科技節(jié)活動(dòng)方案匯編15篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的科技節(jié)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技節(jié)活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想：
以“暢想科技，放飛夢(mèng)想”為主題，以全面提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的科技教育活動(dòng)為載體，不斷豐富科技創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和方式，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣，提高學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣與熱情，提升學(xué)生的科技素質(zhì)和技能。
二、活動(dòng)口號(hào)：
暢想科技，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
第11周
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織一次“暢想科技，放飛夢(mèng)想”為主題的升旗儀式暨科技節(jié)開(kāi)幕式活動(dòng)
2、全體學(xué)生共同參與常規(guī)性活動(dòng)，即“四個(gè)一”科普活動(dòng)：讀一本科普書(shū)籍《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看一個(gè)科普錄像，畫(huà)一幅科學(xué)幻想繪畫(huà)，制作一個(gè)科技作品。
3、各年級(jí)的競(jìng)賽性活動(dòng)內(nèi)容：
一年級(jí)折紙飛機(jī)（直線距離）比賽；二年級(jí)科技幻想畫(huà)；三年級(jí)手工制作小發(fā)明。
比賽規(guī)則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班精心組織學(xué)生全員參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生制作的活動(dòng)中，培養(yǎng)動(dòng)手能力及
想象力，享受成功后的喜悅。作品必須獨(dú)立完成，不能抄襲。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
根據(jù)學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案，學(xué)校將對(duì)各班的科技節(jié)活動(dòng)參與情況及活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行考核評(píng)比，各年級(jí)學(xué)生設(shè)為一、二、三等獎(jiǎng)以及團(tuán)體獎(jiǎng)若干名。
幼兒園科技節(jié)活動(dòng)方案8
一、設(shè)計(jì)意圖：
科技給我們的.生活帶來(lái)很多便利，基于中班幼兒繪畫(huà)的技能基礎(chǔ)之上，本次科技節(jié)活動(dòng)我們給中班的孩子們提空了一個(gè)天馬星空的意愿畫(huà)展，讓孩子們通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累、自己想象的空間，積極的參與，活動(dòng)中我們給孩子們?cè)O(shè)定了三個(gè)主題《恐龍世界》、《太空暢想》、《海洋探秘》。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備；
1、鉛畫(huà)紙、蠟筆、恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片（百度里搜索）、恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻
三、實(shí)施方案：（在平時(shí)自由活動(dòng)或游戲活動(dòng)中進(jìn)行）
1、中班教師組織幼兒觀看一些觀看恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片。
2、帶領(lǐng)幼兒一起觀看恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻豐富孩子的繪畫(huà)內(nèi)容。
3、組織孩子們繪畫(huà)《恐龍世界》
4、組織孩子們繪畫(huà)《太空暢想》
5、組織孩子們繪畫(huà)《海洋探秘》
6、收集幼兒的繪畫(huà)作品，將作品劃分為三個(gè)方塊，在幼兒園進(jìn)行展示。（在收集作品以后負(fù)責(zé)教師制作標(biāo)簽，黏貼好以后進(jìn)行展示。
活動(dòng)建議教師可以請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)協(xié)助，帶回家繪畫(huà)3個(gè)主題中的其中一個(gè)作品，并且在完成后帶到幼兒園。同時(shí)也可讓孩子帶一些有關(guān)于畫(huà)展的資料，供孩子們相互學(xué)習(xí)。
科技節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)：
創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；
我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；
科學(xué)探索樂(lè)趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月中旬—xx年1月上旬
四、組別設(shè)置：
低段組：1—3年級(jí)；中段組：4—6年級(jí)；高段組：7—8年級(jí)。
五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
1．領(lǐng)導(dǎo)小組：丁閩方、徐曉陽(yáng)、潘新潮、徐茂林、周明良
2．項(xiàng)目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮
3．宣傳組：劉海富、張玉琴、江敏
4．后勤組：陳成華、富偉成
5．推進(jìn)組：施繼紅、詹麗立、呂國(guó)花、吳宇、藍(lán)春紅
六、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段（12月10日—12月22日）
�。�1）策劃、制定活動(dòng)方案。（團(tuán)隊(duì)室）
�。�2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報(bào)展板等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。（宣傳組）
�。�3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（團(tuán)隊(duì)室）
�。�4）向各班主任發(fā)放活動(dòng)方案文本。（團(tuán)隊(duì)室）
2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報(bào)名階段（12月23日—xx年1月5日）
�。�1）比賽項(xiàng)目由各班級(jí)自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；
（2）各班級(jí)請(qǐng)于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報(bào)到團(tuán)隊(duì)室匯總；
�。�3）初中新校區(qū)金牌評(píng)委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）
時(shí)間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3、展示、評(píng)比階段（1月6日—1月11日）
�。�1）黑板報(bào)于1月11日（周五）放學(xué)前評(píng)比。
�。�2）各班級(jí)的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評(píng)比。
�。�3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見(jiàn)后面的表格。
七、計(jì)分方法：
計(jì)分項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（計(jì)7分），二等獎(jiǎng)（計(jì)5分），三等獎(jiǎng)（計(jì)3分），集體項(xiàng)目加倍積分，計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級(jí)以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐大賽”分年級(jí)取前三名，對(duì)應(yīng)一、二、三等獎(jiǎng)加倍計(jì)分。中、低年級(jí)“我的課間我做主”1—3，4—6年級(jí)各以2：4：6取一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)分。
2、班級(jí)團(tuán)體總分七、八年級(jí)各取前3名，中、低段組各取前5名。
3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)請(qǐng)交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計(jì)；
新校區(qū)7、8年級(jí)各比賽項(xiàng)目最終成績(jī)交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計(jì)。
九、各項(xiàng)目具體安排：
初中7、8年級(jí)詳見(jiàn)附件1；
小學(xué)1、2、3年級(jí)詳見(jiàn)附件2；
小學(xué)4、5、6年級(jí)詳見(jiàn)附件3。
附件2：1、2、3年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置及安排
項(xiàng)目名稱
活動(dòng)規(guī)則和要求
參加對(duì)象
時(shí)間安排
活動(dòng)地點(diǎn)
工作人員安排
現(xiàn)場(chǎng)賽
圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
（1）發(fā)動(dòng)班里學(xué)生踴躍捐出課外書(shū)，以達(dá)到交流溝通、資源共享的目的。
�。�2）以班級(jí)為單位設(shè)售書(shū)點(diǎn)，設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)和廣告語(yǔ)，班主任做好定價(jià)指導(dǎo)工作，因是舊書(shū)，建議打折出售。
�。�3）安排部分學(xué)生售書(shū)，其余學(xué)生帶少量零花錢(qián)參與各攤點(diǎn)購(gòu)書(shū)活動(dòng)，班主任做好售書(shū)指導(dǎo)工作，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。�4）售書(shū)所得款項(xiàng)作為班費(fèi)，統(tǒng)一用于給班級(jí)圖書(shū)角添置新書(shū)。
1—3年級(jí)全體學(xué)生
1月9日下午活動(dòng)一
操場(chǎng)
徐繼超、
各班主任
“科學(xué)課間，高效課堂”
1、設(shè)計(jì)適合課間活動(dòng)的`小游戲，游戲要求：健康、安全、文明、有趣；適合各自年級(jí)的年齡特征，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；不受場(chǎng)地限制，易推廣，兼顧衛(wèi)生。
2、以班級(jí)為單位，每班設(shè)計(jì)一個(gè)小組游戲，游戲人數(shù)在5～10人，單次游戲時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。
3、可以對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動(dòng)項(xiàng)目。游戲可以是室內(nèi)游戲，也可以是室外游戲。
1—3年級(jí)每班一個(gè)游戲
1月8日下午活動(dòng)一
操場(chǎng)
紙船載重
1、用兩張紙折兩只紙船，限時(shí)3分鐘。
2、把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣，以承載的硬幣多少取成績(jī)，最后一枚不算。
3、每人分別有兩次機(jī)會(huì)，取載重多的一次計(jì)成績(jī)。
4、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。
1—3年級(jí)各班5人
1月8日下午活動(dòng)一
健身房
非現(xiàn)場(chǎng)賽
科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比
1、與科技有關(guān)，主題自擬；2、要求版面布局合理，圖文搭配合理，配色清爽，整體協(xié)調(diào)。
自行組織
1月11日放學(xué)前評(píng)比
科技節(jié)活動(dòng)方案3
駐區(qū)各高校團(tuán)委：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相關(guān)精神，培養(yǎng)大學(xué)生銳意創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)動(dòng)腦動(dòng)手、自主創(chuàng)新能力，更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特舉辦第九屆西海岸大學(xué)生科技節(jié)科普動(dòng)漫創(chuàng)作大賽，以科普為主題進(jìn)行動(dòng)漫創(chuàng)作，為優(yōu)秀青年動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會(huì)，具體內(nèi)容如下：
一、大賽目的
1為優(yōu)秀青年動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為全區(qū)乃至全市動(dòng)漫創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)和動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。
2發(fā)現(xiàn)全區(qū)高校數(shù)字動(dòng)漫人才，鼓勵(lì)動(dòng)漫藝術(shù)創(chuàng)作，挖掘創(chuàng)意新穎的.融思想性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體優(yōu)秀科普動(dòng)漫作品。
鼓勵(lì)廣大高校大學(xué)生動(dòng)漫愛(ài)好者參與科普動(dòng)漫作品創(chuàng)作，增強(qiáng)科普宣傳的生動(dòng)性、趣味性。
二、大賽組織單位
主辦單位：xx市xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、共青團(tuán)xx市xx區(qū)委員會(huì)
承辦單位：xx濱海學(xué)院團(tuán)委、xx濱海學(xué)院藝術(shù)傳媒學(xué)院
三、大賽階段劃分
大賽作品征集：10月1日—11月1日。
作品評(píng)審：11月下旬。
大賽頒獎(jiǎng)及展示：12月中旬
四、大賽作品具體要求
以科普為主題進(jìn)行動(dòng)漫創(chuàng)作，設(shè)特等獎(jiǎng)2名，一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)若干。
1參賽作品內(nèi)容：體現(xiàn)新科技應(yīng)用、節(jié)能環(huán)保、公共衛(wèi)生、低碳生活、災(zāi)難應(yīng)急等內(nèi)容的科普動(dòng)漫作品，要求立意新穎、主題鮮明、內(nèi)容健康。
2參賽作品分類(lèi)：
漫畫(huà)：包括多格漫畫(huà)、4格漫畫(huà)、繪本漫畫(huà)、插畫(huà)、D靜態(tài)漫畫(huà)等；
動(dòng)畫(huà)：分二維動(dòng)畫(huà)和三維動(dòng)畫(huà)兩類(lèi)；
新媒體動(dòng)漫：包括網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、手機(jī)動(dòng)畫(huà)、手機(jī)彩信等；
參賽作品原創(chuàng)性：
參賽者必須保證作品的原創(chuàng)性，不侵犯任何第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其他權(quán)利。
參賽作品版權(quán)歸作者所有，主辦方有權(quán)用于網(wǎng)絡(luò)展播或其他方式公益科普宣傳使用。（不同意此條款者作品不予評(píng)比）
獲獎(jiǎng)作品的作者將獲得證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)，并向社會(huì)推介，發(fā)揮作品版權(quán)的價(jià)值，保護(hù)作者權(quán)益。
4格式要求：
類(lèi)別
要求
漫畫(huà)
多格漫畫(huà)
四格漫畫(huà)不少于12則，多格故事漫畫(huà)要求長(zhǎng)度不少于16頁(yè)、不多于64頁(yè)；繪本作品需要提供完整作品。作品必須提供pG格式，大小一般每幅不超過(guò)1000，分辨率不低于200dpi。作品表現(xiàn)手法、風(fēng)格不限，彩色黑白均可。
4格漫畫(huà)
繪本漫畫(huà)
插畫(huà)
動(dòng)畫(huà)
二維動(dòng)畫(huà)
�。�1）動(dòng)畫(huà)必須提供FLV視頻格式，大小不得超過(guò)20，片長(zhǎng)1分鐘以上10分鐘以下，幀率為2。
�。�2）Flash動(dòng)畫(huà)須提供SWF格式；原始分辨率不低于800px*600px。
三維動(dòng)畫(huà)
新媒體動(dòng)漫
網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫
D場(chǎng)景、D人物或D道具（靜幀）
手機(jī)動(dòng)畫(huà)
劇情結(jié)構(gòu)完整，適合手機(jī)在線播放，片長(zhǎng)不少于2分鐘
手機(jī)彩信
內(nèi)容可讀性強(qiáng)，適合手機(jī)顯示、D靜態(tài)漫畫(huà)
五、作品提交
1．每個(gè)高校從本校征集作品中評(píng)選10-1優(yōu)秀作品參賽。
2．參賽作品同時(shí)需要提交《第九屆大學(xué)生科技節(jié)科普動(dòng)漫創(chuàng)作大賽報(bào)名表》，提交的作品恕不退還，請(qǐng)自留備份。
3．作品提交截止日期：20xx年11月1日。
六、其他
聯(lián)系人：李xx，王xx，電話：xx
電子郵箱：xx
地址：xx
郵編：xx
xx市xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
共青團(tuán)xx市xx區(qū)委員會(huì)
共青團(tuán)xx濱海學(xué)院委員會(huì)
科技節(jié)活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)同學(xué)們從事課題研究的興趣，提高同學(xué)們運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行課題研究的能力，在學(xué)生當(dāng)中營(yíng)造一個(gè)良好的課題學(xué)術(shù)研究氛圍。
二、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)中藥文化，張揚(yáng)現(xiàn)代大學(xué)生個(gè)性
三、活動(dòng)口號(hào)：
善于思考，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒，永不言棄！
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、報(bào)名截止：4月18日
2、賽前簡(jiǎn)單培訓(xùn)：4月19日17：00（培訓(xùn)主要內(nèi)容是介紹做課題的.一般流程，宣揚(yáng)比賽精神）
3、初賽：4月19日~4月24日
4、決賽培訓(xùn)：待定
5、決賽時(shí)間：
【Part 1】（實(shí)驗(yàn)）：4月26日至5月26日
【Part 2】（答辯）：5月28日（暫定）
五、活動(dòng)流程
初賽：
1、由5位老師給出5個(gè)課題，依據(jù)選手所選課題不同將選手分為5個(gè)方向。
2、選手根據(jù)所選課題自行查資料、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案后打印上交。
3、學(xué)習(xí)部根據(jù)老師給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給每個(gè)方向的選手各評(píng)出1個(gè)組合作為
優(yōu)秀獎(jiǎng)，3個(gè)組合進(jìn)入決賽，共計(jì)5個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，15個(gè)進(jìn)入決賽。
決賽：
1、進(jìn)入決賽的15個(gè)組合的選手在指定實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或自行展開(kāi)調(diào)查（1
個(gè)月時(shí)間，實(shí)驗(yàn)還是調(diào)查視具體課題而定），我們將安排工作人員在實(shí)驗(yàn)
室值日，邀請(qǐng)研究生不定時(shí)察看選手的實(shí)驗(yàn)情況，并給實(shí)驗(yàn)過(guò)程打分。
2、選手將實(shí)驗(yàn)或調(diào)查結(jié)果作必要處理后上交。
3、撰寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文并上交。
4、選手答辯（答辯日期待定，分為PPT演示和回答評(píng)委提問(wèn)兩部分），請(qǐng)老師到現(xiàn)場(chǎng)作為評(píng)委，每個(gè)方向各評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)（選手成績(jī)由實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、PPT演示內(nèi)容、答評(píng)委問(wèn)、學(xué)術(shù)論文5部分組成）。
具體流程：
17：30~18：00 簽到，循環(huán)播放初賽、決賽活動(dòng)照片（PPT或電子書(shū)）
18：00~18：10 主持人宣布答辯會(huì)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)評(píng)委老師、選手
18：10~18：15 第1組選手陳述（要求同時(shí)用PPT演示，超時(shí)扣分，下同）
18：15~18：20 第1組選手回答評(píng)委提問(wèn)
18：20~18：25 第2組選手陳述
18：25~18：30 第2組選手回答評(píng)委提問(wèn)
18：30~18：35 第3組選手陳述
18：35~18：40 第3組選手回答評(píng)委提問(wèn)
18：40~18：45 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間
18：45~18：50 第4組選手陳述
18：50~18：55 第4組選手回答評(píng)委提問(wèn)
18：55~19：00 第5組選手陳述
19：00~19：05 第5組選手回答評(píng)委提問(wèn)
19：05~19：10 第6組選手陳述
19：10~19：15 第6組選手回答評(píng)委提問(wèn)
19：15~19：20 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間
19：20~19：25 第7組選手陳述
19：25~19：30 第7組選手回答評(píng)委提問(wèn)
19：30~19：35 第8組選手陳述
19：35~19：40 第8組選手回答評(píng)委提問(wèn)
19：40~19：45 第9組選手陳述
19：45~19：50 第9組選手回答評(píng)委提問(wèn)
19：50~19：55 評(píng)委老師休息時(shí)間，校園歌手表演時(shí)間
19：55~20：00 第10組選手陳述
20：00~20：05 第10組選手回答評(píng)委提問(wèn)
20：05~20：10 第11組選手陳述
20：10~20：15 第11組選手回答評(píng)委提問(wèn)
20：15~20：20 第12組選手陳述
20：20~20：25 第12組選手回答評(píng)委提問(wèn)
20：25~20：30 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間
20：30~20：35 第13組選手陳述
20：35~20：40 第13組選手回答評(píng)委提問(wèn)
20：40~20：45 第14組選手陳述
20：45~20：50 第14組選手回答評(píng)委提問(wèn)
20：50~20：55 第15組選手陳述
20：55~21：00 第15組選手回答評(píng)委提問(wèn)
21：00~21：05 評(píng)委老師休息時(shí)間，觀眾互動(dòng)時(shí)間
21：05~21：10 評(píng)委老師講話、抽取幸運(yùn)觀眾
21：10~21：25 公布比賽結(jié)果（每個(gè)方向一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)組）、頒獎(jiǎng)、合影
21：25 主持人宣布比賽結(jié)束
注：選手成績(jī)由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、PPT陳述內(nèi)容、答評(píng)委問(wèn)、學(xué)術(shù)
論文5部分構(gòu)成，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)由學(xué)習(xí)部成員根據(jù)老師給的評(píng)分標(biāo)
準(zhǔn)評(píng)分，實(shí)驗(yàn)過(guò)程由研究生評(píng)分，PPT陳述內(nèi)容、答評(píng)委問(wèn)、學(xué)術(shù)
論文由老師評(píng)分。
六、注意事項(xiàng)及其它
1、本次活動(dòng)是校級(jí)活動(dòng)；
2、可跨班級(jí)、跨年級(jí)、跨學(xué)院組隊(duì)；
3、擺攤宣傳時(shí)間及地點(diǎn)將另行通知各班學(xué)委；
4、實(shí)驗(yàn)儀器與試劑一定要寫(xiě)全面，以便工作人員準(zhǔn)備；
5、聯(lián)系人：xxx
科技節(jié)活動(dòng)方案5
【活動(dòng)主題】星月凌曜日，河漢映香灣
【活動(dòng)目的】普及天文知識(shí)，提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科學(xué)的興趣。為天文愛(ài)好者提供交流的.平臺(tái)，營(yíng)造良好的科學(xué)文化氛圍。
【主辦單位】珠海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
【承辦單位】珠海市前山中學(xué)
中山大學(xué)天文學(xué)社
UIC聯(lián)合國(guó)際學(xué)院天文學(xué)社
北京師范大學(xué)珠海分校天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)
北京理工大學(xué)珠海學(xué)院天文協(xié)會(huì)
【活動(dòng)時(shí)間】xx年5月19日下午
【活動(dòng)地點(diǎn)】珠海市前山中學(xué)
【活動(dòng)對(duì)象】珠海市前山中學(xué)師生
活動(dòng)流程
時(shí)間
具體內(nèi)容
物資
13:00-14:00
各校志愿者先后上車(chē)，乘車(chē)前往前山中學(xué)
望遠(yuǎn)鏡
14:00-14:30
所有物資到位，現(xiàn)場(chǎng)布置
14:30-18:30
圖片展板展示，天文知識(shí)講解，望遠(yuǎn)鏡知識(shí)講解
展板、圖片、望遠(yuǎn)鏡、指星筆
18:30-19:30
觀測(cè)星空，星座知識(shí)講解
科技節(jié)活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想：
傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。
二、活動(dòng)主題：
與科技同行，共創(chuàng)低碳生活
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生低碳生活的意識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月20xx年3月14日
六、具體活動(dòng)安排：
利用學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客開(kāi)設(shè)科普知識(shí)專(zhuān)欄，并向家長(zhǎng)和師生們傳達(dá)科技節(jié)活動(dòng)方案，上傳班級(jí)科技節(jié)開(kāi)展情況圖片文稿資料，營(yíng)造良好的.科普教育氛圍。
比賽項(xiàng)目
要求
參賽對(duì)象作品上交時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人
科技小發(fā)明、科技創(chuàng)新作品
(1)班主任老師要在科技節(jié)主題班會(huì)上，認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明及科技創(chuàng)新作品制作。(2)任課老師均可在任教班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技小發(fā)明及科技創(chuàng)新作品創(chuàng)作，要求每位任課教師至少推報(bào)1名本人親自指導(dǎo)的學(xué)生科技小發(fā)明或創(chuàng)新作品(作品務(wù)必親自指導(dǎo)，成績(jī)列入優(yōu)秀級(jí)部、教研組評(píng)選并作為教師學(xué)期指導(dǎo)獎(jiǎng)的重要依據(jù)。) (3)作品以班級(jí)為單位上交，每班至少上交小發(fā)明創(chuàng)新作品10件，附帶A4紙的發(fā)明創(chuàng)意說(shuō)明和設(shè)計(jì)思路。
1~6年級(jí)
20xx年3月2日
操場(chǎng)西綜合樓三樓
項(xiàng)目總負(fù)責(zé)：劉x項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)組織：張x
侯x
項(xiàng)目年級(jí)負(fù)責(zé)：
楊x
莊x
科技小制作要求構(gòu)思新穎，制作精細(xì)，可以與家長(zhǎng)合作完成，每班至少選送5件作品。上報(bào)時(shí)粘貼學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一作品標(biāo)簽。
1-6年級(jí)20xx年3月2日操場(chǎng)西綜合樓三樓
項(xiàng)目組織負(fù)責(zé)：李x
科技節(jié)活動(dòng)方案7
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高我�？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，從而全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)
科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧
三、活動(dòng)內(nèi)容
開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普讀物；聆聽(tīng)一次科普知識(shí)講座；參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽；出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)；參加一次科學(xué)幻想畫(huà)、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年9月21日—11月10日
六、成立活動(dòng)組委會(huì)
為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。
成員名單：
組長(zhǎng)：錢(qián)方理
成員：各班班主任 專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)師
職責(zé)：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。
各班班主任：負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。
專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)師：
陳文碧：做好學(xué)生繪畫(huà)技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)；做好本�？苹卯�(huà)作品的評(píng)選工作。
孫阿麗：做好學(xué)生科技小制作、小論文的指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)對(duì)各班上交后的優(yōu)秀科技小制作、小論文的進(jìn)行具體指導(dǎo)與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節(jié)比賽。
錢(qián)方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。
何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。
七、活動(dòng)要求
1、各班要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)班隊(duì)課、黑板報(bào)等途徑進(jìn)行宣傳，不斷把活動(dòng)引向深入。
2、活動(dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。
4、各指導(dǎo)師要盡職盡力，確�；顒�(dòng)質(zhì)量與效果。
八、活動(dòng)安排
本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段：（9月21日——9月30日）
制定好方案以及會(huì)徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。
第二階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（10月1日—10日）
1、啟動(dòng)儀式
�、馘X(qián)方理老師作科技小發(fā)明知識(shí)講座。
�、诟靼嘞�?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題；
③倡導(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。
2、營(yíng)造氛圍
�、俑靼嗾匍_(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)；
�、诶煤诎鍒�(bào)及班級(jí)文化欄，刊登科普內(nèi)容；
�、墼谛@宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。
第三階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展（10月11日—31日）
1、讀一本科學(xué)童話故事書(shū)
時(shí)間：利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課
活動(dòng)要求：各班班主任提前通知學(xué)生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流。
2、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽
3—6年級(jí)每班選派5名選手于10月30日參加科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽內(nèi)容到大隊(duì)部領(lǐng)取。
3、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽
總體要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參賽作品形式可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫(huà)類(lèi)的`其它美術(shù)品與工藝品。繪畫(huà)作品紙張規(guī)格為4k美術(shù)紙，請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱、輔導(dǎo)老師用鉛筆寫(xiě)在作品背后。
4、電腦作品比賽要求
運(yùn)用各類(lèi)繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫(huà)作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過(guò)模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫(huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)（每一組畫(huà)不得超過(guò)5幅）、連環(huán)畫(huà)。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。作品的存放格式為jpg；畫(huà)面的寬度不超過(guò)1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫(huà)作品中，除上報(bào)jpg文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時(shí)提交psd文件。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。
5、科技小制作、小發(fā)明、小論文比賽
科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。
科技小發(fā)明：符合小學(xué)生生活實(shí)際的，并能解決生活中問(wèn)題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。
科學(xué)小論文：可以引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，也可以寫(xiě)自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。
3—5項(xiàng)各類(lèi)作品各位班主任務(wù)必在10月30日前上交大隊(duì)部。
第四階段：評(píng)比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）
本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
個(gè)人獎(jiǎng)：每組（分4組：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三四年級(jí)組、五六年級(jí)組）各評(píng)出“科學(xué)小博士”1名、“科學(xué)小碩士”2名、“科技小能手”4名。
團(tuán)體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。
附件:名額分配、各類(lèi)作品登記表
科技節(jié)活動(dòng)方案8
一、組織機(jī)構(gòu)
成立20xx年里集中學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、競(jìng)賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練
比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練 比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練
比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練
小發(fā)明
科技實(shí)踐活動(dòng)
電腦制作
小制作
科幻繪畫(huà)
奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
科學(xué)小論文
科學(xué)競(jìng)賽
校園科技節(jié)評(píng)優(yōu)
三、競(jìng)賽時(shí)間及要求
1、交作品項(xiàng)目：11月8日前上交。
小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告）、科幻繪畫(huà)、電腦制作競(jìng)賽
2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽：11月9日進(jìn)行
科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
3、以班為單位組織本次活動(dòng)，每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加，每個(gè)項(xiàng)目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)（含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)成果）評(píng)優(yōu)的作品，雖不參加本次活動(dòng)，但其結(jié)果計(jì)入本次活動(dòng)團(tuán)體總分。
5、各項(xiàng)目具體要求：
A、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對(duì)生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒(méi)有出現(xiàn)的'作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）。
B、小論文：必須是通過(guò)自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無(wú)原始材料的論文不予評(píng)獎(jiǎng)。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）
C、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對(duì)自然界、社會(huì)生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過(guò)程、報(bào)告，要突出科學(xué)性，并整理成冊(cè)，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報(bào)表（見(jiàn)附件）
D、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽限九年級(jí)且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（以實(shí)用科學(xué)知識(shí)為重點(diǎn)）、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競(jìng)賽時(shí)間60分鐘。
E、科幻繪畫(huà)項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，繪畫(huà)主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4K紙，要求在繪畫(huà)作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫(huà)申報(bào)表》。
F、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場(chǎng)制作，種類(lèi)不限。但不能直接將成品通過(guò)組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過(guò)程。小制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：操作熟練、動(dòng)作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。
G、電腦制作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作，上交電子作品。
科技節(jié)活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)宗旨：
以“推動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展”為科技節(jié)主旨，以“打響科技特色教育和快樂(lè)教育”為工作重點(diǎn)，以“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題，通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的'學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識(shí)和文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。
二、活動(dòng)主題：
讓創(chuàng)新點(diǎn)燃騰飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)口號(hào)：
我參與我實(shí)踐我創(chuàng)新我快樂(lè)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
203月1日至年5月31日
六、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：科學(xué)老師、班主任
七、活動(dòng)內(nèi)容：
年級(jí)圍繞“科技創(chuàng)新，綠色環(huán)保”主題的開(kāi)展科幻畫(huà)作品展。
年級(jí)圍繞“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題的開(kāi)展手抄報(bào)作品展。
年級(jí)開(kāi)展“學(xué)科學(xué) 愛(ài)科學(xué)”科技小論文評(píng)選。
年級(jí)開(kāi)展“我是小能手”的科技制作比賽。
5. 3-6年級(jí)圍繞“科技改變生活”開(kāi)展攝影作品展。
6.科技實(shí)踐小組圍繞“愛(ài)鳥(niǎo)周”開(kāi)展系列活動(dòng)，如制作鳥(niǎo)窩、掛鳥(niǎo)窩、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)倡議、宣傳等科技實(shí)踐活動(dòng)。
7.科技創(chuàng)新小組《秋浦河生態(tài)調(diào)查與保護(hù)》科技實(shí)踐活動(dòng)成果展。
8.邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行科普知識(shí)講座。
9.科技大篷車(chē)進(jìn)校園，感受科技就在身邊。
八、具體實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(三月份)
1.啟動(dòng)儀式
�、倥e行“科技節(jié)”開(kāi)幕式。
�、诔珜�(dǎo)師生、家長(zhǎng)共同參與。
2.做好布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍
利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
開(kāi)展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng)，利用電子大屏、黑板等刊出科技專(zhuān)欄。
科技節(jié)活動(dòng)方案10
一、設(shè)計(jì)意圖：
考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)以及孩子們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣以及強(qiáng)烈的探究欲望，因此我們這次科技節(jié)的活動(dòng)策劃想通過(guò)組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀入手，通過(guò)與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛(ài)的恐龍、武器的結(jié)構(gòu)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小小模型師(48份)、剪刀若干
三、實(shí)施方案：
1、每班8名孩子參加活動(dòng)
2、教師介紹材料內(nèi)容，我們今天要和爸爸媽媽一起做一個(gè)立體的模型，你們可以先猜一下我們的模型做出來(lái)會(huì)是一個(gè)什么東西?
3、教師講解活動(dòng)步驟
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品
幼兒園科技節(jié)活動(dòng)方案8
一、設(shè)計(jì)意圖：
科技給我們的生活帶來(lái)很多便利，基于中班幼兒繪畫(huà)的技能基礎(chǔ)之上，本次科技節(jié)活動(dòng)我們給中班的孩子們提空了一個(gè)天馬星空的意愿畫(huà)展，讓孩子們通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累、自己想象的空間，積極的參與，活動(dòng)中我們給孩子們?cè)O(shè)定了三個(gè)主題《恐龍世界》、《太空暢想》、《海洋探秘》。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備;
1、鉛畫(huà)紙、蠟筆、恐龍圖片、太空的圖片、海洋的.圖片(百度里搜索)、恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻
三、實(shí)施方案：(在平時(shí)自由活動(dòng)或游戲活動(dòng)中進(jìn)行)
1、中班教師組織幼兒觀看一些觀看恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片。
2、帶領(lǐng)幼兒一起觀看恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻豐富孩子的繪畫(huà)內(nèi)容。
3、組織孩子們繪畫(huà)《恐龍世界》
4、組織孩子們繪畫(huà)《太空暢想》
5、組織孩子們繪畫(huà)《海洋探秘》
6、收集幼兒的繪畫(huà)作品，將作品劃分為三個(gè)方塊，在幼兒園進(jìn)行展示。(在收集作品以后負(fù)責(zé)教師制作標(biāo)簽，黏貼好以后進(jìn)行展示。
活動(dòng)建議教師可以請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)協(xié)助，帶回家繪畫(huà)3個(gè)主題中的其中一個(gè)作品，并且在完成后帶到幼兒園。同時(shí)也可讓孩子帶一些有關(guān)于畫(huà)展的資料，供孩子們相互學(xué)習(xí)。
科技節(jié)活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，豐富學(xué)生課余文化生活，特此舉辦此次科技節(jié)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間將通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，努力實(shí)踐素質(zhì)教育目標(biāo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
與科技同行讓夢(mèng)想起航
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
四、工作人員安排
組長(zhǎng)：xx
成員：各科學(xué)教師各班主任
后勤：xx
五、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
20xx年11月17日至21日，全體學(xué)生。
六、活動(dòng)要求
1.各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是科技素質(zhì)的提高。
2.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
3.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的'個(gè)性特色。
4.各負(fù)責(zé)人注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的記錄、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
5.整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.11月17日(周一)，利用升旗儀式召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)(負(fù)責(zé)人：周海斌)
電子屏宣傳標(biāo)語(yǔ)：徐鮑中心小學(xué)第二屆科技節(jié)
與科技同行讓夢(mèng)想起航
2.11月19日(周三)，科普大篷車(chē)參觀(負(fù)責(zé)人：陳阿順)(出示標(biāo)語(yǔ))
3.科普知識(shí)競(jìng)賽
五、六年級(jí)
每班選派3名學(xué)生組成代表隊(duì)，進(jìn)行科普知識(shí)試題競(jìng)賽。以3名學(xué)生的總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月18日(周二)中午12:00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室(西)
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)
攝影攝像：xx
4.制作“牙簽高塔”
三、四年級(jí)
制作要求：在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的高塔結(jié)構(gòu)。平穩(wěn)、較高者優(yōu)勝。
評(píng)比規(guī)則：每班選派3位選手合作，1人負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷，2人負(fù)責(zé)搭建高塔。根據(jù)合作情況以及“塔”高排出名次。比賽結(jié)束，參賽選手清理現(xiàn)場(chǎng)后離開(kāi)。
比賽時(shí)間：11月20日(周四)中午12:00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室(西)
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)
攝影攝像：xx
5.比比誰(shuí)長(zhǎng)
一、二年級(jí)
每班選派3人(男女搭配)參賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(20分鐘)徒手把一張A4紙撕成一條紙條(中間不能斷)。測(cè)量所撕紙條的長(zhǎng)度，長(zhǎng)度最長(zhǎng)者為勝。按每班3人總成績(jī)排定名次。
比賽時(shí)間：11月21日(周五)中午12:00
比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室(西)
負(fù)責(zé)人：xx
評(píng)委老師：xx
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)
攝影攝像：xx
八、總結(jié)表彰
1.通過(guò)校園網(wǎng)站、電子屏、櫥窗等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作品。
2.科技節(jié)閉幕式上公布獎(jiǎng)項(xiàng)。
徐鮑中心小學(xué)
科技節(jié)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過(guò)開(kāi)展科技活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的'實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新、體驗(yàn)、快樂(lè)、成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
x年xx月xx日至x月x日
四、科技節(jié)組委會(huì)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
組委會(huì)辦公室：課程處，負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)，項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔
新聞攝影：
后勤保障：總務(wù)處
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┛茖W(xué)幻想畫(huà)比賽：
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
2、參賽對(duì)象：高一高二級(jí)各班學(xué)生。
3、參賽時(shí)間：x月x日—x月x日，交稿時(shí)間：x月x日
4、交稿地點(diǎn)：美術(shù)組辦公室
5、比賽主題：智能家居、新能源、機(jī)械制造，請(qǐng)從三個(gè)主題中任選一個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作，繪畫(huà)規(guī)格為52cmx38cm，作品不要求裝裱。
�。ǘ┛萍紕�(chuàng)新比賽：
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
2、參賽對(duì)象：高一高二級(jí)各班學(xué)生。
3、報(bào)名辦法：在x月x日—x月x日，以學(xué)生個(gè)人、小組，或班級(jí)、教研組為單位，上報(bào)到課程處xx老師處。
4、比賽方式：x月x日下午，在校園比賽地點(diǎn)給每個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備一個(gè)展示平臺(tái)，參賽學(xué)生給評(píng)委和參觀學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)展示研究成果，回答疑問(wèn)。最好能制作項(xiàng)目情況介紹展板。
5、比賽主題：
�。�1）科技實(shí)踐活動(dòng)：
以小組或班級(jí)為單位，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的科技實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）科技創(chuàng)新發(fā)明：
指發(fā)明、實(shí)用的新型和外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可由學(xué)生獨(dú)立完成，也可在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成。
六、比賽時(shí)間：
將在x年xx月xx日（周x）下午進(jìn)行校園科技節(jié)活動(dòng)，屆時(shí)將進(jìn)行公開(kāi)的科學(xué)幻想繪畫(huà)展覽和評(píng)比，以及科技創(chuàng)新參賽項(xiàng)目的展示和評(píng)比。
七、評(píng)獎(jiǎng)方法：
請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于x月x日將評(píng)比結(jié)果交課程處�？茖W(xué)幻想繪畫(huà)比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。科技創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)個(gè)人項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。小組項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組。
另設(shè)班級(jí)集體獎(jiǎng)：個(gè)人項(xiàng)目各項(xiàng)比賽的計(jì)分辦法為一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)1分，小組項(xiàng)目得分一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)2分。班級(jí)集體獎(jiǎng)以班級(jí)個(gè)人項(xiàng)目和小組項(xiàng)目得分之和計(jì)算班級(jí)總分，年級(jí)前3名者給予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
另設(shè)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師若干名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
科技節(jié)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園生活，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高動(dòng)手能力，搭建學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校將在科技節(jié)里舉辦一場(chǎng)“回形針?biāo)掀北荣悺?/p>
二、比賽內(nèi)容：
“回形針?biāo)掀备?jìng)賽
三、參賽對(duì)象：
二年級(jí)五個(gè)班共198名學(xué)生參與比賽，以兩兩組隊(duì)形式參賽，共99組。分5個(gè)批次參賽，每個(gè)批次20組。
四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月19日（星期二）下午14:15—16:00。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽流程
1.備賽時(shí)間：3分鐘
2.比賽時(shí)間：2分鐘
3.計(jì)數(shù)時(shí)間：3分鐘
4.整理時(shí)間：3分鐘（學(xué)生回收回形針，并擦干桌面）
�。▊渥ⅲ好總�(gè)批次共計(jì)11分鐘）
六、比賽規(guī)則：
1.學(xué)生兩兩組隊(duì)形式參賽；
2.本次比賽以學(xué)生水槽水面漂浮的回形針數(shù)量來(lái)計(jì)算成績(jī)，飄浮的個(gè)數(shù)越多，成績(jī)?cè)胶谩?/p>
3.選手在準(zhǔn)備過(guò)程和比賽過(guò)程中，可以改變回形針形狀，但不可以添加其他物品在回形針上或水里。可以使用自帶鑷子，但不能再借助其他工具，也不能去碰撞其他小組的實(shí)驗(yàn)器材。
4.比賽過(guò)程中，由參賽選手自己放回形針，比賽開(kāi)始才能放回形針，比賽時(shí)間到即刻停止，否則取消比賽資格。
5.每一組的`同學(xué)只能在桌內(nèi)拿出一盒回形針進(jìn)行比賽。
七、比賽場(chǎng)地安排：
1.方案1（陽(yáng)光少/陰天）
(1)場(chǎng)地：籃球場(chǎng)
（賽區(qū)桌子可4*5排列）
(2)需要的桌椅
�、俦荣悈^(qū)域：40張桌子（一張放回形針，一張放水槽，每桌配備一個(gè)已裝水的水槽，五盒回形針，一條干毛巾）
�、诤钯悈^(qū)域：40張椅子
2.方案2（陽(yáng)光強(qiáng)烈/雨天）
(1)場(chǎng)地架空層
(2)需要的桌椅
�、俦荣悈^(qū)域：40張桌子（一張放回形針，一張放水槽，每桌配備一個(gè)已裝水的水槽，五盒回形針，一條干毛巾）
�、诤钯悈^(qū)域：40張椅子
八、裁判及工作人員安排：
1、學(xué)生入場(chǎng)、現(xiàn)場(chǎng)秩序、離場(chǎng)：一位行政和一位體育老師，二年級(jí)班主任及該時(shí)段的任課教師。
2、主持人：
3、拍照：家長(zhǎng)志愿者
4、裁判人員分工：
（1）計(jì)時(shí)人員：1人
�。�2）監(jiān)督巡視人員兼成績(jī)記錄員：4名副班主任（一人負(fù)責(zé)5個(gè)組）
�。�3）成績(jī)統(tǒng)計(jì)員：1名
附件1 參賽者編號(hào)
第一批：1A 1B 1C 1D......1S 1T
第二批：2A 2B 2C 2D......2S 2T
第三批：3A 3B 3C 3D......3S 3T
第四批：4A 4B 4C 4D......4S 4T
第五批：5A 5B 5C 5D......5S
（參賽桌子貼著英文字母編號(hào)）
�。ㄌ厥馇闆r：1班多出的一人與5班多出的一人進(jìn)行搭檔參賽）
附件2 賽前材料準(zhǔn)備清單
材料
數(shù)量
備注
1．參賽者編號(hào)牌
1套
�。ㄒ裕�1A為例）
2．比賽區(qū)桌子編號(hào)
1套
（以：A為例）
3．侯賽區(qū)椅子編號(hào)
1套
�。ㄒ裕篈為例）
4．雪糕筒
7個(gè)
5個(gè)放班牌（觀賽區(qū)）
2個(gè)放批次號(hào)碼（比賽區(qū)&侯賽區(qū)）
5．顯示批次號(hào)碼
2套
�。ㄒ裕�1為例），標(biāo)志在比賽區(qū)和侯賽區(qū)旁邊 的雪糕筒上
6．桌子
40張
比賽區(qū)
7．椅子
40張
侯賽區(qū)
8．水槽
20個(gè)
提前裝好一半的水
9．回形針
100盒
每?jī)蓮堊雷优?盒
10．干毛巾
20條
每?jī)蓮堊雷右粭l
11．備用水
2盆
用實(shí)驗(yàn)室圓形塑料水槽裝，為后面批次的水槽加水
12．成績(jī)記錄單
�。堎|(zhì)）
4份
每計(jì)完一批馬上給統(tǒng)計(jì)員
13．電腦和成績(jī)統(tǒng)計(jì)表（電子）
1份
備注：提前一周報(bào)比賽，拿橫幅，以及定做編號(hào)牌
科技節(jié)活動(dòng)方案14
為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動(dòng)，學(xué)校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動(dòng)條件，激發(fā)全體師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)�？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
放飛科學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年10-11月
五、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：
科技節(jié)組委會(huì)主任（全面負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）
副主任（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
成員z、各班主任
zz（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類(lèi)作品、圖片等收集上報(bào)工作。）
z（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
zz（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
zz（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實(shí)踐按活動(dòng)作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
zz（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫(huà)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
2、常設(shè)機(jī)構(gòu)
為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由徐德松、徐向曄、項(xiàng)進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負(fù)責(zé)辦公室工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造氛圍，整合科技教育資源。
校園內(nèi)懸掛“放飛科學(xué)夢(mèng)想創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)——田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)等，在校園內(nèi)營(yíng)造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對(duì)集中一段時(shí)間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級(jí)段、各學(xué)科要找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問(wèn)題的，從而學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量�？茖W(xué)組要結(jié)合主題教研，開(kāi)展有效研究。
2、提高素養(yǎng)，開(kāi)展科技創(chuàng)新大賽。
為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級(jí)比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會(huì)等當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題，以小見(jiàn)大，著力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng)新，力爭(zhēng)“新穎、實(shí)用、獨(dú)創(chuàng)”，努力出精品。
本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書(shū)刊;出一期科技黑板報(bào);畫(huà)一張科學(xué)幻想畫(huà);做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn);寫(xiě)一篇科技小論文;搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）;聽(tīng)一次科技知識(shí)講座。
七、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。活動(dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。
八、競(jìng)賽要求：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)：
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。
2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫(xiě)）。“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。
�。ǘ┛茖W(xué)幻想繪畫(huà)類(lèi)：
1、參賽作品可用油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，除油畫(huà)作品應(yīng)自備畫(huà)框外，其他作品無(wú)須裝裱。
3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。
（三）科技制作類(lèi)：
自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。
�。ㄋ模┚W(wǎng)頁(yè)制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。
（五）科學(xué)小論文類(lèi)：
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的'課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫(xiě)出科技小論文�？梢宰鼋滩纳系膶�(shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)。科技小論文可以結(jié)合實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八年級(jí)（九年級(jí)自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。
�。┛萍紝�(shí)踐活動(dòng)類(lèi)：科技實(shí)踐活動(dòng)屬集體項(xiàng)目，以小組、班級(jí)組織名義上報(bào)，可以是一次課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上報(bào)時(shí)最好有如活動(dòng)過(guò)程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。
（七）電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目的申報(bào)：電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺(tái)、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤(pán)一份。
九、評(píng)獎(jiǎng)工作：
1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。
2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)�？梢苑帜甓卧u(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展與參與成績(jī)，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。
4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。
5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。
十、活動(dòng)日程安排：
時(shí)間內(nèi)容
10月8日組建科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)
10月10日召開(kāi)科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，擬定活動(dòng)方案
10月13日召開(kāi)科技節(jié)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
10月14日至10月30日各組按計(jì)劃開(kāi)展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)
11月6日（第9周周四）所有作品上交時(shí)間
11月7日至11月11日學(xué)校評(píng)審成果
11月12日至11月14日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽
11月13日老師參賽作品上交
11月15日至11月18日舉行學(xué)�？萍脊�(jié)作品布展
各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)�；顒�(dòng)安排中的時(shí)間下限，對(duì)逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對(duì)該組總評(píng)成績(jī)予以適當(dāng)扣分。
希望全校師生及早準(zhǔn)備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學(xué)生、家長(zhǎng)
的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升我校的辦學(xué)品位共同努力。
科技節(jié)活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)陽(yáng)東市科協(xié)、陽(yáng)東市教育局《關(guān)于舉辦第三十屆陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神，我校將開(kāi)展“奇思妙想，玩出創(chuàng)意”為主題的科技節(jié)。開(kāi)展科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)的根本宗旨在于推動(dòng)學(xué)校青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)，努力營(yíng)造濃厚的校園科技氛圍。
二、科技節(jié)組委會(huì)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxxx全體班主任
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年8月—10月
四、活動(dòng)主題：
奇思妙想，玩出創(chuàng)意
五、活動(dòng)對(duì)象：
全校1—6年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
（一）讀一本科普書(shū)籍（各班主任負(fù)責(zé)）和聽(tīng)一次科譜講座
1、專(zhuān)題閱讀：在科技節(jié)期間每個(gè)學(xué)生選擇一本科普讀物進(jìn)行閱讀，一二年級(jí)由老師在午讀時(shí)間段內(nèi)給學(xué)生講科普類(lèi)故事。
2、科譜講座：邀請(qǐng)市內(nèi)專(zhuān)家進(jìn)行講座。
（二）畫(huà)一幅科學(xué)幻想畫(huà)
參賽對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生；
參賽要求：4K大�。�
上交美術(shù)組
�。ㄈ┛萍夹“l(fā)明：（每班至少3件）
參賽對(duì)象：全校各班組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，每班上交至少3份科技小發(fā)明實(shí)物和作品介紹。上交時(shí)間：9月25日
上交要求：填寫(xiě)好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)表（教師群文件中下載）將作品和申報(bào)表交至科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一至三年級(jí)交到南一樓實(shí)驗(yàn)室（一一班教室隔壁）四至六年級(jí)交到南三樓實(shí)驗(yàn)室（原器樂(lè)教室）。（注：申報(bào)表還要上交電子稿，以班級(jí)、姓名和小發(fā)明為名）
作品要求：從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。
（四）寫(xiě)一份科技小論文和科技實(shí)踐報(bào)告（每班至少3篇）
參賽對(duì)象：三——六年級(jí)上交時(shí)間：9月23日
上交要求：填寫(xiě)好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)表（教師群文件中下載）將電子稿和申報(bào)表統(tǒng)一發(fā)許杰老師處。（注：電子稿和申報(bào)表以班級(jí)和姓名和小論文或科技實(shí)踐報(bào)告為名）
作品要求：征文內(nèi)容：可以是考察類(lèi)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)或說(shuō)明類(lèi)小論文，可以是學(xué)生自己在科學(xué)探究活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)自然事物、自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象的觀察、調(diào)查、實(shí)踐與探究。科學(xué)小論文的表現(xiàn)形式可以多種多樣，如調(diào)查報(bào)告、小實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告、對(duì)身邊某一事物或現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出的結(jié)論、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論、邏輯推理得出的結(jié)論等。也可以是科技小發(fā)明的方案，根據(jù)自己已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新的方案，需要有文字說(shuō)明，最好能配上簡(jiǎn)圖。科學(xué)小論文要求獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲。
�。ㄎ澹┛萍紕�(chuàng)意（新的項(xiàng)目陽(yáng)東市首屆）（不限）
參賽對(duì)象：三——六年級(jí)上交時(shí)間：9月23日
上交要求：填寫(xiě)好陽(yáng)東市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)表（教師群文件中下載）將電子稿和申報(bào)表統(tǒng)一發(fā)許杰老師處。（注：電子稿和申報(bào)表以班級(jí)和姓名和科技創(chuàng)意為名）
1、作品內(nèi)容
參賽的科技創(chuàng)意作品應(yīng)該是圍繞活動(dòng)主題，自主提出的科學(xué)假想、奇思妙想或解決思路。
2、作品要求
創(chuàng)意提交的形式為1000字以內(nèi)的'文字?jǐn)⑹�，�?nèi)容包括作品介紹、功能作用，運(yùn)用的科學(xué)原理等，可以配以圖片、視頻或?qū)嵨锬Ｐ偷茸鳛檩o助說(shuō)明。
提交的科技創(chuàng)意要求具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、科學(xué)性：建立在已有的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)原理和科學(xué)研究方法的基礎(chǔ)上；
2、創(chuàng)新性：創(chuàng)意新穎、思路獨(dú)特、技術(shù)先進(jìn)
3、預(yù)期應(yīng)用性：在未來(lái)有可能進(jìn)入嘗試研究或轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用。
�。﹦�(chuàng)意機(jī)器人（不限）
上交時(shí)間：9月25日上交至科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一樓）
�。ㄆ撸┈F(xiàn)場(chǎng)比賽項(xiàng)目（時(shí)間：10月份早上和周三、四下午第四節(jié)課完成，具體時(shí)間另行通知）
紙飛機(jī)比賽
參賽對(duì)象：全校學(xué)生地點(diǎn)：操場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球館
活動(dòng)細(xì)則：（1）各班先進(jìn)行班級(jí)內(nèi)比賽，每班擇優(yōu)2名學(xué)生參加校級(jí)比賽。（2）制作紙飛機(jī)的材料由學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)。（3）比賽設(shè)紙折飛機(jī)留空計(jì)時(shí)賽、紙折飛機(jī)直線距離賽兩個(gè)項(xiàng)目。參賽學(xué)生須在10分鐘內(nèi)，使用統(tǒng)一的2張標(biāo)準(zhǔn)紙現(xiàn)場(chǎng)制作一至兩架紙飛機(jī)（一二年級(jí)的學(xué)生可事先折好后參賽）。指定紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。完成制作即可按編排順序進(jìn)入飛行比賽。（4）紙折飛機(jī)留空計(jì)時(shí)賽和紙折飛機(jī)直線距離比賽規(guī)則：
紙折飛機(jī)留空計(jì)時(shí)賽：
�、倜棵麉①愡\(yùn)動(dòng)員可飛行2次，紙飛機(jī)出手即為正式飛行并開(kāi)始計(jì)時(shí)，紙飛機(jī)觸地終止計(jì)時(shí)。
�、诔煽�(jī)?cè)u(píng)定：以最高的一次留空時(shí)間作為個(gè)人比賽成績(jī)并確定名次。如成績(jī)相同，則最高一輪成績(jī)確定，高者名次列前。
直線距離比賽規(guī)則：
①每名參賽選手可單向飛行2次，模型出手即為正式飛行。飛出去的模型由本人揀取。
�、趨①愡x手站在起飛線外投擲模型放飛時(shí)，踩線和跨線成績(jī)無(wú)效，并計(jì)作一次飛行。
�、鄢煽�(jī)?cè)u(píng)定：模型機(jī)頭的最前端垂足距起飛線的單程垂直距離為投擲距離，以兩次飛行中投擲距離最遠(yuǎn)的一次確定為飛行成績(jī)。
評(píng)委：科學(xué)組老師
2、七巧板拼搭賽
參賽對(duì)象：一——三年級(jí)學(xué)生。規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)提供七巧板拼搭的試題一張，聽(tīng)裁判口令開(kāi)始拼搭，率先拼搭正確者獲勝。
參賽地點(diǎn)：南一樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一一班隔壁）
3、魔方大比拼
參賽對(duì)象：四———六年級(jí)。規(guī)則：學(xué)生自備魔方，聽(tīng)裁判口令開(kāi)始拼魔方，率先拼出六面者獲勝。
參賽地點(diǎn)：南一樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（一一班隔壁）
4、一——三年級(jí)：疊高創(chuàng)作比賽參加對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生
參賽要求：紙杯50只，學(xué)生利用這五十只杯子，充分發(fā)揮自己的想像，不借助于另外任何工具比高度，穩(wěn)定時(shí)間為一分鐘以上。高度高者為勝。具體由組長(zhǎng)制定比賽規(guī)則。每班選出兩位選手參加學(xué)校組織的比賽。（班級(jí)里比賽具體由班主任負(fù)責(zé)）。
參賽地點(diǎn)：南三樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（原器樂(lè)教室）
5、紙船承重
參賽對(duì)象：四————六年級(jí)學(xué)生。參賽要求：比賽要求每班派2名學(xué)生合作參賽，用1張A4的紙（紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供）制作成一艘紙船，使這艘紙船能在水中承受盡量重的物體。紙船不能使用膠水等粘接材料（學(xué)校統(tǒng)一提供一段透明膠布），不能增加任何東西，可將紙船制作成任何形狀。將制成的紙船放入水盆內(nèi)，以彈珠作為承重物，在小船上逐個(gè)放置（放置位置自定）。在紙船中放置重物，直到紙船沉沒(méi)為止，以承重硬幣數(shù)量最多者為勝。
參賽地點(diǎn)：南三樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（原器樂(lè)教室）
（以上2——6項(xiàng)目為下半年10月16日陽(yáng)東市第三十屆科技創(chuàng)新大賽項(xiàng)目，市里要求9月30日上交。請(qǐng)各班主任按規(guī)定時(shí)間上交�，F(xiàn)場(chǎng)比賽的每班每個(gè)項(xiàng)目2人。）
五、評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)
1、按上交情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每上交一件作品得3分，不交不得分。
2、各年級(jí)段的比賽按參賽人數(shù)的15%、25%、30%設(shè)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分，三等獎(jiǎng)加5分。
3、獲陽(yáng)東市獎(jiǎng)項(xiàng)的得分翻倍。
4、根據(jù)各班得分情況評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)
�。ㄋ模┱故境尚ь�(lèi)
1、活動(dòng)結(jié)束后由教導(dǎo)處表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生。
2、選取部分優(yōu)秀作品在少先隊(duì)黑板進(jìn)行展示。
3、選取部分優(yōu)秀作品、文章在班級(jí)黑板報(bào)展示。
六、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持全員參與的原則，要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，各班可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展豐富多樣的班內(nèi)活動(dòng)，活動(dòng)可采用小組合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)的形式。
2、堅(jiān)持發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生能力的原則，通過(guò)有序的組織課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，使每個(gè)學(xué)生受益。
附件2：科技節(jié)活動(dòng)口號(hào)：
1、我觀察，我快樂(lè)；我試驗(yàn)，我收獲。
2、多聽(tīng)多看多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游。
3、天文地理奧妙多，奇思妙想樂(lè)趣多！
4、今日奇思妙想，明日碩果累累。
5用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生，讓科技融入理想。
6、擁有科技，創(chuàng)造未來(lái)！
陽(yáng)東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
【科技節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
科技節(jié)的活動(dòng)方案11-10
科技節(jié)的活動(dòng)方案06-28
科技節(jié)活動(dòng)方案經(jīng)典06-08
科技節(jié)活動(dòng)方案08-10
科技節(jié)活動(dòng)方案(經(jīng)典)01-13
[經(jīng)典]科技節(jié)活動(dòng)方案03-11