【熱】孝道文化心得體會(huì)
有了一些收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的孝道文化心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
孝道文化心得體會(huì)1
其實(shí)對于咱們這個(gè)儒蓮文化,我之前就知道,由于我的女朋友是千山路小學(xué)的,她在36期的時(shí)候在這里參與過培訓(xùn)。她學(xué)習(xí)完之后回去跟我溝通一些收獲,我開頭有些不屑,甚至嗤之以鼻。我認(rèn)為自己對這些問題有自己的想法,并不需要?jiǎng)e人的教導(dǎo)。但是這四天的`學(xué)習(xí),讓我對從前的看法有了天翻地覆的變化。
首先我應(yīng)當(dāng)先檢討自己。我這個(gè)人在單位和領(lǐng)導(dǎo)、同事相處比擬融洽,但是內(nèi)心很急躁,有時(shí)候會(huì)和父母、朋友產(chǎn)生一些沖突,而且對這些沖突不以為然。通過學(xué)習(xí)我知道了,對于父母首先應(yīng)當(dāng)盡到孝道,特殊是我們這群年輕人,應(yīng)當(dāng)把孝道承傳下去。
在這里我要感謝我的姥姥,我的姥姥從小把我養(yǎng)大,始終養(yǎng)到18周歲。我姥姥屬于一個(gè)大家閨秀,對于“禮”教得很嚴(yán)。我深刻地記得,姥姥說:“一等人用眼教,二等人用手教,三等人用棍子教!眲倓偪吹缴徣逵變簣@的孩子特殊得意特殊聰明,讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了自責(zé);叵胛以诎嗉(jí)里對待我的學(xué)生,是否做到和顏悅色?是否做到他做錯(cuò)了給他一個(gè)改錯(cuò)的時(shí)機(jī)?事實(shí)上并沒有做到。
姥姥還教育我吃飯要有禮。我小時(shí)候吃菜只吃自己面前那一局部,哪怕把我面前的菜挖一個(gè)小洞,我也不吃別人眼前的菜;吃完飯不能把筷子放碗上;不能說話。其實(shí)小時(shí)候做得更好一些,學(xué)著學(xué)著就學(xué)走樣了。
教師上一節(jié)課提到對父母的愛。父母對我們的愛特別無私,特別包涵,反過頭來,我們什么時(shí)候能夠包涵一下我們的父母呢?我的父親已經(jīng)52歲了,他的身體已經(jīng)不像以前那樣強(qiáng)健了,走路的時(shí)候,我會(huì)開玩笑說:“小老頭……”感覺父母的身體在一天一天變差,可是我卻沒有做到我這個(gè)年紀(jì)該做的事情,每天和朋友在外面玩得很晚。我的媽媽有一些神經(jīng)衰弱,我回去晚的時(shí)候她就是睡著了也會(huì)醒來,她總會(huì)說:“這么晚回來,對身體不好!彼闫饋恚覀兡苡卸嚅L時(shí)間可以和父母說說話、陪他們聊談天?每天在外面和朋友說那么多,為什么不能回家對父母再共享一下呢?其實(shí)父母特別想知道你在單位表現(xiàn)如何,和同事關(guān)系如何,甚至和女朋友處得如何。以前我回去也就是一句兩句,這兩天回家我跟媽媽聊了許多。由于家離學(xué)校比擬遠(yuǎn),每天要早走,一年365天,我媽能有360天起來為我做早飯,但是我從來沒有感謝過她。昨天走時(shí)我給她一個(gè)擁抱,說:“感謝您!”我媽還有些驚詫,可能有點(diǎn)適應(yīng)不了。今日我又給她一個(gè)擁抱。我信任,我還會(huì)堅(jiān)持下去。最終,祝福在座的各位長輩、教師的父母都能夠身體安康!
孝道文化心得體會(huì)2
中國傳統(tǒng)“孝”文化的形成歷史悠久。孝,是中華文化的重要內(nèi)涵之一,忠孝節(jié)義向來被認(rèn)為是是中華傳統(tǒng)美德,其中孝占有重要位置。萬惡淫為首,百善孝行先,這也是流傳甚廣的古訓(xùn)。
今天為我們青馬班全體成員授課的是理學(xué)院黨委,余育新副書記,這次講座的標(biāo)題是《中華傳統(tǒng)文化——孝文化》。孝道是中國古代社會(huì)的基本道德規(guī)范,一般指社會(huì)要求子女對父母應(yīng)盡的義務(wù),尊敬關(guān)愛父母。
曾子把孝分了三等:“大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。”能養(yǎng)是個(gè)底線,底線以下就是不孝。不孝有五:“惰其四肢,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博弈好酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;縱耳目之欲,以為父母戳,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也!痹谂逍纬蛇^程之前我們必須知道“孝”的本質(zhì)。這是研究問題的基礎(chǔ)。孝的本質(zhì)是子孫之德。后輩應(yīng)對先輩進(jìn)行衣食上的供養(yǎng)和態(tài)度上的尊敬等。
孝的觀念源遠(yuǎn)流長,甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字。
在西周王朝,統(tǒng)治者主張敬天、孝祖、敬德、保民,重視尊老敬賢的教化,要求每個(gè)社會(huì)成員都要恪守君臣、父子、長幼之道,在家孝順父母,至親至愛;在社會(huì)上尊老敬老,選賢舉能;在國家,則忠于君主,報(bào)效朝廷。
漢王朝提倡“以孝治天下”,選拔官員也把“孝”作為一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。漢文帝劉恒,以仁孝之名,聞?dòng)谔煜,其侍奉母親從不懈怠!队H嘗湯藥》講述的是漢代文帝孝行的故事,這是《二十四孝》中的第二則故事。他是漢高祖劉邦的第四個(gè)兒子,從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí),生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚,傾心的侍奉母親,盡力讓她感到快樂和滿足。然而薄太后身體虛弱,;疾,連續(xù)三年都臥病在床。三年里,漢文帝每日勤理朝政,下朝后便衣不解帶地陪伴在薄太后病床前。給太后煎好的湯藥,他總要親自嘗過才放心讓母親服用,唯恐藥餌失調(diào)。那些日子里,漢文帝往往通宵達(dá)旦,陪伴在母親身邊。三年后,母親的身體終于康復(fù),他卻由于操勞過度累倒了。漢文帝的仁義和孝順感動(dòng)了天下人,加上他治國有方,國家一派興旺景象,與后來的漢景帝一起開創(chuàng)了歷史上“文景之治”的繁榮時(shí)代。
百善孝為先,孝為德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”,中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德,自古以來就把“孝”視為一切道德規(guī)范的根本基礎(chǔ)和發(fā)展前提,認(rèn)為“孝”是美德之首,立身之本,齊家之寶,更是治國之道。古有虞舜孝感動(dòng)天,東漢孝女曹娥救父投江,今有陳毅探母,鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例,還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類,無不折射出孝文化的光輝。從這個(gè)意義上來說,贍養(yǎng)父母,孝敬老人是天經(jīng)地義之事,乃做人根本。為人子女者當(dāng)懂得感恩,崇尚孝道,做好份內(nèi)之事。
講座最后余育新副書記為我們總結(jié)了中國孝道文化主要內(nèi)涵包括:敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終。而孝文化的歷史作用則包括修身養(yǎng)性,融合家庭,報(bào)國敬業(yè),凝聚社會(huì)。最后,他給了我們一句話:“遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí),艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新,高尚品行!
聽完講座,我感受頗深。如今社會(huì),不知是因?yàn)榫薮蟮纳鐣?huì)壓力還是本為這社會(huì)的人情淡薄,不孝之人、不孝之事在頻頻出現(xiàn)!靶ⅰ笔俏覀兊闹腥A民族五千年的傳統(tǒng)美德,我們作為炎黃子孫,就應(yīng)該好好地將此傳承下去!靶ⅰ笔且环N愛,是對父母、長輩之愛。是一種最基礎(chǔ)、最切近的情感。常有人說:“如果一個(gè)人他懂得孝順,那么就一定不是個(gè)壞人。”因?yàn)槎眯,那么心便是善良的。父母對于我們是一輩子的恩人,從我們呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,從我們踏進(jìn)學(xué)習(xí)的`殿堂到走進(jìn)工作的大門,都是他們在背后默默的注視著,默默的奉獻(xiàn)著。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”是啊!我們一輩子都無法回報(bào)玩的恩情,所以“孝”是我們應(yīng)該做的是,而且也是我們必須做的事。人不孝則喪失了最基本的道德準(zhǔn)則。所以,現(xiàn)在的我們都應(yīng)做一個(gè)懂得“孝”的人。
孝道文化心得體會(huì)3
道不遠(yuǎn)人:不能不孝敬父母
從你呱呱落地的那一刻起,第一個(gè)笑臉迎接你的人是誰?是你的父母;當(dāng)你牙牙學(xué)語的時(shí)候,是誰在那里急躁的教你?當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí),是誰拉著你的手,讓你一步一步的漸漸地走?是你的父母。我們的一切一切包括生命,都是父母賜予的。因此孝敬是我們義不容辭的責(zé)任。
古語說得好:“百善孝為先!笔堑模⒕锤改甘俏覀?nèi)祟惛鞣N美妙品德中最為重要的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就始終具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬分。不同的時(shí)代,演繹著一樣的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。
眾所周知:我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了許多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的`心疲乏了,需要一顆真誠的感恩之心去勸慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù);我們更不要對父母的艱辛付出和無限關(guān)愛,視而不見,無動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。既然我懂得了父母的需要,所以我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;動(dòng)一動(dòng)口,說一句真誠暖和的話語給父母聽聽,解除他們的疲憊,驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡潔。如此簡單做到的事情,就肯定能讓我的爸爸媽媽欣慰,快樂和歡樂。我又何苦而不為呢?
孝敬父母,敬重長輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的贊揚(yáng)。試想,一個(gè)人假如連孝敬父母,報(bào)答哺育之恩都做不到,誰還信任他是個(gè)人呢?又有誰情愿和他打交道呢?因此,我們要牢記“百善孝為先”的古訓(xùn)。用我們的實(shí)際行動(dòng),孝敬父母,用我們的優(yōu)異成績,報(bào)答父母。
感恩是一種暖和的情感,像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息,時(shí)刻提示著我們:道不遠(yuǎn)人,不能不孝敬父母,F(xiàn)在,我們都還是剛剛步入初中的中學(xué)生,并不能為父母做驚天動(dòng)地的大事,孝敬父母,應(yīng)從日常小事做起,從生活中點(diǎn)滴小事開頭,為父母做一些力所能及的事情。首先應(yīng)理解父母的辛苦,從心底里感謝父母為我們做的一切,時(shí)刻布滿一顆感恩心。
孝道文化心得體會(huì)4
每天為了生計(jì)奔波,看慣了世態(tài)炎涼,看多了人間冷臉,以為自己已經(jīng)沒有了眼淚。看到演講臺(tái)旁的大屏幕上幼小的小女孩稚嫩的聲音深情地叫著“媽媽”,“媽媽”。我的眼睛禁不住濕潤了。我的孩子們也是這樣“媽媽”“媽媽”的叫著我哩!媽媽,多么美妙的字眼啊!為了自己的孩子能夠快樂的呼喚媽媽,那些生活的小磨難又算得了什么呢? 兒子第一次叫媽媽那天剛滿四個(gè)月。做完一天繁重的工作,晚上十點(diǎn)多鐘拖著疲憊的身子回到家。婆婆看我進(jìn)門,把孩子放到床上便翹著腳坐到旁邊看電視。 廚房冷冰冰的,房間亂糟糟的。年輕的我不會(huì)看臉色,一邊笑著和婆婆說話,一邊趕緊做飯做衛(wèi)生。我幼小的兒子躺在床上,不哭也不鬧,小臉一直掛著笑,眼睛一直盯著我轉(zhuǎn)。我當(dāng)時(shí)并不知道孩子餓了多久,只想把事趕緊做完。等我弄好飯,做好衛(wèi)生,站到床前時(shí),已經(jīng)快十一點(diǎn)了,兒子望著我,突然叫了一聲“媽媽”,然后把小臉轉(zhuǎn)到一旁格格的笑,我驚訝極了,孩子才四個(gè)月,居然會(huì)叫媽媽?我驚喜地抱起孩子,兒子又沖我叫了一聲“媽媽”,小眼睛里都是笑。我渾身的疲倦一下子消失了。小羊兒跪乳知道感母恩,我這么小的孩子餓著肚子,不哭不鬧望著母親歡笑,難道不是感母恩嗎?這也是一種孝啊! 兒子七歲多的時(shí)候,有一天感冒,我?guī)メt(yī)院看病,途間路過一家花圈壽衣店。兒子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站住了,表情肅穆,很認(rèn)真地對我說:媽媽,我以后一定會(huì)給你買最貴的花圈。我笑著握住他的小手,問他:怎么會(huì)想到送媽媽花圈呢?媽媽還要把你和妹妹養(yǎng)大才能死啊!兒子有些著急,望著我的臉一字一頓的說:媽媽,我是說你很老很老以后死了,我會(huì)買最貴的花圈給媽媽。我愣愣的看著我幼小的兒子,心里感動(dòng)極了。我的孩子該是多么的愛我這個(gè)媽媽呀!我的孩子沒有學(xué)過孝道,這么小的年齡,卻已經(jīng)知道媽媽去世后要厚葬媽媽,這是一種多么令人感動(dòng)的孝啊!
生活的艱難磨沒了我的'耐心,對著一天一天長大的孩子常?诓粨裱裕恢纼鹤釉趺聪,就算剛罵他出門,他也不忘說一句:媽媽小心。我知道他的意思,我的聽力不好,他是叫我過馬路小心車輛。心里也感動(dòng)轉(zhuǎn)眼卻還是態(tài)度惡劣的對我的孩子?粗葜v臺(tái)上講課的老師,他主講的內(nèi)容是要教好孩子學(xué)孝道和弟子規(guī)。我真想對他說:老師啊,其實(shí)我們的孩子都是好孩子,需要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的不應(yīng)該是他們,而應(yīng)該是我們這些自以為是是需要學(xué)才會(huì)嗎?
吃晚飯后坐在桌旁和兒子談?wù)撐胰ヂ犃藗鹘y(tǒng)文化課的事,兒子很嚴(yán)肅的對我說:媽媽,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是好事,但是好多事情是不能牽強(qiáng)附會(huì)的,愛和孝并不需要寫到臉上。磕頭作揖只是一種形式而已,古時(shí)候是因?yàn)闆]有凳子,古人只有席地而坐,慢慢演變成了下跪,F(xiàn)在是新世紀(jì)了,有必要往地下跪嗎?難道下跪的人一定就是孝順的人嗎?還有,節(jié)儉一方面是好事,另一方面卻是壞事,如果所有的人都節(jié)儉了,消費(fèi)自然就少了,消費(fèi)少了,經(jīng)濟(jì)自然就會(huì)停滯不前了,社會(huì)也就不會(huì)向前發(fā)展了。這樣好嗎?所有的事情不能只看一面的,我的媽媽。
我看著兒子,感覺好新奇,原來只是個(gè)高中生的兒子居然懂得這么多事情,看來我怎么樣辛苦也是值得的。在孩子的面前,我成了小學(xué)生,在古人面前,我也是小學(xué)生,在生活面前,我更是小學(xué)生,需要好好學(xué)習(xí)的更應(yīng)該是我們這類自以為是的小學(xué)生啊!這樣想想,我心里豁然開朗了。
孝道文化心得體會(huì)5
生命是一種幸運(yùn),生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道,但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼著他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn),那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心!庇姓l能感受到,胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候,父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí),父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣……可以說,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報(bào),但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí),他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí),父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí),父母會(huì)感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本!庇尚⒕锤改秆苌_去,就是博愛,就是學(xué)會(huì)愛他人,愛人民,愛祖國,愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土,在祖國這個(gè)大家庭中成長,他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào),都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心,長大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國和人民。由孝道推衍開去,一個(gè)正直的人,還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的`社會(huì)責(zé)任:扶貧濟(jì)困,除惡揚(yáng)善,讓世界充滿愛,讓社會(huì)充滿真誠、善良和美好,讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝,這就是孝行天下,這就是“天下為公”。
每個(gè)人生活在這個(gè)世界上,都一定有父母,一定有長輩。小時(shí)候,雖然常聽父母教育我“做人要有孝心”,但是,說實(shí)話,我對孝心的理解并不深,直到那一天……
幾年前,我爸爸去探望生病的爺爺。爺爺在我眼里是一個(gè)很平凡的人。他很愛我,使我感到慈祥可愛,但我卻讀不懂他臉上那深深的皺紋。
路上,我們買了三斤又人又紅的水蜜桃。因?yàn)榘职终f,爺爺最近特別想吃桃子。很快到了爺爺家,只見爺爺比以前消瘦了不少。爸爸坐在床邊,陪爺爺聊天。他們談什么,不聽我也知道,盡是些老掉牙的話題,爸爸竟然從不厭煩。
“寧寧,去,給爺爺洗幾個(gè)桃子!卑职址愿牢摇N业綇N房洗桃兒。那水蜜桃個(gè)兒大、皮薄、汁多,好像一不小心,那汁水就要噴出似的!昂!待會(huì)兒,爸爸一定把最大的給爺爺,我不如先吃掉一個(gè)!蔽野底韵。于是,我挑了一個(gè)最人的,狼吞虎咽起來……吃完桃兒,我三下五去二地洗了四個(gè)桃,端到里屋,果不出我所料,爸爸剝了一個(gè)最大的桃子遞到爺爺手中。但是,爺爺又把桃兒遞到我手中。我的臉一下子發(fā)燙了,感到手上的桃兒有千斤垂。而爺爺?shù)哪槄s舒展開來,露出了他特有的笑容。“爸!你怎么……”爸爸“唉”了一聲,又重剝了一個(gè),親手送入爺爺口中。他一手握著桃子,一手拿起毛巾,不住地擦爺爺嘴角溢出的汁水。我怔怔地望著這一幅平凡卻強(qiáng)烈震撼我心靈的畫而,腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)人字——孝心。
回家的路上,我拉著爸爸的手,他比我足足高出兩個(gè)頭。我感到他越發(fā)高人起來,不光是身材,更是心靈上的某些東西。我仰臉人聲告訴爸爸:“爸爸,我從你身上學(xué)到了做人要有孝心的道理!编,是嗎?”爸爸笑了。我發(fā)現(xiàn)他的笑與爺爺?shù)男芟。我暗卜決心:我要像爸爸對待爺爺一樣對待我的父母及所有長輩。
我們都赤裸裸而來,沒有誰天生富有,沒有誰天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉“百善孝為先”;有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。
要孝敬的太多太多,只想告訴你,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間,介子推為母而死,選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇,選擇德昭后世;香九齡為父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以幫助你成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的,無愧生命無愧社會(huì)的真正的人,人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào)。
一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人,會(huì)奮不顧身挽救老人的性命;一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下,作威作福;有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯(cuò)了方向啊!田地、房屋、金錢,生不帶來,死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來,反而一無所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過,又賺得了幾把同情淚?也沒有人再來幫助你。
如果你是雄鷹,就選擇敬老;如果你是沙鷗,就懂得贍養(yǎng);如果你是麻雀,就會(huì)自覺服侍長輩;如果你是一個(gè)人,就更應(yīng)該懂得尊敬長輩,孝敬老人。
如果你是你,一個(gè)不愿失去人格,一個(gè)不甘平庸,不會(huì)腐蝕的你,就做個(gè)清純無比的你,捧上如雪的孝心——干凈、漂亮,拋開一切污穢,所有自私,學(xué)會(huì)孝敬老人,善待老人。
如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng),世界將更美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己很美,老人很美;你會(huì)知道,孝敬是滿足,付出是快樂。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!
我曾看過一篇文章《當(dāng)父母都老的時(shí)候》,文中說的是天下父母共同的心聲:
當(dāng)我們都老了,不再是原來的我們,請你們做兒女的理解我們,對我們有點(diǎn)耐心不要嫌我們整日嘮嘮叨叨,前言不搭后語,其實(shí)都是為你們好!
當(dāng)我們吃飯是嘴漏,把飯菜與口水流到衣服上師,你們千萬別責(zé)怪我們,也不要嫌我們臟,請你們想一想:當(dāng)初,我們是如何手把著給你么喂飯的,是如何為你們擦屁股端尿。
當(dāng)我們說話是,忽然忘了主題,請你們給我們一點(diǎn)回想的時(shí)間,人老了,難免有些遲鈍,讓我們想一想再說。其實(shí),談?wù)撌裁床⒉恢匾,只要你們在旁邊聽我們說下去,我們就心滿意足了。
當(dāng)我們漸漸變老,直到彎腰駝背,老眼昏花,甚至病倒不起,請不要悲傷,這是自然規(guī)律。你們只要能給我們送口飯,添點(diǎn)衣服,時(shí);丶铱纯矗覀兙椭懔。
當(dāng)我們老了的時(shí)候,請多給我們一點(diǎn)愛心吧!當(dāng)初,我們引導(dǎo)你們走上人生之路,如今請陪伴我們走完最后的路程。我們會(huì)回報(bào)你們感激的微笑,這微笑中凝結(jié)這我們對你們無限的愛!
是的,孝敬其實(shí)并非一定需要多少金錢,只要在力所能及的范圍之內(nèi)就行。而處于學(xué)生時(shí)代的我們,能做的不僅僅是只懷有感恩之心。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”這是花兒的感恩。“烏鳥私情,愿乞終樣!边@是鳥兒的感恩。努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢想。這是我們的感恩。是的,其實(shí)感恩很“簡單”,其實(shí)孝敬很“簡單”。只要我們努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),贏個(gè)美好的未來,讓父母以我們?yōu)榘,以我們的為榮,幸福地過完后半生,這就是對父母的孝敬,對父母最好的回報(bào)。讓我們大家一起努力,一起拼搏,圓自己的夢更圓父母的夢!
比爾·蓋茨曾說過:“天下不能等待的事情莫過于孝敬父母”。是的,我們要珍惜時(shí)間,趁父母還健在趕緊孝敬吧,否則我們做兒女的將永遠(yuǎn)后悔。
孝道文化心得體會(huì)6
孝悌忠信,禮義廉恥,這是生命品行的終極評判。在傳統(tǒng)的道德理念中,孝道始終是擺在第一位的。由于孝道是責(zé)任是義務(wù),是品德是良知,是感恩是回報(bào)。沒有孝道就沒有人道,一個(gè)缺乏孝道的社會(huì),人間友善和親情之愛就難以為繼。因此說孝道是生命中永久不行或缺的一道至臻至善的品德。
從兒時(shí)開頭,我們就承受了“百善孝為首,孝道大于天”的品德熏陶,并把這作為人生的第一課刻進(jìn)了心靈的深處。教育者的宗旨就是要讓這孝道的品行能在每一顆幼小的心靈里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,使孝道的光茫成為人間永久的暖和……
天地有情,孝道無價(jià);不盡孝道,何以為人?孝道是人性和品德的張揚(yáng),是生命和道義的伸展,是心靈和良知的感應(yīng),是持之以恒的堅(jiān)守,是無怨無悔的付出,是盡職盡責(zé)的表率。
生命是一個(gè)輪回,人都會(huì)蒼老的,都會(huì)有年老體衰步履蹣跚的時(shí)候,回報(bào)父母,感恩父母是我們最根本的'做人原則。父母含辛茹苦的為我們操勞一生,他們曾經(jīng)為社會(huì)做出過奉獻(xiàn),又為扶養(yǎng)我們盡心盡責(zé)并歷盡艱辛,他們把全部的愛和親情都傾注在我們的身上,那父愛如山母愛如海的博大厚重的情懷,無不在每個(gè)子女的心靈留下刻骨的記憶。如今,當(dāng)他們年老體弱、丟失勞動(dòng)力量時(shí),理應(yīng)得到社會(huì)和子女的敬重、關(guān)懷和照看,讓他們享盡天倫之樂,安度幸福的晚年,這不僅僅是社會(huì)的職責(zé),更是我們作為兒女應(yīng)盡的責(zé)任。這是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是孝道所要詮釋的核心內(nèi)涵。老有所養(yǎng)、老有所靠、老有所醫(yī)、老有所為、老有所樂,這是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn),也是老年生活應(yīng)有的幸福景象。作為子女更要用一顆感恩的心來回報(bào)他們的哺育之恩,為他們制造更加舒心的生活環(huán)境,讓孝道的光茫永久暖和著我們父母的心靈。
古有二十四孝圖,無一不是孝道的楷模。其精神和品德至今令人感動(dòng),我們未必要全盤照搬照學(xué),我們新時(shí)代的孝道不但要有傳統(tǒng)的滋養(yǎng),更要有時(shí)代嶄新的元素和內(nèi)涵,這種孝道才有更為長期的生命力。
生命經(jīng)不起太長的等待,孝道同樣經(jīng)不起太久的徘徊。由于孝心有期,子欲養(yǎng)而親不待時(shí),則是一種抱恨終生的圓滿,盡孝要趁早,人生永無悔。
孝道需要真情的付出,需要心靈的投入,需要品行的支撐,需要時(shí)間的檢驗(yàn)。人生孝道是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯合,是絲絲縷縷的關(guān)心,是春風(fēng)化雨的滋潤,是冬日陽光的照射,是心靈深處的召喚,是歲月留痕的踐行。
孝道文化心得體會(huì)7
今日我們學(xué)校進(jìn)行了孝道講座,東山書院,麗江學(xué)校以及我們?nèi)A南中英學(xué)校的很多優(yōu)秀少年都敘述了他們的事跡。其中一個(gè)大姐姐的演講讓我最是感動(dòng),同時(shí)也讓我對“孝”有了更為深刻的理解。
那是一位六年級(jí)的大姐姐,她的爸爸在建筑工地當(dāng)工人,工作特別辛苦,她的媽媽也常常在那里干活。每當(dāng)大姐姐看到她的父母拖著疲乏的身子回家時(shí),她都看在眼里,記在心里。于時(shí),大姐姐打算開頭到工地幫父母干活,減輕他們的負(fù)擔(dān)。開頭的時(shí)候,大姐姐的手上布滿了繭子,由于這項(xiàng)上作實(shí)在太累了。但想到父母的勞累,她堅(jiān)持了下來,還幫她爸爸爭到了不少工資呢!
我在我們學(xué)校也被評比為十佳孝心少年。有一次我媽媽炒菜時(shí)不當(dāng)心被燙傷了,我趕忙放下手中的作業(yè),問道:“媽媽,您的手沒事吧?”媽媽說:“沒事,只是一點(diǎn)小傷而已。”但我還是連忙拿了一些燙傷藥幫媽媽擦上。媽媽很快樂的說:“我們家的.小家伙開頭學(xué)會(huì)關(guān)懷人了!”我聽了,心里別提有多快樂!但現(xiàn)在想想:和這位大姐姐比起來,我做的這點(diǎn)小事真的算不了什么!常言道“百善孝領(lǐng)先”,孝是一個(gè)人的根本道德品質(zhì),也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。以前我始終認(rèn)為孝就是聽爸爸媽媽的話,但聽過報(bào)告會(huì)中各位小孝星的共享后我深深的體會(huì)到孝是表現(xiàn)在多方面的:愛護(hù)父母,聽爸爸媽媽的話是孝順;理解與敬重父母,為家長分擔(dān)力所能及的事也是孝順,等等。
以后我也肯定會(huì)向以大姐姐為代表的優(yōu)秀少年們學(xué)習(xí),繼承與發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)真正有愛心,有孝心的好少年!
孝道文化心得體會(huì)8
《孝道》這本書是一部具體的家庭文化的作品。在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)人的一生是有著多么重要的意義。在這些文化家庭中,孝敬的家庭文化,能夠讓我們更快地融入到這個(gè)家庭中去,讓我們能夠從孝道中得到快樂。
孝道是一個(gè)人的品德之一,是個(gè)人成長的需要,而這個(gè)時(shí)候,一個(gè)人的品德對社會(huì)來說是不可缺的。這是一個(gè)人的素質(zhì),也是社會(huì)成長進(jìn)步的需要,所以孝道是一個(gè)人成長進(jìn)步的需要。在這一過程中,一個(gè)人的一生,是一個(gè)人成長進(jìn)步的過程。
這篇小說告訴我們一個(gè)道理:做人要誠實(shí),要有信心,要勇敢,要有自信。而孝道又告訴我們一個(gè)人如何做人,要有正確的人生觀和價(jià)值觀,要對人有愛心,要懂得孝順,要學(xué)會(huì)感恩。
這本書講的是孝道的一個(gè)故事。故事講的是一位叫孟德榮的孩子,他因?yàn)榧依锶耸聸]人陪,而出生在大山中。因?yàn)楦改鸽x異而失去了生活能力,父親去世了才去找他工作,他的母親也沒了生活能力。于是孟德榮的兒媳婦就出來找他工作,孟德榮的父親在他的身邊工作了xx年。孟德榮的兒媳婦也是家里最忙,最忙,最累,最辛苦的。孟德榮的兒媳婦也是家里最忙,最辛苦的。孟德榮的兒媳婦也是家里最辛苦的人。孟德榮的兒媳婦是家里最忙的人,而家里最辛苦的人,也是一位老年人。孟德榮的兒媳婦是父親去世的,他們的孩子也都是父親去世。他們的`兒媳婦也是父親去世的,他們的兒媳婦也是父親去世的。父親去世的人都是自己的孩子,父親去世的人,也是自己孩子。孟德榮的兒媳婦是兒媳婦去世的,而父親去世的人,也是自己孩子的。孟德榮的夫妻也都是兒媳婦去世的,他們的孩子也都是父母去世的,他們的兒媳婦也是孩兒去世的。
讀這本書之前,我覺得我們家庭中還有很多人,比如父母,兄弟姐妹之間都比較要好,而且大家都在關(guān)心著自己的子女,對子女都能夠盡到父母的最大努力。而我們的父母對于我們這些孩子的照顧就是無微不至,對于我們的學(xué)習(xí)也是非常重要,不能讓我們在學(xué)習(xí)中感到困難,而是應(yīng)當(dāng)去幫助他們。
我們都知道,父母是我們的第一任老師,父母的一言一行,對我們都是無微不至的照顧。在我們身邊,有很多事情需要我們?nèi)プ觯改妇褪沁@樣一個(gè)人,他們都是我們這一生的老師,我們都知道他們的責(zé)任,也都知道父母的艱難。但是我們不能因?yàn)樽陨淼脑蚨艞墝W(xué)習(xí),我們要以孟德榮為榜樣,以他們?yōu)榘駱,做一個(gè)好的人,好的人!
孝道文化心得體會(huì)9
我曾看過一篇文章《當(dāng)父母都老的時(shí)候》,文中說的是天下父母共同的心聲:
當(dāng)我們都老了,不再是原來的我們,請你們做兒女的理解我們,對我們有點(diǎn)急躁不要嫌我們整日嘮嘮叨叨,前言不搭后語,其實(shí)都是為了你們好!
當(dāng)我們吃飯是嘴漏,把飯菜與口水流到衣服上師,你們千萬別責(zé)備我們,也不要嫌我們臟,請你們想一想:當(dāng)時(shí),我們是怎么手把手的給你們喂飯的,是如何為你們擦屁股端尿。
當(dāng)我們說話是,突然忘了主題,請你們給我們一點(diǎn)回想的時(shí)間,人老了,難免有些遲鈍,讓我們想一想再說。其實(shí),談?wù)撌裁床⒉恢匾,只要你們在旁邊聽我們說下去,我們就心滿足足了。
當(dāng)我們慢慢變老,直到彎腰駝背,老眼昏花,甚至是病倒不起,請不要哀痛,這是自然的規(guī)律。你們只要能給我們送口飯,添點(diǎn)衣服,時(shí);丶铱纯,我們就知足了。
當(dāng)我們老了的時(shí)候,請多給我們一點(diǎn)愛心吧!當(dāng)時(shí),我們引導(dǎo)你們走上人生之路,如今請陪伴我們走完最終的路程。我們會(huì)回報(bào)你們感謝的微笑,這微笑中凝聚這我們對
你們無限的.愛!
是的,孝敬其實(shí)并非肯定需要多少金錢,只要在力所能及的范圍之內(nèi)就行。而處于學(xué)生時(shí)代的我們,能做的不僅僅是只懷有感恩之心。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。烏鳥私情,愿乞終樣。這是鳥兒的感恩。努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)幻想。這是我們的感恩。是的,其實(shí)感恩很簡潔,其實(shí)孝敬很簡潔。只要我們努力學(xué)習(xí),考上大學(xué),贏個(gè)美妙的將來,讓父母以我們?yōu)榘粒晕覀兊臑闃s,幸福地過完后半生,這就是對父母的孝敬,對父母最好的回報(bào)。讓我們大家一起努力,一起拼搏,圓自己的夢更圓父母的夢!
比爾·蓋茨曾經(jīng)說過:天下不能等待的事情莫過于孝敬父母。是的,我們要珍惜時(shí)間,趁父母還健在抓緊孝敬吧,否則我們做兒女的將永久懊悔。
孝道文化心得體會(huì)10
孝道文化是中華的傳統(tǒng)美德,是我們文化的瑰寶。作為孝順父母、尊敬長輩的行為準(zhǔn)則,孝道文化在中華的心中扮演著重要的角色。在我看來,孝道文化不僅僅是一種價(jià)值觀念,更是一種生活方式,它蘊(yùn)含著深厚的人文精神和家庭倫理,同時(shí)也是一種對社會(huì)和諧發(fā)展的重要推動(dòng)力。
首先,孝道文化教會(huì)我尊重長輩,關(guān)愛親人。作為子女,我們應(yīng)當(dāng)尊敬父母,聽從他們的教誨,盡心盡力地照顧他們的身心健康。我記得小時(shí)候,每當(dāng)我爸爸媽媽生病時(shí),我總是焦慮不安,全心全意地照顧他們。無論是給他們端水遞藥、擦汗理發(fā),還是陪他們聊天、陪他們散步,我都不惜一切去關(guān)心關(guān)愛他們。而如今,我已經(jīng)成為一個(gè)的人,卻依然將孝敬父母放在首位,經(jīng)常給他們打電話,盡量陪伴他們,讓他們感受到我的孝心。
其次,孝道文化教育我履行社會(huì)責(zé)任,關(guān)注社會(huì)公益。孝道文化不僅僅是對親情的表達(dá),更是對社會(huì)的奉獻(xiàn)。在我成長的過程中,我深刻地體會(huì)到孝道文化對于人際關(guān)系的.影響。孝道文化教會(huì)了我如何與他人相處,如何尊重他人的勞動(dòng),如何關(guān)心他人的困難。我曾經(jīng)參加過許多志愿者活動(dòng),為貧困地區(qū)捐款捐物,用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為,只有將孝道文化內(nèi)化于心,踐行于行,才能使社會(huì)更加和諧,人與人之間更加親密關(guān)聯(lián)。
再次,孝道文化教導(dǎo)我孝敬師長,尊重知識(shí)。在中華傳統(tǒng)文化中,師長被賦予了極高的地位,學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊敬師長,虛心向他們學(xué)習(xí)。我依然記得,小時(shí)候我爺爺奶奶常常告訴我,師長如父母,要對待老師像對待父母一樣恭敬和感恩。這種尊師重道的教育對我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今,我作為一名老師,我堅(jiān)守著教育事業(yè),努力讓每一個(gè)學(xué)生感受到我的愛和關(guān)懷。同時(shí),我也致力于自己的學(xué)習(xí)和提升,不斷追求優(yōu)質(zhì)的知識(shí),以便更好地教導(dǎo)我的學(xué)生。
綜上所述,孝道文化對于我來說是一種可貴的精神財(cái)富。它教會(huì)我尊重長輩,關(guān)愛親人;履行社會(huì)責(zé)任,關(guān)注社會(huì)公益;孝敬師長,尊重知識(shí)。我堅(jiān)信,只有將孝道文化內(nèi)化于心,付諸于行,我們才能更好地傳承和弘揚(yáng)這一文化。讓我們每個(gè)人都成為孝道文化的推動(dòng)者,共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧和睦的社會(huì)。
孝道文化心得體會(huì)11
佛曰“前生五百次的回眸,才能換得今生的一次擦肩而過”然而我們今天的人們又是怎么做的呢?對待朋友同事,我們可曾真正的感謝過他們與我們的有緣相識(shí),大千世界在茫茫人海中相遇、相識(shí)、相知,我們可曾真的感謝過老天爺給我們相識(shí)的機(jī)會(huì),緣分來之不易,請讓我們彼此珍惜,彼此感恩吧!
佛曰“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”我們可曾真正感受過去愛護(hù)你的妻子或丈夫,熟不知上輩子我們要經(jīng)歷過多少磨難、考驗(yàn)、心酸,這一輩子才有幸成為一家人,我們可曾真的感謝過他們,他們對你和這個(gè)家的無私奉獻(xiàn),默默地守護(hù),默默地做你成功背后的那個(gè)女人或男人,然而當(dāng)你真正功成名就時(shí),你是否有過忘恩負(fù)義的做法以及想法,如果有,請為你的做法及想法感到悲哀與可恥吧,人生短短幾十年,請珍惜在我們生命里出現(xiàn)的這些人吧,尤其是那些真正愛我們的人,呵護(hù)我們?nèi)耍?/p>
佛曰“舉頭三尺有神明”中國的老人有句古話“老貓房上睡,一輩留一輩”我們中國五千多年的歷史,一直以“孝”文明世界,在古代,我們就出現(xiàn)了很多大孝子,例如“臥冰求鯉”一直廣為流傳,我尊重我們的'傳統(tǒng)美德,因?yàn)槟鞘墙o予你生命的兩個(gè)人啊,你有何理由對他們不孝呢?如果你相信因果輪回的話,請你孝順你的父母,因?yàn)橛幸惶炷阋矔?huì)老去,你的兒女也會(huì)因?yàn)槟愕男㈨樁袆?dòng),從而效仿你的行為,如果你可做到對朋友、同事、妻子及丈夫都好的話,你就更沒有理由不去對你的父母好,因?yàn)槲覀兩陷呑右?jīng)歷多少磨難今生才能有緣成為一家人啊,父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,他們沒有嫌棄過我們不懂事、脾氣不好、不能掙大錢、身體是否健康等等,那請問,我們又憑什么去嫌棄父母呢?對,我們沒有資格去嫌棄他們,因?yàn)槲覀冎挥匈Y格去照顧他們、去疼愛他們、去加倍補(bǔ)償他們,因?yàn)樗麄兘o了我們生命,是我們一輩子也還不起的恩情,我們要用感恩的心去愛他們,請不要總是用金錢來衡量去對父母的愛,他們并不在意,因?yàn)闊o論你怎么樣,你都是他們心目中的孩子,請多一點(diǎn)時(shí)間去陪家里人吧,人生沒有多少時(shí)間可以讓我們浪費(fèi),所以請珍惜吧,珍惜我們身邊每一個(gè)人,一草一木,是因?yàn)橛辛怂麄儾抛屛覀兊娜松兊酶油昝,請感恩那些人出現(xiàn)在我們的生命中,孝能感動(dòng)天地,請相信種善因得善果,讓我們擁有一顆赤子之心去感恩一切吧!
孝道文化心得體會(huì)12
中國傳統(tǒng)“孝”文化的形成歷史悠久。孝,是中華文化的重要內(nèi)涵之一,忠孝節(jié)義一直被認(rèn)為是是中華傳統(tǒng)美德,其中孝占有重要位置。萬惡淫為首,百善孝行先,這也是流傳甚廣的古訓(xùn)。
今日為我們青馬班全體成員授課的是理學(xué)院黨委,余育新副書記,這次講座的標(biāo)題是《中華傳統(tǒng)文化——孝文化》。孝道是中國古代社會(huì)的根本道德標(biāo)準(zhǔn),一般指社會(huì)要求子女對父母應(yīng)盡的義務(wù),敬重關(guān)愛父母。
曾子把孝分了三等:“大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)!蹦莛B(yǎng)是個(gè)底線,底線以下就是不孝。不孝有五:“惰其四肢,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博弈好酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財(cái),私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;縱耳目之欲,以為父母戳,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也!痹谂逍纬蛇^程之前我們必需知道“孝”的本質(zhì)。這是討論問題的根底。孝的本質(zhì)是子孫之德。后代應(yīng)對先輩進(jìn)展衣食上的供給和態(tài)度上的敬重等。
孝的觀念源遠(yuǎn)流長,甲骨文中就消失了“孝”字。
在西周王朝,統(tǒng)治者主見敬天、孝祖、敬德、保民,重視尊老敬賢的教化,要求每個(gè)社會(huì)成員都要遵守君臣、父子、長幼之道,在家孝順父母,至親至愛;在社會(huì)上尊老敬老,選賢舉能;在國家,則忠于君主,報(bào)效朝廷。
漢王朝提倡“以孝治天下”,選拔官員也把“孝”作為一個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)。漢文帝劉恒,以仁孝之名,聞?dòng)谔煜拢涫谭钅赣H從不懈怠!队H嘗湯藥》敘述的是漢代文帝孝行的故事,這是《二十四孝》中的其次則故事。他是漢高祖劉邦的第四個(gè)兒子,從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí),生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚,傾心的侍奉母親,盡力讓她感到歡樂和滿意。然而薄太后身體虛弱,;疾。B續(xù)三年都臥病在床。三年里,漢文帝每日勤理朝政,下朝后便衣不解帶地陪伴在薄太后病床前。給太后煎好的湯藥,他總要親自嘗過才放心讓母親服用,生怕藥餌失調(diào)。那些日子里,漢文帝往往通宵達(dá)旦,陪伴在母親身邊。三年后,母親的身體最終康復(fù),他卻由于操勞過度累倒了。漢文帝的仁義和孝順感動(dòng)了天下人,加上他治國有方,國家一派興盛景象,與后來的漢景帝一起開創(chuàng)了歷史上“文景之治”的富強(qiáng)時(shí)代。
百善孝為先,孝為德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”,中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的'傳統(tǒng)美德,自古以來就把“孝”視為一切道德標(biāo)準(zhǔn)的根本根底和進(jìn)展前提,認(rèn)為“孝”是美德之首,立身之本,齊家之寶,更是治國之道。古有虞舜孝感動(dòng)天,東漢孝女曹娥救父投江,今有陳毅探母,鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例,還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類,無不折射出孝文化的光芒。從這個(gè)意義上來說,贍養(yǎng)父母,孝敬老人是天經(jīng)地義之事,乃做人根本。為人子女者當(dāng)懂得感恩,崇尚孝道,做好份內(nèi)之事。
講座最終余育新副書記為我們總結(jié)了中國孝道文化主要內(nèi)涵包括:敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終。而孝文化的歷史作用則包括修身養(yǎng)性,融合家庭,報(bào)國敬業(yè),分散社會(huì)。最終,他給了我們一句話:“遠(yuǎn)大抱負(fù),刻苦學(xué)習(xí),艱難奮斗,開拓創(chuàng)新,高尚品德!
聽完講座,我感受頗深。如今社會(huì),不知是由于巨大的社會(huì)壓力還是本為這社會(huì)的人情淡薄,不孝之人、不孝之事在頻頻消失。“孝”是我們的中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,我們作為炎黃子孫,就應(yīng)當(dāng)好好地將此傳承下去!靶ⅰ笔且环N愛,是對父母、長輩之愛。是一種最根底、最切近的情感。常有人說:“假如一個(gè)人他懂得孝順,那么就肯定不是個(gè)壞人!庇捎诙眯ⅲ敲葱谋闶呛蜕频。父母對于我們是一輩子的恩人,從我們呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,從我們踏進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂到走進(jìn)工作的大門,都是他們在背后悄悄的凝視著,悄悄的奉獻(xiàn)著。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”是啊!我們一輩子都無法回報(bào)玩的恩情,所以“孝”是我們應(yīng)當(dāng)做的是,而且也是我們必需做的事。人不孝則丟失了最根本的道德準(zhǔn)則。所以,現(xiàn)在的我們都應(yīng)做一個(gè)懂得“孝”的人。
孝道文化心得體會(huì)13
今天我們學(xué)校舉行了孝道講座,東山書院,麗江學(xué)校以及我們?nèi)A南中英學(xué)校的許多優(yōu)秀少年都講述了他們的事跡。其中一個(gè)大姐姐的演講讓我最是感動(dòng),同時(shí)也讓我對“孝”有了更為深刻的理解。
那是一位六年級(jí)的大姐姐,她的爸爸在建筑工地當(dāng)工人,工作非常辛苦,她的媽媽也經(jīng)常在那里干活。每當(dāng)大姐姐看到她的'父母拖著疲倦的身子回家時(shí),她都看在眼里,記在心里。于時(shí),大姐姐決定開始到工地幫父母干活,減輕他們的負(fù)擔(dān)。開始的時(shí)候,大姐姐的手上布滿了繭子,因?yàn)檫@項(xiàng)上作實(shí)在太累了。但想到父母的勞累,她堅(jiān)持了下來,還幫爭到了不少工資呢!
我在我們學(xué)校也被評選為十佳孝心少年。有一次我媽媽炒菜時(shí)不小心被燙傷了,我連忙放下手中的作業(yè),:“媽媽,您的手沒事吧?”媽媽說:“沒事,只是一點(diǎn)小傷而已!钡疫是趕忙拿了一些燙傷藥幫媽媽擦上。媽媽很高興的說:“我們家的小家伙開始學(xué)會(huì)關(guān)心人了!”我聽了,心里別提有多開心!但現(xiàn)在想想:和這位大姐姐比起來,我做的這點(diǎn)小事真的算不了什么!常言道“百善孝當(dāng)先”,孝是一個(gè)人的基本道德品質(zhì),也是我們中華的傳統(tǒng)美德。以前我一直認(rèn)為孝就是聽爸爸話,但聽過報(bào)告會(huì)中各位小孝星的分享后我深深的體會(huì)到孝是表現(xiàn)在多方面的:體貼父母,聽爸爸話是孝順;理解與尊重父母,為家長分擔(dān)力所能及的事也是孝順,等等。
以后我也一定會(huì)向以大姐姐為代表的優(yōu)秀少年們學(xué)習(xí),繼承與發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)真正有愛心,有孝心的好少年!
孝道文化心得體會(huì)14
我們都赤裸裸而來,沒有誰天生富有,沒有誰天生貧窮。人生旅途中,是攫取是放棄,是拒絕是接受,全在老人的指引,心靈的抉擇。
有人醫(yī)治老人,千金散盡;有人贍養(yǎng)老人,不惜重金。有人信奉"百善孝為先";有人恪守"一闖孝義生死關(guān)"。有人選擇善待老人,有人選擇拒絕贍老。美與丑,善與惡,全在一念之間,遺臭萬年還是流芳百世,系于一瞬。
要孝敬的太多太多,只想告訴您,選擇孝敬,不要讓迷霧遮住雙眼,讓污垢蒙蔽心靈,為老人,為自己,捧一顆清純、孝敬之心。
孝敬和判逆之間,介子推為母而死,選擇光榮;李魁只身劈虎報(bào)母仇,選擇德昭后世;香九齡為父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以幫助您成就很多很多。做個(gè)有價(jià)值的,無愧生命無愧社會(huì)的真正的人,人們也會(huì)贈(zèng)與您回報(bào)。
一個(gè)在暴風(fēng)雨中求生的人,會(huì)奮不顧身挽救老人的.性命;一個(gè)在沙漠里跋涉的人會(huì)毅然解下腰間最后一壺水給老人;但也有人把老人騎在身下,作威作福;有人由一個(gè)孝子蛻化成逆子;有人為省錢使老人變勞力;有人為分房分田,打老人,罵老人,一失足成千古恨。站在人生的十字路口,不要走錯(cuò)了方向啊!田地、房屋、金錢,生不帶來,死不帶去,要那么多干嘛呢?到頭來,反而一無所有,甚至老人,甚至生命,即使痛悔,即使改過,又賺得了幾把同情淚?也沒有人再來幫助您。
如果您是雄鷹,就選擇敬老;如果您是沙鷗,就懂得贍養(yǎng);如果您是麻雀,就會(huì)自覺服侍長輩;如果您是一個(gè)人,就更應(yīng)該懂得尊敬長輩,孝敬老人。
如果您是您,一個(gè)不愿失去人格,一個(gè)不甘平庸,不會(huì)腐蝕的您,就做個(gè)清純無比的您,捧上如雪的孝心——干凈、漂亮,拋開一切污穢,所有自私,學(xué)會(huì)孝敬老人,善待老人。
如果孝敬變?yōu)閭鹘y(tǒng),世界將更美好。您會(huì)發(fā)現(xiàn),自己很美,老人很美;您會(huì)知道,孝敬是滿足,付出是快樂。選擇孝敬老人吧!行動(dòng)就是證明!
孝道文化心得體會(huì)15
古人云:“善有百種,百善孝為先!”
——題記
“孝”字是由“老”與“子”這兩個(gè)字結(jié)合而來,“老”字代表父母,“子”則代表著我們,因?yàn)楦改鸽S著歲月的流逝,會(huì)漸漸的老去,這時(shí)他們就需要我們這些子女的扶持,父母老了,由子女扶持著,這便是“孝”字的形成,這便是孝的體現(xiàn)。
其實(shí),孝順父母很簡單,并不需要我們做出什么驚天動(dòng)地的大事。對于我們而言,孝順就是放學(xué)回到家陪父母說說話,聊聊天,你從他們的臉上看到知足;孝順就是你給勞累了一天的父母端來一盆洗腳水,你從他們的眼中看到感動(dòng);孝順就是你捧回獎(jiǎng)狀有時(shí),你從他們的臉上看到欣慰;這些都是孝的體現(xiàn)。父母并不希望子女們回報(bào)他們多少,也不需要子女們?yōu)樗麄兏冻龆嗌伲麄兊囊笃鋵?shí)很簡單,他們要的也許只是子女的幸?到
我曾看到過這樣一則材料:一個(gè)孩子在上初中,但家中一貧如洗,父親早逝,只有一個(gè)殘疾的`母親。面對孩子的前程,為了使孩子受到更好的教育,這位母親瞞著兒子,走出家門,在街道上用自己殘疾而又瘦小的身軀行乞,為兒子掙學(xué)費(fèi),以確保兒子順利上大學(xué)。看到這則材料,很多人愴然涕下。父母含辛茹苦撫養(yǎng)我們成長,為我們付出許多許多,用自己的身軀為我們鋪平人生之路,為了我們的明天過得更好,而熬白了頭,累垮了身體,但從不會(huì)有一絲一毫的怨言。因?yàn)樗麄兪冀K愛著我們,疼我們比疼他們自己還要多得多。
“都說養(yǎng)兒為防老,可你再苦再累不張口”,正如歌里面唱的那樣,看到父母為我們所做的一切,我們應(yīng)該有所感觸,我們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去孝順?biāo)麄儯鬯麄儭?/p>
善有百種,百善孝為先。從古至今,“孝”都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無論何時(shí),我們都應(yīng)該懂得以孝為先。欲先做人,必先行孝。把孝裝進(jìn)心中,使孝先行。
大家都知道我們的故鄉(xiāng)——孝感為什么是孝字當(dāng)頭。我們孝感在很久以前有許許多多的孝子呢,有賣身葬父的董永,還有九歲就為父親溫席的黃香和哭竹生筍的孟宗?墒乾F(xiàn)在有人說現(xiàn)代人早就沒古代人那么孝順了,哪有什么孝子。
我就要反駁這句話,其實(shí)孝感現(xiàn)在也有許多孝子,而且他們就在我們身邊,只不過他們的孝心還不夠感動(dòng)天地,現(xiàn)在就跟隨我一起去發(fā)現(xiàn)身邊的孝子吧!
要說孝子,我的腦海里就蹦出了我的媽媽。我爺爺有痛風(fēng)的老毛病,總是一時(shí)一時(shí)的。一個(gè)周六的早晨,我就聽見媽媽對電話那邊的人碎碎念,一仔細(xì)聽才知道媽媽勸爺爺去醫(yī)院做檢查,爺爺還是那句百說不厭的話,我忙著呢,哪有時(shí)間啊,又要花錢,別亂花錢,我媽就像唐僧不停的念經(jīng),我爺爺就像孫悟空,永遠(yuǎn)都經(jīng)不起唐僧的緊箍咒,爺爺只好答應(yīng)了。我媽媽為了勸我爺爺也是費(fèi)了不少口舌的哦。
我媽媽見爺爺答應(yīng)了,便趕忙動(dòng)身,生怕讓爺爺在醫(yī)院久等。我們坐車到了站,我媽媽只叫我和弟弟下車,頭都沒轉(zhuǎn)過來看著我們。去醫(yī)院最棘手的便是掛號(hào),隊(duì)伍不怎么長,可是一向冷靜的媽媽居然說了一聲“怎么這么長的隊(duì)啊,要排到什么時(shí)候啊!”說完就問剛剛匯合的爺爺,這段時(shí)間哪里不舒服。
那時(shí)的我真搞不懂,爺爺跟媽媽一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒有,怎么就對爺爺像自己的親爸一樣好呢?整個(gè)上午媽媽沒搭理我和弟弟一下,掛完號(hào),他們就去看病了,醫(yī)生在里面講痛風(fēng)需要注意什么,有哪些忌口,吃藥的次數(shù)和怎么吃,媽媽就像一個(gè)小學(xué)生似的聽老師講課,我還是很小看見媽媽這么認(rèn)真。中午吃完飯,本來要買一點(diǎn)好湯給爺爺喝,又想到爺爺不能吃肥肉,就躲著爺爺?shù)募煽邳c(diǎn)了幾個(gè)菜。媽媽今天不知怎么了,變細(xì)心了,為了節(jié)約時(shí)間,邊吃邊把醫(yī)生告訴她的話,全部一字不漏的告訴爺爺讓他記好了;丶液髬寢尵屠鄣牟恍辛。
看到?jīng)],這就是我家的孝女,沒有不服吧。看看孝感還是有孝順的子女,我相信,孝感人一定不會(huì)辜負(fù)孝感這座城的名稱。
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