寫橋的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫橋的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫橋的作文1

　　不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)金橋。

　　不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。

　　在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)�！蔽耶�(dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒上小學(xué)就想初中的事。

　　在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖]有關(guān)注過校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹。

　　從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說：“看見沒，那就是大橋�！蓖瑯游乙矝]過多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。

　　我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎?

　　我如愿以償考上了金橋。

　　上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。

　　那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。

　　入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒吃過銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。

　　日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。

　　最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)(節(jié))果，也是結(jié)(接)果。

　　看到這個(gè)結(jié)(節(jié))果，我本以為我在做夢(mèng)�？僧�(dāng)我看著紅紅的錄取通知書的`時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。

　　我早就知道，大橋有一棵銀杏樹，是一顆雌的銀杏樹。每到秋天，它就會(huì)結(jié)(接)出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹苗，經(jīng)過六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。

　　我曾經(jīng)用六年的時(shí)間走過了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。

　　我曾經(jīng)走近過大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。

寫橋的作文2

　　暑假第一天下了場(chǎng)雨，雨停后空氣中透著一絲涼爽。傍晚，哥哥對(duì)我說：“今天散步我們換個(gè)地方，去八一大橋走走吧！”我想，以前總是乘車從橋上路過，還沒有這么近距離接觸過大橋呢，于是愉快地出發(fā)了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大橋仿佛一條巨龍橫臥在江面上，高高聳立的橋墩在藍(lán)天的映襯下顯得格外壯麗，“八一大橋”四個(gè)金光大字在夕陽(yáng)下熠熠生輝。走上大橋，首先映入眼簾的是一對(duì)白貓黑貓的巨型石雕，黑貓前爪牢牢地按著一只老鼠，尾巴揚(yáng)得高高的，而白貓好像十分不服氣的樣子，翹著腦袋看著它們，我被它們頑皮而又認(rèn)真的神態(tài)逗樂了。

　　扶著欄桿往前走，從橋上朝下望去，贛江水從橋下緩緩的流過，幾只船裝著滿滿的砂子和貨物從橋洞穿過，留下幾條淺淺的波紋。岸邊一幢幢高樓林立，有的`像燈塔，有的像帆船，和遠(yuǎn)處的摩天輪組成了一幅美麗的畫卷。站在橋上，輕輕的風(fēng)從臉上吹過，那么的舒適和愜意。我走得有些累了，想停下來(lái)歇歇，于是哥哥讓我看看橋上的圖案，原來(lái)橋的兩旁雕刻著許多組十二生肖，有狡猾的老鼠、兇猛的老虎、威武的龍、機(jī)靈的猴子、憨厚的小狗……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我小跑著數(shù)著這些形態(tài)各異的小動(dòng)物，不知不覺就到了終點(diǎn)。橋尾是兩只威武的石獅，它們像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，目光堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方，守護(hù)著大橋。

　　依依不舍地走下大橋，我依然沉浸在它的氣勢(shì)中，感覺跟它的距離又近了些。原來(lái)在生活中，還有許多身邊的風(fēng)景等著我去發(fā)現(xiàn)，我要在這個(gè)暑假多走一些地方，去發(fā)掘我們這個(gè)美麗城市的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

寫橋的作文3

　　在我家附近有一座美麗的平旺公園。這座公園給我的童年留下了許多美好的回憶……尤其是公園里面的那座十分引人注目的鐵索吊橋。至今讓我記憶猶新。下面我就給大家介紹一下吧！

　　這座橋位于平旺公園的北部，聽媽媽說是公園擴(kuò)建時(shí)新建的。所以至今只有五六年。因?yàn)殡x家近，所以從小媽媽就經(jīng)常帶我來(lái)這里玩。橋的下面有一片碧綠的湖水，不時(shí)聽到潺潺的.水流聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋身又細(xì)又長(zhǎng)，好像一座獨(dú)木橋似的。順著一條鵝卵石鋪成的蜿蜒崎嶇的小路走上幾分鐘就到橋頭了。站在橋頭眺望橋面，這是一座典型的軟橋，橋長(zhǎng)約二十多米，寬約兩米五左右。建造橋的主要材料是木板和鐵索。這種材質(zhì)使橋更具有鄉(xiāng)村特色。橋下面既沒有橋墩，也沒有橋洞。橋面是用一百多塊長(zhǎng)約兩米五，寬約二十厘米的木板連接而成。橋的兩端分別用粗鐵管斜吊著，用來(lái)分擔(dān)橋面的承重。兩側(cè)扶手各用三根粗鐵索拉著，并且每隔一米的距離用兩塊寬約十五厘米，高約一米的木板對(duì)面夾著。這樣設(shè)計(jì)既增加了游人的安全性，又使橋不僅牢固而且更加美觀。

　　這座橋不但這么有特色，而且還很受人們的歡迎。橋上邊的游人總是絡(luò)繹不絕。一些少年兒童也總在上面嬉戲、玩耍。他們跳啊、蹦啊，像一群無(wú)憂無(wú)慮的小馬駒。因?yàn)闃蛎婧苘�，所以不時(shí)地被他們踩得晃來(lái)晃去的。哥哥姐姐們更是在上面故意使勁地踩橋、抓著扶手搖橋，我們這些小朋友們有的高興得手舞足蹈；有的快速地穿梭在橋的兩頭，像一只只快樂的小鳥；有的很驚嚇：“捂著耳朵大聲地叫啊叫”；還有的……大人們?cè)谝慌钥粗�我們開心地玩，笑得合不攏嘴，仿佛他們也回到了童年那美好幸福的時(shí)光……

　　這就是我喜歡的鐵索吊橋，你們喜歡嗎？喜歡就來(lái)和我一起Happy吧！

寫橋的作文4

　　今天的天氣真涼爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋，顧名思義，它是沱江上簡(jiǎn)陽(yáng)段的第三座橋，以后還要修沱四橋、沱五橋呢。著座彎彎的大橋，長(zhǎng)2千米，寬36米。顯得宏偉壯觀，妙不可言（比起簡(jiǎn)陽(yáng)其他橋來(lái)說）。這座大橋是灰色的，兩旁的欄桿是藍(lán)色的。站在橋的'這一頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋的那一邊是幾座大樓其中紅白相間的就是簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的住校區(qū)（聽說很好），還有幾座高等住宅區(qū)，許多土地還在待人們開發(fā)。橋的上方有40Km和2m這樣的標(biāo)志；40Km代表車速最多不超過40Km/一小時(shí)，2m則代表車輛最高不超過2m。這樣讓人覺得很安全。

　　我看了看橋，橋的兩側(cè)是人們行走的“街道”，中間則是車輛通過的“大街”。人們說說笑笑的走著，車輛有秩序的跑著，大橋上川流不息，一點(diǎn)不比成都的立交橋遜色。

　　晚上，路燈亮了。街道兩邊霓虹燈閃爍，大橋顯得更加美麗。我和外公外婆還做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，欄桿上有空心的鋼管子，我和外公各站一頭，我們把耳朵貼在管子上，然后我輕輕敲打管子，公公那邊就聽到“鐺、鐺、鐺”的聲音，然后公公敲打管子，我也聽見了聲音。公公還給我講了一個(gè)故事，大概是說游擊隊(duì)員在火車站，想知道敵人的火車來(lái)沒來(lái)，便把耳朵貼在鐵軌上，聽見轟隆隆的聲音，便埋伏在附近的草叢里，敵人的火車一開過來(lái)，所有的游擊隊(duì)員開始射擊敵人，敵人便被消滅了。聽了這個(gè)故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，我們用智慧打敗了敵人。公公告訴我，這是因?yàn)楣茏邮卿撟龅�，聲音利用物質(zhì)傳播，所以聽見了很遠(yuǎn)的聲音。

　　�。°�三橋！你代表著簡(jiǎn)陽(yáng)的高速發(fā)展，代表著簡(jiǎn)陽(yáng)人民的輝煌成就。我希望簡(jiǎn)陽(yáng)能像沱三橋那樣，各方面取得成就！

寫橋的作文5

　　一陣陣秋風(fēng)把楓葉的臉吹得紅紅的，漫步在這收獲的季節(jié)，有一種心曠神怡的感覺。

　　忽然，一個(gè)白衣女孩的背影出現(xiàn)在我的眼前，在一片紅艷的襯托下，那女孩就特別顯眼了。

　　我漸漸走近了她，她一轉(zhuǎn)身，我吃了一驚，只見她竟眼淚花，我忙問她：“你怎么啦？”

　　她瞪大著眼睛看著我，很久，才漸漸地回過神來(lái)，帶著哭腔問我：“你是誰(shuí)？”

　　“我是……喔，通�？谝恢械膶W(xué)生，你干嗎哭呢？”

　　“爸爸媽媽都不喜歡我，他們一天到晚只讓我做作業(yè)，連畫筆都不讓我碰，我討厭他們，我討厭他們，嗚……”說著說著，小女孩又哭了起來(lái)。

　　我慌了神，忙語(yǔ)無(wú)倫次地勸她，要知道，逗小孩可不是我的特長(zhǎng)�！澳恪�…你別哭，哪有爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？他們也是為了你好，一心希望你能成才嘛�！�

　　“可你不知道，我愛學(xué)習(xí)，想為爸媽爭(zhēng)氣，可他們見關(guān)我只會(huì)板著臉，很少對(duì)我笑，很少和我說話。我越來(lái)越覺得自己并不是他們的親生女兒……”

　　“怎么會(huì)呢？父母不應(yīng)該這樣對(duì)待孩子的呀！”

　　“聽人家說，他們想要個(gè)兒子，可是卻生了我……我真的承受不了，所以就跑了出來(lái)�！彼龥]有說下去，只是無(wú)奈地望著我。

　　“也許，你應(yīng)該和他們談?wù)�。”我輕輕摸了摸她的額頭�！澳闶撬麄兊呐畠郝�，只是你們之間隔著很深的代溝，你要用真心打動(dòng)他們，就像為你們之間架起一座橋�！彼�若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說：“謝謝你，大姐姐�！闭f著，她望了望要落山的`太陽(yáng)，“我得回家了�！�

　　“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著她一蹦一跳的遠(yuǎn)去的背影，心想：“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋梁�！�

寫橋的作文6

　　四歲那年，我跟著父母一起來(lái)到外婆家。

　　外婆家在農(nóng)村山坳。我們走在狹長(zhǎng)的山間小徑上，慢慢往山上走。

　　不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)小溪流淌的悅耳聲。我抬頭望見一座蒼老的橋。橋的四周是一塊郁郁蔥蔥的菜地，里面有很多叫不出名字的菜。

　　我走近那座橋仔細(xì)端詳，她的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，但也不乏活力；青苔是她的外衣，那么幽雅；河水流淌的聲響是她發(fā)出的'聲音，那么清脆；魚兒是她的眼睛，那么靈動(dòng)。

　　我正看得入神，外婆從小屋里走了出來(lái)，身披一件翠綠色的大衣，似乎與橋融在了一起。

　　外婆笑瞇瞇地看著我，眼里充滿慈愛。

　　“外婆，這座橋幾歲了呀？”記得小時(shí)候我也問過外婆同樣的問題。外婆望著橋，兀自發(fā)呆，喃喃自語(yǔ)。我沒聽懂，也不再追問，獨(dú)自思考這個(gè)問題。

　　中秋節(jié)悄無(wú)聲息地來(lái)了。我來(lái)到橋邊，望著這座蒼老的橋，不禁想起外婆慈祥的笑臉。我輕輕地把月餅放在橋上，讓她也過一個(gè)美好的中秋節(jié)。

　　突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，月餅落入了河中，魚兒蜂擁而至。我露出了久違的，開心的笑容。我走過橋，魚兒們忽然跳了起來(lái)，跟我打招呼，我也招了一下手，便興奮地走了。我沒有告訴任何人，獨(dú)享這份歡愉。

　　不知不覺，兩年過去了，這座如家人般的橋也陪伴了我兩年。我要離開了，眼淚像斷線的珍珠散落。我奔到橋邊，靠著橋大哭不止。

　　“叮咚，叮咚……”溪水傳來(lái)歡快的流淌聲，似乎在慰藉我的悲傷。我止住了哭聲，加快腳步往前走，頭卻不停地回望……

　　幾年后，我再次回到外婆家，歲月靜好，只是那座橋已不復(fù)存在……

寫橋的作文7

　　我的家鄉(xiāng)XX，是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市，白河像一條玉帶繞城而過，南陽(yáng)大橋、白河大橋、仲景大橋、淯陽(yáng)橋和臥龍大橋雄赳赳地橫跨在白河之上，為白河增添了一道秀麗的風(fēng)景。

　　在這五座大橋中，我最喜歡的是仲景大橋。仲景大橋由兩座橋并列而成，每座橋可以并排行駛?cè)�輛汽車，旁邊還有慢車道和步行道，步行道向外伸出五個(gè)觀景臺(tái)，其中靠近岸邊的兩個(gè)觀景臺(tái)是長(zhǎng)方形，另外三個(gè)是弧形的，橋的兩側(cè)都有不銹鋼護(hù)欄和高桿路燈，大橋下面有三個(gè)高高的大拱，可以讓船只通過，明年農(nóng)運(yùn)會(huì)的帆船比賽將要在這里舉行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座大橋就像一條巨龍橫臥在白河之上。

　　早晨，一層薄霧籠罩著仲景大橋就像披了一層面紗。遠(yuǎn)處，有幾只水鳥在水面上休閑的游來(lái)游去，一副十分自在的.樣子，步行道上，有一些晨練的人�？粗�他們矯健的步伐，我想他們的身體一定和這大橋一樣結(jié)實(shí)。

　　中午，太陽(yáng)當(dāng)頭，陽(yáng)光照射在護(hù)欄上，銀光閃閃，乍一看，還以為是鑲嵌著無(wú)數(shù)顆鉆石。橋面上車水馬龍，人來(lái)人往，川流不息。橋上兩列黑色的方形燈桿像威嚴(yán)的士兵，列隊(duì)等待檢閱。人們都在急著上班、上學(xué)，這時(shí)的橋就像一條紐帶，把人們送到單位、學(xué)校。如果沒有這座橋，人們要繞多少路啊。

　　到了晚上，橋上的路燈和橋下的裝飾燈都亮了，整座大橋燈火輝煌。從橋的一頭向另一頭望去，路燈像串串明亮華麗的燈籠，漂亮極了。裝飾燈把橋下的河水染成了金黃色的，仿佛到了龍王的水晶宮。如果這時(shí)你劃著小船在水上自由自在地蕩漾，那可真象一位龍宮中的神仙一樣。

　　美麗的仲景大橋啊，你為南陽(yáng)又增添了一份風(fēng)采；美麗的仲景大橋啊，你是我們南陽(yáng)人的驕傲和自豪。

寫橋的作文8

　　橋，是那么的平凡，多少人走過橋，卻不想贊美橋，人們贊美過鮮艷的花；贊美過執(zhí)著的小草；贊美過豪華的汽車；贊美過挺立的白楊；贊美過四季常青的松樹，卻從沒贊美過橋。橋下面是流不盡的河，橋上面是過往的汽車和人，走向橋的人，走上橋的人，

　　橋，是那么的平凡，多少人走過橋，卻不想贊美橋，人們贊美過鮮艷的花；贊美過執(zhí)著的小草；贊美過豪華的汽車；贊美過挺立的白楊；贊美過四季常青的松樹，卻從沒贊美過橋。

　　橋下面是流不盡的河，橋上面是過往的汽車和人，走向橋的人，走上橋的人，走過橋的人，他們都瞧不起這平凡的橋�？蓸騾s不介意，因?yàn)樗�把為人們搭起通向彼岸的道路�?dāng)做自己的快樂和幸福。

　　橋沒有高樓大廈的挺拔，沒有房屋的豪華，沒有汽車的小巧玲瓏。橋，它雖然沒有豪華的外表但它卻非常堅(jiān)固。

　　橋不是人們的目的地，而橋卻是人們通往目的地的必經(jīng)之路。

　　橋是那么的辛勤，清晨，橋迎來(lái)第一輛早班汽車。中午橋上的人和車非常多，晚上，橋和路燈送走最后一輛晚班汽車，橋這樣不知辛苦地為人們服務(wù)，不分日夜不停地工作著。橋立在江邊，過往的行人在橋邊欣賞著流不盡的江水，看著遠(yuǎn)方的'景物，游客們覺得很美，可是他們卻注意不到在他們腳下的橋，讓他們可以站在這里觀賞風(fēng)景的橋。他們完全把橋忘記了，可是橋卻一點(diǎn)也不灰心，它用全身的力氣支撐著它身上的人和橋。

　　一想到橋，我就會(huì)想到與橋有著同樣品質(zhì)的人——老師。

　　老師教育著學(xué)生，教會(huì)學(xué)生做人的道理，他們不像明星那樣耀眼，他們不像英雄那樣舉世聞名，他們?cè)谙掳鄷r(shí)候?qū)�學(xué)生的作業(yè)批出來(lái)，那本子上用筆勾出來(lái)的紅筆印，就是他們辛勤勞動(dòng)的成果。

　　我們敬愛的老師有著與橋一樣辛勤的品質(zhì)。

　　我贊美橋，更要贊美我敬愛的老師！

寫橋的作文9

　　我家門前有一座拱橋，它站在河上已經(jīng)有幾十年了。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它都一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒，任人踩，任人踏，一聲不吭。

　　一覺醒來(lái)，我聽見小伙伴的笑聲，看見他們?nèi)チ死蠘蛏贤妫�我也想跟他們�(nèi)�。“咦？我的身體怎么動(dòng)不了了？”我低頭一看，大吃一驚：我居然變成了一座堅(jiān)硬的拱橋，橫跨水面。我的腳踩進(jìn)了水里，濕漉漉的，真難受！河水從我腳邊緩緩流過，魚兒在我腳邊游來(lái)游去，弄得我的腳癢癢的，忍不住哈哈大笑起來(lái)�！鞍ミ�，好痛！”我忍不住抬頭，原來(lái)有幾個(gè)人踩在了我的身上！他們說說笑笑地，邁著有力的步子走過去了。而我此刻身子一陣疼痛，不過想到自己已經(jīng)變成了老橋，也只能忍著了！

　　我的身影倒映在水中，一群魚兒在我的陰影里歡快的.玩耍，自由的暢游，一會(huì)兒甩動(dòng)著尾巴，一會(huì)兒拍打著水花……正當(dāng)我陶醉之際，“嘩啦”一聲，一片水花濺了我一身，讓我?guī)缀踝兂闪恕奥錅�雞”，我正忍不住要發(fā)火，“轟隆”一聲，我的身子承受不住，晃了幾晃！還沒反應(yīng)過來(lái)什么狀況，全身已經(jīng)疼得抽搐！仿佛有無(wú)數(shù)的鞭子在無(wú)情地抽打著我，我覺得自己似乎筋骨碎裂了！正要看看“罪魁禍?zhǔn)住睍r(shí)，一股刺鼻的尾氣撲面而來(lái)，熏得我睜不開眼睛，更讓我呼吸一瞬間停滯！不用再看，都已經(jīng)知道是什么從我身上碾過了！

　　難道我就要一直這樣做個(gè)拱橋嗎？此刻我深深的體會(huì)到那座拱橋是多么的艱辛！又是多么的偉大，多么的堅(jiān)強(qiáng)！它無(wú)聲無(wú)息，靜看萬(wàn)物變化。風(fēng)吹雨打，冰凍日曬，它從不抱怨。行人踩踏，它從不暴躁。甚至承受上噸的貨車重量，吸著那黑乎乎的“毒氣”，它也不曾動(dòng)搖過！它任勞任怨，恪盡職守，默默地為人們奉獻(xiàn)著自己的一切！老橋，你是如此的偉大！你的無(wú)私，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的吃苦耐勞，無(wú)一不讓我為之震撼！……

　　“童孟婷，你在發(fā)什么呆呢！”小伙伴的聲音讓我回了神，我又變回了我自己。此刻，我已經(jīng)明白自己要做個(gè)怎樣的人。

寫橋的作文10

　　我的家鄉(xiāng)南陽(yáng)，是個(gè)美麗的地方，這里風(fēng)光秀美，一條玉帶似的白河把大半個(gè)南陽(yáng)城攬?jiān)趹阎小Ｔ诎缀由厦�，有好幾座橋，其中，有一座造型�?dú)特的彩虹橋深受人們的喜愛，這就是“淯陽(yáng)橋�！�

　　淯陽(yáng)橋修建于1933年，僅用了六個(gè)月便完工，這是一座鋼筋水泥混凝土結(jié)構(gòu)的拱形橋，人們又叫它彩虹橋。這座橋總長(zhǎng)四百多米，寬八米多，橋體共有5個(gè)大拱，在橋的兩邊，有云朵似的觀景臺(tái)，站在臺(tái)上，向東面望去，隱隱約約能看見解放廣場(chǎng)的紀(jì)念碑，好像是一枚即將起飛的火箭。

　　站在橋上往下看，河水非常清澈，靜靜地河面上蕩著幾只彩色的小船，好像是為深綠色的長(zhǎng)袍繡上了五彩的.紐扣。不時(shí)有快艇駛來(lái)，在水面上留下一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的水紋，緩緩地向遠(yuǎn)方擴(kuò)散。

　　白河兩岸，楊柳依依，綠草盈盈，花木蔥蔥，它們相映成趣，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　晨曦中的淯陽(yáng)橋，霧蒙蒙的一片，晨練的人們，早早的就來(lái)到了橋頭，他們有的在跳舞，有的在打太極拳，有的在舞劍，還有的在晨跑。漸漸地，太陽(yáng)從東方升起了，橋上的人也多起來(lái)了，南來(lái)的，北往的，一時(shí)間，大橋上車水馬龍，人來(lái)人往。

　　夜幕降臨了，淯陽(yáng)橋華燈齊放，一盞盞霓虹燈照射在河面上，像一個(gè)色彩斑斕的大舞臺(tái)，淯陽(yáng)橋頓時(shí)成了燈的海洋，童話的世界。忙碌了一天的人們約上親朋好友，三五成群的在河邊、道路旁或鋪上席子，或鋪上報(bào)紙，打牌、聊天，悠閑自得。小孩子們?cè)谌巳褐秀@來(lái)鉆去，做著各種游戲，快樂極了？每一個(gè)人都盡情地享受著淯陽(yáng)橋美麗的夜景。

　　我贊美你，美麗的淯陽(yáng)橋，你給人們帶來(lái)了多少歡樂，多少便利，你是南陽(yáng)人們的驕傲和自豪。

寫橋的作文11

　　耶，我們?nèi)ズ贾轂炒髽驀D!

　　杭州灣大橋南起寧波慈溪，北至嘉興海鹽，全長(zhǎng)36公里，是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，也是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。它是世界建橋史上的一項(xiàng)創(chuàng)舉和奇跡。今天我終于有機(jī)會(huì)一睹你的風(fēng)采了!

　　當(dāng)車子緩緩駛?cè)牒贾轂炒髽蛞龢驎r(shí)，我的心也激動(dòng)地怦怦直跳，杭州灣大橋，我終于踏入了你的懷抱，一飽眼福。我恨不得馬上長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到你的上空，與你來(lái)個(gè)親密接觸。雄偉的大橋，一眼望不到頭，就像一條巨龍橫臥在江面上，真是神龍見首不見尾。我不禁發(fā)出了嘖嘖的贊嘆。橋面很寬，可六車雙向行駛，車子來(lái)來(lái)往往，如車水馬龍：橋下海輪過往，也是一大壯觀。橋下近萬(wàn)條鋼管樁就像一條條龍的巨腿支撐著這條巨龍，稱得上是舉世無(wú)雙。

　　大橋在設(shè)計(jì)中首次引入了景觀設(shè)計(jì)的概念。景觀設(shè)計(jì)師們借助西湖蘇堤”長(zhǎng)橋臥波“的美學(xué)理念，兼顧杭州灣水文環(huán)境特點(diǎn)，結(jié)合行車時(shí)司機(jī)和乘客的心理因素，確定了大橋總體布置原則。整座大橋平面為S形曲線，總體上看線形優(yōu)美、生動(dòng)活潑。從側(cè)面看，在南北航道的通航孔橋處各呈一拱形，具有了起伏跌宕的立面形狀。我深深地為設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)舉感到驕傲和自豪。你們真了不起!

　　車子繼續(xù)向前開著，我又發(fā)現(xiàn)杭州灣大橋是一座七彩橋。橋上每隔5公里色調(diào)一換，赤橙黃綠青藍(lán)紫，五彩繽紛，我美美地看了個(gè)遍。當(dāng)護(hù)欄逐漸變成紫色時(shí)，也就預(yù)示著這段半小時(shí)的海上行程將告結(jié)束了。我真恨不得車子能馬上調(diào)頭，再一次在橋上欣賞你的雄姿，領(lǐng)略你多變的風(fēng)采。

　　杭州灣大橋，世界的.奇跡，中國(guó)的奇跡。沒有設(shè)計(jì)師和建設(shè)者的共同努力，沒有你們的汗水和付出，就沒有大橋的今天，就沒有這偉大的奇跡。

寫橋的作文12

　　寒冷的冬天漸漸離去，美麗春天悄悄的過來(lái)了，美麗的香國(guó)橋也換了樣，不信？你就跟我去看看吧！

　　香國(guó)橋就像一條長(zhǎng)龍，旁邊的湖水真清阿，清的能夠看見湖底青褐色的石頭；香國(guó)橋的水真綠啊，綠的仿佛是一塊綠色的玉盤；香國(guó)橋的水真深啊，此時(shí)深的見不著底。湖中的魚群閃閃的磷光映著湖水清流。一株株柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過湖面，像美麗的姑娘在對(duì)著湖水梳理長(zhǎng)發(fā)。

　　再往前走，美麗的`桃花盡收眼底，桃樹抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色，還沒等完全變綠，又綻開了一簇簇粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是天空中的一片彩霞。

　　再往前走，桃花和海棠花互相交錯(cuò)著，海棠花長(zhǎng)得十分旺盛。新葉是嫩綠的，老葉是碧綠的，翻卷起來(lái)的葉邊上都鑲一圈艷麗的棗紅色，十分好看。那么多的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。我扒開葉子，只見海棠花有一根莖，是百合色的，莖上長(zhǎng)出許多枝。每個(gè)枝的頂端長(zhǎng)出許多花，有的含苞欲放，有的正在怒放。在粉紅色的花瓣中間，托出一簇金黃色的花蕊。海棠花只有四瓣，花瓣的根部是白色的，再向上，漸漸變粉，花瓣的上端粉里透紅，紅的是那么可愛。

　　繼續(xù)往前走，美麗的紅葉李，穿著一身美麗的白色連衣裙，輕輕一碰，美麗的花瓣跳著舞步快的落下了地下，不一會(huì)兒，地面上鋪滿了花瓣，頓時(shí)，花香滿地。旁邊的小草探出頭來(lái)，好像在說：“別忘了還有我”！從枯黃的小草到嫩綠的小草，此時(shí)從遠(yuǎn)處一看，滿是綠色的，像是綠色的海洋，我多想在上方躺著，感受太陽(yáng)的溫暖。不知不覺就到盡頭了，我只好流連忘返的回家了。

　　我愛香國(guó)橋，因?yàn)橄銍?guó)橋給了我無(wú)限的快樂。

寫橋的作文13

　　那是很平常的一天，我第一次到道真學(xué)英語(yǔ)，由于要從基礎(chǔ)講起，所以大家在教室里七嘴八舌的，很不耐煩。我心里想：基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)過了，太簡(jiǎn)單了，還需要再學(xué)嗎?可我們的英語(yǔ)老師張老師不這么認(rèn)為，她告訴我們：“英語(yǔ)是我們的另一個(gè)伙伴，伙伴之間需要經(jīng)常交流才行�！彪S后，張老師便繪聲繪色的講了起來(lái)，乏味的單詞在她的`嘴里講出來(lái)，變得栩栩如生，我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友，可正當(dāng)我聽得津津有味時(shí)，天公不作美，外面瞬間一片“狼藉”，天上的云頑皮的打翻了自己的墨水，把自己涂了一身黑，而雨點(diǎn)則像崩豆一樣，帶著降落傘從天而降，有“浪漫主義者”還帶著小琴，在地上彈了起來(lái)，“滴答、滴答”呵呵，多好聽的聲音。不知不覺放學(xué)了，因?yàn)橥饷嫦轮�雨，我的“大朋友”張老師要把我們送下去，我和老師站在門口的臺(tái)子上，四處尋找，門前早已聚集了一大批來(lái)接孩子的人，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽，我對(duì)老師說：“老師，媽媽來(lái)了，我走了�！崩蠋熗�望外面下著的雨，微笑著說：“我送過你去�！弊哌M(jìn)雨中，沒打傘的老師用雙手遮住我的頭，胳膊輕輕地夾著我，我隱隱感到，只穿著一件單薄毛衣的老師，打著寒戰(zhàn)，到了媽媽跟前，老師將我塞在了媽媽的雨衣下，長(zhǎng)舒一口氣，笑著和媽媽道別了。

　　我上了車子，“走”，我下達(dá)了“指令”。那時(shí)，我家還是“兩輪車一族”，雖然蓋著雨衣，可根本沒什么用，趕上風(fēng)大，雨衣便會(huì)被吹得鼓起來(lái)，媽媽把我攬到她的胸前，用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上，我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下，可媽媽就慘了，雨水像細(xì)細(xì)的鞭子，抽打著媽媽的臉，先前是雨，后來(lái)竟變成了細(xì)小的冰雹，我悄悄伸出手，接著冰雹，打在我的手掌上，生疼生疼的，我忽然想到：媽媽漏在雨衣外面的臉，肯定也很疼，一時(shí)之間，原本覺得很短的回家路程竟變得那樣漫長(zhǎng)……

寫橋的作文14

　　橋是美麗的，在人們生活的地方，必不可少的是橋，是通往各處的渠道。橋的材料有許多，有用石頭、鋼鐵等材料建成的，橋的種類也不少有小橋、有大橋、有長(zhǎng)橋、有短橋，有斜拉橋、懸索橋、鐵路橋、立交橋等各式各樣的橋。這只是從形式角度來(lái)看的。如從功用角度來(lái)看的.話，只是多了公路橋，公路鐵路兩用橋、人行橋，這四座橋，少了斜拉橋這類。

　　而黔城的源江大橋?qū)儆诠�路鐵路兩用橋，既可以通車，也可以通火車。兩旁的欄桿由鐵欄灰色構(gòu)成。

　　源江大橋是黔城的象征年開始建造年完工，至今已有37年了，是屬于黔城第一長(zhǎng)橋。橫跨沅江，通往各地區(qū)。它全長(zhǎng)米，寬約20多米，該橋的公路被中間的鐵路隔開，一邊公路在鐵路的左邊，一邊在鐵路的右邊。兩邊欄桿用藍(lán)灰色的油漆刷成的，好似天空的暗藍(lán)，每一根欄桿的中間都有一只自由飛翔的海鷗，次第地排列在上面。公路橋的右下邊是人們居住的房屋，往邊靠就是人們辛苦勞作的菜地，在他們的時(shí)間里，都要花半天的時(shí)間去耕種，公路橋的左下邊以前是一個(gè)大池塘以及房屋，而現(xiàn)在卻是一條公路。從空中看，橋下這樣配合著橋，就是格外美麗了，由此而來(lái)，設(shè)計(jì)者為游覽者增添了一份遐想的空間，飛在仙境的一種滿足感。站在橋上，有點(diǎn)滿足又有點(diǎn)驚險(xiǎn)。

　　假如你煩燥或心情不好時(shí)，便可以走到橋的右邊，就連想到自己在滿地都是花的地方，心情變得格外開朗。這時(shí)，讓我由想到白居易的詩(shī)中的’晴虹橋影出，秋雁櫓聲來(lái)‘恰恰是描寫山水光色的景色。

　　黔城的橋雖比不上那種現(xiàn)存最古老的而且敞肩的石拱橋——趙州橋歷史悠久，也不像盧溝橋那樣在歷史上值得紀(jì)念的橋。黔城的橋只不過是黔城人們通往各地的渠道。

　　每座橋在不同壞境中，是有各種各式的形式美。橋不僅是美麗的，還是生活中必不可少的，如果沒有了橋，那么我們開著車怎么過河呢？怎樣通往各地呢？橋是不可缺少的，橋在人們心中是很重要的。

寫橋的作文15

　　我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，就聽說林校長(zhǎng)酷愛書法，他輔導(dǎo)的-書畫組組員們有的進(jìn)了美術(shù)學(xué)院，有的成了畫家......

　　…我還親眼看到記者們“喀嚓、喀嚓”給他和書畫小組的.同學(xué)照相。我真羨慕不已。不久，林校長(zhǎng)要我參加書畫小組，我高興得幾乎跳起來(lái)。

　　第一次站在他身邊看他寫字;第一次聽他給我講書法課;第一次被他那雙大手握著寫字。噢，那時(shí)，我是多么興奮、激動(dòng)!記得在二年級(jí)時(shí)，我們?nèi)�參加全�?guó)書法比賽，好幾個(gè)同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。我卻名落孫山。

　　我泄氣了，懷疑自己沒有天賦，不想練字了。林泌長(zhǎng)把我叫到身邊，給我講古代書法家磨穿硯臺(tái)的故事。我增強(qiáng)了信心，又每天堅(jiān)持練字，先練寸楷，再練大楷。

　　每次寫的字，我都送給林校長(zhǎng)看，他也總是耐心地指點(diǎn)我。他見我有進(jìn)步了，又指導(dǎo)我寫行書，寫蠅頭小楷。

　　有時(shí)為了寫好一張字，他自己先示范好幾遍，不厭其煩給我講運(yùn)筆的規(guī)律，講怎樣把字寫得美觀、剛勁、有氣勢(shì)。林校長(zhǎng)在我的身上傾注了多少心血啊!今年年三十那天早上，他象往常那樣，為我修改大字，精心分析，耐心講解。我望望窗外，許多人來(lái)來(lái)住往，提著滿籃的好菜，準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。

　　再望望各師，仿佛他絲毫-沒想到今天是大年三十。他的兩鬢又增添了銀絲，領(lǐng)頭又塔加了皺紋�！�…三個(gè)春秋過去了，在林校長(zhǎng)的精心輔導(dǎo)下，我在各種甘法比賽中初露鋒芒。

　　去年，我的行書“創(chuàng)新”和楷書“講道德”等條幅被送到北京兒童少年活動(dòng)中心展覽。我還獲得自治區(qū)大字比賽一等獎(jiǎng)，今年，榮獲全國(guó)書法比賽二等獎(jiǎng)。我取得的成績(jī)，是林校長(zhǎng)的心血和汗水凝成的果實(shí)啊!我望著林校長(zhǎng)，不由得想到了僑。

　　無(wú)論什么橋，它們都有一個(gè)特點(diǎn)—一用身軀接連河岸，讓人、車、馬從上面蹄過，默默無(wú)聞地承受肴一切吹載。啊，林校長(zhǎng)，他不正是一座“橋”嗎!

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