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詩歌技巧情感分析
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編收集整理的詩歌技巧情感分析，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫情感的詩歌第二節(jié)技巧情感分析
一、考綱解讀
“分析技巧”與“情感主旨”構(gòu)成我省詩歌鑒賞技巧情感類題目�！胺治黾记伞币话阋ū磉_(dá)方式、修辭手法、藝術(shù)手法三類，并要從詩歌的整體構(gòu)思、詩歌的藝術(shù)技巧方面來解答。
“情感主旨”主要突出詩人的思想傾向、政治主張、志向追求、生活經(jīng)歷。
二、熱點導(dǎo)圖
三、命題類型
[題目形式]
�。�1）本首詩用了怎樣的表達(dá)技巧（表現(xiàn)手法、藝術(shù)手法、藝術(shù)技巧）
�。�2）請分析這首詩的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法、表達(dá)技巧）。
�。�3）詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的。有何效果。
�。�4）這首詩（xx詩句）在寫景（抒情、描寫人物、景物）上有什么特點。
[應(yīng)對策略]
（1）明手法：準(zhǔn)確指出用了何種手法。
�。�2）說理由：結(jié)合詩句闡釋為什么使用這種手法。
新年都未有芳華，二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。
[題目形式]
�。�1）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
（2）這首詩的主旨是什么。
�。�3）這首詩反映了怎樣的社會現(xiàn)實。
�。�4）本首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣。
[應(yīng)對策略]
�。�1）詩歌各句（或相關(guān)的句子）分別寫了什么內(nèi)容。
�。�2）運用了何種表達(dá)技巧。
綠樹交加山烏啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。
四、每日一考
贈從弟劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。
鳳聲一何盛，松枝一何勁。
冰霜正慘凄，終歲常端正。
豈不罹凝寒，松柏有本性。
全詩主要運用了哪種表現(xiàn)手法。
表達(dá)了作者怎樣的情感。
五、鞏固作業(yè)
1、分析技巧類
早行陳與義
露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。
寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。
【注】“駝褐”指獸毛制成的衣服。
此詩主要用了什么表現(xiàn)手法。
有何效果。
閱讀下面這首唐詩（節(jié)選），回答問題。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。
這段文字中，開頭兩句的景物描寫有什么作用。
2、情感主旨類
野池王建
野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實蒲葉喬。
川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜓上下魚東西。
詩句“蜻蜓上下魚東西”表現(xiàn)作者怎樣的情感。
玉樓春戲賦云山辛棄疾
何人半夜推山去。四面浮云猜是汝。
常時相對兩三峰，走遍溪頭無覓處。西風(fēng)瞥起云橫度，忽見東南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依舊住。
下面對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是（）
A．詞的上片是寫青山為浮云所遮蓋，下片寫重睹青山。
B．上片后兩句式寫執(zhí)著尋覓“常時青山”的青山終有結(jié)果。
C．下片的前兩句寫浮云散盡青山重見的自然景觀。
D．這首詞描寫了自然景物的變化過程。
下面對詞的賞析不正確的一項是（）
A．詞的前兩句使用擬人手法，很容易使人想到詞人喃喃自語的情態(tài)。
B．詞的上片透露出了詞人遺憾的心情，而下片則反映了詞人喜悅之情。
C．詞的最后兩句式以老僧之喜襯托詞人之喜。
D．這首詞格調(diào)雄渾粗獷，清新活潑，反映了詞人積極樂觀的一面。
參考答案：
[每日一考]《贈從弟》
解析：高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝又如此的剛勁。任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。
詩人把松柏放在惡劣的環(huán)境，通過描畫它與狂風(fēng)、冰雹的搏斗，突出了松樹的經(jīng)寒不衰、凜然正氣的品質(zhì)、形象。以松柏托物言志，勉勵他的堂弟要堅貞自守，不因外力壓迫而改變，即使處于亂世也要有一種堅定的人格追求。
答案：象征手法。全詩借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋，自喻高潔、堅貞的情懷，在自勉中也勉勵從弟做一個堅強(qiáng)不屈的人。
[鞏固作業(yè)]
《早行》
[解析]按“什么手法”、“如何運用”、“效果如何”三步組織答案。
[答案]主要用了反襯手法（第一步）。
天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜（第二步）。
兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞（第三步）。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
[解析]作答此題，如果用記敘文中環(huán)境描寫作用作答此題就很容易，想到當(dāng)時狂風(fēng)破屋的天氣，結(jié)合作者當(dāng)時愁苦的心境，聯(lián)系下文“屋破漏雨”，我們不難總結(jié)出環(huán)境描寫的作用是渲染凄苦的氛圍，襯托詩人愁苦的心情，為下面內(nèi)容作鋪墊。
[答案]渲染凄苦的氛圍，襯托詩人愁苦的心情，為下面內(nèi)容作鋪墊。
《野池》
[答案]作者對自由、閑適生活的向往之情。
《玉樓春》
[解析]此題考查對詞的內(nèi)容理解能力。
B項理解不正確。
詞的上片有一句說“走遍溪頭無覓處”，已直接指出尋覓并無結(jié)果。點撥：作答本題，首先在讀懂詞的大意，然后看選項，可將選項逐一帶到詞中去對比，找出說法相悖的項即可，[答案]B
[解析]D項賞析有誤。其中“雄渾粗獷”與“清新活潑”不是同類格調(diào)。
本詞風(fēng)格是樸實自然、清新活潑。
點撥：注意了解詩詞的相關(guān)知識，學(xué)會鑒賞詩詞的基本方法。
[答案]D。
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