寫給老師的信匯總(15篇)
寫給老師的信1
尊敬的家長：
您好！
在我們的課程中，我們一直強調(diào)要教給孩子們正確的思維方式、學(xué)習(xí)方法，解決問題的能力。這個星期的課程我們是通過以下這些活動來達(dá)到目標(biāo)的。孩子們參訪完各類車以后，又對自己做的車做了調(diào)整、修改，完成了最后的制作。小朋友們開始布置教室里的馬路了，在布置的過程中，大家因為紅綠燈擺放的方向發(fā)生了爭論，每個小朋友都到臺前闡述了自己的觀點，在最后意見不統(tǒng)一的時候，菲兒提議：“我們?nèi)査緳C(jī)叔叔吧，他每天開車會知道的�！苯又渌∨笥岩蔡岢龈鞣N解決問題的辦法：問自己的爸爸媽媽，因為他們天天都開車；問交警叔叔，他們每天都管著馬路——。最后我們打電話請來了司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔告訴了小朋友們正確的擺放方式。試想一下，對一個小小疑問，孩子們都能想出這么多種解決問題的途徑，然后逐一嘗試，直到找到最終的答案為止。如果我們的孩子們擁有了這樣一種解決問題的習(xí)慣，以后還會有什么樣的.難題可以打敗他們？
四歲左右的孩子們對什么都好奇，家長們會發(fā)現(xiàn)寶寶們每天有問不完的為什么，教育家說：“只有會提問的孩子才會思考”�；叵胍幌履窃趺刺幚磉@一場景的？隨便想個答案搪塞孩子或者直接說不知道還是很不厭煩的說：“你哪有那么多的為什么？”孩子們的探索熱情就這樣被一點一點澆滅。但如果您跟配合幼兒園的教學(xué)工作孩子一起找出解決這一難題的各種方法，然后逐一嘗試直到成功，孩子們將來就會有了解決困難的信心和方法。
關(guān)于孩子們?nèi)雸@、離園接送安全的一些絮叨：孩子們上中班了，對幼稚園熟悉了，長到了、懂事了，在幼兒園一年孩子們也沒有發(fā)生什么安全事情，爸爸媽媽們就開始對于安全有些輕視了，在這里劉老師還是要絮叨一下：
1、入園的時候，不論您有多忙或者時間多么緊張，或者門口車位有多難找，請您一定將孩子親自交到老師的手上。因為從大門到班上還有一段路程，中間有太多發(fā)生意外的可能，有時孩子會因為一時貪玩去了滑滑梯，有時孩子會因為一時情緒不好選擇不到班級——曾經(jīng)就有幼稚園發(fā)生過此類事情，一幼兒在這種交接的空隙獨自到了滑滑梯玩耍，結(jié)果滑梯掛住了衣領(lǐng)引起了窒息。
2、下午放學(xué)時，如果您跟老師打了招呼，見到了孩子，我們就視您已經(jīng)接了孩子，孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任就移交到您的手上。所以請您一定照顧好孩子的安全：例如不要讓他在沒有您的看管之下獨自下樓、離開教室等！
最后謝謝您的配合！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信2
敬愛的老師：
您好！你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒有長大的花骨朵。
記得三年級的時候，您剛接過我們班。那時我們班在各方面還不怎么樣，同學(xué)也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。
六一的`時候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領(lǐng)我們載歌載舞，結(jié)果我們得了全校一等獎。同學(xué)們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂進(jìn)行到底，讓我們過了一個快樂的六一。
老師，感謝您為我們付出的一切！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生譚欣彤
寫給老師的信3
尊敬的張老師：
您好！這次給您寫信，是因為我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了，對老師的留戀之情時時涌上心頭。
記得我6歲剛上學(xué)那年，是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室，認(rèn)識了班里的同學(xué)。我一年級的時候老是遲到，但是您都原諒了我，我也一直回味著老師那種善意的關(guān)懷，提醒自己不要再遲到。還有，我的體質(zhì)不好，我在一次玩耍的`時候，不小心摔傷了腿，流出了血，同學(xué)們把我扶到您的辦公室，看到我受傷了，您非常著急，直接拿出了兩個創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會到了您對我滿滿的愛意。有時，您對我生氣，我知道，您是關(guān)心我。
您在講課的時候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些有趣的故事，讓我們覺得很有趣，很快樂。謝謝您，張老師！
今天是母親節(jié)，您也是位母親，可您卻把很多時間放在了教育、愛護(hù)我們上，這份愛我銘記在心。
我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，一個月后就要派位了，難舍之情溢于言表，我會更加珍惜現(xiàn)在的時光，努力學(xué)習(xí)，表達(dá)對您的感謝！
祝您永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信4
尊敬的老師：
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅強，可是您其實是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時，您也給了我們太多的囑咐，說實話，我真的是倍受感動，因為您太顧全我的面子了，對于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的每一個學(xué)生，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因為我們還有報答您的機(jī)會，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個好成績，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會永遠(yuǎn)記住您的，您對我們的'教育（上初中，高中，不能因為有些小事而走滑坡路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降）我會永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！
同時我想請老師您放心，我不會因他人的騷擾而動搖的，請您相信我，好嗎？
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信5
親愛的許老師：
您好！
非常感謝您在我的成長歷程中撫慰我的心靈，教我做人的道理并且傳授知識。今天，我想對您說一聲，“您辛苦了！”
或許對于您來說，這可能只是一件微不足道的小事，但是對于我來說，那是一件使我終身難忘的事情。
您還記得那次體育課嗎？您讓我們自由活動，我和我的`同學(xué)跑呀跳呀，最終我由于跑得太快，被小石頭絆倒，摔破了我的膝蓋。當(dāng)時我非常害怕，但是同學(xué)們把我扶到了您的房間里，并且您幫我治療，把棉簽放入冷開水中浸濕并且輕敷我的傷口。您還告訴我不用擔(dān)心，傷口很快就會好起來的。這一切讓我感到無比安心，您的善良和耐心使我在當(dāng)時得到非常好的安慰。
雖然這也許只是一件小事，但是它已經(jīng)深深地印記在了我的心里。我至今還清晰地記得您忙碌的身影和關(guān)懷詢問的話語，這一切深深地感動了我。最后我再次祝福您健康長壽，生活和工作順利。
寫給老師的信6
敬愛的黃老師：
您好！
時間過的真快，眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的.時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長與同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心與愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但是有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記您，永遠(yuǎn)愛您！
祝工作順利，笑口常開！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信7
敬愛的張老師：
您好！張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？
已經(jīng)放假了半個月了，我也學(xué)會了很多知識。
上武術(shù)課時，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會把腿壓彎。練刀花的`時候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。
寫作業(yè)的時不要玩、磨蹭，這樣會作業(yè)沒寫完，而且還不能玩一會兒，又會被罰抄。
讀書要認(rèn)真，要不就浪費了時間，白讀了一會兒，讀書我懂了很多知識，如：有個人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的馬好不用怕。
這半個月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信8
親愛的何老師:
您好！我知道你這次徹底失望了。也許，你不會再相信我了，更別說原諒我了。上課遲到玩手機(jī)的無知讓我很慚愧。我知道我先犯了錯，但我必須找個借口不合理地爭辯。
這一刻，我知道我錯得太離譜了，因為從頭到尾，我總是在重復(fù)我的錯誤，沒能把你的教學(xué)遺憾記在心里，一次次讓老師失望。我總是夸自己犯錯后會盡力改正錯誤，但實際上卻一次又一次的放縱墮落，從不改變自己的錯誤。我想，我還有什么值得你信任和原諒的？
今天，你的教導(dǎo)喚醒了我仍在昏迷中的靈魂。是的，來學(xué)校的目的是為了學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)某一個學(xué)生的一些技能，但是實際嗎？整天渾渾噩噩的活著。對學(xué)習(xí)和生活失去信心，對未來感到迷茫。但是，我經(jīng)常告訴自己要好好生活，好好學(xué)習(xí)，做個好人，經(jīng)常責(zé)怪自己沒有醒過來，總是放縱自己，然后可憐自己，連自己都討厭自己，更別提你了？
何老師，其實每次和你爭論，我都會后悔，都會自責(zé)。畢竟你是我的老師，你是為了我好才認(rèn)認(rèn)真真教我的，我卻無知幼稚的拒絕了。當(dāng)我這時明白了，卻做了自己后悔的事…
何老師，在這里我什么都不想答應(yīng)你，也不想要求你給我一個原諒我的機(jī)會，因為我知道，每次說出來，我還是不會用實際行動來證明。這一刻我不想說什么華而不實的話，會顯得很不真實。
我想做一個真正的、踏實的人，超脫自我，不辜負(fù)青春和家人，希望能抽出時間改變自己，給自己和你一個交代——做一個合格的`學(xué)生。
今天母親節(jié)，寫到這里，心里突然百感交集…
不僅對不起自己，也對不起對我有期待的親人和老師…
也許，這一刻，我真的醒了，何老師，謝謝你，謝謝你沒有放棄我，謝謝你給了我一些做人的道理。今天你說我可能會恨你，不，我不會恨你，我應(yīng)該感激你，只是以前我太淺薄了…
現(xiàn)在，我唯一想說的是:何老師，也許我不是你的好學(xué)生，但你永遠(yuǎn)是我的好老師。沒有人是完美的。相信以后會凈化自己，提高自己。如果你給我一個改變的機(jī)會，我相信我會給你一個滿足�！鲆粋�合格的學(xué)生。
母親節(jié)快樂，何老師。愿你健康平安。
此致
敬禮！
道歉人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信9
敬愛的張老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時，我們高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴(yán)厲，但您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的.教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日，同時，我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個節(jié)日里想對您說：“張老師，節(jié)日快樂！”
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信10
尊敬的老師：
您好！
請允許我以書信的方式與您分享我學(xué)琴的收獲。6歲那年，母親第一次把我?guī)У戒撉賹W(xué)校，剛走進(jìn)校門，就聽見斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，我既興奮又緊張。第一節(jié)課，您抓著我的小手，一遍又一遍地教我認(rèn)琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作為鋼琴的啟蒙老師，您非常重視我的基本功訓(xùn)練，為我打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)會了彈奏《鈴兒響叮當(dāng)》，《八音盒》，《小廣板》等樂曲后，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經(jīng)成為我生活中不可缺少的內(nèi)容。每天寫完作業(yè)后，我都會彈一會兒。開心的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的曲子來彈。彈著彈著，我就忘記了一切。
學(xué)琴，讓我變得自信，變得堅強�！皼]有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多�！蔽页３ψ约赫f，“沒有您的鼓勵和母親的.幫助，我是堅持不下來的。”
謝謝您，帶我走進(jìn)鋼琴的世界，音樂的世界。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信11
尊敬的黃老師：
您好！今天我想對您說說我的心里話。
這么多年來，您用知識養(yǎng)育著我們這些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學(xué)們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關(guān)系，在課間我們就變成了朋友關(guān)系。當(dāng)我們犯了錯時，您就露出一副眉關(guān)緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會出您對我們的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多云轉(zhuǎn)晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親的黃老師。
黃老師，其實我想對您說：“您別累著了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，盡管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切�！秉S老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學(xué)的時候，我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接，還跑到同學(xué)家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責(zé)怪我，只是給我進(jìn)行了耐心的`教導(dǎo)�，F(xiàn)在，我要真誠地對您說：“對不起，黃老師。”
黃老師，其實我還有很多心里話想對你說，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那么，改天再談吧！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信12
親愛的老師：
您好！
教師節(jié)來臨之際，祝您健康幸�？鞓贰Ｎ宜湍亩Y物，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我，懷著興奮與欣喜的心情踏入校門，從今天開始我就要告別稚嫩，告別天真，開始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關(guān)系著自己的未來，把握好，就意味著成功。把握不好，就意味著失敗。
在國旗下分完班，我走進(jìn)教室，遇見您，雖然有些陌生，但還是接受了您。因為我的調(diào)皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識，教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己，老師，您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來清涼。老師，點亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們。老師，您是我們的.母親，給予我們關(guān)愛。老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業(yè)，淡泊名利，視學(xué)生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識，教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè)，讓時間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見證。誰言寸草心，報得三春暉？老師我愛您！
祝您：
天天開心，工作順利！
您的學(xué)生xxx
20xx年9月7日
寫給老師的信13
各位老師：
大家好！
“春蠶織到死，夜夜?fàn)T淚流”，自古以來，你們辛勤耕耘，教育人民，燃燒自己，鑄造靈魂，為祖國的未來而奮斗。當(dāng)你“桃李滿天下”“等到山花爛漫”的時候，你沒有遺憾，只有在矮樹叢里笑。老師，你是人類靈魂的工程師，你是辛勤培育花朵的園丁。在全國祝賀你節(jié)日的時候，我們所有的`同學(xué)都向你表示衷心的感謝，并真誠地說:老師，你辛苦了！
作為山東大學(xué)第二醫(yī)院的一名學(xué)生，我非常榮幸能在這至關(guān)重要的兩年里來到醫(yī)院，從一名專注于理論學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麖氖屡R床工作的醫(yī)務(wù)工作者。因為缺乏實踐經(jīng)驗，理論知識不能很好的指導(dǎo)實踐，怕犯錯的警號經(jīng)常掛著，心理負(fù)擔(dān)就更不用說了。在實習(xí)工作中，是你的耐心指導(dǎo)，教會我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能的操作；如何及時有效地處理急診患者；如何準(zhǔn)確、有序、規(guī)范、完整、全面地記錄病程？當(dāng)我們對自己的錯誤感到自責(zé)時，你及時糾正和鼓勵他們。正是因為你們的努力和高度的責(zé)任感，我們才真正感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。因為你有夢想，你戴上了戴月里的星星；因為你的信念，你抓住每一分鐘！
親愛的老師，您的健康和順利工作是我們享受陽光的最大資本！
對您幸福的生活和幸福的家庭表示感謝是我們最大的愿望！
節(jié)日快樂，老師們！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
寫給老師的信14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
正值____附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，____附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信____附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書。當(dāng)我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢____附中校況時，我會不容思考地推薦它“____附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了____師者心。
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致，且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的'方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
再次表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
感謝人：______
___年____月____日
寫給老師的信15
尊敬的劉老師：
一想到快要告別小學(xué)，步入初中了，我又不由得想起劉老師您。
還清楚的記得，當(dāng)我進(jìn)入校園的時，先是遇到劉老師您，您是我們的語文老師，要求嚴(yán)格，態(tài)度和藹。
一想到您，就不由得想到了您的作文課。一到上課，您先是帶著微笑走進(jìn)教室，然后宣布今天要寫什么內(nèi)容。宣布完后再看情況做相應(yīng)的活動，下節(jié)課再寫作文。
最讓我忘不了的，是劉老師那雙會說話的眼睛。
有一次，我們班上的一位同學(xué)上課時無精打采，我提醒了他好幾遍，他還提不起精神。這時，劉老師走了過來，用她那會說話的`眼睛望著他，似乎在說：怎么啦？一副無精打采的樣子？他說：我媽和我爸發(fā)生了矛盾，晚上在房間里吵，吵得我很晚才睡覺。劉老師說：今天我去你家一趟。明天早晨，那位同學(xué)上課時不再無精打采了，而是精神抖擻。
還有一次，我們放學(xué)后。劉老師走在我們后面，突然聽到劉老師在喊我們。我和同學(xué)轉(zhuǎn)回頭來。原來劉老師在幫助老太太過馬路，劉老師望著我們，我們立即明白了。劉老師幫這位老奶奶過馬路，我和同學(xué)幫老奶奶拎她手里的東西，劉老師攙扶著老奶奶，幫她過了馬路。
魚兒離不開清澈的水，鳥兒離不開蔚藍(lán)的天空，朝霞離不開傍晚的黃昏，樹木離不開茂密的森林，我們就自然離不開您劉老師。您就像一朵朵美麗的桃花，為了讓果子成熟，自己卻凋零了；您又像屋里的一只蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人
最后，祝劉老師身體健康。
您的學(xué)生：周小瑜
20xx年6月6日
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