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讀《少年周恩來》有感

時間：2024-07-14 08:39:41 觀后感我要投稿

讀《少年周恩來》有感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《少年周恩來》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《少年周恩來》有感

　　讀《少年周恩來》有感篇1

　　以前，我就聽爺爺講過周恩來的故事，知道他是億萬中國人心目中最敬愛的總理�，F(xiàn)在我讀了《少年周恩來》的故事，讓我更了解周恩來的一生是為祖國強大和人民幸福而奮斗的一生。這個故事追尋了周恩來成長的足跡，講訴了他成長中的喜怒哀樂。周恩來出生于亂世之中，從小就對百姓生活的困苦、社會現(xiàn)實的`殘酷感受很深，因此，他獨立自強，勤奮好學(xué)，從小就立下“為中華之崛起而讀書”的宏大志向。文中還講到周恩來非常勤儉節(jié)約，他穿的衣服很簡單，夏天是一件白色大褂，冬天是一件藍色大褂。好幾次，家人要給他買幾件新衣裳都被他拒絕了，他很不解，干嗎要在這些外表的東西上花那么多精力。為了盡量給家里減輕負擔(dān)，他開始自己想辦法找些事情做，賺錢來補貼家用。為了省錢，只買豆腐店便宜的豆腐，星期日從家返校時，只帶一小瓶醬回校當(dāng)菜吃。周恩來經(jīng)歷的種種磨難也激發(fā)了他努力拼搏、發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。

　　看完這個故事，讓我懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們有些同學(xué)吃要挑三揀四，穿要名牌，不懂得珍惜，不刻苦學(xué)習(xí)，到將來后悔也晚了。我們每個人都要把勤儉節(jié)約這個美德世世代代的傳承下去。只有勤儉才能持家，只有勤儉才能強國。無論回顧過去還是面對未來，我們都要想周恩來學(xué)習(xí)，要牢記這一點，才能有所作為。

　　讀《少年周恩來》有感篇2

　　自從讀了《少年周恩來》這本書后，我心里感觸很大，周恩來生活在一個帝國主義霸占的社會，可他還十分刻苦地讀書，相較于我們這樣優(yōu)越的環(huán)境，又有誰能堅持讀書和愛好讀書呢？周恩來年少喪母，生母、養(yǎng)母逐一死去，但他卻堅強地撐起了一個家，除了洗衣、做飯、縫縫補補以外，他還要照顧兩個年幼的弟弟，日子過得很清苦。而我呢？我是一個嬌生慣養(yǎng)的小公主，是爸媽的掌上明珠，跟同齡的周恩來比起來，實在是自慚形穢！

　　周恩來是一個從小就樹立遠大理想的人。有一天，校長魏老師給同學(xué)們講課，同學(xué)們都在安靜地聽著。講著講著，魏校長突然停了下來，他沉默了一會兒，然后問大家：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁炊x書？”同學(xué)們想了一會兒。然后七嘴八舌地說道：“為光耀門楣而讀書！”“為明禮而讀書！”……只有周恩來一個人沉默地坐著，校長看到了他，問他：“你為什么而讀書？”周恩來的眼睛炯炯有神，他鏗鏘有力地答道：“為中華之崛起而讀書！”校長驚訝地說：“你再說一遍？”周恩來聲音洪亮地答道：“為中華之崛起而讀書！”校長聽了，無不驚訝，握住周恩來的手說道：“好！有你這句話，國家就有救了！”那年，周恩來跟我相仿的年級，便立下了這樣的`志向，不單是魏校長驚訝不已，我也被深深地震撼住。

　　不僅這樣，周恩來還樂于助人。

　　有一次，要期末大考了，一位同學(xué)來到一個平時比較優(yōu)秀的同學(xué)面前，說：“這道題我……”他話還沒說完，尖子生就打斷了他：“找別人去，我沒空！”見尖子生看都不看他一眼，這位同學(xué)只能另找其人了，他來到了班長面前，班長正在看資料，他還沒說話呢，班長就說：“要是問題目的話，去找別人去，我沒空！”這位同學(xué)沮喪地往座位走去，剛走到周恩來旁邊，周恩來叫住了他：“我來幫你看一看吧！”這位同學(xué)看了周恩來一眼，興致勃勃地跟他講起了題目，周恩來不愧是數(shù)學(xué)高材生，一下子就做了出來。周恩來真是樂于助人，期末大考的關(guān)鍵時刻，同學(xué)們自顧不暇，能推掉的事情推掉，哪有心思管別人？周恩來卻幫助了這位同學(xué)。媽媽說，“贈人玫瑰，手有余香�！蔽矣X得從周恩來是這句話很好的貫徹和執(zhí)行者。

　　我是一名平凡、普通的小學(xué)生，并不具有“為中華之崛起”而讀書的雄心壯志，但我愿努力學(xué)習(xí)，不管在科學(xué)文化知識上，還是在道德修養(yǎng)上，都成為一位對社會有用的人。當(dāng)然，《少年周恩來》給我的啟發(fā)自然不僅僅是這些。

　　讀《少年周恩來》有感篇3

　　前幾天，媽媽給我買了一本書，名字叫做《少年周恩來》，讀了這本書，我的感受很深刻，"為中華之崛起而讀書"時刻蕩漾在我耳邊，鞭策我努力學(xué)習(xí)，我長大以后要向周總理那樣做一個受人尊重的人。

　　周總理是偉大的革命家，軍事家，外交家，他以身作則，日理萬機，他是一個勤奮好學(xué)，勤儉節(jié)約，獨立自強，樂于助人的好少年。

　　勤奮好學(xué)的少年：志向遠大，刻苦學(xué)習(xí)，有一次，他從書店路過，看到一本書《史記》就把當(dāng)晚的伙食費拿去買書，愛不釋手，就津津有味的看了起來，都忘了吃飯。他常說：“好學(xué)才能展翅高飛"。

　　勤儉節(jié)約的好少年：周總理的衣服都是補丁的，他吃完了飯，就用窩窩頭擦了擦碗，然后再把窩窩頭吃下去。

　　獨立自強的少年：十歲，周恩來的'母親就去世了為了不樣弟弟挨餓，他把家里的所有的東西全賣了給弟弟買食物吃。

　　他的一生是燦爛的一生，是為我們祖國強大和人民幸福而奮斗的一生，他永遠受到人們的尊敬和愛戴。敬愛的總理永遠活在我們心中。

　　讀《少年周恩來》有感篇4

　　今天我讀了《少年周恩來》這本書。只需看到封面上的那句話：“為中華之崛起而讀書”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領(lǐng)一切的年代！書中周總理的命運和品質(zhì)深深地打動了我。我知道周總理是一位偉大的革命家，政治家，思想家，周總理在我心目中是一位神圣的領(lǐng)袖，他的名字光芒四射，在中華民族的歷史長河中閃閃發(fā)光。

　　讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)周總理自幼就聰明絕頂，勤奮好學(xué)，獨立自強，是個早慧孩童，可不幸的'是，在他九歲那年，他的生母萬氏去世了，周恩來一個人擔(dān)起了家庭的重擔(dān)，周恩來是家里的長子，還有兩個比他年幼的弟弟，他開始料理家務(wù)，打理起家里的日常起居，別看他年幼尚小，卻把家里的事情打理得井井有條。再想想我，從小就由我外婆撫養(yǎng)大，什么粗活也沒做過，就連拿拖把的勁也沒有，再想想周恩來，從小就開始吃苦頭，真是差別太遠了。1910年，周恩來12歲了，他去北上求學(xué)，周恩來各門學(xué)科都十分優(yōu)秀，尤其是書法，作文，英語，經(jīng)常拿班上第一。畢業(yè)后，他又去考南開大學(xué)，考試成績出來了，周恩來的成績十分優(yōu)異，順利的進了南開大學(xué)。周恩來說到做到，南開大學(xué)的課上講的都是英文，一次數(shù)學(xué)課，周恩來怎么也聽不懂老師講的英文，便暗暗下決心惡補一下英文。第二天天不亮，他就起床了，坐在書桌邊，不停地背誦那些難懂的英文單詞，實現(xiàn)了自己的諾言。對于周恩來來說，一個小時可以掰成兩個小時來用。后來他又去日本留學(xué)，去國外見識，尋找救國的良方。

　　周總理，您是如此的為國操勞，為了祖國的強大和人民的幸福，您付出了太多太多，因為您的付出才換來了我們今天的幸福生活。我要向您學(xué)習(xí)，長大以后做一個對社會有益的人。

　　讀《少年周恩來》有感篇5

　　這天，我興致勃勃地抱著這本《少年周恩來》回到了家，坐到了沙發(fā)上，然后津津有味地看了起來，看完了這本書，心中久久不能平靜。

　　這本書講了少年時期的周恩來，周恩來從小就非常聰明，熱愛學(xué)習(xí)，可是，因為二母生病了，所以他就開始擺攤賣東西來養(yǎng)活家人，雖然這樣特別辛苦，但周恩來還是挺了過去，過了一段時間，周恩來賺到了一些錢，就買了點藥給二母吃。他還有兩個比他年幼的弟弟，二母沒生病前都是二母來照顧兩個弟弟，現(xiàn)在二母病了，這件事當(dāng)然落到周恩來身上，他開始料理家務(wù)，打理起家里的日常起居，弟弟如果哭了，他就去哄哄弟弟，如果餓了，他就去做飯給弟弟吃，把家里的事情打理得井井有條。

　　讀到這里，我突然感到很慚愧，周恩來這么小就承擔(dān)起養(yǎng)活家人的重擔(dān)，而我卻總是衣來伸手飯來張口，想要什么就有什么的“小皇帝”，真是差別太遠了。

　　周恩來不僅能吃苦，而且學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，12歲的時候，他就立下了“為中華之崛起而讀書”理想抱負。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上的學(xué)習(xí)不足。他總是帶著問題去讀書，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。

　　讀完了這本書，我深深地被周恩來那種不怕吃苦、勤奮好學(xué)、獨立自強的.精神打動了，我一定要像周恩來一樣，做一個有理想、有抱負的人，長大以后做一個對國家有用的人。

　　讀《少年周恩來》有感篇6

　　曾記否，沈陽東關(guān)模范學(xué)校的課堂上，那句鏗鏘有力的“為中華之崛起而讀書”？曾記否，南昌古城那場打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍的起義?曾記否，萬隆會議上那贏得滿場暴風(fēng)雨般掌聲的求同存異方針?曾記否，日內(nèi)瓦會場前那輕快有力的步伐?是他，是我們億萬中國人心目中最敬愛的周總理。他是是人民真正的公仆，他的精神風(fēng)范流芳百世，他的歷史功勛彪炳千秋，他的崇高品質(zhì)萬眾敬仰，他的人格魅力熠熠生輝，他是中華的驕傲，更是中國外交史上的自豪。

　　輕輕地翻開《少年周恩來》，慢慢地梳理著逝去的流年碎影，靜靜地回憶起那個也許淡出我們的年代，不知不覺被少年周恩來而默默感動。少年周恩來勤儉節(jié)約，他穿的衣服永遠那么樸素，夏天是一件白色大褂，冬天是一件藍色大褂，多少次父親要給他添幾件新衣裳，他總是笑著謝絕了，他很不解，何必要在這些外表的東西上花費那么多精力？為了盡量給家里減輕負擔(dān)，他開始自己想辦法找些事情做。在課后和假日的時候，經(jīng)常給學(xué)校抄寫文件、刻蠟紙、油印，賺些錢來補貼家用。為了省錢，他只買豆腐店里賣不出去的碎塊。星期日返校時，回順捎帶一小瓶醬，回校當(dāng)菜吃。

　　少年周恩來經(jīng)歷的種種磨難也激發(fā)了他努力拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志，優(yōu)秀的.成績與助人為樂的熱情獲得了老師和同學(xué)的一致好評，成為了學(xué)校里唯一的免費生。

　　讀到這里，感觸至深。周恩來非常喜歡上學(xué)，但是學(xué)校的知識還滿足不了他強烈的求知欲，稍有空閑，他便去圖書館拼命地讀書。試想一個人能如此刻苦勤學(xué)得需要多大的精神意志來支撐��！那么，當(dāng)我們伏案抱怨學(xué)習(xí)的時候，請想想周恩來勤奮的身影。

　　時光變遷，當(dāng)昔日苦學(xué)少年已然成為國家元首，當(dāng)外國記者頻頻挑釁時，他面無懼色，只言片語便使無數(shù)外國人豎起大拇指�？偫砭哂泻泼斓娜松腔郏瑩碛型昝赖娜烁駳赓|(zhì)，對人，無論是友好人士，還是對待分動的勢力，對待基層群眾還是政府高官，都是一樣的文明禮讓，即使是對待鋒芒畢露的敵視分子總理也總是采取以柔克剛，以禮為先的態(tài)度，展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)溫順爾雅的儒雅氣質(zhì)。

　　偉人的光芒光耀千秋，周恩來精神永不過失，讓我們向一代偉人周恩來總理學(xué)習(xí)，完成總理遺志，堅定理想信念，勤學(xué)刻苦，將青春和熱血奉獻給祖國和人民，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終身！

　　讀《少年周恩來》有感篇7

　　提到周恩來總理大家一定都不陌生，但是自從媽媽給我買了《少年周恩來》這一本書，我很認(rèn)真的看完后，感觸很深，一下子明白了許多道理，從中，我也看到了周恩來總理少年時代成為一個偉人的閃光足跡。

　　周恩來總理十歲那年就經(jīng)歷了與同齡人不能相比的痛苦。他出生的第二天，外公就逝世了，于是周恩來總理身邊的親人越來越少，直到最后不得不投靠伯父周貽庚，伯父供他上當(dāng)時最好的學(xué)校。周恩來總理以一手漂亮的字和一篇篇真摯動人的作文贏得贊許。但是由于家庭經(jīng)濟不是非常好，所以他沒錢買書，但他總是從學(xué)校的圖書室借一些書。每到深夜總是有一盞光線微弱的'小油燈亮著，那是周恩來總理房內(nèi)的，燈下總有一個少年在發(fā)奮學(xué)習(xí)著，他，就是周恩來。

　　周恩來是個天資聰明的孩子，他非常喜歡和老師、同學(xué)一起探討題目，而且探討的題目還都是國家大事。有一次，校長問學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書時，他們的回答五花八門，而周恩來總理卻說了一句相當(dāng)震驚的話：“為中華之崛起而讀書！”這遠大的理想，是他在饑寒交迫的時候前進的動力；這遠大的理想，就像火爐中熊熊燃燒的烈火，這遠大的理想，就像一盞永不熄滅的明燈，它讓周恩來總理在最艱難的日子里奮發(fā)圖強，使他終于走進了成功的大門，成就了偉大的事業(yè)！當(dāng)我看到在種種困難中，周恩來總理仍然堅持學(xué)習(xí)時，我想我們也要努力向周恩來總理學(xué)習(xí)，遇到困難要學(xué)會面對，以后還會有很多困難，我們不能總是靠父母，靠別人，周恩來總理的父母都不在了，他靠誰呢？就是靠自己��！因此，作為祖國的新一代，我要學(xué)習(xí)周恩來總理吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)他的遠大的理想和堅定的信念。

　　跟周恩來比起來，我生活條件比他好多了，雖然我沒有說出周恩來總理的那句“為中華之崛起而讀書”的話語，但我也有我的志向，我的志向是成為一名老師，所以從現(xiàn)在開始我就要更加嚴(yán)格地要求自己，學(xué)習(xí)上我也要更加努力。我相信，周恩來總理可以為了學(xué)習(xí)，經(jīng)受一切，我們也可以為了目標(biāo)，克服困難努力奮斗！

　　讀《少年周恩來》有感篇8

　　《少年周恩來》是金石作者編著的，他記載了周恩來從出生開始一直到東渡日本求學(xué)這一段人生經(jīng)歷。

　　翻開書本，我仿佛就走進了少年周恩來的傳奇生活里，感受著他的生長足跡，周恩來那坎坷、豐富的早年生活使他養(yǎng)成了獨立、自強、勤奮的好習(xí)慣。周恩來從小就聰明過人，他四歲就會背很多唐詩。還寫得一手好字，他做事有規(guī)劃有目標(biāo)，并且很孝順父母，一次母親病了，他天天給母親熬藥，喂藥，端茶送水，衣不解帶的照顧母親，沒有怨言。當(dāng)時的中國內(nèi)外交困，國內(nèi)的朝廷腐敗無能，國外列強對中國領(lǐng)土虎視眈眈，人民處于水生火熱之中。生于這樣的年代，小小的周恩來對百姓生活的困苦，社會現(xiàn)實的殘酷感受很深。因此，他獨立自強，勤奮好學(xué)，少年時就立下了為中華之崛起的宏大志向，通過他的努力，成績優(yōu)異的恩來考進了天津的南開學(xué)校，畢業(yè)后東渡日本繼續(xù)深造，同學(xué)們都很敬佩他。

　　合上了書本，我深深地被周恩來的精神所感動。我們追逐著各種明星，追求著各種各樣的名牌，卻很少了解偉人的故事，從這次的閱讀中，我學(xué)習(xí)到了周恩來的優(yōu)秀品質(zhì)。他處處以民族和國家的利益出發(fā)，他的偉大思想讓我震撼，他在學(xué)習(xí)上的刻苦執(zhí)著，他對父母的孝順關(guān)心都讓我感動并且慚愧。

　　生活于太平盛世的我們生活的都很幸福，都過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，大人們每天辛苦的工作，供我們上學(xué)，我們卻一點都不知道幸福生活的來之不易。大人稍微有哪里不順我們的`意，我們還要撒嬌鬧脾氣。受了一點責(zé)罵或批評就覺得自己是天底下最受委屈，最可憐的人，于是就消極地對待身邊的一切，我們真是太不應(yīng)該了！周恩來，你是一盞明燈，照亮了我前進的步伐；你是我無聲的老師，指引我前進的方向，你是我永遠的領(lǐng)航標(biāo)！少年周恩來讀后感7

　　周恩來總理是人盡皆知的、連小朋友都知道的偉人，可周總理小時候的故事大家和我一樣都不知道吧，所以，我讀了《少年周恩來》這本書，讓我現(xiàn)在就講給你們聽吧！

　　“周恩來，出生在1898年3月5日，當(dāng)時的中國還在無能的清朝王的統(tǒng)治之下。就在周恩來出生的第2天，他的外祖父去世了，周恩來從小就很聰明，格外突出，6歲時在淮陰縣上了小學(xué)，并且十分熱愛讀書，堅持每天自己步行上學(xué)。周恩來很特別，有3個母親，分別是生母、養(yǎng)母、乳娘，在周恩來剛滿10歲的時候，他的生母和養(yǎng)母不幸病逝了，所以，他就必須擔(dān)當(dāng)起這個家。周恩來十分喜歡了解時事，這是他的作文寫得很好。在周恩來10歲的時候，他說出了一句驚人的話：為中華之崛起而讀書。周恩來有個好朋友，家住魏家樓子，周恩來常去玩，魏家樓子旁的煙龍山上，日、俄兩軍曾經(jīng)交過戰(zhàn)，周恩來也去過。周恩來15歲時上了南開中學(xué)，在學(xué)校里是‘敬業(yè)樂群’社團中的成員，他主編了會刊《敬業(yè)》和�？缎ｏL(fēng)》，畢業(yè)后，周恩來去了日本東京留學(xué)，不幸的是，在東京時，他的三叔去世了。最后，周恩來回國做了總理�！�

　　我要向周恩來學(xué)習(xí)愛國精神。

　　讀《少年周恩來》有感篇9

　　讀了《少年周恩來》了解到周恩來原來有三個媽媽，但可惜的是連著兩個母親相繼去世。周恩來十歲那年就經(jīng)歷了與同齡人不能相比的痛苦。他出生的第二天，外公就逝世了，于是周恩來身邊的親人越來越少，直到最后不得不投靠伯父周貽庚，伯父供他上當(dāng)時最好的學(xué)校。周恩來以一手漂亮的字和一篇篇真摯動人的作文贏得贊許。但是由于家庭經(jīng)濟不是非常好，所以他沒錢買書他總是從學(xué)校的圖書室借一些書，每到深夜總是有一盞光線微弱的.小油燈亮著，那是周恩來房內(nèi)的，燈下總有一個少年在發(fā)奮學(xué)習(xí)著，他是周恩來。

　　在求學(xué)過程中，周恩來歷經(jīng)千辛萬苦，最后終于有了一番成就。

　　在種種困難中，周恩來仍然堅持學(xué)習(xí)，我們也是一樣，遇到困難要學(xué)會面對，以后還會有更多的理想等待我們?nèi)プ非�，過了一個難關(guān)就是代表離下一個目標(biāo)有更近了一步，人生有很多困難，我們不能靠父母，靠別人，周恩來的父母都不在了，他靠誰呢，對呀！就是靠自己啊。命運由我們自己掌握每一步都是人生的轉(zhuǎn)折點，也是下一個努力的起點。

　　周恩來可以為了學(xué)習(xí)，經(jīng)受一切，我們也可以為了目標(biāo)，掃除障礙努力奮斗！

　　讀《少年周恩來》有感篇10

　　讀了《少年周恩來》這本書，我的感觸頗深。少年周恩來不僅在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，而且在生活中亦是如此。

　　那時，周恩來剛到沈陽一家學(xué)校學(xué)習(xí)時，身體比較瘦弱，為了把自己的身體鍛煉的棒棒的，他做了一個決定，要在冰天雪地里跑步，跑步上學(xué)，很難想象沈陽冬天的寒冷。大雪紛飛，寒風(fēng)刮得人臉生疼，那種冷是一種透心的冷，簡直要冷到人的`骨子里去了，可周總理硬是迎著漫天的風(fēng)雪，在雪中跑了起來。雪花就想像飛舞著的精靈，在空中飄飄灑灑，它們落在他的頭發(fā)上.胳膊上.肩膀上，跑著跑著，周恩來感覺自己渾身熱和起來，沒有了僵硬和寒冷的感覺，只覺得到處是充滿著活力，到了學(xué)校，周恩來精神十分飽滿，他精力旺盛地投入到學(xué)習(xí)中去了。

　　經(jīng)過長時間的不懈努鍛煉，他瘦小的身體變得越來越結(jié)實，也越來越強壯�？吹贸觯芏鱽砗苡泻阈�，意志是那么的堅定。試想想我自己：在冬天的早晨，爸爸經(jīng)常叫我早起去跑步，說說是為了讓我減減肥，其實我心里清楚的很，爸爸“醉翁之意不在酒”，他也是為了讓我多鍛煉身體，因為我小時候體質(zhì)很弱，三天兩頭往醫(yī)院里跑，可我就是堅持不了�！拔疫€沒睡醒呢，別煩我”，“就跑到公園為止......”，總是找各種各樣的理由推脫。相比少年周恩來，感覺自己真的很慚愧。

　　少年周恩來在學(xué)習(xí)上就像是一只領(lǐng)頭雁，在生活中，他那持之以恒，堅持不懈的精神同樣值得我們好好學(xué)習(xí)。

　　讀《少年周恩來》有感篇11

　　陳墨林“信念不是鐵錘下繚亂紛飛下的火花。而是爐中熊熊燃燒的大火；不是夜空閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹底不熄的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強；……”我默默地注視著《少年周恩來》封面上的這段話，細細回味著書里的內(nèi)容，突然感覺到，有一股信念的力量在我心中油然而生……周總理的童年是不幸的：九歲時生母去世，十歲時養(yǎng)母病逝，周家也日漸衰落，父親在外做工以維持家計，年少的周恩來作為家中的男子，成了整個家庭的主力骨。如果說，童年的生活是一個大熔爐，那么，周恩來的信念便是鋼鐵，一塊越淬火越強硬的鋼鐵，一塊終究能夠煉成棟梁之才的鋼鐵。1917年，周恩來東渡日本求學(xué)。為了省錢，他租最便宜的房子，買最便宜的菜；為了備考，他的刻苦和努力常常讓他學(xué)習(xí)到深夜。在如此艱苦的環(huán)境里學(xué)習(xí)，只因為他有一個信念：為中華之崛起而讀書！如果說，日本求學(xué)時期是在人生的'大海上破浪前行，那這個信念就是他心中的燈塔，指引著他在黑暗中摸索救國的真理。

　　看到周總理童年、少年時期的經(jīng)歷，想想自己現(xiàn)在享受的優(yōu)越學(xué)習(xí)生活環(huán)境，周恩來出生于水深火熱的年代，歷經(jīng)坎坷，受盡磨難，而我們出生于太平盛世，每天生活的像“小皇帝”、“小公主”一樣，不僅感到有些羞愧，臉上火辣辣的。

　　有人說，信念是創(chuàng)造成功和制造奇跡的源泉，我想，正是有了“為中華之崛起而讀書”這樣的信念，使得周恩來在少年時期遇到的磨難讓他更加獨立、自強、勤奮，從而成為新中國成立后人民的好總理。這些，讓我想到了自己的理想，我從小的理想就是做一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，雖然我知道要實現(xiàn)這個理想還有很長的路要走，但我相信，有了信念的支撐，無論跋涉的路途中遇到什么，我都會一如既往，向著夢想的地方，堅定前行！

　　信念是一種力量，一種催人奮進的力量，一種走向成功的力量。在我朝著理想邁進的過程中，我希望，信念能夠像一盞的燈，永遠照亮

　　我前行的路！

　　讀《少年周恩來》有感篇12

　　我讀過一本書，叫《少年周恩來》。這本書寫了周恩來從出生開始到東渡日本求學(xué)的這一段人生經(jīng)歷。周恩來生于亂世之中，他成長的歲月歷經(jīng)坎坷，而當(dāng)時的中國內(nèi)外交困，國內(nèi)朝廷腐敗無能，國外列強對中國虎視眈眈，人民處于水深火熱之中。生于這樣的年代，周恩來從小對百姓生活的困苦、社會現(xiàn)實的殘酷感受很深，因此，他獨立自強、勤奮好學(xué)，少年時就立下了為中華之崛起而讀書的宏大志向。

　　讀完這本書，我被深深地震撼了。周恩來出身貧困，卻有如此遠大的志向，其他同學(xué)都說“為光宗耀祖而讀書”，“為明禮而讀書”，他卻說“為中華之崛起而讀書”。小小年紀(jì)的他，其志向卻是如此與眾不同，只有他這樣的天才少年，才能將對救國真理的追尋與自我學(xué)習(xí)成長完美地結(jié)合在一起。當(dāng)時的周恩來只有14歲，與我們差不多的年紀(jì)，如果問我們同樣的問題，同學(xué)們多半會說，為考大學(xué)而讀書，為了找好工作而讀書，總之多數(shù)是為了個人將來的利益，很少有人會將個人的學(xué)習(xí)與國家的興盛聯(lián)系起來，甚至很多人根本不知道為什么而讀書。與周恩來比，我們之間的差距是多么巨大，如果人人都能向他學(xué)習(xí)，我們的國家哪有不強大之理？

　　周恩來從小很獨立，9歲時，他的母親生病了，他自己學(xué)做各種家務(wù)活，照顧兩個弟弟，每天還要為媽媽籌錢治病、抓藥、熬藥，小小年紀(jì)就挑起了家庭的重擔(dān)，還能將家里的事情打理得井井有條。我們的同學(xué)大多數(shù)過慣了衣來伸手、飯來張口的`生活，飯不會煮，甚至連地都不會拖，更別說照看弟弟、照顧生病的母親了�？嚯y能磨練人的意志，我們雖然生活在蜜罐里，但也不要變成溫室里的花朵，經(jīng)受不了一點風(fēng)雨，這樣是成不了才的。

　　讀了《少年周恩來》這本書，我感受到了周恩來的獨立、自強、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們都向少年周恩來學(xué)習(xí)吧！

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