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設(shè)計方案優(yōu)選

時間:2024-06-24 10:31:35 設(shè)計 我要投稿

設(shè)計方案優(yōu)選

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的設(shè)計方案優(yōu)選,希望對大家有所幫助。

設(shè)計方案優(yōu)選

設(shè)計方案優(yōu)選1

  一、活動主旨

  4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。4月23日正值我校"唱讀講傳"活動期間。

  為此,我們借助世界讀書日的東風,再次推動我校師生讀書新高潮。通過“4.23”世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的.閱讀習慣,營造文明的學習氛圍。

  二、活動主題

  “我讀書,我快樂”

  三、活動時間:

  4月23日上午

  四、活動形式

  1、發(fā)告家長書,宣傳世界讀書日,借此推動全民讀書。

  2、親子閱讀《我是90后》

  3、我最喜歡的一句古文并解說

  4、宣讀:《閱讀,讓全民族精神起來——全民族閱讀宣言》

  5、全校讀書時間,師生共同靜靜閱讀一小時

  五參賽和評選方式

 。1)參加對象:學院電藝1011班學生。

  (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月X日止。

  六、評選階段:

  4月25日以前。

  七、公示階段:

  4月30日。

 。3)參賽方式和要求

  1、在班干部XX報名;

  2、選擇抽簽排隊

  3、班主任做公證人

  4、參賽文要是讀書的心得或是筆記;

  5、參賽人要親自脫稿演講

  評選人:各班級的全體學生以及班主任老師。

  八、獎金設(shè)置

  一等獎:價值100元左右的名著

  二等獎:價值50元左右的名著

  三等獎:價值20元左右的名著

  注:獎金由班費提供,請各位同學積極踴躍參與本次的“世界讀書日活動”。

設(shè)計方案優(yōu)選2

  為了使學生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的學生,他們的一言一行,一舉一動,能夠成為知書達理的好學生。因此,我校制定文明禮儀教育活動計劃如下:

  一、活動目標

  1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。主要包括上課、聽講、下課等幾個方面。

  2、尊師禮儀:學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。進老師辦公室應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進入等。

  3、同學間禮儀:在有求與同學時,須用“謝謝”“請”“麻煩你”等禮貌用語。借用學習用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后及時歸還,并要致謝等。

  4、集會禮儀:升國旗儀式:全體學生應(yīng)列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。奏國歌時要立正,脫帽,行注目禮等。

  5、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校內(nèi)整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻,愛護學校公共財務(wù)、花草樹木,節(jié)約用電。

  二、具體措施

  1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

  根據(jù)每月工作重點布置文明禮儀行隊禮。

  2、寓規(guī)范訓練于學生日常生活管理之中。

  在常規(guī)教育工作中,堅持把培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣和為標準放在首要位置,關(guān)注學生的學習生活、以平時儀表、言語為切入點,通過強化訓練,把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到學生的日常學習和生活中去,養(yǎng)成習慣,從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課。

  3、寓規(guī)范訓練于各領(lǐng)域教學之中

  在教學活動中,老師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細則滲透到教學中去。使學生在開無意識的'學習中強化記憶,受到教育。

  4、開展文明禮儀教育主題活動

  根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學形式,使學生在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使學生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

  5、與家庭教育、社會教育結(jié)合。

  通過家長會和平時與家長的交流,要家長了解學生文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合教師,培養(yǎng)學生的文明禮儀行為規(guī)范。

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