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家長(zhǎng)會(huì)后的感想

時(shí)間:2024-07-08 15:55:49 觀后感 我要投稿

【實(shí)用】家長(zhǎng)會(huì)后的感想15篇

家長(zhǎng)會(huì)后的感想1

  每個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)讓我感到少些的頭痛,跟家長(zhǎng)交流一些什么呢?

【實(shí)用】家長(zhǎng)會(huì)后的感想15篇

  從一年級(jí)帶這個(gè)班到現(xiàn)在兩年了,家長(zhǎng)會(huì)也開了四期,一年級(jí)的前兩期似乎有很多話要跟家長(zhǎng)交流,可是現(xiàn)在到了二年級(jí),感覺該講的不該講的`都說盡了,要配合的家長(zhǎng)始終配合著,不愿意配合的家長(zhǎng),到現(xiàn)在我們還是素不相識(shí)。

  這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),我還是強(qiáng)調(diào)著安全、家作的監(jiān)督。不知家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)們還能記得這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容嗎?在與同事的交流過程中,我們覺得應(yīng)該要有一次特別的家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)然并不是要有多隆重,只是想要讓家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)有些積極性。

  像李校長(zhǎng)說的,讓學(xué)生把教室稍微裝扮一些,當(dāng)家長(zhǎng)們來的時(shí)候,他們一定很開心。

  我計(jì)劃著以后的家長(zhǎng)會(huì)改“說教”為“欣賞”,欣賞孩子們學(xué)習(xí)成果。在學(xué)期開學(xué)時(shí),就把學(xué)生平時(shí)的作業(yè),圖畫,平時(shí)參加活動(dòng)的照片、錄像收集起來,到家長(zhǎng)會(huì)那天展現(xiàn)給家長(zhǎng)們看。這樣的話,學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)如何,家長(zhǎng)自己就可以比較出來。這樣也能提高家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)的積極性。

家長(zhǎng)會(huì)后的感想2

  新學(xué)期的第一個(gè)大考結(jié)束了,伴隨著成績(jī)一科一科公布,家長(zhǎng)會(huì)也漸漸逼近了,我心里既激動(dòng)又緊張!

  我緊張的是不知老師要和媽媽談什么,媽媽會(huì)不會(huì)責(zé)怪我;激動(dòng)是因?yàn)橥ㄟ^家長(zhǎng)會(huì),媽媽可以全方位地了解我在學(xué)校的真實(shí)情況。這樣?jì)寢寣?duì)我的誤會(huì)就會(huì)少一些。

  家長(zhǎng)會(huì),對(duì)媽媽來說,可是求之不得的一樁大好事。第一次與教我的老師見面,可以了解老師的教育思想,教學(xué)水平以及老師對(duì)我的評(píng)價(jià);第一次與同學(xué)的家長(zhǎng)見面,可以側(cè)面打聽我在同學(xué)當(dāng)中的威信,還能與家長(zhǎng)共同交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)?傊,媽媽認(rèn)為開家長(zhǎng)會(huì)是百利而無一害的事。

  老師是開家長(zhǎng)會(huì)的主角,個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣奮發(fā)。他們知道組織召開一次家長(zhǎng)會(huì)是很不容易的,要想取得家長(zhǎng)的支持和信任,就必須做好充分的'準(zhǔn)備,因此開家長(zhǎng)會(huì)最忙的人是老師。雖然忙,但他們無怨無悔,這就是老師的偉大!我感謝老師!

  希望這次的家長(zhǎng)會(huì)開完之后,不管是老師還是家長(zhǎng),或者是我們自己都能有一個(gè)很好的收獲!

家長(zhǎng)會(huì)后的感想3

  家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽告戒我小學(xué)語文。小學(xué)數(shù)學(xué)。英語課堂活動(dòng)用書等都要做完,不能馬虎。然后又講些人生大道理。

  以前,我最討厭媽媽給我講的人生大道理,很羅嗦沒勁,經(jīng)常堵耳塞。

  但在家長(zhǎng)會(huì)后,我真的喜歡聽了,雖然已聽了百遍,如果仔細(xì)聽,每次都好好聽,都能從中發(fā)現(xiàn)新東西。

  因?yàn)閱l(fā)我的十二個(gè)大字是"要知道家長(zhǎng)的用心良苦",我聽了媽媽的.話很震撼,你有想過家長(zhǎng)的用心良苦嗎?沒有。你有想過老師的誠(chéng)心教導(dǎo)嗎?沒有。所以,我要和爸爸媽媽干家務(wù)活,對(duì)老師還要進(jìn)一步發(fā)展。

  媽媽也曾經(jīng)讓我當(dāng)媽媽,學(xué)會(huì)換個(gè)角度想,如果你是老師 ,臺(tái)下的是孩子,他們都不完成作業(yè),你會(huì)怎么想?

  總之,我們要換個(gè)角度想想,了解老師家長(zhǎng)以之所有人的用心良苦。

家長(zhǎng)會(huì)后的感想4

  今天,要開家長(zhǎng)會(huì)了,家里只剩我了,我是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在家里想,我在學(xué)校里下課時(shí)打鬧,作業(yè)字寫不好。老媽回家后一定是“火山爆發(fā)”。

  可是我又想:“這事已經(jīng)過去這么長(zhǎng)時(shí)間了,再說一些同學(xué)也有表現(xiàn)不好的時(shí)候,老師可能記不清了吧。沒事了!

  過了一會(huì),我又想:“老師可能把它寫在本子上吧。”我心中的"石頭"又懸在了半空中。

  十一時(shí)了,媽媽就要回來了!岸!恕笔菋寢寙?是媽媽回來了嗎?原來不是。又過了一會(huì),大門打開了,我本來以為將要面臨的.火山爆發(fā)。媽媽和顏悅色的說:“老師說你這幾天有進(jìn)步,但是你還要加油”。

  這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我可太重要了!

家長(zhǎng)會(huì)后的感想5

  首先當(dāng)你進(jìn)入高中,無論中考成績(jī)高低,那已經(jīng)是過去。無論你進(jìn)入的是普通班還是宏志班都將是一個(gè)嶄新的開始。進(jìn)入高中自己一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí);那就是高中三年注定是一個(gè)非常*苦·非常關(guān)鍵·非常重要的三年,夸張一點(diǎn)說;高中三年完全有可能是決定自己一生的三年。所以樹立一種肯吃苦的心態(tài)是一定有必要的。

  二;掌握好的學(xué)習(xí)方法很重要。最好的也是效率最高的學(xué)習(xí)方法其實(shí)就是課堂的幾十分鐘,必須做到百分之百的專注和認(rèn)真。而且這種專注要貫穿到高中三年的每一節(jié)課堂。因?yàn)檎n堂的重要*,所以其他時(shí)間的學(xué)習(xí)要在保*睡眠充足的情況下合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,因人而異。,畢竟上課的時(shí)間最重要,要想在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的效率,充足的睡眠時(shí)保*。還有就是老師特意幾次的強(qiáng)調(diào)理綜的重要*《物理·化學(xué)·生物》,理綜300分,占的比例很大,從現(xiàn)在開始一定要非常重視。

  幾乎每個(gè)進(jìn)入大學(xué)或者從大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的學(xué)子都會(huì)有這樣的感慨;每當(dāng)回頭看自己走過的高中三年,三年中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像就在昨天,三年其實(shí)真的很短很短。三年里自己的堅(jiān)持和努力·老師*勤的付出·同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼一輩子留在自己的腦海里,揮之不去。珍惜高中三年的每一寸光*,不要在高考結(jié)束時(shí)再有太多遺憾而悔恨,歲月就流水,一去不復(fù)返!對(duì)于你的學(xué)習(xí),我們能做到的就是盡量為你提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,其他的要靠你自己。需要提醒你的是;不知你上課愛走神和粗心的壞習(xí)慣改掉沒有?這倆樣壞的毛病非?膳,它不光會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的殺傷力,而且如果你不及時(shí)改掉,而是帶著它進(jìn)入大學(xué)或者以后的工作那會(huì)很糟糕的。

  我們一直放心不下的就是這倆壞習(xí)慣。做人要自信自強(qiáng),做事認(rèn)真,冷靜,遇到困難堅(jiān)強(qiáng),泰然處之。一種好的習(xí)慣會(huì)讓你一生都受益匪淺!

家長(zhǎng)會(huì)后的感想6

  說實(shí)在話,這次開家長(zhǎng)會(huì)之前我很害怕,因?yàn)槠谥锌荚囄覕?shù)學(xué)沒考好,只得了87分,因?yàn)檫@個(gè)緣故,我很害怕爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì),還好,是媽媽去參加的。我沒地方可去,就帶著心愛的滑板跟著媽媽一塊來到了學(xué)校。

  開完家長(zhǎng)會(huì),我一見到媽媽就問:“老師批評(píng)還是表揚(yáng)我了”,媽媽說,老師不僅沒有批評(píng)我,還因?yàn)椴┛捅頁P(yáng)我了呢?我一聽可開心了,一路上不停地跟媽媽說笑。

  媽媽說,這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大。根據(jù)老師講的,媽媽說具體到我的情況,我以后重點(diǎn)應(yīng)該做好三件事,就是:閱讀、作文、寫字。

  閱讀:一定要多讀多背,每天至少要保證半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,要準(zhǔn)備一個(gè)采集本,摘抄閱讀中的好詞好句,寫作文的時(shí)候,能用上這些好詞好句,早晨7點(diǎn)40之前到校,然后讀20分鐘的書。

  作文:我寫作文時(shí)之所以無話可說,是因?yàn)殚喿x量少,積累的詞匯不多的.緣故,還有就是我太懶。

  寫字:每次寫字的時(shí)候,都要像在寫字貼那樣認(rèn)真地寫,不準(zhǔn)用改正紙和改正帶。

  再就是上課聽講,我不是太專心,老有小動(dòng)作,尤其是數(shù)學(xué)課,就拿這次期中考試來說,其中畫長(zhǎng)方形的題老師都講過,但我還是錯(cuò)了。

  聽了這些,我很不好意思,因?yàn)檫@些事情我都沒有堅(jiān)持做到過。我以后要好好努力,爭(zhēng)取把閱讀、作文、寫字都搞好。

家長(zhǎng)會(huì)后的感想7

  家長(zhǎng)會(huì),對(duì)那些成績(jī)差的人來說,可能會(huì)是一片黑暗,因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校里那么調(diào)皮,考試又考不好,沒膽跟父母說,怕會(huì)打他,現(xiàn)在開家長(zhǎng)會(huì),老師會(huì)把所有的試卷都拿出來給家長(zhǎng)看,家長(zhǎng)看到那人的成績(jī)那么差,回家肯定會(huì)把他罵一頓的,而家長(zhǎng)會(huì)對(duì)那些成績(jī)那么差,可能會(huì)是被表揚(yáng)的時(shí)刻,也是別家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)刻,所以他們成績(jī)好的'人個(gè)個(gè)都像開家長(zhǎng)會(huì)。

  我是一個(gè)成績(jī)一般的學(xué)生,期中測(cè)試得分是語94分,數(shù)97分,英69分,三門科目中英語最差,可能因?yàn)槲覐男【秃苡憛捰⒄Z吧。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來說,可能會(huì)是表揚(yáng),或者是批評(píng),不過我也是挺討厭的,但是我總不能讓時(shí)間暫停吧,總是要開的嗎,但是老天太不開眼了,家長(zhǎng)會(huì)竟然會(huì)在下星期,真是天不助我也。

  難道開家長(zhǎng)會(huì)有那么多好處嗎?當(dāng)班主任把一個(gè)人的成績(jī)報(bào)出來時(shí),那位家長(zhǎng)回家可能會(huì)把那個(gè)孩子打一頓,甚至?xí)阉P(guān)在房間里,不讓他出門。還說是要和家長(zhǎng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機(jī)會(huì)。說不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長(zhǎng)能多諒解一下孩子,要多鼓勵(lì)孩子,不要打罵他們,相信我們下次一定會(huì)更努力地把成績(jī)提高起來的,考到前幾名的。

家長(zhǎng)會(huì)后的感想8

  家長(zhǎng)會(huì)后,爸爸并沒有指責(zé)我,怪罪我。但我知道,在開家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期,我的表現(xiàn)不好,比如考試沒考好,還比如背書沒背好

  我知道,爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上確定既對(duì)我悲觀,又感覺備受煎熬。但爸爸還接著激勵(lì)我,要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我忽然醒悟,以后不能再隨意了,再也不能讓爸爸悲觀了,不能讓再讓我的.成果一落千丈了,肯定要把老師的話記住。

  我以后肯定把要背的書背完,把作業(yè)好好寫完,把平常寫字當(dāng)成練字,在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言,在課上仔細(xì)思索老師出的問題。仔細(xì),細(xì)致地對(duì)待每一場(chǎng)考試,每次上課把工具帶齊。做好了這些,我就不會(huì)再讓爸爸悲觀了,也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。

  過了這一年也就是初一了。我假如現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話,唯恐也考不到一個(gè)好的初中了,所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。

家長(zhǎng)會(huì)后的感想9

  今天,媽媽帶我早早來到學(xué)校,參加學(xué)校安排的家長(zhǎng)會(huì)。以往的家長(zhǎng)會(huì),有時(shí)給我?guī)淼氖窍矏,有時(shí)帶來的是厄運(yùn),這次給我?guī)硇┦裁茨兀?/p>

  開會(huì)之前,我們幾名同學(xué)一面抓緊擺正桌椅板凳,一面按老師的安排熱情歡迎來開會(huì)的家長(zhǎng),并讓叔叔阿姨們簽到。一切準(zhǔn)備就緒后,我們走出教室。

  在教室外等待的時(shí)候,我的大腦始終高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,最近一段時(shí)間,我對(duì)自己的'考試成績(jī)及作業(yè)情況感到不滿意,今天的家長(zhǎng)會(huì),老師會(huì)不會(huì)一針見血的指出我的不足,如果是那樣,我就慘了,媽媽一定會(huì)懲罰我的。是福不是禍,是禍躲不過,我心里嘆息一聲,“唉”聽天由命吧。

  我正在胡思亂想著,隨著“哐”的一聲門響,媽媽和叔叔、阿姨們走出教室?粗鴭寢尩男θ,我“撲通撲通”的心跳馬上平靜下來。我問媽媽:“媽媽,老師批評(píng)我了嗎?”媽媽認(rèn)真的說:“老師表揚(yáng)你在校表現(xiàn)不錯(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,不過還要繼續(xù)努力,向更好的同學(xué)看齊!痹诨丶业穆飞,媽媽語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我說:“老師教育你們多不容易。∷阎R(shí)和做人的道理無私的傳授給你們,她好似一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了你們。所以在學(xué)校你一定要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望!

  媽媽的幾句話,使我明白了學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的良苦用心。老師和家長(zhǎng)溝通、交流的目地只有一個(gè),那就是為我們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)后的感想10

  最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開了,我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。周四放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里,自覺地做起了作業(yè),但心里始終在擔(dān)心,不知道老師怎么和媽媽講呢?我心里盤算著,應(yīng)該不會(huì)有事的。我這樣不斷地安慰自己,爸爸在家里只要每叫我一聲,我都一陣緊張,我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,九點(diǎn)多媽媽終于回家了。但奇怪的是,媽媽并沒有馬上叫我,而是和爸爸在外面說話,我又聽不清他們?cè)谡f什么。這時(shí)只聽爸爸在叫我,我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)斥,重者體罰。我小心翼翼地走了過去,坐在椅子上。坐在左邊的`是爸爸,右邊是媽媽,我感覺就像在接受審判似的。爸爸首先問我,你最近為什么老是懶懶散散的,作業(yè)總不及時(shí)完成呢?我無言以對(duì),爸爸又問我為什么上課走神?我一時(shí)說不出話了。真擔(dān)心爸爸要體罰我。卻沒想到爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:‘’你已經(jīng)不是小孩子了,明年是你小學(xué)的最后一年,在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)慣。老師說你人還是聰明的,只要勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)一定會(huì)趕上去的!业男穆胤帕讼聛恚职謰寢屵幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  教育完以后,我想,象現(xiàn)在這樣馬馬虎虎學(xué)習(xí)真的不行,不但學(xué)習(xí)不好,玩起來也是提心吊膽,還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩,這樣可以玩的更開心。

家長(zhǎng)會(huì)后的感想11

  一轉(zhuǎn)瞬,期中考試已悄然走過,勞碌的家長(zhǎng)會(huì)已在昨天而告終,不管過去是風(fēng)雨還是彩虹,我們都要從今時(shí)此刻起,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)反思所以我會(huì)時(shí)刻告誡自己:為期末考試而奮斗!

  這次期中考試的家長(zhǎng)會(huì)是爸爸參與的。爸爸參與完家長(zhǎng)會(huì)后,也受益匪淺,一回家就迫不及待地和我共享了他的聽后感受,并督促我要好好學(xué)習(xí),接著努力,還賜予了我一些正確的學(xué)習(xí)方法以及指出了我平常學(xué)習(xí)中不正確的方法,我也全神貫注地洗耳恭聽。

  老爸說的話很膚淺,一聽就能讓人明白,但其中也有深刻的內(nèi)涵值得我去反思。于是我一個(gè)人靜默地在我的小房間里回憶老爸的話并進(jìn)行分析,反思我在學(xué)習(xí)中沒有完全做到的地方,去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習(xí)

  學(xué)習(xí)雖然是一門苦差,須要花費(fèi)人大量的精力和珍貴的時(shí)間,但同時(shí)它也是一門趣事。以前的我總是埋怨學(xué)習(xí)太無聊,每天早晨來到學(xué)?傉J(rèn)為自己主動(dòng)踏進(jìn)了一個(gè)鳥籠,一點(diǎn)也不歡樂;現(xiàn)在想想,其實(shí)學(xué)習(xí)并沒有自己想像中的`那么枯燥,只要我們上課仔細(xì)聽講,主動(dòng)思索問題,課后獨(dú)立完成作業(yè),仔細(xì)鞏固好每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣看來,學(xué)習(xí)還是輕松的,而且能使我們的生活變得更加充溢。

  或許昨天的我是失敗的,或許前天的我是勝利的,但那都已經(jīng)成為過去,成為歷史,我不應(yīng)當(dāng)為昨天的失敗而氣餒,也不應(yīng)當(dāng)為前天的勝利而傲慢。我應(yīng)當(dāng)向前看,因?yàn)榍胺绞瞧恋某,是我們奮斗的方向。

  從這一刻起,堅(jiān)持不懈地奮勉,為期末考奮斗,因?yàn)槲覉?jiān)信勝利恒久屬于我!加油!

家長(zhǎng)會(huì)后的感想12

  碩大的書包遮住了你的整個(gè)背部,稚嫩的肩膀似乎還承受不了肩帶所維系的重量,你緩步走進(jìn)校門,慢慢地轉(zhuǎn)過身,對(duì)我露出一絲茫然的笑容,然后默默的加入了等待學(xué)長(zhǎng)們帶你們?nèi)ソ淌业年?duì)列。我的孩子,就這樣,你開始了小學(xué)生涯的第一天。我的孩子,就在今天,你踏上了人生新的旅程,面對(duì)這段會(huì)對(duì)你一生都有重大影響的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程,我的心中,也和你一樣,既忐忑又充滿期望。你能受到良好的教育嗎?你能快樂健康的成長(zhǎng)嗎?你會(huì)受到公平的對(duì)待嗎?我能放心地把你的雙手交到老師的手中嗎?

  思緒又回到昨晚的家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景依然歷歷在目。眾多的家長(zhǎng)都提前來到了會(huì)場(chǎng),不管大家在外面有多少差異,在這里,都只是有著殷切期望的父母,生怕錯(cuò)過了孩子們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初次步入學(xué)校的會(huì)場(chǎng),我的心情有點(diǎn)復(fù)雜,和周圍的相識(shí)的不相識(shí)的家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單交流了一下,家長(zhǎng)會(huì)開始了。瞬時(shí),會(huì)場(chǎng)家長(zhǎng)鴉雀無聲,專注的聆聽講臺(tái)傳來的聲音。

  講臺(tái)上,一位中年女士,典型的知識(shí)女性的樣子,以溫和而又不失威嚴(yán)的聲音,向我們娓娓道來。那是你們未來的校長(zhǎng)嗎?雖然從未謀面,卻有似曾相識(shí)的感覺,也許在心底里模擬很久的校長(zhǎng)的樣子,就是眼前這個(gè)人吧。校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的歷史,和即將成為你們?nèi)松I(lǐng)路人的各科老師,闡述了你們學(xué)校的校訓(xùn):志、善、勤、恒;學(xué)校的校風(fēng):求是、創(chuàng)新,學(xué)校的學(xué)風(fēng):勤學(xué)、好問、合作、創(chuàng)新;學(xué)校的育人目標(biāo):成人、成功、成才。重要的不是這幾個(gè)詞語,重要的是對(duì)這些個(gè)校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、目標(biāo)的理解。校長(zhǎng)逐字逐句的一一闡述,讓我對(duì)學(xué)校增進(jìn)了了解,也對(duì)學(xué)校更有信心了。校長(zhǎng)的講話中,充滿了對(duì)孩子們的愛意,和我們一起憧憬著孩子們的美好未來。講話的最后,也略微透露了一個(gè)教育者對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的無奈和尷尬,面對(duì)目前不是很合理的.行政結(jié)構(gòu),面對(duì)有時(shí)候并不是很理解學(xué)校的家長(zhǎng),面對(duì)社會(huì)公正失衡對(duì)學(xué)校的沖擊,渴求理解和支持的心情,我們?cè)跄懿徽嫘南鄬?duì)。家長(zhǎng)會(huì)的最后階段,我們回到教室,與班主任老師和任課老師近距離交流,增進(jìn)了解。半封閉的教學(xué)環(huán)境,我們和老師們的面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)并不會(huì)很多,好在現(xiàn)今的科技已經(jīng)令我們有其他比較方便的交流方式,來日方長(zhǎng)吧。

  我的孩子,我無法向你解釋為何一邊要你與人為善,一邊又不能隨便去攙扶跌倒的老人;無法向你解釋為何一邊要你熱情大方,一邊又不能隨便和陌生人說話……我的孩子,接受系統(tǒng)的教育并不能保證你是個(gè)完整的人,中華民族的傳統(tǒng)美德,我們整個(gè)民族都正在失去,說不清是誰的錯(cuò),但我們還是要盡力挽留,就算你不能做到,起碼也要知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),能區(qū)分什么是好與什么是不好。我希望你首先是成為一個(gè)善良的人,誠(chéng)實(shí)的人,正直的人,正如你們學(xué)校的育人目標(biāo)的第一步:“成人”,你要多人性,少獸的性,你的心中要有所畏懼,神也好,法也好,良心也好,你有所畏懼,才會(huì)懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。其次才是掌握各種能力,學(xué)習(xí)各種知識(shí),健康快樂地茁壯成長(zhǎng)才就是成功這也是你們學(xué)校育人目標(biāo)的第二步:“成功”。當(dāng)然,做父母的都希望兒女能夠“成才”,望子成龍,望女成鳳是普遍心理,自己的孩子能夠成為國(guó)家、社會(huì)的棟梁之才,是每個(gè)父母的期望,但我們不強(qiáng)求,因?yàn)椴豢赡苊總(gè)人都是“社會(huì)棟梁”,能做到“富貴不能淫,威武不能屈”,能讓自己有尊嚴(yán)的活著,就是“成才”,就是這個(gè)社會(huì)的脊梁。

  我的孩子,現(xiàn)今的教育體系短時(shí)還無法擺脫應(yīng)試教育的陰影,重重疊疊的考試是你將來必須要面對(duì)的,正如校長(zhǎng)的講話里所提到的,要尋找提高綜合素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)試能力的結(jié)合點(diǎn),這是教育家的目標(biāo),也是我們家長(zhǎng)的目標(biāo)。我的孩子,期待著你的努力,期待著家庭與學(xué)校的完美契合,相信并殷切期待著更美好的未來。

家長(zhǎng)會(huì)后的感想13

  今天,下午三點(diǎn)媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)。我早早回到家,自覺地做起了作業(yè),心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。

  時(shí)間一分一秒地過去,媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色,故作輕松地問媽媽:“媽媽,老師沒有批評(píng)我吧?”媽媽說:“老師沒有批評(píng)你,但是也沒有表揚(yáng)你。過來吧,讓你看看我記的筆記,好好總結(jié)一下,看看你自己哪些做得還不夠!蔽掖蜷_筆記本一看,哇,媽媽記了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧婕,寫得詳詳?xì)細(xì)。我一個(gè)字一個(gè)字耐心地看,英語平時(shí)在多對(duì)話,進(jìn)行口語練習(xí);還要加強(qiáng)朗讀,進(jìn)行一些課外的英語閱讀,培養(yǎng)語感;每天在家要堅(jiān)持聽讀15分鐘,還要堅(jiān)持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):要認(rèn)真上好每堂課,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課中認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、早點(diǎn)完成作業(yè)、多閱讀課外讀物的好習(xí)慣。楊博群媽媽介紹:一個(gè)孩子最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性。她介紹了很多方法,比如將易錯(cuò)的單詞和句子貼在家里常見的地方,每天堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)幾個(gè)新英語單詞,擴(kuò)大閱讀量。然后,數(shù)學(xué)老師介紹數(shù)學(xué)教學(xué)中不同孩子的表現(xiàn),好的孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),差點(diǎn)的孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)。然后王老師強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律,介紹了語文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)。

  看完媽媽記的筆記,我心里很慚愧,很多方面我做得還不夠,特別是主動(dòng)學(xué)習(xí)上,我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學(xué)習(xí)上的不足和可取之處,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。以后,我要做到以下方面:

 。1)英語學(xué)習(xí)方面。首先我要加強(qiáng)英語朗讀,有時(shí)間就和媽媽對(duì)對(duì)口語,培養(yǎng)語感;其次要多進(jìn)行英語課外閱讀,拓展知識(shí)面;然后我還要繼續(xù)堅(jiān)持每天15分鐘的'聽讀,堅(jiān)持每天的小聽寫,將基礎(chǔ)知識(shí)打牢。

 。2)語文學(xué)習(xí)方面。首先,我要多讀有益的課外書,開拓視野;其次,我要多思考,提高自己的閱讀理解能力;然后我要學(xué)習(xí)蔣昌洋和陳怡等同學(xué),多觀察生活,把作文學(xué)得真情實(shí)意,融入自己的思想。

 。3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面。首先我要改變自己一遇到難題,就懶得動(dòng)腦的壞毛病,學(xué)會(huì)自己思考;其次每天晚上要多做練習(xí),把基礎(chǔ)知識(shí)掌握得歸瓜爛熟,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通;最后以后上課要認(rèn)真聽講,跟著老師的思路思考學(xué)習(xí),積極發(fā)言。

  除了以上這些,我還要做到謙虛認(rèn)真,提前預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),一步一個(gè)腳印,掌握每項(xiàng)知識(shí),同時(shí)還要多關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生!

家長(zhǎng)會(huì)后的感想14

  今天晚上,是我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。不知為什么,一說到家長(zhǎng)會(huì),我們班大部分同學(xué)都會(huì)感覺到很害怕。當(dāng)然,我也不例外。

  家長(zhǎng)會(huì)沒開之前,我就已經(jīng)得知,我們班有好多同學(xué)晚上都會(huì)在校門口玩。我也想去,可是,我家住的太遠(yuǎn)了,而且,我回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了,根本就趕不上。所以,我只好跟歐宇恒(我在前山的朋友)他們玩。

  雖然人在前山這邊,但是心卻早已飛到了教室里,好擔(dān)心媽媽回來會(huì)說我一通。

  今天是英語第二單元測(cè)試,第一單元只考了87分,但我今天明顯感覺到,第二單元比第一單元還難,那豈不是要考七十多分了嗎?想到這里,我不禁緊張起來。更可怕的是,最大的可能就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)試卷,第一個(gè)知道分?jǐn)?shù)的人不是自己,而是家長(zhǎng),連個(gè)心理準(zhǔn)備都沒有!

  我還擔(dān)心,老師會(huì)跟我媽媽說,我上課不舉手啊,什么什么的。這些想法又讓我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)多了幾分討厭之情。

  媽媽回來后,說話的語氣像平常一樣,沒什么區(qū)別。我忙問媽媽,我的英語考了多少分,順便看了看媽媽帶去開家長(zhǎng)會(huì)的袋子,看見里面有一張A4白紙?墒,試卷沒那么厚,也沒那么新呀!還沒等媽媽回答,我一把奪過了媽媽手中的袋子,緊張地抽出里面的那張白紙,哈!原來是體能達(dá)標(biāo)表呀!我松了口氣。這時(shí),媽媽開口了:“英語試卷都沒有發(fā),我們都還不知道分?jǐn)?shù)呢!”怪不得呢,我就說媽媽怎么會(huì)沒有生氣的表情呢?原來是沒有發(fā)試卷呀!

  但是,媽媽還是跟我說,現(xiàn)在的任務(wù)已經(jīng)很緊了,要抓緊時(shí)間了,不能再經(jīng)常跟那些其他花園的朋友玩了,他們都才五年級(jí),你都已經(jīng)六年級(jí)了,該收斂一點(diǎn)了吧,整天和那些人瘋玩,成績(jī)不下降才怪呢!六年級(jí),任務(wù)很緊急的`呀!希望你以后不要老想著玩,很快升初中了,要好好復(fù)習(xí)呀!

  我想,嗯也對(duì)呀!但是,玩呢,還是會(huì)玩的,但是不會(huì)玩那么瘋,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

家長(zhǎng)會(huì)后的感想15

  今日,我的爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)。以前每次去開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我的心總是很興奮,可是現(xiàn)在我的心象揣了一個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停。望著窗外皎潔的月光,似乎它也在指責(zé)我為什么成果下降了這么多,讓爸爸媽媽操碎了心,我臉上忽然火辣辣的。

  夜越來越深,我的心也越來越沉重。叮咚我的`心似乎被揪了起來。是爸爸回來了,只見爸爸虎著臉走了進(jìn)來,一屁股坐在沙發(fā)上,一聲不響的。我怯生生地,低下頭,站在爸爸的面前,輕輕地說了一聲:爸爸,你回來啦!爸爸微微的抬起頭,狠狠地瞪了我一眼,厲聲地說你知道自己的學(xué)習(xí)狀況嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著他嚴(yán)厲地指責(zé)了我一頓。不知什么時(shí)候,我額頭上沁滿了顆顆汗珠。近來學(xué)習(xí)成果為什么會(huì)退步這么多呢?我不禁深思了起來。回想起這學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀況,由于前段時(shí)期有了一點(diǎn)成果,便沾沾自喜,爸爸多次勸我學(xué)習(xí)用功些,可是我表面上雖然答應(yīng),但事實(shí)上還是我行我素,平常不仔細(xì)復(fù)習(xí)功課,做事有些丟三落四。雙休日不是聽音樂,就是出去玩,還常常睡懶覺。使我的成果一落千丈。想起這些,我不禁深深地地下了頭,不知不覺流下了悔悟的眼淚。這是,爸爸拿了一把小凳子,叫我坐在他的跟前。

  他撫著我的頭,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:孩子,一份耕耘一分收獲。任何成果的得來,都來自于勤奮和努力。在學(xué)習(xí)上來不得一點(diǎn)馬虎,不要辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)你的希望啊

  銀色的月光揮灑在整個(gè)床頭,我靜靜地躺在床上。時(shí)間一分一秒過去,我怎么也睡不著覺,心中久久難以安靜:爸爸說得沒錯(cuò),我肯定要放下包袱,從零起先,奮起追逐,打算迎接明天的太陽!

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