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傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2024-06-30 17:35:13 傳統(tǒng)文化 我要投稿

傳統(tǒng)文化作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的傳統(tǒng)文化作文10篇,希望能夠幫助到大家。

傳統(tǒng)文化作文

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  自古皆貴中華,中國(guó)文化歷史悠長(zhǎng),優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也在我們身邊,并且被我們完好的傳承下來。

  一次,我與母親到外公家去玩,偶然間聽見外公在哼哼著什么,于是我問道于外公:“外公你在唱什么?”“這是我們的國(guó)粹——京劇”外公回答說。我回到家之后打開電腦,搜出了一些京戲的精彩片段,那是我生平第一次接觸京戲,我被它陶醉了,它是那么優(yōu)美,一字一句都刻在我的心里。現(xiàn)在我喜歡京戲已經(jīng)好幾年了,依舊是那么依戀。那一次,我們班舉行才藝展示,我上臺(tái)之后,心中不知該唱什么,忽然想起了昨天晚上聽的貴妃醉酒,我便將貴妃醉酒用男聲唱了出來,沒想到得到了大家的共鳴,之后當(dāng)我一有空我就把姥爺與小伙伴約在一塊學(xué)京戲,后來我們也會(huì)唱上個(gè)幾首了……

  馬走日,象走田……”背著這句熟悉的象棋口訣,我情不自禁的想起了我學(xué)象棋時(shí)的酸、甜、苦、辣,它將讓我終身難忘。

  七歲那年,我到爺爺家與他下象棋,初學(xué)象棋不久的我還狂妄自大地說:“誰輸了就叫誰師傅!”隨著我一聲聲地狂語,“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了。他架起“當(dāng)門炮”,暗伏“連環(huán)馬”,用其余的棋子把住各個(gè)關(guān)口。然后,他的“車、馬、炮”一齊出動(dòng),前轟后打,左沖右突,在30厘米見方的棋盤上,縱橫馳騁,所向披靡,殺得我步步退守。他以快制慢,以靜制動(dòng),殺的我是一敗涂地。一言既出,駟馬難追,我只好拱手拜師。剎那間,我臉“唰”的變成一個(gè)紅蘋果,我挪動(dòng)著酸酸的身體,在爺爺?shù)难矍啊跋А绷恕哪且院,我再也不狂妄自大了。但我不服氣。夏天,我忍著蚊蟲的'叮咬,在大樹下觀看別人下棋,吸取“棋”中的精華。冬天,我忍著徹骨的寒風(fēng),寧愿一個(gè)人躲在安靜的小花園里,津津有味的閱讀《象棋入門》,我堅(jiān)信,老師曾經(jīng)告誡我的話:吃得苦中苦,方為人上人。不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!終于,我在一年之后,我又與爺爺下棋,因?yàn)槲业膴^斗,我勝過了爺爺……..

  中國(guó)的佛道也源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“菩提本無樹,明鏡亦非臺(tái)。佛性常清凈,何處有塵埃!心是菩提樹,身為明鏡臺(tái)。明鏡本清凈,何處染塵埃!菩提本無樹,明鏡亦非臺(tái)。本來無一物,何處惹塵埃!”這是佛學(xué)的經(jīng)典著作,此時(shí)體現(xiàn)了佛學(xué)思想——世間萬物看淡一些。其實(shí)佛學(xué)總結(jié)了人生,不要對(duì)任何事物斤斤計(jì)較,對(duì)萬物保持一種釋然的態(tài)度,這樣的人生才會(huì)充實(shí)。

  總之,中華傳統(tǒng)文化有好多好多,這都是我們是必要珍藏的寶貝,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不僅教會(huì)你做人,而且給你的人生添上濃墨重彩的一筆。

  讓我們以學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為榮,以宣揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為傲,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們這批人身上得到詮釋吧……

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  我國(guó)有著豐富的的傳統(tǒng)文化,其中風(fēng)箏藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

  我家就掛著一個(gè)老鷹形的風(fēng)箏,它有尖尖的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀,還有一個(gè)扇形的尾巴。風(fēng)箏起源于春秋時(shí)代,至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。風(fēng)箏的主要材料是紙和木,而我們最常見的`就是紙風(fēng)箏。每當(dāng)?shù)搅颂鞖馇缋、陽光明媚的春天,我和媽媽就?huì)到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  山東的濰坊就是我國(guó)的風(fēng)箏之都,那里每年都會(huì)舉辦一次國(guó)際風(fēng)箏節(jié),可熱鬧了。那時(shí)候會(huì)有許許多多的風(fēng)箏在天空中出現(xiàn)。有福壽雙全、龍鳳呈祥、百蝶鬧春、鯉魚跳龍門等等。

  這些風(fēng)箏無一不表現(xiàn)著人們對(duì)美好生活的憧憬和向往。風(fēng)箏被人們稱為人類最早的飛行器。

  放風(fēng)箏給我們帶來了樂趣,成了人們生活中的大事。我愛風(fēng)箏更愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,風(fēng)箏藝術(shù)使中國(guó)的傳統(tǒng)文化得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  回首歷史的滾滾長(zhǎng)河,不能磨滅的,是傳承千年,經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)文化,在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,可以體味到一種寧靜和祥和。無論你是有雄心壯志,遠(yuǎn)大理想,還是閑情雅致,修身養(yǎng)性,都可以從這些國(guó)學(xué)文化中得到你要的東西。古人圣賢留下了很多的經(jīng)典,它伴著我成長(zhǎng),猶如久旱逢甘霖的禾苗,讓人感到了希望;也像嚴(yán)冬中的熱火,讓人感到溫暖;又似盛夏中的一捧涼水,沁人心脾……經(jīng)典文化從小伴我成長(zhǎng),指引著我,滋潤(rùn)著我。

  先前我是個(gè)慢性子的小女孩,每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的,甚至邊做邊玩,媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳,成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改進(jìn),反而覺得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》、《三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后,我才意識(shí)到自己以前錯(cuò)得多么的`厲害!墩撜Z》里有一句:“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,思而不學(xué)則殆”,深深的觸動(dòng)了我,它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,但如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法,僅靠認(rèn)真,學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;而只掌握思考方法,卻不認(rèn)真,成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備,才能取得好成績(jī),F(xiàn)在我做作業(yè)時(shí),剛想偷懶,就會(huì)想起《論語》的這句話,馬上收起了玩心,專心做作業(yè),它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(zhǎng)。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末,我主動(dòng)打掃衛(wèi)生、洗碗等家務(wù)……《三字經(jīng)》里不是說過“香九嶺,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!眴!何況媽媽每天晚上抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)功課,并鼓勵(lì)我注意身體和學(xué)習(xí)兩不誤,媽媽還要上班,雖然累,卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的,難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐?

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  到過我們學(xué)校的人都會(huì)被那一處景觀所吸引,那就是我們學(xué)校大門后面的背景墻。那墻上刻著比我個(gè)子還高的三枚章,別看這三枚章,聽我們老師的介紹還真是大有故事可講了。

  每天上學(xué)、放學(xué),我們都會(huì)情不自禁地去看看這三枚章,因?yàn)檫@樣大三個(gè)鮮紅的印章我從沒見過,估計(jì)別的地方也找不到。不過紅色印章里的那幾個(gè)字我都不認(rèn)識(shí),估計(jì)我的同學(xué)也都不認(rèn)識(shí),聽老師說那些字是篆體。但我是不懂什么篆體的,雖看不懂但覺得那形狀很好看,有點(diǎn)像畫。幸虧每個(gè)印章旁邊都有四個(gè)隸書體的小字說明,那分別是“浩然正氣、博學(xué)多才、身心健康”,F(xiàn)在我能把印章里的篆體和旁邊的隸書小字挨個(gè)對(duì)上號(hào)了。我們老師說,這印章上的字是從我們的鄉(xiāng)賢——呂留良身上提煉出來的`。學(xué)校期望我們?nèi)W(xué)生要做這樣的人!

  我明白了學(xué)校的用意,但是我覺得這么大個(gè)的字讓人看不懂還是不太好。有一次,回到家和爸爸聊起我們學(xué)校的三個(gè)章的事,爸爸笑笑說:“孩子啊,真是學(xué)無止境!你們學(xué)校用印章的形式來銘刻這幾個(gè)字是很有創(chuàng)意的!用印章的形式比單純寫上這幾個(gè)字來得有文化味,特別是配上篆體后,更顯得你們學(xué)校有著很深厚的文化底蘊(yùn)了。那三枚章紅底白字,顯得穩(wěn)重、大方、大氣。孩子。〖t色表達(dá)著強(qiáng)烈的生命感和旺盛的生命力,還有種喜慶感。而且印章在我們中國(guó)代表了誠(chéng)信的思想。”我靜靜地聽著,不時(shí)地點(diǎn)頭。

  原來三枚印章不僅僅是好看,它里面還包含著很多東西。怪不得,期末的時(shí)候老師會(huì)帶著三好學(xué)生、各類先進(jìn)學(xué)生到“三章”前拍照留念。我也已經(jīng)有兩張照片了,我把這兩張照片像寶貝一樣安放在我的書桌前。

傳統(tǒng)文化作文 篇5

  你從題目上應(yīng)該可以看出我今天要給大家介紹的是我國(guó)民間剪紙藝術(shù)。

  剪紙是一門民間藝術(shù),在中國(guó)各地廣為流傳,其中河北省蔚縣的剪紙最為著名。蔚縣剪紙有著悠久的'歷史,其工藝流程別具一格:第一步是“薰香”,把原紙樣或設(shè)計(jì)的草圖,貼在一張白紙上,然后點(diǎn)燃蠟燭進(jìn)行煙熏;第二步是“悶”,就是將刻花用宣紙剪成將要刻制的畫幅大小,用水淋濕,用手壓實(shí);第三步是刻制,把剪紙剪刀換成換成刻刀,刻制時(shí)以銀刻為主;第四步是著色,點(diǎn)染所用的顏色要先用酒調(diào)和。

  做一副剪紙作品真不容易,不過努力勞動(dòng)就一定會(huì)有成果的。

傳統(tǒng)文化作文 篇6

  【模擬金題】

  打開中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶庫,每一項(xiàng)傳統(tǒng)文化都如閃亮的珍珠熠熠生輝,音樂、書法、節(jié)令、詩詞、武術(shù)、中醫(yī)……每項(xiàng)傳統(tǒng)文化中都傳承著中華民族的精神,蘊(yùn)藏著中華民族的寶藏。請(qǐng)以“傳統(tǒng)文化”為話題作文,題目自擬,不少于600字。

  【思路導(dǎo)引】

  1.運(yùn)用傳統(tǒng)文化素材寫作,要學(xué)會(huì)篩選。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化燦若星河,唐詩宋詞、書法篆刻、京戲臉譜、皮影藝術(shù)、中華武術(shù),還有傳統(tǒng)節(jié)日的各種風(fēng)俗禮儀等,舉不勝數(shù)。寫作時(shí),首先要篩選出自己熟悉的,不能一知半解,更不能張冠李戴,胡亂搭配:其次還要與作文題巧妙銜接。

  2.運(yùn)用傳統(tǒng)文化素材寫作,要學(xué)會(huì)融合。

  傳統(tǒng)文化素材僅僅是素材,而文章是作者豐富情感的表達(dá),二者只有天衣無縫地融合在一起,才能打動(dòng)讀者。選好了材料,寫作時(shí),我們可以寫自己學(xué)習(xí)某項(xiàng)傳統(tǒng)文化的過程或者體驗(yàn),可以寫對(duì)某項(xiàng)傳統(tǒng)文化慢慢消失的擔(dān)憂,也可以寫某項(xiàng)傳統(tǒng)文化傳遞的親情、友情,如過春節(jié)等。

  【佳作示例】

  統(tǒng)文化里的堅(jiān)守

  雨落芭蕉,簾卷西風(fēng),歷史如奔騰的長(zhǎng)河悠悠而去,而那些傳統(tǒng)文化如同珍珠一般,留在了沙灘上,也留在了中國(guó)人民的心中。作為中國(guó)人,我們會(huì)用心去堅(jiān)守,這一代代的堅(jiān)守,匯成了生生不息的民族魂。

  對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,在那大紅色的.窗花里。刀起刀落間,紙屑飛揚(yáng)。兒時(shí),小小的我愛托著兩腮,饒有興趣地看奶奶靈巧的手把那大紅色的紙鏤成一幅繁華的圖案。紙屑飄搖在她的袖口、指尖,一條將要躍起的魚逐漸呈現(xiàn)在紙上!罢婧每础!蔽覑鄄会屖帧D棠绦牢康乜聪蛭,眉宇間藏著淡淡的愁:“這窗花剪紙是中華傳統(tǒng)藝術(shù)里的一寶,里面有濃濃的年味,有濃濃的中華情……可惜,不知道還能不能傳下去!

  在奶奶的熏陶下,我小小的手拿起剪刀,成為這剪紙文化的又一代傳承人。奶奶請(qǐng)放心,我會(huì)用我的堅(jiān)持讓窗花藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大的。

  對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,在那古色古香的二十一弦里。我被眼前古箏那飽滿沉穩(wěn)的色彩、精致絕倫的雕花、行云流水般的刻字深深折服。箏上的二十一根弦清一色的淡雅,老師十指輕捻,樂聲似天籟般流淌。當(dāng)鋼琴的黑白鍵逐漸取代了古箏的二十一弦,誰能看到它背后隱藏的淡淡淚痕?清風(fēng)徐徐,裙裾飄飄,我指尖輕觸,奏一曲《梅花三弄》表志趣,賦一章《高山流水》覓知音。嵇康的《廣陵散》早巳失傳,誰還能同伯牙子期一樣懂這華夏古老的琴音?

  每個(gè)周末風(fēng)雨無阻,我都會(huì)去老師那里學(xué)習(xí)。我深陷于古箏的魅力中,老師與我們一起合奏,我深信這種堅(jiān)守,不僅是愉悅我們的心情,更是堅(jiān)守著中華的古韻。

  對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守,在那精致華美的戲服里。外公外婆喜歡聽京劇,于是我就學(xué)會(huì)了哼唱京戲。擺起蘭花指,邁出凌波步,唱一曲《貴妃醉酒》:“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰,見玉兔又早東升……”這悠悠京腔,醉了外公外婆。外公早年買了一套京劇正旦服,如今將它送給了我!把绢^,京劇可是我們的國(guó)粹,你天生一副好嗓子,堅(jiān)持著好好練,可不能辜負(fù)了這戲服,糟蹋了國(guó)粹!蓖夤珜⑦@戲服和頭面遞給我,語重心長(zhǎng)地囑咐著。我鄭重地接過來,對(duì)外公笑。

  在這個(gè)流行音樂風(fēng)靡的時(shí)代,我能做什么?也許什么都不用做,只需要默默地堅(jiān)守,用心唱好每一句戲詞。

  天涯海角,每個(gè)角落都會(huì)有守護(hù)著中華傳統(tǒng)的華夏兒女,連成一個(gè)紅紅的中國(guó)結(jié)。飄揚(yáng)的中國(guó)結(jié)世代相傳,匯成厚重古老的中華魂,生生不息。

  【評(píng)點(diǎn)】

  作者成功地選取了對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守這一角度,這不僅是一個(gè)人的堅(jiān)守,更是一個(gè)民族的堅(jiān)守,立意深刻,讓人敬佩。

  在材料運(yùn)用上,作者從不同方面詮釋了中華傳統(tǒng)文化的魅力,讓人感嘆其知識(shí)的廣博。在寫作中,作者不是對(duì)材料的簡(jiǎn)單堆砌,而是不著痕跡地把材料融入了“我”的生活,寫出了自己獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。

傳統(tǒng)文化作文 篇7

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深、淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩!有詩、詞;有京劇、曲藝;有書法、國(guó)畫;還有對(duì)聯(lián)、燈謎、歇后語等等,但我最喜歡的要數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

  春節(jié)是中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,陰歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”。每年過年,街上到處是張燈結(jié)彩,人山人海,鞭炮聲此起彼伏。小朋友們都穿上了漂亮的新衣服、能看到精彩的春節(jié)晚會(huì)、能吃到豐盛的春節(jié)大餐,還能拿到長(zhǎng)輩們的壓歲錢。

  端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,每到端午節(jié),人人門前懸上艾草,掛上鐘馗,有的地方還有賽龍舟,但最吸引我的.還是能吃上我最喜歡的粽子。據(jù)歷史記載,端午節(jié)包粽子是為了紀(jì)念屈原,屈原在遭到不公正待遇的時(shí)候,不愿離開生他養(yǎng)他的故土,為了祖國(guó),為了民族,投江殉國(guó)。

  每年的農(nóng)歷八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),這個(gè)時(shí)候人們都要吃月餅、賞月、家人團(tuán)圓。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事,帶著這些憧憬,每年的中秋節(jié),我都賞月。

  農(nóng)歷9月9日,是“重陽節(jié)”,是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié),又有“老人節(jié)”,重陽這一天,人們賞菊花,登山,暢游歡愉。每到這一天,只要有時(shí)間,媽媽都會(huì)和我?guī)е鵂敔斈棠倘ヅ郎剑曳浅i_心,因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍塾资俏覀冎腥A的傳統(tǒng)美德……

  中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩,除上面的節(jié)日以外還有清明節(jié)、七夕節(jié)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了不同的感受。

  我愛中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,更愛中國(guó)的傳統(tǒng)文化!

傳統(tǒng)文化作文 篇8

  生活中有很多傳統(tǒng)文化,比如:端午節(jié)、賽龍舟、中秋節(jié)賞月、元宵節(jié)吃餃子、吹春節(jié)放鞭炮。

  就拿“春節(jié)放鞭炮”來說吧!過年為什么有放鞭炮?原來傳說從前,又叫“年”的怪獸,每年大年三十就會(huì)到村子里去危害人類。村子李德仁大驚失色,嚇得魂飛鬼散,卻毫無還手之力,只好多一天是一天。因?yàn)椋骸澳辍币豢谀艹缘粽麄(gè)村子里的人,搞的民不聊生,人心惶惶。有一年這個(gè)叫“年”的怪獸又來了。天漸漸黑了起來,一位大膽的老人點(diǎn)起了火堆,頓時(shí)熊熊的大火燃燒起來。就當(dāng)火快滅時(shí),一個(gè)小孩找了根竹節(jié)扔進(jìn)了火堆,那是“年”正要吃人,被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的.聲響,嚇得狼狽地落慌而逃。

  雖然從此“年”不來了,但人們?nèi)耘f擔(dān)心它還會(huì)再來騷擾。就這樣“過年放鞭炮”的習(xí)俗就形成了。

  我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是博大精深,源遠(yuǎn)。

傳統(tǒng)文化作文 篇9

  立春了許久,春的氣息也很濃了。

  小小的縣城,小小的村莊,籠罩著春的熱情,春的活力。看!山間,柳樹、桃樹、杏樹樂得抽出了一頭秀發(fā);橋下,小河打了個(gè)哈欠,青春的水緩緩流向江湖,流向深海,它奔馳著;草地上,小草將雪娃娃贈(zèng)送的純白棉襖脫下,換上一件綠衣裳,使勁地鉆出一棵棵很嫩很嫩的小苗兒,野花們也不睡懶覺了,針扎著起來,紅的、黃的、粉的、紫的、藍(lán)的,不論是誰,都隨著梅花姐姐,挺立在柔柔的草地上;五六歲的伢兒也趕來湊熱鬧,放著風(fēng)箏,拿著噼里啪啦響的爆竹,在春風(fēng)的撫摸中快樂地笑啊,鬧啊……春可真是一位魔法師,賦予了萬物生機(jī)。

  而在喧囂的城市,人們又用另一種方式來度過美好的春。瞅!超市里人們擠來擠去,挑選著各式各樣、五花八門的東西,搶著購(gòu)年貨;街道上的一個(gè)角落,幾個(gè)小學(xué)生手拿小型鞭炮,用打火機(jī)點(diǎn)燃,閉上眼睛,聽著由鞭炮、汽車、人發(fā)出的聲音交雜成的美妙音樂;晚上的廣場(chǎng),燈火輝煌,有做打氣球,擺地?cái)偵獾模心弥鵁晒獍、玩具槍的小朋友,也有打羽毛球的人們……?duì)于城里人,更能顯示春的概念的詞,就是“鬧”字。這“鬧”,突出繁華城市的人們對(duì)春的熱情與新生活的美好追求。

  不管是城市還是山村,在春天到來之際,都是充滿了希望與歡樂的。

  過了立春,一年一度的春節(jié)也就相繼來到了。越是臨近春節(jié),鞭炮聲就越大,越多,融入人們的心底,滴落,飄揚(yáng)。這時(shí),我陶醉了,我的心飄到了風(fēng)景如畫的故鄉(xiāng),回想起在那里度過的春節(jié)……

  再隔兩天就是大年三十了。我想,一定要度過一個(gè)快樂的春節(jié)。我要在這一天早早起來,穿好衣服,認(rèn)真洗漱,然后和爸爸媽媽、姐姐一起運(yùn)動(dòng)一下,和樓下的一些朋友放鞭炮;吃完早飯,寫一點(diǎn)作業(yè),看會(huì)兒書,給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)親人、朋友打電話問好,上網(wǎng)給本地的表姐、同學(xué)發(fā)句新年祝福,表示對(duì)他們衷心的問候。然后看看網(wǎng)上的新聞,作文;將午飯吃完,休息一會(huì)兒便去玩一下,再去學(xué)習(xí)一下;晚飯后,散散步,和大家放炮竹;回來時(shí),寫一篇日記,記下這一天,不,不僅僅是這一天,乃是一年的非凡故事!

  想起往年的春節(jié),總是有許多親戚在我家坐成幾桌滿的來吃飯,爸買了許多大型花炮,家里很熱鬧,好一片新春的氣息。而現(xiàn)在,盡管過年沒有鄉(xiāng)村的喜慶氣氛,但是,我同樣能快樂地過春節(jié),并且享受著城市里溝通方便的優(yōu)勢(shì),比起貧困山區(qū)的孩子好多了。他們連頓飯都不能吃好,我們何況講究春節(jié)的過法呢?

  春節(jié)的來臨,意味著春天將要降臨,萬象復(fù)蘇草木更新,人們?cè)诙冗^了冰天雪地草木凋零的寒冬后,早就盼望著春暖花開的日子。怪不得在春節(jié)時(shí),人們會(huì)這么喜悅地來迎接這個(gè)節(jié)日。按照習(xí)俗,每當(dāng)春節(jié)的前一天(也就是除夕),人們總要在自家貼上紅色的窗花、春聯(lián),穿上紅色的棉襖,開起屋里的燈,點(diǎn)燃煙花爆竹。傳說古代有一種叫“夕”的獸,常年深居海底,每到特定的一天(除夕)才出來,傷害動(dòng)物與人類。人們?cè)谶@天為了避難,就到山里去。一年的除夕,一個(gè)老人來乞討,一個(gè)老婆婆給了他一些食物,要他到山谷去,老人卻要到婆婆家呆一夜,說他準(zhǔn)能將“夕”獸趕走。老人穿上紅衣,在院里弄出炸響,還讓滿屋都亮堂堂的'。果然,因?yàn)椤跋Α鲍F怕紅色,怕光,怕響,所以被嚇走了。所以,人們一到除夕晚上,總是擺上紅色的東西、開好燈、放著鞭炮。漸漸的,我發(fā)現(xiàn),春有一種新的含義:紅·光·響。意思是說:紅紅的生機(jī),光明的未來,響徹大地的歌聲。

  春節(jié)即將到來,一年又過去了。我們又長(zhǎng)大了、成熟了一歲。時(shí)間似乎過得很快,轉(zhuǎn)眼就是一年,昨天我還是滿口胡說八道、不懂事的孩子,今天就成了個(gè)懂事明理的少先隊(duì)員。莎士比亞曾有一句名言道:拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。一點(diǎn)也不錯(cuò),虛度年華的人是不會(huì)有成就的。當(dāng)你在打球時(shí),又有多少人在燈下努力學(xué)習(xí)?當(dāng)你在放爆竹時(shí),又有多少人在家苦苦鉆研某個(gè)奧數(shù)難題?當(dāng)你在瘋狂地玩電腦游戲時(shí),又有多少人在邊走路,邊記著英語單詞……當(dāng)你想取得某項(xiàng)比賽的一等獎(jiǎng)或者想完成某項(xiàng)工作,卻又愁沒時(shí)間時(shí),你應(yīng)該想到,時(shí)間總是有的,只是在于去“擠”。假如我們將該用的時(shí)間都用到了,那么,這一年,我們就不會(huì)感到?jīng)]做太多事情的空虛與后悔了。

  在新春之際,在新的一年的開始,我祝愿所有人一生平安,祝愿神州繁榮昌盛;希望這個(gè)嶄新的一年能夠充滿輝煌,希望家人身體健康,希望自己擁有強(qiáng)健的體魄,取得優(yōu)異的成績(jī),結(jié)識(shí)新的朋友……

  新的一年,新的夢(mèng)想,新的生機(jī)……在這萬紫千紅的春天,一切都是新的。朋友們,趁著現(xiàn)在還早,讓我們?nèi)ふ掖猴L(fēng)姐姐留下的種子,用心去播種,等待秋天——讓夢(mèng)想的種子結(jié)出你用辛勤勞動(dòng)合成的希望的果實(shí)!

傳統(tǒng)文化作文 篇10

  沒有核的果實(shí)自然無法在自然界生存,沒有粹的米?偸菗P(yáng)著無知的頭顱。在這個(gè)日新月異,傳媒聲喧雜的年代,你是否也被繁花迷了眼,丟了心?

  今天,我們只會(huì)坐在草地上用四十五度角仰望天空(郭敬明);當(dāng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又通俗的《老鼠愛大米》唱遍大江南北時(shí),誰有能重拾昔日哲人心中那"青青子矜"那般泛黃的感動(dòng)?無可否認(rèn),青春文學(xué)可以帶來夢(mèng)幻般的感動(dòng),但倘若一個(gè)人的精神主體是這些,深陷其中而無法自拔,很難想象他是一個(gè)成功的人士。在這個(gè)眾生傳媒的時(shí)代,我們看到了一些人為了一點(diǎn)點(diǎn)事斤斤計(jì)較,誰又能理解"大同世界"的美好呢?誰又能重拾昔日大教育家孔子"己所不欲,勿施于人"的度量。

  翻開厚重的古典書籍,我們看到的是老子用了五千個(gè)字寫出的《道德經(jīng)》,句句短小,卻又飽含真理,孔子與弟子言行在《論語》的二十篇中淋漓盡致地體現(xiàn)。"己所不欲,勿施于人"短短八個(gè)字,體現(xiàn)出的`卻是何等的重要。打開《三國(guó)演義》,是劉,關(guān),張三人"不在同年同月同日生,但愿同年同月同日死"的義氣;翻開《紅樓夢(mèng)》,是林黛玉“紅藕香斷有誰憐"的惆悵;翻開《西游記》是孫悟空的神通廣大,唐僧的執(zhí)著;"以史為鏡,可以明得失。"司馬遷用《史記》為我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)。翻開唐詩,是李白"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)"的懷念,是李白"君不見黃河之水天上來"的豪放,是杜甫"感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心"的憂國(guó)憂民。

  魂兮,歸來。

  一個(gè)人擁有此生此世是不夠的,還需要擁有一個(gè)更為廣闊的精神世界!而對(duì)于每個(gè)炎黃子孫來說,中國(guó)的古典文化無疑是經(jīng)典了。

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