紅領(lǐng)巾廣播稿

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紅領(lǐng)巾廣播稿1

　�。ê希�：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。老師們，同學(xué)們?cè)缟虾�，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，本期廣播的主題是——誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)。

　�。ɡ睿�：我是主持人xxx

　　（許）：我是xxx

　�。ɡ睿�：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。

　　（許）：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

　�。ɡ睿�：做人要誠(chéng)實(shí)守信，做事要嚴(yán)己寬人。

　　（許）：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

　�。ɡ睿�：是的，我認(rèn)為，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

　　（許）：對(duì)��！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。

　�。ɡ睿�：秦朝末年，有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！保ㄟ@就是成語(yǔ)“一諾千斤”的由來(lái)）后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　（許）：看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

　　（李）：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏；

　�。ㄔS）：誠(chéng)信是小溪，能像

　　打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤；

　�。ɡ睿�：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨；

　�。ㄔS）：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

　�。ɡ睿�：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒�點(diǎn)綴了生命的顏色；

　�。ㄔS）：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床�的汗水澆灌了生命的花朵�?/p>

　�。ɡ睿�：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤；

　　（許）：有人問(wèn)：“說(shuō)了這么多誠(chéng)信，它到底在哪里？”我認(rèn)為誠(chéng)信是一種無(wú)形的力量，誠(chéng)信就在我們的身邊。善良的人、實(shí)事求是的人，他們是誠(chéng)信的使者，在他們心中，誠(chéng)信不僅僅

　　是兩個(gè)字組成的詞，更是他們真誠(chéng)待人的表現(xiàn)，為人處世的原則。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該如何做一名誠(chéng)實(shí)守信的好少年呢？老一輩革命家為我們樹(shù)立了光輝的榜樣。

　　（李）：宋慶齡奶奶年少時(shí)就是個(gè)信守諾言的好孩子。一天早晨，全家人準(zhǔn)備到朋友家去做客，可宋慶齡對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我不能去了，我答應(yīng)了同學(xué)小珍今天上午教她疊花籃�！卑职终f(shuō)：“明天再教她吧，以后也可以嘛�！彼螒c齡搖著頭堅(jiān)定地說(shuō)：“不。您說(shuō)過(guò)，做人要講信用。如果我忘了約會(huì)，明天向她道歉是可以的，可是我并沒(méi)有忘記呀。”宋慶齡目送家人走出家門(mén)，獨(dú)自一個(gè)人回到房里，靜靜的等小珍來(lái)找她。她等啊等啊，等了好久也不見(jiàn)小珍的.身影。下午爸爸媽媽從朋友做客回來(lái)，見(jiàn)宋慶齡一個(gè)人就問(wèn)：“小齡，你的朋友來(lái)過(guò)了嗎？”“爸爸，她沒(méi)有來(lái)，也許她臨時(shí)有了別的事情�！薄皼](méi)有來(lái)。那你一個(gè)人在家多沒(méi)意思啊�！眿寢層行┬奶叟畠毫�。“沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得很快活�！彼螒c齡仰起頭回答，“因?yàn)槲倚攀亓俗约旱闹Z言�！�

　　（許）：宋慶齡奶奶年少時(shí)的這件事告訴我們，要做一名講誠(chéng)信的人，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，從身邊做起。那我們作為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，好好學(xué)習(xí)，敢于改正自己的缺點(diǎn)，勇于同不講誠(chéng)信的壞人壞事做斗爭(zhēng)，誠(chéng)信是我們的良知和責(zé)任，誠(chéng)信是我們崇高的使命。人不會(huì)因?yàn)槊利惗�變得誠(chéng)實(shí)守信，卻會(huì)因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信而變得美麗。有了誠(chéng)信，你的人生就更加充實(shí)，有了誠(chéng)信，你就能和朋友和睦相處，有了誠(chéng)信，你的生活就更美好。

　�。ê希�：誠(chéng)信像土，一方心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開(kāi)出美麗的鮮花；誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！

　�。ê希�：俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追”，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿2

　　一、開(kāi)場(chǎng)曲：背景音樂(lè)《童年》

　　A：也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星辰；

　　B：也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一株小草；

　　C：也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；

　　A：于是，你很自卑。

　　B: 其實(shí)，人何必這樣：欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。

　　合: 和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，所有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵棵春草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣陣蟲(chóng)鳴?? C: 做不了太陽(yáng)，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；

　　A: 做不了大樹(shù)，就做小草， ——以自己的綠色裝點(diǎn)希望；

　　B: 做不了偉大，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。

　　C: 不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

　　合:天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法。

　　走向?qū)崿F(xiàn)，走向超越，全靠自我！走向成功，走向輝煌，全靠自我!

　　A：大家下午好,今天是20xx年12月2日，星期五，野徐中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站“關(guān)注心理健康”特別節(jié)目開(kāi)始廣播了！本期節(jié)目由我們?nèi)��?）中隊(duì)主辦。 A：我是播音員

　　B：我是播音員

　　C：我是播音員

　　二、新聞袋袋褲

　　A：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳

　　B：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心

　　C：關(guān)注校園生活，盤(pán)點(diǎn)一周新聞，首先，讓我們一起走進(jìn)《新聞袋袋褲》欄目。 A:上周四，我們野徐中心小學(xué)在高新區(qū)中小學(xué)廣播體操比賽中發(fā)揮出色，獲得小學(xué)組第一名。讓我們大家為野徐中心小學(xué)喝彩，也為我們每一個(gè)人的精彩表現(xiàn)歡呼吧！

　　B：上周五，我們學(xué)校的李桂芳老師在塘灣小學(xué)舉行的“高新區(qū)小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)段賽課”活動(dòng)中取得了第一名的好成績(jī)。讓我們?yōu)槔罾蠋煹木�彩表現(xiàn)鼓掌！

　　C：另外，我們學(xué)校網(wǎng)站上的內(nèi)容現(xiàn)在越來(lái)越豐富了，大家有機(jī)會(huì)一定要經(jīng)常去看看哦~ 友情提示：只要在百度里輸入野徐中心小學(xué)就可以找到我們的網(wǎng)站了。

　　三、正文（背景音樂(lè)《和蘭花在一起》）

　　A：同學(xué)們,你們知道嗎?每年的10月10日是“世界精神衛(wèi)生日”,是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的。

　　B：世界衛(wèi)生組織（WHO）關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上、精神上、社會(huì)適應(yīng)上處于很好的狀態(tài)，而不是單純的指疾病或病弱。

　　C：它涉及四個(gè)方面：生理健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)健康。

　　A：聯(lián)合國(guó)預(yù)言家預(yù)言：21世紀(jì)沒(méi)有任何一種災(zāi)難能像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

　　A：心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常，情緒健康，意志健全，人格完整，自我評(píng)價(jià)正確，人際關(guān)系合諧，社會(huì)適應(yīng)正常，心理行為符合年齡特征。

　　B：心理健康有八大特征：

　　C：1、具有良好的認(rèn)識(shí)自己、接納自己的心態(tài)與意識(shí)；

　　A：2、能調(diào)節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜；

　　B：3、能承受挫折；

　　C：4、能較正確的認(rèn)識(shí)周?chē)�的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境；

　　A：5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛(ài)心助人的精神；

　　B：6、具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；

　　C：7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；

　　A：8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價(jià)值觀和良好的行為規(guī)范。

　　B：我們每個(gè)人在生活或?qū)W習(xí)中都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的煩腦，面對(duì)煩惱應(yīng)該有良好的心態(tài)。我們的口號(hào)是:（AB C齊）“有了煩惱不用愁，聽(tīng)聽(tīng)廣播能解憂。”所以，請(qǐng)收聽(tīng)我們的廣播吧，讓我們?cè)谳p松愉快的氣氛中自覺(jué)培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，愉快地生活、學(xué)習(xí)。

　　C: 是呀，月有陰晴圓缺，天有不測(cè)風(fēng)云，人生在世，有這樣那樣的煩惱很正常。但請(qǐng)不要人為地?cái)U(kuò)大自己的煩惱。如果你有煩心事時(shí)總老想著，放不下。這個(gè)煩

　　惱就會(huì)占滿你的頭腦.。一件事到底是好事，還是壞事，是我們的煩惱，還是我們的收益，有時(shí)取決于我們的想法。

　　(A): 取決于我們的想法?難道想法不同了，壞事還能變成好事？

　　(C)：不信？是的，你們也許不信，請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)故事：

　�。ü适乱唬海┮晃豢荚嚊](méi)考好的年輕人來(lái)到一座寺廟前，坐了下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。廟里的主持見(jiàn)了，指著地上斑斑駁駁的樹(shù)蔭問(wèn)：“年輕人，這是什么？”他回答：“陰影�！敝鞒执笮Γ骸肮�哈，錯(cuò)了，年輕人，這是陽(yáng)光啊！”年輕人似乎明白了什么，露出了微笑。

　　（B）：哦，有陰影說(shuō)明有陽(yáng)光，年輕人注意到了陰影，卻沒(méi)想到陽(yáng)光。

　　（C）：是呀，再給你們講個(gè)故事。

　　（故事二：）那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時(shí)候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時(shí)地散發(fā)著難聞的氣味。有的游人在走出來(lái)的時(shí)候，身上還沾上了蝙蝠的糞便，大家心里都挺不舒服的。但導(dǎo)游說(shuō)：“其實(shí)難聞一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，那可是‘福氣’哦！糞便更珍貴，說(shuō)明你有‘福分’了！”這樣一說(shuō)，大家都愁云散盡了。

　�。ˋ）：哈哈，真有趣，這倒使我也想起一個(gè)故事：

　�。ü适氯�：）有一對(duì)雙胞胎，哥哥整天愁眉不展，口頭禪是“太糟啦！”，弟弟每天都笑容滿面，他的口頭禪是：“太好啦！”。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。一天，父親趁兄弟二人不在家，在哥哥的房間里，放上一盒玩具，在弟弟的房間里放上一堆小狗的糞便。不一會(huì)兒，兄弟倆回來(lái)了。父親坐在客廳里，等待他們的反應(yīng)，你們猜，結(jié)果怎樣？ （BC）：怎么樣？

　�。ˋ）：只見(jiàn)哥哥哭喪著臉跑了出來(lái)，對(duì)著父親嚷嚷起來(lái)：“太糟了！是誰(shuí)進(jìn)了我的房間？！”接著弟弟也急匆匆地跑出來(lái)了，興奮地問(wèn)爸爸：“太好了，爸爸！我們家是不是添小動(dòng)物啦？是小狗還是一匹小馬？我怎么找不到呢？在哪兒呢？”

　　（C）：同學(xué)們，聽(tīng)了這三個(gè)故事，你們是不是受到了一點(diǎn)啟發(fā)呢？樂(lè)觀是使我們生活幸福的法寶。煩惱時(shí)不妨換個(gè)角度看問(wèn)題，說(shuō)不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢！

　　（B）：我還補(bǔ)充一點(diǎn)，如果有了煩惱別空煩惱，只在那兒發(fā)愁、沮喪甚至傷心、流淚是沒(méi)用的，不如主動(dòng)去解決煩惱。就像一個(gè)結(jié)在那兒，不管再難解開(kāi)，我們動(dòng)手去解，都有解開(kāi)的希望，如果只看著結(jié)嘆氣那結(jié)就永遠(yuǎn)在那兒了。 四：趣味心理測(cè)試（背景音樂(lè)《安妮的仙境》）

　　A：那么，同學(xué)們，你是怎樣性格的人呢？你是一個(gè)樂(lè)觀的人嗎？還是一個(gè)悲觀的人呢？趕快進(jìn)入“趣味心理測(cè)試”板塊吧，請(qǐng)聽(tīng)題：

　　一艘船在大海上漂游，船上只有一個(gè)疲憊不堪的船員，突然船員發(fā)現(xiàn)了前面海域出現(xiàn)一個(gè)很大的弧狀的東西，他開(kāi)始判斷了，這是什么呢？

　　有五個(gè)答案來(lái)提供：1，大陸；2，太陽(yáng)；3魚(yú)群；4，另一艘船；5，風(fēng)浪。

　　如果你是船員，你會(huì)選擇哪個(gè)答案呢？請(qǐng)大家都在心里選一個(gè)自己的答案吧。 B：在你思考時(shí)，一聲輕輕的問(wèn)候，會(huì)讓你感受到晨曦第一縷陽(yáng)光的溫暖；一句真摯的祝福，會(huì)讓你觸摸到夕陽(yáng)最后一抹嫣紅??讓我們一起欣賞一首歌，名叫《蝸�！�，蝸牛雖然背著重重的殼，看起來(lái)顯得那么笨重和渺小，但卻永不放棄，執(zhí)著的往前爬著。請(qǐng)大家用心聆聽(tīng)：

　�。úシ鸥枨�《蝸牛》）

　　C：下面公布趣味測(cè)試的答案，（繼續(xù)播放背景音樂(lè)《安妮的仙境》）

　　選擇大陸是穩(wěn)重性格，他不敢冒風(fēng)險(xiǎn)，但不悲觀，只求平安過(guò)日子； 選擇太陽(yáng)，很自信，很樂(lè)觀，敢于追求理想；

　　選擇魚(yú)群，幻想型，夢(mèng)想多于實(shí)干；

　　選擇另一艘船的，是愿意尋求合作的人。

　　選擇風(fēng)浪的人，是悲觀型的人，對(duì)前景總是有過(guò)多的憂慮。

　　B：怎么樣？同學(xué)們，現(xiàn)在知道自己是哪種性格的人了吧。不過(guò)，如果你發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有點(diǎn)悲觀的人也沒(méi)有多大的關(guān)系。因?yàn)槲覀冃�學(xué)生還處于一個(gè)性格慢慢形成的階段，還沒(méi)有定型，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，注意培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生：改變考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態(tài)面對(duì)一切事物。遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開(kāi)的事情時(shí)，可以找位自己信得過(guò)的師長(zhǎng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開(kāi)的心結(jié)得到放松。學(xué)會(huì)用微笑和快樂(lè)去面對(duì)人生，將來(lái)我們一定會(huì)成為一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。

　　五、關(guān)注其他心理問(wèn)題（背景音樂(lè)《和蘭花在一起》）

　�。ˋ）：是呀，有學(xué)習(xí)方面煩惱的同學(xué)，你可以通過(guò)老師、家長(zhǎng)幫助，了解自己的問(wèn)題出在哪兒，是學(xué)習(xí)技巧不足，還是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定。找準(zhǔn)病因?qū)ΠY下藥，才能解決問(wèn)題。為自己記憶力不好煩惱的同學(xué)不妨學(xué)點(diǎn)記憶方法：有目的`記憶，理解記憶，分步記憶，對(duì)比記憶，特征記憶，聯(lián)想記憶，協(xié)同記憶，諧音記憶??記憶的方法不少吧。加上平時(shí)的訓(xùn)練，不愁記憶力練不好。

　　（B）；有交往方面煩惱的同學(xué)，不妨學(xué)習(xí)三個(gè)詞：尊重、理解、寬容。要做到這三點(diǎn)可不容易，但也只有做到了才能擁有友誼的甜蜜，共同進(jìn)步的喜悅。

　�。–）：有親子關(guān)系方面煩惱的同學(xué)一定要加強(qiáng)與家人的溝通。你為大人們的有些做法、說(shuō)法感到煩惱時(shí)，而他們可能根本沒(méi)意識(shí)到，要把自己的想法及時(shí)、主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流。對(duì)于有些大人們之間我們個(gè)人力量無(wú)法改變的事不妨不去過(guò)問(wèn)。人人都希望擁有幸福、溫暖的家庭，如果不幸你的家庭不夠幸福，請(qǐng)不要難過(guò)，這是給你的一個(gè)小小考驗(yàn)。生活要求你更加自力、自信、自強(qiáng)，不妨換個(gè)想法，戰(zhàn)勝困難，也許你可以練就比別的同學(xué)更強(qiáng)壯的翅膀，比他們飛得更高、更遠(yuǎn)。

　�。ˋ）：為自我形象煩惱的同學(xué)，我們送上一個(gè)詞：自信；送上一句話：天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也都有一定的不足，千萬(wàn)別為自己一方面的不足把自己全部否定掉。

　�。˙）：同學(xué)們，每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都不可能一帆風(fēng)順，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的你一定不會(huì)輕易地被小小的煩惱壓倒。不是有這么一句歌詞嗎，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，相信戰(zhàn)勝了困難我們可以看到更加美好的明天。 下面就為大家?guī)��?lái)這首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：

　�。úシ鸥枨�《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》）

　　合：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。三（3）班全體任課教師攜全班同學(xué)祝全體老師們身心健康、工作快樂(lè)！愿全校同學(xué)活潑快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)！

　　A: 同學(xué)們，老師們，在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。

　　B: 在真誠(chéng)的祝福聲中。

　　C：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

　　A：交出你的真心

　　B：付出我的真情

紅領(lǐng)巾廣播稿3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　這幾天，許多地方都發(fā)生了火災(zāi)。無(wú)數(shù)的生命都被火災(zāi)奪走了，我感到十分心痛。如果大家都做好準(zhǔn)備，那發(fā)生火災(zāi)時(shí)不就能夠避免更多傷亡了嗎?所以，明白一些火災(zāi)的緊急措施是必不可少的。

　　今日，我就來(lái)告訴大家：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，構(gòu)成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚�，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不一樣情景，采取不一樣方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成的損失�；鹁�電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門(mén)報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損。

　　我們隨時(shí)要做好防火災(zāi)的準(zhǔn)備，這樣才能萬(wàn)無(wú)一失，保護(hù)我們的生命安全。我也為那些因火災(zāi)而死去的的人惋惜。

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。

　　為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來(lái)，火災(zāi)在校園內(nèi)時(shí)有發(fā)生，吞噬了大量的財(cái)產(chǎn)和無(wú)數(shù)的生命。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的.重要因素。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。

　　為杜絕火災(zāi)事故在我們周?chē)�發(fā)生，在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

　　1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

　　2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

　　3、不在校園內(nèi)玩火、吸煙。

紅領(lǐng)巾廣播稿4

　　合：新學(xué)期新氣象，紅領(lǐng)巾又開(kāi)播了。祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓，接受更難的挑戰(zhàn)，希望大家加把油！我是趙寧宇，我是江凱。

　　A：同學(xué)們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，當(dāng)你再次踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室時(shí)，你有什么感受呢？

　　B：請(qǐng)聽(tīng)《開(kāi)學(xué)后的感受》

　　A：開(kāi)學(xué)后的感受

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了。我們迎來(lái)了新的學(xué)期。我已經(jīng)是五年級(jí)了。我相信你們有同感，大人一定時(shí)常叮囑你，開(kāi)學(xué)了，應(yīng)該好好的把自己的'一切全放在學(xué)習(xí)上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會(huì)對(duì)你的成績(jī)有一定的影響；大人們一定還會(huì)說(shuō)，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習(xí)，快點(diǎn)睡覺(jué)??他們一定還對(duì)你們說(shuō)了很多很多，是不是覺(jué)得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺(jué)得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對(duì)我們說(shuō)這寫(xiě)話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時(shí)往往會(huì)因此而吃虧，所以我們一定要聽(tīng)大人的話，你要記住他們是為了你好。

　　B：是的，家長(zhǎng)、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。下面請(qǐng)聽(tīng)《新學(xué)期的打算》

　　A：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們也迎來(lái)了盼望已久的新學(xué)期的開(kāi)始。盡管我們還有很多的知識(shí)不能完全領(lǐng)悟，盡管我們現(xiàn)在還不知道自己將來(lái)能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊(duì)呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們要向?qū)W校全體師生、向家長(zhǎng)、向自己、向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。

　　在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們應(yīng)該做到：

　　第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，更不能灰心

紅領(lǐng)巾廣播稿5

　　主持人：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這個(gè)的金色季節(jié)里，大家?guī)е�一個(gè)充滿期待、充滿激情的求學(xué)夢(mèng)，迎來(lái)了一個(gè)滿懷希望、滿懷憧憬的新學(xué)期！

　　主持人：親愛(ài)的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個(gè)碩果滿枝的季節(jié)又回到了復(fù)華這個(gè)熟悉而美麗的校園。

　　主持人：經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了20xx年的秋天。同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。

　　主持人：回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)�有過(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。

　　主持人：同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)為大家制定了豐富的活動(dòng)計(jì)劃，下面，我們將詳細(xì)的向大家公布，本學(xué)期我們的各項(xiàng)活動(dòng)安排：本學(xué)期，我們還將迎來(lái)四個(gè)主題活動(dòng)月，分別是《藝術(shù)九月》《紅色十月》《法制安全十一月》《冰雪十二月》。九月份，我們會(huì)舉行開(kāi)學(xué)典禮暨新生歡迎儀式升旗校會(huì)，利用紅領(lǐng)巾廣播站及復(fù)華電視臺(tái)，組織一年級(jí)新同學(xué)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則日常行為規(guī)范。

　　向全校公布少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，公布本學(xué)期升旗儀式主題、國(guó)旗下講話主題、每月黑板報(bào)主題、每周紅領(lǐng)巾廣播站主題。

　　接下來(lái)，我們會(huì)啟動(dòng)第二十五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式活動(dòng)，并結(jié)合市、區(qū)藝術(shù)節(jié)主題，制定學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案，同時(shí)分三周進(jìn)行，分別為音樂(lè)周、美術(shù)周、體育周，學(xué)校會(huì)利用音樂(lè)課，全校學(xué)生進(jìn)行國(guó)歌、校歌、隊(duì)歌的演唱與表演，結(jié)合藝術(shù)節(jié)主題，進(jìn)行校園小歌星“卡拉ok”大賽（時(shí)間待定）、“小小主持我最棒”校園主持人大賽，全校各年級(jí)進(jìn)行“三歌”比賽。

　　九月份我們還將啟動(dòng)20xx年xx小學(xué)第二屆少代會(huì)活動(dòng)，暨大隊(duì)委競(jìng)選第一階段————班級(jí)競(jìng)選環(huán)節(jié)；結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以“濃濃師生情祝福暖人心”為主題；利用美術(shù)課，進(jìn)行慶祝教師節(jié)師生書(shū)畫(huà)比賽；組織，按年級(jí)召開(kāi)“尊師獻(xiàn)愛(ài)心”、 “讀書(shū)交流”、“感恩親人”“班干部競(jìng)選”、“大隊(duì)委班級(jí)競(jìng)選”、主題班隊(duì)會(huì)。在九月末時(shí)，我們會(huì)進(jìn)行藝術(shù)節(jié)體育周暨20xx年秋季校園越野賽及校園親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；并組織同學(xué)參加哈爾濱市少代會(huì)風(fēng)采展演；同時(shí)開(kāi)展中華傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)活動(dòng)，最后進(jìn)行第二十五屆校園藝術(shù)節(jié)大型閉幕式文藝匯演；

　　主持人：《紅色十月》，我們會(huì)進(jìn)行慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。組織全體少先隊(duì)員觀看反映新中國(guó)建立歷程的專題片《走進(jìn)新中國(guó)》。各班出一期“高舉隊(duì)旗愛(ài)祖國(guó)，四好少年展翅飛”為主題的'黑板報(bào)特刊，大

　　隊(duì)部組織評(píng)選。并進(jìn)行20xx年復(fù)華小學(xué)大隊(duì)委競(jìng)選第二階段————校級(jí)競(jìng)選階段。同時(shí)各班級(jí)也要完善班委會(huì)。10月13日建隊(duì)日舉行大隊(duì)委改選。大隊(duì)部將利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮姿勢(shì)培訓(xùn)，組織少先隊(duì)隊(duì)史知識(shí)競(jìng)賽，召開(kāi)復(fù)華小學(xué)第二屆少代會(huì)。各中隊(duì)組織一次以“四好少年，感恩行動(dòng)”為主題的班、隊(duì)會(huì)。學(xué)校組織一次紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)為貧困地區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心手拉手活動(dòng)。接下來(lái)，學(xué)校將舉行自制書(shū)報(bào)贊祖國(guó)，自制的圖書(shū)可以反映建國(guó)以來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，搜集有關(guān)國(guó)慶節(jié)來(lái)歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料，開(kāi)展以《祖國(guó)在我心，我為你驕傲》為主題的征文比賽、演講比賽。十月末，將進(jìn)行20xx年大隊(duì)干就職儀式，組織新一屆復(fù)華小學(xué)大隊(duì)委開(kāi)展“假日小隊(duì)”與社區(qū)聯(lián)合，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生，進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　主持人：《法制安全十一月》：學(xué)校將開(kāi)展“法制歌曲大家唱”活動(dòng)。觀看多種法制安全視頻，懸掛安全教育標(biāo)語(yǔ)和張貼交通安全掛圖。對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育（交通、飲食、防溺水等）為主題的國(guó)旗下講話，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。向全體少先隊(duì)員發(fā)出了“致全體少先隊(duì)員的一封信”，要求少先隊(duì)員在道路交通、活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生、用水用電等方面提出了要求，號(hào)召少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則、遵守學(xué)校活動(dòng)要求、嚴(yán)格把好入口關(guān)等等。全體班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了“致全體少先隊(duì)員的一封信”，各班根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。以“法制安全”為主題，各中隊(duì)開(kāi)展一次主題中隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)舉行“珍愛(ài)生命，安全第一”的主題班隊(duì)會(huì)。各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)會(huì)課，向?qū)W生宣傳“安全意識(shí)”、“自救方法”、“各種救助電話”等，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、愛(ài)惜生命。開(kāi)展學(xué)唱安全教育兒歌的活動(dòng)。各中隊(duì)以“法制安全”為主題出一期黑板報(bào)。認(rèn)真出好一期“安全在我心中，建和諧校園”的主題黑板報(bào)或板報(bào)。利用黑板報(bào)、宣傳欄的功能，在學(xué)校櫥窗內(nèi)以漫畫(huà)、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。布置一份安全隱患排查作業(yè)。給學(xué)生布置一份校園及周邊安全隱患調(diào)查方面的活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。學(xué)校將對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。本月學(xué)校還將以法制安全為主題，舉行本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校講堂。班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。利用綜合實(shí)踐課進(jìn)行全校法制安全知識(shí)競(jìng)賽，在十一月末，借助消防宣傳日開(kāi)展防火演習(xí)，本月開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)（節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電），按學(xué)年聘請(qǐng)南崗交警六中隊(duì)、花園派出所、心理健康輔導(dǎo)中心教授、武警消防部隊(duì)等校外輔導(dǎo)員對(duì)師生進(jìn)行安全、法制和消防安全等知識(shí)培訓(xùn)。利用美術(shù)課、社會(huì)課開(kāi)展“校園法制安全教育”書(shū)畫(huà)、征文競(jìng)賽；由大隊(duì)部舉辦“我身邊的安全故事”演講活動(dòng)。

　　主持人：《冰雪十二月》將舉辦復(fù)華小學(xué)冰上親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班要以“歌聲與微笑，快樂(lè)上冰雪”為主題出一期黑板報(bào)，主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)開(kāi)展迎接期末考試的中隊(duì)會(huì)。各班以“自主學(xué)習(xí)我最棒”為主題出一期黑板報(bào)。同時(shí)我們將開(kāi)展慶祝“元旦”活動(dòng)。各中隊(duì)開(kāi)展“為您送上一份新年祝�！斌w驗(yàn)教育活動(dòng)，冰雪六個(gè)一系列活動(dòng)：

　�。�1）為冰雪節(jié)做一件好事；

　�。�2）參加一次校內(nèi)外冰雪活動(dòng)；

　　（3）做一件冰雪小制品；

　�。�4）寫(xiě)一篇有關(guān)冰雪的文章；

　　（5）作一幅《我愛(ài)冰雪大自然》的繪畫(huà)作品；

　�。�6）自制一件冰雪大自然賀年卡，春節(jié)期間贈(zèng)送同學(xué)或家長(zhǎng)。最后我們

　　將在學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀大隊(duì)委、復(fù)華好孩子及各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)表彰活動(dòng)。

　　主持人：

　　1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

　　2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信；

　　3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

　　4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！

　　5、給老師畫(huà)一副畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)。

　　6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

　　主持人：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的

　　禮物。

　　主持人：好啦，同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！合：同學(xué)們，老師們，下次再見(jiàn)！

紅領(lǐng)巾廣播稿6

男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　女：歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)云中路小學(xué)“紅領(lǐng)巾之聲”廣播，帶著對(duì)新一天的期盼和大家見(jiàn)面了，我是131中隊(duì)張子卿，

　　男：我是143中隊(duì)趙子勝，

　　合：下面我們主持的是紅領(lǐng)巾廣播第二期：養(yǎng)成教育之“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”。

　　（男）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

　�。ㄅ�）：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

　　（男）：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴

　�。ㄅ�）：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)

　�。�男）：一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。這充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要。

　�。ㄅ�）：是啊，同學(xué)們，將來(lái)我們能否在未來(lái)的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂(lè)，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。

　�。�男）同學(xué)們，說(shuō)到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：

　　北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)———面試�？墒�，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨�(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣�司從�?lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯(cuò)，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會(huì)只有一次，因?yàn)橐粋�(gè)不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！

　�。ㄅ�）你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細(xì)小又重要的事情。請(qǐng)聽(tīng)：

　　20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢？就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

　�。ㄅ�：）所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。

　�。�男：）剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。

　�。ㄅ�）：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的`小事做起來(lái)的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

　　（男）；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？

　　作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：

　　（1）熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，自覺(jué)肅立；

　�。�2）文明禮貌，待人友善；

　�。�3）學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話；

　�。�4）誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；

　�。�5）認(rèn)真聽(tīng)課，愛(ài)讀書(shū)；

　�。�6）遵守校規(guī)、校紀(jì)，上下樓梯靠右行，不在樓內(nèi)追逐打鬧；

　�。�7）熱愛(ài)勞動(dòng)，做好衛(wèi)生工作，干干凈凈迎接每一天。

　�。�8）勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；

　　（9）勤儉節(jié)約，不亂花零錢(qián)，拾金不昧，撿到東西要?dú)w還。

　�。ㄅ�）：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門(mén)的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。女：我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌》。

　　1、小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；

　　2、早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去；

　　3、見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌；

　　4、見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；

　　5、課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；

　　6、勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；

　　7、做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；

　　8、寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；

　　9、課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息；

　　10、曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；

　　11、好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。

　　合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)志博學(xué)數(shù)第一。

　�。�男：）習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)，你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。

　　女：同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“紅領(lǐng)巾之聲”廣播站能成為你的良師益友。

　　女：愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　男：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束。

　　合：我們下周見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿7

　　播放開(kāi)場(chǎng)歌曲:

　　“[男]花開(kāi)花落時(shí)節(jié)

　　[女]時(shí)間年年飛逝

　　【組合】不可磨滅的感情見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)

　　【男】回憶聽(tīng)教誨的樂(lè)趣。我此時(shí)此刻

　　【女】我只想點(diǎn)一盞心燈，照亮你穿越風(fēng)暴的旅程。

　　[男]耕種和收獲的滿足感

　　[女人]驅(qū)散你疲憊的身體

　　[男]桃園滿季的歡樂(lè)

　　[女]領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上每一分鐘都很美

　　【組合】而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺(tái)上努力

　　【男】苦了苦了你咽下去

　　【女】困難和障礙踩你的腳

　　當(dāng)春天到處都是花園時(shí)，你會(huì)在灌木叢中開(kāi)懷大笑

　　【工會(huì)】園丁贊紅領(lǐng)巾電臺(tái)-慶祝第一個(gè)教師節(jié)特別節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始！

　　被打斷的歌:“我長(zhǎng)大后會(huì)是你”——大概15秒

　　【男】又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對(duì)老師的思念。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從天真頑皮的童年到年少無(wú)知的青年，再到風(fēng)華正茂的青年，老師是我們一生中任何時(shí)候都最值得我們尊敬和感激的。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。

　　【女】無(wú)論你是誰(shuí)，都不要忘記，這樣一個(gè)充滿思念和感激的節(jié)日，正在秋天醞釀；一年中的這個(gè)時(shí)候，空氣中彌漫著無(wú)限師恩的情緒。越來(lái)越多的人在平凡的.講臺(tái)上想到校園，想到偉大。讓我們懷著敬佩的心情去珍惜這段記憶:每一位老師，都應(yīng)該在過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，享受崇敬與祝福。

　　被打斷的歌:《感恩的心》

　　【男】培養(yǎng)未來(lái)，讓光輝的事業(yè)充滿陽(yáng)光；播種希望，讓崇敬的眼神充滿感激。全人類的希望，總會(huì)在你的虔誠(chéng)、冷漠、單純中滋長(zhǎng)出無(wú)限的情感，進(jìn)而尊崇你為真種子、好使者、美的旗幟

　　【女】三尺平臺(tái)承載著你人生的四季；靈魂的塑造體現(xiàn)了你永恒的光輝；愛(ài)的陽(yáng)光照耀著你芬芳的感情；智慧的雨露灑下了你澎湃的激情

　　【男】粉筆指出知識(shí)王國(guó)的迷宮，指針指出通往理想的道路，黑板記錄你無(wú)限的情意，講臺(tái)反映你的艱辛。你孜孜不倦地播種文明的火種，孜孜不倦地孕育光明的人生，展示云水心和松柏情懷，令人肅然起敬

　　【女】歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。到了年中，在靈魂的奉獻(xiàn)下，花兒居然開(kāi)了，幼苗欣欣向榮，中國(guó)的土地上長(zhǎng)滿了芳菲

　　【聯(lián)合】你是園丁，你努力收獲所有的愛(ài)；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。春雨里，把春花寫(xiě)成秋實(shí)，把平凡寫(xiě)成偉大！

　　【女】請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《沁園春園丁頌》

　　沁園春園丁頌

　　中華文明注重教書(shū)育人，崇尚科學(xué)，一掃野蠻。讓筆走山水，通天下；鞭笞日月，量方圓。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。敬業(yè)，努力，青出于藍(lán)勝于藍(lán)。

　　樹(shù)人把產(chǎn)品放在第一位。情緒低落的時(shí)候什么都不要說(shuō)。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。學(xué)校生活，陽(yáng)光事業(yè)，塑造靈魂爬上頂峰。幾代人以來(lái)，講臺(tái)的世界是豐富多彩的。

　　打斷歌曲:《每當(dāng)我路過(guò)老師的窗前》兒童版——整首歌

　　【工會(huì)】老師，我們不知道每天打多少次電話。教師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，祖國(guó)大花園的園丁。

紅領(lǐng)巾廣播稿8

　　當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好伙伴紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。歡迎收聽(tīng)《校園視角》

　　新年伊始，萬(wàn)象更新。剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)始新的努力，開(kāi)始新的希望。當(dāng)XX在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的XX在耳畔再次響起，你們的'心中是否又充滿了無(wú)限的憧憬？

　　作為一名新時(shí)代的少年兒童，在新的學(xué)期里，希望大家可以做得到以下幾點(diǎn)：

　　一、爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。

　　對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中，學(xué)會(huì)微笑、感恩、承諾、節(jié)儉、合作強(qiáng)化行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。

　　二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)勤奮。聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫(huà)家達(dá)芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一聲，可得幸福長(zhǎng)眠。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，一絲不茍完成作業(yè)，不斷用我們的心靈去發(fā)現(xiàn)、思索、獲取知識(shí)，不斷踐行勤奮。

　　三、爭(zhēng)當(dāng)一專多能的好孩子。

　　我們身處的時(shí)代需要各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代社會(huì)的需要。我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能，課余時(shí)間積極參加學(xué)校陣地活動(dòng)，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬事業(yè)，豐富知識(shí)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)鍛煉，練就強(qiáng)健的體魄。

　　一年之計(jì)在于春，穿天的到來(lái)，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮，必將使我們的生活充滿活力，也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節(jié)，同學(xué)們，國(guó)歌就是我們前進(jìn)的號(hào)角，過(guò)期就是我們戰(zhàn)斗的旗幟。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在春天的土壤里，用實(shí)際行動(dòng)吹響新學(xué)期的號(hào)角！

　　同學(xué)們時(shí)間過(guò)得真快，今天的廣播時(shí)間到了，我們下次再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿9

　　最近，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)課間愛(ài)在走廊里奔跑、打鬧，有的甚至橫沖直撞，這個(gè)壞習(xí)慣可養(yǎng)成不得。如果在奔跑時(shí)摔跤了或因激烈的碰撞而磕壞了牙齒，扭傷了胳膊大腿，甚至更嚴(yán)重，那該是多么追悔莫及的`事呀，所以，在課間為了你、我、他的安全，為了學(xué)校的有序與和諧，請(qǐng)每一位同學(xué)都能?chē)?yán)于律己，管住自己的嘴和腳，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

紅領(lǐng)巾廣播稿10

　　敬愛(ài)的老師們!

　　親愛(ài)的同學(xué)們!

　　大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了! 我是四年四班的xx(xx)

　　在這"夏日荷花別樣紅"的美麗季節(jié)里，我們即將迎來(lái)了自己的節(jié)日——"六一"國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪! 參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝!向所有兒童——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　"六一"兒童節(jié)也叫"六一國(guó)際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。x月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

　　下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀()

　　接下來(lái)劉林為大家朗誦()

　　接下來(lái)劉暢為大家朗誦()

　　本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)! 再見(jiàn)!

　　六一兒童節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿5（1260字）

　　甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，乙：大家中午好！

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　乙：本周由我們二年六班為大家廣播，希望大家喜歡。

　　甲：你知道下周二是什么節(jié)日

　　乙：我們自己的節(jié)日。六一兒童節(jié)。

　　甲：我們今天為大家廣播的主題是：快樂(lè)節(jié)日，快樂(lè)童年 乙：首先讓我們來(lái)欣賞一首歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

　　甲：聽(tīng)完了這首歌，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下"兒童節(jié)由來(lái)"吧。

　　乙：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來(lái)的，我也不太清楚。

　　甲：別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　每當(dāng)"六一"國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這"六一"節(jié)的來(lái)歷是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

　　乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍，建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

　　甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

　　乙：新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

　　甲：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的.權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

　　乙：聽(tīng)到六一節(jié)來(lái)歷的介紹，我覺(jué)得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

　　甲：下面我們聊點(diǎn)輕松的話題吧。新中國(guó)成立后，黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)。

　　乙：是啊，建國(guó)后，我國(guó)拍了許多的兒童電影就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　甲：說(shuō)起電影，大家有首歌肯定非常熟悉。一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)

　　（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》）

　　乙：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。

　　甲：聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌曲，還真想聽(tīng)下去。

　　乙：是啊，但結(jié)束的時(shí)間到了，我們只能向大家說(shuō)再見(jiàn)了

　　甲：好再見(jiàn)

　　齊：祝大家節(jié)日快樂(lè)！

紅領(lǐng)巾廣播稿11

　　男：敬愛(ài)的老師們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　男：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；

　　女：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望；

　　合：紅領(lǐng)巾廣播之聲又與你在空中相約了。

　　男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們 五（3 ） 班主持，我是主持人（）

　　女：我是主持人 （ 閆藝天 ）

　　男：首先我們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)的是《校園新聞直通車(chē)》欄目，在這個(gè)欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞，為同學(xué)們捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事情、重大事件，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事情況。

　　合：讓我們共同進(jìn)入校園直通車(chē)。

　　女：我們學(xué)校在9月30日召開(kāi)了全校規(guī)模的家校攜手，共創(chuàng)和諧的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)舉辦的很成功。不僅增進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)的感情，還讓家長(zhǎng)更多的了解了我們的學(xué)校，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。會(huì)上家長(zhǎng)們看了教育孩子的光盤(pán)，姚校長(zhǎng)還親自向家長(zhǎng)們做了專題介紹 關(guān)注教育細(xì)節(jié)，農(nóng)村學(xué)校也精彩，不僅介紹了我們學(xué)校的現(xiàn)狀，還專門(mén)介紹了我們學(xué)校濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)們聽(tīng)著姚校長(zhǎng)詳細(xì)生動(dòng)的介紹，看著多彩的畫(huà)面，臉上露出了會(huì)意的微笑。當(dāng)家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下，看我們的校園文化，聽(tīng)著同學(xué)們繪聲繪色的講解柱子文化、孝育文化、禮育文化時(shí)都伸出了大拇指，覺(jué)得我們?nèi)�四街小學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生很了不起，給了孩子更多的發(fā)展空間，對(duì)我們的學(xué)校很滿意。我們也為能在三四街小學(xué)學(xué)習(xí)感到驕傲自豪。

　　女：其次是《國(guó)內(nèi)大記事》欄目

　　男：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；

　　女：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。

　　男：了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)

　　女：聚焦點(diǎn)滴新聞

　　合：盡在國(guó)內(nèi)大記事

　　男：新網(wǎng)10月9日電 ，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星成功實(shí)施第三次近月制動(dòng)，衛(wèi)星進(jìn)入100100公里的環(huán)月圓軌道。

　　據(jù)介紹，這也是最后一次近月制動(dòng)。與前兩次近月制動(dòng)相比，6日進(jìn)行的第一次近月制動(dòng)是使衛(wèi)星從地月轉(zhuǎn)移軌道上被月球捕獲，8日的第二次近月制動(dòng)是使衛(wèi)星軌道的遠(yuǎn)月點(diǎn)進(jìn)一步降低，進(jìn)入周期為3。5小時(shí)的一個(gè)橢圓環(huán)月軌道。這次近月制動(dòng)則是讓衛(wèi)星運(yùn)行軌道的遠(yuǎn)月點(diǎn)進(jìn)一步降低，降低到100公里，衛(wèi)星進(jìn)入一個(gè)運(yùn)行周期大約為118分鐘的圓形軌道。這也是嫦娥二號(hào)衛(wèi)星工作期間一個(gè)主要使用的工作軌道。

　　專家介紹說(shuō)，第三次近月制動(dòng)后，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星將進(jìn)入長(zhǎng)期運(yùn)行

　　女：接下來(lái)是《校園七彩樹(shù)》

　　男：講述你我他的故事，校園七彩樹(shù)用美文帶給你心靈的共鳴！請(qǐng)您靜靜聆聽(tīng)

　　女：人生到底有多少天

　��？不同的人有不同的答案，但我看人的`一生無(wú)一例外地只有三天：昨天、今天、明天。經(jīng)營(yíng)好這三天，就經(jīng)營(yíng)好了一生。

　　昨天的日子很長(zhǎng)，說(shuō)不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都辦能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。比如昨天貧困潦倒的人將來(lái)可能會(huì)變成富翁；昨天錦衣華食的人將來(lái)可能淪為乞人；昨天打工的人將來(lái)可能會(huì)變成老板。這就是三十年河?xùn)|三十年河西。世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉(zhuǎn)化的。因此，我們不必為昨天的挫折而萎靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大。只有把過(guò)去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。

　　男：今天的日子很短。而且正在自己的腳下以秒計(jì)算地縮短。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，便會(huì)走向輝煌的明天；接力出問(wèn)題，便會(huì)前功盡棄。因此，面對(duì)今天，我們不要總是懷念過(guò)去，過(guò)去的就讓它過(guò)去了，只有從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天。如果總是面對(duì)今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結(jié)果不但今天沒(méi)有經(jīng)營(yíng)好，明天也悄悄地溜走了。

　　女： 明天的日子還有多長(zhǎng)？誰(shuí)也說(shuō)不清。明天是輝煌，還是落��？誰(shuí)也道不明。明天既向我們顯示機(jī)遇，又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。明天的希望是美好的，但路途絕不平坦，到處布滿荊棘。但不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納奮斗不息者。

　　因此，我們只有善于汲取昨天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，利用今天做好新跨越的準(zhǔn)備，斗志昂揚(yáng)地去挑戰(zhàn)明天，才能為人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　男：最后請(qǐng)聽(tīng)歌曲《時(shí)間像小馬車(chē)》

　　片尾：

　　男：不知不覺(jué)，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。

　　女：讓我們的聲音放飛夢(mèng)想，讓您跟著心靈的步伐走近我們。

　　男：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠(chéng)服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿活力的校園增添青春的色彩。

　　女：老師，同學(xué)們，

　　男：思緒在這里飛揚(yáng)！

　　女：心靈在這里交織！

　　合：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲！

　　女：您的喝彩就是我們的精彩！

　　男：非常感謝大家的收聽(tīng)。

　　合：再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　愛(ài)吃荔枝的我，只需要讓媽媽出門(mén)花費(fèi)幾元錢(qián)就能吃到，甚至足不出戶，快遞公司就能把鮮荔枝送上門(mén)。是什么讓我們可以如此享受生活？毫無(wú)疑問(wèn)，是科技。

　　在科技飛速發(fā)展的今天，我們看的是液晶電視，坐在家里就能第一時(shí)間看到國(guó)內(nèi)外大大小小的新聞；我們已成為神話故事中的“順風(fēng)耳”“千里眼”。用水時(shí)，只需輕輕扭開(kāi)水龍頭；煮飯時(shí)，只要啟動(dòng)按鈕，不久后，就能吃到香噴噴的.米飯；出游時(shí)，地鐵、高鐵、飛機(jī)，任何一種交通工具，都能帶你到達(dá)目的地；利用視頻移動(dòng)電話，相隔千里的親人就在眼前；我們不會(huì)的問(wèn)題，只需百度一下就能知道你所需要的答案；今天的我們之所以能擁有這樣美好的生活，我們要感謝誰(shuí)呢？是的，我們要感謝那一代又一代為科技進(jìn)步而不懈追求的人。請(qǐng)大家記住諸如愛(ài)迪生、瓦特、貝爾、萊特兄弟等等科學(xué)家的名字并向他們一樣熱愛(ài)科學(xué)吧！

　　還記得前不久我們剛學(xué)完的《電腦住宅》這篇課文嗎？它告訴我們，智能化的住宅離我們的生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了。說(shuō)不定將來(lái)我們還能建造電腦學(xué)校、電腦醫(yī)院呢！現(xiàn)如今，電子書(shū)包在一些大城市的中小學(xué)校已經(jīng)嘗試使用了，不久的將來(lái)，我們也不用再背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)了，同時(shí)，它定會(huì)讓我們的課堂更加有趣。同學(xué)們，隨著科技的發(fā)展，這個(gè)世界一切皆有可能！

　　科技讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，為了使我們的生活更加美好，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)科技的奧秘。我相信，終有一天，我們的社會(huì)會(huì)因我們的創(chuàng)造而更好美好！謝謝大家。

紅領(lǐng)巾廣播稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是主持人楊楠。

　　中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的.優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。今天《知識(shí)百寶箱》為大家?guī)��?lái)的是小學(xué)生禮儀小知識(shí)。

　　首先給大家介紹“學(xué)校禮儀”

　　㈠進(jìn)校禮儀

　　學(xué)生進(jìn)校門(mén)，主動(dòng)下車(chē)，與值日老師或同學(xué)互道“老師早”、“同學(xué)早”。

　　學(xué)生不在校園內(nèi)騎自行車(chē)。

　　學(xué)生在校內(nèi)遇到學(xué)校的、外校的老師、客人要行隊(duì)禮，道“老師好”、“客人好”。

　　㈡課堂禮儀

　　老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、行禮，齊聲道“老師好”。

　　學(xué)生進(jìn)教室遲到，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室。

　　學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)同意后再出教室。

　　學(xué)生回答老師提問(wèn)，先舉手，經(jīng)同意后，起立回答。

　　學(xué)生上課時(shí)姿態(tài)端正，不吃東西，不隨便下位走動(dòng)。

　　上課不做小動(dòng)作，不講小話。

　　聽(tīng)到老師說(shuō)“下課”后，全體學(xué)生起立齊聲道“老師再見(jiàn)”待老師離開(kāi)后，才自由活動(dòng)。

　�、缱饚煻Y儀

　　學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。

　　在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西。

　　若找老師有事，先立正，說(shuō)明來(lái)意；與老師講話，面對(duì)老師認(rèn)真聽(tīng)老師講話，離開(kāi)時(shí)禮貌地向老師告別。

　　學(xué)生進(jìn)老師宿舍先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后再進(jìn)入，如果只有一個(gè)學(xué)生，房門(mén)必須打開(kāi)，若老師房中無(wú)人，學(xué)生不得進(jìn)入。

　　學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭品足，尊重老師的人格和習(xí)慣。學(xué)生不得與老師鬧意見(jiàn)，不得頂撞、辱罵老師，不得直呼老師姓名。

　�。ㄋ模﹥x容服飾禮儀

　　少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。

　　升旗、開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會(huì)時(shí)，學(xué)生必須穿校服。

　　儀容服飾樸素大方、活潑、整潔、符合學(xué)生特點(diǎn)，扣好衣服。

　　女生不燙發(fā)、染發(fā)、不畫(huà)眉、涂口紅、畫(huà)眼圈、涂指甲、戴金銀手飾，不穿著地長(zhǎng)裙或超短裙，不穿高跟鞋或拖鞋。

　�、榧�合禮儀

　　學(xué)校集合。學(xué)生分班整體入場(chǎng)，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”，會(huì)中端坐靜聽(tīng)。

　　升旗儀式時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會(huì)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)，保持會(huì)場(chǎng)肅靜，不隨意說(shuō)笑走動(dòng)，不做與大會(huì)無(wú)關(guān)的事。

　　上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定臺(tái)口上下，在臺(tái)上站姿端正，接受獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀時(shí)，用雙手捧接，行隊(duì)禮，然后高舉獎(jiǎng)狀向大家示意。

　　臺(tái)下同學(xué)要遵守會(huì)場(chǎng)秩序，注意聽(tīng)講，適時(shí)報(bào)以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。

　�、戥h(huán)衛(wèi)禮儀

　　隨時(shí)保持校園整潔，不在教室樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮。

　　不隨地吐痰、不亂倒垃圾。

　　不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻。

　　愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木。

　�、胝n余禮儀

　　課余休息，不大聲喧嘩，不追跑、不互相打罵。

　　不做無(wú)安全保障的游戲。

　　（八）同窗禮儀

　　同學(xué)之間要互相幫助，談話要多使用禮貌用語(yǔ)，不惡語(yǔ)傷人。

　　不譏諷同學(xué)的生理缺陷和亂取綽號(hào)。

　　同學(xué)間不搞小團(tuán)體、小集體，不影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

　　借同學(xué)的錢(qián)、物要及時(shí)歸還，損壞同學(xué)的東西要主動(dòng)賠償。

　　本期的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，謝謝大家！

紅領(lǐng)巾廣播稿14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的主持人—— ，今天我要廣播的題目是：《消防安全,從我做起》。

　　世界上最寶貴的是什么東西？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。火，本是人類的朋友，它帶給人們光明，賦予人們溫暖，我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而，火也喜怒無(wú)常，有時(shí)候就成了人類的敵人�；馂�(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。

　　11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。所以，無(wú)論何時(shí)何地，我們對(duì)火都要保持高度警惕，樹(shù)立起消防安全的意識(shí)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢？首先要從日常生活中的'小事做起：

　　一、 滅火常識(shí)四條

　　1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119、

　　2、燃?xì)夤艿乐�火，迅速關(guān)閉閥門(mén)。

　　3、家用電器或線路著火，切斷電源，用干粉或氣體滅火器滅火，不 可直接潑水滅火。

　　4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

　　二、防火常識(shí)七條

　　1、不玩火，不隨意焚燒廢紙，不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

　　2、 了解和熟悉消防設(shè)施，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。3、離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

　　4、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，迅速關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

　　5、點(diǎn)燃的蠟燭不能靠近窗簾等可燃物品。

　　6、陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不燃放煙花爆竹。

　　7、在教室里，不準(zhǔn)擅自使用電器設(shè)備。

　　三、逃生自救九條

　　1、火災(zāi)襲來(lái)迅速逃生，不貪戀財(cái)物。

　　2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

　　3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要披上浸濕的衣物等向安全出口方向沖出去。

　　4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。

　　5、身上著火，就地打滾。

　　6、不乘電梯從安全出口逃生。

　　7、室外著火，不要開(kāi)門(mén)，以防大火入室。

　　8、逃生線路被火封鎖，退回室內(nèi)，等待救援。

　　9、不要盲目跳樓，利用樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，固定窗邊，順繩滑下。

　　在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí)，同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們還要增強(qiáng)意識(shí)，隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

　　“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

紅領(lǐng)巾廣播稿15

　　男：舞著五月清新的風(fēng)；

　　女：吟著五月盎然的春；

　　男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；

　　合：大家下午好！

　　女：歡迎收聽(tīng)“放飛夢(mèng)想”紅領(lǐng)巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高彥；

　　男：我是主持人魏衍博，本期我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有：文海泛舟、每周之星、運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩回顧、生活小百科。

　　（欄目曲）

　　女：相約春天，我們，就萌育了希望；

　　男：走進(jìn)五月

　　我們，就握著了燦爛！

　　女：下面請(qǐng)欣賞【文海泛舟】《五月，我們相約春天》男：舞著五月清新的風(fēng)，吟著五月盎然的春，放松肌膚，用心品味

　　那滲透純真的自然。

　　——生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們擁抱春天。

　　女：伴著春風(fēng)氤氳的情

　　攜著春天明麗的暖，喜看春蕾,悄悄綻放

　　那充滿鮮艷的笑臉。

　　——鮮花盛開(kāi)的日子，我們相約今天。

　　男：淡淡淺淺來(lái)臨的春，是五月的靦腆；殷殷切切企盼的五月，是我們心中美麗的紅帆。女：共同的愛(ài)好相同的夢(mèng)幻，讓我們走到一起；相同的志趣共同的期盼把我們緊緊相連。男：我們與文學(xué)相會(huì)，我們與音樂(lè)結(jié)緣！我們放歌、奏彈，我們回想、暢談。

　　女：思想的鑄就、精神的豐贍，是五月給予我們最美的禮贊；升華情感、洗煉心靈，是我們舉行在五月的.盛大慶典。男：人性的至善、友情的溫暖，讓我們?cè)谖逶吕锪鬟B忘返；涌動(dòng)的情思、純摯的笑臉，是五月賜給彼此永恒的“纏綿”。

　　女：朗朗平仄、裊裊韻調(diào)，詠出闕闕清音、大雅情感；嘹繚歌詠、悠幽琴韻，讓天籟麗聲響徹云霄天邊。男：樂(lè)音繚繞，雅韻自天冠；沁人心脾，義氣慣肝膽。跌宕起伏，氣勢(shì)沖云天；催人奮進(jìn)，怎不使人嘆！。女：是啊，春天是開(kāi)始也是結(jié)點(diǎn)。 ——當(dāng)我們擁抱春天，所有的歡笑、憂郁、痛苦、迷茫也將與我們緊緊相伴。

　　男：是啊，五月是結(jié)束也是開(kāi)端！——當(dāng)我們走進(jìn)五月，就要直面人生全部的困苦與磨難，正如五月不能

　　拒絕六月的更替與繁衍。女：相約春天，我們?nèi)�擁抱燦爛的明天。

　　抓牢五月有力的臂腕，我們就抓住了生命里匆匆的來(lái)不及去等的轉(zhuǎn)折與呼喚。

　　男：是的，我們?cè)诖禾旄�多的是期冀；是的，五月里我們更多的是祈盼！微微薰風(fēng)、潺潺流水里我們聽(tīng)到了那催生的嬌酣。女：相約春天，我們，就萌育了希望；走進(jìn)五月

　　我們，就握著了燦爛！——沒(méi)有一絲雜念，空曠的天空

　　等著我們?nèi)ビ眯拿栌[。男：我們，一路前行。 ——在前行中我們感悟，在感悟中我們思考；

　　我們，一路歡歌。

　　——我們?cè)跉g歌中回味

　　我們?cè)诨匚吨畜w驗(yàn)……

　　女：春天啊，請(qǐng)你聆聽(tīng)我的敘說(shuō)，五月啊，我在朝謁你的圣潔。

　　無(wú)限感動(dòng)中，我們

　　顧盼著彼此的凝聚和擁有！

　　——五月，我們相約春天！

　　男：【每周之星】班級(jí)中的明星，下面請(qǐng)收聽(tīng)5.3班張?jiān)乞v同學(xué)的來(lái)稿《數(shù)學(xué)之星王旭東》

　　女：現(xiàn)在我們5.3班的“數(shù)學(xué)之王”當(dāng)屬王旭東！由于他平時(shí)酷愛(ài)思考、勤奮刻苦，我們稱他為聰明的“小一休”�？稍谝郧�，他學(xué)習(xí)并不太好，是不懈努力、勤學(xué)好問(wèn)使他漸漸愛(ài)上數(shù)學(xué)的。每當(dāng)有不會(huì)的問(wèn)題，他要么向他人請(qǐng)教，要么自己琢磨，直到弄明白為止，方才罷休。功夫不負(fù)有心人，好強(qiáng)的他終于成了班里的“數(shù)學(xué)大王”，這不，這次數(shù)學(xué)考試，他又得了99分！

　　王旭東，你真是5.3班的驕傲！

　　男：難忘那激動(dòng)人心的場(chǎng)面；

　　女：難忘那精彩絕倫的一幕；

　　男：下面請(qǐng)欣賞運(yùn)動(dòng)會(huì)專版【精彩回顧】場(chǎng)景一：5.2班鄭金文同學(xué)來(lái)稿女：前幾天，我校舉行的第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)努力拼搏、神采飛揚(yáng)，給我們留下了難以磨滅的印象。特別是我班同學(xué)劉龍平，由于上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)800米輸給了鄭金文同學(xué)，他便吸取教訓(xùn)，苦練長(zhǎng)跑，今天，槍一響，令一發(fā)，只見(jiàn)劉龍平像一支離弦的箭，一馬當(dāng)先，射向終點(diǎn)，終于取得了第一名！

　　男：場(chǎng)景二：5.3班榮璐同學(xué)來(lái)稿

　　看，那個(gè)身影在奔馳，可因病體力不支落后了，但他仍然堅(jiān)持跑完了全場(chǎng)！他面臨的是多大的打擊�。∵\(yùn)動(dòng)會(huì)前，他付出了太多的努力：那時(shí)，他的身影在操場(chǎng)上奔馳，他的身影在上學(xué)路上奔馳，他的身影在校園里奔馳！練習(xí)、練習(xí)，成了他的全部，成功是他最大的愿望！他就是王旭東！我們大家一齊對(duì)你說(shuō)：“你雖然失敗了，但在大家心中你永遠(yuǎn)是最棒的，永遠(yuǎn)是好樣的！”

　　女：場(chǎng)景三：4.1班韓佩辰同學(xué)來(lái)稿

　　上星期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們看到了許多運(yùn)動(dòng)員出色的表現(xiàn)，但你知道他們背后曾經(jīng)付出過(guò)多少汗水嗎？就說(shuō)我們班的支亞竹同學(xué)吧。她每天早上和中午早早地來(lái)到學(xué)校，犧牲休息和玩耍的時(shí)間在操場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練，常常累得氣喘吁吁、汗流浹背，可她從不叫一聲苦，喊一聲累！終于在賽場(chǎng)上，她以出色的成績(jī)贏得了女子400米第一名，為我班爭(zhēng)光添彩！支亞竹的事跡遠(yuǎn)不止這一些，在星期一，她的腳就很疼，我勸她不要再跑了，可她卻說(shuō)：“我不能一遇到困難就退縮，我一定要堅(jiān)持下去！”

　　多么堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生��！同學(xué)們，讓我們一起向支亞竹同學(xué)學(xué)習(xí)吧！

　　男：下面請(qǐng)收聽(tīng)最后一個(gè)欄目【生活小百科】《“吃面條后跑步”容易致命》4.3班沈聰同學(xué)來(lái)稿

　　女：據(jù)新華社4月27日?qǐng)?bào)道“吃面條后跑步容易導(dǎo)致人休克”，這一報(bào)道引起很多人的關(guān)注。為什么吃完面條不能跑步了呢？一時(shí)間大家議論紛紛。

　　在剛剛結(jié)束的美國(guó)過(guò)敏、哮喘和臨床免疫學(xué)會(huì)年會(huì)上，北京協(xié)和醫(yī)院變態(tài)（過(guò)敏）反應(yīng)科的尹佳教授和文利平醫(yī)生報(bào)告了我國(guó)15例“吃面條以后運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的過(guò)敏性休克病例。

　　據(jù)介紹，這種病在醫(yī)學(xué)上被稱為“小麥依賴運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的過(guò)敏性休克�！�

　　專家介紹說(shuō)“食物依賴運(yùn)動(dòng)誘發(fā)的過(guò)敏性休克”患者，在食入蝦、芹菜、小麥等食物后6小時(shí)內(nèi)運(yùn)動(dòng)就會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)，嚴(yán)重者可有血壓下降、意識(shí)喪失，一旦搶救不及時(shí)就會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)！

　　男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待；

　　女：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的十幾分鐘即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)！

　　(結(jié)束曲)

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