《我本是高山》電影心得感悟15篇(經(jīng)典)
在日常學習、工作抑或是生活中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，順其自然的，我們就可以寫一篇關于感悟的文章。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單，以下是小編整理的《我本是高山》電影心得感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我本是高山》電影心得感悟1
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動，它講述了一群堅強的女孩在張校長的幫助下，逆境成長，改變命運的故事。電影中展現(xiàn)了張校長的“燃燈精神”，她不僅是一位校長，更是一位引領女孩們走向光明未來的引路人。
電影中的女孩們來自大山深處，面對的是貧困和無知，但她們并沒有被這些困難擊倒。相反，她們在張校長的帶領下，勇敢地面對挑戰(zhàn)，努力學習，不斷提高自己。她們用自己的努力和汗水，證明了自己也可以改變命運，也可以擁有美好的未來。
電影中的情節(jié)讓我感受到了愛、青春、熱血和命運。女孩們之間的友情和團結讓人感動，她們用自己的力量幫助彼此，共同面對生活中的困難。而張校長則是她們的精神支柱，她用自己的堅持和信念，影響著每一個女孩，讓她們懂得了奮斗的意義。
電影中的故事讓我深刻地認識到，無論身處何種困境，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。同時，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，不斷努力，為自己的未來奮斗。
總的`來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我感受到了生活的真諦，讓我明白了努力和堅持的重要性。這部電影不僅是一部鼓舞人心的勵志作品，更是一部感人至深的情感之作。我會將電影中的精神內(nèi)化于心，不斷努力，追求自己的夢想。
《我本是高山》電影心得感悟2
每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。
張桂梅老師在遙遠的麗江，寫下了這樣一個故事，在平靜的大山里建立起了一所免費公辦女子高中，近十五年以來，培養(yǎng)了兩千多名女大學生。山水相逢，來自黑龍江省牡丹江市的張桂梅和西南的這片大山地區(qū)產(chǎn)生了不可分割的聯(lián)系，牢牢守在了一起。
如果沒有華坪女高，脫貧攻堅的步伐也會在這片山區(qū)展開，也會給人們的生活帶來很大的改善，但是重男輕女的陋習是十幾年所不一定能消除的，同樣的，脫貧攻堅在20xx年左右也不會從細處進入這幾百名女孩的家庭，她們的命運就不會被華坪女高改變。
在物質(zhì)生活很充裕的今天，我們的.社會整體觀念反而更加淡薄，先富帶動后富的過程中，企業(yè)家、公眾人物會優(yōu)先用經(jīng)濟方式對貧困區(qū)域進行幫扶，往往會忽視個人的感受和長遠的影響，教育永遠都以一種最細水長流的方式滋潤著一方水土，張桂梅老師看到了這一點，對于每一個人，這種教育刻不容緩，對于20xx年到20xx年這樣一個亦顯漫長的時間里，只有教育能一代一代的給這片土地上的女孩們以希望。
假設沒有華坪女高，假設在創(chuàng)辦初期，這些女生分流到了麗江一中等學校，可能她們也會遇到一個個好的老師，幫她們樹立起理想之風帆，但更有可能的是，格格不入的生活，落后的學習進度，使得個人無法激發(fā)最大的學習熱情，這樣一個集體，閃閃發(fā)亮了一年又一年，步入正軌，又紅旗飄搖。
創(chuàng)辦女高，難的是開始，難的也是堅守，特別是20xx年的開始，那個時候很多人的生活還是很苦，難的也是十五年如一日的堅守，一個老師，一批老師，克服重重困難，毅然決然的帶領大山女孩走出大山，張桂梅老師接受采訪的時候說，我付出的幾乎是生命。
海清扮演的張桂梅老師，已經(jīng)是當前演藝圈里最能接近人物形象原型的了，網(wǎng)上所說的酗酒母親情節(jié)丑化女性形象，這一點沒有這么嚴重，為了描述學生和家長的和解，效果是一致的。另一個問題張桂梅老師的精神支柱是患病身故的丈夫，還是黨和人民，將張桂梅老師和西南地區(qū)緊緊聯(lián)系在一起的，是70年代支援西南大三線的時代背景，是患子宮肌瘤后華坪百姓為她捐錢的感動，所以這些都是內(nèi)心的力量源泉。
每一個時代的故事，都會有影視來呈現(xiàn)，將張桂梅老師的故事搬上熒屏，我們最安心和飽含深情的是，張老師依然工作在教育第一線，華坪女高的教學生活仍在紅梅贊的歌聲里向前。
《我本是高山》電影心得感悟3
《我本是高山》是一部讓人感動的電影，它講述了一個關于愛、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長是一個充滿熱情和奉獻精神的人，她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學，給困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運的`機會。這個故事讓人感動，讓人為之動容。
影片中的女孩們來自大山深處，他們對未來充滿憧憬，卻又無法擺脫現(xiàn)實的束縛。張校長的出現(xiàn)改變了她們的命運，她們得到了一個通過讀書改變命運的機會。這部電影展現(xiàn)了女孩們的堅毅和勇敢，她們在面對困難和挑戰(zhàn)時并沒有退縮，而是選擇了勇敢面對，努力追求自己的夢想。
影片中的故事讓人感動，它讓人看到了愛和奉獻的力量。張校長用她的“燃燈精神”影響著每一個女孩，她們在她的帶領下一起努力，一起成長。這種精神感染了觀眾，讓人為之動容。
總的來說，這部電影是一部充滿正能量的作品，它讓人看到了希望和勇氣。它讓人明白了愛和奉獻的力量，讓人明白了只要努力，就一定能夠改變命運。這部電影讓人深受觸動，讓人對生活充滿了希望和信心。
《我本是高山》電影心得感悟4
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動，它講述了一個關于愛、青春、熱血和命運的故事。影片中的張校長是一個堅毅的女人，她秉持著燃燈精神，創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學，給困守大山的女孩們提供了改變命運的機會。
影片中的一百多個女孩都是來自大山的孩子，他們在張校長的帶領下，努力奮斗，克服重重困難，最終成功逆天改命。這些女孩們在張校長的幫助下，不僅學會了知識，更重要的是學會了堅強和勇敢。
在影片中，我看到了這些女孩們的成長和進步，他們從懵懂無措的大山女孩，變成了自信堅強的`少女。他們不再被大山所困，而是用知識和勇氣去拓展自己的未來。
影片中的張校長給我留下了深刻的印象，她是一個值得尊敬的人，她用自己的行動詮釋了燃燈精神，她給這些孩子們帶來了希望和力量，讓她們重新認識了生活，重新認識了自己。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，教育不僅是傳授知識，更是給予人們希望和力量。我相信，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。
總的來說，這部電影讓我感動和震撼，它告訴我們，無論身處何地，只要有勇氣和毅力，就能夠創(chuàng)造奇跡，改變命運。希望這樣的故事能夠繼續(xù)傳承下去，激勵更多的人勇敢向前，追逐自己的夢想。
《我本是高山》電影心得感悟5
《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅韌不拔的女校長和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領一百多個女孩成功逆轉命運的故事。這部電影不僅僅是關于愛、青春和熱血，更是關于堅持和奉獻。
張校長以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會。她的.熱情和奉獻精神感染了一群對未來懵懂無措的大山女孩，讓她們意識到人生的選擇是可以被改變的。
電影中展現(xiàn)了女孩們在面對困難和挑戰(zhàn)時的堅強和勇敢，她們攜手跨過前進路上的一個又一個阻礙，努力豐富著人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個人的命運，讓每個人都有機會去追求自己的夢想。
《我本是高山》讓我明白了，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅持不懈，就一定能夠逆轉命運。這部電影充滿了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動。我相信，只要我們愿意努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
《我本是高山》電影心得感悟6
《我本是高山》這部電影讓我深受觸動，它講述了一群堅強的女孩和一位執(zhí)著的校長，共同努力改變命運的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運，讓觀眾感受到了生活的真實與美好。
張校長的“燃燈精神”讓我印象深刻，她不畏艱難，不怕困難，為了幫助更多的女孩改變命運，她創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學。她用自己的行動告訴我們，只要有信念，就能夠創(chuàng)造奇跡。她的堅持和努力讓那些困守大山的女孩們看到了希望，也讓我深受啟發(fā)。
影片中那些大山女孩們的成長歷程也讓人感動不已。她們曾經(jīng)懵懂無措，但在張校長的帶領下，她們逐漸變得堅強勇敢。她們一起面對困難，一起努力奮斗，最終取得了成功。這些女孩們的.故事告訴我們，只要有夢想，就能夠擁有美好的未來。
影片中所展現(xiàn)的愛、青春和熱血也讓我深受感動。這些年輕的老師們對教育充滿熱情，他們用自己的愛心和智慧，幫助那些女孩們實現(xiàn)了自己的夢想。他們的青春和熱血感染了我，也讓我對教育充滿了敬意。
總的來說，這部電影讓我看到了生活的美好，也讓我對未來充滿了信心。它告訴我們，只要有夢想，就能夠克服一切困難，改變命運。我相信，只要我們堅持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
《我本是高山》電影心得感悟7
《我本是高山》是一部感人至深的電影，它講述了一群堅強的女孩和一群充滿熱血的老師們共同努力，改變命運的故事。影片中，張校長以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學，給困守大山的女孩們提供了讀書改變命運的機會，這種奉獻精神讓人動容。
影片中的女孩們來自大山深處，她們面對的是貧困和無助，但是在張校長的帶領下，她們變得堅強起來，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。她們攜手跨過前進路上一個又一個的阻礙，努力豐富著人生一個又一個的選擇。在這個過程中，她們不僅學會了知識，更學會了堅持和勇敢。
影片中的'老師們也是非常感人的存在，他們充滿熱血，對教育充滿熱情，他們不僅是知識的傳遞者，更是女孩們的引路人。他們用自己的行動告訴女孩們，只要努力，就一定能夠改變命運。
整部電影充滿了愛、青春、熱血和命運的元素，讓人感動不已。它告訴我們，無論遇到多大的困難，只要堅持，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。它也告訴我們，教育的力量是無窮的，只要有人愿意為此奉獻，就一定能夠改變世界。
《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓人感受到了生活的溫暖和力量。它告訴我們，只要心中有夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。這部電影讓人深受感動，也讓人對生活充滿了希望。
《我本是高山》電影心得感悟8
“我生來就是高山而非溪流，我欲群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”——題記
張桂梅老師，如同崖畔的桂，雪中的梅，在燦漫山花中倔強地綻放著。她是一位普普通通的人民教師，卻用真愛點亮了那些無依無靠的.孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的奉獻之歌。
電影中的女孩們都來自大山深處，面對的是貧窮和無知，但她們并沒有被這些困難擊倒。相反，她們在張桂梅老校長的帶領下，勇敢的去面對挑戰(zhàn)，努力學習，不斷提升自己。她們用自己的汗水和努力，證明了自己也可以改變命運，也可以擁有美好的未來。
電影中的情節(jié)讓我感受到了愛、青春、熱血和命運。女孩們之間的友情和團結讓人感動，她們用自己的力量幫助彼此，共同面對生活中的困難。而張校長則是她們的精神支柱，她用自己的信念，影響著每一個女孩，讓她們懂懂得了奮斗的意義。
電影中的故事讓我深刻地認識到，無論身處何種困境，只要有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運，實現(xiàn)自己的夢想。同時，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，不斷努力，為自己的未來奮斗。
《我本是高山》電影心得感悟9
這部影片令我深感觸動，講述了山區(qū)女生在張校長引導下克服困境，扭轉命運的成長歷程。張校長的“燃燈精神”貫穿始終，不僅是教育者，更是引領女孩們通向光明未來的指路明燈。
片中的女主角們來自偏遠山區(qū)，面臨貧窮與無知，然而并未屈服。相反，在張校長帶領下，她們敢于挑戰(zhàn)，刻苦求知，提升自我。用實際行動驗證了“人定勝天”的道理，展現(xiàn)了頑強的生命力。
故事情節(jié)感人肺腑，充滿了愛、青春、熱情與命運。女孩們的深厚友誼和團結互助令人感動，她們互相支持，共同應對生活難題。而張校長則是她們的.精神支撐，她的堅韌和信仰感染了每個孩子，讓她們懂得了拼搏的價值。
這部影片使我深知：無論處境如何艱難，只要持之以恒、堅定信心，必定能逆襲命運，達成理想。同時也讓我更加珍視當下生活，奮發(fā)向前，為自己創(chuàng)造美好未來。
總之，《我本是高山》傳遞出滿滿的正能量，啟發(fā)我對人生真諦的認識，更強調(diào)了毅力和堅持不懈的重要意義。它既是鼓舞人心的勵志大片，又是一幅情感細膩的溫情畫卷。我將以影片精神為指引，繼續(xù)前行，追逐夢想。
《我本是高山》觀影感慨
《我本是高山》，一部令人動容的電影，講述了硬骨頭女孩和熱心腸校長合力扭轉命運的動人故事。影片中洋溢著愛、青春、激情和命運的交響，直擊人心。
張校長的“點燈精神”令我為之震顫，她用實際行動證明：堅定信念，拼搏努力，就能扭轉乾坤。她開創(chuàng)了女高，給深山里的女孩送上命運改寫的鑰匙，賦予她們展望未來的勇氣。
片中的女孩們展現(xiàn)出了堅忍不拔的精神，她們攜手共渡難關，豐滿人生的篇章。她們在學習中茁壯，在困境中屹立，終以逆襲書寫了生命新篇章，實在叫人欽佩不已。
電影的情節(jié)深深烙印在我心中，感受愛與堅持的力量，明白了只要有夢，就握住了命運的鑰匙。這部影片讓我感動之余，更引發(fā)了我的深思，使我認識到生活的艱辛并無可怕之處，只要有勇氣和恒心，便可所向披靡。
綜上所述，《我本是高山》是一部滿懷正能量的影片，讓我看見了生活中的曙光和毅力。它激勵著我，也讓我懂得：只要不拋棄、不放棄，就一定能書寫出屬于自己的傳奇！
《我本是高山》電影心得感悟10
“我本是高山，而非溪流，我欲于群峰之巔，俯視平庸的溝壑，我生來就是人杰，而非草芥，我站在偉人之肩，蔑視卑微的懦夫。”是張桂梅老師為云南女子華坪女高確定的校訓，電影《我本是高山》中女生們一次一次擲地有聲地念著校訓，屏幕外面的我，也和她們一起念：我本是高山，而非溪流……
念給自己聽，也想念給我的學生聽�？涩F(xiàn)在寫來，心中情緒萬千，訴諸筆端卻不知從何寫起。
電影的開端，那些高一的女生被導演刻畫成了漫不經(jīng)心，無心求學的學生。我覺得這里過于夸張，窮人家的孩子早當家，我認為這些女生會無比珍惜這樣的求學機會。剛看電影，我覺得電影過于藝術化，偏離實際太遠，沒有太多的好感。
看著張老師拿著喇叭去喊學生起床，又感嘆這種方式過于陳舊，效率低。
看著張老師心里牽掛著學生，忽視對教師的考慮，內(nèi)心有些不平。
但是看著看著，淚流滿面，看著看著，我的內(nèi)心也被點燃了。
張老師沒有孩子，配偶也很早就去世了，自己還一身的病。一次，組織上為她組織了捐款，她挺高興，轉眼就把錢拿去給一個聽力不好的孩子買助聽器。對學生，她總是比對自己舍得。她把學生看得比自己重多了。
學生的三年，爭分奪秒地陪著她們。既要看著她們努力學習，又要去爭取因為家庭不能繼續(xù)讀書的女生。那些女生，都因為張老師，得以獲得走出大山的'門票。張老師說自己教書，是在救人。是呀，學習成績好的山英被家人家人，生了孩子，孩子三個多月，山英卻被丈夫家暴致死。山月，多次輟學，多次被張老師找回來，最后高考她比一本線高一分，她考上大學了。
當張老師他們站在山對面，對著山月家大吼著傳送喜訊：你考上大學了。也將我拉回到我的從前。
小時候每次上墳，給爺爺磕頭上香時，奶奶就會讓我說：讓爺爺保佑你考上大學。那時，對于奶奶來說能考上大學就如同現(xiàn)在的考上清華北大一樣光宗耀祖。但小時候的我，哪里知道大學到底距離我多遠。
我之所以能夠考上大學，得感謝父母將我?guī)щx農(nóng)村，讓我能夠在城市接受教育。如果我的父母思想封建，認為女孩子讀書這么多有什么用，遲早要嫁人，我想我的一生也就會無聊致死。
父母將我?guī)У叫聦W校，我的學習命運發(fā)生了轉折，一步一步造就了現(xiàn)在的我。小時候的我，學習不好，甚至比我現(xiàn)在許多學生的成績都差。農(nóng)村的教育確實落后，我家也沒什么書香氛圍。到了新學校，新老師鼓勵我，表揚我，我才慢慢享受到學習的成就感，我才開始愛上學習。我的命運也因此而發(fā)生改變。如果不是轉學，我可能早就結婚生子，不知道在哪里將就地度過我這一生。雖然我的老師沒像張老師這般無私，但是不經(jīng)意間她也改變了一個學生的命運�；蛟S她本人都不知道，那一句不經(jīng)意的表揚對我的人生帶來的如此巨大的影響。
張老師拼盡全力，讓更多女生有能力走出大山，考上大學，去過有選擇的人生。這是張老師辦校的宗旨和理念，她也確實通過自己的努力改變了許多人女生的命運。作為一名普通人民教師的我，我的職業(yè)使命也在于我的學生。我想到帶領我班上的孩子前往何方？追夢班的51名學生，我想要他們成長為什么樣的人？我希望通過自己的努力，讓他們有怎樣的收獲？
我做不到張老師那樣帶病上班，沒有小我，只有大我。但是我愿意在我的工作崗位上，盡情地去揮灑汗水，讓我的學生以及學生家庭因為我的存在而感到幸福。我的力量時微弱的，但是我的能量是無限的。學生的發(fā)展也充滿了無限可能性，我們的組合讓未來的'許多事情都有發(fā)展的可能性！乾坤未定，你我皆是黑馬，不到最后一刻，怎么知道誰是笑到最后的人呢？
看完《我本是高山》感觸頗多，寫出來卻是支離破碎的�？赡苋说那楦斜旧硪彩瞧吡惆寺涞�，想要表達的太多，導致最后表達出來的也就詞不達意了。
整體而言，這個影片給我的感受是感動和激勵的。感動于張老師的無私奉獻，感動于她對大山女生的深情。備受鼓舞，我也是一名教育工作者，我愿意和親愛的孩子們打交道，我有機會見證孩子們的成長和蛻變。人生，得以從事自己熱愛的工作，幸也，幸也，幸也！
這部影片對我，既可以從教育工作者角度思考，也可以從高中女生角度思考。我也想對自己說：我本是高山……要在工作中發(fā)揮“不信邪”的精神，盡力將工作做到極致，在有限的生命力，創(chuàng)造無限的價值。我雖渺小，生命有限，能力有限，超越讓我感受生命的激情和趣味。一切皆有可能！
我本是高山，而非溪流，那就像高山般堅定，溪流般柔軟……
《我本是高山》電影心得感悟11
《我本是高山》是一部讓人深思的電影，它以真實的故事為基礎，展現(xiàn)了人性的復雜和高山環(huán)境中生存的挑戰(zhàn)。這部電影通過強烈的視覺效果和精彩的演員表演，帶領觀眾進入了一個充滿冒險和令人心動的世界。觀看完這部電影后，我對生命的意義以及人與自然的關系有了更深刻的思考。
影片講述了一個年輕的登山愛好者們追求登頂世界最高峰珠穆朗瑪峰的故事。他們中的一部分并非職業(yè)登山家，而是普通人。電影通過展示他們面臨的艱難和困苦，揭示了高山環(huán)境下的殘酷和無情。他們必須面對極寒的溫度、缺氧的問題，還要應對巖石崩塌、暴風雪等各種危險。
電影的畫面給人留下深刻的印象。導演運用了大量的空拍鏡頭，展示了壯麗的高山風景。從廣袤的雪原到陡峭的峭壁，再到蔚藍的天空，每一幀畫面都令人贊嘆。同時，電影也描繪了高山環(huán)境的殘酷和無情。在嚴酷的自然環(huán)境下，人類的力量顯得微不足道，這讓我對自然中的力量感到敬畏。
影片的.演員們也給了我很多的觸動。他們通過出色的表演，讓我深入了解了登山者的內(nèi)心世界和追求。主角們表現(xiàn)出的堅韌和毅力，讓我深受感動。盡管他們每個人都面臨著巨大的風險和挑戰(zhàn)，但他們?nèi)匀粓远ǖ刈非笞约旱哪繕�。這種精神鼓舞了我，讓我意識到只要有足夠的毅力和決心，任何困難都可以克服。
《我本是高山》給我留下了很深的思考。我們生活在一個現(xiàn)代化的世界，追求著物質(zhì)的享受和舒適。然而，這部電影提醒我，我們不能忽略自然的力量和我們與自然的關系。高山是我們無法改變的存在，我們只能尊重和適應它。在電影中，盡管登山者們面臨各種困難，但他們?nèi)匀槐３种鴮ψ匀坏木次泛椭t卑。
此外，影片也反映了人的內(nèi)心的掙扎和追求。登山者們不僅面臨自然環(huán)境的考驗，還必須應對自己內(nèi)心的恐懼和不安。這使我反思了自己對生命的理解和意義。我們是否應該追求更高更遠的目標？我們是否應該放下自我，去探索未知的領域？這些問題讓我深思不已。
總的來說，電影《我本是高山》是一部令人難忘的作品。它通過精彩的畫面和出色的演員表演，向觀眾傳遞了關于生命和人與自然的深刻思考。這部電影讓我對高山環(huán)境和登山者們的挑戰(zhàn)有了更深刻的理解，也讓我對自己的生活目標和意義有了更加清晰的認識。我相信，這部電影會在觀眾心中留下深刻的印象，激發(fā)更多人對自然和人生的思考。
《我本是高山》電影心得感悟12
《我本是高山》是一部讓人感動和鼓舞的電影。影片講述了一群大山女孩在張校長的帶領下，通過努力學習和奮斗，成功改變自己命運的故事。
影片中，張校長以她的燃燈精神，創(chuàng)辦了一所女子高級中學，給大山女孩們提供了讀書改變命運的機會。這些女孩們雖然來自貧困的家庭，但是在張校長的激勵和幫助下，他們展現(xiàn)出了堅韌和勇氣，努力克服各種困難，努力學習，最終取得了優(yōu)異的成績。
影片中的'每個角色都展現(xiàn)出了不同的性格和魅力。張校長堅定的信念和無私的奉獻精神讓人敬佩，而那些大山女孩們的堅毅和努力更是讓人感動和欽佩。他們用自己的雙手改變了自己的命運，展現(xiàn)出了青春的熱血和對未來的渴望。
這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，也讓我看到了青春的活力和勇氣。在這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會里，我們每個人都應該像影片中的那些女孩一樣，勇敢面對困難，努力奮斗，不斷提升自己，為自己的未來努力奮斗。
總的來說，《我本是高山》是一部感人至深的電影，它讓人看到了教育的力量，也讓人看到了青春的活力和勇氣。這部電影不僅是一部關于改變命運的故事，更是一部關于愛、青春和命運的感人故事。它告訴我們，只要我們有勇氣和堅持，就能夠逆天改命，實現(xiàn)自己的夢想。
《我本是高山》電影心得感悟13
電影《我本是高山》通過講述一個關于堅毅女人和一群年輕老師的故事，帶領一百多個女孩成功逆天改命的經(jīng)歷，讓我深受觸動。這部電影圍繞著愛、青春、熱血和命運展開，向觀眾展示了人性的力量和勇敢面對困難的精神。
影片中，張校長作為主要角色，秉持著為人奉獻的燃燈精神，創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級中學。她給那些困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運的機會。這群大山女孩們原本對未來一無所知，但因為張校長的帶領，她們聚集在一起。她們共同跨越了前進路上的阻礙，努力拓寬人生的選擇，豐富著自己的人生。
電影中的女孩們展現(xiàn)出了極大的勇氣和毅力。面對艱辛的環(huán)境和壓力，她們不屈不撓地努力學習，為了自己的未來而奮斗。她們用自己的堅持和努力證明了自己的價值，逆天改命的經(jīng)歷令人動容。這些女孩們不僅僅是為了自己的夢想而奮斗，更是為了家庭、為了家鄉(xiāng)，她們用自己的努力改變了整個家族的命運，也為社會帶來了積極的.影響。
電影中的故事還展現(xiàn)了師生之間的深厚情感。年輕老師們像姐姐一樣關心照顧著這些女孩們，給予她們愛和關懷。他們用自己的愛心和教育方法，激發(fā)出了女孩們內(nèi)心的潛能，幫助她們樹立自信，掌握知識，追求自己的夢想。這種師生之間的情感關系讓觀眾深感溫暖和感動。
電影《我本是高山》帶給我強烈的觸動和啟發(fā)。它讓我明白了堅持和努力的重要性，也讓我意識到愛與關懷的力量。這是一部充滿勇氣和希望的電影，它以真實的故事展現(xiàn)了人性的美好和克服困難的力量，讓觀眾思考自己的生活和將來的發(fā)展。
《我本是高山》電影心得感悟14
電影《我本是高山》以“七一勛章”獲得者、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅及她的感人事跡為原型進行藝術創(chuàng)作，是一部現(xiàn)實題材作品，同時也是一部現(xiàn)實主義作品。
張桂梅是云南麗江華坪女子高級中學的校長，她以真誠質(zhì)樸的情感、堅毅的勇氣、執(zhí)著的精神，堅持一個不落地幫助這些大山里的女孩通過讀書改變命運。這份責任和日復一日的堅持感動著觀眾。
影片對一個有大愛、有理想、有信仰的基層共產(chǎn)黨員在面對困難甚至是苦難時絕不放棄的精神有著充滿情感的表達。我們可以在影片中一個個豐富的故事講述里，在演員的深情表演中，一次次被真實的力量感動。盡管觀眾對張桂梅的事跡已經(jīng)有較為詳盡的了解，但仍會在觀影過程中沉浸在情景交融的氛圍里，受到感染、受到鼓舞。
用藝術作品改變現(xiàn)實、改變社會，讓文藝作品成為推動社會進步的力量是文藝家們的創(chuàng)作初衷，《我本是高山》達到了這樣的效果。該片關注社會問題，通過對張桂梅這一典型人物的'塑造，盡可能客觀反映現(xiàn)實生活并給予人們生活的啟示。
補齊短板，提高全民綜合素質(zhì)依然是教育的艱巨任務。張桂梅自覺用她的方式踐行著她的信念，值得我們尊敬�！段冶臼歉呱健穪碜陨睿ㄟ^藝術創(chuàng)造讓張桂梅這個榜樣更具魅力和感染力。強調(diào)女性的自立、自尊、自強，從她到她們，在傳承中讓女性更具光芒，并成為照亮別人的光。
《我本是高山》電影心得感悟15
我生來就是高山，而非溪流，我欲于群峰之巔，俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰，而非草芥，我站在偉人之肩，藐視卑微的儒夫。 ——題記
周末，媽媽帶著我去看了一場電影——《我本是高山》。影片講的是關于華坪女中的校長張桂梅老師感人的故事。
20xx年華坪女中迎來了第一個開學季。因為是在山區(qū)，經(jīng)濟條件有限，華坪女中根本不具備開學條件，不僅沒有大門和操場，就連教學樓都還沒有完全竣工，更不用說校園地面的硬化了。一場大雨，樓道里全是水，院子里全是泥。用電更沒有安全保障，開學典禮時電閘突然短路起火，麥克風不能用了，把來參加典禮的領導都給氣跑了。但張桂梅老師為了不耽誤學生們的學習，堅持如期開學。三年來，他們克服了種種困難，終于迎來了高考。在張桂梅校長和老師們的共同努力下，大山里的女孩們考上了大學，走進了更廣闊的天地。
電影最后查詢高考分數(shù)的情節(jié)使我感觸很深。老師們一個個查學生的成績，緊張地按著手機，當查到好成績時便激動地大叫起來。而張桂梅老師此時正走在大山里，和盧老師一起等著一個叫山英的女孩的成績。黑暗的大山里，他們終于等到了山英超本科線的好成績。當山對面提著燈籠的山英聽到自己考上大學的.喊聲時，她激動地哭了，她想起了姐姐山月。山月成績優(yōu)異，卻因為家境貧困父親又重男輕女，為了給哥哥娶媳婦，被迫嫁給比自己大二十多歲的家暴男人，最后被丈夫打死了，想到這里山英百感交集地對著山谷大喊："姐姐，我考上大學了，我真的考上大學了！"山月和山英兩姐妹的故事充分說明了偏遠山區(qū)人們思想的愚昧和經(jīng)濟的落后，更揭示了山區(qū)女孩命運的悲慘。所以讀書才是她們改變命運的唯一出路，于是，張桂梅老師傾其所有帶她們走上了讀書之路，十幾年來，華坪女子高中有20xx多名女生考上大學，改變了命運。她是最偉大的教育工作者。
和山區(qū)的女孩們相比，我們的學習條件太好了，我們在設備齊全的學校學習，有寬敞的教室，有支持我們學習的父母，有關心我們學習的老師，但我們有的同學卻總是不好好學習，甚至上課違犯紀律、不尊重老師的勞動�？戳诉@部電影后，我覺得今后我們要更加努力地學習，為自己，為老師，更為國家的富強貢獻自己的一份力量。后記：我可能生來不是高山，但我要努力成為高山；我可能生來不是人杰，但我要努力成為人杰！
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