方案14
活動目的:
1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。
2、了解中國書法知識、傳承中華文明。
3、樹立榜樣,提高學生書寫水平。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
組員:xx、xx、xxx
參與人員:1—6年級全體學生
活動內(nèi)容:
1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆,3—6年級硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級參與比賽。
2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。
3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字,自行選擇。
4、選拔方式:各班學生在各班班主任組織下,在班級內(nèi)進行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1、2年級只參加硬筆書法)。
5、比賽時間:11月30日(星期五)下午2點
6、比賽地點:電教室
7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。
備注:學生自帶筆和墨水,先進行硬筆書法比賽,后進行軟筆書法比賽。
五一學校書法比賽圓滿結(jié)束,在活動中,學生熱情積極、評委認真負責,評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結(jié)束后,各班涌起一股練字熱潮,達到了本次活動預(yù)期目的。
各班級獲獎人員如下:硬筆書法優(yōu)勝者:
一年級:xx
二年級:xx
三年級:xx
四年級:xx
五年級:xx
軟筆書法優(yōu)勝者:
六年級:xx
書法比賽活動方案15
近些年來,書法不再僅僅是老年人們的愛好,越來越多的年輕人也開始熱衷于書法。為了促進書法文化的傳承和推廣,各地都在積極舉辦書法比賽活動,這不僅豐富了市民的文化生活,也讓更多年輕人了解并喜愛上了書法。本文就來詳細介紹一下如何舉辦一場成功的書法比賽活動。
一、確定比賽主題和形式
書法比賽可以設(shè)立多種主題,比如傳統(tǒng)書法、現(xiàn)代書法、毛筆書法、硬筆書法等等,也可以針對不同年齡層和職業(yè)人群設(shè)立不同的比賽形式和主題,比如學生書法比賽、教師書法比賽、專業(yè)書法比賽等等。在確定比賽主題之后,還應(yīng)該規(guī)定比賽內(nèi)容、要求和規(guī)模等,比如是否要求作品必須是原創(chuàng)、是否要求使用規(guī)定的紙張和筆桿等等。
二、制定比賽規(guī)則和評分標準
比賽規(guī)則和評分標準是書法比賽的重要依據(jù),它們直接關(guān)系到比賽的公正、公平和公開。比如評分標準可以設(shè)置包括字體、布局、筆畫、用墨等方面的要求,且每一項要求都有不同的分值,整個評分體系應(yīng)該是嚴格、客觀、科學的,同時也應(yīng)該讓選手和觀眾都能夠理解并接受。
三、確定比賽時間和場地
比賽時間和場地的確定非常關(guān)鍵,要盡可能避免與其他重要節(jié)假日或活動時間沖突,而場地則需要設(shè)施齊全、環(huán)境舒適、通風良好,同時還要考慮到觀眾的.數(shù)量和承載能力等因素。
四、推廣比賽信息
通過各大媒體宣傳比賽信息是最常見的方式,可以在報紙、電視臺、網(wǎng)站等平臺發(fā)布比賽的時間、地點、形式、規(guī)則等相關(guān)信息,吸引更多的參賽者和觀眾。此外還可以通過線上和線下活動進行推廣,比如在微博、微信、豆瓣等社交媒體平臺發(fā)布比賽信息,或者利用傳統(tǒng)的海報、廣告等手段進行宣傳。
五、提供比賽獎勵和禮品
獎勵和禮品是吸引參賽者和觀眾的重要因素,比如優(yōu)秀參賽者可以獲得獎金、獎狀、證書等獎勵,同時還可以設(shè)置特別獎項或者組織巡回展,讓更多的人欣賞優(yōu)秀的作品。對于觀眾,則可以提供書法茶具等小物件、書法教材、書法用品等禮品,在一定程度上鼓勵大家參與和關(guān)注書法比賽活動。
六、注意比賽安全和管理
最后,比賽安全和管理也是一項必不可少的工作。比如要設(shè)立安全隔離區(qū)、限制現(xiàn)場人數(shù)、進行觀眾安全教育、加強比賽場地巡視等措施,預(yù)防比賽中出現(xiàn)安全問題。同時還要提前考慮比賽期間可能出現(xiàn)的管理問題,比如場地衛(wèi)生、作品收取等工作,以確保比賽的順利進行。
綜上所述,書法比賽活動是一項充滿藝術(shù)和文化氣息的活動,需要精心策劃和組織,同時也需要大家的廣泛參與和支持。通過引導(dǎo)大眾的書法興趣,預(yù)計在未來數(shù)年內(nèi),書法比賽活動將會越來越受歡迎、成為志同道合者的交流和認同的平臺。
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