制藥工程專業(yè)前景(薦)
制藥工程專業(yè)前景1
制藥工程專業(yè)就業(yè)前景不錯。制藥工程是一門交叉類學科，主要培養(yǎng)一些對醫(yī)藥，農(nóng)藥，化工和生物等方面的人才。而且現(xiàn)在作為一個經(jīng)濟發(fā)展型、環(huán)境友好型的社會，我感覺制藥工程還是一個前景非常好的專業(yè)。
制藥工程專業(yè)就業(yè)前景如何
現(xiàn)如今醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)已成為世界經(jīng)濟強國競爭的`焦點，但是我國的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)人才卻很緊缺，隨著醫(yī)藥類企業(yè)的越來越多，因此未來對制藥工程專業(yè)人才有較大的需求量，制藥工程就業(yè)前景是非常好的。我國制藥工程好的大學有天津大學、華東理工大學、清華大學、北京化工大學、大連理工大學、南京工業(yè)大學。
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。制藥工程專業(yè)平均薪酬水平為6560元。
雖然多年前制藥工程專業(yè)十很多男生報考，但是近年來也有很多女生報考制藥工程專業(yè)，本科女生畢業(yè)后可以做銷售、醫(yī)藥代表。研究生畢業(yè)后可以做制劑研究員、銷售工程師、研發(fā)工程師等。
制藥工程專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)面相對來說較窄，但是就業(yè)前景還不錯。畢業(yè)生一般集中在制藥廠、醫(yī)院等單位從事藥劑師、藥局行政、制藥技術(shù)師等工作。
1、掌握化學制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識;
2、掌握藥物生產(chǎn)裝置工藝與設備設計方法;
3、具有對藥品新資源、新產(chǎn)品、新丁Z進行研究、開發(fā)和設計的初步能力;
4、熟悉國家關(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī);
5、了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設備的發(fā)展動態(tài);
6、具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。
制藥工程專業(yè)就業(yè)方向有很多，就業(yè)前景也比較廣闊，但大家還是要在專業(yè)上努力學習，爭取學習地更深入。
制藥工程專業(yè)前景2
本科畢業(yè)一般就做銷售，醫(yī)藥代表之類的，對于女生來說很苦，最好不要干，制藥工程專業(yè)就業(yè)前景。男生如果發(fā)展好了，可以賺很多錢！前提是他的社交能力很強。很少一部分人是搞生產(chǎn)，還可以考公務員。 (哈爾濱商業(yè)大學)
我今年畢業(yè)工作了！我也只是在個職校做老師了！很多同學也都是畢業(yè)就工作了！只有少數(shù)幾個考研了！大部分同學都是在藥廠或者從事化工行業(yè)的企業(yè)上班了！怎么說呢！這個專業(yè)屬于精細化工！而且屬于新興專業(yè)，現(xiàn)實社會上還不是很多人了解！ (貴州大學)
我們這個專業(yè)找工作主要有兩個方向，一是進車間做技術(shù)員，另一個就是作醫(yī)藥代表。我大多數(shù)同學現(xiàn)在做的也就是這些工作。當然也可以考公務員進藥監(jiān)局。（青島科大）
我們工作的同學大部分在藥廠工作，一般是被作為中層管理者培養(yǎng)，要經(jīng)過相當一段時間才能得到提升，有的同學在化妝品公司，具體還不知道。也有的同學考入藥品檢驗所或者食品藥品監(jiān)督管理局，不過很少，也很難，除了考研的 （山東大學）
一般都去制藥廠,別的也有去高營銷的,（山東中醫(yī)藥大學）
現(xiàn)在咱學藥的工作都不是很好找，我同學做藥品銷售的居多，還有就是在藥廠的生產(chǎn)車間當個小組長什么的，還有一部分在藥廠的質(zhì)檢部。有些家里有門路的可能能進藥監(jiān)局，不過不容易進，還有就是好多人都考研了，也不錯！ (佳木斯大學)
畢業(yè)了一般都去制藥廠工作，也有去日常化工類的，也有干脆改行做一些很不相關(guān)的工作，比如個人興趣去做編輯，總體上說這個專業(yè)還算好找工作，但待遇比較差，一般 (北京化工大學)
說起來 我不屬于你說的那兩種 我是保研的 制藥專業(yè)就業(yè)面還是比較廣的 我的同學大部分都工作了 都不錯 主要是藥代 還有去藥廠 藥店的 待遇都不錯 只有少數(shù)幾個人讀研了 不過都不錯 有協(xié)和 中山 山大的 有學藥劑 藥理 等好幾個方向 (北京中醫(yī)藥大學)
制藥的畢業(yè)了有兩個方向，生產(chǎn)和研究，生產(chǎn)就是下車間，主要工作是 工藝員，相當于技術(shù)指導，研究的就有新藥合成，這個一直不錯，但是壓力大，毒性也很大，對女孩子不好；藥物檢驗，工作單一，繁瑣；我們出來現(xiàn)在就是這些，我說的只是很小的一部分，我覺得制藥考研更好，機會更多。 (齊齊哈爾大學)
我現(xiàn)在是研究生，考的藥物化學專業(yè)．考研還是工作著需要你自己去決定。我當初考研是因為工作不如意，不好找�？佳衅鋵嵰矝]啥大不了的，只要是經(jīng)過了高三的生活之后，考研究生就不成問題。（濟南大學）
就業(yè)的話，我們班基本是一半讀研，一般工作；工作的同學最后都找到了，但是收入可能不是特別的好，也就是大學生的剛剛畢業(yè)的平均收入，1000多點吧，差不多是這樣的情況。 不過其實就業(yè)的話也看個人，如果能力強，有真才實學，而且外加一定運氣，工作還是好找的 (南京工大)
因為考研了，現(xiàn)在念研一。但也從同學哪知道一些，就業(yè)基本百分之九十八，但大多數(shù)都作醫(yī)藥代表，說白了就是賣藥，可是做得好的很賺錢的，每月三四萬，有的可能單位或領(lǐng)導不好就辭職在家待業(yè)，這跟機遇和個人能力有關(guān)，不過如果考我們學校建議報制藥工程或會計專業(yè)！ (哈爾濱商業(yè)大學)
就業(yè)還可以，基本上都可以找到工作，但質(zhì)量就不一定了，憑個人能力。好的工資兩千，不好的也就一千多。我的很多同學做醫(yī)藥代表，也有做的好的，一個月***千元。 (北京中醫(yī)藥大學)
工作是銷售的多，收入當然是跟你的銷售業(yè)績有關(guān)了，如果愿意干銷售就可以報這個專業(yè)，不然就不要學這個。 (哈爾濱商業(yè)大學)
就業(yè)率當然100%，不過工資不高，本科12001500 （山東中醫(yī)藥大學）
就業(yè)率不能說明什么！我們就業(yè)率能達到90%以上，考研率最高能到30%以上！ 這個專業(yè)學風不錯，教學老師水平較高！ 但是工作都是自己去找，所業(yè)就業(yè)率與學校無關(guān)！ 最近幾年化工特別缺人，所業(yè)應該不難就業(yè)！但是藥廠的車間操作工，實驗研究人員，分析人員，不是很缺。就業(yè)學生85%在藥廠。10%在化工，5%在其他行業(yè)，與本專業(yè)無關(guān)！
藥廠的學生25%在車間，30%是研究分析人員（主要是分析員）！45%是藥品銷售！ 我是畢業(yè)干的化工，基層干部，管理和研究！ 現(xiàn)在學生因為地域不同，工資不等。 東北地區(qū)是1000左右，河北山東1200，大連上海，浙江江蘇能到2000，深圳廣州2500。 我是今年畢業(yè)，我的.同學大致如此！ 單位的體制不同，福利不等，但最少有三險！有些單位吃住都負責。有的是發(fā)津貼！ 福利是國企和外企好，但要學東西在私企不錯！ (吉林化工學院)
一般般了，工資也在1500上下，很多人做了醫(yī)藥代表。(北京中醫(yī)藥大學)
就業(yè)一般 ，畢業(yè)的時候不管好壞，大家都找著工作了，工資在上海天津的三千左右 濟南的一千多一點 （山東大學）
我們這界的就業(yè)還可以吧，收入得看自己找的單位怎么樣，高考報考指南《制藥工程專業(yè)就業(yè)前景》。據(jù)了解這是我們學院比較熱門的專業(yè)，我們下一界分專業(yè)的時候這個專業(yè)的分數(shù)是最高的。 （青島科大）
總的來說就業(yè)率還可以 不過男生要比女生好找些 至于收入實習一般8001200 轉(zhuǎn)正12001700左右吧 （濟南大學）
2011年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學�？赡芨匾恍W校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.2017年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
制藥工程專業(yè)前景3
好的專業(yè)包括四個原則：
第一是興趣原則，選感興趣的專業(yè);
第二是優(yōu)勢原則，選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);
第三是創(chuàng)造原則，這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應該是具有創(chuàng)造性的，而不是做簡單重復的勞動;
第四是利益原則，這個專業(yè)最好還是能掙錢的�！耙蚺d趣而有動力，因優(yōu)勢而有能力，因創(chuàng)造而有潛力，因利益創(chuàng)造收益”。
制藥工程專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)具有制藥工程方面的知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的合成與工藝研究、醫(yī)藥產(chǎn)品開發(fā)、應用研究和經(jīng)營管理等方面的高素質(zhì)研究應用型專門人才。
一、制藥工程專業(yè)就業(yè)方向
制藥工程專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程（或醫(yī)藥生物技術(shù)）領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作。也適于報考生物技術(shù)、藥學及相關(guān)專業(yè)的研究生。
在校期間可考取藥品檢驗員、營養(yǎng)師等資格證書。
具體從事工作：
①畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：例如研發(fā)人員——在藥廠、大學、研究所的研究部門，從事藥物研發(fā)工作；
�、谏a(chǎn)、技術(shù)人員——在藥廠，從事藥品生產(chǎn)、技術(shù)工作；
③質(zhì)檢化驗人員——在藥廠、食品廠、藥檢所，從事食品藥品質(zhì)檢化驗工作；
�、芄芾砣藛T——在藥廠，從事藥物的生產(chǎn)技術(shù)管理等工作；
�、轄I銷人員——在藥廠、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品營銷、內(nèi)勤等工作；
�、匏巹⿴煛卺t(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作；在藥店、醫(yī)藥營銷公司，從事藥品使用指導咨詢等工作；
�、咚帣z人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準；
⑧公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品流通及國內(nèi)外貿(mào)易。
�、崴幤繁O(jiān)督人員——公務員，在國家、省、市、縣藥品監(jiān)督局，從事食品藥品質(zhì)量監(jiān)督等工作；
�、鉅I養(yǎng)師——接受專業(yè)知識技能培訓，通過國家職業(yè)資格考試認證獲得的新興職業(yè)
二、制藥工程專業(yè)招聘崗位
1、銷售工程師
2、設備工程師
3、qa
4、醫(yī)藥代表
5、銷售經(jīng)理
6、招商經(jīng)理醫(yī)藥招商醫(yī)藥銷售
7、銷售代表
8、制藥工程師
9、電氣工程師
10、車間主任
11、研發(fā)工程師
12、驗證工程師
三、制藥工程專業(yè)課程
1、主要課程
有機化學、生物化學、物理化學、化工原理、制藥工程、藥物合成反應、藥物化學、藥理學、藥劑學、天然藥物化學、應用光譜解析、制藥工藝學、藥用高分子材料等。
2、主干學科
化學、化學工程與技術(shù)、生物工程。
四、制藥工程專業(yè)概況
1、修業(yè)年限
四年
2、授予學位
工學學士
3、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
制藥工程基礎實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文或設計、計算機應用及上機。
4、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備制藥工程方面的知識，能在醫(yī)藥、農(nóng)藥、精細化工：和生物化工等部門從事醫(yī)藥產(chǎn)品的.生產(chǎn)、科技開發(fā)、應用研究和經(jīng)營管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
5、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物化學、生物化學、毒理學、藥理學、制藥工藝學和制藥專業(yè)設備等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、工程設計、新藥的研制與開發(fā)的基本能力。
6、畢業(yè)生獲得的知識和能力
�、僬莆栈瘜W制藥、生物制藥、中藥制藥、藥物制劑技術(shù)與工程的基本理論、基本知識；
�、谡莆账幬锷a(chǎn)裝置工藝與設備設計方法；
�、劬哂袑λ幤沸沦Y源、新產(chǎn)品進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；
�、苁煜谊P(guān)于化工與制藥生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；
⑤了解制藥工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術(shù)與新設備的發(fā)展動態(tài)；
⑥具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。
7、就業(yè)前景
醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)，隨著人類文明的日趨發(fā)達，人們對自身身心健康的要求也越來越高，而對藥物品種、質(zhì)量、數(shù)量等方面的需求也會越來越高，近二十年來制藥產(chǎn)業(yè)在需求的驅(qū)動下迅猛發(fā)展。
人類基因組計劃、干細胞技術(shù)和組織工程、生物信息學、轉(zhuǎn)基因動物和轉(zhuǎn)基因植物、克隆技術(shù)、生物芯片、基因治療和細胞治療等大批新技術(shù)的涌現(xiàn)對生物制藥產(chǎn)業(yè)都產(chǎn)生了巨大的推動作用。
從20世紀80年代以來，世界醫(yī)藥市場每年以8-10%的速度增長，中國藥品市場以20%左右的速度增長。1994年世界醫(yī)藥市場為1467億美元，2000年為3500億美元，預計2010年將突破6000億美元。這一數(shù)字遠高于其它化學工業(yè)的增長水平。因此制藥產(chǎn)業(yè)有著非常光明的前景。
我國現(xiàn)有藥品制劑和原料藥生產(chǎn)企業(yè)5082家，這些制藥企業(yè)是制藥工程專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。
根據(jù)醫(yī)藥工業(yè)發(fā)展的要求和制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)目標，制藥工程專業(yè)的學生畢業(yè)后能夠從事藥品生產(chǎn)、新藥研制及企業(yè)管理等工作。結(jié)合我國5000家左右的醫(yī)藥企業(yè)，制藥工程就業(yè)前景非常廣闊。
就業(yè)前景分析(按制藥工程專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計)
�、贀�(jù)統(tǒng)計，制藥工程專業(yè)就業(yè)前景的地區(qū)是：上海。在“化學與制造類”中排名。
②該專業(yè)薪酬待遇、招聘要求分析
�、墼搶I(yè)平均薪酬概況(按制藥工程相關(guān)的職位薪酬進行統(tǒng)計)
現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，在填報志愿時，如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話，選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了，最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關(guān)心的問題，下面小編帶來十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。
制藥工程專業(yè)前景4
一、制藥工程專業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問題
�。ㄒ唬⿲W科基礎薄弱
綜合性大學的制藥工程專業(yè)往往依從現(xiàn)有的人員隊伍和辦學條件而設立。教師一部分是從相近專業(yè)調(diào)整過來，一部分是從校外引進；儀器設備和實驗室也在原有的基礎上調(diào)用或進行改造。教師無論是從原有的研究方向進行調(diào)整，還是新引進教師對教學和科研環(huán)境的適應。都需要時間和經(jīng)費的投入，因此缺乏學科積累、藥學背景不足是一段時間內(nèi)不可避免的問題，而教師的藥學背景對于培養(yǎng)制藥工程學生的藥學素質(zhì)是非常重要的。引進來的教師在非藥學的大環(huán)境下，很難建立起有效的科學研究平臺，很難整合有效的科研團隊，對于申請各級科研項目甚至申報碩士點都造成很大的障礙，由此影響到本科生教育很難有創(chuàng)造性的教育思維，至此形成惡性循環(huán)。
�。ǘ┡浣菍I(yè)所帶來的系列問題
綜合性大學的制藥工程專業(yè)往往是在學校擴張或升格成大學的過程中形成的，雖然在學校的布局和發(fā)展中起到一定的作用，但常常在一些傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的陰影下淪為弱勢專業(yè)。弱勢專業(yè)首先面對的就是領(lǐng)導的重視不夠，在學校甚至學院的地位不高，這直接會導致后續(xù)經(jīng)費投入的不足，經(jīng)費的不足會影響學科的可持續(xù)發(fā)展，會影響本科生教學尤其是實驗教學的質(zhì)量和高度，最終會影響教師工作的積極性。其次，弱勢專業(yè)在學�；�?qū)W院政策的制定上往往屬于被忽視的群體，專業(yè)的特殊性往往在評職、獎勵等涉及教師的利益的方面未被考慮，使得教師的個人發(fā)展常常受阻，進而影響到專業(yè)整體水平越來越落后于強勢專業(yè)。
二、制藥工程專業(yè)的發(fā)展對策
�。ㄒ唬┙鑿妱輰I(yè)之力求發(fā)展
制藥工程專業(yè)可以在校內(nèi)或校外借助相近的強勢專業(yè)的力量謀求發(fā)展。例如化學工程與工藝專業(yè)、應用化學專業(yè)與制藥工程專業(yè)同屬于工科專業(yè)，如果某高校的前兩個專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢明顯，學科基礎雄厚，制藥工程專業(yè)就可以利用現(xiàn)有的學科平臺借力發(fā)展，比如在碩士點的申報上可以把軟硬件進行整合，能夠大大降低申報的難度。另外，制藥工程專業(yè)可以通過學術(shù)交流、教學研討等方式，增加與兄弟院校的交流，獲得其他院校同行的支持或合作，在學生互派、共同申報課題等方面進行探索，提高教學水平和科研能力。
�。ǘ┩怀鎏厣�，以點帶面
制藥工程專業(yè)基礎薄弱就必須把有限的資源集中于一點，突出特色，把特色發(fā)展起來，全面鋪開。例如引進強勢的學科帶頭人，搭建一支特色突出、定位明確的團隊，迅速在某領(lǐng)域提高知名度，擴大影響力。
（三）培養(yǎng)體系的構(gòu)建
由于制藥工程專業(yè)涉及到藥學、工學、化學等多學科，在人才培養(yǎng)方案的設置方面既要考慮全面又不至于讓學生感到課程設置過難，學習壓力過大，因此，在培養(yǎng)目標的定位上要有所側(cè)重。例如，天津大學化工學院制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)方案側(cè)重制藥工業(yè)設計和工程關(guān)鍵技術(shù)，西北農(nóng)林科技大學則圍繞農(nóng)藥展開。
�。ㄋ模⿲W科的可持續(xù)發(fā)展
專業(yè)建設必須與學科建設同步發(fā)展，因為學科建設是專業(yè)建設可持續(xù)發(fā)展的源泉。博士點、碩士點的建設不僅實現(xiàn)學生本科、碩士、博士一體化的培養(yǎng)，能著眼于本科教育的長遠戰(zhàn)略，為本科生報考本專業(yè)研究生提供機會，促進專業(yè)連續(xù)性人才培養(yǎng)和提高本專業(yè)學生的就業(yè)優(yōu)勢，還為教師梯隊的培養(yǎng)和人才建設奠定基礎。
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近年來，部分大學的職能已經(jīng)從單純的教學型逐步向教學科研型轉(zhuǎn)變，隨之而來產(chǎn)生的問題是輕教學重科研。教師在有限的精力范圍內(nèi)，追隨學�？冃Э己撕酮剟顥l例的指揮棒逐漸把重點向科研傾斜，忽視了教學本身的重要性。制藥工程專業(yè)僅有十余年的歷史，有的院校的畢業(yè)生到目前為止不超過十屆，而這些畢業(yè)生在就業(yè)崗位上得到的評價就是對培養(yǎng)過他們的母校最直接最客觀的評價，同時也是最好的宣傳。認真做好每一個教學課件，設計好每一個教學環(huán)節(jié)，認真聽取別人的意見并認真去學習別人的教學經(jīng)驗，這些都是一名教師天經(jīng)地義的責任。因此，認真做好本科生教學工作不僅是回歸大學的本質(zhì)，也是制藥工程專業(yè)將來發(fā)展的一個抓手。
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隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加，本科生就業(yè)壓力越來越大。在市場對人才需求沒有明顯增加的'前提下，短期內(nèi)很難吸納大規(guī)模的新人才，因此，無論是供需失衡還是結(jié)構(gòu)性矛盾，畢業(yè)生就業(yè)難的問題難以在近期內(nèi)解決。雖然制藥工程專業(yè)就業(yè)范圍比較廣，沒有像其他單純理論學科的就業(yè)形勢那樣緊張，但學生對工作的環(huán)境、待遇、發(fā)展空間等要求越來越高，同時，本科生就業(yè)情況也普遍反映出一個專業(yè)的成熟度和發(fā)展前景，所以，重視本科生的就業(yè)也是為人才培養(yǎng)的模式和本專業(yè)的發(fā)展提供思路。
由于制藥工程專業(yè)歷史較短，校友資源比較匱乏，無法形成強大的就業(yè)資源鏈條，只有不斷提高畢業(yè)生的質(zhì)量，積累校友資源這筆財富，不斷提高專業(yè)在本領(lǐng)域的知名度，才能建立起有效的社會關(guān)系網(wǎng)絡，在往屆畢業(yè)生介紹、推薦等就業(yè)途徑獲得成功。
另外，加強校企合作也是提高就業(yè)的一個有效途徑。通過與企業(yè)的合作能及時把握市場動態(tài)，及時調(diào)整培養(yǎng)方案，縮短學生與用人單位需求的差距。學生通過在企業(yè)實習，能了解企業(yè)文化和管理制度，使學生的學習目標明確，增加了學生學習的主動性，對理論知識有了感性的認識，同時也提高了學生的專業(yè)技能，鍛煉學生獨立思考解決問題的能力，提高學生綜合運用知識的能力。企業(yè)在合作中可以利用高校的科研成果解決技術(shù)研發(fā)方面的難題，定向培養(yǎng)人才，從而降低人力資源的成本。因此，校企合作是雙贏的結(jié)果，可操作性強，對制藥工程專業(yè)的發(fā)展起到不可估量的作用。制藥工程專業(yè)可以在建立實習基地、技術(shù)和儀器共享等方面進行探索。
制藥工程專業(yè)前景5
1、制藥工程專業(yè)簡介
制藥工程專業(yè)要從事化學合成藥物、中藥的生產(chǎn)、過程設計、工藝革新及新藥研制與開發(fā)方面的；要求學生掌握化學、藥學、制藥工程和化學工藝等方面的基礎理論和基本知識；掌握藥物合成，有機精細化學品的基本合成、改性和配方的基本原理和基本技能，培養(yǎng)具有制藥過程方面的生產(chǎn)、經(jīng)營管理、科研開發(fā)、應用研究的高級工程技術(shù)人才。
2、制藥工程方向
學生后可到各類各級企事業(yè)單位從事中藥、化學藥、生物藥物的研發(fā)、質(zhì)控、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等工作，及到設備制造單位從事制藥設備的設計與開發(fā)、生產(chǎn)與制造、經(jīng)營與服務等方面的`工作。
3、制藥工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
制藥工程作為以高新技術(shù)為依托的產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。從全球看，發(fā)達經(jīng)濟體市場增速回升，新興醫(yī)藥市場需求旺盛，化學仿制藥在用藥結(jié)構(gòu)中比重提高，為醫(yī)藥發(fā)展帶來新的機遇。從目前行業(yè)的整體形勢來看，這個專業(yè)就業(yè)前景穩(wěn)定且長期向好。
21世紀以來，中國制藥工業(yè)發(fā)展迅速，已成為世界制藥工業(yè)大國，制藥工業(yè)在保障人民身體健康和促進社會可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮著越來越重要的作用，并已成為推動國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。
制藥工程專業(yè)前景6
1、研究生畢業(yè)
�。�1）研究性工作，也就是企業(yè)或者研究院的科研人員，多與自身的研究方向相關(guān)，化學合成的也就繼續(xù)化學合成，這算是比較好找工作的方向之一，不過化工類待遇普遍一般。
�。�2）QA/QC：比較適合女生的工作之一。
�。�3）CRA。
�。�4）醫(yī)學編輯。
�。�5）醫(yī)藥代表：你沒有看錯，研究生畢業(yè)做醫(yī)藥代表的人已經(jīng)不稀奇了，不過比本科生有優(yōu)勢的是他們可以選擇做一段時間的醫(yī)藥代表后轉(zhuǎn)KA或者做市場、培訓部門等等，晉升空間會相對大一些。
（6）公務員。
2、本科生畢業(yè)
�。�1）其中最多人選擇從事的工作就是醫(yī)藥代表，外企醫(yī)藥代表一般一個應屆生能到小1W，所以也會有一定的吸引力，民企或者小的制藥公司也有工資非常低的。這個職業(yè)也算得上廣受詬病的職業(yè)，每天主要拜訪客戶，每天實際上與醫(yī)生交流的`時間不到一個小時，花在等待和交通方面的時間確不少。
�。�2）藥企其他部門：市場部等（小企業(yè)），一般外企和大企業(yè)市場部需碩士及以上學歷或者有銷售經(jīng)驗的人轉(zhuǎn)部門。
�。�3）進入藥廠，但普遍工資很低，且工廠位置偏遠，多包吃包住，平均工資3-5K，也因此去藥廠的人不多，但如果愿意去的話，工作還是很好找的。
�。�4）從事醫(yī)藥互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)工作，也就是所說的新媒體。但一般比較高端的平臺的編輯要求都是碩士及以上學歷，但部分起步的公司還是OK的。一般這類公司都有較多的職位需要制藥相關(guān)專業(yè)學生，具體不同崗位需求可能不同，也算是這兩年制藥工程學生一個新的出路。
�。�5）考公務員，不贅述。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在制藥、新能源、醫(yī)療設備等行業(yè)工作，大致如下：
1制藥/生物工程
2新能源
3醫(yī)療設備/器械
4機械/設備/重工
5儀器儀表/工業(yè)自動化
6其他行業(yè)
7石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)
8醫(yī)療/護理/衛(wèi)生
制藥工程專業(yè)前景7
藥管專業(yè)三年年制�？剖桥囵B(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)，具有醫(yī)藥市場營銷與管理方面的基礎理論知識和基本技能，從事藥品市場開發(fā)、藥品批發(fā)零售服務、藥品營銷儲存養(yǎng)護、檢測及質(zhì)量控制、藥品經(jīng)營管理以及藥品監(jiān)督管理等崗位的高等技術(shù)應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。圍繞這一培養(yǎng)目標和社會醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)市場需求，根據(jù)我校藥管專業(yè)近幾年實際招生、培養(yǎng)和就業(yè)情況進行分析，以促進藥管專業(yè)學生就業(yè)質(zhì)量，進一步明確和完善培養(yǎng)目標和規(guī)格，完善教育過程、教學內(nèi)容和課程體系，促進教學方式、方法和手段的改進，達到提高藥管專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平和目的。
一、我校招生及學生情況
我校于20xx年8月首次招收藥管專業(yè)三年年制�？茖W生，招生對象和生源地為云南省內(nèi)高中畢業(yè)學生。首次招生了一個班47名學生，其中文科生與理科學生各半。從首次招生至今我校每年招收藥管專業(yè)�？迫曛茖W生一個班。目前已畢業(yè)20xx級和20xx級兩個年級97名學生；在校外實習的有2012級一個班的40名學生；在校學習的有20xx級和20xx級二個年級兩個班的75名學生。從首次招生至今我校共招收藥管專業(yè)學生五屆212名學生。
二、我校學生就業(yè)情況分析
我校藥管專業(yè)三年制�？茖W生目前已畢業(yè)20xx級47名，20xx級50名，兩個年級兩個班共97名學生。下面對這些畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)地點、就業(yè)行業(yè)、就業(yè)單位性質(zhì)和用工性質(zhì)等實際情況進行分析。
1.就業(yè)率情況分析
按初就業(yè)統(tǒng)計時間分別為20xx年8月和20xx年8月，最終就業(yè)統(tǒng)計時間分別為20xx年12月和20xx年12月進行數(shù)據(jù)分析。
而未在終就業(yè)統(tǒng)計時間內(nèi)就業(yè)。經(jīng)后續(xù)的跟蹤調(diào)查，這兩位終統(tǒng)計時未就業(yè)的學生，20xx級這個學生堅持考公務員，未考上后在一家私營企業(yè)就業(yè)；20xx級的這個學生堅持考事業(yè)單位，去年未考上，今年仍在報考事業(yè)單位。
從上表可以看出藥品經(jīng)營與管理專業(yè)學生就業(yè)率高，是社會需求的高等技術(shù)應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。
與我校同年藥品類相關(guān)專業(yè)終就業(yè)率比較：藥學專業(yè)97.6%；中藥專業(yè)100%藥物分析技術(shù)專業(yè)93.2%；藥管專業(yè)97.9%。藥管專業(yè)就業(yè)率排名第二，處于較高水平。
2.就業(yè)地點分析
從上表可看出本專業(yè)學生在昆明市就業(yè)的人數(shù)比例兩個年級都最高，20xx地州市就業(yè)的人數(shù)第二，第三是縣城地點就業(yè)的人數(shù)。而20xx級縣城地點就業(yè)的人數(shù)第二多36.2%，然后是地州市地點就業(yè)的人數(shù)。到鄉(xiāng)以下地點工作的還沒有學生。這表明藥管專業(yè)學生就業(yè)地點相對條件較好。由于本專業(yè)學生生源地是省內(nèi)，所以省外就業(yè)的學生人數(shù)很少僅1人，這也提示我們可以和需要開發(fā)省外招生就業(yè)渠道，提高就業(yè)面和就業(yè)質(zhì)量。
3.就業(yè)行業(yè)分析
從兩屆95名就業(yè)學生來看，醫(yī)藥行業(yè)就業(yè)的平均占86.3%,大部分學生從事的是與自己專業(yè)相關(guān)的工作，特別是第二屆畢業(yè)的20xx級醫(yī)藥行業(yè)就業(yè)的占96%，除1個學生是自主創(chuàng)業(yè)外，全部都是從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作，可見隨著我校藥管專業(yè)學生不斷畢業(yè)進入醫(yī)藥行業(yè)，我校藥管專業(yè)的學生將越來越得到醫(yī)藥行業(yè)的認可和歡迎。
4.就業(yè)單位性質(zhì)和用工性質(zhì)分析
就業(yè)單位性質(zhì)對就業(yè)的學生來說主要分為事業(yè)單位和私營企業(yè)，情況是：
從兩屆95名就業(yè)學生就業(yè)單位性質(zhì)來看，在藥品批發(fā)和銷售的私營企業(yè)工作人數(shù)最多，但待遇中等，工作穩(wěn)定性不夠，若工作五年后能考上執(zhí)業(yè)藥師資格證，待遇將有較大提高，工作穩(wěn)定性增加。在醫(yī)院、藥監(jiān)機構(gòu)事業(yè)單位就業(yè)的學生，多數(shù)屬合同工，相對穩(wěn)定些。
用工性質(zhì)分為編制內(nèi)、編制外人員，主要是針對藥監(jiān)機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)的事業(yè)單位或公務員的11人名就業(yè)學生，其中只有1人是編制內(nèi)合同工，其他10人是編制外人員合同工。編制外人員在事業(yè)單位中收入待遇是相對偏低的，但這是專科生在事業(yè)單位就業(yè)的普遍情況。
5.實習單位與就業(yè)單位吻合情況分析
兩屆實習學生97人，在實習單位就業(yè)的學生有2 5人，占學生總數(shù)的26.3%，沒在實習單位就業(yè)的學生有70人，占學生總數(shù)的`73.7%。有26.3%的學生在實習單位就業(yè)，可見實習單位的地點、分布的面、實習單位的好差等因素在一定程度上直接影響到學生的就業(yè)好壞和質(zhì)量，甚至影響到專業(yè)的發(fā)展和學校的發(fā)展。
三、招生、就業(yè)前景分析
藥管專業(yè)三年制�？茖W生具有就業(yè)快、就業(yè)崗位多、市場需求巨大等特點，每年招收一個班的學生穩(wěn)步發(fā)展，隨著藥管專業(yè)畢業(yè)生走入社會醫(yī)藥行業(yè)，認知度的不斷提高，直接來校需求畢業(yè)生的醫(yī)藥行業(yè)的單位越來越多，藥管專業(yè)學生已得到社會醫(yī)藥行業(yè)的認可到歡迎。隨著他們進入醫(yī)藥行業(yè)后不斷努力和發(fā)展，工作待遇、穩(wěn)定性以及事業(yè)發(fā)展都將得到突飛猛進的提高。藥品經(jīng)營與管理專業(yè)是一個社會需求和深受歡迎的專業(yè)，是一個朝氣勃勃、有希望、有發(fā)展前景的專業(yè)。
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