【合集】入學(xué)申請(qǐng)書15篇
當(dāng)下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，申請(qǐng)書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的入學(xué)申請(qǐng)書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
入學(xué)申請(qǐng)書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫徐xx，性別男，是育才小.一名生。在緊張的小升初即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進(jìn)入一個(gè)優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國(guó)之棟梁的'沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛學(xué)今天和明天。
我出生于20xx年6月1日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué)，受到了良好的。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從小學(xué)開始，我學(xué)習(xí)踏實(shí)而勤奮，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書寫認(rèn)真，廣泛，踴躍參加各種活動(dòng)，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽(yù)，曾被評(píng)為三好生、少年、之星、爭(zhēng)先進(jìn)積極分子、運(yùn)動(dòng)小健將、文明少年……還獲得手編報(bào)二等獎(jiǎng)，賽車制作二等獎(jiǎng)。我被選入�；@球隊(duì)，�；@球場(chǎng)曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是，每次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)總讓我抖擻，興致勃勃。出真知，每次我總把實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)論記得特別牢。
敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我一定會(huì)在初中階段更加努力學(xué)習(xí)，為自己的加分，為自己的添彩，為自己而學(xué)，也為祖國(guó)而學(xué)，裝備自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請(qǐng)鄭重考慮本入學(xué)申請(qǐng)，謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書2
尊敬的__初級(jí)中校園領(lǐng)導(dǎo)：
我是__中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐__(男，2月15日出生，__街道__村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入__初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，__初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，期望校園領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的`必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來報(bào)答校園領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)校園領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：唐__
入學(xué)申請(qǐng)書3
xxX教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx，今年xx周歲，是xx小學(xué)xx班畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。由于家住xx，父母接送方便，同時(shí)仰慕xx教育方法，為此申請(qǐng)去xx上學(xué)，望給予批準(zhǔn)，為謝。
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
申請(qǐng)人：____，男或女，暫住__________，子或女現(xiàn)年__歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習(xí)的宗旨，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策，申請(qǐng)人小孩符合進(jìn)入該校學(xué)習(xí)條件，故特申請(qǐng)前來，祁望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
謝謝！
申請(qǐng)人：____
__月__日
入學(xué)申請(qǐng)書5
尊敬的____二中校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您們多年來為____教育的悉心奉獻(xiàn)，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！
我叫______，原是____縣寬田鄉(xiāng)人，自____年在____二中對(duì)面購(gòu)房后遷居____縣城，同時(shí)____年我小孩戶口隨之遷到貢江鎮(zhèn)長(zhǎng)征東路2號(hào)（原____二中集體宿舍）。我小孩名叫______，男，出生于1998年6月，小學(xué)期間就讀在____實(shí)驗(yàn)學(xué)校，上半年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)，下半年由六年級(jí)升初一年級(jí)，按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現(xiàn)在住家距離五中較遠(yuǎn)，每天往返學(xué)校來回途中要耗費(fèi)了大量的時(shí)間，特別是小孩年齡偏小，又不便于家長(zhǎng)監(jiān)管，將給他在未來的學(xué)習(xí)和生活都帶來了諸多困難。良好的教育決定著人的'一生，好學(xué)校能成就孩子的美好未來，我們一直對(duì)二中的教育充滿憧憬與希望。所以，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以考慮我們的實(shí)際困難，如果在貴校初一年級(jí)仍有學(xué)位的情況下，本著義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則，同意讓黃文文在貴校就讀，這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習(xí)上。謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：____
20____年8月19日
入學(xué)申請(qǐng)書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好！我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的孩子提供一個(gè)方便的條件，讓他們依法、政策地了解義務(wù)教育。安排孩子就近就讀xxx小學(xué)。這有利于工作，方便生活，使父母省心，孩子安心。
我在此提交此申請(qǐng)，并期待它的`批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人:xx
入學(xué)申請(qǐng)書7
xx：
我是xx中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx，男，x年xx月xx日誕生，x街道x村人xxx。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛蚁嘧R(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不行求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想打算，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念，努力以優(yōu)異的`成果完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書8
I am a person keen on thinking and experiencing。 My lively character and vigorous energy have made me very active in extracurricular events in which I have sought an all—round personal development。 Sociology Studies will provide me with the kind of constant real life thinking I have always craved， while helping me to improve my analytical， practical & communication skills。 Also my concern and curiosity about society and its people inspired me to pursue this subject for my higher education， as I believe Sociology Studies sums up a lot in the changing nature of society。
My education has schooling my perception of society and people leading me to be acutely aware of social events， inequality， identities， cultures and religious fundamentalism， especially in a society such as the one I come from — China。 I was practicing in the Chinese Hope Project during summer holidays and volunteered to investigate the issue of low educational attendance rate for female students in rural China with my tutor from my high school and that was a very good experience as it not only made me realise how traditional cultural influence could remain unchanged in some of those rural areas in China and also the way parents and children interacting。 I always have wondered why for many Chinese students just like me， hundreds of them fail to choose what they really want to student and do as a career。 Chinese parents are definitely having strange influences on their kids' decision making in terms of education and career or in the worst cases; the parents decided what their kids should do solely。 My mother believes that I should go for Finance studies， while I clearly know that my interest has never been in the Mathematical formula and numbers， I always find the diversities of societies， people， beliefs， cultures and the way people interacting together very fascinating。 So， during this summer， my thoughts kept returning on why I worked so unsuccessfully towards studying finance and economics as my mother expected？ And how can I truly become my own master by progressing a BA that I really like to engage more research and enrich myself with？ How did all the cultural and beliefs affecting the way we acting the roles in the community？ In which way an individual could actually build up and refine his/her identities？
In pursuing a Sociology degree， I seek answers to these questions。 A thorough examination of the Sociology behind human behaves could reveal the beliefs， values and identities; it enables us to exam and understand ourselves better。 While knowledge of Sociology will certainly benefit the social services
providing， I also maintain a passion for Culture Studies for that same reason。 Cultural behaviour study appeals to me because it tells us why we act in a certain way — under a cultural atmosphere。 Also for being in the UK for 3 years， the knowledge about the outside world has given me a unique and balanced perspective to examine the reality of Chinese society too。 In this historical epoch in which China is becoming closely integrated into the international community and playing an influence role in the world arena， I wish to gain insights into our society in its socio—culture aspects and to study how Chinese culture can respond to the globalization process。
By combining these thoughts into a good BA in Sociology degree programme， I can pursue my professional goal of doing education and community service work for the government and perhaps focusing in promote public welfare。 My experience in the past in social practices has not only equipped me with an intellectual foundation for my future studies but has also supplied me with my career plans。 In my eyes， China's several thousand years of history has given rise to the deep—entrenched rule by man instead of rule by law and nature。 In dealing with such issues like economic development， poverty elimination and the promotion of law， the framing and application of government policies seem to play a greater role。 Therefore， it is obvious that to contribute to public welfare and to national development， it is more realistic and useful to become a well—trained and well—qualified public administrator。 In this lies the motivation of my application for an undergraduate programme in sociology at your esteemed department。
WanSheng High School where I was studying is a key provincial high school that attracts best students from every part of the province。 In fierce academic competitions， I have managed to remain top—ten in my high school academic performance and was recommended by the school to Highbury College， Portsmouth to study my foundation course。 I passed the foundation course successfully in 20xx and was an outstanding student of my class。 I believe that my previous social practices activities and academic preparations have built a solid background for me to further my intensive and fruitful research in your BA in Sociology studies。 After gaining knowledge of both Sociology and different cultures at the highly regarded University of Leicester， I plan to work for social services to use my knowledge of social human behaviour to aid members of the public。
入學(xué)申請(qǐng)書9
尊敬的x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)校的學(xué)生唐x（男，x年xx月xx日出生，xxx村人）。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入x中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，x中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的`，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xX
x年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，女，xx歲，畢業(yè)于延安xx大學(xué)英語教育專業(yè)，于19xx年成為一名光榮的人民教師。20xx年調(diào)入榆林市一中。從教以來一直從事高中英語教學(xué)工作，至今已在教學(xué)一線工作近十八年。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，受到了學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。
十五年來，在很好地完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，曾獲得榆陽區(qū)教學(xué)能手以及榆林市教壇新秀的榮譽(yù)稱號(hào)，并在《榆林教育》及《南方教育》等刊物上發(fā)表論文若干篇。
成績(jī)屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境。成為一名優(yōu)秀的教育工作者一直是我的理想。隨著教育教學(xué)的`不斷改革，我意識(shí)到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)展自己，完善自己，更好地為一中的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，我申請(qǐng)到陜西師范大學(xué)攻讀教育博士學(xué)位，在此懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書11
尊敬的招生委員會(huì)：
我是一名即將畢業(yè)的高中生，在學(xué)習(xí)和生活中一直以來都秉承著“勤奮、誠(chéng)信、堅(jiān)韌”的態(tài)度。我非常希望能夠進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，為我未來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
從小學(xué)開始，我就展現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)能力。我熱愛閱讀，喜歡探究世界的奧秘。在學(xué)校的各種活動(dòng)中，我都積極參與，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在高中，我選擇了物理、化學(xué)和生物作為我的高考科目，并在其中取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外，我還在校學(xué)習(xí)美術(shù)，通過繪畫表達(dá)自己的.思想和感受。
除了學(xué)習(xí)方面，我還非常注重社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。在學(xué)校的社團(tuán)中，我擔(dān)任過多次干部，組織過多次活動(dòng)。此外，我還在暑假期間參加過志愿者活動(dòng)，為社區(qū)居民提供各種服務(wù)。這些經(jīng)歷讓我更加深入地感受到社會(huì)的需要和責(zé)任。
希望貴校能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，通過我的不懈努力和堅(jiān)持，我一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，并為貴校爭(zhēng)光添彩。
此致
敬禮
入學(xué)申請(qǐng)書12
Respected school leaders：
How do you do。
I am a student of class two， accounting class X， summer autumn leaves。 In a gym class last year， I left my left leg broken due to a careless fall。 After a year of treatment and recuperation， has been recovered， in order not to delay the next semester's course of study， we apply for reinstatement。
After leaving hospital last year， I applied for a withdrawal from school because I could not attend class。 At that time my counselor teacher Zhang Zhiye ran back， all the school procedures are his to do， so some specific rehabilitation procedures I don't know。 Last week， I called Mr。 Zhang， but the office teacher told me that Mr。 Zhang had been transferred to another unit。 I'm sorry to bother you， too， Mr。 zhang。 I started dropping out on June 7th， and 20 more days just for the whole year。 Because the school in June， near the end of the period， all aspects of work more and more busy， summer vacation is coming soon， so in order to school before all the admission formalities completed， I will be to consult the dean of the school teacher wang。 Mr。 Wang has given me a lot of help。 I have filled in some forms about it。
At home， I never gave up my textbooks to study。 Shortly after I left the hospital， I asked my family to take all my professional books back from school and set up a specific study plan for myself every day。 Professional English， I read almost every day。 When my classmates come to my house， I will take out the places I don't understand and ask them for help。 Over the past year， I have also read a lot of books on improving my personal accomplishment， and I have read some famous Chinese and foreign books。 So I haven't studied in school for a year， but I haven't stopped learning。 So， I want the leadership to think about whether I can get back to work with my former class。 I know the wording is a bit excessive， but I ask the school to find the relevant teacher and have a test before making a decision。 If I the knowledge does not make people satisfied， I will regret to learn。
This
Student Xia Qiuye
* * * * *
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我校X級(jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的`一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致
學(xué)生夏秋葉
*年*月*日
入學(xué)申請(qǐng)書13
XXX幼兒園園長(zhǎng)及相關(guān)負(fù)責(zé)人：
您好！我們的孩子XX，男孩，20xx年5月18日生于鄭大二附院，戶口所在地為XXXXXXXX。此刻孩子已到入園年齡，基于以下原因，我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@。
一、我們的教育理念是：
帶給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實(shí)現(xiàn)理想。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的，孩子在那里必須能健康成長(zhǎng)。
二、貴園對(duì)于我們的便利條件
1、貴園離我們家很近，以后接送孩子比較方便。孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，幼兒園離家近，每一天早上就能夠讓他多睡一會(huì)兒，這對(duì)孩子十分重要。
2、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來很放心，而且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、家庭的實(shí)際困難
一方面孩子奶奶身體不好，而且我弟弟也即將要小孩，到時(shí)就無暇幫忙照看。另外我上班離家十分遠(yuǎn)，平時(shí)上班走的早，回去的晚。如果能上貴園，孩子?jì)寢尳铀蜁?huì)比較方便。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強(qiáng)的求知欲以及對(duì)新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動(dòng)靜交替的各項(xiàng)活動(dòng)更利于孩子的.成長(zhǎng)，同時(shí)我們還期望培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往潛力，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。 四、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應(yīng)幼兒園的生活，我們給孩子報(bào)名了早教，在那里培養(yǎng)他的群眾意識(shí)，協(xié)作觀念。目前孩子已經(jīng)在學(xué)習(xí)了一年，此刻能夠獨(dú)立和小朋友一齊聽老師講故事，和小朋友一塊做游戲，回答問題十分用心，深受老師的喜愛。另外我們平時(shí)十分注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)整孩子的作息時(shí)間，并還將繼續(xù)努力強(qiáng)化。我們?cè)敢夥e極配合貴園的教育工作，結(jié)合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項(xiàng)規(guī)章制度，綜上所述，我們衷心期望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請(qǐng)，還望貴園予以思考為盼。
申請(qǐng)人：XXX
申請(qǐng)時(shí)間：20xx年X月X日
入學(xué)申請(qǐng)書14
尊敬的校長(zhǎng)和招生委員會(huì)：
我十分榮幸能夠向貴校的高中部門提交入學(xué)申請(qǐng)，并希望能夠成為這所優(yōu)秀高中的一員。我的父母認(rèn)為這是我完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的理想選擇，而我也對(duì)此充滿了期望。
我希望能夠進(jìn)入貴校，是因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這個(gè)地方的.氛圍和文化。我在這里能夠接受優(yōu)秀的教育，結(jié)交志同道合的朋友，共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我也相信，我會(huì)在您們的合作和幫助下，掌握新知識(shí)和技能，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。
在過去的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)非常的熱情，我在這方面也取得了很好的成績(jī)。我還喜歡通過閱讀和寫作來探索新知識(shí)，并在學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和技能將幫助我在貴校發(fā)揮更好的能力和潛力。而且，我也非常期待在新的學(xué)術(shù)環(huán)境中嘗試新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
我決定進(jìn)入貴校，是因?yàn)槲蚁嘈胚@里能夠?yàn)槲业奈磥戆l(fā)展帶來更好的機(jī)會(huì)和幫助。在未來，我希望成為一名出色的工程師，為社會(huì)做出更有意義的貢獻(xiàn)。我相信，貴校的學(xué)術(shù)環(huán)境將為我提供必要的知識(shí)和技能，讓我更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
最后，我再次感謝貴校的招生委員會(huì)能夠考慮我的入學(xué)申請(qǐng)。我期待著成為您們學(xué)校的一員，也感謝您們?cè)谶@個(gè)過程中的合作和支持。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書15
尊敬的X小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!我們是進(jìn)城務(wù)工人員。我們的孩子，女，X年XX月XX日出生，年滿6周歲，就讀幼兒園：X幼兒園。
家庭具體情況：父親：xx母親：xx戶口所在地：XX縣XX鎮(zhèn)XX村號(hào)xx暫住地址：XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX村號(hào)。
感謝XX市城區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的小學(xué)入學(xué)政策，我們申請(qǐng)進(jìn)入X小學(xué)就讀。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮我們的實(shí)際困難和孩子的`學(xué)業(yè)表現(xiàn)，接收我們的女兒進(jìn)入貴校就讀。
特此申請(qǐng)。萬分感激!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
XX年XX月XX日
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