英雄的事跡
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好事跡嗎？以下是小編收集整理的英雄的事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄的事跡 篇1
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的呼聲。在歲月的長(zhǎng)河中，無(wú)論歷史的硝煙散去多久，但對(duì)英雄無(wú)悔，鐵血忠魂的記憶和呼喚始終都在。
雪落無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲，而英雄從平凡真實(shí)中走來(lái)，又到平凡真實(shí)中去，一切都是有跡可循：杜富國(guó)從紅色土地中成長(zhǎng)起來(lái)，從紅色故事中傳承基因，從紅色歷史中堅(jiān)定信念，而這一點(diǎn)與強(qiáng)軍思想和“四有”軍人要求，一脈相承。
可以說(shuō)，杜富國(guó)的舍生忘死不單單是他個(gè)人的`英雄事跡，更是新時(shí)代革命軍人的熱血本色的生動(dòng)詮釋?zhuān)白屛襾?lái)”將成為新時(shí)代革命軍人的共同心聲。
離開(kāi)熟悉的崗位，告別親人朋友，來(lái)到艱苦偏遠(yuǎn)的邊疆，掃雷官兵面對(duì)的不止是雷場(chǎng)生死考驗(yàn)，“杜富國(guó)們”付出的也不止是汗水與鮮血。
記者到掃雷三隊(duì)采訪，下士李洋面對(duì)鏡頭，立即轉(zhuǎn)過(guò)了身。他請(qǐng)記者不要拍他：“我沒(méi)告訴父母我在掃雷，我媽如果在電視里看到我，會(huì)哭的。”記者一問(wèn)，原來(lái)掃雷大隊(duì)官兵有個(gè)默契：跟家人打電話從不說(shuō)自己在掃雷。即使家人知道了自己在掃雷隊(duì)，也只說(shuō)自己“在二線搞保障”。
杜富國(guó)和他們一樣，一開(kāi)始都選擇了“隱瞞”。戰(zhàn)友張中君告訴記者，直到第三次掃雷任務(wù)結(jié)束后，家人才知道自己在掃雷。
在掃雷大隊(duì)，已婚官兵全部?jī)傻胤志樱?0多名官兵面臨親人重病、子女年幼等困難。他們把遺憾、愧疚和思念壓在心底，忘我?jiàn)^戰(zhàn)在雷場(chǎng)，用生命在戰(zhàn)斗，只因他們都是新時(shí)代最可愛(ài)的人，他們都有一個(gè)共同的名字：“杜富國(guó)”，他們都有一個(gè)共同的心聲：“讓我來(lái)！”。
告別掃雷大隊(duì)駐地，眾戰(zhàn)士的一句話，久久在耳畔回蕩：“就算不能回戰(zhàn)場(chǎng)，也還要去戰(zhàn)斗。生命不息，戰(zhàn)斗不止！”
英雄的事跡 篇2
在全校大會(huì)上，集體學(xué)習(xí)了李芳同志的先進(jìn)事跡，針對(duì)李芳同志的遇難，我有了許多想法，無(wú)論成熟與否，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同志們匯報(bào)交流，希望在學(xué)習(xí)李芳同志的事跡過(guò)程中，能夠從多方面避免以后類(lèi)似事件的發(fā)生。
李芳老師生前是河南省信陽(yáng)市董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師。20xx年6月11日下午放學(xué)，李芳老師護(hù)送學(xué)生離�；丶衣飞希械诫x學(xué)校50米的十字路口，按交通信號(hào)燈指示有序通過(guò)時(shí)，一輛載滿西瓜的無(wú)牌照三輪摩托車(chē)闖紅燈急速駛來(lái)，且毫無(wú)剎車(chē)跡象。危難時(shí)刻，她奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護(hù)學(xué)生，并奮力將學(xué)生推開(kāi)。學(xué)生得救了，李芳遭到嚴(yán)重撞擊，經(jīng)多方搶救無(wú)效，于20xx年6月13日4時(shí)逝世。
殺死李芳老師的，是一個(gè)無(wú)照三輪摩托車(chē)，開(kāi)車(chē)的是一個(gè)普通的瓜農(nóng)，然而，就是這個(gè)瓜農(nóng)開(kāi)著無(wú)照三輪車(chē)，違反交通信號(hào)及附近應(yīng)該有的“學(xué)校減速”提示牌，毫無(wú)剎車(chē)跡象的向老師和同學(xué)們撞了過(guò)去。
針對(duì)此現(xiàn)象，需要負(fù)責(zé)任的相關(guān)人員和部門(mén)有很多，尤其是社會(huì)輿論更應(yīng)該負(fù)更大的責(zé)任，我的看法如下：
首先，社會(huì)輿論應(yīng)該負(fù)第一個(gè)責(zé)任。盲目的對(duì)普通底層民眾同情，而視法律法規(guī)不如人情世故，當(dāng)執(zhí)法單位和執(zhí)法人員處理無(wú)照經(jīng)營(yíng)、無(wú)照駕駛的底層民眾時(shí)，社會(huì)輿論對(duì)執(zhí)法部門(mén)和執(zhí)法人員更多的是批評(píng)甚至謾罵，現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)絡(luò)圍攻相關(guān)合乎規(guī)定的執(zhí)法必嚴(yán)，強(qiáng)行讓警察、法院、城市管理等暴力或執(zhí)法機(jī)關(guān)因?yàn)樗^的對(duì)普通人的同情和所謂的道德，而降低執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)甚至放過(guò)違法人員，就因?yàn)檫`法對(duì)象是普通人，所以就盲目的去違護(hù)他們的利益，而忽視他們對(duì)社會(huì)的危害，最典型的就是電動(dòng)車(chē)三輪車(chē)及行人無(wú)照無(wú)牌上路，中國(guó)式過(guò)馬路視道路標(biāo)線和交通信號(hào)為透明。
為無(wú)照三輪車(chē)肇事司機(jī)開(kāi)車(chē)上路撐腰的，就是這樣的社會(huì)輿論。
有大量的例子可以證明，如果死亡的是學(xué)生，那么社會(huì)輿論會(huì)對(duì)該瓜農(nóng)嚴(yán)歷譴責(zé)，對(duì)學(xué)校沒(méi)有盡到教育等責(zé)任進(jìn)行譴責(zé)，甚至?xí)驗(yàn)檎厥滤緳C(jī)經(jīng)濟(jì)條件較差而習(xí)慣性以學(xué)校沒(méi)盡到責(zé)任為由的會(huì)要求學(xué)校對(duì)學(xué)生家屬進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償，這種網(wǎng)絡(luò)暴力和社會(huì)輿論，已經(jīng)偏離了法律法規(guī)的準(zhǔn)繩，應(yīng)該由官方加以宣傳引導(dǎo)，撥亂反正了。
而且，如果不涉及學(xué)生，僅僅是肇事三輪車(chē)在普通路段撞死一個(gè)路人，而這個(gè)路人是一個(gè)老師，那么，死亡的老師，只怕連得到大部分人的的同情及正常的賠償都困難。
在目前娛樂(lè)至上、抖音橫行、八卦滿天的社會(huì)輿論里，需要由人至下，進(jìn)行管理、宣傳和教育，讓社會(huì)輿論回歸法制社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)了。其次，交管部門(mén)應(yīng)該負(fù)第二個(gè)責(zé)任。如果交管部門(mén)能夠嚴(yán)格、公平、公正的執(zhí)行法律法規(guī)，重視執(zhí)法的嚴(yán)肅性，重視對(duì)違章事故負(fù)責(zé)人的以法處理并經(jīng)常性的做到宣傳普及工作。減少無(wú)牌無(wú)照司機(jī)的上路，杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的出現(xiàn)，通過(guò)流動(dòng)檢查、關(guān)鍵路段人流高峰期設(shè)立交管人員直接監(jiān)管，通過(guò)各種手段嚴(yán)格管理，減少此類(lèi)肇事司機(jī)上路的可能，那么，無(wú)論是學(xué)生還是老師以及普通人，都會(huì)大幅度減少被此類(lèi)肇事司機(jī)傷害的`可能。
從源頭上杜絕這類(lèi)事故的發(fā)生，就需要交管部門(mén)下大力氣，結(jié)合警民協(xié)同，執(zhí)法與宣傳教育結(jié)合，全社會(huì)全方位攜手共管，盡可能的把事故降低到最低。
第三，肇事司機(jī)應(yīng)該負(fù)直接責(zé)任，違反交通法規(guī)上路，無(wú)視交通信號(hào)和標(biāo)牌，不采取向路邊樹(shù)木、土堆上撞減少傷亡，而是直接撞上學(xué)生和老師。該司機(jī)不僅要負(fù)民事責(zé)任，更要負(fù)刑事責(zé)任，是故意殺人罪還是故意傷人罪，希望法院和檢查機(jī)關(guān)等依法認(rèn)定，從重處理。
以上三方，要為李芳老師的死，負(fù)直接責(zé)任和連帶責(zé)任，尤其是社會(huì)輿論，更應(yīng)該向李芳老師學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，避免為肇事司機(jī)們上路提供輿論。
當(dāng)然，我們更要從李芳老師和相關(guān)人員身上，學(xué)習(xí)積極的東西。
我們要向該小學(xué)的校管理層學(xué)習(xí)，因?yàn)樾W(xué)生年齡小，防范意識(shí)差，遇到意外事件的反應(yīng)慢，特意安排值班老師帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)馬路，把安全教育落實(shí)到具體行動(dòng)上。當(dāng)李芳老師出事后，校方也積極行動(dòng)并向上級(jí)匯報(bào)，使李芳老師第一時(shí)間接受更好的醫(yī)療救助，雖然李芳老師依然沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，但學(xué)校在學(xué)生和老師安全救助上，反應(yīng)很快，值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校能涌現(xiàn)李芳老師這樣的好老師，說(shuō)明校風(fēng)正，法律法規(guī)及師德學(xué)習(xí)深入到群眾中并有了效果。當(dāng)然，如果在老師們的工傷保險(xiǎn)等以及師生的意外保險(xiǎn)等方面也能完善到極致的話，那么無(wú)論學(xué)生還是老師，受到傷害后，其家庭不致于在經(jīng)濟(jì)方面受到更深一步打擊。
最重要的，我們要向李芳老師致敬學(xué)習(xí)，李芳老師僅是副班主任，但依然愛(ài)崗敬業(yè)，在放學(xué)后，監(jiān)守校外的崗位，沒(méi)有一絲一毫放松警惕。正是李芳老師把平凡的師德做到了極致，才能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，才能以大無(wú)畏的精神推開(kāi)學(xué)生，用自己的身軀保護(hù)學(xué)生。
李芳老師的行為，體現(xiàn)了舍己救人、見(jiàn)義勇為的獻(xiàn)身精神。體現(xiàn)了李芳同志對(duì)黨忠誠(chéng)、用生命熱愛(ài)教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。體現(xiàn)了李芳同志愛(ài)崗敬業(yè)、恪職盡責(zé)的職業(yè)操守。體現(xiàn)了李芳同志愛(ài)生如子、傾心育人的大愛(ài)無(wú)疆。
在以后的工作生活中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于教育的相關(guān)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防范的知識(shí)并在課堂教學(xué)的合適時(shí)候普及教育給學(xué)生。我要愛(ài)崗敬業(yè)，恪職盡責(zé)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)，向李芳老師學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
英雄的事跡 篇3
20xx年11月3日，一個(gè)普通的日子，但是，一個(gè)不平凡的生命在熊熊大火中瞬間化作了永恒的輝煌！
11月5日，是衡陽(yáng)市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)二班班長(zhǎng)曾輝犧牲兩天的日子，也是他21歲的生日。他的戰(zhàn)友們和親屬為他過(guò)了一個(gè)特別的生日。
回雁垂淚，湘江低吟，白幔似練，挽聯(lián)如雪，景仰英雄的市民將精心制作的生日蛋糕送到曾媽媽的手中，蛋糕上面寫(xiě)著：“向英雄致敬！”
在搖曳的燭光里，曾輝的雙胞胎弟弟曾躍特別的傷心。兩天前的雙胞兄弟，如今陰陽(yáng)兩界，他噙著熱淚給哥哥切下生日蛋糕、吹滅蠟燭時(shí)，心里只有一個(gè)心愿：希望哥哥能夠安息。他將始終記得哥哥用鮮血和生命給他上的最珍貴的一課――在危險(xiǎn)的境地中為了他人的安全與利益而赴湯蹈火。
在曾躍的眼中，比他早40分鐘降臨人世的哥哥從小到大都是他的偶像：哥哥樸實(shí)厚道但又勇敢堅(jiān)毅，在很多方面都有出色的才能。20xx年12月入伍的曾輝在服役期間，曾榮獲湖南省消防總隊(duì)嘉獎(jiǎng)一次，獲衡陽(yáng)市消防支隊(duì)演講比賽一等獎(jiǎng)，被評(píng)為衡陽(yáng)市消防支隊(duì)預(yù)提骨干培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。在訓(xùn)練完畢后被分配到衡陽(yáng)市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)三班。特勤中隊(duì)三班主要負(fù)責(zé)非水溶性液體、油庫(kù)、化學(xué)藥品等造成的起火事故，這類(lèi)事故發(fā)生機(jī)率不大，出警頻率不高，而曾輝想調(diào)到能經(jīng)常奔赴救火第一線的二班。調(diào)動(dòng)申請(qǐng)得到批準(zhǔn)之后，他興奮得不得了。到二班不久，由于各方面的出色表現(xiàn)，很快被支隊(duì)提拔為二班班長(zhǎng)。
支隊(duì)首長(zhǎng)經(jīng)常表?yè)P(yáng)曾輝“有才華，拿得出”。的確，無(wú)論是學(xué)習(xí)、訓(xùn)練還是綜合素質(zhì)，才華橫溢的曾輝就像一個(gè)標(biāo)桿，走在了戰(zhàn)友們的前面。
天資聰穎的曾輝吹拉彈唱樣樣精通，口才特別好，籃球也打得特別棒，隊(duì)里組織活動(dòng)、出板報(bào)總少不了他唱主角。他善于思考，接受能力特別強(qiáng)，特勤裝備一學(xué)就通�？傟�(duì)兩次組織特勤裝備業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，曾輝次次選中。培訓(xùn)中，他都能認(rèn)真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)，不懂就問(wèn)，并一次一次地反復(fù)實(shí)踐。每次學(xué)習(xí)完畢，他都帶回密密麻麻的學(xué)習(xí)資料，哪是重點(diǎn)、哪是難點(diǎn)記錄得清清楚楚。
在訓(xùn)練中，曾輝也是吃得苦、耐得勞。爬掛鉤梯一直是曾輝的老大難問(wèn)題。20xx年7月，曾輝跟隊(duì)里訓(xùn)練尖子鮮東比爬掛鉤梯，落后鮮東三秒。不服輸?shù)脑x就再爬一次給鮮東看，要鮮東幫忙指正，還約定有機(jī)會(huì)再比試一次。從此，七月流火的中午，都能看到曾輝揮汗如雨忙訓(xùn)練的身影。終于，功夫不負(fù)有心人，沒(méi)過(guò)多久，總隊(duì)來(lái)支隊(duì)考核，曾輝爬掛鉤梯竟練出了18秒的好成績(jī)。
在火場(chǎng)上，哪里最危險(xiǎn)，哪里最需要，那里就有他的身影。新兵周懷強(qiáng)清楚地記得，20xx年3月，在撲滅109國(guó)道一居民樓火災(zāi)中，曾輝將班里隊(duì)員分好工，就拿著水槍一陣掃射。由于火勢(shì)猛，水壓大，曾輝幾乎難以控制住水帶，左手在戰(zhàn)斗中劃出了一個(gè)大口子，鮮血和著水一起往外流。周懷強(qiáng)趕緊過(guò)來(lái)替換他，他就說(shuō)了句“你是新同志經(jīng)驗(yàn)不豐富，弄不好會(huì)出意外”，然后就一直沒(méi)下火線，直到大火撲滅。
其實(shí)，危險(xiǎn)又何止這一次。20xx年除夕夜，衡陽(yáng)市演武平網(wǎng)吧起火。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，曾輝趕緊爬上掛鉤梯冒著濃煙解救被困群眾。驚慌的群眾疏散時(shí)把窗戶撞壞了，大塊的玻璃砸下來(lái)，劃過(guò)曾輝的右手，他的右手頓時(shí)血流如注。但曾輝一心想著救人，攀著掛鉤梯翻入居民房?jī)?nèi)，把被困的群眾從窗口解救出來(lái)。直到大火撲滅后，戰(zhàn)士們看見(jiàn)拉梯上有血，才發(fā)現(xiàn)曾輝受傷了，趕緊把他送到醫(yī)院縫了6針。在返回中隊(duì)的路上，曾輝卻笑著安慰隨同的戰(zhàn)友：“當(dāng)兵的，這點(diǎn)小傷怕什么�！�
20xx年6月1日晚7時(shí)，衡陽(yáng)712礦氯氣泄漏，整個(gè)礦區(qū)彌漫著大量的刺激性氯氣，嚴(yán)重威脅著人民的生命安全。如此險(xiǎn)惡的場(chǎng)面，別說(shuō)戰(zhàn)士從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)，就連久經(jīng)火場(chǎng)的指揮員也難碰到。在隨后的強(qiáng)行堵漏過(guò)程中，曾輝一直擔(dān)任水槍手，沖在最前面，不斷地用高壓水流稀釋氯氣，掩護(hù)戰(zhàn)士關(guān)閉氣源總閥門(mén)。經(jīng)過(guò)５個(gè)小時(shí)的苦戰(zhàn)，終于排除了險(xiǎn)情，避免了一起惡性事故的發(fā)生。
曾輝的父母來(lái)自株洲二十三冶二公司，曾問(wèn)華、張金鳳夫婦回憶起這樣一件事。20xx年4月份，曾輝的奶奶去世，當(dāng)時(shí)部隊(duì)正在抗擊非典。得知噩耗，他強(qiáng)忍悲痛，沒(méi)有向部隊(duì)請(qǐng)假。雖然衡陽(yáng)到株洲只有這么遠(yuǎn)，但他一心撲在部隊(duì)的消防事業(yè)上。
他們說(shuō)：“10月2日，曾輝趁參加球賽的機(jī)會(huì)回家住了兩個(gè)晚上，家里買(mǎi)來(lái)了雞、鴨、魚(yú)、肉等好菜讓他多吃些，但是他舍不得吃，總是勸我們吃，還不時(shí)地往我們碗里夾菜。這孩子從小就很聽(tīng)話，不淘氣，又懂事。他籃球打得特別好。他知道家里困難，把打球獲得的獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品全部交給家里貼補(bǔ)家用。哪想到那次竟是我們與他的最后一面��！”
20xx年11月3日6時(shí)5分，一陣急促的警鈴聲劃破了黎明前的寧?kù)o，特勤中隊(duì)接到命令，衡陽(yáng)市珠暉區(qū)衡州大廈八層商住樓發(fā)生特大火災(zāi)，要求緊急增援。曾輝立即從床上一躍而起，第一個(gè)穿上戰(zhàn)斗服，拿好對(duì)講機(jī)，跳上2號(hào)消防車(chē)，風(fēng)馳電掣趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，肆虐的火魔正從一樓倉(cāng)庫(kù)直逼樓上的居民住宅，樓上94戶412名居民的生命財(cái)產(chǎn)危在旦夕。時(shí)間就是生命，曾輝緊急部署隊(duì)員鋪設(shè)好供水路線，便抱著水槍一頭沖進(jìn)了滾滾濃煙和熊熊烈火之中。在兩個(gè)多小時(shí)的.激戰(zhàn)中，曾輝不知疲倦地戰(zhàn)斗著，眉毛烤焦了，他不管；強(qiáng)大的濃煙熏得眼淚直流，他不管；玻璃碎片砸傷了手臂，他也不管；圍觀的群眾大聲呼喊：“消防戰(zhàn)士，小心哪！”他還是不管。戰(zhàn)友諶枝柳焦急地送來(lái)面包催他趁熱吃，他匆匆丟下一句“現(xiàn)在來(lái)不及，等會(huì)吃”，就順手放在戰(zhàn)斗服的口袋里。８時(shí)左右，樓內(nèi)所有的居民被安全疏散和成功轉(zhuǎn)移，火勢(shì)得到有效控制，火場(chǎng)指揮部下達(dá)靠近強(qiáng)攻的命令，曾輝和戰(zhàn)友段冶帶著水槍轉(zhuǎn)移到西面二樓平臺(tái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。 8時(shí)30分，“轟隆”一聲巨響，8層高的大樓頃刻倒塌，曾輝和19名戰(zhàn)友被無(wú)情地壓埋在廢墟中，不知蹤影。當(dāng)戰(zhàn)友們?cè)趶U墟中找到年僅21歲的曾輝時(shí)，發(fā)現(xiàn)曾輝埋在廢墟中僅露出半邊血肉模糊的腦袋，頭盔被水泥塊砸得支離破碎，脖子也幾乎被砸斷。戰(zhàn)友們強(qiáng)忍悲痛將曾輝抬出來(lái)，那個(gè)“現(xiàn)在來(lái)不及，等會(huì)吃”的面包已被壓成了一塊薄餅，緊緊貼在戰(zhàn)斗服的口袋里，血肉模糊的雙手依然緊緊地抱著水槍?zhuān)３种皯?zhàn)斗的姿式！
“什么也不說(shuō)，心中有團(tuán)火，一顆博大的心愿天下都快樂(lè)�！碧焯炫c火為伴的曾輝最終像他的名字一樣，為黨爭(zhēng)了輝，為人民爭(zhēng)了光，為父母、戰(zhàn)友、親人爭(zhēng)了氣，這緣于他心中始終燃燒著一團(tuán)熱情的火焰，這緣于他對(duì)黨、對(duì)部隊(duì)，對(duì)戰(zhàn)友、對(duì)親人的一份深深的熱愛(ài)。
英雄的事跡 篇4
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，90年過(guò)去，我成了正兒八經(jīng)的“90后”。我大半輩子都在與水稻打交道，至今從事雜交水稻研究工作已有55個(gè)年頭。我最關(guān)心的，就是與水稻和糧食相關(guān)的事。
新中國(guó)成立之前，中華大地上到處災(zāi)荒戰(zhàn)亂，人民生活顛沛流離，少年時(shí)我就被迫從一個(gè)城市輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)城市，雖然少不更事，但每當(dāng)看到沿路舉家逃難、面如菜色的同胞，看到荒蕪的田野和滿目瘡痍的.土地，我的內(nèi)心總會(huì)泛起一陣陣痛楚。報(bào)考大學(xué)時(shí)，我就對(duì)父母說(shuō)，我要學(xué)農(nóng)。母親聽(tīng)了，嚇一跳，說(shuō)，傻孩子，學(xué)農(nóng)多苦啊，你以為好玩兒呢？但我是真正愛(ài)上了農(nóng)業(yè)，死活要學(xué)，還擺出大道理：吃飯可是天下第一樁大事，沒(méi)有飯吃，人類(lèi)怎么生存？最后，父母尊重我的選擇。
畢業(yè)后，我被分配到湖南安江農(nóng)校任教。安江農(nóng)校地處偏遠(yuǎn)，臨行前，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)告訴我，那里很偏僻，“一盞孤燈照終身”，你可要做好思想準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)我想，能傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，也是為國(guó)家做貢獻(xiàn)！沒(méi)想到，去了不久，就碰上困難時(shí)期。我當(dāng)時(shí)想，這么大一個(gè)國(guó)家，如果糧食安全得不到保障，其他一切都無(wú)從談起，我要為讓中國(guó)人吃飽飯而奮斗！
一天，我看到一些農(nóng)民從高山上兌了種子，擔(dān)回來(lái)種，就問(wèn)他們，為什么跑到那么高的山上去換種呢？他們說(shuō)，山上的種子質(zhì)量好一些，產(chǎn)得多些。他們接著還說(shuō)了一句話，叫做“施肥不如勤換種”。這對(duì)我有很大啟發(fā)：農(nóng)業(yè)上增產(chǎn)的途徑有很多，但其中良種是非常重要的因素。
從此以后，我開(kāi)始自己的雜交水稻研究之路。一路走來(lái)，有汗水和辛酸，也有豐收和喜悅�？茖W(xué)探索無(wú)止境，在這條漫長(zhǎng)而又艱辛的路上，我一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。
禾下乘涼夢(mèng)，我是真做過(guò)，我夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼。
英雄的事跡 篇5
512汶川地震英雄教師事跡
1、汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)老師張米亞：摘下我的翅膀，送給你飛翔!
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。
這名男子是該校29歲的老師張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔。”多才多藝、最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)。
大地震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
2、德陽(yáng)市東汽中學(xué)遇難教師譚千秋：用雙臂守護(hù)4個(gè)學(xué)生
地震發(fā)生時(shí)，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體，她怎么也沒(méi)想到，人們傳說(shuō)的救下四個(gè)學(xué)生的英雄竟然是她心愛(ài)的老公。
3、通江縣永安壩村小學(xué)新婚教師茍曉超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子!”
茍曉超老師生于1984年9月，2006年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于重慶西南大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，2007年8月以全縣第一名的成績(jī)公考成教師，放棄了留在縣城工作的機(jī)會(huì)，而來(lái)到該村小任教。因優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)和高尚的思想品格，今年4月，被學(xué)校發(fā)展為入黨積極分子。 5月2日剛舉行了婚禮……
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)教師茍曉超例行在教學(xué)樓巡察。當(dāng)來(lái)到三樓他所帶的教學(xué)班時(shí)，58個(gè)孩子正甜甜地酣睡。他輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身，正準(zhǔn)備巡察下一個(gè)班級(jí)時(shí)，突然，一陣地動(dòng)山搖，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖搖晃，門(mén)窗玻璃噼哩啪啦……
“不好，地震!”茍老師腦海中出現(xiàn)了這個(gè)可怕的念頭。
“快跑，教學(xué)樓要垮了!”出自本能，他大聲吼叫學(xué)生趕快逃生。同時(shí)，他大聲通知在二樓和一樓巡察的各位老師。酣睡中的孩子被突然驚醒，還迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”他一邊大聲呼吼，一邊迅速抱起兩名孩子直往樓下沖去，清醒的十余名孩子緊隨而下。到了樓下，連一口氣都來(lái)不及喘，他返身沖向三樓，此時(shí)，150余名孩子正從樓道向下涌來(lái)，他奮力來(lái)到三樓，又抱起兩名學(xué)生向樓下沖……
他再一次沖到三樓抱起兩名孩子向樓下跑，剛到達(dá)一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，磚塊、混凝土、門(mén)窗玻璃劈頭蓋面向他們襲來(lái)。就在那一瞬，一塊重約一噸的磚塊和混凝土砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在懷中，用自己弱小的身軀擋住從天而降的磚塊……他的.雙腿被無(wú)情地砸斷，胸部、頭部也受到了重創(chuàng)，頓時(shí)撲倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子!”飛速趕來(lái)的老師和群眾在搬他身上的磚塊和混凝土?xí)r，他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，并艱難地用手指向頂樓，“上……上面……還……還有……”
下午4時(shí)20分 ，當(dāng)他被轉(zhuǎn)往縣城醫(yī)院搶救的途中，因傷勢(shì)過(guò)重不幸獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
兩個(gè)孩子安然無(wú)恙，但茍曉超卻永遠(yuǎn)地走了。
“我們?nèi)迦硕颊f(shuō)茍老師年輕，書(shū)教得好，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，人又和氣，像這樣的老師不多見(jiàn)，這么大的禍怎么出在他身上喲……”一位老大娘淚流滿面地說(shuō)。13日一早，當(dāng)記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，坍塌的教學(xué)樓前已布置了長(zhǎng)長(zhǎng)警戒線，一些學(xué)生仍在失聲痛哭。
“我要茍老師，我要茍老師……”9歲的莘能軍聲嘶力竭地哭喊著。
英雄的事跡 篇6
喀喇昆侖高原，大河冰封、群山聳立，是祖國(guó)的西部邊陲，更是守衛(wèi)和平安寧的一線。來(lái)自祖國(guó)各地的官兵，扎進(jìn)茫茫群山，挺立冰峰雪谷，用熱血和青春筑起巍峨界碑。
20xx年學(xué)習(xí)衛(wèi)國(guó)戍邊英雄先進(jìn)事跡精神與個(gè)人感受
20xx年4月以來(lái)，外軍公然違背共識(shí)，悍然越線挑釁。在前出交涉和激烈斗爭(zhēng)中，邊防團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷，營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉英勇?tīng)奚�，他們用生命誓死捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土，他們用行動(dòng)彰顯英雄赤膽忠誠(chéng)。《英雄贊歌》里這樣唱道，“為什么大地春常在，英雄的生命開(kāi)鮮花；為什么戰(zhàn)旗美如畫(huà)，英雄的鮮血染紅了她”�！扒Ю餆嵫呹P(guān)，遍地英雄屹立”，為英雄唱首贊歌，歌聲嘹亮，響徹云霄。
為英雄唱首贊歌，贊美他們“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的英雄氣概。戰(zhàn)士陳祥榕的戰(zhàn)地日記里這樣寫(xiě)道，“面對(duì)人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我方的外軍，我們不但沒(méi)有任何一個(gè)人退縮，還頂著石頭攻擊，將他們趕了出去”。面對(duì)外軍的步步逼近，邊防戰(zhàn)士沒(méi)有退縮半步，與對(duì)手殊死搏斗，堅(jiān)決逼退越線人員，用英勇無(wú)畏作為隔離屏障，守護(hù)著祖國(guó)山河無(wú)恙�！皼](méi)有人生而英雄，只是選擇無(wú)畏”，邊防戰(zhàn)士也是想家的孩子，也是心有牽掛的父親，但穿上軍裝就扛起了重?fù)?dān)，肩負(fù)了使命，顧不上兒女情長(zhǎng)，一心向著“太陽(yáng)”。緊急情況下，他們沉穩(wěn)、果斷而又英勇，對(duì)于他們而言，“寧將鮮血流盡，不失國(guó)土一寸”，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)“腳下是祖國(guó)，身后是人民”，他們?nèi)缲S碑屹立在高原，牢記“決不把領(lǐng)土守小了，決不把主權(quán)守丟了”的崇高使命，以英勇的氣概戰(zhàn)勝一切來(lái)犯之?dāng)场?/p>
為英雄唱首贊歌，贊美他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。英雄是民族的脊梁，是時(shí)代的先鋒，英雄偉大是因?yàn)樗麄兊木駛ゴ�，英雄不朽是因�(yàn)樗麄兊?功業(yè)不朽。走進(jìn)高原，需要的不僅僅是理想、更是勇氣，盡管高原環(huán)境惡劣，但一顆顆年輕的心卻向往這里、選擇這里，扎根這里。“你從雪山走來(lái)，忠誠(chéng)是你的風(fēng)采”，立足于祖國(guó)西部邊境，他們需要面對(duì)的是滿目的荒漠冰川，漫長(zhǎng)的冬季封山；他們需要忍受的是高寒缺氧、土地貧瘠、荒涼時(shí)空；“孤獨(dú)令人可怕”，可他們卻需要習(xí)慣孤獨(dú)，風(fēng)與雪的洗禮、生與死的考驗(yàn)如同過(guò)濾器一般，濾去戰(zhàn)士心中的浮華與思想的雜念，只留下對(duì)這片土地清澈的愛(ài)�！扒宄旱膼�(ài)，只為中國(guó)�！边@是18歲戰(zhàn)士陳祥榕寫(xiě)下的戰(zhàn)斗口號(hào)，更是所有邊防官兵戰(zhàn)士那如白雪般清澈的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)�！邦^頂烈日樂(lè)為祖國(guó)守邊防、手扶藍(lán)天甘為人民作貢獻(xiàn)”，這是老營(yíng)房上的標(biāo)語(yǔ)，它激勵(lì)著一批又一批的邊防戰(zhàn)士在各自崗位上建功立業(yè)，用忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)筑起精神的高地，守護(hù)美好家園。
為英雄唱首贊歌，贊美他們“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的青春奉獻(xiàn)。歌曲《為了誰(shuí)》中唱道，“我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)。為了誰(shuí)，為了秋的收獲，為了春回大雁歸”。戍邊戰(zhàn)士把青春奉獻(xiàn)在邊防一線，如一片雪花，“無(wú)聲”但仍能折射太陽(yáng)的光輝，如一滴泉水，“無(wú)名”但能滋養(yǎng)一片土地。臉龐的高原紅正是美麗的青春模樣，雙手上的累累傷痕正是奉獻(xiàn)的最好見(jiàn)證，鋼鐵的意志、挺拔的身姿令我們看不出他們的喜怒哀樂(lè)，只是目光堅(jiān)定、默默無(wú)聞。其實(shí)他們也有家，也有孩子和爸媽?zhuān)匦l(wèi)國(guó)家只能義無(wú)反顧；其實(shí)他們也有愛(ài)，也有親情與愛(ài)情，但心懷人民只能默默堅(jiān)守。營(yíng)長(zhǎng)陳紅軍還有四個(gè)多月就要當(dāng)爸爸，戰(zhàn)士肖思遠(yuǎn)一直憧憬著娶上心愛(ài)的姑娘……他們沒(méi)有等到這一天，卻把愛(ài)和青春永遠(yuǎn)留在了高原。“天地英雄氣，千秋尚凜然”，此時(shí)此刻的加勒萬(wàn)河谷，山河如故、平靜安寧，高原官兵也如往常一樣刻苦訓(xùn)練、斗志昂揚(yáng)。遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣歌聲，回蕩在山谷間，那是為英雄唱的贊歌，祖國(guó)和人民要把英雄的樣子銘記在心，把英雄的精神世代傳唱，把英雄的勇氣繼承發(fā)揚(yáng)。
英雄的事跡 篇7
當(dāng)我讀過(guò)了小英雄王二小的事跡后深受感動(dòng)。他為了就村里的父老鄉(xiāng)親，舍身救人。救了村里幾千個(gè)老百姓，也大大的減少了八路軍的損失。他實(shí)在是太了不起了!他才活了是一個(gè)春夏秋冬就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
事情是這樣的，有一天，一聲震天動(dòng)地的巨響，鬼子的炮彈落到了二小的家里。在山上放牛的`二小驚恐地看著遮天蔽日的濃煙烈火，他不能相信，剛才還溫暖的家和親愛(ài)的爹娘頃刻間就灰飛煙滅了。
鬼子掃蕩來(lái)了，八路軍和干部們組織鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。二小和鄉(xiāng)親們一起轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)城腳下。
村外有一個(gè)大山坡，這是一片好大好大的草地，碧綠的青草間開(kāi)著點(diǎn)點(diǎn)的小花。二小就在這片山坡上放牛，這里美麗安寧，二小躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空想，沒(méi)有鬼子該多好。
二小參加了兒童團(tuán)，跟著柳老師和吳連長(zhǎng)，學(xué)了許多知識(shí)。他知道打走了鬼子，自己長(zhǎng)大了，還要建設(shè)我們的國(guó)家。
鬼子的大掃蕩又要開(kāi)始了，吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍去山那邊，說(shuō)要做個(gè)包圍圈等鬼子來(lái)鉆。
鬼子來(lái)了。二小看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里著急，就唱著放牛歌走了出來(lái)。
鬼子看到了山坡上的二小，要二小為他們帶路。二小牽著一頭壯牛，就帶著鬼子走了。
二小領(lǐng)著鬼子在山里轉(zhuǎn)圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子頭拔出戰(zhàn)刀威脅二小。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出害怕的樣子，對(duì)鬼子說(shuō)，那邊有條路，穿過(guò)去就能找到八路。鬼子說(shuō)你撒謊，你想騙皇軍。二小說(shuō)那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟著他走了。
到了八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。吳連長(zhǎng)一邊高喊要二小快跑，一邊開(kāi)槍打死了向二小瞄準(zhǔn)的鬼子。可是鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把刺刀扎進(jìn)了二小的身體，將二小挑到了山坡上。
二小像一片樹(shù)葉一樣落了下來(lái)，滿山的樹(shù)葉都一起落了下來(lái)，鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草。
八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛像是要報(bào)仇，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。
鄉(xiāng)親們把二小放到擔(dān)架上。吳連長(zhǎng)喊著二小，鄉(xiāng)親們喊著二小，可是二小安詳?shù)亻]著眼睛。他再也聽(tīng)不到了。
太陽(yáng)也仿佛被染紅了，滿山都飄著紅色的樹(shù)葉，那景色，美麗極了。
我覺(jué)得王二小是一個(gè)勇敢的少年，他會(huì)不惜一切代價(jià)去保護(hù)村里的人。他放棄了他的青春年華，勇敢地去和日本小鬼子去戰(zhàn)斗!如果是我，我早就嚇得不知道該怎么辦了。我真佩服你，王二小，要是我想你一樣該多好啊!
英雄的事跡 篇8
比武招親的情節(jié)到王處一出場(chǎng)，就告一段落。
仔細(xì)看來(lái)，不難發(fā)現(xiàn)這就是金庸常用的套路。
既然筆下有男主微時(shí)，既然武功不高，免不了被欺負(fù)，而且男主還很正義，有人格魅力，還喜歡自己找事兒，那么就很容易碰到被強(qiáng)而有力者圍攻的情形。
只是同樣的套路，有不同的變化而已。
郭靖是如此，袁承志是如此，《飛虎外傳》的開(kāi)頭，小胡斐也是如此。
他哪里對(duì)付得了商家堡商老太，那么趙半山出場(chǎng)救急。
這情景像足了《碧血?jiǎng)Α�，也是人家家門(mén)被毀。
《連城訣》更是用上了智謀，那是布局在害狄云，引出了丁典相救。
《笑傲江湖》里令狐沖一開(kāi)始是跟整個(gè)正派為敵，小尼姑儀琳替他辟謠澄清，然后魔教曲洋救場(chǎng)。
《天龍八部》是段譽(yù)闖禍，鐘靈相救，結(jié)果把自己搭進(jìn)去，中途換手，木婉清上場(chǎng)。
到了《鹿鼎記》，這種套路比比皆是，有這種套路，才有韋小寶的洪福齊天，把危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)榱紮C(jī)。
《倚天屠龍記》是變化得更豐富，張無(wú)忌獨(dú)擋六強(qiáng)，運(yùn)用的也是這個(gè)套路。
只不過(guò)張無(wú)忌是武功初成，他不用怕誰(shuí)的。但是呢，莫名其妙挨了一劍，當(dāng)然這莫名其妙也是做足了文章，看著不突兀。然后一句話，將戰(zhàn)事消弭于無(wú)形。
現(xiàn)在看來(lái)都是金庸玩熟的套路。、
原文是——他腳步好快，不多一刻已到了城外，再行數(shù)里，到了一個(gè)山峰背后，王處一一路加快腳步，有心試探郭靖武功，到后來(lái)越走越快。郭靖曾跟丹陽(yáng)子馬鈺學(xué)過(guò)呼吸吐納的功夫，在懸?guī)r上上落自如，這時(shí)一陣急奔，雖是在劇斗之后，倒也還支持得住，后來(lái)忽上陡坡，郭靖練習(xí)有素，竟然面不加紅，心不增跳，無(wú)所事事的隨著王處一奔上山坡。王處一將拉著他手臂的手一松，微微有點(diǎn)驚訝。道：“你的根基扎得不壞啊，怎么打不過(guò)他？”郭靖不知如何回答，只是楞楞的一笑。王處一道：“你師父是誰(shuí)？”郭靖那日在懸崖頂上假扮尹志平欺騙梅超風(fēng)，知道丹陽(yáng)子馬鈺的師弟之中有一個(gè)正是王處一，當(dāng)下毫不相瞞，將江南七怪與馬鈺授他功夫的事，簡(jiǎn)略說(shuō)了一遍。王處一喜道：“大師哥教過(guò)你功夫，好極啦！那我還有什么顧慮？”
郭靖睜大了圓圓的一雙大眼，望著王處一，茫然不解。王處一道：“和你相打的那個(gè)什么小王爺完顏康，是我?guī)熜珠L(zhǎng)春子丘處機(jī)的弟子，你知道么？”郭靖呆了一呆，奇道：“是么？我一點(diǎn)也不知道�！痹瓉�(lái)丹陽(yáng)子馬鈺雖然傳授了他上乘內(nèi)功，但拳腳武功，卻從未加以點(diǎn)撥，所以郭靖并不深知全真派武功的家數(shù)，這時(shí)聽(tīng)王處一一說(shuō)，想起那日夜晚與小道士尹志平交手，他的招數(shù)與那完顏康確是一派，心頭不禁惶悚，低頭道：“弟子不知那位小王爺原來(lái)是丘道長(zhǎng)門(mén)下，粗魯冒犯，請(qǐng)道長(zhǎng)恕罪�！�
王處一哈哈大笑，道：“你義俠心腸，我喜歡得緊，那會(huì)怪你。”隨即正色道：“我全真門(mén)下，教規(guī)極其嚴(yán)峻。門(mén)人做錯(cuò)了事，只有加倍重處，決不偏袒。這人輕狂妄為，我要會(huì)同丘師兄好好罰他�！惫傅溃骸八强虾湍俏荒滦〗憬Y(jié)親，道長(zhǎng)就饒了他吧�！�
王處一搖頭不語(yǔ)，見(jiàn)郭靖宅心仁厚，待人忠恕，更是喜歡，沉吟了一會(huì)，自言自語(yǔ)：“丘師兄向來(lái)嫉惡如仇，對(duì)金人尤其憎惡，怎么會(huì)去傳授金朝公子武藝，實(shí)在教人猜想不透。”轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)郭靖道：“丘師兄約了我在燕京相會(huì)，這幾天他必定就到，一切情由，見(jiàn)了面我再仔細(xì)問(wèn)他。他收了一個(gè)姓楊的弟子，說(shuō)要到嘉興和你比武，不知那姓楊的功夫如何。但你放心，有我在這里，決不能教你吃虧�！�
郭靖奉了六位師父之命，要在三月廿四日之前趕到浙江嘉興，至于到嘉興干什么，六位師父始終未對(duì)他詳細(xì)說(shuō)明，于是問(wèn)道：“道長(zhǎng)，比什么武啊？”王處一嘆了口氣道：“你師父?jìng)兗任磳?duì)你說(shuō)過(guò)，我也不便代說(shuō)。”他曾聽(tīng)丘處機(jī)說(shuō)起過(guò)前后的原委，知道江南六怪這次志在必勝，所以迄今未將十八年前的事告知郭靖，這一來(lái)是免他傷痛父仇，妨礙了學(xué)藝，二來(lái)是怕他知道對(duì)手是世交故人之后，不免手下留情，比武時(shí)只怕應(yīng)勝不勝，不應(yīng)敗反敗。郭靖不敢再問(wèn)，唯唯稱(chēng)是。
王處一道：“咱們瞧瞧那穆易父女去，那女孩子性子剛烈，別鬧出人命來(lái)�！惫感念^一凜，兩人逕到西城大街高升客棧來(lái)，走到客店門(mén)口，只見(jiàn)店中走出十多名錦衣親隨，向王處一叩下頭去，說(shuō)道：“小的奉小主之命，邀請(qǐng)道長(zhǎng)和郭爺?shù)礁细把�。”說(shuō)著呈上大紅名帖，上面寫(xiě)著「弟子完顏康拜”的.字樣，呈給郭靖的那張名帖上則自稱(chēng)“教弟”。王處一接過(guò)名帖道：“待會(huì)就來(lái)。”那為首的親隨道：“這些點(diǎn)心果物，小主說(shuō)請(qǐng)道長(zhǎng)與郭爺將就用些。兩位住在那里，小的這就送去�！逼溆嘤H隨托上果盒，揭開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)十二只盒中裝了各色細(xì)點(diǎn)鮮果，都是十分精美的珍品。
郭靖心想：“我那黃蓉賢弟愛(ài)吃精致點(diǎn)心，我多留些給他�！蓖跆幰徊幌餐觐伩禐槿�，本待揮手命他們拿回，一轉(zhuǎn)眼見(jiàn)郭靖眼中露出高興的神色，心想：“少年人嘴饞，這也難怪！”微微一笑，命將果盒留下。
王處一一句“和你相打的那個(gè)什么小王爺完顏康”，相打二字又是江南方言，打架叫打相打。
郭靖和全真教弟子打了兩架，雖然都是稍遜一籌，但是全真教的長(zhǎng)輩都很喜歡他，現(xiàn)在連王處一都說(shuō)不會(huì)讓郭靖吃虧，也就是怎么也要幫他一把。
這么看來(lái)?xiàng)羁狄呀?jīng)輸了，他只有丘處機(jī)一位恩師，郭靖卻有馬鈺和王處一，楊康在此要戰(zhàn)場(chǎng)上稍稍小勝，卻輸了重要戰(zhàn)場(chǎng)。
難怪學(xué)武主要看人品，假如喜歡惹是生非，那么重要賽場(chǎng)就根本連參賽的資格都沒(méi)有了。
要不然太過(guò)輕浮，提前暴露，還打什么呀？
郭靖到哪里都沒(méi)忘記還有黃蓉，看到了糕點(diǎn)，就想到黃蓉。
他和黃蓉才見(jiàn)過(guò)兩次而已，還真當(dāng)她是家里人，她無(wú)意中流露出的喜好，他都牢記在心，不會(huì)忘記的。
而楊康客客氣氣，以禮相待，并非是真的知錯(cuò)，他要是真的知錯(cuò)，要么就親下聘禮，要么親自上門(mén)致歉，這才是有誠(chéng)意的表現(xiàn)。
他那樣做，是以禮為餌，要收買(mǎi)人命，他可真不像是楊鐵心的兒子，別說(shuō)郭靖從來(lái)不曾見(jiàn)過(guò)如此歹毒之人，連楊鐵心自己都不曾想到會(huì)有如此算計(jì)。
楊康更像是完顏烈的親兒子，腦子里的算謀如出一轍，不就是當(dāng)年完顏烈聽(tīng)到都史要放豹子去咬拖雷嗎？一般人一聽(tīng)到這種消息，第一反應(yīng)是孩子不能有損傷。
完顏烈倒好，他想著正好挑撥王罕與鐵木真，然后讓自己的親兵去挑釁，以此阻止王罕的親兵傳令。
當(dāng)時(shí)草原上的親兵還懵懵懂懂，不知道發(fā)生了什么事，還叫著，推我干什么？
眼下的郭靖也一樣，根本不知道人心的險(xiǎn)惡，換了是他，做錯(cuò)了那么認(rèn)個(gè)錯(cuò)不就行了，而他也不會(huì)犯什么大錯(cuò)，怎么也想不到楊康可以認(rèn)錯(cuò)來(lái)解決的事情，他居然要?dú)⑷藴缈凇?/p>
郭靖碰上了楊康，武功稍遜還不說(shuō)，玩鬼心眼也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是對(duì)手。好，明天繼續(xù)！
英雄的事跡 篇9
又一陣秋雨瀟瀟地下著，潤(rùn)綠了竹；又一陣凄風(fēng)颼颼地舞著，染黃了菊。一位英勇的將軍，頭戴金盔，身披戰(zhàn)袍，手握青劍，獨(dú)倚欄桿，但見(jiàn)瀟瀟雨歇。抬頭望眼，仰天長(zhǎng)笑，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。 秋雨初歇，北方的天空微露鑲金的晨曦。岳飛出帳了望，將士們操縱的號(hào)角震天動(dòng)地，獵獵的岳家軍大旗在空中飄揚(yáng)。角聲中，岳鵬舉跨駿馬、提銀槍?zhuān)埔蛔鸬袼艽Ａ⒃诔匡L(fēng)中。
想當(dāng)年，湯陰縣的英勇少年，精擅各種兵器，槍術(shù)未逢敵手；從軍前，母親殷切訓(xùn)誨，含淚刺下精忠報(bào)國(guó)四字；茅屋軍帳，與士卒同甘共苦；敵軍陣前，身先士卒，屢立殊勛。靖康之恥猶難忘，守襄陽(yáng)，克商州，戰(zhàn)業(yè)陽(yáng)，勝穎昌，搗黃龍。奈何十二道，金牌聲聲催，人生至此意難頹。 猶記得，凍死不拆屋，餓死不打擄，所到之處，民眾無(wú)不歡欣；怎能忘，北虜未滅，臣何以家為，錚錚忠骨，浩然正氣，感天動(dòng)地。撼山易，撼岳家軍難，兀術(shù)金兵百萬(wàn)，九犯南下十難如愿，敗走黃天蕩，退居黑龍?zhí)�，聞岳家軍望風(fēng)北逃；更牢記，天日昭昭，天日昭昭，風(fēng)波亭下八字絕筆中，武穆痛憶躍馬顯英豪，一槍震退來(lái)敵，帥字九霄飄散，浩然正氣，天地一肩挑。
風(fēng)再起，又是涼夜如水，寒風(fēng)拂過(guò)，黃菊猶傲枝頭；薄云遮月，冷光猶照朱欄；一杯濃酒，醞釀千古豪情；一曲琴聲，氤氳萬(wàn)縷愁緒。胡塵里，遺民淚盡，北望王師又一年。何日請(qǐng)纓提勁旅，一鞭真渡黃河岸，鼎鼎清秋，志壯驥伏櫪，心懷狐首丘。
寂靜了八百年的思索，長(zhǎng)空里好像還回響著金戈鐵馬的.嘯殺聲，曠野里仿佛還回蕩著烽火焰焰的劈啪聲。那是高奏在龍首邊一支豪壯激越的進(jìn)軍曲，那是高懸在邊塞中的一汪皎潔醉人的滿月。試問(wèn)忠魂息何處，須將簾月?lián)Q風(fēng)霜，君不見(jiàn)，西子湖畔梅花盛，神州到處爭(zhēng)唱滿江紅！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。青山有辛埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。忠昭日月，碧血丹心。翠柏蔥蔥，楊柳青青，清明季節(jié)頌忠魂，梅開(kāi)季節(jié)唱永恒。
英雄的事跡 篇10
有這樣一群人，他們不過(guò)是裝成大人模樣，走在抗擊疫情一線;有這樣一群人，承擔(dān)著“90后”的標(biāo)簽，卻早已經(jīng)擔(dān)當(dāng)大梁;有這樣一群人，他們剛?cè)肼毑痪�，才加入湯莊鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)大家庭，就已經(jīng)把自己投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
去年剛?cè)肼毜那嗄旮刹奎h政辦辦事員xx，積極響應(yīng)政府號(hào)召，服從鎮(zhèn)里工作安排，提前返崗，奮斗在抗疫第一線。大年初二，xx在揚(yáng)州過(guò)年，突然接到鎮(zhèn)政府辦公室電話，要求他立馬趕往政府，待崗待命。xx二話沒(méi)說(shuō)，跟父母家人打了聲招呼，說(shuō)明了情況，立刻下午趕回了湯莊。作為醫(yī)療救治組的一員，xx戴上口罩，每天早早來(lái)到衛(wèi)生院，幫助工作人員先做好醫(yī)院內(nèi)外消毒工作，不放過(guò)任何一個(gè)角落。
當(dāng)有病人前來(lái)就診的時(shí)候，他還要負(fù)責(zé)做好體溫檢測(cè)，前期問(wèn)診，診室引導(dǎo)工作，詳細(xì)做好問(wèn)診記錄，不放過(guò)任何一個(gè)疑似病例。他還要跟隨衛(wèi)生院醫(yī)生走入街頭巷尾，走進(jìn)鄰里鄉(xiāng)親，宣傳新型冠狀病毒相關(guān)知識(shí)以及防護(hù)措施，叮囑鄉(xiāng)親們減少外出，戴好口罩，做好防護(hù)。xx每天早出晚歸，為了防止傳染，此次他一人回到湯莊，家里親人都在揚(yáng)州，每天父母也不放心，頻頻要求回來(lái)照顧他，他都拒絕了，要求父母正月十五以后再回來(lái)。
xx在入職之前一直在揚(yáng)州消防大隊(duì)做一名文職，如今成為了湯莊一名青年公務(wù)員，一直嚴(yán)格要求自己，將“全心全意為人民服務(wù)”銘記在心，他積極要求加入黨組織，一直在用行動(dòng)向黨組織靠攏，是一名熱血奮進(jìn)積極向上的好青年!
防疫一線的還有閔捷同志，大年初三接到通知，閔捷從寶應(yīng)老家趕回湯莊，迅速投身到戰(zhàn)斗中去。每天他整理資料臺(tái)賬，做好抗擊疫情前線信息收集歸檔工作，保存好原始數(shù)據(jù)資料。每日上級(jí)部門(mén)下發(fā)公文，閔捷第一時(shí)間接收，傳達(dá)給鎮(zhèn)各級(jí)部門(mén)、村和社區(qū)，保證了非常時(shí)期信息傳達(dá)的通暢性、時(shí)效性和有效性。
宣傳科的秦婧鈺，在疫情期間，充分發(fā)揮了帶頭示范作用，在接到通知前往湯莊后，一直做好“幕后英雄”的角色。在疫情肆虐人心惶惶的.關(guān)鍵時(shí)期，依舊每日更新湯莊公眾號(hào)“水韻湯莊”，積極報(bào)送湯莊每日“戰(zhàn)況”，報(bào)道抗擊疫情一線感人事跡，宣傳普及新型冠狀病毒防護(hù)知識(shí)，傳遞宣揚(yáng)湯莊正能量，掃除疫情期間多日陰霾。
還有很多很多年輕的身影活躍在抗擊疫情一線，三歲孩子的母親孫晶晶、漢留村后備干部李輝、曾鈺村入黨積極分子吳龍肖……他們是“90后”年輕干部，他們是“20年”新鮮血液，他們是年青一代隊(duì)伍中的“硬核”!青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!
英雄的事跡 篇11
李芳老師從20歲畢業(yè)分配到農(nóng)村小學(xué)直至因公殉職前，李芳老師堅(jiān)守基層教育第一線近30年！李芳老師堅(jiān)守基層、奉獻(xiàn)一線的定力，爭(zhēng)做人民需要的、有理想信念的好老師。
李芳老師在三輪車(chē)急速駛來(lái)、形勢(shì)萬(wàn)分緊急的情況下，李芳老師一邊大聲呼叫學(xué)生避讓?zhuān)贿厸_上前去用自己的身體護(hù)住學(xué)生減少傷害。李芳老師舍生忘死、愛(ài)護(hù)學(xué)生的魄力，爭(zhēng)做人民需要的、有道德情操的好老師。
在最近的一次考試中，李芳老師自己所帶的班級(jí)語(yǔ)文考試整體成績(jī)又取得了全年級(jí)第一；作為一名語(yǔ)文老師，李芳老師總是竭盡全力，認(rèn)真教好每一堂課、教好每一名學(xué)生！李芳老師精益求精、追求卓越的毅力，爭(zhēng)做人民需要的、有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師。
李芳老師一心撲在工作上，她一家三口原本住在市內(nèi)，由于工作原因一家人卻總是只有周末才能見(jiàn)面；她平時(shí)把學(xué)生看作自己的孩子，卻讓自己的孩子獨(dú)自承受并且付出了很多。李芳老師公私分明、先公后私的耐力，爭(zhēng)做人民需要的、有仁愛(ài)之心的好老師。
學(xué)習(xí)她臨危不懼、敢于擔(dān)險(xiǎn)的犧牲精神。在面臨生命危險(xiǎn)的危急關(guān)頭，李芳同志沒(méi)有絲毫猶豫，毅然沖上前去，用血肉之軀為學(xué)生筑起安全屏障，用生命為學(xué)生上好最后一課。她在危難時(shí)刻的挺身而出，絕不是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樗回灠殃P(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生視作天職。在謝畈小學(xué)任教時(shí)，校門(mén)前有條小河，每逢下雨她都堅(jiān)持護(hù)送孩子過(guò)河，直到每名學(xué)生都安全過(guò)河，她才放心返回學(xué)校。她在學(xué)生生命安全面臨威脅時(shí)的感天動(dòng)地之舉，是她英勇無(wú)畏、不怕?tīng)奚锩竦乃查g迸發(fā)，是愛(ài)生如子、大愛(ài)無(wú)疆師德光輝的集中閃現(xiàn)。這種敢于擔(dān)險(xiǎn)、舍己救人的英雄壯舉，生動(dòng)展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員平時(shí)工作能夠看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻能夠站得出來(lái)、危急關(guān)頭能夠豁得出來(lái)的先鋒模范形象。學(xué)習(xí)李芳同志，就要像她那樣堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，敢于擔(dān)責(zé)、擔(dān)難、擔(dān)險(xiǎn)，在急難險(xiǎn)重的關(guān)鍵時(shí)刻和生死攸關(guān)的.危急關(guān)頭能夠挺身而出，以臨危不懼的大無(wú)畏精神和犧牲自我的黨性抉擇，兌現(xiàn)“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言。
聽(tīng)了李芳老師的事跡，老師被李芳老師忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為民情懷和無(wú)畏精神而感動(dòng)。高尚的品德永遠(yuǎn)都是做好任何工作的前提，做為幼兒教師的我們也不能例外。學(xué)習(xí)李芳老師先進(jìn)事跡，不僅要學(xué)習(xí)她舍己救人的優(yōu)秀品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子、無(wú)私忘我，勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱袔煹�。要立足于本職做好教�?shū)育人工作，從學(xué)習(xí)上和生活上全方位地關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、人民滿意的優(yōu)秀教師。
通過(guò)學(xué)習(xí)我們一定會(huì)將把李芳老師的事跡牢記心中，以求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢為人先的工作態(tài)度投入到我們的工作當(dāng)中。
英雄的事跡 篇12
歷史是凝固的人類(lèi)文明。讀完歷史后，我們可以感受到我們祖先的堅(jiān)持和性格。我們也能感受到古人的理想和追求。
銘記這一點(diǎn)，我逐漸想了解那個(gè)戰(zhàn)略家、政治家和詩(shī)人曹操，所以我看了《三國(guó)演義》在讀他的傳記之前，我曾認(rèn)為他是一個(gè)陰險(xiǎn)、毒辣、奸詐的普通人。因?yàn)槁?tīng)曹操的頭痛，華佗被要求為他看病。華佗說(shuō)，只有切開(kāi)他的頭，他才能被治愈。曹操生性多疑，見(jiàn)華佗要砍他的頭，以為華佗要?dú)⑺�，就把華佗關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。華佗不久就去世了。從那以后，我對(duì)曹操形成了一種厭惡的印象。通過(guò)研究歷史，我仍然不相信一個(gè)狡猾的人能取得如此巨大的成就。越來(lái)越引起我對(duì)曹操生平的進(jìn)一步了解。通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，我對(duì)曹操有了新的認(rèn)識(shí)。人們對(duì)曹操印象不好的原因可能是作者羅貫中把他描寫(xiě)成一個(gè)惡棍的原因。
在我看來(lái)，曹操是三國(guó)時(shí)期的政治家和軍事家。否則，魏哪里是最強(qiáng)最強(qiáng)的國(guó)家?為什么三四萬(wàn)人在官渡之戰(zhàn)中打敗了十萬(wàn)袁俊人?如何赤足迎接許由的故事?它從哪里來(lái)?皇帝被擁入懷中，以使諸侯臣服。，以皇帝的`名義控制了皇帝，對(duì)其他諸侯發(fā)號(hào)施令的計(jì)劃呢?曹操經(jīng)歷了許多戰(zhàn)斗，無(wú)數(shù)英雄被他打敗了。他困住袁紹，俘虜了呂布，刺傷了董卓。
先前我以為曹操定是個(gè)嚴(yán)肅不易被人接近的人，是一個(gè)殺人不眨眼的暴君。其實(shí)歷史上的他是一位既隨和愛(ài)笑的人，為什么說(shuō)他隨和呢?除了要事正事之外，他對(duì)下屬與朋友是很隨和的，吃喝住穿都不講究，和朋友一起聚餐時(shí)，喜歡講笑話，聽(tīng)到好笑的，他會(huì)笑得前仰后合，甚至撲倒在菜盤(pán)上，滿臉滿胡子都是菜湯也不在意。他還是一個(gè)愛(ài)笑的人，打了勝仗他笑，打了敗仗他笑，戰(zhàn)敗華容道他還大笑三聲呢，寫(xiě)詩(shī)他也笑，這么愛(ài)笑的人難道你會(huì)不喜歡他么? 曹操還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人�！度龂�(guó)演義》中說(shuō)曹操對(duì)百姓非常殘暴，寧可天下人負(fù)我，不讓我負(fù)天下人。其實(shí)歷史上的曹操把老百姓視為平等對(duì)待，當(dāng)運(yùn)糧工人受傷了，他會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖，自已也親身上陣。對(duì)有功過(guò)的人獎(jiǎng)懲分明，對(duì)需要獎(jiǎng)勵(lì)的人他獎(jiǎng)的比手下人想的還要多，懲的話也會(huì)寬容對(duì)之。這真是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)啊! 曹操還是一個(gè)以誠(chéng)對(duì)人的人，《三國(guó)演義》中說(shuō)他不講信用，虛偽。歷史上的他是為人守信，對(duì)人真誠(chéng)寬容，當(dāng)袁紹的謀士陳琳大罵曹操后來(lái)又降曹之后，曹操對(duì)他還是很好，忘記當(dāng)初的不快，十分寬容和重用他，因此陳琳更加的忠心耿耿。
英雄的事跡 篇13
xxx，男，xx族，xx年xx月出生，20xx年10月參加工作，現(xiàn)就職于消防大隊(duì)，擔(dān)任防火辦文職雇員。六年來(lái)，為了轄區(qū)消防安全，他伴隨防火參謀走遍了轄區(qū)所有的建筑工地和大大小小的單位；哪里有火災(zāi)隱患，哪里發(fā)生過(guò)火災(zāi)，火災(zāi)隱患應(yīng)該如何整改，他都心中有數(shù)。
一、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)從到消防部隊(duì)的那一天開(kāi)始，就深知自己對(duì)于消防工作是個(gè)門(mén)外漢。尤其是消防業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，自己更是一竅不通。為了適應(yīng)部隊(duì)的工作，他在積極參加部隊(duì)統(tǒng)一組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，充分利用一切可以利用的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。自從正式開(kāi)始擔(dān)任消防文職雇員工作以來(lái)，為了使自己真正學(xué)好用好業(yè)務(wù)，他充分發(fā)揮自己在的主觀能動(dòng)性，同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，不斷地通過(guò)書(shū)本、網(wǎng)站、實(shí)踐等多種途徑，熟悉消防執(zhí)法業(yè)務(wù)相關(guān)的安全法律法規(guī)、技術(shù)規(guī)范，有些重要的章節(jié)更是背得滾瓜爛熟。參加工作以來(lái)，經(jīng)他手辦理的各種材料數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但從未出現(xiàn)過(guò)技術(shù)層面的失誤，充分體現(xiàn)了作為一名文職雇員的過(guò)硬業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、熱情服務(wù)，作好人民的公仆
雖然只是一名文職人員，工作時(shí)間外完全沒(méi)人要求他加班。但是，為了更好的完成上級(jí)下達(dá)的工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，并制定詳細(xì)的周工作安排、日工作目標(biāo)，并隨時(shí)根據(jù)情況的變化調(diào)整工作安排。在實(shí)際工作中為自己定下了一個(gè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，即一切著眼于人民，一切為了人民，以李隆為榜樣，以群眾能擁護(hù)、贊成、支持、滿意為標(biāo)準(zhǔn)去工作，從群眾滿意的事做起，從群眾不滿意的事中去改進(jìn)工作，努力搞好自身形象建設(shè)，凡來(lái)辦理手續(xù)的，只要符合條件能一次辦完，決不讓群眾跑第二次。不能辦理的，耐心解釋說(shuō)明原因，待手續(xù)齊全和條件符合后，立即辦理。牢固樹(shù)立人民公仆的思想意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地為人民服務(wù)，使到消防大隊(duì)辦事的單位和群眾切實(shí)感到公正、文明、便捷、高效。
三、嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)于律己
大公無(wú)私方顯青春風(fēng)采消防工作的社會(huì)性決定了所接觸的人和事的多面性、復(fù)雜性，雖然只是一名文職人員，但是在跟隨防火干部進(jìn)行消防監(jiān)督檢查過(guò)程中，經(jīng)常有人請(qǐng)吃請(qǐng)喝。能夠嚴(yán)格按照黨紀(jì)、政紀(jì)和各種廉政規(guī)定約束自己，堅(jiān)決糾正自身存在的.一些問(wèn)題，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，堅(jiān)持作到八小時(shí)以內(nèi)看工作，八小時(shí)以外看形象。20xx年11月中旬，在“清剿火患”戰(zhàn)役過(guò)程中，檢查到轄區(qū)一家大酒店，發(fā)現(xiàn)該酒店在沒(méi)有申請(qǐng)的情況下私自進(jìn)行裝修，并且所采用的裝修材料不符合消防防火標(biāo)準(zhǔn)，便當(dāng)場(chǎng)責(zé)令其停工，并依法對(duì)其進(jìn)行查封。當(dāng)晚，該酒店的負(fù)責(zé)人就邀請(qǐng)“聚一聚”，婉言拒絕。之后，該酒店負(fù)責(zé)人又輾轉(zhuǎn)找到一位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)說(shuō)情，將相關(guān)法律和相似的火災(zāi)案例列舉出來(lái)，曉之以情、動(dòng)之以理，給領(lǐng)導(dǎo)和該酒店負(fù)責(zé)人講明利害。酒店負(fù)責(zé)人聽(tīng)后，猛然醒悟，當(dāng)場(chǎng)表示認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，一定好好的配合工作。就是這樣，要求自己作到“三管”，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿，從小事作起，從自身作起，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此自參加工作以來(lái)，在執(zhí)法過(guò)程中從無(wú)違法亂紀(jì)行為。
在擔(dān)任大隊(duì)文職雇員以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，勤于工作，配合防火干部圓滿完成大隊(duì)防火的各項(xiàng)工作。牢固樹(shù)立執(zhí)法為民的思想、熱情服務(wù)，樹(shù)立了消防部隊(duì)的文明形象，為推動(dòng)消防工作社會(huì)化進(jìn)程，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了積極的貢獻(xiàn)！
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