手工制作作文15篇(薦)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的手工制作作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工制作作文1

　　每次看到商場貨架上琳瑯滿目的香皂，都會不由感嘆它們造型的奇特，顏色的絢麗，氣味的芬芳。今天，我終于動手體驗(yàn)了一回制作手工皂的過程！

　　一個酒精爐，若干塊皂基，一盒牛奶，各種調(diào)配油雖然過程很費(fèi)時，但是卻是有趣的。我還根據(jù)自己的愛好，在里面添加了茶葉、牛奶等天然物品，還可以加入一些香精，調(diào)配出自己喜歡的香味。

　　既然有了味，添點(diǎn)顏色就更完美了。因此，我想到了加入火龍果肉，它是純天然的、上等的“染料”。制作手工皂時加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢！我將皂液倒入事先準(zhǔn)備好的“小熊”模具中，一塊具有“生命力”的“小熊火龍果香皂”就誕生啦！手工皂既有水果的.顏色，又有淡淡的果香，是不是有趣又奇特？

　　這次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科學(xué)的力量，是如此神奇又有趣！小小的手工皂蘊(yùn)含著不少的學(xué)問。我在自己動手的同時，收獲了知識，感受了快樂！

手工制作作文2

　　今天，在媽媽的幫助下，我做了一個小手工——花瓶。

　　我先準(zhǔn)備好材料：一個圓筒狀的泡沫（空心的）、一塊泡沫板、剪刀、雙面膠、透明膠、彩色卡紙、彩色油光紙和一大束絲網(wǎng)花。

　　首先，我把泡沫板剪兩個直徑和圓筒狀泡沫的底的直徑差不多的`圓，然后把這兩個圓固定在圓筒狀泡沫的下端，當(dāng)花瓶的底。接著用彩色卡紙繞圓筒狀泡沫一周（上面留出2——3厘米），用雙面膠粘住，再用彩色油光紙在紅色卡紙的外面再繞一圈（不要把留下來的彩色卡紙包住，下面也要留5厘米），也用雙面膠固定住，接著把彩色卡紙剪成一條一條的，折一折，卷一卷，再把下端多出來的彩色油光紙也剪成一條一條的（比彩色卡紙粗），再一條一條往里折，折一條，用透明膠貼一條，最后把絲網(wǎng)花插進(jìn)去，哈哈，大功告成了！

　　一些泡沫，一些紙，再一束假花，就能變成一個漂亮的花瓶，真是太有趣了！

手工制作作文3

　　今天是我最喜歡的星期五，因?yàn)橄挛绲牡谝还?jié)課是勞動實(shí)驗(yàn)，簡單說就是做一個小小的手工。

　　我在上午耐心的等待著下午第一節(jié)課的到來，到了下午第一節(jié)課，我高興地到學(xué)習(xí)桌上，可老師是讓我們收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了讓我萬分驚喜的是妹妹上的也是勞動實(shí)踐，她們做的是一只小狐貍頭像的書簽。我急忙打開爸爸的.手機(jī)，找到妹妹的群開始做了起來，首先我跟著老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折，怎么也折不出來，我看了地上幾張折碎了的紙，心里很沮喪，我心想最后一張紅色的彩紙，我可一定要做好啊，折紙開始了。我小心翼翼地把紙折過來。兩分鐘過去了，我的小狐貍書簽已經(jīng)快折好了，最后一步就是用筆畫眼珠和小鼻子啊，我終于做完我的手工啦，我趕緊找了一張書本放到頁面上，嗯!不錯，我心里很開心。

　　今天我的手工課就這樣開開心心的上完了。

手工制作作文4

　　我的夢想是什么呢？每個人都有他的夢想，而且夢想都不一樣，夢想也不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我的夢想是要當(dāng)一位英文老師，為什么呢？因?yàn)槲矣X得英文很有趣，又很有挑戰(zhàn)性，雖然它有點(diǎn)難。

　　我為什么想當(dāng)英文老師，這是有原因的.，剛開始我也很排斥英文，因?yàn)橛⑽牟皇潜緡�語言，不常講也不常聽，所以覺得很困難，有一天媽媽說：“要帶我去補(bǔ)英文課�！蔽液芎ε�，很不想去補(bǔ)，媽媽鼓勵我去試試看，當(dāng)我去格蘭英語上課，我才發(fā)現(xiàn)英文并不是那么難，因?yàn)槔蠋煻际前岩恍┯⑽膯巫址旁谟螒虍?dāng)中，讓我們在不知不覺中就學(xué)會了，在補(bǔ)習(xí)班，我不但認(rèn)識好多小朋友，也交了好多好朋友，我很高興當(dāng)初有聽媽媽的話去上英文課，讓我對英文產(chǎn)生了興趣，并且成為我的夢想。

　　我知道夢想不是那么簡單就能夠?qū)崿F(xiàn)的，我也知道要實(shí)現(xiàn)夢想要花很多的時間，要下很深的功夫，但是這些困難我都不怕，老師有跟我們說：“要學(xué)好英文除了要把音標(biāo)、文法熟練之外，還要多聽、多講、多練習(xí)�！辈还苓@個夢想要實(shí)現(xiàn)有多么的困難，我都不怕，我要努力用功讀書，去實(shí)現(xiàn)我的夢想。

手工制作作文5

　　“丁鈴......”隨著一陣急促的上課鈴聲,同學(xué)們爭先恐后地向教師跑去,因?yàn)檫@是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們可以自由自在地做自己喜歡做的事情,有的做手工,有的寫作業(yè),有的看書,最多的還是做手工．做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花園小景”，我也是第一次手工制作．

　　我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線對折壓平，然后開始粘．我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個一個地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．最后一個“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個粘在墻壁上，一個粘在藍(lán)色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應(yīng)的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．

　　我真的.很高興了，因?yàn)槲业谝淮卧跊]有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了．藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草坪,白墻紅瓦的小房子,一棵碩果累累的蘋果樹,漂亮的籬笆,美麗的小花朵:這就是我的第一次手工制作啊!

手工制作作文6

　　同學(xué)們，你們知道白色垃圾對環(huán)境的污染是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。比如說塑料袋，平均四個就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動手做了一個環(huán)保袋。

　　首先，我們找來一條我以前穿過的小褲子，把它拆開，根據(jù)剪開布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。

　　在縫制的過程當(dāng)中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會兒就學(xué)會了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來，孩子，過來，你那樣只縫一遍是不結(jié)實(shí)的.，要把它反過來再縫一遍，這樣既結(jié)實(shí)又美觀�！蔽矣肿�了回來，縫第二遍。

　　終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實(shí)用。

手工制作作文7

　　我一年級的時候，能拼它的一面，由于是自己摸索出來的拼法，所以速度很慢，漸漸地不玩了。一直到了四年級，我在班主任張老師的鼓勵下踴躍地報了北京市豐臺區(qū)少年宮十項(xiàng)技能比賽魔方項(xiàng)活動，這樣才又勾起我玩魔方的心。

　　在張老師辛勤的啟發(fā)下，我用兩個星期的`時間掌握了拼六面的方法，最快時間在1分30秒左右。并且在班上玩魔方第一，就連六年級的同學(xué)都比不上我，我的心里很高興。這時老師又給我找機(jī)會，到航天中學(xué)與魔方高手們較技，沒想到他們初中生用30秒的時間拼完六面。這樣我才知道，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，能人背后有能人的道理。于是我又給老師看了一下我的魔方，老師說：你這魔方不行，比賽不專業(yè)。我馬上又換了一個甲2的魔方，就是飛棱，最后買了一個國丙的雖然沒有甲2速度快，但是不飛棱，我用著順手。

　　網(wǎng)上說玩魔方的人都是好人，我和張老師成為了最好的魔友，這個魔友告訴我很多的魔方知識，我在少年宮里按著老師說的方法，考了一個不錯的成績。

手工制作作文8

　　星期天早晨，爸爸在手機(jī)上找到了一個折紙飛機(jī)的新方法，爸爸說：“吃完中午飯，我教你折紙飛機(jī)”。我開心地答應(yīng)了。

　　午飯過后，爸爸開始叫我折紙飛機(jī)，爸爸說：“第一步：拿一張A4紙。第二步：把A4紙的四個角，選二角對折，折一個三角，對折的地方和第二個角對齊，第三步：折完后，把它們重疊，折成三角形，第四步：再拿一把尺子，把下面多余的部分，分成二等分，折到三角形的最下面，折痕下面用尺子撕掉（可以用手撕）”。在爸爸的指導(dǎo)下，我們折完了紙飛機(jī)。

　　我們折的`飛機(jī)最大的特點(diǎn)是：飛機(jī)前后各有二個機(jī)翼，共有四個機(jī)翼，飛起來很平穩(wěn)，我和爸爸到小區(qū)試飛，我們記了一下時間，可以飛5秒，還不錯。

　　通過這事，我知道了，只要動手，就有收獲！

手工制作作文9

　　五一勞動節(jié)這天，我們帶著無限的激動來到了制作手工皂的小房子。

　　我們一進(jìn)門，就看見了許多的“食物”，我發(fā)現(xiàn)“食物”上有一根根小線，我腦子里頓時閃過一個詞：蠟燭!果然這些“食物”都是蠟燭!

　　我們圍在桌子邊興致勃勃地聽著老師說著怎么制作手工皂：“這是皂基，它是制作手工皂最重要的材料。待會兒你們自己挑選喜歡的.顏料和香精�！�

　　我挑的是檸檬黃色素和玫瑰香精。我一開始還以為檸檬黃是橙色呢，要不是老師提醒我還一直被蒙在鼓里呢!

　　我們把皂液，也就是皂基融化后的液體倒進(jìn)一個紙杯中，然后把色素和香精加入進(jìn)去攪拌，然后以迅雷不及掩耳之勢倒進(jìn)塑料模具中，靜置三十至三十五分鐘。

　　三十分鐘后，我們再回來把已經(jīng)冷卻變硬的皂從模具中取出，一塊又好看又好聞的手工皂就做好啦!

　　這一次行文戶外課真有趣呀!

手工制作作文10

　　上周，老師給我們布置了一個做手工的小任務(wù)�；氐郊液螅�我把這件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開百度，搜索到了一個制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問：我們就做這個好不好?我愉快地答應(yīng)了。

　　于是，我們立刻準(zhǔn)備手工所需的材料---酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準(zhǔn)備就緒。

　　首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當(dāng)做垃圾桶身;接著找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著酸奶盒開口的邊緣剪下來，用雙面膠把它貼在上面當(dāng)做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口;再用厚紙剪成提手的.樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍(lán)色;最后用天藍(lán)色彩紙貼在垃圾桶身上，寫上可回收垃圾五個字，我的垃圾桶就大功告成啦!

　　看著這個既可愛又好看的迷你垃圾桶，我心里開心極了!

手工制作作文11

　　今天下午，我們上了一節(jié)有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。

　　我先拿一個橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅硬無比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點(diǎn)上兩個小黑點(diǎn)，就成了一雙明亮的`眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩(wěn)，像一個不倒翁，原來，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。

　　我吧“小刺猬”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的時候，我就拿出我做的“小刺猬”來玩。

　　我做的“小刺猬”真有趣呀！

手工制作作文12

　　夕陽西下，我長長的舒了口氣看著，手中剛制作完的手工小小狗栩栩如生，仿佛一個可愛的小精靈，不錯，我的拿手好戲就是制作手工小狗狗！

　　我第一次認(rèn)識它，正是在三年級的巧手俱樂部里，也是這樣的，與生俱來的緣分，我愛上了手工制作。

　　不說現(xiàn)在怎么樣？也不說未來怎么樣？就說以前吧，那時的我對手工也是只有懵懂的.感覺，卻在無意之中發(fā)現(xiàn)了它的樂趣，從此以后便一發(fā)不可收拾了。

　　那時在我們班里，美術(shù)老師就讓我們做過一次手工制作，老師說每個人都要做，做自己想做的東西，我們各顯神通，我邊做邊看了一眼同學(xué)們做的動物，還是生物呢？我竟然是第一個做出來的，同學(xué)向我們向我投來了崇拜的眼神，大家都覺得我怎么可能做的這么快？也得到了老師和同學(xué)們的鼓勵，這是一件多么快樂和光榮的一件事情�。�

　　我的拿手好戲并不是那么的出彩，但卻在我心里是那么的美好，啊，這就是我的拿手好戲。

手工制作作文13

　　今天，我在家無聊，無事可做。突然眼睛亮了。為什么不手工做呢？既能鍛煉我們的動手能力，又好玩！今天，我要做“直升機(jī)”。呵呵，真的別說了，手工的樂趣可不��！我給你介紹一下整個過程：我先準(zhǔn)備了工具：剪刀、膠水等。，并初步研究了如何制作它們，并閱讀了生產(chǎn)說明。根據(jù)插圖，我先拿起剪刀，沿著印有“直升機(jī)”的'紙板上的虛線剪開。我切了十幾分鐘，一大半都沒切，就不耐煩了。看看前面剪了什么。不整齊，也不圓。就像小狗在啃它。我急了，就不剪了，跑去找爸爸幫忙。爸爸以一顆堅強(qiáng)的心說：“無論做什么，都要有耐心和毅力。這個小小的“芝麻”事，你做不好，更談不上成就大事。”

　　我繼續(xù)耐心地做。遇到困難的時候，我仔細(xì)研究，一個個消除。終于，一架直升機(jī)終于出現(xiàn)在我眼前。雖然不是很好看，但是我是用心做的�？粗�眼前的飛機(jī)，感覺很幸福。哈哈，手工制作更好玩。記住，“當(dāng)你把它寫在紙上的時候，你總會覺得自己很膚淺。知道了就要練”！

手工制作作文14

　　今天下午的美術(shù)課上，我們自己動手設(shè)計制作了眼鏡。

　　“叮鈴鈴”，上課了。方老師進(jìn)教室后先跟我們講解了怎樣設(shè)計眼鏡，她讓我們發(fā)揮各自的想象力，制作屬于自己的眼鏡。

　　制作開始了。我拿著自己的眼鏡架，東看看、西瞧瞧，到底要從哪里下手、怎么裝飾比較好看呢？啊，有了！突然間我有了靈感！我先從卡紙堆里挑選了鋸齒狀的長條，然后把長條粘在鏡框上方，最后拿出事先準(zhǔn)備好的各色亮片，把它當(dāng)成鏡片粘上去。OK，大功告成！再看看別的.同學(xué)，他們有的用小珠子做裝飾；有的用卡通人物做背景；有的做了“南瓜燈眼鏡”……最好玩的要屬卓奕杰了，他用扭扭棒把鏡框做成水滴形，還在眼鏡中間加了一個“蝸牛的觸角”，讓人一看就忍不住哈哈大笑。

　　戴著自己設(shè)計制作的眼鏡，大家都覺得很有意思！

手工制作作文15

　　地球是我們共同居住的地方，但是近年來地球環(huán)境不斷惡化，漂亮的家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊員，我覺得應(yīng)該為環(huán)保作些什么。思量片刻后，我決定做一只環(huán)保袋。

　　我首先準(zhǔn)備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線。接著，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然后用線裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個既美麗又實(shí)用的購物袋就完成了。

　　你可別小瞧這小小的'環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重復(fù)使用；另一方面就是，當(dāng)丟棄之后可以降解，不會在自然環(huán)境中殘留固體廢物，對環(huán)境造成危害，或者是對環(huán)境的危害相對于其他材料來說很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解，即使有少部分分解之后也會產(chǎn)生有害物質(zhì)。

　　我覺得，我做這個環(huán)保袋很有意義，因?yàn)槲冶M了自己的一份力量來保護(hù)環(huán)境！

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