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贊美老師的小詩
贊美老師的小詩1
金風送歡笑，丹桂花香飄。
老師的節(jié)日，今天又來到。
老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。
老師，您好！
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的'陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。
老師是大樹，為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。
贊美老師的小詩2
老師的手很靈巧，
會用橡皮泥做水壺、建筑和家具……
會用一張張紙做企鵝、孔雀和老鷹……
會用廢品做成一件件工藝品，
會用鋼絲、尼龍襪做成一朵朵花。
老師的手很勤勞，
每天要上好幾節(jié)課，要寫無數(shù)道題目。
每天要布置兩個班的作業(yè)，
要批80本作業(yè)，
要出很多試卷。
老師的手很溫暖，
冬天來了，老師給我們暖手，
我們有困難，她手把手地教我們，
我們不舒服，她扶著我們?nèi)メt(yī)務室，
我們得到表揚時，她撫摸著我們的頭表示鼓勵。
老師的`手傳遞著溫暖，
我們在老師的手心里快樂成長。
贊美老師的小詩3
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。望采納，謝謝
給我打開了知識的寶庫。
如果我是田地上一株小小的向日葵
伴我成長，伴我在人生的路上旅行。
老師啊，您就是東起西落的太陽
已經(jīng)永遠銘記我們的心田
九月有祝福在秋葉間飛揚
詩名《春夜喜雨》中的兩句。抒寫詩人對春夜細雨的無私奉獻品質(zhì)的喜愛贊美之情。
老師每一年的`年輪從這一刻開始
您像蠟燭，始終照亮著我們?nèi)紵目偸悄约海?/p>
九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
贊美老師的小詩4
皺紋已悄然爬上你的容顏
讓夢想在未來淡藍色的時空里
九月我們想起是誰還在播灑著希望
新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的`枝干扶持。比喻青出于藍而勝于藍。
當我們把今天用信念埋葬了
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
培育成成熟懂事的少年?
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。——唐·羅隱《蜂》
譯文：綠野堂開著占盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家，令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——《奉和令公綠野堂種花》唐代：白居易
讓我們修正錯誤找明方向
我們的明天是否能夠破繭成蝶
清代詩人來了，鄭板橋說：
落紅不是無情物，化作春泥更護花�！濉徸哉洹都汉ルs詩(其五)》
贊美老師的小詩5
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環(huán)，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星，
閃爍著迷人的光華；
你的歌聲像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒，
永遠記住你的`情；
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒，
永遠記住您的愛；
無論我們走到哪兒，
永遠是您的一朵花。
贊美老師的小詩6
1.《最美的老師》
我原想收獲一縷清風，您卻給了我整個
春天。
我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，也把最美麗的時刻全給了學生，一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片！
2.我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回家
老師 您是天使
3.是誰
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
4.老師，您不平凡
老師，您是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是血和奶。
您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
您是人梯，是人類進步之母，是知識的播種機，而您并沒有因為這些五彩光環(huán)所陶醉。
您總以為自己很平凡，很平凡。
清貧的生活，過度的勞苦。
使您的額頭早已爬滿皺紋。
但您無怨無悔。
看著一棵棵茁壯成長的桃李。
您陶醉人。
陶醉在收獲的喜悅中。
其實，您太容易滿足了，一聲老師，便是您最大的希望。
您太平凡了，平凡得像山間的一株草；
一塊沙石，一條小溪；
像汪洋大海中的滴水，一條魚，默默無聞，悄然無息。
落入人群中再也找不到了。
您又是那么偉大，偉大的`令人仰慕。
您用雙手托起了太陽。
用生命鍛造了人類，用熱血推動了社會，老師，其實，您不平凡。
5.老師的眼睛
老師的眼睛，像夜晚的月亮，我們是一顆顆星星，在老師的微笑里，閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，在老師的懷抱里，快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，自由的飄來飄去，老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
6.老師，您如春天中的細雨
滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師；您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師；在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師；再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師；在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師；是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
7.贊美老師
老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽 媽，美麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識。
祝親愛的老師－教師節(jié)快樂。
8.贊美老師
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
9.贊美老師
老師，您像一只小船；
帶著我們走出了煩惱的海洋；
您像一盞燈，給我們指明成長的路線；
您像鑰匙，把我們的知識大門一個又一個打開了。
每當我生病時，您像一只小鳥把“病蟲”殺死；
您像太陽和雨露，天天照耀著我們，滋潤著我們；
老師，您把豐富的知識傳授給我們；
我誠心地謝謝你。
在教師節(jié)來臨之際，我向您贈送一件禮物，那就是-------感激。
10.送您一束鮮花
表達我們對您的敬意；
送您一首動聽的歌曲，給您帶來一絲甜蜜。
老師；您辛苦了，是您帶我們走過風雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們：
遇到困難時，不要輕易說放棄。
從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。
少了許多煩惱，增添了一份堅毅。
又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。
描繪著美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。
深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。
我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律。
您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語。
走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進取！
贊美老師的小詩7
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的`我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
贊美老師的小詩8
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的'諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因為有您 莘莘學子才能成才
因為有您 世界才會如此文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回HOME
老師 您是天使
贊美老師的小詩9
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的.老師們。
贊美老師的小詩10
我愛我?guī)?/p>
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的`棟梁，
��！老師就是這么無私！
�。±蠋熚覀儛勰�！
贊美老師的小詩11
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
我在遠方送去衷心的祝愿
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
老師的.眼睛，像一面鏡子。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
須臾霧裹浮圖尖，地墨天昏作風雨。
九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰
作者：天長秋水現(xiàn)代
綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
卻沉醉了你的信仰多少年
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題》
我知道隨著光陰流逝和日月累積
文明智慧豈能代替愚昧的人之初？
都有一群孩子走過這棵垂柳
載著學生駛向科學的彼岸。
從枝頭上掉下來的落花不是無情之物,等到它化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。
智慧的雙手托起那明天的太陽。
永遠照亮我們前行的方向
懸河倒流揮玉塵，果然驚出蛟龍舞。
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