演講比賽活動方案15篇【薦】
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的演講比賽活動方案，歡迎大家分享。
演講比賽活動方案1
一、活動宗旨：
自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個教師本應該成為讀書的楷模，然而調查表明，我區(qū)老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規(guī)劃方案《“我的`讀書故事”教師演講比賽活動方案》。
二、活動主題：
愛讀書、潤人生、促發(fā)展
三、時間地點：
報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）
比賽時間：暫定11月16日
地點：多功能廳
四、參賽對象：
全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）
五、比賽要求：
1、參賽選手要精心準備，以真實的故事感染人，以藝術的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的情感影響人；
2、演講內容要健康、真實、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；
3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時間控制在6分鐘以內（評分標準見附件1）；
4、比賽結束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。
六、獎項設置：
評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。
演講比賽活動方案2
一、主題：
熱愛教師、歌頌教師
二、參賽年級：
二至六年級
三、參加人數(shù)：
二年級至六年級每班各兩人
四、演講比賽活動評分細則
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
（一）、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
�。ǘ�、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
�。ㄈ�、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的'精神風貌；上下場致意，答謝。
�。ㄋ模⒕C合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。
五、獎勵辦法：
（1）個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名，五、六年級獎勵前三名。
�。�2）年級組獎勵：低年級不設年級獎勵，三、四年級獎勵總分第一名，五、六年級獎勵總分前兩名。
六、演講時間：
2分鐘
七、活動時間：
9月9日下午第六節(jié)課。
演講比賽活動方案3
為了讓學生切實領會“讀書，科技”活動的重要意義，深入宏揚愛國主義精神，也為了豐富學生的課余生活、培養(yǎng)學生的各種能力、提高學生的.普通話表達水平。按學校要求我們五年級組織舉辦一次主題為“祖國在我心中”的演講比賽活動。
一、活動目的：
切實領會“讀書，科技”活動意義，宏揚愛國主義精神，豐富學生生活、培養(yǎng)學生能力、提高學生普通話水平。
二、活動時間：20xx年5月26日（16周星期二下午）第三節(jié)
三、活動地點：電教（2）室
四、活動步驟：
1、5月7日—5月11日由級組向各班宣傳并布置活動任務；
2、5月12日—5月18日各班通過初選確定并上報選手名單；
3、5月25日上午級部組織評委分別對演講選手進行評分，最后根據分數(shù)的高低評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名；
4、現(xiàn)場公布比賽結果，頒獎。
五、比賽方式：
1、抽簽，確定比賽順序；
2、選手作自我介紹（15秒）；
2、演講（3—5分鐘）。
六、活動要求及評分細則：
1、主題鮮明，語句連貫，事例得當；（30分）
2、吐詞清晰，自然大方，衣著得體；（30分）
3、普通話標準，語調豐有感染力，聲音洪亮；（30分）
4、脫稿。（10分）
演講比賽活動方案4
流程：1、參賽選手抽取參賽序號
2、主持人介紹參賽評委
3、主持人宣讀演講比賽規(guī)則
4、按序號進行精彩演講
5、點評
6、頒獎
參賽規(guī)則:
一、參賽須知
1、各參賽選手必須規(guī)定，按時參加開會、抽簽和比賽，演講比賽活動方案。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、評分標準
1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統(tǒng)一。 （1）思想內容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實際1.5分、材料典型有力2分。 （2）表達形式5分：有聲語言2分、態(tài)勢語言2分、全場效果0.5分、風度儀表0.5分。 2、評委評分當場計分，第4位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。 3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點后兩位）。 4、當場確定得獎的名次。
三、演講要求 1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“誠信在我心中”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。 2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。 3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。 4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時間不足6分鐘一律扣0.1分。
四、本次比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。 五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
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為了慶祝國慶61周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，感受人民生活水平變化和學校發(fā)展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養(yǎng)，進一步培養(yǎng)和提高學生的綜合素質，從而促進學生的.全面發(fā)展，規(guī)劃方案《演講比賽活動方案》。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學�！睘橹黝}的演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容：以“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學�！睘橹黝}，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年9月30日
3、地點：學校前院廣場
4、參賽人員：
教師組：各年級組每組選送一名教師參賽
學生組：一至六年級每班選送一名選手參賽
5、參會人員：全體師生
6、初賽獎勵辦法：
學生組：以年級段為單位成立評委團，對本段各班評選的學生進行初選，評選出一等獎兩名，二等獎兩名，其余為三等獎。學校統(tǒng)一頒發(fā)證書。（學生初賽時間：9月20——21日，21日下午放學前把獲獎名單報到政教處）
教師組：每段推選一名優(yōu)秀選手參加學校初選，選出一等獎五名，二等獎五名。（教師初賽時間：下周一9月20日全體教師例會）
7、決賽獎勵辦法：
學生組：每段推選出的一等獎選手，參加學校范圍內的一等獎和特等獎的角逐。榮獲特等獎的學生和一等獎的學生，學校要頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示，分別為所在班級加五分和三分。
教師組：初選中評選出的一等獎選手參加學校范圍內一等獎和特等獎的角逐，獲得學校一等獎的教師為個人加量化積分加一分，獲得學校特等獎的教師為個人量化積分加二分，為本段教師每人加量化積分一分。獲獎教師現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。
二、 活動流程：
第一階段：宣傳階段
本次比賽通過召開年級主任會議，由年級主任在各年級進行宣傳發(fā)動師生踴躍報名，由各班班主任落實各班報名，籌備，政教處總協(xié)調。
第二階段：各年級組織初賽
�。ㄒ唬┻x手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)小學生的良好風貌
2、吐字清晰，普通話標準
3、具備較強的演講能力
4、主題突出，內容感人
�。ǘ└髂昙壈匆笞孕羞M行初賽、并推選優(yōu)秀選手參加總決賽。
第三階段：各年級優(yōu)勝選手總決賽
（一）比賽環(huán)節(jié)
1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內容要圍繞愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的某一方面。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協(xié)調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創(chuàng)意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排
總導演：XXX
組織協(xié)調：XXX 、XXX
會場組織：XXX、 XXX、 XXX、XXX
活動主持：XXX、XXX
評委：暫定
匯總：XXX、XXX、XXX
音響：XXX
攝影：XXX
演講比賽活動方案5
一、指導思想
為展示新時代職高學子的青春風采，讓學生的得到普遍的自我教育，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把美德貫穿到我們的日常行為當中，懂得要營造一個“和諧之美’的校園，先從自己做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，從而影響和帶動他人，實現(xiàn)創(chuàng)造美和傳遞美。美景，美德，在校園中“美”無處不在。羅丹說“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。對于進入高中階段的學生而言，正處在價值觀的形成期，需要適當輔導建立正確的審美觀。
二、活動目標
通過比賽活動，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，使學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，感受美，從而增強熱愛美好事物、熱愛生活的思想感情。展示中職學生對自己職業(yè)理想的美好追求，提高中職學生的綜合素質，繁榮校園文化，選拔優(yōu)秀演講人才。
三、活動主題
美就在身邊。品質美、行為美、語言美、親情美、風景美、藝術美、環(huán)境美、自然美美在生活中，只要你細心觀察發(fā)現(xiàn)，生活中處處都存在美。
四、活動要求
�。ㄒ唬┭葜v內容：
內容健康、奮發(fā)向上。描述學校的發(fā)展變化及由此給自己帶來的“美”的感受；反映同學努力學習、立志成才的動人事跡和精神風貌；講述學校教師愛校愛生、教書育人的感人故事；抒發(fā)自己樹立職業(yè)理想的曲折過程和不懈追求演講內容符合“美就在身邊”的主題均可，演講作品可以由演講選手本人撰寫，也可以在美文的`基礎上改寫（注明出處）。演講詞要求內容充實、結構完整、語言生動、意境高遠。
�。ǘ┗顒訉ο蟾咭�、高二在校生
�。ㄈ┻x手選派
比賽報名以班級為單位，每班選派2—3名選手參賽。各班班主任需將參賽選手名單報至XX老師處。報名時間截止到10月30日。
�。ㄋ模┻x手要求
采用站立式脫稿演講，使用普通話，口齒清晰，表達流暢，精神飽滿、語言有感染力，能夠很好地調動現(xiàn)場氣氛，生動感人。選手須著裝整潔、得體。
每人演講時間不多于5分鐘。并將演講稿于11月7日前以E—mail的形式發(fā)送到XX信箱
五、活動安排
�。ㄒ唬┍荣悤r間、地點
高一：20xx年11月11日下午第3節(jié)、第4節(jié)課；地點：一樓報告廳高二：20xx年11月12日下午第3節(jié)、第4節(jié)課；地點：一樓報告廳（二）評分標準
比賽由評委為選手打分，滿分為10分。其中演講內容，3分；語言表達，4分；形象風度，2分；綜合印象，1分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分數(shù)的平均值即為該選手的得分。
扣分情況：演講超時在總分中扣分，未脫稿在總分中扣分。
（四）獎項設置高一組：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名高二組：
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名
�。ㄎ澹┇@獎的同學都會成為學�！把葜v團”的成員，并將長期接受指導老師的輔導。
演講比賽活動方案6
為了進一步推進學校開展“文明禮儀”主題教育，加強學生品行養(yǎng)成教育，強化學生的文明禮儀意識，從思想上提高學生對文明禮儀的認識，根除不文明的現(xiàn)象，培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明、健康、和諧的校園。經學校決定由校廣播站組織舉行“文明禮儀伴我行”演講比賽活動。
一、活動主題
文明禮儀伴我行
二、參加對象
四、五、六年級班全體同學
三、比賽時間、地點
時間：XX月XX日下午2：30地點：學校食堂
四、演講內容及要求
1、演講內容要求圍繞“文明禮儀伴我行”的主題展開。體裁不限。主題鮮明、觀點明確、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、嚴肅性和時代感。
2、表達形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對社會、對校園、對個人的重要作用。
3、要求脫稿演講，普通話標準，語言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強的感染力。每位選手的'演講限時5分鐘左右。（超時或時間太短酌情扣分）
五、參賽報名
各班班主任在比賽前進行內部選拔，比賽前一天上午把選手姓名、演講稿（復印件）送政教處張老師處（各班選拔1——3名學生）。
六、獎勵辦法
設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、活動工作人員安排：
主持人：待定
評委：XX
統(tǒng)分：XX
音響：XX
會場布置：廣播站全體成員
會場秩序：學生處、各班班主任
八、評分標準
（一）主題（3分）
1、主題鮮明，思想性強；
2、聯(lián)系實際，貼近生活；
3、思維敏捷，邏輯性強。
�。ǘ┱Z言表達（3分）
1、語言優(yōu)美，準確簡明；
2、抑揚頓挫，鏗鏘有力；
3、表達流暢，口齒清晰；
4、普通話標準。
�。ㄈ┧囆g表現(xiàn)（2分）
1、富有激情，感染力強；
2、精神飽滿，表情自然；
3、肢體語言使用恰當
（四）演講效果（2分）
1、觀眾反應好；
2、氣質、形象、著裝；
3、時間掌握好。
九、活動要求
1、各參賽選手必須遵守學校的規(guī)定比賽前在政教處集中抽簽。
2、各參賽選手及學生必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
演講比賽活動方案7
xxxx集團的創(chuàng)立與發(fā)展凝聚了我們全體員工的智慧與汗水，也承載了我們的.夢想。自20xx年成立至今，幾經風雨、幾經坎坷！在全體世雄員工的奮力拼搏下，公司得以迅速發(fā)展壯大。但商海無常，市場瞬息萬變，我們也到了二次創(chuàng)業(yè)的關鍵時刻。此時此刻，為了更好地統(tǒng)一我們的思想，集合我們的智慧，明確我們的發(fā)展方向，清晰我們的定位，集團公司特組織和策劃了此次演講比賽。
一、主題
見證世雄，展望世雄
二、總顧問
xxx
三、總指導
xxx
四、策劃
集團公司辦公室
五、賽事安排
1、比賽時間：20xx年9月28日
2、比賽地點：世雄大酒店七樓會議室
3、參賽選手：各子公司、各部門選派的員工代表（2-3名）
4、比賽形式：①主題演講； ②即興演講
六、比賽要求
脫稿演講
七、獎勵
�。ㄒ唬┐筚愒O一等獎 1名 ，獎金200元；二等獎 2名，獎金150元；三等獎 3名，獎金100元；優(yōu)勝獎6名，獎金50元
�。ǘ╊C發(fā)獲獎榮譽證書
七、操作要求（詳見具體工作安排部分）
八、比賽程序
（一）宣布比賽開始（向木見常務副總經理）
�。ǘ┤w起立
（三）主持人介紹來賓，評委及本次大賽情況
（四）比賽開始 （5—6分鐘/人）
�。ㄎ澹┕绢I導講話 （同時統(tǒng)分）
�。┌l(fā)獎儀式（謝總、舒總、向總、彭助理為獲獎選手頒獎）
（七）參賽選手與領導、嘉賓、評委合影
�。ò耍╊I導、嘉賓和評委退場
（九）比賽結束，其他員工按序退場
九、大賽評委（待定）
十、特邀嘉賓（待定）
演講比賽活動方案8
光陰荏苒，寒風颯爽，萬物即將在春光中蘇醒。走過寒假，迎來了嶄新的一年，向著燦爛輝煌的明天邁進。在新的學期里，為了讓所有同學有一個積極的向上的精神狀態(tài)，在豐富課余生活的同時提高學生的演講水平，給大家提供一個展現(xiàn)自我和提升自我的機會和舞臺，發(fā)掘和培養(yǎng)演講人才，發(fā)揚文明修身精神，展現(xiàn)學子風范。鞏固學生以勵志成才的思想，提高語言組織表達能力。開展以“感謝生活，放飛夢想”為主題的'勵志演講比賽，現(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、活動主題：
感謝生活，放飛夢想
二、活動形式：
演講比賽
三、活動時間：
暫定3月31日晚
四、活動地點：
暫定體育館
五、參賽對象：
4——6年級每班推薦2—3名選手參賽
六、活動過程：
各班級3月中旬自行開展一次以勵志為主題的演講稿撰寫比賽，選擇好的稿子語文老師加以修改�；蛘呱暇W搜尋適合學生實際，結合自己自身情況修改后稿子。推選班級內普通話較好的學生參賽，班主任及語文老師做好輔導工作。
七、演講內容及要求：
1、內容需積極向上，具有時代氣息，符合自己的成長經歷，展現(xiàn)學子風范，鞏固勵志成才的思想。題目自擬。
2、演講時必須脫稿，時間控制在5分鐘以內。
3、演講不建議用背景音樂或圖片播放。
演講比賽活動方案9
為迎接我校首屆文化藝術節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統(tǒng)的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的'快樂。借本次校園文化藝術節(jié)的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象：高二年級各班
二、競賽時間：五月26日晚上21：00
三、競賽地點：學術報告廳
四、競賽過程安排：
1、各班選派2--3名選手；
2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。
3. 要求：演講稿自己寫，字數(shù)在200—300，演講時間2—3分鐘。
4. 活動評獎：
一等獎 3 名；
二等獎 5名；
三等獎 7名；
由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。
5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。
6. 報名截止時間：20xx年XX月XX日
這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學生的風采和水平。
演講比賽活動方案10
一、活動目的
為充分調動廣大教師工作積極性，切實提高廣大教師的`讀書熱情，增強教師自我發(fā)展的精神動力，消除教師職業(yè)倦怠，進一步激發(fā)教書育人的責任感，使命感，營造關心關愛教師成長的良好氛圍，進一步豐富校園文化內涵，提升教師的演講水平和師德素養(yǎng)，特舉行此次演講比賽。
二、演講主題
本次活動演講的主題是“做幸�？鞓返淖x書人”，抒發(fā)自己的真情實感。
三、參賽對象
全體教師。
四、比賽地點及時間
地點：幼兒園活動室
時間：20xx年12月11日（星期四晚上19：30）
五、比賽方式
參賽教師抽簽決定演講的順序。
六、活動分工
活動組織：理科組
攝影：XX
新聞報道：XX
七、評審小組
組長：XX
評委：XX
主持：XX
計分：
八、獎項設置
一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名。
演講比賽活動方案11
書籍是人類進步的階梯，為引導學生閱讀課外書，掀起“愛讀書、會讀書、讀好書”的熱潮，推動書香學校、書香班級的建設，我校特組織小學生“書香伴我成長”演講比賽。具體方案實施如下：
一、演講主題：書香伴我成長
二、活動目的 ：
1、通過活動，引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。
2、通過活動，引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
3、通過活動，推動書香學校、書香班級、書香家庭的.建設。
三、活動步驟：本次活動分為兩個階段：
第一階段：中高年級各班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會。
第二階段：各班選出1名同學參加學校比賽。
四、比賽要求
1、演講題目自己選定。各班級利用課余時間組織學生認真背誦。
2、在演講過程中要運用一定的演講技巧。
3、選手須著裝整潔、得體。采用站立式脫稿演講，必須使用漢語普通話，語言自然流暢并有較強的感情色彩，能夠較好地調動現(xiàn)場氣氛。
4、每人演講時間3－4分鐘。
5、比賽順序由抽簽決定。
五、活動時間：20xx年4月30日下午
六、活動地點： 后操場
七、評委：
演講比賽活動方案12
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，進一步弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，經研究，決定舉行學校中學生“傳承中華文化共筑精神家園”演講比賽。現(xiàn)將有關要求安排如下：
一、演講主題：
傳承中華文化共筑精神家園
二、比賽時間：
20xx年4月25日（星期一）4:05開始
三、比賽地點：
校大報告廳
四、參賽對象和報名要求：
高一年級和八年級各班推薦2名學生（男、女各1名），并于4月20日前將稿件電子版發(fā)至xx。
五、獎項設置和評選辦法：
此次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。比賽采取專家評委現(xiàn)場打分、當場公布的方式，按照得分順序確定獲獎等次。學校對獲獎選手頒發(fā)證書，根據綜合評定（不完全以比賽名次為依據）情況，推薦2名選手代表學校參加市直中學比賽。優(yōu)秀者由市組委會推薦參加全省比賽。同時，各參賽選手參賽情況將作為綜合素質評價材料予以記載。
六、有關要求：
1、參賽選手的演講內容必須以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現(xiàn)新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、積極弘揚和傳承中華文化、奮發(fā)進取、昂揚向上的`精神風貌。要求主題鮮明、內容實在。嚴禁網絡抄襲。
2、參賽選手演講語言要符合年齡特點，必須使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求整潔舒展、大方得體，符合身份特征，少數(shù)民族學生可著民族服飾；演講時間不得超過5分鐘，超時將扣分。
3、按照市組委會統(tǒng)一安排，xx廣播電視臺將參與組織學校海選，優(yōu)秀選手將會被推薦參加電視臺組織的免費培訓。
演講比賽活動方案13
為進一步深化師德師風建設，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，全面展示幼兒教師崇德向善、為人師表的情懷，在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，根據《赫章縣教育系統(tǒng)師德師風專項整治年活動方案》（赫教〔20xx〕155號）文件精神及《赫章縣幼兒園師德師風專項整治年活動方案》的安排，我園決定于11月8日舉行“師德師風演講比賽”活動。為使比賽順利進行，現(xiàn)制訂活動方案如下：
一、活動主題：立德樹人，做人民滿意的好老師
二、活動時間：20xx年11月8日
三、比賽地點：幼兒園會議室
四、參賽對象：35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加，35歲以上的教師自愿報名參加（自愿報名的老師，請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯(lián)系），超過時間，不再受理。
五、組織分工
為確保本次活動圓滿成功舉行，現(xiàn)將有關人員職責任務進行分工如下。
組織策劃：
方案制定：
評委（共七人）：
攝影、攝像：
后勤保障：
場地布置、音響調控：
安保：
證書制作：
六、活動要求：
1、演講內容：要求主題鮮明、深刻，內容充實具體，條理清晰，邏輯嚴密，層次分明，富有啟發(fā)性，有較強的.感染力和號召力，題目自擬。
2、演講過程：要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的演講時間為5—8分鐘，不少于5分鐘。（超時或時間太短均要酌情扣分）
3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯(lián)系人：徐玉）。
4、活動貴在參與。在規(guī)定參賽年齡范圍內任何個人不得棄權或罷賽。
七、比賽程序
1、按抽簽先后順序進行比賽。時間：11月8日（周六)上午8：00——12:00
2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。
八、評分標準
�。ú捎�100分制，評委現(xiàn)場打分、現(xiàn)場亮分。每位選手的起評分為80分。）
�。ㄒ唬┲黝}（30分）
1、主題鮮明，思想性強（15分）
2、聯(lián)系實際，貼近工作和生活（9分）
3、層次清楚，邏輯性強（6分）
（二）語言表達（30分）
1、普通話標準（10分）
2、語言優(yōu)美，準確簡明（5分）
3、抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）
4、表達流暢，口齒清晰（7分）
（三）藝術表現(xiàn)（30分）
1、富有激情，感染力強（10分）
2、精神飽滿，聲情并貌（10分）
3、著裝整潔得體，儀態(tài)端莊大方（5分）
4、肢體語言使用恰當（5分）
�。ㄋ模┭葜v效果（10分）
1、演講富有感染力，觀眾反應好（6分）
2、時間掌握好（4分）
九、獎項設置
設一等獎2名（獎金300.00元），二等獎2名（獎金260.00元），三等獎3名（獎金200.00元）。前三等獎均頒發(fā)榮譽證書。
十、其他事項
所有評委及工作人員在比賽當天必須按時到崗，不再另行通知，無特殊事情不得缺席，否則按曠工處理。
演講比賽活動方案14
一、參加對象
四、五、六年級每班一名學生。
二、比賽時間：
20xx年5月2日下午2:30相關班級由班主任組織形式整隊到學校操場。
三、觀眾：
四1、四2、五1、五2、六1、六2
四、演講素材（3分鐘）
1、讀書感受
2、介紹身邊有關文明美德方面的感人故事，可以是自己，也可以是他人。
五、評委
王主席、周主任、殷主任、彭新老師、陳程老師、易莎老師
六、現(xiàn)場準備
1、易娥——負責現(xiàn)場布置
2、許細偉——事先檢查音響設備。
3、周勇——指導班主任組織好現(xiàn)場觀看的班級學生的`秩序
4、沈妍瓊----負責串聯(lián)詞，報道的撰寫。
演講比賽活動方案15
一、活動目的
1、通過本次活動，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。
2、給學生提供讀書交流的機會，倡導學生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。
3、培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示學生風采。
二、活動主題
“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生奮發(fā)圖強、努力讀書的'精神風貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因為有你，所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……）
三、活動要求
1、活動對象：3—6年級學生
2、參賽要求：
（1）比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學校比賽 。
�。�2） 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。
�。�3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。
四、評分標準
比賽評分采取10分制，具體標準：
1、演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感。
2、語言表達（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛。
3、形象氣質（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合素養(yǎng)（1分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質評價。
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