教師考核細(xì)則[常用15篇]
教師考核細(xì)則1
為了全面提高新課程實施水平，建立一支可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)基本功扎實、學(xué)科素養(yǎng)較高的教師隊伍，根據(jù)《z市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見》的要求，結(jié)合學(xué)校的實際，特制定本細(xì)則。
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一、訓(xùn)練、考核的內(nèi)容及方法
1．學(xué)科專業(yè)技能
語文：有感情朗讀；演講；下水文寫作等。
數(shù)學(xué)：一題多解；作圖；應(yīng)用題圖示；速算巧算等。
英語：精讀英文原文；英文歌曲演唱；詩歌朗誦；口語交流等。
音樂：音樂欣賞；獨唱；演奏；舞蹈等。
美術(shù)：寫生；美術(shù)字；網(wǎng)頁制作；封面設(shè)計等。
體育：演示口令、創(chuàng)編徒手操、體育專長等。
訓(xùn)練及考核形式：提供學(xué)科試題，在規(guī)定時間內(nèi)筆答；給定題目或規(guī)定情境，現(xiàn)場口頭回答或現(xiàn)場操作。
2．教學(xué)設(shè)計技能
�。�1）解讀教材
能正確分析教學(xué)內(nèi)容的背景、地位與作用，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點和難點，并拓展理解教學(xué)內(nèi)容。
（2）教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)
既體現(xiàn)三維目標(biāo)又符合學(xué)生認(rèn)知水平，能兼顧個別差異，并具有可觀察、可測量的特點，便于教學(xué)檢測。
�。�3）教學(xué)過程設(shè)計
能有效加工教材，正確選擇教學(xué)內(nèi)容；能選擇有效教學(xué)策略，開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動；能開展有效教學(xué)評價，獲取必要的反饋信息。
�。�4）資源開發(fā)利用
在一定時間內(nèi)，利用提供的軟硬件環(huán)境，完成網(wǎng)頁和網(wǎng)站的創(chuàng)意、設(shè)計、開發(fā)。
能從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗中提取教學(xué)資源，能從教材及教師自身的積累中挖掘潛在的教學(xué)資源，并能從校內(nèi)外社會與自然環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)中篩選教學(xué)資源。
有效整合資源，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及學(xué)情，科學(xué)合理使用教學(xué)資源，提高教學(xué)的生動性與有效性。
訓(xùn)練及考核形式：定時間、定地點、定內(nèi)容的“三定”教學(xué)設(shè)計評比。
3．課堂教學(xué)技能
（1）教學(xué)語言
準(zhǔn)確簡明，條理清晰，普通話水平達(dá)規(guī)定等級。
�。�2）教學(xué)板書
書寫正確規(guī)范，設(shè)計合理，并能用簡筆畫、示意圖表等輔助表述。
（3）執(zhí)行教案
能充分實現(xiàn)教學(xué)預(yù)設(shè)，并運用教學(xué)機(jī)智，及時修正預(yù)設(shè)誤差，生成新的教學(xué)環(huán)節(jié)。
�。�4）課件制作
能熟練制作課件并進(jìn)行教學(xué)演示；獲得計算機(jī)應(yīng)用能力等級證書。
訓(xùn)練及考核形式：查驗有關(guān)證書；微型課全息觀察評議。
4．教學(xué)測評技能
�。�1）作業(yè)評價
能分析作業(yè)特點及練習(xí)意圖，能揭示作業(yè)中暴露出的主要問題，并能提出改進(jìn)教與學(xué)的建議與策略。
（2）試題命制
能按要求命制試題，對命題意圖和設(shè)想進(jìn)行說明，并擬定參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)。
（3）質(zhì)量分析
掌握教育測量中信息采集和數(shù)據(jù)處理的.基本方法，能運用學(xué)科測量中相關(guān)參數(shù)評估教與學(xué)現(xiàn)狀，并會分析教學(xué)存在的問題，提出可行的改進(jìn)措施。
訓(xùn)練及考核形式：選定教學(xué)單元，進(jìn)行系列訓(xùn)練，全真考核。
5．教學(xué)研究技能
�。�1）專業(yè)理論知識
了解教育法規(guī)對教師教學(xué)及教育的規(guī)定，了解課程改革的目標(biāo)、內(nèi)容等方面的規(guī)定；了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，正確分析學(xué)生心理特征；掌握學(xué)科教學(xué)的基本理論和基本知識；養(yǎng)成做學(xué)習(xí)卡片或筆記的習(xí)慣。
�。�2）論文撰寫
能結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)心得體會，開展教學(xué)反思、案例研究和課例研究。
了解課題研究的流程及方法，能結(jié)合教學(xué)工作，對非常態(tài)的教學(xué)問題提出研究課題，并加以研究。
訓(xùn)練及考核形式：讀書筆記評比；卷面檢測；可現(xiàn)場給題目或案例撰寫微型論文或微型課題立項報告。
6．個人特長展示
本項目作為加分項目。教師結(jié)合個人實際，經(jīng)過個人申報，教務(wù)部門申核后，納入考核�？己顺煽冇嬋雮�人總成績。
二、考核的對象及時間安排
1．考核對象
獲市級學(xué)科帶頭人以上稱號的教師及50周歲以上女教師、55周歲以上男教師可免于考核，其余在職教師均參加考核。每期考核不合格的繼續(xù)參加下一批考核。
考核對象采用自主報名及學(xué)校安排相結(jié)合。學(xué)校根據(jù)先青年教師后中老年教師的原則安排，在校級基本功比賽中獲過一等獎的教師優(yōu)先參加考核。
2．考核時間
考核可分三批進(jìn)行，分別安排在20xx年、20xx年、20xx年的秋學(xué)期，被考核人員分別為教師總數(shù)的30%、40%和30%。20xx年對考核不合格者再安排一次補(bǔ)考核。
三、考核結(jié)果的統(tǒng)計及獎懲
1．結(jié)果統(tǒng)計
過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合。過程性考核達(dá)標(biāo)后，再進(jìn)行終結(jié)性核。過程性考核主要考核教師的訓(xùn)練計劃、參訓(xùn)時間及自我研訓(xùn)質(zhì)量；終結(jié)性考核可將每項基本功設(shè)為20分，對達(dá)標(biāo)項進(jìn)行逐項測查，量化積分，對達(dá)到六項總分85%以上的定為優(yōu)秀格次，不達(dá)總分60%的人員定為不合格，其余人員定為合格格次。
考核結(jié)果報集團(tuán)協(xié)調(diào)部。
2．獎懲措施
各校區(qū)每學(xué)期召開經(jīng)驗交流會、基本功訓(xùn)練展示會等對先進(jìn)典型給予表彰，激發(fā)單位與個人“練功”的積極性。
各單位要將培訓(xùn)與考核有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對教師基本功的過程性考核，并注意資料的積累，建立和完善教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核檔案；考核結(jié)果作為教師年度考核重要內(nèi)容，記入教師成長記錄袋，作為各類評優(yōu)、評先、晉級的重要依據(jù)。職稱評審、骨干教師評選將把教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)作為必備條件。對兩次補(bǔ)考不合格者，學(xué)校要進(jìn)行誡勉談話，并安排轉(zhuǎn)崗。
教師考核細(xì)則2
一、學(xué)習(xí)紀(jì)律塊（學(xué)）
�。薄W(xué)生必須做好下節(jié)課上課的準(zhǔn)備，包括書、簿、筆和其他
學(xué)習(xí)用具。（違規(guī)每一人次扣５分）
�。�、班級學(xué)生從整體上講，上課專心致志聽講，勤于思考，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，無上課時搗亂課堂或違犯課堂紀(jì)律的學(xué)生。（違規(guī)每一人次扣10分）
�。场W(xué)生遵守早自學(xué)紀(jì)律，朗讀課文或做作業(yè)，無吵鬧和講空話現(xiàn)象。（違規(guī)每一人次扣５分）
�。础W(xué)生不曠課，不遲到，不早退，有病、有事辦好請假手續(xù)。（違規(guī)每一人次扣10分）
�。怠⒆鳂I(yè)認(rèn)真、獨立、按時完成，作業(yè)本、練習(xí)冊、課本無亂畫、亂抹、亂撕的學(xué)生。（違規(guī)每一人次扣10分）
二、文明禮貌塊（文）
�。�、學(xué)生早晨遇到教師要問“早”，其它時間問“好”，進(jìn)辦公室要喊“報告”，得到允許才能進(jìn)，回答教師的問話或課堂提問必須立正站好。（違規(guī)每一人次扣５分）
�。�、能正確運用文明語言，不張口罵人或隨口是“臟”話。（違規(guī)每一人次扣10）
�。�、學(xué)生背后不用不尊敬的口吻，指名道姓的叫教師或議論教師。（違規(guī)每一次扣10分）
�。�、在校園內(nèi)不亂寫亂畫。（違規(guī)每一人次扣10分）
�。怠W(xué)生在任何地方看到升國旗必須立正行注目禮，嚴(yán)肅對待唱國歌，不許隨時隨地哼唱國歌。（違規(guī)每一人次扣10分）
三、安全教育塊（安）
�。薄W(xué)生體育課、活動課、勞動課按規(guī)定，注意安全。（出現(xiàn)不安全事故一人次扣10分）
�。病W(xué)生上學(xué)有秩序，家長接送不到校門口；放學(xué)按路隊排隊
出校。（違規(guī)每一人次扣10分）
３、學(xué)生不隨便玩火，不隨便舞弄插座和帶電的.電器。（違規(guī)每一人次扣10分）
４、學(xué)生上樓、下樓輕聲、慢走、靠右邊。（違規(guī)每一人次扣10分）
５、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)未經(jīng)學(xué)校同意，不得騎自行車。（違規(guī)每一人次扣10分）
四、隊列廣播操塊（隊）
�。薄嗉墝W(xué)生集合站隊要做到快、齊、靜。（違規(guī)每一人次扣5分）
�。病嗉墝W(xué)生早操、集會的帶出、帶入步伐整齊和在行進(jìn)中遵守紀(jì)律。（違規(guī)每一人次扣5分）
�。�、學(xué)生做操認(rèn)真，動作標(biāo)準(zhǔn)，隊形縱橫標(biāo)直。（檢查扣分） ４、學(xué)生出操、集會做到出全勤，有病不能出操、集會要請假，班主任老師要嚴(yán)格審查，避免受學(xué)生欺騙，一旦發(fā)現(xiàn)行騙學(xué)生，每│人次扣10分）
�。怠⒄埣俨荒苌喜俚膶W(xué)生，早操、集會必須到操場上。（違規(guī)每一人次扣10分）
五、板報宣傳塊（板）
�。薄⒚吭鲁醭鲆黄诤诎鍒�。（不出一期扣10分）
２、黑板報內(nèi)容多樣，且結(jié)合學(xué)生實際。（檢查扣分）
�。场⒑诎鍒蟀迕嬖O(shè)計美觀。（檢查扣分）
�。础⒑诎鍒笞舟E正規(guī)。（檢查扣分）
六、書報雜志塊（書）
�。�、積極發(fā)動班級學(xué)生需要訂的書報雜志，學(xué)生征訂踴躍。（根據(jù)情況評議打分）
�。�、訂書報雜志的班級按規(guī)定時間交款及時。（誤交款時間每一人次扣10分）
３、班級有專人負(fù)責(zé)發(fā)放書報雜志，發(fā)放及時、準(zhǔn)確。（檢查扣分）
�。�、班級成立圖書角，報刊、圖書擺放整齊。（檢查扣分）
�。�、充分發(fā)揮圖書角的作用，學(xué)生經(jīng)�？凑n外書，增長知識。（檢查評議扣分）
七、社會活動塊（社）
�。�、學(xué)生積極參加有關(guān)的各種社會宣傳活動。（評議得分）
�。�、學(xué)生在社會上遵守社會公德，不亂寫亂畫，不攀折花草樹木。（被告發(fā)，每一人次扣10分）
�。�、學(xué)生在社會上不進(jìn)入電子游戲室或高當(dāng)娛樂場所活動。（被調(diào)查了解或組織揭發(fā)，每一人次扣20分）
�。�、遵守交通法規(guī)，不亂穿馬路。（檢查、評議扣分）
�。�、在社會上有見義勇為表現(xiàn)的學(xué)生，被反映到學(xué)校來，經(jīng)查屬實適當(dāng)加分。
八、品德行為表現(xiàn)塊（品）
１、班級學(xué)生無各種偷盜行為。（被檢查或揭發(fā)，每一人次扣10分）
�。�、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不大欺小、男欺女。（被檢查或揭發(fā)，每一人次扣10分）
３、學(xué)生要誠實，不撒謊騙人。（當(dāng)時抓住，每一人次扣10分）
�。础W(xué)生愛護(hù)公共財物和花草樹木。（有踢門、打碎玻璃、隨手夭折學(xué)�；镜膶W(xué)生，每一人次扣10分）
�。�、學(xué)生在集體場合，遵守組織紀(jì)律。（看電影、看戲劇、集體外出參觀等）（檢查扣分）
�。�、上學(xué)、放學(xué)路上不打鬧，放學(xué)按時回家。（違規(guī)每一人次扣10分）
�。贰W(xué)生不敲詐他人錢物。（違規(guī)，被反映或揭發(fā)一人次扣20
分）
８、學(xué)生犯了錯誤不互相包庇或包庇犯錯誤的學(xué)生。（檢查、揭發(fā)一人次扣10分）
�。�、做到勤儉節(jié)約，在校不吃零食，不到小店或無證攤販處購買東西吃。（違規(guī)，每一人次扣10分）
10、自己犯了錯誤要敢于大膽承認(rèn)，不想蒙混過關(guān)或轉(zhuǎn)嫁給他人。（違規(guī)，每一人次扣10分）
九、清潔衛(wèi)生塊（衛(wèi)）
１、班級分管的衛(wèi)生包干區(qū)做到一天二掃，一月一大掃，平時保持清潔。（檢查扣分）
�。病W(xué)生不亂扔紙屑或雜物。（違規(guī)，每一人次扣10分）
�。�、不亂倒垃圾，用袋裝放到指定的垃圾收集點。（亂倒者，被查實每一人次扣10分）
�。�、在校午餐的學(xué)生剩飯、剩菜不亂倒，飯盒、菜盒擺放整齊，桌面擦干凈。（違規(guī)，每一人次扣10分）
５、學(xué)生個人衛(wèi)生做到“五勤”：勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服。（檢查一人次扣10分）
十、綠化美化塊（綠）
�。�、各班認(rèn)真負(fù)責(zé)管理好分管的花壇和綠化美化帶。（檢查評議扣分）
�。病⒏靼嘟淌椅锲返年愒O(shè)或放置有序、美觀。（組織評議打分）
�。�、學(xué)生課桌內(nèi)的物品擺放整齊及清潔衛(wèi)生。（檢查扣分，每一人次扣5分）
４、各班建立生物角，美化環(huán)境。（檢查扣分）
十一、愛護(hù)公物塊（公）
１、學(xué)生愛護(hù)課桌、椅，不在課桌椅上面涂、刻、寫。（違規(guī)每一人次扣10分）
�。病⒔淌议T窗玻璃要保護(hù)好。（打碎一塊玻璃有關(guān)學(xué)生除賠償外，扣10分）
３、教室墻壁不得涂抹。（檢查扣分）
�。�、放學(xué)后、節(jié)假日教室要關(guān)好門窗。（檢查扣分）
�。怠W(xué)生上音、體、美課，不聽從教師指導(dǎo)，不愛護(hù)公物，弄丟或弄壞了器材，除按學(xué)校規(guī)定賠償外，扣10分）
教師考核細(xì)則3
一、總則
1、教師從參加工作開始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。
2、教師考核成績記入學(xué)校教師個人業(yè)務(wù)檔案。
3、教師考核成績與期末評比先進(jìn)、職級確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。
4、教師考核成績按分?jǐn)?shù)分為ABCD四個等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。
二、考核方式
考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個方面進(jìn)行。
三、業(yè)務(wù)考核：
指對教師的業(yè)務(wù)能力和個人素質(zhì)方面進(jìn)行考核。由主管教學(xué)的副校長、主任負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
四、綜合評定：
指對教師的德能勤績進(jìn)行綜合評定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個人修養(yǎng)、家長反饋意見等。綜合評定實行逐級評定制，以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。
五、加分與扣分
有下列情況的，可酌情加5-20分：
1、教育教學(xué)成績突出，為學(xué)校帶來顯著影響的。
2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的`。
3、班級學(xué)生生源穩(wěn)定率達(dá)100%，主要任課教師均可加分。
4、組織學(xué)生參加各類校外競賽或活動，獲獎或獲得良好社會反響的。
5、其它各類為學(xué)校工作帶來良好效應(yīng)，被家長委員會提名或行政會提議加分的。
有下列情況的，要酌情扣分：
1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。
2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長投訴屬實的，一次扣除10分。
3、與家長爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。
4、因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。
5、所任班級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)查實屬家長對教師不滿的。一人次扣10分。
6、索取家長財物或利用家長關(guān)系為個人謀取私利，一次扣20分。
教師考核細(xì)則4
一、指導(dǎo)思想
按照《上海市基礎(chǔ)教育教師隊伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃綱要》和《峰云幼兒園“強(qiáng)師興教”三年行動計劃》等文件精神，不斷完善我園骨干教師培養(yǎng)、使用、考核等管理機(jī)制，關(guān)注我園骨干教師的`輻射示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，推進(jìn)幼兒園師資隊伍的內(nèi)涵建設(shè)，特制定《峰云幼兒園骨干教師管理暫行辦法》。
二、管理目標(biāo)
1、明確不同層次骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)，搭建各級培養(yǎng)平臺，充分挖掘教師專業(yè)追求的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)教師快速健康成長。
2、建立并完善骨干教師使用機(jī)制，集聚優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮引領(lǐng)作用。
3、建立并完善骨干教師考核機(jī)制，保障骨干教師在聘任期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。
4、建立并完善各級保障機(jī)制，提供各類展示平臺，鼓勵骨干教師發(fā)揮教學(xué)特長，逐漸形成個人風(fēng)格。
三、管理原則
1、分層分類管理。根據(jù)幼兒園骨干層次分為區(qū)教壇新秀、園教學(xué)能手、教學(xué)新秀三級骨干梯隊，實施分層分類管理。
2、網(wǎng)絡(luò)平臺管理。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源，開辟骨干教師網(wǎng)絡(luò)管理平臺，將考核評價標(biāo)準(zhǔn)、骨干教師日常工作、指導(dǎo)情況及評價結(jié)果均在網(wǎng)上公布。
3、指標(biāo)量化管理。確定骨干教師在理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實踐、教育科研、指導(dǎo)帶教、輻射引領(lǐng)等方面制定量化考核指標(biāo)。
4、自主創(chuàng)新管理。搭建平臺，鼓勵各級骨干教師自主創(chuàng)新、自主發(fā)展，推動骨干教師隊伍創(chuàng)新意識的提升。
四、管理機(jī)構(gòu)
由峰云幼兒園師訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)日常管理。
五、管理途徑
1、培訓(xùn)提升。
2、任務(wù)驅(qū)動。
3、加強(qiáng)考核。
六、保障機(jī)制
1、組織保障。
2、制度保障。
3、經(jīng)費保障。
教師考核細(xì)則5
學(xué)校由招生就業(yè)處全面指導(dǎo)、管理實習(xí)班主任的工作，對實習(xí)班主任實行“五個一”管理：要求實習(xí)班主任每半月與學(xué)生和企業(yè)聯(lián)系一次，每月聯(lián)系學(xué)生家長一次，每月參加一次班主任例會，每月評定一次學(xué)生的實習(xí)成績，一個學(xué)期評選一次優(yōu)秀實習(xí)生并附事例材料、總結(jié)和企業(yè)師傅、班主任評語，實習(xí)班班主任補(bǔ)貼總額按學(xué)生人數(shù)每人10元發(fā)放。具體考核如下：
一、例會（10分）
要求：實習(xí)班主任準(zhǔn)時參加每月的例會，會議時間為周一12：15，具體周次由招生就業(yè)處通過工作安排告知。
考核標(biāo)準(zhǔn)：遲到每次扣1分。事假每次扣2分。因上課、會議、外出學(xué)習(xí)等公事缺席原則上不扣分，但要求事前請假，事后補(bǔ)課。無故缺席每次扣5分。
二、聯(lián)系學(xué)生（20分）
要求實習(xí)班主任每半月可通過電話、短信、約見、走訪、QQ等方式聯(lián)系學(xué)生一次，并做好記錄。保證每學(xué)期下企業(yè)走訪每個學(xué)生不少于2次。
考核標(biāo)準(zhǔn)：記錄內(nèi)容過于簡單、重復(fù)性強(qiáng)，扣5分。上交的記錄要求手寫，保持聯(lián)系的即時性和真實性，否則扣5分。記錄內(nèi)容不全，扣5分，如經(jīng)查實有不實記錄，扣10分。
三、聯(lián)系企業(yè)（20分）。
要求：實習(xí)班主任每半月聯(lián)系學(xué)生實習(xí)的.企業(yè)次數(shù)不得少于2次，真實把握學(xué)生狀況，了解企業(yè)反饋的信息，促進(jìn)校企溝通，并填寫聯(lián)絡(luò)企業(yè)表。
考核標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容不全，扣1~5分。少一次扣5分。
四、聯(lián)系家長（10分）。
要求：實習(xí)班主任每個月聯(lián)系學(xué)生家長一次，通報學(xué)生實習(xí)情況，了解家長對學(xué)校的要求及建議，促進(jìn)學(xué)校辦人民滿意之校，填寫聯(lián)絡(luò)家長表。
考核標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容不全，扣1~5分。少一次扣5分。
五、發(fā)放通知及上交資料（20分）。
要求：實習(xí)班主任及時向?qū)嵙?xí)生傳達(dá)學(xué)校相關(guān)規(guī)定和要求，按要求及時回收相關(guān)資料，收集匯總數(shù)據(jù)，了解學(xué)生實習(xí)情況，每個月上交實習(xí)總結(jié)，評定學(xué)生實習(xí)成績。
考核標(biāo)準(zhǔn)：資料不全，視情況扣5~10分。拖延完成任務(wù)每次扣5分。
六、突發(fā)事件的處理（10分）。
要求：實習(xí)班主任及時掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)，如遇突發(fā)事件，應(yīng)深入了解，及時匯報，有效處理，嚴(yán)格按預(yù)案程序辦理。
考核標(biāo)準(zhǔn)：遇事不匯報、不處理每次扣5分，發(fā)現(xiàn)問題不及時處理影響學(xué)校聲譽(yù)者，視嚴(yán)重程度扣5~10分。
七、職業(yè)指導(dǎo)（10分）。
要求：實習(xí)班主任全面指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，幫助學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯，學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神。
考核標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)校檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在規(guī)定實習(xí)一個月后，仍有無故不參加實習(xí)者，每人次扣1分，實習(xí)期內(nèi)發(fā)現(xiàn)有無故不參加實習(xí)者，每人次扣2分。
八、其他
實習(xí)生在實習(xí)期間嚴(yán)重違紀(jì)被實習(xí)單位開除的，實習(xí)班班主任扣10分，實習(xí)期間無充足理由更換實習(xí)單位，實習(xí)班班主任扣20分。實習(xí)生在實習(xí)期間獲得單位好評，得到獎勵或升職的，班主任獎勵10分。
備注：
1、外出交通工具參照學(xué)校外出辦法執(zhí)行，嚴(yán)格杜絕私車公用。
2、考核從10級實習(xí)班開始，從該班班中所有學(xué)生離校實習(xí)時間開始計算。
附：《實習(xí)班班主任考核辦法》
教師考核細(xì)則6
按《南沙中學(xué)師風(fēng)師德考核細(xì)則》（附件九）考核得分，折合成20%計入該項得分。
辦公室
二、工作態(tài)度與工作能力
10遵守規(guī)章制度好。
服從組織安排。
1）上班時間不做在辦公室上網(wǎng)閑聊、打游戲、看電影等有違辦公紀(jì)律現(xiàn)象的事，如有違反發(fā)現(xiàn)一次扣3分。（屢教不改，考核為不合格。）
2）嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)有關(guān)規(guī)定。違規(guī)一次扣兩分。
3）曠課1次，本項考核不得分；
4）工作態(tài)度差，無正當(dāng)理由不服從學(xué)校安排的，本項考核不得分。
校行政
年級組
檢查
40
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”要求。
按《南沙中學(xué)教師教學(xué)工作六認(rèn)真月考核細(xì)則》（附件十）考核得分。每學(xué)期結(jié)束匯總，按月平均分折合40%記入本項得分。
教導(dǎo)處15
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，教科研水平高
1）每學(xué)期至少完成教育教學(xué)手記30篇（不得剪貼）得5分。不滿不得分
2）50周歲以下教師每學(xué)年至少有一篇論文（含教案、教學(xué)案例等）在市級以上刊物發(fā)表（非法刊物除外）得5分。沒有不得分。
3）50周歲以下教師每學(xué)年至少有一篇論文（含教案、教學(xué)案例等）在市級以上評比中獲獎。得5分。沒有不得分。
能積極參加級各類課題研究活動。課題組成員加3分/學(xué)期。課題主持者加5分/學(xué)期。
由教科室考核得分
三、工作實績
您出處所有。
15教育教學(xué)能力強(qiáng)，成績突出，效果顯著。
1）所任學(xué)科及各類常規(guī)競賽成績較差的視情況扣1-10分。
2）學(xué)生及家長民意測評滿意度低于85%的，每低5個百分點扣2分。不滿70%的本項考核不得分。
部門考核
四、突出貢獻(xiàn)
加分考核
在教育教學(xué)工作等方面取得突出成績和作出重要貢獻(xiàn)。
1）當(dāng)年被評為市級以上骨干教師稱號的.加2分；
2）當(dāng)年中學(xué)教師進(jìn)修取得教育碩士學(xué)位的加2分；
3）其他為學(xué)校作出特殊貢獻(xiàn)的視情況酌情加分。
教師考核細(xì)則7
一、教職工年度考核五個要素量化評價的內(nèi)容和量分標(biāo)準(zhǔn)
1、政治思想品德考核（總分25分）
根據(jù)《z市中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》文件精神，教師師德師風(fēng)考核結(jié)果按25%權(quán)重計入教師年度考核評價指標(biāo)中“政治思想品德”部分的評價結(jié)果。
2、文化專業(yè)知識水平考核（總分10分）
基本要求：具有規(guī)定學(xué)歷或合格學(xué)歷，同時參加學(xué)校規(guī)定的教研活動或?qū)W術(shù)活動，參加規(guī)定的繼續(xù)教育。
3、教育教學(xué)能力考核（總分10分）
基本要求：能勝任所承擔(dān)的教育教學(xué)（包括行政后勤）工作，完成備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績的任務(wù)。本學(xué)年內(nèi)至少開過一次公開課或講座。
達(dá)到基本要求的給基本分8分，未完成“公開課或講座”的得7分。
另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)：
�、俟_課或講座二次及以上者，從第二次開始加分，校級每次加0.5分，鎮(zhèn)級每次加0.8分，市級每次加1分，地級每次加1.5分，省級以上每次加2分。
�、趜市級教壇新秀、教學(xué)大比武獲z市級一等獎以上加2分，z市級二等獎加1.5分，三等獎加1分，鎮(zhèn)級獲一等獎加1分，二等獎0.5，三等獎0.2；單項比武獲獎按1/2標(biāo)準(zhǔn)計分。校教師基本功五項全能比武獲全能獎加1分，獲全能優(yōu)勝獎加0.2分，單項一等獎加0.2分，（說明：五項全能此項最多加1分，綜合和單項只能選其中一項計分，單項可累加）。
以上各項累計滿分為10分。
4、履行職責(zé)考核（總分25分）
基本要求：承擔(dān)學(xué)校教務(wù)處分配的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，擔(dān)任班主任或兼任行政、團(tuán)隊工作等從事學(xué)生思想政治工作�！稐l例》規(guī)定負(fù)有培養(yǎng)指導(dǎo)教師職責(zé)的教師，一級及以上教師至少有培養(yǎng)指導(dǎo)一名教師（含實習(xí)生）。
達(dá)到基本要求的得22分。
另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)
①校文明班級的班主任另加2分。
②班級集體獲獎，校級一、二、三等獎分別加0.5分、0.3分、0.2分。
③年級組長、學(xué)科組長及以上領(lǐng)導(dǎo)完成崗位職責(zé)的加0.5分。
以上各項累計滿分為25分。
5、工作成績考核（總分30分）
基本要求：能夠完成教育教學(xué)計劃，所教學(xué)科學(xué)生成績合格率、優(yōu)秀率達(dá)到要求；指導(dǎo)學(xué)生課外活動，參加及組織教改實驗活動，或因工作需要組織安排其擔(dān)任行政、后勤等管理工作，達(dá)到學(xué)校要求的；至少有一篇教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)在校級以上交流或發(fā)表。
達(dá)到基本要求的，給基本分20分。
另加分因素及標(biāo)準(zhǔn)
�、僬n題立項，市級加1分，地級加1.5分，省級加2分，全國級加4分；課題結(jié)題，市級加1.5分，地級加2分，省級加2.5分，全國級加4.5分，優(yōu)秀結(jié)題再加一分。參與者四分之一計分，參與多項的只計其中兩項。（最高加5分）
�、谧灾普n件獲市級一、二、三等獎分別加0.5、0.3、0.1，地級以上加倍記分。以證書等為據(jù)，多人合作的按平均分計分。（最高加2分）
③輔導(dǎo)學(xué)生課外活動，根據(jù)取得成績多少加分。憑評獎機(jī)關(guān)或單位（指教育行政部門參與的）公布的輔導(dǎo)師文件依據(jù)或證書分別記分（非教育部門評獎的按1/3記分）。輔導(dǎo)學(xué)生在國家、省、地、縣級獲一等獎分別記5分、3分、2分、1分；獲二等獎的分別記3分、2分、1分、0.5分；獲三等獎的分別記2分、1分、0.5分、0.3分。校級一、二、三等獎分別記0.3、0.2、0.1分。獲獎團(tuán)體獎的加倍計分（計團(tuán)體獎后，團(tuán)體獎中的個人獎不再重復(fù)計分），班主任等支持有關(guān)教師輔導(dǎo)本班學(xué)生出成績的，可按1/4計分。（最高加5分）
�、苷撐�，有獲獎、發(fā)表（交流）者（由教育行政主管部門評獎的），校級一、二、三等獎分別加0.3、0.2、0.1分，鎮(zhèn)級分別加0.5、0.4、0.3分，市級一、二、三等獎的每篇分別加1.5、1、0.5分，地級一、二、三等獎的每篇分別加3、2、1分，省級及以上一、二、三等獎的每篇分別加4、3、2分；國家級獲獎加6分；省級及以上正式刊物發(fā)表的加3分，地級發(fā)表加2分，縣級發(fā)表加1分；，同級報紙減半計算。同一篇論文按最高一項計分，多人合作的論文第一作者得該獎項的80%，第二作者得該獎項的60%，第三作者得該獎項的30%。省級交流記2分，地市級交流1.5分，縣市級交流1分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級交流0.5分�？蒲谐晒@獎，按論文獲獎的1.5倍計分。（最高加6分）
以上各項累計滿分為30分。
二、計分辦法
1、以上量化考核五個要素得分按70%計入總分。
2、參與評優(yōu)教師向全體教師述職，全體教師對參與評優(yōu)教師進(jìn)行推薦打分，群眾推薦打分占總分15%，按推薦人數(shù)從多到小排序，分五檔，每檔差距0.5分。
3、考核小組對評優(yōu)教師推薦打分，考核小組推薦打分占總分15%，按推薦人數(shù)從多到小排序，分五檔，每檔差距0.5分。
三、考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，各等次的標(biāo)準(zhǔn)是：
1、優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)好，正確貫徹執(zhí)行和帶頭擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，有良好的職業(yè)道德，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，敬業(yè)愛崗，工作責(zé)任心強(qiáng)，有改革創(chuàng)新精神，教育教學(xué)業(yè)績突出�？己肆炕梅�90分及以上。
當(dāng)年受行政警告、黨內(nèi)警告處分的，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。
2、合格：政治思想表現(xiàn)較好，正確貫徹執(zhí)行和擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度，有較好的職業(yè)道德，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真，履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，無差錯�？己肆炕梅�70分至89分（含70分）。
�、佼�(dāng)年受行政記過處分的，年度考核不得確定為合格及以上等次；
�、诋�(dāng)年應(yīng)交流拒不參加交流的教師，年度考核不得確定為合格及以上等次。
3、基本合格：政治思想表現(xiàn)一般，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，工作積極性不高，工作效率低，教育教學(xué)工作中有差錯。考核量化得分60分至69分（含60分）。有下列情況之一的，可確定基本合格等次。
①無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過3天或一學(xué)年內(nèi)累計超過10天的；
�、跓o正當(dāng)理由連續(xù)遲到、早退10次，或一學(xué)年內(nèi)累計遲到早退在30次及以上的；
�、蹮o正當(dāng)理由拒絕參加繼續(xù)教育的；
�、芄ぷ髦杏羞`犯教師職業(yè)道德現(xiàn)象并造成不良后果或師德師風(fēng)考核等第為基本合格的；
�、莨ぷ髫�(zé)任心不強(qiáng)，責(zé)任差錯在2次及以上，并造成不良后果的。
4、不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，組織紀(jì)律性較差，難以適應(yīng)教學(xué)工作要求；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，履行崗位職責(zé)差，不能完成工作任務(wù)；或比較嚴(yán)重違犯教師職業(yè)道德，造成比較嚴(yán)重的不良后果的.。考核量化得分在59分及以下。有下列情況之一的，可確定為不合格等次：
�、賻煹聨燂L(fēng)考核等第為不合格的；
②曠工或無正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過10天，或一學(xué)年內(nèi)累計超過20天的；
③無正當(dāng)理由拒絕參加考核的；
�、苌蠈W(xué)年被確定為基本合格等次，本學(xué)年仍無明顯改進(jìn)的；
�、莓�(dāng)年受降低崗位等級處分的；
�、蕻�(dāng)年受黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分，錯誤性質(zhì)較嚴(yán)重的；
⑦當(dāng)年受撤銷黨內(nèi)職務(wù)及以上處分的。
（三）在本考核年度中有下列情況之一的不參加本年度的考核：
1、經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)超過半年的；
2、當(dāng)年病、事假累計超過半年的；
3、當(dāng)年到齡辦理退休手續(xù)的；
4、經(jīng)單位批準(zhǔn)有其他特殊情況的。
�。ㄋ模┰诒究己四甓戎杏邢铝星闆r之一的，參加年度考核，考核結(jié)果按下列規(guī)定處理：
1、被紀(jì)檢、監(jiān)察機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)立案審查尚未結(jié)案的人員，參加年度考核，不寫評語，不確定等次，待結(jié)案后再作確定。對無違法違紀(jì)的，未受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，從立案當(dāng)年起按規(guī)定補(bǔ)定考核等次，計算考核年限；受黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，從受處分的當(dāng)年起，按規(guī)定確定等次；
2、受留黨察看一年處分的第二年、留黨察看二年處分的第二年和第三年，參加年度考核，只寫評語不確定等次，表現(xiàn)不好的可確定為不合格等次；
3、受開除黨籍處分的第二年和第三年，參加年度考核，只寫評語不確定等次，表現(xiàn)不好的可確定為不合格等次。
四、考核工作程序
1、黨政工聯(lián)席會議提出學(xué)�？己私M名單，通過本《細(xì)則》。
2、組織教師填寫年度考核，提供必要證明，并作自我量分。
3、參與評優(yōu)教師作述職報告，并進(jìn)行群眾推薦打分和考核小組打分。
4、分組對年度考核五個要素量化評價，并與被考核人逐一核對。
5、領(lǐng)導(dǎo)在“組長簽名欄”簽名后，考核表與被考核人見面，并由被考核人簽署意見。
6、學(xué)校審核并簽署意見，公布考核結(jié)果，并將結(jié)果匯總上報。本次年度考核結(jié)果將公示。
五、基本注意事項
1、本年度內(nèi)取得的業(yè)績要在考核表的相應(yīng)欄目中反映出來才可計分；
2、本《細(xì)則》由學(xué)�？己私M負(fù)責(zé)解釋。
教師考核細(xì)則8
為了促進(jìn)幼兒園健康、快速的發(fā)展，調(diào)動教師工作的積極性，強(qiáng)化管理，切實提高保教、保育質(zhì)量，我園從實際情況出發(fā)，特制定如下細(xì)則：(本細(xì)則以百分制計算)
一、師德表現(xiàn)(10分)
1、優(yōu)秀(10分)，合格(7分)。
遵守《師德規(guī)范》，表現(xiàn)積極，業(yè)績突出，能起模范帶頭作用;有下列情況之一者，師德表現(xiàn)不能定為優(yōu)秀：①有明顯體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;②上班時儀表不規(guī)范者;③上班時間在班上或辦公室吃零食者;④有搞第二職業(yè)、影響本職工作的;⑤工作態(tài)度消極應(yīng)付，接受任務(wù)推三托四;⑥同事關(guān)系、家校關(guān)系緊張，經(jīng)調(diào)查屬實者;⑦不自覺節(jié)水、節(jié)電者。
2、師德表現(xiàn)方面定為不合格：①嚴(yán)重違法亂紀(jì)，損壞師德形象被查處者;②體罰、變相體罰幼兒，性質(zhì)嚴(yán)重的;④嚴(yán)重失職，釀成重大責(zé)任事故的;⑤嚴(yán)重違反規(guī)章制度，教育不改的;⑥搞第二職業(yè)，嚴(yán)重影響本職工作的。不合格者本項記0分。
二、出勤情況(30分)
幼兒園設(shè)置考勤登記表，由專人負(fù)責(zé)考勤登記并及時匯總封存。
1、有下列情況者分別予以扣分。①事假每月累計三天或三天以上本項記0分。(婚假、喪假、產(chǎn)假除外)。②病假：連續(xù)3天以上必須出具醫(yī)生證明，不予扣分。③曠課每節(jié)扣3分;④遲到、早退每次扣2分⑤幼兒園會議、幼兒園組織集體活動及各級會議，應(yīng)參加的教師每缺1次扣3分。
2、①幼兒園派出學(xué)習(xí)不算請假。直系親屬去世，喪假不多于3天;旁系親屬不多于1天，超出天數(shù)扣分。②本部分最多扣30分;
三、保教工作(40分)
每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計劃、總結(jié)、教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求，每月進(jìn)行全面檢查、量化評分。
1、各種計劃、總結(jié)的制定( 10分)：以下各項要求，每次每缺一項扣2.5分：①學(xué)期初制定教學(xué)計劃，并按時送交幼兒園;②期末寫好總結(jié)并按時送交幼兒園;③每周認(rèn)真安排、編寫周計劃并按時上墻;
④每周認(rèn)真編寫教案并按時送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。(如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分);
2、教育教學(xué)工作(10分)：每月對教師采取不定時的檢查，按優(yōu)、良、合格三個等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、5分。①教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要(主墻飾、各區(qū)角、活動準(zhǔn)備);B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境;②組織活動方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的`能力差異進(jìn)行個別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守：在活動中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點解決：能善于根據(jù)目的解決重點、突破難點。
3、保育工作(10分)：每月對教師采取不定時的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、5分。①生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。(盥洗、上廁、點心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、收拾玩具及生活用具)②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。
4、教研活動(10分)：①聽課：每月組織人員對每位教師聽課一節(jié)，根據(jù)教學(xué)效果分別記5分、3分、1分。②備課：每月組織人員對每位教師的備課檢查量化，分等級分別記5分、3分、1分。
四、班主任工作(10分)
1、班主任應(yīng)按時完成班級工作計劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié);幼兒園每月組織對各班班級常規(guī)進(jìn)行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、6分、4分。①班級計劃實施：認(rèn)真執(zhí)行班級工作計劃，有措施，班級工作有條不紊;②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺遵守常規(guī);③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序;④班級財產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具;⑤能認(rèn)真處理好班級日常事務(wù)，做好幼兒每天的考勤。
五、家長工作(10分)
班主任需做到以下工作：①每學(xué)期召開1一2次家長會;②每學(xué)期開展2次家長開放日活動(并附書面記錄);③家教宣傳欄每學(xué)期至少4次(交底稿); ④每學(xué)期每生至少家訪一次(并填寫家長記錄簿)。 ⑤當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異�，F(xiàn)象，能及時與家長取得聯(lián)系并做妥善安排;對每位教師每月進(jìn)行家長評議，根據(jù)優(yōu)、良、合格分別記10分、7分、2分。
六、獎懲辦法
以上各項每分代1元錢，每月量化考核一次，匯總后計入月工資一起發(fā)放。
補(bǔ)充規(guī)定：
一、教師獲獎
1、教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎?wù)叻謩e獎勵現(xiàn)金50、30、20元;區(qū)級一、二、三等獎分別獎勵100、80、50元;市級以上一、二、三等獎分別獎勵200、150、100元，逐級選送只計算最高級別一次。
2、開研究、示范課，按相應(yīng)級別二等獎計算獎勵。
3、指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎?wù)撸河捎變簣@選送入圍者，獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵現(xiàn)金30、20、10元;獲區(qū)級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵50、40、30元;市級及其以上一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎勵100、80、60元;逐級選送只計算最高級別一次。同次比賽只取高獎一人獎勵，多人指導(dǎo)共同攤分。
5、若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎計算;列第3、4名者按二等獎計算;其余名次按三等獎計算。
二、全學(xué)期無遲到早退，且事假不超過4天者，期末獎勵現(xiàn)金200元。
三、班主任工作量以每班40人為基準(zhǔn)(小班35人)(小小班30人)，每增加10人每月獎勵20元，現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計算。
教師考核細(xì)則9
為了進(jìn)一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的評價考核機(jī)制，引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校實際情況，特制定本考核細(xì)則。
一、師德修養(yǎng)（14分）
1、政治態(tài)度（4分） 責(zé)任部門：辦公室
1.1：堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線方針，忠誠人民教育事業(yè)。
1.2：積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、升旗儀式和其他重大集會或外出活動，教師無故缺席的每次扣1分，因私請假每次扣0.2分。
2、師德規(guī)范（10分） 責(zé)任部門：工會、辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處
2.1：遵守學(xué)校規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)�！秿徫荒繕�(biāo)獎考核條例》，違反考核條例（二）每條扣1分，違反考核條例（三）每條扣2分，違反考核條例（四）每條扣3分。
2.2：做好文明處室工作，辦公室內(nèi)愛護(hù)公物，做好清潔衛(wèi)生工作，節(jié)約學(xué)校資源。工作時間衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，違反以上情況者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
二、工作態(tài)度（19分）
1、工作量（3分） 責(zé)任部門：校長室
服從學(xué)校任課任職安排得3分。因不服從學(xué)校安排而未滿工作量的，該項不得分。
2、勞動紀(jì)律（8分） 責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、政教處
2.1：每學(xué)期遲到、早退三次后每次扣0.2分。每月中途因私外出四次后每次扣0.1分。
2.2：事假每天扣0.3分，病假每天扣0.1分，婚、喪、產(chǎn)、護(hù)理假等規(guī)定假期不扣分。
2.3：缺崗發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
2.4：學(xué)校各部門和教研組組織的會議遲到、早退每次扣0.2分。無故缺席每次扣0.5分。
2.5：不遵守會場紀(jì)律或不按要求做學(xué)習(xí)筆記的每次扣0.2分。
3、工作任務(wù)（8分） 責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處
3.1：認(rèn)真完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，不服從安排的每次扣2分，因事因病請假的參照2.2。
3.2：不能按時完成工作任務(wù)的，每次扣0.2分，工作中造成重大差錯的每次扣1分。
三、業(yè)務(wù)能力（35分） 責(zé)任部門：教務(wù)處、教科室
1.認(rèn)真?zhèn)湔n（5分）
按教學(xué)要求備課，環(huán)節(jié)完整，節(jié)次達(dá)到規(guī)定要求，期末教案被評為一等獎的得5分，評為二等獎的得4分，評為三等獎的得2分，無教案的不得分。在教務(wù)處組織的隨堂聽課中無教案的一次扣1分，在教務(wù)處組織的教案常規(guī)檢查中不通過的視情況扣1－3分。
2.認(rèn)真上課（5分）
課堂教學(xué)認(rèn)真，能駕馭課堂，用普通話教學(xué)，參考期末學(xué)生滿意度調(diào)查，若結(jié)果為滿意得分為5分，結(jié)果為較滿意得分為4分，結(jié)果為合格得分為3分，結(jié)果為不滿意該項不得分。
3.互相聽課（5分）
教師要按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)，期末被評為一等獎的得5分，二等獎得4分，三等獎得3分，無聽課筆記不得分。若在教務(wù)處組織的聽課筆記常規(guī)檢查中不通過的視情況扣1－2分。
4.承擔(dān)校級及以上公開課（匯報課）（3分）
按照學(xué)校要求每學(xué)年（或?qū)W期）承擔(dān)一節(jié)校級公開課（或匯報課）得3分，無故不上公開課的該項不得分。
5.作業(yè)批改（3分）
作業(yè)必須由教師批改，注明批改日期，作文有批注。教務(wù)處不定期組織學(xué)生作業(yè)本檢查，對不符要求的`視情況扣1－2分。作業(yè)由學(xué)生代改的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該項為零分。
6.教研組活動（4分）
教師要按學(xué)校要求認(rèn)真參加每一次市屬大組和本組教研活動，教研組成員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成本教研組長、備課組長分配的任務(wù)，無故不完成任務(wù)扣1分。
7.繼續(xù)教育（5分）
教師要按上級部門的要求完成每年至少48學(xué)分的繼續(xù)教育任務(wù)，不完成的扣除5分。40周歲以下教師不達(dá)到合格學(xué)歷的酌情扣分
8.教科研要求（5分）
教師要按學(xué)校要求完成基本的教學(xué)案例、論文等的撰寫，青年教師必須參加基本功比武，不完成的每次扣2分。
四、教學(xué)業(yè)績（12分）： 責(zé)任部門：教務(wù)處
期末由教務(wù)處對各班學(xué)生成績跟蹤評定，按各班平均分、及格率、優(yōu)秀率三個指標(biāo)的考核對所任教師加分。具體按以下方法計算。
1.增量分（9分）
1.1：三個指標(biāo)以該班前一學(xué)期期末考成績?yōu)榛鶞?zhǔn)量：該學(xué)科該班級的期末三項指標(biāo)記為（ 0班）與該學(xué)科年段的平均指標(biāo)（ 0校）之差。即δ0= 0班- 0校
1.2：確定每次期末考試的班級各科三項指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差：即δ= 班- 校
1.3：計算任課教師所任班級的三項指標(biāo)增量：Δδ=δ-δ0
1.4：對三項指標(biāo)增量的評價（每門學(xué)科以滿分100分計）
Δδ≥3.0[1.0,3.0)[-1.0,1.0)(-4.0,-1.0)≤-4.0
得分32.5210
增量分 n為所任班級總數(shù) 2.優(yōu)勝分(3分)
按期末成績對平均分、及格率、優(yōu)秀率三個指標(biāo)得分，
平均分≥2.0（2.0，-2.0）≤-2.0
及格率≥5%(5%，-5%)≤-5%
優(yōu)秀率≥5%(5%，-5%)≤-5%
得分10.50.2
優(yōu)勝分 n為所任班級總數(shù) 3.音、體、美及信息技術(shù)學(xué)科教師考核辦法另定。
五、班主任工作加分（5分） 責(zé)任部門：政教處
1.本年度擔(dān)任班主任的，根據(jù)班主任考核情況，分一、二、三等獎，分別加5、3、2分。
2.獲先進(jìn)班級或先進(jìn)團(tuán)支部的班主任，市級加2分，市屬級加1分。
3.班主任年限在10年以上的現(xiàn)任班主任加0.5分。在15年以上的現(xiàn)任班主任加1分。
六、其他項目加分（僅限上一年度）（15分）
1、論文類：該項總得分不超過3分。 責(zé)任部門：教科室
1.1：省級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1.5分
1.2：市級一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分
1.3：市屬級一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎0.5分。
1.4：省級及以上正規(guī)教育教學(xué)刊物發(fā)表的論文加3分，市級加2分。
1.5：同一篇論文只取最高值。
2、競賽類：該項總得分不超過4分。 責(zé)任部門：教務(wù)處
2.1：由教育部門組織的各項競賽，在市屬同類學(xué)校中獲團(tuán)體第一名加3分，團(tuán)體第二名加2分，團(tuán)體第三名加1分。
2.2：擔(dān)任競賽輔導(dǎo)工作酌情給予0.5-1分加分。
3、課題、教學(xué)比武、教學(xué)案例類：該項總得分不超過3分。 責(zé)任部門：教科室
3.1：省級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1.5分
3.2：市級一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分
3.3：市屬級一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎0.5分。
3.4：課題申報立項成功，省級加2分，市級加1分，市屬級加0.5分
3.5：校級優(yōu)質(zhì)公開課（匯報課）得0.5分。
4、個人獲獎類：該項總得分不超過3分。 責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、政教處
4.1：在各級評優(yōu)評先活動中，獲全國優(yōu)秀加3分，省級優(yōu)秀加2.5分，市級優(yōu)秀加2分，市屬級優(yōu)秀加1分。同一人同項目評比取最高分。
4.2：被評為市級教壇新秀加2分，市屬級教壇新秀加1分,。
5、貢獻(xiàn)類：該項總得分不超過2分。 責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、政教處
5.1：學(xué)校全面工作或處室工作中獲得市屬及以上先進(jìn)集體，主要負(fù)責(zé)人加1分。教研組獲得市屬及以上先進(jìn)集體，組長加1分，組員加0.5分。
5.2：在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，并經(jīng)學(xué)校審定酌情加0.5-2分。
5.3：連續(xù)二年擔(dān)任畢業(yè)班升學(xué)考學(xué)科教學(xué)工作者或非正常接班者加 0.5分。
5.4：教齡滿二十周年的教師加0.5分，教齡滿二十五周年的教師加1分。
5.5：承擔(dān)學(xué)校各部門（組）工作的，酌情加0.2-1分。
七、教輔人員考核說明 責(zé)任部門：辦公室
教輔人員德、勤按細(xì)則考核，能、績由學(xué)校組織師生用無計名投票方式評出一等、二等、三等。
八、考核機(jī)構(gòu)
為做好教師的評價考核工作，學(xué)校成立教師工作量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組由校長負(fù)責(zé)，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志組成。考核領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在辦公室。考核小組人員要遵守考核紀(jì)律，要求做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證評價考核過程公開、公正、公平。教師對考核結(jié)果有異議的可向考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)議。
九、其他
1、本細(xì)則滿分為100分，其中基本分為80分，加分為20分。
2、考評結(jié)果是學(xué)校評優(yōu)、評先和崗位晉升的主要依據(jù)。如遇學(xué)校崗位不足，則考核結(jié)果作為學(xué)校崗位聘任的參考依據(jù)。凡考評結(jié)果在65分以下者一票否決。
3、本考核細(xì)則交學(xué)校教代會通過后執(zhí)行。若上級有新精神，作相應(yīng)修改。
4、本考核細(xì)則解釋權(quán)屬校長室。
二〇XX年六月
教師考核細(xì)則10
備課25分
1、提前一周備課，一課時一案；主備者及時將教案上傳“自主學(xué)習(xí)平臺”，備課組長將一周教案上傳學(xué)校匯總。5
2、教案符合“六助”五課型基本模式，自助學(xué)稿、鞏固練習(xí)、續(xù)助練習(xí)獨立設(shè)置，且有分層要求。6
3、獨立備課后按時參加集體備課，電子教案上要體現(xiàn)二次備課的內(nèi)容。6
4、雙休作業(yè)設(shè)計要有針對性，適量、限時。5
5、要有質(zhì)量較高的教學(xué)反思。3
上課25分
1、按照“六助”基本模式要求組織課堂教學(xué)，學(xué)生參與率高。8
2、教師控制講課時間（15分鐘左右），要有學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和質(zhì)疑環(huán)節(jié)與時間。10
3、當(dāng)堂完成鞏固練習(xí)。7
作業(yè)25分
1、備課組內(nèi)同一作業(yè)。3
2、精選作業(yè)，數(shù)量適中，難易適度，有分層要求；布置續(xù)后練習(xí)要書寫在規(guī)定地方，并注明完成時間。5
3、批改及時規(guī)范，要有恰當(dāng)?shù)腵評定和批改日期。6
4、及時要求學(xué)生用紅筆訂正，教師要有批改作業(yè)記錄，學(xué)生有錯題本。8
5、學(xué)生自助學(xué)稿及作業(yè)保管齊全、整潔、有序。3
輔導(dǎo)10分
1、不隨意占用別人課務(wù)及整個自習(xí)課。3
2、重視培優(yōu)補(bǔ)差，每天堅持下班有針對性的個別輔導(dǎo)。7
教輔15分
1、規(guī)范課堂組織管理：不遲到、不早退、不接手機(jī)、不讓學(xué)生站在門外等，有效組織課堂。
2、每學(xué)期聽課不少于20節(jié)（一周不少于1節(jié)）。
3、主動參加各類教研活動。
4、認(rèn)真、規(guī)范監(jiān)考、閱卷。
5、演示、分組實驗按計劃開設(shè)。
6、積極完成學(xué)校布置的相關(guān)教學(xué)工作。
總分
說明：
1、每項按A、B、C、D四個等級評定：優(yōu)秀（18A、3B）、良好（15A、6B）、合格（13A、7B、1C）、不合格（10A、10B、1C）。
2、學(xué)校針對考核內(nèi)容，采取定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合的方式考核教師教學(xué)過程的實施情況。
原則上備課、作業(yè)、輔導(dǎo)每月定期檢查；上課、教輔隨機(jī)檢查，學(xué)期匯總；最后綜合定級。
教師考核細(xì)則11
一、職業(yè)素養(yǎng)：（25分）
1．師德表現(xiàn)（10分）：亂辦班、亂收費、帶寄讀生扣10分，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。體罰或變相體罰學(xué)生1人次扣5分。
2．工作出勤（10分）：事假1天扣1分，病假1天扣0.5分，自行調(diào)節(jié)離崗1次扣0.5分，曠工1天扣3分，超過10分從總分中扣除，一學(xué)期病事假累計超過30天，不得參與各類評優(yōu)、評先。遲到、早退一學(xué)期累計5次內(nèi)不扣分，從第6次起，每次扣0.5分。
3．會議出勤（5分）：會議無故缺席1次扣2分，事假1次扣1分，病假1次扣0.5分，遲到、早退一次扣0.5分，會議無記錄一次扣0.5分。每月結(jié)算結(jié)構(gòu)工資時，工作出勤、會議出勤均按學(xué)校原定的考勤制度標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
二、教學(xué)常規(guī)：（45分）
1．計劃（5分）：有教材分析、學(xué)情分析，有教學(xué)進(jìn)度、具體措施。
2．備課（10分）：備課標(biāo)準(zhǔn)由教導(dǎo)處確定，分定期集中檢查和不定期隨機(jī)抽查。
3．上課（10分）：區(qū)級以上公開課10分；校級開課8分；組內(nèi)開課6分。
4．聽課（5分）：一學(xué)期青年教師（35周歲以下）聽滿20節(jié)，中年教師（35~50周歲）聽滿15節(jié)，老年教師（50周歲以上）聽滿10節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。抄襲他人聽課記錄扣5分。
5．作業(yè)（5分）：作業(yè)的布置和批改標(biāo)準(zhǔn)由教導(dǎo)處確定，分定期集中檢查和不定期隨機(jī)抽查。
6．輔導(dǎo)（5分）：有特長生指導(dǎo)和學(xué)困生輔導(dǎo)，但不隨意占用其它課間和學(xué)校集體活動時間。
7．考查（5分）：有教學(xué)質(zhì)量考查，做到及時批發(fā)，及時分發(fā)試卷、分析校正，并做好教學(xué)成績記錄。
注：作業(yè)、輔導(dǎo)、考查情況根據(jù)各科不同特點由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評分。
三、教學(xué)質(zhì)量：
�。ㄒ唬┱Z數(shù)教師（45分）
1．及格率（15分）：一、二年級為98%，三、四年級為96%，五、六年級為94%。每下降1%扣3分。
2．優(yōu)秀率（15分）：一、二年級為80%，三、四年級為60%，五、六年級為40%。每下降1%扣2分。
3．差生轉(zhuǎn)化率（10分）：同上學(xué)期比較，差生率有下降給予滿分，差生率上升則根據(jù)上升的百分率確定在平行班中所處的檔次，分別給予10、8、6、4、2、0分。
4．鞏固率（5分）：考生人數(shù)應(yīng)為班級實際人數(shù)，無故缺考1人，語數(shù)老師各扣5分。缺多人從總分中扣除。
�。ǘ┘寄芸平處煟海�45分）
1．試卷命題（20分）：由教導(dǎo)處審核，合格后給予分值。
2．及格率（10分）：一至六年級為96%，每下降1%扣2分。
3．優(yōu)秀率（10分）：優(yōu)秀率達(dá)40%給予滿分，每下降1%扣2分。
4．鞏固率（5分）：考生人數(shù)應(yīng)為班級實際人數(shù)，無故缺考1人扣5分。缺多人從總分中扣除。
四、教育科研：（25分）
1．撰寫案例、反思（5分）：遲交扣0.5分。
2．教研活動（5分）：校內(nèi)教研活動或組內(nèi)集體備課缺席1次扣1分。
3．課題申報（5分）：有課題申報并按時上交課題實施方案，或一學(xué)期內(nèi)有承擔(dān)課題研究任務(wù)。
4．課題結(jié)題（5分）：按時結(jié)題，寫出完整的課題總結(jié)或?qū)嶒瀳蟾妗?/p>
5．論文獲獎（5分）：論文獲獎校級2分、區(qū)級3分、市級5分，省級或省級以上獲獎按每級5分遞加。
五、教育管理：（60分）
1．集會、出操管理（5分）：正副班主任都要到場，不定期檢查，缺一次扣0.5分。
2．午間管理（5分）：正副班主任輪流值班，缺一次扣0.5分。
3．課外活動管理（5分）：組織好每周的室內(nèi)、室外課外活動,正副班主任均要到場,缺一次扣0.5分。
4．班隊計劃（2分）：有明確的指導(dǎo)思想、有切實可行的措施、有具體的活動安排。
5．班容班貌（10分）：凈化、美化（4分），班級活動陣地（3分），班刊（3分），班容班貌每月檢查一次，期末取平均值計分。
6．班隊活動（5分）：每周上好一節(jié)班隊課，班隊課缺1節(jié)或移作它用扣1分。
7．家長會（3分）：一學(xué)期召開一次家長會，并做好家長會會議記錄。
8．家訪（10分）：一學(xué)期家訪人數(shù)須達(dá)50%以上，缺1人次扣0.2分，期末上交一篇家訪手記（5分）。
9．操行評語（2分）：采用激勵性評語，按規(guī)定時間填寫好交行政人員檢查。
10．財產(chǎn)管理（5分）：教室門窗、墻壁、課凳桌等，無人為破壞，無亂刻亂畫，發(fā)現(xiàn)1例扣1分，教室內(nèi)其他設(shè)施基本完好。放學(xué)后電器、門窗要及時關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)1例扣1分，不夠扣從總分中扣除。
11．行規(guī)達(dá)標(biāo)（5分）：期末總評，級段第一、二、三名分別給予5、4、3分，其余為1分。
12．學(xué)期工作總結(jié)（3分）：按時上交工作總結(jié)，遲交1天扣0.5分。
注：副班主任的分值在4、5、6、7、8、9、10、11項同班主任分值給分。
六、特色創(chuàng)新：（附加分，累計加分、上不封頂、鼓勵冒尖，給分期末由行政會議討論決定）。
1．班級管理特色：
�、侔嗉壒芾沓煽冿@著，被評為區(qū)級或區(qū)級以上先進(jìn)班集體等加2分。
�、陂_展社區(qū)中隊活動，假日雛鷹活動等，取得較好的社會效應(yīng)，加2~5分。
�、燮渌刑厣陌嗉壒芾砘顒�，取得良好的教育效果，酌情給分。
2．教育教學(xué)特色：
①教師參加學(xué)區(qū)、區(qū)級或區(qū)級以上公開教學(xué)活動，加2~5分。
②教育教學(xué)成效顯著，在學(xué)校、社會或家長中產(chǎn)生較大影響，酌情加分。
�、燮渌刑厣�、有創(chuàng)新意識的.教育教學(xué)行為，酌情給分。
3．學(xué)生發(fā)展特色：
�、賹W(xué)生文章在�？习l(fā)表，每篇加0.5分，學(xué)生文章在公開發(fā)行的報刊上發(fā)表，每篇加1分。
�、趯W(xué)生學(xué)有特長、為校爭光，且在學(xué)校組織下，由教師指導(dǎo)的給予加分。
4．教育信息技術(shù)：
�、俳�(jīng)常采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每學(xué)期向?qū)W校遞交一個由本人制作的教學(xué)課件參與校級評比給2分。
�、谛＜壵n件評比獲一、二、三等獎，分別給予3、2、1分。區(qū)級或區(qū)級以上獲獎按每級3分遞加。
5．師德表現(xiàn)突出、無私奉獻(xiàn)方面有顯著表現(xiàn)的酌情加分。
教師考核細(xì)則12
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣局要求，為進(jìn)一步推進(jìn)“體藝工作規(guī)范年”活動，加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理，開足、上好各門課程，建立健全教師績效考核評價體系，我校從實際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、合理性、激勵性、可操作性的原則，特制訂音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教師績效考核細(xì)則。
二、考核對象
集團(tuán)所有音樂、體育、美術(shù)等專職教師。
三、考核實施與辦法
1、當(dāng)年（學(xué)期）在縣局組織的音體美教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生技能水平測試中所或得的'等地（A、B、C或優(yōu)秀、良好、一般）即為本人當(dāng)年（學(xué)期）的最終成績。
2、學(xué)校成立評價領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會、部分骨干教師組成。
3、由考評小組、教導(dǎo)處等共同參與評價，主要通過實踐能力抽測和學(xué)生問卷兩方面進(jìn)行調(diào)查。
4、以學(xué)期為時間單位，每學(xué)期進(jìn)行一次綜合評價結(jié)果認(rèn)定。評價結(jié)果計入教師個人業(yè)務(wù)檔案中，作為績效工資發(fā)放、評優(yōu)選先、年度考核、聘任等重要依據(jù)。
5、考核內(nèi)容、分值
�。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)、考勤（20分）
�。ǘ┕ぷ髁浚�20分）
�。ㄈ┙虒W(xué)常規(guī)（20分）
（四）教學(xué)實績（40分）
�。ㄎ澹┘臃猪棧�10分）
4、
具體考核細(xì)則
教師考核細(xì)則13
【師德規(guī)范】（10分）
1、 遵紀(jì)守法，熱愛教育，教書育人，為人師表，無違法亂紀(jì)、濫用職權(quán)等行為，記10分。
2、 有違法違紀(jì)現(xiàn)象，被上級通報或被公安機(jī)關(guān)拘押，記0分。
3、 有其他有損師德形象行為的，酌情扣1--5分。
【執(zhí)行政令】（10分）
1、 自覺執(zhí)行校委會決定，按要求完成各項任務(wù)，記10分。
2、 匯報材料、統(tǒng)計報表、計劃總結(jié)等不按時完成的一次扣2分。
3、 無故不參加領(lǐng)導(dǎo)例會或集體活動等行為，一次扣2分。
4、 對待學(xué)校中心工作無故缺席或表現(xiàn)冷淡的，一次扣2分。
5、 在教師中散布消極言論，不利于學(xué)校安定團(tuán)結(jié)的，一次扣2分。
【履行職責(zé)】（60分）
1、 對分管工作和任教學(xué)科圓滿完成任務(wù)的，記60分。
2、 通過校長辦公會集中評議，按每個人履行情況評定等級。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。
【民主測評】（20分）
1. 通過教職工代表大會無記名投票，優(yōu)秀票超過50%的記20分。
2. 不合格得票率超過10%的，扣5分；不合格得票率超過15%的，扣10分；不合格得票率超過20%的，扣15分；不合格得票率超過25%的，扣20分；不合格得票率超過30%的，記0分。
�。ㄈ┌嘀魅慰己朔椒ǎ�100±10分）
【班級管理】（20分）
1、 能科學(xué)、規(guī)范管理班級，無違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成各項任務(wù)的，記20分。
2、 建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣2分。
3、 認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》和《班務(wù)日志》，缺一項或一次扣0.5分。
4、 認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣1分類推。
5、 抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成文明禮貌、團(tuán)結(jié)向上的班集體。如出現(xiàn)一起學(xué)生尋釁鬧事的，扣1分；如出現(xiàn)一起考試作弊的'，扣0.5分。
6、 認(rèn)真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。
7、 按時完成計劃和總結(jié)，認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告冊（單），缺一項扣2分。
【安全工作】（20分）
1、 定期對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學(xué)、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記20分。
2、 學(xué)生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
3、 每天要關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，要及時與家長聯(lián)系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。
4、 班級有安全隱患未及時上報后勤處維修的，一次扣1分。
5、 學(xué)生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織施救或處理，違規(guī)一次扣5分。
【清潔衛(wèi)生】（20分）
1、 按學(xué)校要求設(shè)立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃，保潔工作做得較好的，記20分。
2、 少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。
3、 少先隊值日干部課間巡查，發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。
【財產(chǎn)保管】（10分）
1、 妥善保管好班級財產(chǎn)，期末檢查無一壞損的，記10分。
2、 門窗、玻璃、燈管、飲水機(jī)等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。
3、 每天學(xué)生離校前，要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，違規(guī)一次扣0.5分。
【做操出勤】（10分）
每周的升旗儀式，每天的大課間活動，班主任要認(rèn)真組織，缺勤一次扣0.2分。
【中心工作】（10分）
1、 學(xué)校組織的校內(nèi)集會、校外活動，班主任要認(rèn)真組織并參與，缺勤一次扣1分。
2、 學(xué)校布置的突擊任務(wù)，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，不能在規(guī)定時間保質(zhì)保量完成的，一次扣1分。
【班級人數(shù)】（10分）
以期末檢測學(xué)生數(shù)為依據(jù)，由教導(dǎo)處核實。班額在70人以上的記10分；60--69人的記9分；50--59人的記8分。
【獎懲情況】（10分封頂）
1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。
2、在各類團(tuán)體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。
3、班級好人好事，在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，根據(jù)具體情況加2--5分；如因?qū)W生違紀(jì)違法受到公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理的，視情節(jié)輕重扣2--5分。
�。ㄋ模┖笄�、門房管理人員考核方法（100分）
1、按照學(xué)�！逗笄诠芾砣藛T職責(zé)》和《門房管理制度》要求，圓滿完成工作任務(wù)的，記100分，績效工資按教師平均數(shù)發(fā)放。
2、后勤人員要嚴(yán)格照章操作，把好食品衛(wèi)生關(guān)。如出現(xiàn)工作失誤，視情節(jié)輕重扣2--10分；如出現(xiàn)食物中毒等重大事故，扣50--100分。
3、門衛(wèi)人員要堅守崗位，每天輪流值班5小時（7：00--12：00，12：00--17：00），脫崗1小時扣0.5分。
4、門衛(wèi)人員要認(rèn)真履行職責(zé)，做好來訪人員的查詢和登記工作，如出現(xiàn)校外人員擅自進(jìn)校尋釁滋事，一次扣5分。
（五）退養(yǎng)人員考核方法
按教師獎勵性績效工資平均數(shù)發(fā)放。
教師考核細(xì)則14
一、考核內(nèi)容
（一）基本素質(zhì)：（16分）
1．思想政治素質(zhì)
2．文化科學(xué)素質(zhì)
3．業(yè)務(wù)理論素質(zhì)
4．身體素質(zhì)
�。ǘ┗灸芰Γ海�24分）
1．教育工作能力
2．教學(xué)工作能力
3．組織管理能力
4．創(chuàng)新能力
5．自我提高能力
6．處理人際關(guān)系能力（師生）
（三）工作表現(xiàn)：（30分）
1．備課
2．上課
3．作業(yè)
4．輔導(dǎo)
5．教研活動
6．出勤
�。ㄋ模┕ぷ餍Э儯海�20分）
1．工作量
2．教育效果
3．教學(xué)成績
4．教研成果
5．課外活動成果
（五）其它素質(zhì)：（10分）
1．工作銜接能力強(qiáng)
2．積極配合學(xué)校工作
二、考核辦法
教師考核由學(xué)校打分、教師互相打分、學(xué)生打分，三項分?jǐn)?shù)總和的.平均分為該教師的年度考核分。
****中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則
一、考核內(nèi)容
（一）思想品德：（30分）
1．熱愛祖國、立場堅定
2．學(xué)習(xí)目的明確
3．遵規(guī)守紀(jì)
4．心理品質(zhì)良好
�。ǘ┲R能力：（20分）
1．學(xué)習(xí)成績
2．基本技能
3．學(xué)習(xí)能力
�。ㄈw質(zhì)健康：（20分）
1．體育知識技能
2．體育達(dá)標(biāo)
3．鍛煉習(xí)慣
4．衛(wèi)生習(xí)慣
（四）審美意識：（15分）
1．音樂、美術(shù)課成績
2．欣賞能力
3．辨別美丑能力
�。ㄎ澹┞毥碳寄埽海�15分）
1．勞動課成績
2．勞動態(tài)度
3．勞動技能
二、考核辦法
學(xué)生考核由學(xué)校打分、班主任打分、任課教師打分、學(xué)生互相打分，四項分?jǐn)?shù)總和的平均分為該學(xué)生的年度考核分。
教師考核細(xì)則15
一、考核范圍
本細(xì)則所指的教育科研工作具體包括：教師圍繞教育教學(xué)理論與實踐，撰寫論文、專著、專題調(diào)研報告，開展課題實驗工作，編寫校本教材，設(shè)計與制作多媒體課件，在實踐研究過程中形成說課稿、教案、課后反思、教育教學(xué)案例、隨筆等各類理論成果，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)研討活動，參與學(xué)校教育沙龍活動等。
二、考核對象
本校學(xué)科教師。
三、考核內(nèi)容
（一）理論學(xué)習(xí)
1、教師業(yè)余自學(xué)活動：每個考核對象每學(xué)期至少應(yīng)自學(xué)一本教育專著，要有不少于20000字的讀書筆記和讀書心得。
2、由學(xué)校、教研組、各部門組織的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。理論學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)筆記。
3、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)�？己藢ο笠袑W(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)后寫出學(xué)習(xí)報告，在教研會上作匯報。
（二）課題研究
課題研究的完整過程應(yīng)包括選題、申報、論證、立項、過程資料的積累、研究成果的鑒定、評審和成果推廣等多個環(huán)節(jié)，本細(xì)則著重考核以下幾方面。
1．35周歲以下教師至少參與一項課題研究工作（市級課題或校級課題）。
2．教師主持或參與課題研究要按照課題管理辦法的程序，有可操作的課題研究方案。
3、教師課題研究的實施要有過程研究的'文字記錄和相關(guān)資料。
4、每位教師在每學(xué)期初要制定課題的研究計劃，期末要有學(xué)期階段研究小結(jié)。
�。ㄈ┬袆友芯�
1、總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗或教訓(xùn)，撰寫教學(xué)后記，每學(xué)期至少向教科室上交兩篇具有價值的教學(xué)后記。
2、每學(xué)期至少擬定兩篇具有較高質(zhì)量的教育教學(xué)案例。
3、優(yōu)化課堂設(shè)計，每學(xué)期設(shè)計一個優(yōu)秀教案，提供一次公開（示范或研究）課。
4、參與教研、聽課、評課活動，聽課后有聽課評議。
5、撰寫教科研論文，積極參加各級各類論文評比或向報刊投稿，每期至少一篇。
四、目標(biāo)考核評分表
內(nèi)容
考核要求
分值
理論學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)理論專著，有不少于20000字的讀書筆記
10分
參加校內(nèi)組織的理論培訓(xùn)，有培訓(xùn)記錄和學(xué)習(xí)心得。
外出參加培訓(xùn)，有學(xué)習(xí)筆記，培訓(xùn)后學(xué)習(xí)報告
課題研究
有規(guī)范的課題立項（經(jīng)過程序申報立項的校級及以上級別課題）
5分
30分
每學(xué)期有體現(xiàn)課題研究過程的原始材料積累
15分
每學(xué)期有課題研究計劃、階段總結(jié)
10分
行動研究
每學(xué)期撰寫教學(xué)后記，不少于兩篇
10分
60分
每學(xué)期撰寫教育教學(xué)隨筆，不少于兩篇
10分
每學(xué)期撰寫教育教學(xué)案例分析一篇
10分
每學(xué)期設(shè)計一個優(yōu)秀教案，提供一次公開（示范或研究）課
10分
每期主持（或主講）一次學(xué)科教研，每期聽課不低于教導(dǎo)處布置的最低要求，每次聽課有中肯的教學(xué)評議
10分
每期撰寫教育教學(xué)論文1篇，要求有一定質(zhì)量和字?jǐn)?shù)（20xx字以上）
10分
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