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低年級班主任經(jīng)驗總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的低年級班主任經(jīng)驗總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作為一年級班主任，我深知這份工作的辛苦和挑戰(zhàn)，但我立志要盡心盡力，將普通而平凡的班主任工作做得出色。我將從以下幾個方面著手：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
一年級學(xué)生的特點是活潑好動，自覺性較差，需要老師的引導(dǎo)和監(jiān)督。因此，我在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，我通過班會課讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)章制度，引導(dǎo)他們明白如何成為一名合格的小學(xué)生。在日常學(xué)習(xí)中，我著重教導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，要求他們每節(jié)課開始前將學(xué)習(xí)用品擺放整齊，安靜等待老師上課；上課時要先舉手再發(fā)言，培養(yǎng)專心聽講的習(xí)慣；下課后要注意休息，講文明禮貌。其次，我?guī)椭鷮W(xué)生養(yǎng)成做作業(yè)和讀書的良好習(xí)慣，比如每天早晨讀書，下午寫作業(yè)，不離開座位，班長和副班長負責(zé)管理班級秩序。
二、關(guān)心愛護每個學(xué)生
作為一名教師，我深愛班上的每個學(xué)生，尤其是那些需要額外關(guān)注和幫助的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面，我始終堅持不讓任何一個學(xué)生掉隊。比如，班里有一個同學(xué)叫李小明，他經(jīng)常上課發(fā)呆，不愿完成作業(yè)，也不愿回答問題。但我沒有放棄他，而是耐心地指導(dǎo)他寫字，鼓勵他每一次進步，在同學(xué)們面前肯定他的努力和聰明才智。慢慢地，李小明不僅開始認真完成作業(yè)，成績也有了長足的進步。在生活方面，我更是盡心盡力地關(guān)心每個學(xué)生，幫助他們整理書包、系鞋帶，甚至在學(xué)生生病或遇到突發(fā)情況時，我都會及時伸出援手，為他們提供幫助和關(guān)懷。和學(xué)生們一起動手，一起清理干凈，是我義不容辭的責(zé)任和樂趣。
三、利用小組 評價 激勵學(xué)生
上學(xué)期，小組長評價做的不理想。從這學(xué)期開始，又從新選了小組長，重點教給小組長如何按照評價表評價組內(nèi)的學(xué)生，組長做得好的要加倍加分。組長如果沒有按照老師說的做，要加倍減分。并且，兩名各個方面都表現(xiàn)突出的學(xué)生做好監(jiān)督，這樣使小組評價落到實處。
四、平時加強與家長的聯(lián)系。
與家長保持溝通是非常重要的，我通常會通過飛信與家長聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)。飛信省錢又方便，家長們也很樂意接收信息。相比于電話溝通，飛信能讓我更加冷靜地思考和表達，避免說錯話。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)、身體或思想方面有特殊情況，我都會立即聯(lián)系家長，互相溝通，共同關(guān)心孩子的成長。感謝家長們對我的信任和支持，讓我能更好地教育孩子。
經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力，班里的孩子們基本上都已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，對學(xué)校的各項規(guī)章制度也已經(jīng)了然于心，大部分學(xué)生也能夠很好地遵守。可以說，學(xué)生們都很聽話。未來，我會和學(xué)生們一起不斷努力，努力讓我們的班級變得更加優(yōu)秀。
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