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書(shū)法活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-07 14:28:57 繪畫/書(shū)法我要投稿

書(shū)法比賽活動(dòng)方案推薦度：
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書(shū)法活動(dòng)方案15篇【精華】

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的書(shū)法活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

書(shū)法活動(dòng)方案15篇【精華】

書(shū)法活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，養(yǎng)成良好的.書(shū)寫習(xí)慣，并結(jié)合初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的要求，發(fā)揮書(shū)法校本課程寫字育人功能，豐富同學(xué)們的生活，給他們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，提高初中學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，從而營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，為涇渭中學(xué)在實(shí)行新課標(biāo)后取得輝煌的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特舉行涇渭中學(xué)七、八年級(jí)硬筆書(shū)法大賽。

　　二、組織成員：

　　組織學(xué)生：七八年級(jí)組全體教師

　　主要職責(zé)：制訂比賽方案，賽前宣傳活動(dòng)目的，動(dòng)員學(xué)生“讀好書(shū)，書(shū)經(jīng)典，寫好字”，組織學(xué)生參加比賽，確定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象。

　　三、參賽年級(jí)：七、八年級(jí)（全體學(xué)生）

　　參賽字體：硬筆楷體。

　　參賽內(nèi)容：自選

　　活動(dòng)具體流程：

　　1. 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)安排

　　20xx年元月4日下午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

　　2.監(jiān)考方式：七、八年級(jí)組老師監(jiān)考。

　　(監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書(shū)寫姿勢(shì)，控制書(shū)寫速度。如果學(xué)生提前寫完，可以做其他安靜的事情。)

　　四、比賽要求和內(nèi)容：

　　1、比賽要求：

　�、俦荣愑眉埥y(tǒng)一發(fā)放，用規(guī)定紙完成作品；

　　②使用黑色鋼筆、簽字筆書(shū)寫；

　�、蹠�(shū)寫字體：楷書(shū)；

　�、芤髸�(shū)寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字、創(chuàng)作發(fā)明字。

　　⑤時(shí)間要求：在指定時(shí)間完成，超時(shí)即取消參評(píng)資格。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1. 比賽過(guò)程中，監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。

　　3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生，按要求書(shū)寫班級(jí)及學(xué)號(hào)。

　　4. 參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。書(shū)寫過(guò)程中，注意運(yùn)筆、作品排版和落款位置。

　　備注：以上要求，請(qǐng)各班教師賽前在班。

　　5、在校園和網(wǎng)絡(luò)上展示優(yōu)秀作品。

書(shū)法活動(dòng)方案2

　　一、目的：

　　為了在愛(ài)心獻(xiàn)血屋營(yíng)造濃厚的文化包圍，提高市民參

　　加無(wú)償獻(xiàn)血公益事業(yè)的積極性和趣味性。

　　二、初擬時(shí)間：

　　春節(jié)過(guò)后至元宵節(jié)前的.某天下午，總共半天時(shí)間。

　　三、具體細(xì)節(jié)：

　　由市書(shū)法協(xié)會(huì)成員（或在媒體刊登活動(dòng)海選書(shū)法

　　愛(ài)好者）在愛(ài)心獻(xiàn)血屋內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)制作書(shū)法作品，書(shū)法內(nèi)容為無(wú)償獻(xiàn)血相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，作品在獻(xiàn)血屋內(nèi)外展出，展覽時(shí)為二星期，期間由過(guò)路行人或參加無(wú)償獻(xiàn)血者評(píng)選。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、作品特等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、參與獎(jiǎng)若干名；

　　2、評(píng)選特等伯樂(lè)獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀伯樂(lè)獎(jiǎng)10名、參與

　　獎(jiǎng)若干名。

　　五、媒體支持：

　　余姚日?qǐng)?bào)、余姚電視臺(tái)、電臺(tái)播出方案，并視作品

　　質(zhì)量有選擇性的裝裱好懸掛在獻(xiàn)血屋內(nèi)或室外宣

　　傳廣告牌上，所有作品統(tǒng)一制作成書(shū)法冊(cè)，所有權(quán)

　　都屬于市獻(xiàn)血辦。

　　六、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　特等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)及1000元禮品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書(shū)

　　及300元禮品，參與獎(jiǎng)名額不限，頒發(fā)價(jià)值30元

　　左右精美禮品一份。

　　七、其他：

　　此次所有作品評(píng)選不設(shè)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，全部由參與評(píng)選者

　　選出，最終解釋權(quán)歸市獻(xiàn)血辦。

　　20xx年11月28日

書(shū)法活動(dòng)方案3

　　為了更好地弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)師生感受書(shū)法藝術(shù)的博大精深，傳播藝術(shù)精神，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，根據(jù)《國(guó)家語(yǔ)委、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的通知》文件精神，我校將積極開(kāi)展好書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)宗旨與目的：

　　二、活動(dòng)主題：

　　加強(qiáng)漢字書(shū)寫，激發(fā)師生熱愛(ài)漢字、寫好漢字的積極性

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月8日至10月15日

　　四、參加對(duì)象：

　　全校師生。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

　　1、寫字教學(xué)。通過(guò)語(yǔ)文學(xué)科的日常教學(xué)活動(dòng)，滲透到寫作教學(xué)的`訓(xùn)練中。

　�。�1）練就一手好字貴在堅(jiān)持，學(xué)生要樹(shù)立“提筆即練字”的觀念，寫字做到“三個(gè)一”：

　　手指離筆尖一寸，胸口離桌沿一拳，眼睛離本子一尺寸，全校教師在每一堂課中滲透寫字教學(xué)。

　�。�2）四至六年級(jí)開(kāi)設(shè)筆畫興趣班。聘請(qǐng)書(shū)法水平高的教師擔(dān)任導(dǎo)師。

　�。�3）每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)，從書(shū)籍整潔度、作業(yè)格式、學(xué)生筆跡等方面選出最佳班級(jí)，在全校展示。

　　2、興趣活動(dòng)。在中、高中年級(jí)，選擇有一定書(shū)法基礎(chǔ)的學(xué)生，以書(shū)法水平高的教師為導(dǎo)師，建立書(shū)法興趣小組。

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　為了開(kāi)展好“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，成立合興小學(xué)“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、在學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)全體教師，尤其是有書(shū)法特長(zhǎng)的教師和書(shū)法愛(ài)好者、語(yǔ)文骨干教師精心組織開(kāi)展各項(xiàng)書(shū)法活動(dòng)。

　　2、遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，要按照上級(jí)文件精神，切實(shí)保證學(xué)生每天寫字練習(xí)的時(shí)間，以提高漢字書(shū)寫能力為基本目標(biāo)，以書(shū)寫實(shí)踐為基本途徑，適度融入書(shū)法審美和書(shū)法文化教育。

　　3、通過(guò)多種形式宣傳“書(shū)法名家進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義，營(yíng)造良好的xx氛圍。在活動(dòng)過(guò)程中，要及時(shí)收集相關(guān)活動(dòng)信息，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)法活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目的：

　　為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫，培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的`舞臺(tái)，特組織此次比賽。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　四年級(jí)全體同學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月

　　具體要求：

　　1、以班級(jí)為單位

　　2、統(tǒng)一紙張。復(fù)印英文書(shū)法紙，A4。

　　3、按年級(jí)由授課教師制定具體書(shū)寫內(nèi)容。

　　4、統(tǒng)一用筆。使用鋼筆或者簽字筆。

　　評(píng)比要求：

　　書(shū)寫格式正確、書(shū)寫工整；句子大小寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確、間距合理；文章段落清晰，有整體感，美觀、大方。

　　初賽評(píng)委：

　　全體英語(yǔ)教師

　　英語(yǔ)書(shū)法比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　一、獎(jiǎng)勵(lì)比例：

　　1、以班級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)20人、三等獎(jiǎng)25人左右。

　　2、如遇特殊情況可酌情調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)名額比例。

　　3、一等獎(jiǎng)的同學(xué)都可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　二、作品展示：

　　1、舉辦英語(yǔ)書(shū)法作品展。

　　2、面向全校學(xué)生展出一等獎(jiǎng)的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。

書(shū)法活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　執(zhí)此大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舉辦之際，為了增加這一盛大活動(dòng)活躍氣氛、豐富其內(nèi)容的多樣性，提高我院書(shū)畫方面的氣息，豐富同學(xué)們的`業(yè)余生活，在院團(tuán)委的關(guān)心和支持下，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)―宣傳報(bào)道中心在此期間將舉辦“書(shū)畫大賽”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、本次大賽為廣大熱愛(ài)書(shū)畫的同學(xué)，提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

　　2、為了促進(jìn)各系藝術(shù)方面的交流，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　3、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書(shū)畫方面的熱愛(ài)。

　　4 、讓同學(xué)們能夠了解到更多書(shū)畫方面的知識(shí)。

　　三、活動(dòng)計(jì)劃：

　　1、在x月x日由xxx將通知以書(shū)面的形式發(fā)到xx，說(shuō)明比賽的相關(guān)內(nèi)容，由xx通知xx。

　　2、在x月x日之前，xxx把xxx參賽作品收集起來(lái)，由xxx到xxx征集參賽作品，遲交者，在x月x日點(diǎn)之前，未把參賽作品送往xxx者，視為自動(dòng)放棄參賽權(quán)。

　　3、每類參賽作品未超過(guò)10幅者，將不參加評(píng)選，若作品優(yōu)秀者，可給予相應(yīng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，參賽者參賽作品每類只許一幅，多交者只取其中一幅參加評(píng)比。

　　4、為保本次大賽公平，公正，公開(kāi)，將由xx對(duì)參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，然后將參賽者詳細(xì)資料進(jìn)行密封，請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行打分式評(píng)比（兩名以上），由xxx對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，確定獲獎(jiǎng)名單。（參賽作品概不退還）

　　四、參賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)（參賽作品分專業(yè)類與非專業(yè)類）：

　　書(shū)法國(guó)畫、繪畫、漫畫、素描、水粉

　　一等獎(jiǎng)：各一名二等獎(jiǎng)：各二名三等獎(jiǎng)：各三名優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：xx

　　地點(diǎn)：xx

書(shū)法活動(dòng)方案6

　　通過(guò)書(shū)法教育對(duì)中學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫基本技能的培養(yǎng)和書(shū)法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑；

　　是提高學(xué)生漢字書(shū)寫能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)XXXX市教育局關(guān)于“書(shū)法進(jìn)校園”的通知，我校制定本實(shí)施方案。

　　一、目的意義

　　以筆墨為媒介，以提高全體學(xué)生的書(shū)寫技能為突破口，以體察和感悟?yàn)槠瘘c(diǎn)，以全面育人為宗旨，通過(guò)書(shū)法課程與書(shū)法教育活動(dòng)，提升學(xué)生品位，優(yōu)化學(xué)生整體素質(zhì)。

　　二、具體要求

　　實(shí)施時(shí)間：自20xx年X月起，我校在XX年級(jí)實(shí)施書(shū)法課程，把書(shū)法課納入學(xué)校課程計(jì)劃，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法課。

　　開(kāi)課要求：書(shū)法指導(dǎo)課分為硬筆書(shū)法和軟筆書(shū)法。

　　硬筆書(shū)法課的基本原則是：注重培養(yǎng)學(xué)生硬筆書(shū)寫能力，首先要能使用硬筆熟練地書(shū)寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，隨著學(xué)生書(shū)寫能力的提高，逐漸要求行款整齊，力求美觀，并學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。隨著學(xué)習(xí)的深入，可以從硬筆過(guò)渡到軟筆。

　　軟筆書(shū)寫的基本要求是：學(xué)生要用毛筆書(shū)寫楷書(shū)，臨摹名家書(shū)法；

　　大致了解書(shū)法歷史和漢字字體源流；

　　從書(shū)法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書(shū)法家作品，培養(yǎng)初步的書(shū)法欣賞能力，提高審美情趣。

　　學(xué)校要經(jīng)常對(duì)書(shū)法課的教學(xué)情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)，每學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作業(yè)的展示活動(dòng)。對(duì)書(shū)法特長(zhǎng)生通過(guò)法“社團(tuán)活動(dòng)”，施以較深層次的書(shū)法培訓(xùn)。

　　全體教師要以正確認(rèn)真的書(shū)寫做學(xué)生的表率，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　三、措施與方法

　�。ㄒ唬┐罅π麄魈岣哒J(rèn)識(shí)要想提高我校學(xué)生寫字水平，首先要更新觀念，提高對(duì)寫好字重要性的認(rèn)識(shí)。漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊(yùn)涵著極其豐富的民族智慧，寫好漢字是我們每個(gè)中國(guó)人最基本的要求，是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。

　�。ǘ⿻�(shū)法教育課程的設(shè)計(jì)課程以自主開(kāi)發(fā)的硬筆和毛筆書(shū)法教學(xué)為主，每周安排一課時(shí)的硬筆書(shū)法課程，以課外興趣小組的形式開(kāi)設(shè)毛筆書(shū)法課程。教學(xué)內(nèi)容可以從了解中國(guó)書(shū)法的歷史發(fā)展開(kāi)始，到書(shū)法技巧、書(shū)法知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)，最后到書(shū)法的藝術(shù)欣賞。

　　教材特點(diǎn)：

　　前期，我們應(yīng)該由易到難，循序漸進(jìn)，不追求急功近利，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的積極性。要重視學(xué)生的寫字姿勢(shì)和書(shū)寫習(xí)慣，特別是學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)寫毛筆字，要注意教給正確的執(zhí)筆和運(yùn)筆方法，教學(xué)生用好毛筆和墨汁，做到不亂蘸亂涂，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在寫字訓(xùn)練方面，要硬筆軟筆兼學(xué)，可以隔周交替進(jìn)行硬筆和軟筆訓(xùn)練。教師要明確本學(xué)段硬筆、軟筆訓(xùn)練的目標(biāo)和側(cè)重點(diǎn)的區(qū)別。充分遵循規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際，給予正確恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，對(duì)學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)給予鼓勵(lì)。

　　中期，提供范例觸類旁通，設(shè)計(jì)新穎省時(shí)高效。高中生因課業(yè)負(fù)擔(dān)重、時(shí)間緊，學(xué)習(xí)書(shū)法不能像初中、小學(xué)一樣一筆一劃寫起，編寫教材抓住“字的間架結(jié)構(gòu)“作為練字關(guān)鍵，對(duì)入選教材的范字進(jìn)行精選，做到歸類貼切、要訣提示強(qiáng)化記憶。主要任務(wù)是鞏固寫字技能，提高書(shū)寫質(zhì)量。一要加強(qiáng)寫字訓(xùn)練。硬筆書(shū)寫楷書(shū)，要在寫規(guī)范、端正的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生寫得流暢、有筆力，力求行款整齊美觀，且有一定的速度。毛筆字書(shū)寫要增加訓(xùn)練的密度，可以布置學(xué)生課外也練寫一定數(shù)量的字；

　　課堂上要加強(qiáng)筆畫和間架結(jié)構(gòu)方面的指導(dǎo)，努力使學(xué)生書(shū)寫的正楷字字形結(jié)構(gòu)具有形態(tài)美。二要培養(yǎng)學(xué)生欣賞漢字的能力。課上要?jiǎng)?chuàng)造交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)同學(xué)所寫的字，或推薦好字，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的看法和建議；

　　同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生欣賞名家書(shū)法作品，教給欣賞書(shū)法的方法，提高學(xué)生的漢字欣賞能力。三要激發(fā)學(xué)生的書(shū)寫熱情。批改作業(yè)時(shí)，可以把那些寫得好的字用紅筆圈出來(lái)；

　　對(duì)那些能日漸把字寫端正的同學(xué)的作業(yè)寫上贊揚(yáng)或鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，讓他們看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

　　描仿字體發(fā)展個(gè)性。

　�、黉摴P教材自楷書(shū)入手，采用楷書(shū)手寫體，在完成一定量的基礎(chǔ)訓(xùn)練后，學(xué)生可以根據(jù)自己的特點(diǎn)，由教師作參謀，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)某一書(shū)體，以達(dá)到發(fā)展學(xué)生不同個(gè)性之目的。

　�、诿P教材以中國(guó)書(shū)法藝術(shù)研究院專用教材《顏真卿多寶塔》為范本，使課程規(guī)范有效。注意把握統(tǒng)一性與靈活性、個(gè)性與共性的關(guān)系，例如，統(tǒng)一練習(xí)田英章、吳玉生的行楷字帖，但又尊重學(xué)生的差異，尊重學(xué)生字體風(fēng)格的選擇，以規(guī)范、美觀、工整為追求的目標(biāo)，給學(xué)生逐步提升和個(gè)性發(fā)展的時(shí)間和空間，對(duì)有濃厚興趣的學(xué)生，鼓勵(lì)其繼續(xù)練習(xí)毛筆書(shū)寫，發(fā)展特長(zhǎng)。

　�。ㄈ┝⒆阈１窘萄屑訌�(qiáng)書(shū)法指導(dǎo)

　　1、建立書(shū)法教室，完善教學(xué)體制，提高長(zhǎng)期循環(huán)教學(xué)能力書(shū)法教育對(duì)工具的要求比較高，筆墨紙硯這些耗材都需要教師統(tǒng)籌管理，還有桌椅的大小、高低，專業(yè)書(shū)籍的訂閱以及網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用，等等，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都是很大的考驗(yàn)。因此學(xué)校要制訂相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，樹(shù)立理性、嚴(yán)肅的學(xué)書(shū)風(fēng)氣。

　　2、對(duì)部分教師進(jìn)行短期培訓(xùn)，利用社會(huì)資源引進(jìn)優(yōu)秀教育人才為了普及書(shū)法教育，對(duì)部分教師進(jìn)行短期速成培訓(xùn)是必要的，但這只是暫時(shí)的，最終還是需要引進(jìn)專業(yè)書(shū)法教師。此外，學(xué)校還可以招聘社會(huì)上有實(shí)力的書(shū)法藝術(shù)家或書(shū)法專業(yè)畢業(yè)生作為書(shū)法教師。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)與社會(huì)加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，學(xué)習(xí)優(yōu)秀書(shū)法教學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)。

　　開(kāi)展書(shū)法講座，組織全體教師觀摩寫字教學(xué)。各位教師要在興趣激發(fā)、訓(xùn)練順序、指導(dǎo)方法以及寫字的育人功能等方面深入研究。

　　3、書(shū)法教育的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的大力支持學(xué)校為教師、學(xué)生提供練字的筆、墨、紙、硯，為教師練字提供方便。

　　學(xué)校圖書(shū)館配備大量與書(shū)法有關(guān)的書(shū)籍�？梢岳脤W(xué)生閱覽室上課時(shí)間無(wú)人的時(shí)機(jī)，將書(shū)法教室設(shè)置在圖書(shū)館的二樓學(xué)生閱覽室。

　　在圖書(shū)館二樓學(xué)生閱覽室旁邊（現(xiàn)圖書(shū)館辦公室）設(shè)置一個(gè)書(shū)法展覽室。書(shū)法展覽室可以配置大量書(shū)法類書(shū)籍，一張書(shū)法桌，文房四寶及毛氈，臨摹字帖、少量鋼筆等書(shū)法課用具，可以懸掛一部分教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品，增加書(shū)香氣。

　�。ㄋ模I(yíng)造濃郁的書(shū)法校園文化氛圍，充分發(fā)揮書(shū)法啟智、育人的'作用。

　　1、在校園內(nèi)，利用墻壁、櫥窗、畫廊等，介紹書(shū)法常識(shí)，并將歷代書(shū)法名家、名帖及其特點(diǎn)作一一介紹，還可展覽學(xué)生書(shū)法作品，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時(shí)隨地感受到書(shū)法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。我們還采用交流欣賞、評(píng)比展覽、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等形式，促使學(xué)生提高興趣，激勵(lì)學(xué)生持之以恒地練習(xí)書(shū)法。

　　2、學(xué)校規(guī)定在每次較大規(guī)模的考試中，都按學(xué)生答卷的書(shū)寫規(guī)范程度給予卷面分，促使學(xué)生把練字與應(yīng)用結(jié)合起來(lái)。學(xué)校還成立了書(shū)法興趣小組，各班的“書(shū)法精英”聚集在一起，切磋技藝、讀帖交流、欣賞評(píng)價(jià)、展示書(shū)法作品。

　　3、成立教師、學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，培養(yǎng)專家級(jí)書(shū)法教師和學(xué)生書(shū)法苗子，堅(jiān)持長(zhǎng)期輔導(dǎo)和訓(xùn)練，組織作品參加比賽。

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展系列活動(dòng)在書(shū)法教育中，我們堅(jiān)持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“每日一練，每周一展，每月一評(píng)，每學(xué)期一賽，每學(xué)年一會(huì)”。

　　每天學(xué)生利用書(shū)法課和課余時(shí)間練字；

　　每周各班評(píng)出最好的幾份書(shū)法習(xí)作，張貼在走廊班級(jí)文化墻上；

　　每月各班推選出X至X人的書(shū)法作品，教師寫上評(píng)語(yǔ)，展示在學(xué)校櫥窗里；

　　每學(xué)期搞一次書(shū)法比賽；

　　每學(xué)年邀請(qǐng)校外書(shū)法名家作指導(dǎo)和講座。

　　書(shū)法校本課程不是培養(yǎng)書(shū)法特長(zhǎng)生，更不是培養(yǎng)書(shū)法家，而是要整體提高學(xué)生的書(shū)寫水平，讓練字、寫好字成為學(xué)生的必需；

　　讓學(xué)生感受漢字和書(shū)法的魅力，增強(qiáng)文化自信和愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)審美能力，提高文化修養(yǎng)，錘煉意志品質(zhì)�；诖苏n程宗旨，面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生端正、整潔、流利、美觀地寫好漢字（工具性目標(biāo)）；

　　在培養(yǎng)良好書(shū)寫習(xí)慣的同時(shí)，形成注意力集中、嚴(yán)肅認(rèn)真、沉穩(wěn)準(zhǔn)確等良好品質(zhì)和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣（情感、態(tài)度目標(biāo)）；

　　通過(guò)書(shū)法練習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)與感悟，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和善于表現(xiàn)母語(yǔ)，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)做人，在潛移默化中提升文化品位（審美和價(jià)值觀目標(biāo)）

　　最后，在普通高中開(kāi)設(shè)書(shū)法校本課程，以筆墨為媒介，以提高全體學(xué)生的書(shū)寫技能為突破口，以體察和感悟?yàn)槠瘘c(diǎn)，以全面育人為宗旨，通過(guò)書(shū)法課程與書(shū)法教育活動(dòng)，提升學(xué)生品位，優(yōu)化學(xué)生整體素質(zhì)。學(xué)生由書(shū)法技能的訓(xùn)練與提高提升為情感態(tài)度價(jià)值觀的深刻變化不是一蹴而就的，需要一個(gè)漸進(jìn)的發(fā)展變化過(guò)程。學(xué)校還需全員責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)和全員參與程度的進(jìn)一步深化。促進(jìn)學(xué)生多方面的發(fā)展，繼而弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)，提高審美情趣，豐富校園文化生活。

書(shū)法活動(dòng)方案7

　　一、比賽主題：

　　迎接十月一日國(guó)慶節(jié)

　　書(shū)畫內(nèi)容：

　　熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活。以符合自己年齡特點(diǎn)的觀察和想象，用繪畫或書(shū)法作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校、對(duì)生活、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同伴、對(duì)自然和對(duì)未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象，要求思想內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

　　二、參賽對(duì)象

　　小學(xué)1—6年級(jí)全體學(xué)生。

　　三、時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：

　　20xx年10月

　　地點(diǎn)：

　　xx小學(xué)

　　四、參賽要求

　　本次大賽以送交作品的.形式。

　　1、參加繪畫比賽的學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅畫，繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨畫（國(guó)畫）、水彩畫、水粉畫、油畫棒、金絲筆等。

　　2、書(shū)法用紙：硬筆書(shū)法用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，個(gè)班班長(zhǎng)到少先隊(duì)大隊(duì)部領(lǐng)取。

　　3、每班上交國(guó)畫、兒童畫、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、至少5份。上不封頂，愛(ài)好書(shū)法繪畫的學(xué)生可上交2份以上作品。

書(shū)法活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　為提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)書(shū)寫習(xí)慣，在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的'技能。豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，特組織桃城一中英語(yǔ)書(shū)法的比賽活動(dòng)，并通過(guò)比賽法動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月10日——15日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　五、比賽辦法：

　　六、八年級(jí)全體學(xué)生：

　　1、各班學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，完成作品，選出10名書(shū)法優(yōu)秀的學(xué)生到年級(jí)考評(píng)。

　　2、作品用紙由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)，原則上使用藍(lán)黑色鋼筆或中性圓珠筆。

　　3、內(nèi)容由英語(yǔ)教師定。

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　�、啪砻嬲麧�、書(shū)寫工整、無(wú)涂改痕跡（占25%）

　�、谱帜笗�(shū)寫規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫符合格式及書(shū)寫體要求（占25%）

　�、亲煮w美觀、大方、標(biāo)點(diǎn)正確，距離適中，無(wú)錯(cuò)別（25%）⑷傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感要強(qiáng)（25%）

書(shū)法活動(dòng)方案9

　　為激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的`喜愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，圍繞學(xué)校古詩(shī)誦讀活動(dòng)特舉行“經(jīng)典詩(shī)文--硬筆書(shū)法”展示活動(dòng)，具體辦法如下：

　　一、活動(dòng)方式：

　　各年級(jí)統(tǒng)一組織，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一格式。

　　二、活動(dòng)要求：

　　所有書(shū)寫內(nèi)容均用鋼筆書(shū)寫（一二年級(jí)鉛筆書(shū)寫），字體為楷書(shū)。分年級(jí)學(xué)生全部參與學(xué)校評(píng)比。3月20日前完成書(shū)法作品交到學(xué)校教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生書(shū)寫情況在三月底對(duì)優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行展示。

　　三、內(nèi)容要求：

　　與各班所誦讀詩(shī)文相結(jié)合，書(shū)寫內(nèi)容段內(nèi)自定，古詩(shī)詞均可。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　推選的優(yōu)秀學(xué)生作品，每班兩名，獲“經(jīng)典詩(shī)文—硬筆書(shū)法”小書(shū)法家稱號(hào)（獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品），并利用升旗會(huì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。

　　龍泉中心小學(xué)20xx年3月

書(shū)法活動(dòng)方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書(shū)法比賽。

　　本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1、比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

　　2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書(shū)、行書(shū)或隸書(shū)三種字體。

　　3、比賽地點(diǎn)：教師大辦公室。

　　4、比賽時(shí)間：20xx.6.5、

　　5、設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：蔣洪斌

　　成員：曾興國(guó)趙登明譚奇明

　　四、參賽對(duì)象

　　所有任課教師

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　在指定時(shí)間和書(shū)寫范圍內(nèi)完成書(shū)寫內(nèi)容。、書(shū)寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

書(shū)法活動(dòng)方案11

　　為了讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握規(guī)則的書(shū)寫，檢查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升。經(jīng)英語(yǔ)組研究決定舉行七、八年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法和演講比賽，具體事項(xiàng)如下。

　　一、競(jìng)賽時(shí)間：本學(xué)期第14周星期四下午

　　二、舉辦地點(diǎn)：多媒體教室

　　三、競(jìng)賽流程

　　1、前期工作。由英語(yǔ)教研組長(zhǎng)組織英語(yǔ)組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容，并由各級(jí)英語(yǔ)老師落實(shí)相關(guān)工作。

　　書(shū)法、演講每項(xiàng)每班各選一名學(xué)生參賽，并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級(jí)英語(yǔ)科組長(zhǎng)。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：書(shū)法和演講比賽，競(jìng)賽的`相關(guān)具體事項(xiàng)由教導(dǎo)處安排。

　　四、組織人員安排：

　　1、書(shū)法比賽組織人員：

　　組長(zhǎng)：x

　　組員：x

　　2、書(shū)法比賽評(píng)委：

　　組長(zhǎng)：x

　　組員：x

　　3、演講比賽人員：

　　組長(zhǎng)：x

　　x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

　　五、計(jì)分辦法

　　書(shū)法和演講評(píng)委各六人，書(shū)法采用密封形式評(píng)分，去掉最高最低分，取其他四評(píng)委的平均分。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：

　　1、英語(yǔ)書(shū)法比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)3名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)5名）

　　2、英語(yǔ)演講比賽（獎(jiǎng)24人），一等獎(jiǎng)（各級(jí)2名），二等獎(jiǎng)（各級(jí)4名），一等獎(jiǎng)（各級(jí)6名）

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)及表彰：

　　1、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀和其他學(xué)習(xí)用品。

　　2、在全校升旗儀式上進(jìn)行表彰。

　　英語(yǔ)組

　　另：各班選派2—3名愛(ài)好英語(yǔ)的學(xué)生參加。

書(shū)法活動(dòng)方案12

　　一．指導(dǎo)思想：

　　為展示我校教師風(fēng)采，積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功，規(guī)范板書(shū)設(shè)計(jì)，以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校決定舉行全體教師書(shū)法比賽。具體方案如下：

　　二、參賽對(duì)象：

　　全體教師

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四節(jié)前上交孫其偉老師，過(guò)期不侯！

　　四、比賽辦法：

　　1、分為毛筆字和鋼筆字。

　　2、統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找孫其偉老師領(lǐng)取）。

　　3、鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容健康，完整！

　　2、鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。字體端正，字體勻稱，大小適中。

　　3、字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　4、版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：5名

　　二等獎(jiǎng)：10名

　　三等獎(jiǎng)：20名

書(shū)法活動(dòng)方案13

　　為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)藏文書(shū)法文化,激發(fā)僧尼對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起僧尼對(duì)書(shū)寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫習(xí)慣,引導(dǎo)僧尼把藏文寫得正確、端正、整潔、美觀和愛(ài)國(guó)主義情懷相結(jié)合。土卡寺管委會(huì)準(zhǔn)備舉行一次書(shū)法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:

　　一、比賽要求:

　　1、參賽對(duì)象:在寺全體僧尼。

　　2、參賽字體:烏金薩欽體、烏金薩瓊體、烏金蘇通體、珠擦體、柏簇體、簇仁體、烏金蘇仁體、簇通體、簇瑪丘體、丘伊體、標(biāo)題體、小標(biāo)題、文告體、美術(shù)體、雕版體、敦煌體和藏文篆體。

　　3、參賽要求:僧尼須用書(shū)法筆或鋼筆(黑色)書(shū)寫，書(shū)寫內(nèi)容為“四講四愛(ài)”或“遵行四條標(biāo)準(zhǔn)爭(zhēng)做合格僧尼”的.內(nèi)容，其他內(nèi)容不得分。用A3紙書(shū)寫,時(shí)間30分鐘。

　　作品需注明作者的姓名和時(shí)間。參賽作品的紙面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

　　二、比賽方式:

　　1、全員參與。比賽完畢,管委會(huì)干部把作品收齊(不用裝訂)。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫。要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫,比賽時(shí)管委會(huì)將組織巡視。

　　3、比賽時(shí)間:8月19日。

　　4、比賽地點(diǎn):。

　　三、評(píng)比要求:

　　1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯(cuò)字、漏字，即取消其評(píng)選資格。

　　2、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)300元到100元的獎(jiǎng)金，以示鼓勵(lì)。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

　　比賽將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　五、評(píng)委:

　　組長(zhǎng):XX

　　成員:XX、XXX、XXXX

書(shū)法活動(dòng)方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、參賽對(duì)象：

　　全體教師

　　三、比賽時(shí)間：

　　20xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交xxx老師處。

　　四、比賽辦法：

　　統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找xxx老師領(lǐng)�。�。

　　鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

　　字體端正，字體勻稱，大小適中。

　　字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1名

　　二等獎(jiǎng)：2名

　　三等獎(jiǎng)：3名

書(shū)法活動(dòng)方案15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、參賽對(duì)象：

　　全體教師

　　三、比賽時(shí)間：

　　xx年11月19日-11年11月20日早晨第四節(jié)前上交郝建峰老師處。

　　四、比賽辦法：

　　統(tǒng)一用紙：米字格、宣紙（找郝建峰老師領(lǐng)取）。

　　鋼筆字統(tǒng)一用黑色墨水。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容健康，完整！鋼筆字用字規(guī)范，準(zhǔn)確。

　　字體端正，字體勻稱，大小適中。

　　字體美觀大方，有風(fēng)格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。版面設(shè)計(jì)合理，布局合理。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名

　　教師書(shū)法比賽活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)背景：

　　在當(dāng)今社會(huì)中，隨著電腦、打印機(jī)等設(shè)備的普及，需要人們動(dòng)筆書(shū)寫的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象，許多人書(shū)寫的字體也很不規(guī)范，有時(shí)甚至難以辨識(shí)，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國(guó)務(wù)院先后頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)規(guī)范漢字的使用。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會(huì)寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

　　二、活動(dòng)目的.和意義：

　　通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書(shū)法的興趣，使其重視自己的書(shū)寫質(zhì)量，從而有效改善整體書(shū)寫欠佳的狀況；同時(shí)，這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng)，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點(diǎn)：xxx

　　四、參賽對(duì)象：

　　全校自愿參加的同學(xué)；

　　全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

　　五、活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、宣傳階段（于活動(dòng)正式舉辦前兩周開(kāi)始宣傳工作）

　　（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式）

　�。�2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請(qǐng)他們選派選手參加比賽。

　　（3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。

　　2、比賽形式和要求

　�。�1）學(xué)生報(bào)名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書(shū)法作品，否則無(wú)效。