初中生主要事跡

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。到底應如何擬定事跡呢？下面是小編為大家整理的初中生主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生主要事跡1

　　我是南海區(qū)松崗鎮(zhèn)桃園中學的蘇xx，生物科教師。很高興，今天能夠與大家歡聚一堂，給我提供一個學習交流的機會。

　　其實，我也只不過是一位普普通通的教師，并沒有什么“非常先進”的事跡可言。只不過，在過去的幾年尤其前一段日子，因為自己在教學上取得的一些異于別人的成功，因此國內(nèi)不少記者對我的成功產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在報紙和電視上爭相做了報道。借今天的這個報告會，給大家說說，我在教育教學中，具體做法是怎樣的，以及是怎樣接二連三地取得成功的，希望我的做法能起到拋磚引玉的作用，大家能夠?qū)Υ巳ゴ执婢�，能夠給你的生活與工作有所啟迪，有所幫助。

　　我講話的內(nèi)容包括以下三方面：

　　1.我在教學中取得的一些成功。

　　2.國際賽事不再是重點學校的專利。

　　3.我的夢想。

　　第一部分：教育教學中取得的一些成功

　　我在1994年踏上教學崗位，至今所獲各種獎勵100多項，其中市級以上獎勵有70多項(次)，多篇論文獲省或全國獎勵。我指導的“生物與環(huán)�！毖芯啃詫W習小組，更是成為了桃園中學的一大辦學特色，指導學生開展的創(chuàng)新實踐活動及科研項目，多次代表廣東省參賽，使桃園中學這樣一所普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，多次齊名或超越于全國名校。本人輔導的學生，連續(xù)四次代表中國參加國際級大賽(20xx年第八屆國際生物與環(huán)境科研項目奧林匹克競賽、20xx年國際青少年水科技競賽、20xx年isef國際科學與工程大賽、20xx年國際青少年水科技競賽)，獲得國際銀牌2枚、國際第三名2項、國際提名獎2項，創(chuàng)造了我國教育史上的奇跡%26shy;——連續(xù)四次由普通農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校學生代表國家參加國際大賽并取得優(yōu)異成績!此外，我指導的學生，還獲得國家級獎勵12項(次)、獲省級獎勵12項(次)、市級獎勵21項(次)，學生參加創(chuàng)新大賽，獲獎數(shù)量和質(zhì)量連續(xù)5年居佛山市各級學校之冠，全國各類學校前列，一部分“后進生”、“品行不良”的學生，在我的教導下轉(zhuǎn)變?yōu)槠穼W兼優(yōu)的學生，并有4位學生因獲獎而取得重點大學保送資格，9位學生獲中考招生加分或保送資格。我開創(chuàng)的素質(zhì)教育模式，更是引起了社會的廣泛關注，被媒體稱譽為“桃園經(jīng)驗”，認為是“一條實施素質(zhì)教育的路子”，“桃園經(jīng)驗”正逐步向其它學校產(chǎn)生輻射性影響。近年來，慕名而來桃園中學交流學習的有南海、佛山、三水、廣州等地名校，輻射作用日見成效。廣州市執(zhí)信中學、南海桂城中學、石門中學、松崗高級中學等學校的學生，參加我執(zhí)導創(chuàng)新學習活動，取得顯著成績，并因此獲得大學保送或高考加分資格，其中，盧妙娟同學保送中山大學化學系，彭李菁同學保送北京大學環(huán)境學院，陳寧同學加分錄入清華大學化學工程與工業(yè)生物工程專業(yè)，開創(chuàng)了非重點學校獲重點大學保送資格先河。

　　第二部分：國際賽事不再是重點學校的.專利

　　“國際賽事不再是重點學校的專利”，我為什么要這樣說呢?大家知道，一直以來，能夠代表國家參加國際大賽的學校，都是全國重點學校、名校，普通中學連全國賽的資格都難以取得，更談不上國際大賽了。因此，國際級的賽事過去確實成了重點學校的專利。直到20xx年，這一歷史被桃園中學改寫了。

　　松崗鎮(zhèn)桃園中學，是一所鎮(zhèn)級普通中學，我在松崗鎮(zhèn)從教十年，輔導學生的生物與環(huán)境科研項目，多次摘取全國桂冠，四次代表中國參加國際大賽，取得優(yōu)異成績。四次代表國家參加國際大賽，對于市的重點學校都是不可思議的事，更何況是桃園中學——一所普通中學!因此，人們無不在驚嘆：神了!

　　表面上看來，的確是“有點神奇”。然而，回顧我多年來走過的路，我發(fā)現(xiàn)，其實，只要肯努力，勇于創(chuàng)新，這種“神奇”，在多數(shù)教師的身上都會發(fā)生。

　　那么，我的“神奇故事”是怎樣創(chuàng)造的呢?

　　首先，給自己一套全副的武裝。

　　有人把小學教師比喻為“萬金油”，而實踐中我深深地體會到，這句話用在我的身上，也頗為貼切，或許是我獲得成功的主要因素之一吧�！熬�一門，通幾門”，這是游德夫老校長對我治學的教導，我也把它作為我的治學之道。作為生物教師，當然首先必須在生物領域某方面有所“精”，除此之外，更應“通”幾門，這一點非常重要。我個人的體驗是，作為一位中學教師，不僅僅是某科目“教”意義上的教師，因為你不可能只是站在講臺上單一“傳授”學科專業(yè)知識的教師。教育，作為你的一項事業(yè)，要獲得成功，你將面臨并必須創(chuàng)新而有效地解決各種各樣的問題，例如，學生的心理的科學把握;所教學科的教學研究;所教學科與其它學科的聯(lián)系及應用;教育發(fā)展方向的研究，學生素質(zhì)發(fā)展的引導以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)等等。顯然，上述問題說明新時代對教師專業(yè)素質(zhì)的要求，已不僅僅停留在自己任教的專業(yè)上了。

初中生主要事跡2

　　XXX，男，現(xiàn)就讀于20xx級13班，擔任班內(nèi)副班長，初中畢業(yè)于濟南市興濟中學。

　　XXX同學從小以誠信立人，秉行“言必信，行必果”。同時全方面發(fā)展自己，獲得電子琴七級證書，參加“動感校園”錄制并擔任主持人，參加校鼓號隊、合唱隊。小學曾多次獲得“誠信之星”、“學習之星”等榮譽。

　　初中他多次獲得優(yōu)秀團員、三好學生、優(yōu)秀學生會干部，并獲得濟南市優(yōu)秀學生干部，中學生物理創(chuàng)新大賽一等獎。課余生活之中，守時守諾，多次拾金不昧，將誠實守信落實到實際行動中來。

　　自進入山師附中以來，他以極大的熱情投入到新的'環(huán)境中來，認真學習，積極參加校園各類活動，獲得戲劇節(jié)、英語戲劇節(jié)最佳演員、優(yōu)秀演員。時刻以中學生行為規(guī)范要求自己，作為班內(nèi)副班長，是老師的得力助手，團結同學，以誠信待人為本，與同學保持良好關系，將誠實守信落實到生活實踐中。

初中生主要事跡3

　　x同學是x四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;尊敬師長，團結同學;愛好廣泛;做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她起來的快樂。在父的時，她會及時送去自己的，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

　　在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災區(qū)和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學們稱贊為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。

　　她全力承擔學校交給的各項任務，及時把同學們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體進步。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的`。她總是不厭其煩，多次親力親為地生整理內(nèi)務，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學們的一致好評。

　　在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。每學期都被評為“三好學生”。

　　x同學不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作，是學校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網(wǎng)頁制作。她制作的電腦機器人，吸引了眾多同學好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2019年中生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學面前從不驕傲自大。

　　她還是學校和班級黑板報的主創(chuàng)，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。

　　她還積極參與藝術節(jié)的歌詠，是主要領唱。在2019年的藝術節(jié)文藝匯演中，她與另兩名同學的舞蹈成為了的一大亮點，贏來了陣陣掌聲。也是她的特長，每屆的上都有她矯健的身姿，在去年的運動會中，她咬牙堅持跑完了1500米，獲得了學校名，贏得了老師和同學們的一致好評，x同學，在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。

　　x同學用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家好孩子、社好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。

初中生主要事跡4

　　在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

　　作為團支部書記，工作中，她積極主動、踏實肯干、作風民主、以身作則，成績突出。她在學校的統(tǒng)一安排下，團委書記肖秀坤老師的正確領導和指點下，帶領同學們積極開展校園精神文明活動，“感恩教育”“學雷鋒活動”“讀書節(jié)”“校園聯(lián)誼”等活動，豐富了同學們的課余時間，使同學們受益匪淺!

　　每逢學校團支部組織活動時，她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學校板報，櫥窗的建立;協(xié)助老師將校團委的工作處理得井井有條。

　　正是由于她優(yōu)秀的學習、工作表現(xiàn)，使她幾次被評為“優(yōu)秀學生”，受到學校和班級表彰，是同學們學習和生活的榜樣。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。同學始終信守著“我不是的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，同學一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學生的代表。

　　生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚。記得有句話說，當你別無選擇的時候，也許你可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛著學校的'生活，更加珍惜在初中的美好時光，回想近兩年她走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。

　　我們相信：逐漸成長中的，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。

初中生主要事跡5

　　XXX，男，現(xiàn)就讀于20xx級八班，初中畢業(yè)于山大二附中。

　　有人問我，在這個充斥著虛偽與謊言的社會中，恪守誠實守信的人生信條是否會傷害自己？面對這個問題，我無須想什么。因為我知道，一棵樹只有干直根深才能在狂風中傲然挺立。

　　人無信不立，讓自己在人群中站得穩(wěn)，首先就要站得實；這個“實”第一就是誠實。我認為，誠實是“誠”與“實”的結合�！罢\”，也就是待人真誠，不能有欺人害人之心，要與人為善。而“實”是做事實在，說出的話在行動上落到實處。因此，面對他人要“誠”，要求自己要“實”。

　　隨著社會事務的長期化與復雜化，只有真實可靠的信息才能保證這些事務的連貫與準確。就像“口耳相傳”游戲，只有真實信息不被改變才能保證游戲的`成功；在生活中，只有信約兌現(xiàn)，別人才會認為你所說出的話是真實而有效的，這就是信譽。然而為了一點個人小利而犧牲信譽，最終只會讓一個人的話失去分量與意義。

　　誠實守信是人在社會中生存的第一要素。有信之于無信一如有意義之于無意義。

初中生主要事跡6

　　XXX，14歲，寧安市臥龍學校八年二班的學習委員。她心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。她是個特殊家庭家的孩子，父親眼睛殘疾，母親體弱多病，家里還一位患腦癱的奶奶。雖然條件很艱苦，但是一直以來，她本著孝敬父母，關愛親人的傳統(tǒng)美德，努力要求自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

　　由于家庭的原因，她從小就很自立。堅持自己的事情自己做。從不向父母耍嬌，從不哭鬧，還會幫老師做同學的思想工作。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。 從上中學后，她越來越懂事。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于家庭拮據(jù)，爸爸除了種植家里的幾畝薄地外，還要每天放羊。無論是刮風下雨、酷然嚴寒，他的爸爸都沒有耽誤過，為了生活，也為了能讓孩子上起學，他在身體殘疾的情況下飽受著日月的滄桑。母親不僅要幫助爸爸干農(nóng)活，還要承擔家里的家務，侍候年邁的奶奶。懂事的每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累和病痛，因為有了她的關心而減輕了許多。

　　一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，又拿錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，觀察媽媽病況，小小的孩子承擔的家庭重擔的同時，并沒有忘記自己的學習，她的學習成績一直在班級名列前茅。她不僅對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，姥爺、姥姥也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

　　她的奶奶年事已高，還患腦癱，生活起居很不便。她又成了他們的好幫手。吃飯時，為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。她總是和媽媽輪流前去為奶奶送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪奶奶講故事，給她唱唱歌,逗奶奶開心。她的外公外婆不在同一個村，也需要他們家照顧。對于外公外婆，也如同對爺爺奶奶一般，所以每當她一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當奶奶、外公、外婆、爸媽媽過生日時，她都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

　　不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的.孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。

　　在學校里，她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責，班級管理得有條不紊。 在老師們心目中，她是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如云的八年級依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時間，她熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，她素喜清靜安寧，總見她靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。她對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。她具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。

　　在同學們心目中，她不僅僅是一個享有極高威望的學委，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優(yōu)異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，她總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩�？吹接行┩瑢W不愿意和問題生、調(diào)皮生交往，她總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。

　　x同學的尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽。在臥龍學校她多次被評為三好生，被評為優(yōu)秀干部。學校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是她學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。

初中生主要事跡7

　　XXX，女，現(xiàn)就讀于20xx級6班，初中畢業(yè)于山大二附中。

　　XXX同學從小注重全面發(fā)展。作文曾多次獲得“新華書店杯作文大賽”二等獎，繪畫作品曾獲得“歷下區(qū)卡通畫比賽二等獎”。五年級時，已獲得古箏十級證書。小學，初中，高中曾多次被評為“全優(yōu)生”，六年級時被評為“市級三好學生”。

　　平時生活中，XXX同學與同學老師保持良好關系，她把守信作為與人相處的基本原則，把誠實放在第一位，言必行，行必果，她說話辦事講信用，履行諾言，說到做到，從不說空話大話。她把誠實守信當作立身之本，當作一種必需的道德。她堅信，誠信是春天的花兒，只有開過花，才能結出完美的碩果。XXX同學高二上學期創(chuàng)辦生涯規(guī)劃社，舉辦活動時，努力把自己承諾的每一件事做好，努力滿足每一個社員的要求，答應社員的事，說到做到，絕不言而無信。

　　自從進入山師附中以來，她以極大的.熱情投入到新的學習階段，認真學習，積極上進，尊敬師長、團結同學。時刻以中學生行為規(guī)范要求自己，她堅信，誠實守信是通往成功的第一步。

初中生主要事跡8

　　XXX，男，現(xiàn)就讀于20xx級6班，擔任紀律委員和物理課代表，初中畢業(yè)于山東大學第二附屬中學。

　　XXX同學從小就積極上進，熱愛班級，小學階段擔任數(shù)學課代表和衛(wèi)生委員，多次獲得“三好學生”、“四好少年”和“數(shù)學之星”，在歷下實驗小學數(shù)學計算機能力擂臺賽上獲二等獎，被評為優(yōu)秀班干部。喜愛文學，獲得濟南市小紅花文學院、小紅花征文辦公室聯(lián)合授予“金星獎”。

　　初中階段擔任物理課代表，喜愛數(shù)理化和科技創(chuàng)新，多次評為學習獎、創(chuàng)新獎。勤于思考，在山大二附中舉辦的紙船負重比賽中獲得第一名。

　　進入山師附中以來，他以極大的熱情投入到新的學習階段。尊敬師長、團結同學，時刻以中學生行為規(guī)范要求自己，認真上好每一堂課，面對每一次考試，真誠對待每一名同學，點點滴滴牢記踐行誠實和守信。通過勤奮學習，掌握好各科知識，盡力幫助同學，團結同學們一起建設新班級。以身作則，一言一行體現(xiàn)著對自己的嚴格要求，對老師的鄭重承諾，對同學的`真誠友愛。作為紀律委員和物理課代表的他，一直是班主任老師的得力助手。

初中生主要事跡9

　　自1992年華中師大生物系畢業(yè)至今，全x老師教過了初高中所有年級的生物、化學和高中數(shù)學課，他既做過初一到高三大循環(huán)的班主任，又中途接過高三畢業(yè)班;既帶過重點實驗班，又接過普通班。他曾同時帶兩個高中畢業(yè)班的班主任，教這兩個班的生物、數(shù)學和化學課。教生物，他是北京市學科帶頭人;教化學，他在普通中學教出了全區(qū)高考狀元;教數(shù)學，他所教班的平均分、及格率在全區(qū)都遙遙領先;先后被評為全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀教師、北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎、北京市優(yōu)秀德育工作者、北京市生物學科帶頭人、北京市師德標兵、北京市首屆“十佳班主任”、北京市第一批“孟二冬式優(yōu)秀教師”和北京市“五四青年獎章”，獲得北京市十大杰出青年提名獎。這是他在接課后暗暗下的決心。憋著一股勁，他開始了新一輪的學習長征。他訂閱了幾乎所有與高中化學、數(shù)學教學有關的報刊雜志，從書店買來大量的教學參考書，做了數(shù)不清的習題。數(shù)學公式在他午夜自學的.燈光里飛舞，化學反應在他放冷了的飯盒里進行。

　　當?shù)谝粨軐W生畢業(yè)以后，有家長這樣對他說：“我當時也惦著把小孩從您班轉(zhuǎn)走，可惜沒轉(zhuǎn)成，現(xiàn)在看來，幸虧沒轉(zhuǎn)走啊”。聽到這話時，他覺得所有的辛苦都沒有白費，所做的一切也都值了。

　　刪繁就簡三秋樹領異標新二月花

　　學應該致以用，如何把學來的東西內(nèi)化為素質(zhì)、外化為行動?反思是必由之路。

　　賞識每個學生，寬容比懲罰更有力，育人于細微之處，嚴在當嚴處，待生公平如秤，用精神的力量去影響學生都是他在工作中通過學習、反思出來并實踐著的道理。

　　總有人問:“你的學生為什么總是那樣懂事，那樣省心;再差的學生為什么在你班就會大幅度轉(zhuǎn)變呢?”其實也許他自己也不太清楚究竟是為什么，但從旁觀者看來，他可能更多地是用一種精神的力量對學生進行自覺而又自然的引領。

　　他總努力做到：要求學生做到的，自己首先做到并模范做到。他以實際行動讓學生明白該怎樣尊重國旗、國歌。要求學生注意節(jié)約，他就在不經(jīng)意間撿起不小心掉在地上的粉筆，擰緊未關嚴的水龍頭;要求學生享受學習的快樂，他自己就把工作當作最快樂的事，讓他們時刻感受到“老師工作著，所以快樂著�！币驗楣ぷ餍枰�，他可以同時教數(shù)學、化學和生物，還兼著兩個班的班主任，為了不耽誤工作，他在生病住院期間又忍不住回到班上給同學上課當學生在黨員發(fā)展大會上這樣說：要做像全老師那樣的共產(chǎn)黨員時他更加堅信教師對學生更重要的是一種精神的影響。

　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜

　　不斷的學習與反思，促使全x老師的教育教學理念和實踐水平都得到的一定的提升，從而在教育教學方面取得了豐碩的成績和進步。

　　但全老師卻認為：榮譽也好，證書也罷，其實并不重要，重要的是在和學生一起成長的過程中自己也得到了不斷的發(fā)展。

　　自習時，他常常會久久地看著自己的學生，他知道，就是因為有了學生，校園里才有笑臉、笑聲、笑語，每天看著那些天真清澈的眼神，每天聽到“老師好”這樣一聲聲仿佛不經(jīng)意間的溫馨問候，都會讓他溫暖如春，幸福不已。

　　當他讀著學生的來信：您不僅教給我們知識，還教我們做人，做一個真正的人。您知道嗎，以前我是一個很壞的孩子，吸煙，去機廳玩游戲，打架，什么壞事都干過。高中如果沒有遇到您，我想我也和其他的壞孩子一樣，是您改變了我，是您給了我第二次生命。想想真是好玩，一個初中讓老師頭疼的學生，到您這兒居然沒脾氣了，可能是您的認真，您的人格，您的真情感動了我吧。

初中生主要事跡10

　　桑x，著名體操運動員，被譽為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動會的體操賽場。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑x的一個沒有做完的手翻轉(zhuǎn)體動作，結束了她的體操生涯，但她依然“著名”，甚至更為“著名”。讓桑x“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。

　　桑x的傷勢異常嚴重：第五—七頸椎呈開放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經(jīng)嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺。美國的送護人員十分盡職：從長島拿騷縣醫(yī)療中心，到紐約市區(qū)最著名的蒙賽耐康復中心，醫(yī)療專家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。

　　世人對桑x極為關切：當?shù)芈勚�此事的美國有關官員和普通百姓絡繹不絕地前去探視，鮮花堆滿了桑x的病房；中國體操協(xié)會委托的監(jiān)護人謝曉虹女士日夜守候，在桑x最痛苦的時候緊握住她的手；祖國人民更傾注了無盡的親情和關愛，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸……

　　但表現(xiàn)最出色的還是桑x：從她蘇醒過來以后，她就沒有流過一滴眼淚；從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現(xiàn)著燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個月后，傷情基本穩(wěn)定的桑x終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續(xù)接受康復治療。這是一個更為漫長而艱苦的歷程。

　　桑x挺住了。她忍受著極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)感染、壓瘡、脊柱側變等并發(fā)癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經(jīng)緩解，名個關節(jié)保持著良好的活動度，肌肉力量開始恢復，輪椅已能自己搖出很遠；桑x的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學習英語，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉(zhuǎn)換……

　　當然，實際上她完成的是角色的.轉(zhuǎn)換。她不再是一個體操運動員，甚至她也不是一個一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個19歲的永遠微笑的姑娘，是一個與常人一樣對新生活充滿渴望和希冀的活力四溢的年青生命。

　　她現(xiàn)在是中國最著名的學府清華大學附屬中學的學生，數(shù)學、語文、英語……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著人類文化知識的灌溉；她有著人天性中的善良，將社會各界贈給她的價值百萬元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉(zhuǎn)贈給北京博愛醫(yī)院和更需要、更困難的殘疾患者。

　　她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點燃中國第五屆殘疾人運動會的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著人們，一個服刑人員給她來信，一位不務正業(yè)的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待……

　　19歲的桑x，人生的美麗畫卷剛剛展開。她曾經(jīng)跌倒過，她正在站起來。

　　中國的一位著名作家問過：永遠有多遠？19歲的桑x用她的人生經(jīng)歷如此回答：生命永遠，微笑永遠……

初中生主要事跡11

　　XXX，男，現(xiàn)就讀于20xx級22班，擔任追影攝影社社長及負責人，初中畢業(yè)于濟南高新區(qū)第一實驗學校。

　　XXX同學從小就遵守規(guī)范，誠實守信，熱愛音樂。以二胡作為一技之長，陶冶情操。小學曾多次獲得“三好學生”、“五好標兵”、“優(yōu)秀班干部”，參加“歷下區(qū)中小學生素質(zhì)教育培訓”、“濟南市第八屆中小學生合唱比賽”，在寫作培訓中被評為“優(yōu)秀學員”，在“最美的.英文”英語書寫比賽中榮獲二等獎，在“第四屆全國中小學生創(chuàng)新作文大賽”中獲得優(yōu)秀獎。

　　初中他勇于挑戰(zhàn)自我，在英語朗誦比賽中獲得二等獎，多次被評為“文明之星”、“優(yōu)秀團員”，參加“山東省中小學生綜合實踐活動營”成績良好，并登上山青營地周報。

　　自進入山師附中以來，他尊敬師長，積極上進，以極大的熱情投入到新的學習階段。參演第八屆“校長杯”戲劇節(jié)一等獎劇目《茶館》。作為追影攝影社社長的他，積極籌備社團活動，多次開展攝影知識講座，舉辦“冬悅”攝影比賽、社團微電影等活動。他時刻以中學生行為規(guī)范要求自己，被評為“遵守規(guī)范標兵”。

初中生主要事跡12

　　XXX，男，現(xiàn)就讀于20xx級28班，原畢業(yè)于山東大學附屬第一中學。

　　XXX同學，自幼便注重品德修養(yǎng)，堅持將誠實守信作為自己為人處世的原則。

　　小學的他，因為在品德修養(yǎng)方面表現(xiàn)突出，曾多次獲得“誠信小明星”，并且多次在學期末被評為“三好學生”。

　　初中的他，曾加入“泉城義工”，積極參加各項活動，在以“誠信道德”為主題的宣傳活動中，他憑借自己卓越的表現(xiàn)，受到活動組織者的重點表揚。在學校舉行的'以“誠信”為主題的演講比賽中，他以自己出色的實力獲得第二名的好成績。同時，他也是一名優(yōu)秀的共青團員，積極參加團組織的活動，在一次以“社會主義核心價值觀”為主題的宣傳活動中，他以自己優(yōu)異的宣傳方式，獲得師生的一致認同和肯定。

　　進入山師附中后，他以飽滿的動力投入到新的學習生活中，并將“踐行中學生行為規(guī)范，誠信待人”作為自己的座右銘。在日常生活中，他遵守社會公德，堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，將誠實守信從點點滴滴做起。在與同學交流時，他知無不言，言無不盡，時刻做到以誠待人。在學習生活中，他熱情主動，承諾同學的事情總會努力做到，絕不推脫，也絕不敷衍了事，時刻堅守著自己誠實守信的原則。

初中生主要事跡13

　　XXX，男，現(xiàn)就讀于20xx級26班。初中畢業(yè)于山師二附中。

　　XXX同學從小喜愛讀書，樂于從各種渠道汲取知識。小學及初中多次獲得“三好學生”，“優(yōu)秀班干部”等稱號。尤其喜愛歷史，曾多次獲得校知識競賽一等獎。

　　關于誠信，他堅信“誠者，天之道也，而思誠者，方為人之道”。為人堅持“受人之托，終人之事”。受人之托，能夠準確的估計自己的'能力。終人之事，答應別人之事必須完成。在他看來，為人，對他人的負責，方為思信。為己堅持“所言必誠”。自己所說的一定誠實，所做的一定符合社會規(guī)范。為己，無愧于心，方為思誠。

　　自進入山師附中以來，他認真學習，尊重師長，團結同學。熱愛校園，自覺維護學校形象，愿以信取信，為校貢獻自己的一份力量。

　　從小到大他一直堅持自己的原則，不因時間而改變。他希望品質(zhì)用一生澆灌，信條以時間闡述。他心之所向“受人之托，終人之事”，而“所言必誠”則是維持他道路上的底線根基。愿以己微薄之力，推動社會道德文明。

初中生主要事跡14

　　xxx，日照經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中學七年級四班學生。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、勤奮刻苦，孜孜不倦，品學兼優(yōu)。

　　xxx同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他非常懂事，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。學習上，他勤奮好學，正是因為他堅持不懈的努力，成績在全班總是名列前茅。曾獲得全國、區(qū)級、校級各種獎項。在20xx—20xx學年度先后被評為“軍訓標兵”、“三好學生”、“期末學科評優(yōu)樹先活動。金雞獎”、“學習標兵”和“全國中學生數(shù)理化學山東地區(qū)數(shù)學能力展示活動。一等獎”等。

　　二、老師的助手，同學們的知己。

　　在學校里，他勤勤懇懇地為班級、同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助老師做好各項工作。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

　　他像陽光，讓同學們的心靈感到溫暖；他像雨露，滋潤著同學們的心田；他像旗幟，讓同學們找到前進的目標……

　　三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

　　他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，多才多藝。除課本知識外，業(yè)余時間他還進行了大量的課外閱讀，既拓展了自己的.知識面，也豐富了自己的生活。

　　人的一生，學無止境，xxx同學深知，在以后的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與更優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，不斷克服困難，相信這位勤奮好學、胸懷寬廣的男孩在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

初中生主要事跡15

　　潘文惠同學是八年級一班學生，是班級的英語組長和語文組長。老師同學心中品學兼優(yōu)、誠信守禮的美德少年。她是一個活潑開朗的女孩，喜愛舞蹈和美術。她在日常生活中彬彬有禮、善良感恩。

　　一、虛心好學，不斷提升

　　在班級里她的年齡比較小，但學習成績一直名列前茅，她并沒有因此而滿足、而松懈，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家里問爸爸媽媽，直到弄明白為止。課堂上她與同學們一起認真聽講，課后，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們進行講解。

　　二、知恩守禮，心地善良

　　她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校里良好的教育和熏陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。小小年紀的她懂得感恩回報，在新聞上得知許多貧苦山區(qū)的孩子生活非常艱苦，便從壓歲錢里拿出捐給他們。奶奶問她舍不舍得時，她笑著說：“我現(xiàn)在的條件比他們好多了，沒有什么不舍得�！彼�還積極參加敬老院慰問的活動，為老人們帶去快樂的微笑。

　　對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守信。和同學們在一起約好的事從來都不失信。

　　她文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是她的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。

　　自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽下班的疲憊。每天做完作業(yè)后，她常常幫助奶奶做一些力所能及的家務，現(xiàn)在在家里自己能做事已經(jīng)基本上不麻煩他們了。冬天有時還能給奶奶打盆熱水，遞個擦腳布什么的，奶奶只要說到這那笑的都合不攏嘴。

　　她尊敬老師，校園內(nèi)總能聽到她親切的“老師，您好!”“老師，再見!”等話語。班級里同學們有了糾紛，她熱心調(diào)解，有時甚至為勸解同學而遭受冷嘲熱諷，她也不發(fā)火，處理不了就上報老師。是老師的得力助手。

　　三、行動感染，同學夸贊

　　與同學相處中，她待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調(diào)解同學間的'矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛,全面發(fā)展，在課余時間參加了舞蹈、繪畫培訓,并積極參與學校和班級組織的各類活動。

　　每次輪到她值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。在學校每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，她總是彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。

　　她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染著周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。

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