高中勵志青春演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的高中勵志青春演講稿，歡迎閱讀與收藏。
高中勵志青春演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
暮然回首，光陰似箭，時光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來越近。
青春是多么美好的字眼啊，現(xiàn)在的我們，正值花季年華，青春，正策馬而來。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時刻，奮起直追。或許，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢�；蛟S，我們認為以后，不會成功。此時不搏何時搏，在這最后的時刻，我們何不逼自己一把，或許會成功呢。即使失敗，也沒什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時刻，我們拼搏過，足矣。
今后的生活中，我們會分別，分別的時候，我們誰也不能掉眼淚，就請讓我們在最后的時刻，留給大家一些堅強。我們不哭，并不代表我們舍得，其實，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說不舍，他們就不會離你而去嗎？時光，總是在流逝。有人說，時光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。我們還有我們的未來，你聽，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽到了嗎？
三年前的'我們無知、無謂、無懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。在這將要分別的時候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來的路還有很長，我們要堅強的走過去，三年來，我們長大了好多，學會了好多，我們要懂得知足，不能再依賴這個地方，現(xiàn)在使我們展翅飛翔的時候了，放開手去追逐希望把。
我堅信，在許多年后，我們還是會在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，請繼續(xù)等待吧。青春，悄然無息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來。
以前的我，聽到青春，無動于衷，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在的我，聽到青春這個字眼的時候，會變得充滿活力，激情四射。青春，讓我怦然心動。
謝謝大家！
高中勵志青春演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春，是活力的代表，是年輕的意味;青春，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了一0幾個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，曉得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，縱情地享受難于形容的愜意，舒心腸背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那末明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信心譜寫的樂章。
我的校園，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交換中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們本來陌生的心，使我們變得和諧，變得和諧，歡樂更在無言中。
我的校園，你是一個不斷進取的勇者，是園丁們的辛苦勞作，使你屢次榮獲教學質(zhì)量評價的各種獎項，被評為安全文明單位等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱巨困苦中一路走來，發(fā)展成今天的光輝燦爛。同學們，若沒有老師們的風雨兼程、處心積慮，怎樣會有今天這蒸蒸日上、和諧文明的xx中學呢？怎樣會有這青春活力、生氣蓬勃的`xx中學呢？又怎樣會有這歡聲笑語、人心所向的xx中學呢？這一切的一切都溫暖著我，感動著我，使我對你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點，筑起了舒適寬闊的學生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實用的學生食堂。不但如此，校運動場也將會以全新的面孔顯現(xiàn)在我們眼前。這些都代表著農(nóng)村中學的進步，代表著我們?nèi)繋熒鷨T工血汗的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開不敗的花。
我愛我的校園，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。在校園里，我們放聲高歌，我們豪情奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時期。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開辟進取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的光輝！
謝謝大家！
高中勵志青春演講稿 篇3
尊重的各位老師，親愛的同學：
大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節(jié)奏》
小草由于其出土前的奮力一搏，而感遭到了春天的愛撫；雄鷹由于其翱翔前的奮力一搏，而感遭到了天際的廣闊；鯉魚由于其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗風景……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加光輝
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線，高中國旗下的講話稿�！比松虝�，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有由于這種種困難而喪氣，而是發(fā)出了“要扼住命運的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠大志向。為了到達這個目的，他努力奮斗，終究寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的美麗拋物線的點。
徐霞客堅強，不怕危險，一生在外游玩40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的.成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就產(chǎn)生在我們身邊。
在求知的進程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。終究，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的歡樂……
有句話說的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能馬馬虎虎成功！”
為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
高中勵志青春演講稿 篇4
同學們，大家正值十四五歲年青春年華，這是人生中黃金季節(jié)。那么如何把握這生命中的青春呢？偉大的導師馬克思告訴我們說，“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展”，“全包含在這兩個字之中”，就是“奮斗”。
這一次月考，各個班級都涌現(xiàn)一批勤學上進的同學，他們登上了班級第一名。但是，這榮譽榜的背后灑下的是奮斗的熱血和汗水。
一、樹立目標，積極向上
一個青春奮斗者，是一個有理想、有目標的人，是一個熱愛生活、積極向上的人。
1班洪同學：她喜歡閱讀、游歷和寫作，將生活融入寫作，讓生命有一種韌性，散發(fā)出一種明亮的精神。
16班柯同學：她是一個積極向上、興趣廣泛的女孩。她總是用微笑面對生活，始終相信人應當在挫折中成長。
19班周同學：她從不遲到不早退，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參與學校及班級組織的各項活動，并且在活動中發(fā)揮積極的作用。
樹立目標，積極向上，熱愛生活，永葆青春的朝氣蓬勃，才能成為一個熱愛生命的人。
二、團結(jié)友愛，樂于助人
任何人都不是一個孤島，都需要同他人交往和合作，這需要團結(jié)協(xié)作，形成一個相互學習、相互幫助的集體。
2班林同學：有難題不會時，他也會熱心幫助同學，細心地與同學講解。他也是老師的好助手，每次英語小測，都是由他和幾位同學一起認真批改，批改完之后還會排好順序，由高到低。
3班程同學：他作為班級里成績良好的同學,熱心幫助成績差的同學解決學習上的困難。
18班謝同學：她是語文科代表，勤奮學習，并能主動關心他人、幫助同學，她認為，只有共同進步才是真正的進步。
團結(jié)友愛，樂于助人是人的一種品質(zhì)，也是青春的底色，我們要用真誠的畫筆，為青春畫上美好的圖畫。
三、講求方法，激發(fā)興趣
做什么事都有方法，有興趣，但方法是靠自己去尋找的，興趣是靠自己培養(yǎng)的，因為任何方法，任何愛好，適合自己的才是最好的。
4班殷同學：在老師幫助下，他漸漸愛上了數(shù)學，產(chǎn)生了興趣。他學數(shù)學的方法是做好預習，帶著問題上課。
8班蘭同學：他上課認真聽講，做好課堂筆記，課后認真復習，把上課所學知識再梳理一遍。
9班何同學：他每天晚自修，早早地便把作業(yè)完成了。剩下大部分時間，他總是拿出當天的學習書本，開始復習；復習完后，便開始預習明天的功課。
10班王同學：她勤于復習，一遍，兩遍，三遍，梳理知識，提出問題，思考問題，弄清每個知識點的意思。
12班李同學：他上課時全神貫注聽講，積極思考老師提出的問題，把自己的解題思路同老師的講解作比較，尋找自己理解的和老師講解的之間的差異，掌握知識的規(guī)律。
15班許同學：她自覺自律，進行時間管理，在父母不在身邊的情況下，自覺完成學習任務。一到周末，她獨自在家的將寫作業(yè)、看課外書、整理家務。
17班李同學：她的課桌里總會有一本錯題本，每次遇到錯題都會細心地抄在本子上，時不時拿出來溫習。自習課上她的桌旁會有一疊課本和課外拓展書，她會用一半的時間完成課內(nèi)任務，再用另一半時間翻閱課外知識。
21班陳同學：他勤奮學習，多練、多思、多寫。他也會遇到令他無從下手的題目，但他虛心向老師請教，決不放走一道不會做的題目。
23班張同學：她是英語學科班長，課堂上總是積極地思考和回答問題，認真做好課堂筆記，課后經(jīng)常復習。
在求學的道路上，每個人都有自己的興趣，也有自己的方法，但是，培養(yǎng)興趣和掌握方法都是建立在發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的基礎上的，只有勇于面對問題、善于解決問題的人，才能促進自我成長。
四、專注學習，珍惜時間
專注學習，就是要保持注意力，集中于所做的事情上；珍惜時間，就是要惜時如金，不浪費時間資源。一個專注學習的`人，一個珍惜時間的人，一定是一個熱愛學習和主動學習的人。
5班洪同學：她很珍惜每一分每一秒，不愿隨意鋪張浪費，在教室要么看書，要么作業(yè)，不讓自己閑著。
6班許同學：初一年，她的成績很一般，但進步很大。她善于做時間的主人。她雖然不是最早來到班級的同學，但是只要進入班級，她都會迅速的拿起書本，進入學習狀態(tài)。
7班蔡同學：他學習成績在班級一直都是名列前茅。他刻苦學習，遇到難題不輕易放過，認真鉆研，一遍不行，兩遍、三遍，實在解不出來，才去請教老師。
11班葛同學：原來的他不怎么會珍惜時間，專注學習，現(xiàn)在的他改變了，變成了一個懂得自我節(jié)制，專注學習的人，成績有很大的進步。
13班謝同學：原來他不怎么努力，認為完作業(yè)就算是完成學習任務，但是，自從他明確了學習的意義后，改變了自己的學習態(tài)度，成了一個專注學習的人。
14班倪同學：她是個文靜的同學，她相信“耐得住寂寞才守得住繁華”，讀書作業(yè)總是在靜默中思考。
20班李同學：他是一個能吃苦的人。晚自習，他早早的寫完作業(yè)，但他并不會在教室里無所事事，虛度光陰，而是在復習功課，把那些知識的重點和難點，重新在學習一遍。
22班莊同學：他肯于動腦筋，每次上課都有他高高舉起的手，積極回答老師的問題。中午的時候，他總是第一個回到班級開始復習。
24班劉同學：她總是聚精會神地上課，有時課堂上，老師所講的內(nèi)容她已經(jīng)掌握，但還是一樣地認真聽課，一樣地回答問題，一樣地做好筆記。每天早晨，她總會早別人幾分鐘進入教室，為的是多讀一會兒；每天晚自修，她總會晚別人離開教室，為的是多讀幾分鐘。
做任何事，都沒有捷徑可走，只有一個善于管理自我、管理時間的人，一個專注投入、持之以恒的人，才可能把事做好。學習也是如此，專注學習，珍惜時間，才能實現(xiàn)自己的目標。
同學們，青春是美好的，前景是光明的。不奮斗，何以談青春？不進取，何以談夢想？
同學們，我們生活在改革開放的年代，處在金色的年華，正值生命的春天。希望同學們趁著青春好時光，在心靈的園地里辛勤地播種，讓希望的種子生根發(fā)芽。
高中勵志青春演講稿 篇5
敬重的教師、同學們：
大家好!
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。
人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份悄悄的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的向往。于是，詩情畫意的夢，天真純凈的夢想，無憂無慮的日子，便匯合成一個絢爛的.青春季節(jié)。
或許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)覺在天藍風輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生;或許你為時間的悄然消逝而感到無助與無奈，可當你沉醉于茫茫書海，真實而豐富地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美妙!
時間飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不同的時間和空間，卻有著同樣的奉獻承諾，有著同樣的壯麗青春。擁有青春，就猶如朝陽永久向上;擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出……
曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠�！弊鳛榍嗄耆�，一個國家、一個民族的盼望所在，心中無不閃耀著幻想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)幻想的時候�？v使困難險阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點燃青春幻想。
年輕的朋友，讓我們用拼搏向幻想靠近，實現(xiàn)幻想讓青春無悔!
感謝大家!
高中勵志青春演講稿 篇6
尊敬的老師、同學們：
大家好！
有一個人，她恒久占據(jù)在你心最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫“母親”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛，叫“母愛”！世上有一種愛最宏大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親。
母親像什么，母親像天使把一點一滴汗水撒在我們的心里。母親是什么，母親為我們打開成長的大門，母親是上帝派下來培育我們的天使。在人生坎坷坎坷的旅途上，是誰賜予你最真誠、最親切的關愛，是誰對你噓寒問暖，時刻賜予你無私的奉獻；是誰不知疲乏地教育著你為人處世的道理；是誰為了你的瑣事而苦惱？對了！是宏大的母親。母愛是無私的，是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣，母愛終究都是生命中最真摯，最無私的愛。 當我們遇到困難，能傾注全部一切來幫助我們的人，是母親。當我們犯錯誤時，能堅決果斷地寬恕我們的人，是母親。當我們?nèi)〉脛倮�，會誠心為我們慶祝，與我們共享喜悅的，是母親。假如我們遠在外地，我信任依舊牽掛著我們的'，肯定還是母親。當你已經(jīng)承受不住外界所帶來的種種壓力時，母親為你頂起一片天空，抵抗全部風雨；當你心無慰籍時，她開導你、教化你，教育你“退一步海闊天空”的哲理；當你遇到困難與挫折或因心情不好而對她大發(fā)脾氣時，她靜默承受但仍堅毅地開導；當你因?qū)W習而疲憊、心煩時，她會送上一杯熱茶，不需任何語言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中…… 當你遇到危急時，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無怨言；當你感到傷痛無望時，她比你更加痛心哀痛，卻必需要堅毅地勸慰你，讓你安心；當你歡心愉悅時，她會陪你一起共享心中的喜悅，但是卻肯定不會多霸占一點，讓你的心變得空虛無物……母愛，感化一切。母愛，真摯無私。讓我們時刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝全部愛我們的人。 感謝大家！
高中勵志青春演講稿 篇7
親愛的同學們：
青春是一張空白的畫卷，等著我們用椽子一樣的畫筆，用自己的顏色填滿它，可能顏色豐富，也可能低調(diào)。無論如何，最終的畫面肯定要像火一樣激情，像清亮的小溪一樣迷人。
青春就像丹青水墨的一幅奇葩，每一筆每一畫都精巧地勾畫出我們的青春。中國古代有大量的精英文人，但其中有誰不憧憬青春的張揚和活力？蘇軾畫了一幅“回望門邊，聞青梅”的綠色圖畫。辛棄疾寫了青春不再的圓滿，表達了“終結(jié)天下帝王之事，得其生前死后之名，可憐白白發(fā)生”的感慨，從而揮起了他對青春的追憶。青春，一幅奇妙的丹青水墨畫，在我們的'筆下漸漸綻放，涂抹著抱負的野心和活力，拼湊成一幅歡樂的畫卷，這需要我們在豆的光線下認真考慮這幅畫卷的動身點，捧著濃郁香氣的古茶。
青春就像一幅工筆寫意的山水畫，布滿了隱蔽的隱秘。正如俄羅斯聞名作家契訶夫曾經(jīng)說過的：“青春是美妙的，我至今找不到它的答案�！痹杏趺А奥愤吙嗝贰钡膶捜菖c孝心的，是那些不能透露微小隱秘的青春。這幅描繪青春的畫，說山水畫需要的是才智，而不是品嘗。這就需要我們?nèi)ンw驗走過生活的街道，或者看到紅花小草；或借流水，喻劉萍亭�；蛘咄蝗�，我聽到黃英的聲音在遙遠的山谷里哭泣�；蛘咭宦穳m土飛揚的長袍。站在行程的終點，站著不動，驀然回首，原來坐船是用來抵消這邊漂亮的春光，春天以“紅櫻桃綠香蕉”的奇景完畢。只有用飽滿的感情認真勾畫出這部神奇的青春之作，才能做出一幅青春無悔的畫面。帶著滿滿的向往和珍惜的思念，走在青春的路上，一路揚起朝圣地的長旗。敬重我們的青春，細心保藏。
青春就像一幅顏色斑斕的西方山水畫。這個世界上，沒有比青春更美的風景了。近代洋務運動代表康有為曾感慨：“人生之美賽過青春，時間之代價賽過青春。”我盼望號召青少年把國家從危急中挽救出來。青春短暫如刺眼，卻絢爛如夏花。少年們可以在鄉(xiāng)村社區(qū)里享受魯迅所描述的自由拘束的歡樂，可以擁有李清照“九萬里風”的遠大志向，可以與李白攜手體驗“某日我要乘長風破浪，直起我的陰云帆，架起一座深、深、海的橋梁”的遠大理想，可以感悟雪萊作品中“最美的黃金時代是青春的時代”的獨特感受。畫面有限，青春永無止境，青春最美的不是它的短暫。我們可以描述走過青春的歲月，在夕陽的余暉中徜徉我們的青春。
我們正處于一個春意盎然的暖和時期，莫非不應當讓自己發(fā)光，點亮青春的花園嗎？那些沉迷于玩樂的少年們，趕快來看看這個春光明媚的世界吧。不要揮霍青春，最終懊悔“白發(fā)勝于苦讀”。趕快拿起自己沾滿灰塵的畫筆，畫一幅青春的圖畫，點亮青春！
青春如畫，圖中是陽光明媚的春天。
高中勵志青春演講稿 篇8
人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。
在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。
正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。
如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質(zhì)量，我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。
青春之C盤，即CONFIDENCO是自信之意。海倫凱勒說過："凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經(jīng)的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦!
自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結(jié)果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。
大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。
青春之S盤，即SRUGGLE。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的'鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風云!"
作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋�漂亮，完美的人生奮斗之圓。
青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤，S盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!
讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。
高中勵志青春演講稿 篇9
尊重的老師，友愛的同學們：
你們好嗎?都好是吧。不好的來點掌聲鼓舞一下。哇噻，你們的誠懇讓我啼笑皆非。青春是最美妙的，把失意拋開;青春是驛動的心情，把喜悅寫下;青春是散落的花瓣，芳香依舊;青春是飛行的翅膀，目標就在前方，始終延長與幻想交點!這就是青春，它是活力的化身;這就是青春，它是歡樂的驛站;這就是青春，它是盼望的源泉;這就是青春，它是幻想的起點。今日站在這暢談人生的大舞臺上，我想大聲告知諸位：我的幻想雖敗猶榮，因為我頑強。
回首過去，思路紛飛，慨嘆萬千;立足從前，心潮澎湃，記得第一次踏入高中校內(nèi)的自己坐上學校軍訓的校車，透過窗戶凝視著父母滿含期盼的眼睛。天哪，這是愛的力氣嗎?信任有這樣一種力氣的支撐，命運肯定會就此轉(zhuǎn)變，青春會更加給力，畢業(yè)后就能考上抱負高校，將來找到一份好工作，而且很快就能升職加薪，進軍高富帥，迎娶白富美!怎么樣，是不是想到這里還有點小感動呢?可當自己成為軍訓的方陣的一員時，才感嘆：誰知道我們沒有一米八，誰知道身高對我的意義。好吧，在進軍高富帥的.路上我輸在了第一步。接下來的正式訓練中一首首興奮人心的軍歌和教官鏗鏘有力的口號聲給了低落的我極大的鼓舞。天哪，這就是英勇的力氣嗎?于是我跟著教官的口令堅決的邁著順拐的步伐。我想雖然不標準，但肯定會有人察覺到我的堅決的。果真，一個聲音在外耳畔響起：帥哥，你踩我腳啦!
又一次被深深的打擊。軍訓回來，我遇見了一群特別合得來的同學。我們有著共同的目標，我們都特別的努力，每當聽到鬧鐘響起，我們就會一起努力奮戰(zhàn)。天哪!這是堅持的力氣嗎?我們永久堅信每天叫醒我們的不是鬧鐘，是：敵軍還有30秒到達戰(zhàn)場!
常言道：小擼怡情，大擼傷身，強擼灰飛煙滅。作為一個骨灰級玩家，早已經(jīng)模糊了入學時，千里迢迢送我們來上學的父母那雙期盼而又日漸滄桑的眼眸;忘了當時那個敢于直面身高不足，并且英勇犯錯的自己;而且早就將軍訓時那烈日暴曬下的堅持拋到九霄云外!
轉(zhuǎn)瞬就會成為了一名高三的同學，校內(nèi)里已經(jīng)很難再觀察我們師哥師姐的身影，而我們也即將面臨社會考驗，文藝一點說，這是我們即將逝去的青春。用我們師哥師姐的話說：我們已經(jīng)老了。
有些時候只有經(jīng)受過了，才會認清事物的原來面目。而當即將老去的我們再回首這段即將逝去的青春才恍然大悟。
假如我們的青春不給力，它就好比停在水中的木伐，假如你不給它作用力，就永久看不到你想看的風景，而是只有虛度，直到木伐在靜水中腐爛。所以伴侶，當你覺得你的青春不再給力時，請給它一把力。當你哀痛時，請給你的青春加上愛的力;當你迷惘時，請給你的青春加上幻想的力。用汗水，代替淚水;用幻想，趕走迷惘。為自己的青春給把力我是學長，我為青春代言!
誠然，現(xiàn)在的我們還并不是那么完善，做事還是有些輕浮;現(xiàn)在的我們離目標還有一段距離，正在日夜兼程;現(xiàn)在的我們除了活力與動力，更多的是壓力;現(xiàn)在的我們背負的不光只是幻想和盼望，更多的是一種責任但是，此刻，青春的旋律在這里奏響，我們就應當跟著青春的樂章，放飛自己的幻想因為新的旅途將在這里開頭，就讓我們攜起手來揚帆起航，飄過寬闊的海洋追尋彼此的青春幻想!
感謝大家!
高中勵志青春演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好！
何謂自信？顧名思義，簡單點說就是自己相信自己。自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。
與自信截然相反的是什么？自卑。自卑與自信是背道而馳的.。自卑者的一個特點就是往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重，而對自己的長處認識不足，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽天！戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是兩種極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。
到底該怎么樣去怎樣看待自信、自卑、自負，這其中其實充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負；要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰(zhàn)勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求�！皵�(shù)風流人物，還看今朝”這一句至理名言，將永遠激勵我們前進。
謝謝大家！
高中勵志青春演講稿 篇11
親愛的同學們：
青春就像一張畫紙，等待我們用生活的畫筆來描繪，酸，甜，苦，辣則是描繪美妙圖畫的顏料，在青春的畫卷上畫出精彩的人生。
青春就像一張唱片，等待我們用親身感受來試聽，苦痛，辛酸，欣慰，快樂則是試聽青春唱片的耳線，在新的唱片中，試聽出悠美的青春旋律。
青春就像一張拼圖，等待我們用聰慧與才智來構(gòu)思，辛苦，枯燥，不懈努力則是構(gòu)思拼圖的靈感，在青春的拼圖中，構(gòu)思出美妙的將來。
青春就像一條跑道，等待我們用強壯的體魄與時間賽跑，汗水，淚水，努力奮斗，堅持不懈則是我們向前進的動力，在青春的跑道上，跑出完善的人生。
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入。
青春是燦爛的夜空，如同月色般漂亮的理想，也有數(shù)不清的夢想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而呈現(xiàn)青春盎然的'圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂?shù)年柟饪隙ㄊ墙k爛的!
有人說：“青春是人生中最美妙，最絢麗但又是最短暫的�！鼻啻壕拖衽c時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們最大的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲吹時，時間飛逝，趕上它是不行能了，只有奮力去追趕，跌倒了，沒關系，爬起來，連續(xù)跑。時間不會停下來，由于青春一去不復返。時間不會倒流，由于青春對每個人只有一次。
同學們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財寶，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨便的揮霍、虛度。時間匆忙如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你抱負的風帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
高中勵志青春演講稿 篇12
親愛的同學們：
在一個月明風清的夜晚、我獨自一人，在外散步，望著空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對過去那段童真時光的回想，不知怎的，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對于此刻的我而言，只是一段無法觸及的過去，而此刻的我正站在一個新的起點，整裝待發(fā)的進行下一段征程——青春之旅!
站在新的起點，我回想過去那些純真的記憶，兒時的我們無憂無慮。能夠盡情地釋放自己的天性，能夠放肆的笑，大聲的哭，難過了。能夠把情緒寫在臉上，每當那時總會有人關切的問上一句;你怎樣了?知道原因之后，再給予安慰，那時的'哭或笑都是最真的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而此刻，這些都不存在了。離我們已遠去了!
青春是一本倉促的書籍，是啊，有的人還沒把它讀完就已經(jīng)不見了，而大家都知道是誰偷走了它，那個小偷——時刻，可大家卻都對它無可奈何!時刻偷走的東西太多了，它不僅僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人會正因它而分手。朋友會正因它而疏遠，因此時刻是一個最高級的盜賊，我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走，青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己!
青春，是一場放肆的旅行，我們就是這場旅行的導游，而夢想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢想而精彩，夢想是我們這場旅行中一道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅，在這條路上，你已經(jīng)走了許久，只要你堅持完最后一站，不管結(jié)果如何你都是冠軍!正因，你以前追求過，奮斗過為自己的夢想拼搏過，在人生的跑場上，你留下了你追求夢想的足跡，揮灑過你辛勤的汗水，你已經(jīng)享受了，這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!
因此，不管結(jié)果怎樣，堅信你在這個過程中所收獲的一切，必須比一個結(jié)果多得多，因此，不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結(jié)果太過在意，正因與過程相比，結(jié)果就顯得有些微不足道了，因此，在那個時候，如果失敗來臨時，我們也能夠笑著對自己說：我已經(jīng)盡力了，我無愧于我的夢想，同樣也對的起自己和我的青春!
青春是一把借來琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時刻，在上天還沒把他收回之前。我們要調(diào)節(jié)好琴弦與琴波之間的關聯(lián)，彈奏出屬于我們的青春圣歌!
高中勵志青春演講稿 篇13
親愛的教師、同學們：
大家好!
春雨淅淅瀝瀝地飄著，屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上。突然，我發(fā)覺在這塊黑黝黝、濕滾滾的泥土中，冒出了一個鮮嫩的小綠帽。這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生氣，它貪欲地吮吸著雨露，用勁地鉆呀，成為點綴世界的一員!
看著這幕情景，我不禁評然心動：我們莫非不正像春天里的小草嗎?吮吸著學問的甘露，正努力地健壯成長!春天，是扎根汲取養(yǎng)料的季節(jié)，如果小草不能在這時克制泥土的羈絆，吸取生長的養(yǎng)份，那么它必將被夏季的繁花湮沒，被秋季的風霜打萎而不能在來年化作春泥維護下一代。同樣，如果我們這一代年輕人，不能抓住青春，多汲取養(yǎng)料，就會被21世紀的浪潮沉沒，伴隨著傻悔度過碌碌無為的一生。
給自己一個播種的春天吧!我們應當抓住這彌足寶貴的時時刻刻，孜孜不倦地學習，為迎接學問經(jīng)濟的挑戰(zhàn)打下堅實的根底。我有過不少同學，小學的，初中的，高中的。他們有三種不同的度過青春的方式：有的已過早地走向了社會;有的雖然仍坐在教室，可心早已飛向了外面的花花世界，還有的則用心致志地沉醉在學習學問的歡快中，保持著少年人深厚的求知欲和上進心。前兩種同學在極大的鋪張著自己的年華，卻全然不知。
我不禁想替他們設想一下將來：若干年后，當感到自己跟不上時代的'節(jié)拍，面臨淘汰的時候，他們懊悔地吶喊著：“老天呀!還我韶華履我肯定不會虛度年華了。再給我一個春天吧!”然而，一切都是徒然。與此相反的是，那些當時堅決不移走上求知道路的同學，他們在春天付出了不少，在秋天收獲得更多，成為了祖國現(xiàn)代化建立的中流砥柱。他們無愧于自己，天愧于后代!
我想，如果每一位同學都能如此穿越一下時空，就會像這棵成長的小草一樣，懂得春天的寶貴了，便會在還不至于懊悔的時候，為自己制造一個美妙的春天。
感謝大家!
【高中勵志青春演講稿】相關文章：
高中青春勵志作文02-02
高中青春勵志演講稿范文04-12
高中作文：告別青春01-17
青春勵志作文02-02
勵志青春座右銘03-30
青春勵志演講10-13
青春勵志電影09-27
青春勵志座右銘10-20
高中生青春勵志演講稿范文06-09