端午節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的端午節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)作文 篇1
今天日是端午節(jié)，家家戶戶都熱熱鬧鬧的。每當(dāng)?shù)搅硕宋绻?jié)，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒，掛上艾草、香袋和在孩子的身上寫(xiě)“王”字。我在網(wǎng)上查了一下。原來(lái)這是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)都城，屈原和一位楚國(guó)大夫知道消息后，悲憤交加、心如刀割。最后，他們抱著一塊大石頭跳江了。當(dāng)?shù)氐睦习傩罩篮�，就往里面扔粽子，希望魚(yú)兒不吃屈原的身體，只吃他們?nèi)拥聂兆印?/p>
于是就有了吃粽子這個(gè)習(xí)俗。老百姓到了每年的端午節(jié)，都會(huì)比賽龍舟，贏了就上岸把粽子扔進(jìn)江里，所以就有了賽龍舟這個(gè)習(xí)俗。那在家門(mén)口掛上艾草和菖蒲，還有掛香袋，在孩子身上寫(xiě)“王”字，又是怎么回事?原來(lái)是在古時(shí)候沒(méi)有蚊香，花露水和紗窗，所以人們就在門(mén)口掛上艾草、香袋，在孩子身上掛香包可以防止蚊子、蟲(chóng)子來(lái)咬。在孩子身上寫(xiě)“王”字就是蟲(chóng)子中的國(guó)王，蟲(chóng)子都不能咬他。喝雄黃酒也是為了不讓蛇來(lái)咬，就有這個(gè)習(xí)俗了。
這時(shí)母親叫我吃粽子。粽子的餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。剝開(kāi)綠油油的粽葉，里面就是香噴噴的`粽子，真像一個(gè)粽子精靈披著一件綠色的棉襖!我一口咬下去，啊，粽子真好吃!這又香又甜的味道一直到我的心里，使我陶醉，我真喜歡粽子呀!
這真是一個(gè)難忘的端午節(jié)，使我受益匪淺!
端午節(jié)作文 篇2
今日是端午節(jié)，我們一家人五點(diǎn)就起床，按照習(xí)俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮了好多。直到坐在教室讀書(shū)時(shí)還覺(jué)得眼睛特別亮，什么字都能看清楚。
放學(xué)后，我撒開(kāi)腿就往家里跑。剛到門(mén)口就聞到粽子香，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)父親做了一桌子好菜專門(mén)等我回家吃。我洗過(guò)手來(lái)到飯桌前，先給父親母親一人解了一個(gè)粽子，撒上白糖，然后給我自己解了一個(gè)漂亮的三角粽子，撒上白糖就津津有味地吃起來(lái)。飯桌上，我們一家邊吃邊聊，屋子里充滿了端午節(jié)的愉快氣氛，彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的'艾香。
吃完飯，母親給我耳朵上抹了雄黃酒，給我嘴上摸了唇膏，給我手腕上戴了紅線繩，把我打扮得和粽子一樣香，就讓我到去學(xué)習(xí)。
我愛(ài)吃粽子，愛(ài)過(guò)端午節(jié)，愛(ài)享受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
端午節(jié)作文 篇3
這天，陽(yáng)光明媚，是出去旅游的好日子。瞧，媽媽急匆匆地給小剛系上紅、黃、藍(lán)、白、黑幾種顏色的絲線，拉著他去看龍舟比賽。
龍舟賽場(chǎng)上熱血沸騰，這里一個(gè)人戴著香囊，那里一個(gè)女孩頭上畫(huà)了一個(gè)“王”字，還有人和小剛一樣，也戴了五顏六色的絲線。只見(jiàn)湖面上人們奮力地劃龍舟，勇?tīng)?zhēng)第一，一邊劃，一邊往河里投粽子……
小剛好奇地問(wèn)媽媽：“今天啥日子？這么熱鬧，還要帶我來(lái)看龍舟比賽�！�
“這么大了，過(guò)了那么多節(jié)日，也不長(zhǎng)長(zhǎng)記性，今天是端午節(jié)！”媽媽嗔怪道。
小剛可糊涂了：“端午節(jié)戴這五色絲干嘛？為什么又要看龍舟比賽呢？”小剛生下來(lái)就有著打破砂鍋問(wèn)到底的精神。
面對(duì)小剛一連串的`問(wèn)題，媽媽耐心作答：“端午節(jié)是我們祖先留下來(lái)的習(xí)俗，人們?yōu)榱思o(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)下端午節(jié)。賽龍舟是因?yàn)榍峭躲枇_江而死，人們賽龍舟，把包好的粽子投入江河，讓魚(yú)蝦吃飽，不再吃屈原的遺體�！眿寢屚Ａ送�，鄭重地說(shuō)，“兒童要戴紅、黃、藍(lán)、白、黑五種顏色的絲帶系在身上，這絲帶叫長(zhǎng)命縷。各家門(mén)上要插上菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍舟花來(lái)辟邪、驅(qū)蟲(chóng)�！�
小剛做了個(gè)OK的動(dòng)作，又問(wèn)：“那戴香囊，畫(huà)王字是什么意思？”媽媽樂(lè)呵呵地對(duì)小剛說(shuō)：“我小時(shí)候也戴過(guò)香囊，在頭上畫(huà)過(guò)王字，這是為了辟邪。到生你的時(shí)候，媽媽才知道，戴香囊是有科學(xué)依據(jù)的，一般端午蚊蟲(chóng)開(kāi)始多起來(lái)，香囊是由中藥做的，可以驅(qū)蚊呢！”這時(shí)小剛?cè)粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小剛興奮地說(shuō)：“中國(guó)不愧是中國(guó)，有那么多好玩的、有意思的傳統(tǒng)節(jié)日，身為中國(guó)人，我真自豪呀！”媽媽也眉飛色舞：“讓我們過(guò)個(gè)歡樂(lè)的端午吧！”
端午節(jié)作文 篇4
“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋�！庇值搅顺贼兆拥臅r(shí)候，誘人的粽子讓人垂涎三尺，四角倔強(qiáng)的翹著，可愛(ài)極了！我也來(lái)體驗(yàn)動(dòng)手包粽子。
只見(jiàn)奶奶兩只手就像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，拿粽葉、倒米、加料、包裹、捆綁等，動(dòng)作井然有序。一片片清香的粽葉、一粒粒晶瑩的糯米，在奶奶一雙巧手下轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)個(gè)有棱有角，誘人的粽子。
輪到我大顯身手了。首先拿起粽葉圈成一個(gè)圓錐形的小漏斗。緊接著，抓起一把糯米往粽葉里放，再放一些餡在里面，正得意呢，粽葉就像一個(gè)頑皮的爆竹一下子爆開(kāi)了，晶瑩的糯米就像飛珠滾玉一般，撒落一地。我心疼地?fù)炱饋?lái)葉子和那些白花花的'糯米洗凈，繼續(xù)包。三番五次拿起幾片粽葉，小心翼翼地放米、加料，一層，又一層，一道又一道地包裹，最后用一根線將它五花大綁，一個(gè)粽子終于包好了。看著自己的勞動(dòng)成果，高興地手舞足蹈。
粽子下鍋了，可我總是急不可耐地想揭蓋子看一看。 40分鐘后，一鍋熱呼呼的粽子就出鍋了。一陣粽葉的香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地剝開(kāi)墨綠色的粽葉，只見(jiàn)熱氣騰騰的粽子變成了香粳白玉團(tuán)，紅棗就像嵌在上面的深紅油亮的瑪瑙，好看極了！忍不住吃一口，甜汁溢入口中，吃著自己親手包的粽子，我心里甜滋滋的！
端午包粽子，既感受到快樂(lè)，又學(xué)會(huì)了包粽子。還讓我堅(jiān)信：只要有誠(chéng)心、細(xì)心和恒心，就能學(xué)好本領(lǐng)。
端午節(jié)作文 篇5
“節(jié)分難午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤�！边@首詩(shī)是為紀(jì)念屈原而寫(xiě)下的。端午傳統(tǒng)佳節(jié)也是因?yàn)榍鱾饔谑赖�。包粽子、賽龍舟等端午傳統(tǒng)佳節(jié)特有的習(xí)俗為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳，賽龍舟是因?yàn)楫?dāng)時(shí)撈救投汨羅江而死的屈原所傳承下來(lái)的。
而到了二十一世紀(jì)的今天，賽龍舟不再只是單純?yōu)榧o(jì)念屈原而舉行的了。它演變成了一項(xiàng)最富激情、充分體現(xiàn)了中華民族努力奮爭(zhēng)，拼搏向上的精神的運(yùn)動(dòng)。賽龍舟這項(xiàng)具有紀(jì)念意義的運(yùn)動(dòng)，不僅突破了時(shí)間、地域的界限，還成為了國(guó)際性的賽事，得到了新的發(fā)展。
包粽子也是為了紀(jì)念屈原，同樣具有不可替代的紀(jì)念意義。粽子本身是用江米或糯米做成的，再用蘆葦葉在外圍包上一圈，就算完成了。當(dāng)然，粽子也有各種各樣的，不同的地區(qū)，就會(huì)包出不同的粽子。雖然形狀各異，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都非常的香甜可口，雖然風(fēng)味大不相同，但都寄托著老百姓對(duì)屈原這位偉人的思念。
一年一度的端午佳節(jié)又到了�？墒�，心中卻有一種淡淡的失落感。隨著社會(huì)的發(fā)展，端午傳統(tǒng)佳節(jié)的節(jié)日氣氛也在逐漸減弱。端午傳統(tǒng)佳節(jié)和眾多的中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)一樣，都有著深厚的文化內(nèi)涵，是我們中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
關(guān)于端午傳統(tǒng)佳節(jié)的由來(lái)之說(shuō)不只是為了紀(jì)念屈原這一個(gè)，但卻是最有說(shuō)服力的一個(gè)。關(guān)于端午傳統(tǒng)佳節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)，雖是眾說(shuō)紛紜，卻也為它增添了不少神秘與魅力。從中我們不難看出中國(guó)人民的想象力，也折射了中華民族不屈不撓的精神。端午傳統(tǒng)佳節(jié)在我國(guó)已延續(xù)了二千多年的歷史，二千多年的歷史長(zhǎng)河的積淀，從而賦予了它深厚的`人文內(nèi)涵。
其次，端午傳統(tǒng)佳節(jié)還浸透了民族美好的情感，端午傳統(tǒng)佳節(jié)的每一種延續(xù)下來(lái)的紀(jì)念活動(dòng)，無(wú)不是寄托了古代人民美好的情感與心愿。如果說(shuō)端午傳統(tǒng)佳節(jié)是因?yàn)閭髡f(shuō)而顯得更加動(dòng)人，那浸透在端午傳統(tǒng)佳節(jié)中美好的民族情感則讓它散發(fā)出永恒的魅力。傳說(shuō)可以動(dòng)人，而情更加感人！
節(jié)日豐富的人文內(nèi)涵，在于挖掘和弘揚(yáng)，有時(shí)我們的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被某些人所冷漠，是因社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視不夠。我們的社會(huì)，應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)民族文化的自覺(jué)保護(hù)意識(shí)，傳統(tǒng)文化絕不是“封建”、“落后”的代名詞，而應(yīng)該成為新時(shí)代我們引以為豪、為傲的民族瑰寶。
端午節(jié)作文 篇6
今天是5月28日，是端午節(jié)，我們應(yīng)該吃粽子。這天媽媽去商場(chǎng)里買(mǎi)粽子，媽媽買(mǎi)來(lái)粽子時(shí)，我就猜測(cè)到，這么大的 粽子，一定又好吃，又香甜吧，我笑著說(shuō)，媽媽說(shuō)："那可不一定哩！你又沒(méi)吃，怎么知道是什么口味，媽媽煮好之 后，就開(kāi)始吃了，味道果然很甜，媽媽也說(shuō)好吃，就這樣，我們過(guò)著幸福的端午節(jié)。
端午節(jié)作文 篇7
端午節(jié)了，我們家里開(kāi)始了撞雞蛋。
早上，我們吃完肉粽，便從碗里拿出各自的“撞擊體”，開(kāi)始戰(zhàn)斗關(guān)于端午節(jié)的作文200字作文。爸爸先攻向媽媽，媽媽見(jiàn)狀，立刻拿住尖的一頭，嚴(yán)陣以待。只聽(tīng)“砰”的一聲，媽媽的雞蛋上掉落下幾個(gè)雞蛋殼碎片，掉落在床上。我見(jiàn)了，心想：撞雞蛋一般是防守有利，可身為進(jìn)攻方的爸爸打敗了身為防守方的媽媽，看來(lái)爸爸又拿出了一個(gè)雞蛋之王了
那只好用“多重攻擊”戰(zhàn)術(shù)了。我把裝雞蛋的'碗拿了過(guò)來(lái)，拿了第一個(gè)，結(jié)果，被擊落了。接下來(lái)的幾個(gè)，也前赴后繼地被擊落了。直到第6個(gè)，爸爸的蛋王終于敗下陣來(lái)。
在一片歡笑中，愉快的撞雞蛋結(jié)束了。
端午節(jié)作文 篇8
今天是我期望已久的端午節(jié)，我早早就起床等待著美味的粽子。
一進(jìn)廚房，廚房里飄散著令人垂涎欲滴的糯米香，媽媽正和姥姥、姥爺包粽子呢，我奇怪的問(wèn)老爺是什么時(shí)候來(lái)的。“起床了”老爺轉(zhuǎn)過(guò)頭。“嗯，老爺，您什么時(shí)候來(lái)的？您也會(huì)包粽子啊！”老爺看出我的心思說(shuō)：“想包吧，來(lái)，老爺教你！”。
“先把竹葉卷成錐狀，把卷好的粽葉卡在手虎口�！崩蠣斠材闷鹬袢~給我做起示范，我也忍不住學(xué)起來(lái)�！耙ㄒ簧着莺玫呐疵椎谷媵杖~卷中，再舀上拌好的餡放在米上，然后蓋上一層米將葉尾蓋上，捏攏，最后用細(xì)繩系牢�！崩蠣斦f(shuō)完我也做完了。看著我第一次的成果也挺滿意，可再看看老爺包的粽子我傻眼了。老爺?shù)囊豢淳屠鲜�，包的如此精美我這新手哪能比的過(guò)，老爺卻表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“不錯(cuò)嗎！比我第一次包的的像樣多了！聽(tīng)了老爺?shù)目洫?jiǎng)我欣喜若狂并要求一起包粽子。媽媽說(shuō)：“一邊玩去吧，別在這搗亂。”“沒(méi)辦法，只能聽(tīng)媽媽的和話一邊玩去了。
“粽子煮好了來(lái)嘗嘗！”媽媽喊道。我飛似的'跑到廚房打開(kāi)剛煮好的鍋蓋，拿起筷子翻來(lái)翻去找來(lái)找去，終于打到我包的粽子啦！我立即挑出笨重的粽子剪下繩子，大口地吃著，嗯，好吃，沒(méi)有臘肉的咸硬，取而代之的是香嫩可口中。我三口五口搞定了。我驕傲的想：原來(lái)自己包的粽子格外的香，使我明白一個(gè)道理，只有辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)幸福甜美的生活，同時(shí)也使我懂得要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
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