工作感想

工作感想1

　　3：生命的價(jià)值

　　——不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

　　面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的`一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼�說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗�并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

　　【工作勵(lì)志小故事的感悟】

　　生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

工作感想2

　　在座的各位同事，大家下午好。很感謝xxxx辦及此次總結(jié)會(huì)籌委會(huì)給我此次發(fā)言的機(jī)會(huì)。光陰似箭，展轉(zhuǎn)間進(jìn)入xxxx已一年多時(shí)間，這一年來(lái)自我檢討句說(shuō)是在迷茫懵懂中度過(guò)�，F(xiàn)回想剛進(jìn)公司再到辦事處，然后穩(wěn)定在佛山區(qū)那段日子，實(shí)在有太多不足與不順?

　　記憶較深的，可說(shuō)是接受林林總總的培訓(xùn)（尤其是東莞辦的特別式培訓(xùn)），而收獲最大的莫過(guò)于挫折商的提高了。挫折有很多種，不如意是挫折，挨罵是挫折，而個(gè)人意愿與公司的決策不相一致更是一種接受挑戰(zhàn)的挫折。只是每個(gè)人都要工作，都有屬于自己的生活方式，都有自己的人生目標(biāo)、規(guī)劃。因此也無(wú)法避免工作、生活、人生規(guī)劃的矛盾沖突。

　　我覺(jué)得進(jìn)入一家企業(yè)，融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)。決定你是盡力而為，還是全力以赴的心態(tài)去對(duì)待你的工作甚至事業(yè)。關(guān)鍵就在于自己如何去處理好自己的工作、生活、人生規(guī)劃上的沖突。

　　曾自以為事業(yè)心強(qiáng)，從學(xué)生過(guò)度到社會(huì)一員，工作首要。的確，畢業(yè)后，我們會(huì)把工作放在第一位。然而，當(dāng)我們遠(yuǎn)離親人，朋友，或者有深造意念時(shí)，往往無(wú)法把工作的熱忱與沖勁提起來(lái)，包括我自己也一度低沉過(guò)。所幸的是，終究克服了所遇到的挫折，從廣州到佛山直至珠海，我不輕言放棄。 就我自身而言，對(duì)比現(xiàn)在珠海與曾在佛山的工作狀態(tài)，判若兩人。這一年體會(huì)最為深刻的是適應(yīng)：首先是環(huán)境的適應(yīng)，對(duì)集體的適應(yīng)。短短一年時(shí)間，我們有些同事調(diào)動(dòng)頻繁，如若沒(méi)有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，很難接受這么大的轉(zhuǎn)變，尤其是頻繁而又懸殊。其次，是做事方式上的適應(yīng)，由學(xué)生到社會(huì)人的過(guò)度，很多事情需循規(guī)蹈矩，而未能順從自身意愿。初涉世的行為方式單一，思想單純，對(duì)事情的把握不夠全面甚至過(guò)于片面，自以為得理不饒人，而往往事后經(jīng)同事，朋友指點(diǎn)分析，方知己之無(wú)知。再者，心理上的適應(yīng)，常懷心理壓力上崗，尤其在初期，棘手且難于處理的事情，未能主動(dòng)與人溝通，未能“不恥下問(wèn)”，在一定程度上也制約了自己的發(fā)展，試想，一個(gè)故步自封，夜郎自大的人能汲取他人的精華嗎？

　　目前，珠海工作的'開(kāi)展，可以說(shuō)是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的機(jī)會(huì)，在熟稔自身弱勢(shì)的同時(shí)，也能主動(dòng)融入，加強(qiáng)與同事上司間的有效溝通。信息造就市場(chǎng)，正所謂“知己知彼”，我們?cè)趯?duì)自己公司產(chǎn)品有絕對(duì)信心的同時(shí)，也不忘對(duì)同行間的產(chǎn)品做細(xì)節(jié)上的對(duì)比，由此而獵得的信息，正是我們不斷前進(jìn)的源泉。

　　收獲的，我們將一如既往，保持其良好發(fā)展，不足有之，那將是我們工作更進(jìn)一層樓的必需。

　　對(duì)產(chǎn)品專業(yè)知識(shí)，尤其原材料的了解不夠深入透徹。對(duì)生產(chǎn)工藝、流程并未牢固掌握；對(duì)勘探地質(zhì)分析知識(shí)淺薄；經(jīng)驗(yàn)不足，初出茅廬，與政府機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)單位在溝通反面缺乏技巧，底氣不足；自我監(jiān)控能力差，作為一個(gè)新手，未能抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，偶爾也耍耍小聰明，大忌也！

　　與其盡力而為，不如全力以赴。期望在座的各位，都能全力以赴。希望每個(gè)人都能找到自己想要的那塊“奶酪”，大伙同心協(xié)力！

工作感想3

　　作為一名學(xué)生，我們每天都要完成大量的作業(yè)。在完成作業(yè)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而這些問(wèn)題也正是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最近，我通過(guò)反思自己的作業(yè)經(jīng)歷，得出了一些關(guān)于播放作業(yè)的感想、心得和體會(huì)。

　　首先，播放作業(yè)其實(shí)是一種很好的學(xué)習(xí)方式。我們知道，通過(guò)動(dòng)手操作，我們更容易記住和理解知識(shí)。而播放作業(yè)正是一種能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的方法。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更深入地理解知識(shí)，并能夠更好地運(yùn)用到實(shí)踐中。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)解題來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，從而更好地理解數(shù)學(xué)的概念和原理。因此，播放作業(yè)不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

　　其次，播放作業(yè)還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。完成一份作業(yè)需要我們花費(fèi)不少的時(shí)間和精力，而在這個(gè)過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到一些困難和障礙。比如，在解決一道難題的時(shí)候，我們可能需要反復(fù)嘗試多種方法，甚至需要查閱相關(guān)資料和請(qǐng)教他人。然而，正是這種困難和挑戰(zhàn)，讓我們有機(jī)會(huì)提高自己的解決問(wèn)題的能力和堅(jiān)持到底的毅力。同時(shí)，播放作業(yè)也能夠鍛煉我們處理挫折和困難的能力，讓我們成為堅(jiān)韌不拔的人。

　　接下來(lái)，播放作業(yè)也能夠培養(yǎng)我們的.合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在學(xué)校中，我們通常會(huì)有很多與同學(xué)一起完成的作業(yè)或項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與他人的合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，從而達(dá)到更好的效果。同時(shí)，合作也能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，讓我們懂得與他人和睦相處，共同成長(zhǎng)。

　　最后，播放作業(yè)也讓我明白了努力是成功的關(guān)鍵。沒(méi)有人能夠一蹴而就，每個(gè)人都需要通過(guò)不斷的努力和付出來(lái)取得成績(jī)。播放作業(yè)就像是一把鑰匙，它能夠打開(kāi)知識(shí)的大門，但只有我們自己去努力，去探索，才能夠真正掌握其中的奧秘。通過(guò)播放作業(yè)，我學(xué)會(huì)了在困難面前不放棄，不輕易言敗，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得好的成績(jī)。

　　總結(jié)起來(lái)，播放作業(yè)不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它能夠幫助我們更好地理解知識(shí)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，它也能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力，鍛煉處理挫折和困難的能力。更重要的是，播放作業(yè)可以培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓我們明白努力是成功的關(guān)鍵。因此，只要我們能夠積極地參與并投入到播放作業(yè)中去，相信我們一定能夠在學(xué)習(xí)道路上不斷進(jìn)步，邁向成功的彼岸。

工作感想4

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　中午好！

　　很榮幸能站在這個(gè)位置上，我僅代表大二的樓長(zhǎng)們發(fā)表一下自己這一學(xué)年在生活部的工作感想。

　　剛進(jìn)生活部，我就感覺(jué)自己的責(zé)任重大，因?yàn)樗�比較煩瑣，但需要耐心，更容不得半點(diǎn)馬虎，而且需要長(zhǎng)時(shí)間的努力去做。

　　校生活部是一個(gè)綜合管理部門，是一個(gè)與我們密切相關(guān)的部門，它分為樓管會(huì)和伙管會(huì)，由校團(tuán)委，學(xué)生處，后勤服務(wù)中心統(tǒng)一管理。在過(guò)去的一學(xué)年里，大家團(tuán)結(jié)互助，在老師的管理下，部長(zhǎng)指引下，共同協(xié)助完成生活部的各項(xiàng)工作任務(wù)，給廣大室友營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、干凈、安全的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

　　現(xiàn)將一年的主要工作總結(jié)如下：

　　1、協(xié)助宿舍管理員進(jìn)行宿舍紀(jì)律管理、文化建設(shè)和衛(wèi)生檢查，全心全意為廣大舍友服務(wù)。

　　2、積極做好“上情下傳，下情上傳”的溝通和協(xié)調(diào)工作。

　　3、堅(jiān)持以宣傳、服務(wù)為主，管理為輔的工作方式。

　　4、及時(shí)協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系。

　　特別是社區(qū)文化節(jié)，為了讓更多的寢室參加，大家都在不懈的宣傳著，溝通著，并根據(jù)總體情況確定活動(dòng)的舉辦日期�；顒�(dòng)從六點(diǎn)開(kāi)始，持續(xù)到十一點(diǎn)，但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累的，大家還在各自的工作崗位上辛勤的工作著，最后終于舉辦成功，大家流下了驕傲的淚水。

　　在大家的共同努力下，生活部在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中漸漸的成長(zhǎng)，并向成熟的階段邁進(jìn)。

　　總之，在這一學(xué)年里，我們收獲了很多，它讓我們從幼稚走向成熟，，更讓我們懂得了怎樣去做人，做事，怎樣去與同學(xué)溝通，去團(tuán)結(jié)同學(xué)，用自己的.實(shí)際行動(dòng)去幫助需要幫助的人。

　　一個(gè)美好的寢室家園需要大家的去共同創(chuàng)造，殷切的希望新一代的樓長(zhǎng)們能夠團(tuán)結(jié)一致，在校團(tuán)委、學(xué)生處，后勤服務(wù)中心的管理下，共創(chuàng)美好版專，美好生活！

工作感想5

　　一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，作為一個(gè)班的班主任感受頗多。有沾沾自喜時(shí)，也有失敗困惑時(shí)，一絲感慨，五味俱陳�？偨Y(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)，我有以下幾點(diǎn)感觸：

　　一、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)

　　根據(jù)我班學(xué)生的年齡特點(diǎn)和六年級(jí)這一的過(guò)度學(xué)年，我首先想到的不是學(xué)習(xí)，而是思想工作。雖然六年級(jí)學(xué)生與以前相比，已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，可是，由于在學(xué)段上他們?nèi)匀粚儆谛�學(xué)階段，因而這種年齡段上的差異往往又被學(xué)段上的一致性所掩蓋，致使他們?cè)S多心理和生理上發(fā)生的本質(zhì)變化，沒(méi)能得到教師和家長(zhǎng)的足夠重視，教育方式?jīng)]有跟上學(xué)生生理和心理上的急劇變化，從而導(dǎo)致因教育行為與受教育者理解方式之間的不協(xié)調(diào)而出現(xiàn)的學(xué)生心理和行為上的許多異常表現(xiàn)，甚至出現(xiàn)與家長(zhǎng)和教師之間的明顯或不明顯。有意或無(wú)意的對(duì)立和沖突。針對(duì)這種情景，我密切地關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地解決，加以合理的引導(dǎo)。并且利用班會(huì)等機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，使其樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，以一種陽(yáng)光的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活中的每一天。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)的學(xué)生沒(méi)有太大的思想波動(dòng)。出現(xiàn)的問(wèn)題也都解決在萌芽狀態(tài)。

　　二、把握談心尺度

　　我明白，孩子需要鼓勵(lì)，需要信心。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝�表現(xiàn)出色。相比較一下，每個(gè)學(xué)生都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自我的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的當(dāng)然，我不是一味的贊美和包容，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這就是把握談心的尺度了。異常是對(duì)嚴(yán)重犯錯(cuò)的學(xué)生，要讓他明白自我的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓勵(lì)他們下決心改正，給他們信心。

　　三、激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的潛在的其它任何外力都不可能到達(dá)或代替的動(dòng)力。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的更大的提高。激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從團(tuán)體活動(dòng)的表現(xiàn)。班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取。留給教師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)情景等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這學(xué)期我們班的同學(xué)在校級(jí)的活動(dòng)中都能積極參與，學(xué)校征文，手抄報(bào)，書法比賽，孩子們都很進(jìn)取的參與，也都能盡自我所能爭(zhēng)取到了名次。這也是一種團(tuán)體主義精神的培養(yǎng)。

　　四、擬定遠(yuǎn)。近期目標(biāo)

　　目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情景，擬定全班與小組在知識(shí)。本事。情感等方面的遠(yuǎn)。近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)�班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目。低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)團(tuán)體的'凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)。近期目標(biāo)，將團(tuán)體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫忙和鼓勵(lì)每一個(gè)人提高，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自我。

　　目標(biāo)的制定是高學(xué)生的素質(zhì)才是目的所以，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：

　　一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用；

　　二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋果，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

　　五、盡量做好家長(zhǎng)工作

　　經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常堅(jiān)持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

　　總之，班級(jí)的管理是一件既辛苦又充滿樂(lè)趣的工作。工作方法有成千上萬(wàn)，沒(méi)有一個(gè)固定的模式，但只要我們班主任講究方法，從愛(ài)護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂(lè)于理解的教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，勤于管理，善于總結(jié)自我的經(jīng)驗(yàn)，并構(gòu)成自我的特色，定能水到渠成，讓班級(jí)團(tuán)體在推進(jìn)素質(zhì)教育。

工作感想6

　　整形外科醫(yī)院的咨詢工作是一項(xiàng)醫(yī)院與患者及其家屬之間的溝通、信息傳遞、交流和理解的工作幫助患者就診前期完成初步了解就醫(yī)情況和病情的重要保證。由于各種原因，導(dǎo)致未到醫(yī)院就醫(yī)的患者與醫(yī)生之間的溝通非常有限，此時(shí)咨詢工作的意義就更加重大了。 首先要給患者留下美好的“第一印象”。熱情周到，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)出對(duì)患者的友善同情和溫和如主動(dòng)問(wèn)候，使用尊稱，熱情接待和介紹，給患者的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護(hù)，處處體現(xiàn)慈愛(ài)、關(guān)懷和體貼，把握說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速，使患者產(chǎn)生親近感，提高患者接受就醫(yī)及治療的情緒，也為以后的交流和治療打下基礎(chǔ)。 要了解不同患者的知識(shí)背景，根據(jù)不同的對(duì)象，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，解釋疑難，鼓勵(lì)患者陳述，并用點(diǎn)頭“嗯”表示接受或重復(fù)患者的陳述等方式鼓勵(lì)病人�；颊叩奶釂�(wèn)不可急于回答，應(yīng)先了解患者為什么會(huì)有這樣的想法或問(wèn)題，以便獲得更有意義的'資料。對(duì)一時(shí)不能解答的問(wèn)題不可斷然拒絕，可請(qǐng)患者稍等，告知我一會(huì)來(lái)幫您解決或?qū)Σ黄穑�我�(guī)湍�查一下等語(yǔ)言并付之行動(dòng)。對(duì)患者的病情、治療、預(yù)后方面的問(wèn)題回答要有科學(xué)依據(jù)，不可主觀臆斷，根據(jù)病情不同及時(shí)答復(fù)，這樣可取得患者的信任，從而促進(jìn)雙方的溝通且談話內(nèi)容應(yīng)通俗易懂。過(guò)多使用“沒(méi)事”“肯定會(huì)”“不會(huì)”等不負(fù)責(zé)任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義，從而影響溝通效果或根本無(wú)法溝通。還有在工作緊張、繁忙，工作量大時(shí)急于求成，與患者溝通時(shí)不注重方法，技巧、速度太慢，給患者過(guò)大的信息量，超過(guò)患者的承受力，致使患者難以接受，再有溝通信息認(rèn)識(shí)的差距也是造成溝通失敗的原因之一。 自身業(yè)務(wù)知識(shí)和溝通技巧的學(xué)習(xí)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì)，用精湛嫻熟的工作技巧使患者對(duì)咨詢產(chǎn)生依賴性和安全感。學(xué)會(huì)換位思考，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同，所以患者對(duì)咨詢工作有意見(jiàn)時(shí)，要抱著理解對(duì)方的態(tài)度。與患者進(jìn)行心理交換。盡量消除誤會(huì)，使患者從咨詢工作人員的語(yǔ)言上得到心理上的滿足，對(duì)偶爾出現(xiàn)的冒犯、敵意，不信任的語(yǔ)言要容忍，禁批評(píng)訓(xùn)斥、善于對(duì)患者安慰鼓勵(lì)，體會(huì)對(duì)方的心理。也應(yīng)學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)換，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使患者心情愉快的接受治療。

　　總之，咨詢工作是不可缺少的一部分，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求，加強(qiáng)與患者的溝通協(xié)調(diào)，搞好護(hù)患關(guān)系，才能保證患者的身心健康。因此我們要認(rèn)真對(duì)工作和生活，對(duì)工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，對(duì)病人誠(chéng)實(shí)有信，對(duì)事客觀冷靜。做一個(gè)謙遜，踏實(shí)，求真，務(wù)實(shí)的人。學(xué)習(xí)上應(yīng)抓緊抓早，時(shí)間不等人，利用空閑時(shí)間多給自己“充電”，學(xué)習(xí)專業(yè)，學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)溝通，學(xué)習(xí)處世。加強(qiáng)工作能力，突出專業(yè)水平，提高組織技能

工作感想7

　　如今我來(lái)到xx公司上班已經(jīng)x月了，在這段時(shí)間我收獲到了許多的東西，也有許多的感悟，面對(duì)此時(shí)此刻的工作，我也很努力的與老員工看齊。來(lái)這里的這段時(shí)間，我工作的很歡樂(lè)，也被踴躍向上的一種氣氛所感染。

　　在xx公司工作的這一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，剛來(lái)公司的時(shí)候，因?yàn)閷�業(yè)不對(duì)口，一切都是像小寶寶一樣起先學(xué)習(xí)，所以很是吃力，因此放棄的想法也總是在我的大腦里面縈繞。它就像是一顆種子一樣，種在我的心里，但是我卻沒(méi)想到我竟然堅(jiān)持到了此時(shí)此刻，而這一顆“辭職”的`種子竟然因?yàn)楦煽荻�消逝�?/p>

　　不僅我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還感覺(jué)到在公司工作這段時(shí)間，我的實(shí)力也有許多的提升。我也不再是那個(gè)還在學(xué)習(xí)的孩童，而是起先變成一個(gè)學(xué)習(xí)中的初中生，更是得到了一些認(rèn)可，而這些認(rèn)可也成為了我進(jìn)步的動(dòng)力。

　　在精神上面，我也得到了提升，在這里工作的這段時(shí)間是很累得，我時(shí)時(shí)拖著自己疲倦的身體走在回家的路上，看著路上來(lái)往的車輛，看著經(jīng)過(guò)的那些霓虹燈光，我時(shí)時(shí)是哭笑，我起先深刻的體會(huì)到生活

　　的不易，成年人的生活里面也是從來(lái)沒(méi)有簡(jiǎn)單兩個(gè)字的。我起先英勇的去面對(duì)那些不易，這好像是精神力上的提升，也好像是在說(shuō)我起先變得更加成熟。

　　我起先會(huì)去思索要怎么做好工作，我應(yīng)當(dāng)怎樣做才是的，不再像以前一樣，就那么死板的埋頭工作。也起先想著提升自己的工作實(shí)力。

　　成為xx公司員工之前，我好像還是很無(wú)趣，但是如今的我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，也起先能獨(dú)當(dāng)一面，也起先學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，知足常樂(lè)。盡管作為一名新員工，我要學(xué)習(xí)的東西還是有許多的，但是我想我是做好打算的，因?yàn)檎�如倉(cāng)央嘉措所說(shuō)的“世間事，除了生死，哪一件不是閑事�！奔热欢际情e事，怎么又有過(guò)不去的呢?

　　所以此時(shí)此刻才是我的起先，我須要更加努力去趕上前輩們的步伐，在xx公司上班的這段時(shí)間，我也很是受到公司氣氛的感染，我也起先變得和大家一樣，更加的踴躍向上了。

工作感想8

　　烈日炎炎，我們共青團(tuán)就業(yè)見(jiàn)習(xí)之旅實(shí)踐隊(duì)--雅格爾賣場(chǎng)見(jiàn)習(xí)小隊(duì)開(kāi)頭真正踏上我們的實(shí)踐之旅。

　　拒絕是推銷的開(kāi)頭

　　一、記第一日導(dǎo)購(gòu)經(jīng)受

　　剛到專賣店，負(fù)責(zé)接待我們的公司主管已經(jīng)等在店里了，他親切的接待了我們，問(wèn)了我們實(shí)踐的目的與想法，并簡(jiǎn)要介紹了賣場(chǎng)工作的技巧，使我們受益頗多。緊接著，店里的導(dǎo)購(gòu)小姐帶領(lǐng)我們開(kāi)頭學(xué)習(xí)各種基本技能。首先是打領(lǐng)帶，看她三下兩下就打出了美麗的領(lǐng)帶，本以為是很簡(jiǎn)潔的事，但到我們自己打時(shí)，才明白沒(méi)有什么肯定簡(jiǎn)潔的。我們雖說(shuō)在學(xué)了幾次后就能打出領(lǐng)帶了，但那外形

　　實(shí)在是稱不上好看啊，只能說(shuō)"會(huì)打'，卻不是"打好'。但我們沒(méi)有輕易放棄，一次又一次，我最終打出美麗的領(lǐng)帶了。接著是如何看各種襯衫，西服的材料以及它們的尺碼適合怎樣體形的人士，這真的很考驗(yàn)記憶力，我們?cè)趯?dǎo)購(gòu)姐姐說(shuō)完后又仔細(xì)記憶了一遍才算真正明白。最終便是正式上班了。

　　一成天的站著，對(duì)顧客說(shuō)："歡迎光臨'。我們很累，但更多的`是歡樂(lè)，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了以前所不知道的學(xué)問(wèn)，也體會(huì)到了賺錢的艱辛，最重要的是，我們?cè)趥}(cāng)庫(kù)看到的那句話--拒絕是推銷的開(kāi)頭。

　　微笑，急躁是勝利開(kāi)頭銷售的關(guān)鍵

　　二、迎來(lái)勝利的銷售

　　賣場(chǎng)實(shí)習(xí)的第二天，我們最終收到了員工的服裝，換上的一瞬間，感覺(jué)自己更像一名合格的導(dǎo)購(gòu)員了。這一天。今日我們收獲了勝利的喜悅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于昨天的銷售狀況，我們賣出了一套西服和一些t恤，以及襯衫和褲子。

　　當(dāng)時(shí)觀察有客人來(lái)了，便迎了上去，我們微笑著向顧客介紹適合他的衣服，當(dāng)他需要?jiǎng)e的碼子時(shí)，立刻就去換。其實(shí)當(dāng)時(shí)是有些不耐的，但我還是努力保持臉上的微笑，急躁的為顧客服務(wù)，最終，第一筆生意勝利了，我們賣出了一件襯衫。當(dāng)時(shí)，始終站立的疲乏感消逝了，第一天銷售為零的挫敗感也煙消云散了，真的很有成就感。

　　通過(guò)這兩天的銷售經(jīng)受，我明白了許多也學(xué)到了許多：做事要肯定要有急躁，還要保持良好的心態(tài)，保持你的微笑，去面對(duì)，這樣才把事情做好，對(duì)任何事都不能心存輕視，要仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作。

工作感想9

　　時(shí)光荏苒，自20xx年8月10日來(lái)到古泉換流站已經(jīng)兩年多了。非常榮幸和慶幸自己能夠成為古泉換流站的一員，在此要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和工作上給予的肯定，同時(shí)也離不開(kāi)各位同事在我工作上的幫助和支持。在古泉換流站我主要從事綜合管理工作，兩年多的綜合管理工作，對(duì)我自身的改變和影響很大，既鍛煉了我的處事能力，也讓我明白了責(zé)任心的重要性。下面對(duì)我兩年多的工作情況作如下總結(jié)：

　　一、工作內(nèi)容

　　作為古泉站監(jiān)理項(xiàng)目部的綜合管理員，自我認(rèn)為就像是監(jiān)理部的“管家婆”，一個(gè)服務(wù)于監(jiān)理部全體員工的人員，有求必應(yīng)，有需必幫，我本著“把工作做的更好、讓監(jiān)理部員工滿意”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極的完成了以下本職工作：

　　1、負(fù)責(zé)監(jiān)理部日常辦公用品及固定資產(chǎn)的申請(qǐng)、采購(gòu)、保管、領(lǐng)用管理；日常辦公、生活設(shè)施的維護(hù)、報(bào)修、定期檢查。

　　2、負(fù)責(zé)監(jiān)理部報(bào)銷管理，落實(shí)各類票據(jù)開(kāi)具、收集、整理登記、報(bào)銷費(fèi)用發(fā)放。

　　3、負(fù)責(zé)監(jiān)理部生活費(fèi)管理，落實(shí)生活費(fèi)領(lǐng)用發(fā)放、安排買菜事宜、生活用品集中采購(gòu)、監(jiān)理部聚餐、領(lǐng)導(dǎo)接待、生活費(fèi)核算。

　　4、負(fù)責(zé)監(jiān)理部?jī)?nèi)部各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、會(huì)議記錄編寫。

　　5、負(fù)責(zé)監(jiān)理部檢測(cè)器具維護(hù)、送檢、領(lǐng)用管理。

　　6、負(fù)責(zé)監(jiān)理部規(guī)程規(guī)范配置、領(lǐng)用管理。

　　7、負(fù)責(zé)監(jiān)理部車輛管理，落實(shí)車輛加油申請(qǐng)、用車申請(qǐng)、維修申請(qǐng)、行車記錄上報(bào)、車輛定期安全檢查。

　　8、負(fù)責(zé)數(shù)碼照片管理，落實(shí)全站航拍、MIS數(shù)碼照片核查統(tǒng)計(jì)、電網(wǎng)工程管理數(shù)碼照片審核歸檔、問(wèn)題數(shù)碼照片點(diǎn)評(píng)。

　　9、負(fù)責(zé)監(jiān)理部各類綜合信息收集、傳達(dá)、上報(bào)。

　　10、負(fù)責(zé)監(jiān)理部月度工作計(jì)劃和盤點(diǎn)收集匯總上報(bào)、開(kāi)展監(jiān)理部月度工作自查、整改、復(fù)查。

　　11、協(xié)助總監(jiān)完善考勤管理，落實(shí)考勤記錄、上報(bào)、加班補(bǔ)休單開(kāi)具、調(diào)休備案、調(diào)休匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)、進(jìn)出場(chǎng)信息登記。

　　12、協(xié)助總監(jiān)完善績(jī)效考核管理。

　　13、環(huán)水保監(jiān)理。

　　二、工作自評(píng)價(jià)

　　1、人員管理方面：監(jiān)理部所有調(diào)入的員工都由我安排落實(shí)住宿房間，來(lái)之前我都會(huì)把房間打掃干凈整潔，配置必要的生活用品，自認(rèn)能夠積極主動(dòng)熱情的對(duì)待每一位來(lái)監(jiān)理部的員工，并時(shí)刻提醒自己，微笑誠(chéng)實(shí)待人。在這期間，我確信做到了吃苦耐勞、有求必應(yīng)、恪盡職守、熱情服務(wù)，得到了監(jiān)理部員工的滿意。

　　2、采購(gòu)、維保方面：做到了貨比三家的原則，同商家討價(jià)還價(jià)，堅(jiān)持同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)的原則，工作中厲行節(jié)約，為監(jiān)理部節(jié)約每一分錢，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的先鋒，同時(shí)經(jīng)常教育員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，制止鋪張浪費(fèi)行為，使人、財(cái)、物的`管理規(guī)范，一切按章辦事，依規(guī)管理，大力響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的話――把監(jiān)理部當(dāng)作自己的家一樣對(duì)待。

　　3、工作能力：在工作期間，不斷給自己充電，積累業(yè)務(wù)文化知識(shí)。為了搞好工作，我不怕麻煩，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。

　　4、工作態(tài)度：能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，投入認(rèn)真，始終以監(jiān)理部為重，只要監(jiān)理部需要，絕無(wú)任何借口推辭，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)指派的工作和任務(wù)。

　　三、工作心得

　　綜合管理是一項(xiàng)綜合服務(wù)性的工作，位輕責(zé)重，在完成自己份內(nèi)工作的同時(shí)，既要完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作，又要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理日常程序化的工作。一個(gè)合格的后勤必須具有強(qiáng)烈的敬業(yè)心、高度的責(zé)任感和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，熟悉業(yè)務(wù)和后勤工作，具有較寬的知識(shí)面和一絲不茍的工作作風(fēng)，任勞任怨的忘我精神。結(jié)合兩年多的綜合管理工作經(jīng)歷，談?wù)勛约旱膸�點(diǎn)深刻認(rèn)識(shí)：

　　l、一切以公司利益為出發(fā)點(diǎn)、切實(shí)履行崗位職責(zé)。

　　作為監(jiān)理部的后勤采購(gòu)人員，要以節(jié)約成本為先，花最少的錢，買最好的東西，不吃回扣，不私自占用公款；采購(gòu)物品都是在領(lǐng)導(dǎo)交代和公司申請(qǐng)同意后，并對(duì)所購(gòu)買的固定資產(chǎn)和易耗品及時(shí)登記，編號(hào)，以保證公司財(cái)產(chǎn)的完整。對(duì)購(gòu)入和領(lǐng)用的物品，通過(guò)填制入、出庫(kù)單的形式制盤存表，進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)物品的盤存，不虛報(bào)，不漏報(bào)，不謊報(bào)，做到帳數(shù)相符，帳庫(kù)一致。

　　2、確保辦公設(shè)備和設(shè)施的正常運(yùn)行。

　　愛(ài)護(hù)和保管好公司的財(cái)產(chǎn)，對(duì)日常的辦公設(shè)備，如打印機(jī)、投影機(jī)、掃描儀、水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等辦公器材，力求作到定期檢查或送檢，以保障所有設(shè)備的正常使用和延長(zhǎng)使用壽命。

　　3、及時(shí)準(zhǔn)確、認(rèn)真負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎細(xì)致的文件管理。

　　對(duì)涉及綜合的各類文件實(shí)行安全有效管理，做到類別清楚、目錄齊全、排列有序，便于提供文件查找和使用。收到上級(jí)文件后及時(shí)傳達(dá)、跟蹤落實(shí)、反饋。

　　4、嚴(yán)格遵守宿舍管理制度。高度的安全防范意識(shí)，愛(ài)惜宿舍個(gè)人及公共設(shè)施，熱情服務(wù)于大家。

　　以監(jiān)理部整體安排優(yōu)先，以宿舍人員的生活安全為首要，以保持良好的宿舍環(huán)境為重點(diǎn)，以大家的團(tuán)結(jié)和睦相處為目標(biāo)。工作積極主動(dòng)熱情，為他人所想，做他人所需。

　　總結(jié)兩年多來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別業(yè)務(wù)工作做的還不夠熟練，與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流還不夠多，需要在以后的工作實(shí)踐中不斷完善自我，鞭策自己。在以后的工作中要求自己做到五勤：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。為監(jiān)理部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

工作感想10

　　從以前的公立學(xué)校到今天的xx高中，我有一種全新的體會(huì)，盡管我在公立學(xué)校已經(jīng)有十多年的高中教齡，但在xx高中的這一年卻是影響我以后教育生涯的最重要的一年。

　　高一（2）班是xx高中第一屆新生中的實(shí)驗(yàn)班，作為班主任的我深知責(zé)任重大。它成長(zhǎng)的好與壞，快與慢都直接影響學(xué)校的聲譽(yù)與未來(lái)的發(fā)展。我們只能成功不許失��！雖然稱為實(shí)驗(yàn)班，但學(xué)生的實(shí)際進(jìn)校水平與別的學(xué)校的普通班還差，全班59人，大多數(shù)剛過(guò)普高線，11人不到普高線�，F(xiàn)實(shí)擺在眼前，我們必須付出比別人更多的心血，撒下更多的汗水。如今一年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)全體老師同學(xué)的努力，我們整個(gè)學(xué)校都在大步前進(jìn)。在全市統(tǒng)考中，高一（1）班、高一（2）班的綜合評(píng)估能夠位于前列（包括重點(diǎn)高中在內(nèi)），以郭彩U、許江為代表的一批學(xué)生已進(jìn)入全市的重點(diǎn)生行列。我們已經(jīng)與別的.學(xué)校的普通班拉開(kāi)了距離，逐步逼進(jìn)別校的實(shí)驗(yàn)班。另外，全校學(xué)生的行為規(guī)范方面也取得了很大的進(jìn)步，在校園內(nèi)外，我們聽(tīng)到得最多的是：“老師好！”、“你好！”這樣的文明禮貌話語(yǔ)。有些學(xué)生在別的學(xué)校根本無(wú)法呆下去，比方說(shuō)本班的郭小龍同學(xué)在初中就讀過(guò)四、五個(gè)學(xué)校，行為習(xí)慣特差。來(lái)到xx高中，現(xiàn)在在我們高一（2）班，已經(jīng)改變了好多，不但沒(méi)轉(zhuǎn)校，行為習(xí)慣也明顯進(jìn)步了，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，已經(jīng)進(jìn)入了年級(jí)前十名。這些不能不說(shuō)是個(gè)教育的奇跡！

　　為什么我們會(huì)取得如此大的進(jìn)步？我們?nèi)�體鄂高人，上至領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工下至學(xué)生齊心協(xié)力，共創(chuàng)造了一種和諧的環(huán)境。在這種環(huán)境中造就了我，我的同事，我的學(xué)生的迅速成長(zhǎng)。

　　學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的大環(huán)境，教師的成長(zhǎng)同樣如此。憑一個(gè)人的力量是很難作出大貢獻(xiàn)的，沒(méi)有學(xué)校的好的大環(huán)境就不會(huì)有學(xué)生的好成績(jī)，要知：“皮之不存，毛將焉附�！弊鳛橐幻�班主任更要積極配合學(xué)校，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，切不可認(rèn)為只要管好自己的班級(jí)就行。要充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，心懷學(xué)校。xx高中的“午睡”、“課間操”、“晚寢”紀(jì)律在武穴地區(qū)可以說(shuō)“無(wú)出其右”，不要說(shuō)普通高中，連重點(diǎn)高中也達(dá)不到這個(gè)水平！為啥？是我們xx高中教師比別人水平高明多少嗎？還是學(xué)生容易管呢？都不是！xx高中開(kāi)學(xué)伊始就把“教書先育人”放在第一位。夏校長(zhǎng)常說(shuō)的一句話是：好孩子是夸出來(lái)的！我們?nèi)�校的教職工都有一個(gè)共同的看法：我們不比別人差！別人做得到的，我也能做到！上至校長(zhǎng)、主任下至教職工統(tǒng)一看法，經(jīng)常為我們的學(xué)生鼓勁。學(xué)生積極性上來(lái)了，許多看似不可能的事，他們也做到了。這樣一來(lái)，好的風(fēng)貌便基本形成了。班級(jí)有個(gè)別同學(xué)不太聽(tīng)話，但在這個(gè)環(huán)境中，他們也會(huì)逐步改變的。

　　隨著學(xué)校逐步推出的“禮貌教育”、“感恩教育”、“勵(lì)志教育”等一系列措施，大環(huán)境進(jìn)一步得到美化。我們?cè)絹?lái)越感到欣慰，學(xué)生們?cè)絹?lái)越可愛(ài)了！前面提到的“老大難問(wèn)題”都能夠在xx高中得到解決，還有什么辦不到？

　　高一（2）班的袁成同學(xué)是從一（4）班轉(zhuǎn)入的，說(shuō)起他全校都知道，就因?yàn)樗麎拿�病最多！�?ài)講話、特別好動(dòng)、愛(ài)抽煙、哥們義氣等，而我們一（2）班的學(xué)生比較自覺(jué)，聽(tīng)話，袁成剛來(lái)一（2）班時(shí)，學(xué)生們都看不起他，他也很自卑，更顯得與別人格格不入，為啥？沒(méi)有他的市場(chǎng)嘛！我適時(shí)地告訴他要迅速熔入這個(gè)大環(huán)境里，否則會(huì)被淘汰。如今他已經(jīng)慢慢地適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，壞毛病也改變了許多，成績(jī)也進(jìn)步不少。

　　天才也必須適合他成長(zhǎng)的土壤中才能長(zhǎng)成天才。不同的環(huán)境也就造就不同的人才。古有：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。”可見(jiàn)，環(huán)境對(duì)于我們學(xué)生的成才有著重要的意義。

　　學(xué)校今天的好環(huán)境是來(lái)之不易的，需要我們?nèi)�體師生來(lái)維護(hù)。夏校長(zhǎng)提倡的人性化管理被許多人誤解，認(rèn)為以人為本，就對(duì)違紀(jì)者放寬管理尺度。人性化管理并不是不處理違紀(jì)者，而是對(duì)破壞管理規(guī)則者立即嚴(yán)懲，防止“破窗”行為擴(kuò)大化。例如：教室不允許有一張紙片，有一張紙片存在，若不消除，并嚴(yán)懲拋撒者，否則地面很快就會(huì)臟亂不堪，只不過(guò)懲罰的方式值得考慮、切不可粗暴。做為班主任的我，在維護(hù)大環(huán)境基礎(chǔ)上，再努力打造自己班級(jí)的小環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，打造“銳意、進(jìn)取、鉆研”的班集體。

　　如今的高一（2）班，盡管還有些不足的地方，但已經(jīng)形成了良好的班級(jí)環(huán)境，同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，生機(jī)盎然，對(duì)我的工作給予了極高評(píng)價(jià)。雖然我知道我做的不夠好，但在這種和諧的環(huán)境中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們總給我以善意的鼓勵(lì)與支持，督促我與同學(xué)們一同前進(jìn)。我相信高一（2）班及全體xx人一定會(huì)在這種和諧的環(huán)境中奮勇前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！

工作感想11

　　一年的財(cái)務(wù)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

　　一、20__年財(cái)務(wù)工作總結(jié)

　　20__年是公司財(cái)務(wù)比較困難的一年，當(dāng)然這有前期各任財(cái)務(wù)遺留下來(lái)的原因，也有本身造成的原因。由于人員流動(dòng)較大，現(xiàn)在班進(jìn)入公司的時(shí)間不長(zhǎng)，無(wú)法具體對(duì)整個(gè)20__年財(cái)務(wù)工作做全面總結(jié)，在這里我們僅就9月份后的部份工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。9月份后我們主要做了如下幾個(gè)方面的工作：

　　1、熟悉企業(yè)管理制度、內(nèi)部業(yè)務(wù)指導(dǎo)等。作為ISO質(zhì)量管理體系認(rèn)證通過(guò)的企業(yè)，公司在內(nèi)部控制與內(nèi)部管理都有較為健全的企業(yè)管理制度，這體現(xiàn)在公司的日常經(jīng)營(yíng)及內(nèi)部管理各個(gè)環(huán)節(jié)。努力熟悉企業(yè)的管理制度，適應(yīng)企業(yè)的內(nèi)部文化，這有利于員工在自身崗位上快速地進(jìn)入角色、持久地發(fā)揮動(dòng)力。在這一點(diǎn)上，財(cái)務(wù)內(nèi)部管理層甚至公司人力資源部都做得不夠盡職，這主要體現(xiàn)財(cái)務(wù)人員在入職的培訓(xùn)、工作指導(dǎo)等方面都缺少完善的程序及書面素材。8月份后，公司財(cái)務(wù)人員前前后后入職達(dá)9人次之多，財(cái)務(wù)內(nèi)部培訓(xùn)或指導(dǎo)占了非常多的時(shí)間，但財(cái)務(wù)工作卻遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到期望的效果。

　　2、完成公司未來(lái)幾年商業(yè)計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的整理工作。為完成公司吸收外部投資，9月份首先配合總工辦起草了公司未來(lái)幾年的商業(yè)計(jì)劃書。商業(yè)計(jì)劃書的起草也即是對(duì)企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的了解與熟悉的過(guò)程，但我們發(fā)現(xiàn)公司財(cái)務(wù)內(nèi)部管理一直較為簿弱，財(cái)務(wù)管理制度不健全甚至不存在、財(cái)務(wù)檔案管理不規(guī)范甚至不齊全、財(cái)務(wù)內(nèi)部工作不延續(xù)甚至脫節(jié)，所以數(shù)據(jù)的真實(shí)性有待確認(rèn)。期間整理了部份財(cái)務(wù)資料與檔案，包括電子文檔及紙質(zhì)資料，但都不完整。10月份前期公司進(jìn)入20__年及20__年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的整理階段，這期間包括營(yíng)銷中心、制造中心以及總經(jīng)辦都對(duì)該項(xiàng)工作投入了大量的人力，使得財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)完善工作得以順利開(kāi)展。其間也陸續(xù)起草了公司有關(guān)的費(fèi)用報(bào)銷管理制度、財(cái)務(wù)內(nèi)部管理制度等，但都沒(méi)有徹底有效地執(zhí)行。

　　3、協(xié)調(diào)配合會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)工作。10月份中下旬公司正式進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所的凈資產(chǎn)調(diào)查審計(jì)階段。事務(wù)所的審計(jì)調(diào)查即是對(duì)我們前期整理的'數(shù)據(jù)的審計(jì)復(fù)核，也是對(duì)公司內(nèi)部控制、財(cái)務(wù)真實(shí)情況的調(diào)研。因?yàn)楣�司高層高度重視、各部門也積極配合，審計(jì)外圍工作得以順利結(jié)束。盡管最終事務(wù)所對(duì)公司未來(lái)經(jīng)營(yíng)情況比較樂(lè)觀的意見(jiàn)，但企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理任重而道遠(yuǎn)。

　　4、完成審計(jì)后續(xù)工作。事務(wù)所離開(kāi)企業(yè)后，公司財(cái)務(wù)圍繞事務(wù)所布置的階段目標(biāo)，分步開(kāi)展相關(guān)工作。財(cái)務(wù)部已完成了用友軟件的實(shí)施、兩年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的調(diào)配及資料重新整理、與稅務(wù)局及稅務(wù)代理協(xié)商有關(guān)稅務(wù)處理相關(guān)問(wèn)題、稅收優(yōu)惠政策的辦理、軟件企業(yè)相關(guān)政策的辦理等其他相關(guān)工作。以上是在11、12月份逐步完成的部份工作，但由于其是項(xiàng)復(fù)雜、具體的工作，在實(shí)際操作中還將會(huì)遇到各種困難，后續(xù)工作遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

　　二、20__年工作思路及打算：

　　明年財(cái)務(wù)部的基本指導(dǎo)思想是：適應(yīng)新準(zhǔn)則、完善管理制度、強(qiáng)化內(nèi)部控制。具體抓好如下幾個(gè)個(gè)方面工作：

　　1)20__年是新準(zhǔn)則實(shí)施的第一年，公司作為股份制公司，必將參照新準(zhǔn)則執(zhí)行。適應(yīng)新準(zhǔn)則，必須加強(qiáng)對(duì)新準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)、理解與深化，做到以制度為主，并結(jié)合企業(yè)特色，不斷促進(jìn)企業(yè)圍繞新準(zhǔn)則規(guī)范自身財(cái)務(wù)建設(shè)，以高境界定位、高標(biāo)準(zhǔn)要求，在準(zhǔn)則的細(xì)節(jié)上和流程上不斷擴(kuò)展對(duì)財(cái)務(wù)管理的學(xué)習(xí)能力與理解能力。

　　2)完善管理制度是使財(cái)務(wù)管理做到有章可循的重要依據(jù)之一。加強(qiáng)崗位人員的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，提升財(cái)務(wù)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。由于目前公司已頒布實(shí)施的財(cái)務(wù)管理制度少之又少，加之執(zhí)行不到位，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到監(jiān)督、管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為之需要。在20__年，公司應(yīng)重點(diǎn)從實(shí)際出發(fā)，建立、健全各項(xiàng)管理制度與內(nèi)部控制制度，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員對(duì)制度的執(zhí)行能力與員工對(duì)制度的服從能力。

　　3)強(qiáng)化內(nèi)部控制就是在財(cái)務(wù)制度較為健全并切實(shí)可行的前提下，強(qiáng)化內(nèi)部管理制度的執(zhí)行能力，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)內(nèi)部日常經(jīng)營(yíng)行為的審核與監(jiān)督，以達(dá)到企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為準(zhǔn)則。由于目前的管理制度的不健全性，使得日常的審核無(wú)固定的標(biāo)準(zhǔn)，使得部分員工有了非份之想，管理不到位遠(yuǎn)非財(cái)務(wù)部一個(gè)部門的責(zé)任，要使得內(nèi)部控制運(yùn)行在企業(yè)內(nèi)部各個(gè)控制環(huán)節(jié)。

　　4)以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為中心，加強(qiáng)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制，為公司高層決策人提供真實(shí)可靠的財(cái)務(wù)資料和數(shù)據(jù)，確保公司的各項(xiàng)管理制度與內(nèi)部控制制度切實(shí)可行。

工作感想12

　　一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、完善小組 明確分工

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校完善了以校長(zhǎng)許美滿為組長(zhǎng);教導(dǎo)主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長(zhǎng)，全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并集合學(xué)校實(shí)際情況，把各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，一崗雙責(zé)，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

　　二、預(yù)防為主 完善預(yù)案

　　完善學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷加強(qiáng)充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。。

　　根據(jù)實(shí)際情況，制定并完善了各類安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、事故調(diào)查、搶救等職責(zé)進(jìn)行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對(duì)可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施。每學(xué)期至少進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

　　三、形式多樣 全員參與

　　學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的'系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)。本學(xué)期，共召開(kāi)三次家長(zhǎng)會(huì)、兩次家訪、一次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識(shí)教育課，一次交管安海中隊(duì)警員到校舉辦交通安全知識(shí)講座，并懸掛宣傳橫幅，利用LED宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育，取得了良好的教育效果。

　　四、定期檢查 落實(shí)整改

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校制定了校園及周邊環(huán)境安全隱患排查制定，定期對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行全面性排查，對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映，及時(shí)整改。

　　今后，我們會(huì)一如既往重視安全工作，及時(shí)解決安全衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

工作感想13

　　近日，我校開(kāi)展了〝凝心聚力謀發(fā)展〞大討論活動(dòng)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到要樹(shù)立〝人人謀實(shí)事。人人干實(shí)事兒。人人講實(shí)際。人人講奉獻(xiàn)〞的工作狀態(tài)，以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望與全員共勉：

　　第一、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

　　學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對(duì)壓力，才能成為適應(yīng)社會(huì)需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人。塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀。人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

　　第二、凝心聚力。團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。 做事多以團(tuán)隊(duì)。大局出發(fā)，與同事們?cè)谌粘�業(yè)務(wù)中，多多分享工作方法和聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和建議。與同事們從內(nèi)心里擰成一條繩，共同進(jìn)步。把理論學(xué)習(xí)放到實(shí)際工作中。

　　第三、認(rèn)真用心。端正態(tài)度。

　　透徹學(xué)習(xí)分享本次大討論活動(dòng)，不把學(xué)習(xí)和大討論當(dāng)成走過(guò)場(chǎng)的形式主義。用心領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)與傳達(dá)的每次活動(dòng)或者會(huì)議的精神，尋找學(xué)習(xí)的'實(shí)質(zhì)內(nèi)容。〝所有的一切都是學(xué)習(xí)〞，學(xué)習(xí)才能提高。把學(xué)習(xí)內(nèi)容必須與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。多多自我分析，查找不足，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，完成任務(wù)。〝效果比寫心得體會(huì)更重要！〞要用實(shí)際工作任務(wù)完成情況，來(lái)自我檢驗(yàn)。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問(wèn)題。優(yōu)秀的教師不是終身的過(guò)去是〝不進(jìn)則退〞，現(xiàn)在是〝慢進(jìn)則退〞，不進(jìn)將會(huì)很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)。探索，才能成為一名合格的教師。

　　以上是我對(duì)本次學(xué)習(xí)的膚淺認(rèn)識(shí)。以后，我將一如繼往保持學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷總結(jié)，自我加壓，團(tuán)結(jié)同事。在做好本職崗位工作的同時(shí)，講方法。提效率，與同事們凝心聚力提高工作效率。

工作感想14

　　本學(xué)期我擔(dān)任本校六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，回顧這學(xué)期來(lái)的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語(yǔ)教育的，再加上之前也從事了英語(yǔ)教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開(kāi)展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語(yǔ)水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

　　一、政治思想方面：

　　我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。同時(shí)我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　面對(duì)這群成績(jī)參差不齊，連讀完整句子都有問(wèn)題的學(xué)生，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課;課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，和學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。并且布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　其次，熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　再次，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對(duì)待后進(jìn)生，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學(xué)，認(rèn)真學(xué)，老師也就幫助你。幫助他們樹(shù)立信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)，開(kāi)展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。

　　最后，我還積極參與講課，聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期還積極參加了學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng)。同時(shí)，積極參與了聯(lián)片教研活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué)，我不是弱者!我相信實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的。

　　三、學(xué)習(xí)方面：

　　1、要給學(xué)生一滴水，老師就要長(zhǎng)流水。因此，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法，通過(guò)各種媒體獲取信息，更好的關(guān)注、

　　2、引導(dǎo)學(xué)生成材。我相信只有永遠(yuǎn)持有一顆上進(jìn)心，我的教學(xué)技巧才會(huì)不斷翻新，我的英語(yǔ)知識(shí)水平才會(huì)更加牢實(shí)深博。

　　在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我相信有付出就有回報(bào)!教師個(gè)人期末工作總結(jié)感想篇5

　　快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，當(dāng)在快樂(lè)中忙碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了。今年來(lái)的情況就是如此。在幼兒們的簇?fù)硐�，我每天都過(guò)的非常的充實(shí)，非常的開(kāi)心。而在教育上，我也一直在嚴(yán)格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的`保護(hù)他們的安全，關(guān)注他們的健康。一年的時(shí)間下來(lái)，我在xx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步。現(xiàn)在，針對(duì)這一年來(lái)的情況對(duì)自己的做總結(jié)如下：

　　一、教育工作方面

　　在教育上，我作為幼兒教師，在教育上我善于引導(dǎo)，在課堂中寓教于樂(lè)，利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí)，并在生活中會(huì)多多引用，讓知識(shí)的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中，讓幼兒們更簡(jiǎn)單、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識(shí)。

　　此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)細(xì)菌，了解細(xì)菌的危害。還配合保育老師，在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手，認(rèn)真使用洗手液等等。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　并且，除了知識(shí)教育外，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動(dòng)量，認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動(dòng)后的出汗問(wèn)題，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

　　二、班級(jí)管理方面

　　在班級(jí)的管理方面，我通過(guò)在班級(jí)中找準(zhǔn)定位，認(rèn)真的融入到班級(jí)中。并在班級(jí)里積極引導(dǎo)，樹(shù)立良好的班級(jí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性，讓xx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)的小集體。盡管在班級(jí)中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦，但在認(rèn)真的教育后，幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤，并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相配合，共同完成游戲和活動(dòng)。

　　三、家長(zhǎng)的聯(lián)系方面

　　在家庭方面，我會(huì)定時(shí)保持與家長(zhǎng)們的聯(lián)系，每天在家長(zhǎng)群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場(chǎng)景，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見(jiàn)幼兒疾病的常識(shí)和預(yù)防知識(shí)，提醒家長(zhǎng)們?cè)谏�活中注意幼兒的健康保護(hù)。

　　并且，在教育方面，幼兒家長(zhǎng)也積極的配合我們，讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣，做到全面的教育和引導(dǎo)。

　　如今，一年的時(shí)間下來(lái)，我對(duì)于我們xx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì)更加努力，為國(guó)家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！

工作感想15

　　轉(zhuǎn)眼之間，來(lái)到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來(lái)，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但確有很多的體會(huì)與收獲�，F(xiàn)采擷點(diǎn)滴如下：

　　一、 了解東方

　　與東方高中的接觸最早是在20xx年初。曾先后與當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)校長(zhǎng)、張曉飛校長(zhǎng)及后來(lái)的曹總，張校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)面談過(guò)。一直保持聯(lián)系，因而對(duì)東方有了初步的感性認(rèn)識(shí)。對(duì)東方及公司領(lǐng)導(dǎo)有很好的印象。到學(xué)校工作后，身臨其境，并沒(méi)有感到很陌生，到是有一種久違的感覺(jué)。

　　通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，以及參與修訂學(xué)校的規(guī)章制度、制定工作計(jì)劃、補(bǔ)課期間的管理等工作，使自己很快就熟悉了這兒的環(huán)境，認(rèn)識(shí)了所有的教職員工。之所以沒(méi)有太多的陌生感，也正是源于和東方的早期接觸與關(guān)注。的確，校風(fēng)如其人。和我印象中的東方一樣：親和、友善；樸實(shí)、穩(wěn)��；低調(diào)做人、高調(diào)做事；不張揚(yáng)、踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印的向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。

　　二、 融入東方

　　短暫了解和熟悉情況后，很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的'工作。也正是通過(guò)開(kāi)展工作，使我很快的就融入了東方。前一段主要做了以下幾項(xiàng)工作：

　　1、 制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路。

　　2、 加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作的管理。分別組織召開(kāi)了高三雙基測(cè)試前的教學(xué)工作會(huì)議，高三雙基測(cè)試成績(jī)及學(xué)情分析會(huì)，高三家長(zhǎng)會(huì)，及高三全體師生的明確目標(biāo)，提高總分—高考誓師大會(huì)等會(huì)議。對(duì)高三下一步的教學(xué)提出明確的目標(biāo)和具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。

　　3、 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，狠抓常規(guī)管理。重點(diǎn)強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強(qiáng)課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的運(yùn)行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。

　　4、 修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴(yán)格的落實(shí)和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、考試成績(jī)對(duì)比分析方法等一整套的管理辦法和措施。

　　5、 組織召開(kāi)了高一、高二教學(xué)分析會(huì)和培訓(xùn)會(huì)。對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)做了詳細(xì)的對(duì)比分析，提出了新的評(píng)價(jià)模式。對(duì)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)也提出了明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　6、 組織召開(kāi)了高二反向小綜合會(huì)考研討會(huì)，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)新方法的研討會(huì)，新聘教師座談會(huì)，及新聘教師的考核公開(kāi)課等活動(dòng)。

　　7、 組織高二反向小綜合會(huì)考信息錄入與報(bào)名工作，高考信息錄入與報(bào)名、體檢等工作。

　　三、 感知東方

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長(zhǎng)的親和、穩(wěn)��；劉校長(zhǎng)的勤奮、務(wù)實(shí)，深入一線；孫主任對(duì)學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對(duì)人的關(guān)心和細(xì)心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　參加了公司組織的幾次會(huì)議，也感受到公司管理層的工作作風(fēng)。曹總對(duì)公司遠(yuǎn)景的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、對(duì)各項(xiàng)工作的要求和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之高、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、以及互動(dòng)式、智慧碰撞式的新型會(huì)議形式，都給我留下了深刻的印象。也受到了鼓舞和啟發(fā)。從公辦學(xué)校走出之后，一直在尋找一個(gè)寬松，和諧，積極奮進(jìn)的工作環(huán)境和氛圍，一個(gè)不僅僅是謀生的職業(yè)場(chǎng)所，而是能讓自己為之奮斗的事業(yè)。到東方后我的最大感受是：工作著并快樂(lè)著！我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)！

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