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科技作文優(yōu)選
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的科技作文優(yōu)選,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技作文優(yōu)選1
今天,我們來到了科技館的嫦娥奔月教室,光看教室的擺設(shè),你就知道我們要干什么了!飛機(jī)壁畫、飛機(jī)介紹、飛機(jī)模型… …原來是做飛機(jī)模型。
我本以為做飛機(jī)模型很簡單,三拼兩湊就“大功告成”!哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的飛機(jī)模型中,各個(gè)部件都很關(guān)鍵,拼錯(cuò)一個(gè)零件,飛機(jī)便飛不起來!
零件漸漸的多了起來,我們有些手忙腳亂,不知該把零件拼在哪里。但是有了老師的指導(dǎo),我們很快把零件理出了頭緒。
慢慢的,我們制作的越來越熟練!老師開始讓我們小組與小組之間進(jìn)行比賽!使課堂的氣氛活躍了起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,真可謂是“八仙過海—各顯神通”!再一次次的比賽中,我們飛機(jī)模型的骨架漸漸成型!看著我的小飛機(jī)馬上就可以飛了,我不由得喜上眉梢!
當(dāng)我把薄薄的、仿佛一戳一個(gè)洞的塑料薄膜粘上時(shí),我的飛機(jī)做好了!這一天的`科技館體驗(yàn)也結(jié)束了。我高興的捧著我一天努力的成果走在回家的路上,我迫不及待的想知道明天要干什么!希望明天比今天更開心!
科技作文優(yōu)選2
在休博園社區(qū)有一個(gè)生活科技館。這個(gè)生活科技館立足社區(qū),緊貼百姓生活,依托社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動。以“探秘科學(xué)、綠色生態(tài)、防消減災(zāi)、消防安全”為主題,通過整合各方面社會資源,來營造社區(qū)內(nèi)整體氛圍,調(diào)動和發(fā)揮社區(qū)內(nèi)各單位、組織、家庭及居民個(gè)人的創(chuàng)造性思維能力。
一進(jìn)科技館的門,先映入我眼簾的是一本巨大的'書,湊近一看,原來是一本虛擬書呀!參與者可以通過模擬動手翻書觀看電子,以多媒體形式展示書本,減少紙制品的消耗,并且可以存儲相當(dāng)多的書籍內(nèi)容。往里走還有:垃圾分類、環(huán)保知識搶答、虛擬拍照、太陽能汽車、漫游湘湖、虛擬植物園……等等各種新科技。我們在地震小屋里體驗(yàn)了4級地震,感覺4級地震我們還能承受,如果是8級地震的話我們都要飛出去了吧!真希望這個(gè)世界不要發(fā)生地震!
在這個(gè)生活科技館的各項(xiàng)新科技它的體驗(yàn)效果的神奇,我覺得我都無法描述,小朋友們有空可以去體驗(yàn)體驗(yàn)家門口的生活科技館!
科技作文優(yōu)選3
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。江山市首屆中學(xué),F(xiàn)代科技節(jié)開幕式在我校隆重舉行。
這一天,校園里格外美麗,就像一個(gè)圣誕老人,穿著各種各樣的服裝。教學(xué)樓前,一盆盆鮮花爭齊斗艷;操場四周,彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng);主席臺前,有四個(gè)充氣的大紅燈籠,正歡迎人們的到來呢!
八點(diǎn)三十分,開幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了。其中最引人注目的是“雞蛋撞地球”的`活動。我想雞蛋碰石頭——自不量力,雞蛋碰地球就更夸張了。只見哥哥姐姐飛快地跑到四樓,把“降落傘”使勁往外一扔,“降落傘”就帶著裝著雞蛋的盒子慢慢地從天而降,就像一只可愛的蝴蝶在風(fēng)中翩翩飛舞著。我看見了,心都快跳出來了,雞蛋從這么高的地方掉下來一定會粉身碎骨的,它不是“飛娥撲火——自取滅亡”嘛!等它落地后,我趕緊跑過去一看,雞蛋居然完好無損,真是太出乎我的意料了。我和同學(xué)們高興得一蹦三尺高,操場上回蕩著我們陣陣歡呼聲。
雞蛋掉到地上居然不會破,哥哥姐姐真會動腦筋,我們都投去羨慕的眼光,以后我也要多動腦,多向他們學(xué)習(xí),這樣看起來不能辦到的事情也能辦到。
科技作文優(yōu)選4
在昨天老師說:“可以去科技館。”一下課我立馬去報(bào)名。到了下午老師便宣布了去科技館的名單:李書琴、黃嘉依、蔣雨婷、歐陽佳欣、汪傲寒和我。
今天7:55分我們在學(xué)校門口集合,8點(diǎn)鐘上了車。在途中我們看見了:東田麗園、肯德基、東莞軍分區(qū)等。并且這是我第一次出遠(yuǎn)門,因此我看見了許多陌生的景色,比電視上的還美上一百倍。過了半個(gè)小時(shí)終于到了科技館,剛進(jìn)來就有一位導(dǎo)游帶我們參觀。
我們首先進(jìn)入了一樓的歷史篇里面有虎門銷煙的一部電影,還有一些布做的人拿著槍跟英國打戰(zhàn)。
接著進(jìn)了二樓的經(jīng)濟(jì)篇。在里面記載了許多的`地方的經(jīng)濟(jì)情況例如:虎門、東莞、深圳等等。
跟著上了金閃客。那里面有許多的東西,比如說有一個(gè)像炮彈的東西。
最后,說一說文化篇吧,一進(jìn)去便看見了十幾個(gè)雕像,其中有幾個(gè)然我印象非常深刻的就是邱少云的偉大雕像,他身高大約1米多,但我說他很偉大并不是因?yàn)樗耐涠且驗(yàn)樗麨榱耸共筷?duì)能打勝仗而自己卻被烈火燒身巨大疼痛,紋身不動,最終壯烈犧牲。又過了10分鐘,我們就離開了科技館坐車回去了。
我通過這件事明白了:我們因該像邱少云學(xué)習(xí)不因該只為自己要多為別人著想才對!
科技作文優(yōu)選5
今天是我們學(xué)校的60周年校慶,我們體會到了一次別開生面的校慶,很是難忘。
我們先觀看了科技周開幕儀式。學(xué)校請來了大學(xué)的校長,上幾屆校長,以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌,聽了校長為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的`紙飛機(jī)為學(xué)校祝福
接下來我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù),又為我們介紹了干冰,也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī),它可以懸空飛行很久,有意思極了。
最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品,和學(xué)生們的作品。
這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史,還學(xué)到了很多知識,也做了很多小實(shí)驗(yàn),讓我們收獲很大,希望以后還會有更多這樣的活動。
科技作文優(yōu)選6
今天下午第四節(jié)課王校長給我們上了一節(jié)科學(xué)課,在這節(jié)課上,老師給我們講了;不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。
在這節(jié)課上首先老是想找了四個(gè)人上臺,再讓他們兩個(gè)人一組,老是想那兩個(gè)塑料罐玩,把水分別被倒進(jìn)兩個(gè)塑料罐里,而且水一樣多,接著,老師就叫兩個(gè)人分別把蘇打和食鹽倒進(jìn)水里,老師家他們到了10次,然后加她們們攪拌攪拌,我們在觀察,過了一會兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒有溶解。
接下來,老師就叫幾個(gè)人那藥,看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解,有兩個(gè)人接著是熱水,另外幾個(gè)人接的是涼水,經(jīng)過一次又一次的觀察,才知道藥在熱水里能溶解,在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個(gè)人,他們有的拿著可樂,有的.拿著雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然后再打開蓋子,一打開蓋子,里面有噴出了氣體。
接著,老師教讓我們拿出糖來,讓我們有舌頭來溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮著,結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個(gè)有趣的科學(xué)課,我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。
科技作文優(yōu)選7
放假的第三天,爸爸媽媽說帶我去科技館玩,我高興極了。
到了那里,門口排著比龍還要長的隊(duì)伍,我頓時(shí)沮喪了,可是爸爸媽媽還一直鼓勵(lì)我一定要有耐心。等了20分鐘后終于該我們領(lǐng)票了,一領(lǐng)到票,我就飛一般的.跑了進(jìn)去。
啊,科技館的東西可真奇妙。這個(gè)時(shí)空隧道,一進(jìn)去就頭昏眼花,那個(gè)傾斜的小房子,讓人控制不住重心。我覺得最有趣的就數(shù)“模擬駕駛”了,這是模擬開車,我自告奮勇去駕駛,可是一進(jìn)去,我就丈二和尚摸不著頭腦,不知道是先做什么,再做什么。這時(shí),服務(wù)人員來告訴我先踩離合,然后擰鑰匙,掛一個(gè)2擋,最后一踩油門車就“開”起來了。這可真是親身體會。這時(shí),我又看到了一個(gè)傲游云臺山的標(biāo)題,“云臺山怎么會在科技館里呢?”我禁不住疑惑起來,原來也是個(gè)模擬的呀。
今天的參觀科技館讓我學(xué)到了很多東西,下次我一定還來。
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