老人與海讀書心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的老人與海讀書心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀書心得體會(huì)1
他，一個(gè)頑強(qiáng)，不畏困難，不怕失利的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過心中的希望。他雖然屢次失利，卻從未有灰心喪氣的念頭。他屢次險(xiǎn)些喪命，卻在無(wú)畏中一次又一次點(diǎn)燃成功的希望之火。他就是海明威筆下的硬漢——圣地亞哥
圣地亞哥是個(gè)不走運(yùn)的老頭兒——出海84天一無(wú)所獲，常跟著他大魚的小男孩也因此被父母，叫回。但是，老人并沒有喪失信念，而是在第85天連續(xù)出海，終于捕到了一條大馬林魚。但這條比他船還大的大馬林魚力量非常大，它拖著小船漂流了整整兩天兩夜。在這兩天兩夜中，老人閱歷了從未閱歷過的困難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，栓在船邊上。然而在返航途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的'只是魚頭，魚尾和一副毫無(wú)價(jià)值的光禿禿的魚骨架。
從結(jié)局看來(lái)，老人似乎是個(gè)失利者。但這副近乎用生命換來(lái)的魚骨架，卻彰顯了老人生命的硬度，老人用堅(jiān)強(qiáng)演繹了一首生命之歌。老人雖然失利了，但他仍然是英雄，是一位敢于與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍挠矟h英雄。
面對(duì)巨大的大馬林魚，面對(duì)強(qiáng)盛的鯊魚，老人沒有退縮，沒有害怕，他始終不屈不饒地與他們進(jìn)行殊死搏斗。他是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己士氣和信念的成功者�！叭瞬皇菫槭Ю�，一個(gè)人可以被消滅，但不能被戰(zhàn)勝�！崩先说倪@句話詮釋了英雄與硬漢的內(nèi)涵，詮釋了生命的意義。
“我會(huì)跟他們戰(zhàn)斗，始終戰(zhàn)死為止。”這個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他挑戰(zhàn)的結(jié)果是勝利還是失利，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。由于，他帶給我們的是人類最為名貴的自信與堅(jiān)強(qiáng)!
不屈服于逆境，不低頭于失利，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，把不值得變成值得，把不行能化為可能。像老人一樣，永不言棄亦永不言敗，勝利便在眼前。
老人與海讀書心得體會(huì)2
假期里看了一些書，最喜歡的書是《西游記》。這本書描述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，他已經(jīng)快60歲了。他已經(jīng)連續(xù)84天沒有抓魚了，被其他漁民視為失敗者。連跟著他的小男孩都被家人叫走了。但他堅(jiān)持了下來(lái)，最后當(dāng)他去海上釣魚時(shí)，
有一條超過自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系，老人無(wú)法制服這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚制服后，卻引來(lái)兇殘的鯊魚，這群可惡的家伙瘋狂的'吞噬著大魚的肉。老人很累，他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭(zhēng)，最后連僅有的船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后，老人也病倒了。
我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人為我做出了榜樣。
作為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題，總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書，看看老人在面對(duì)困難時(shí)，不放棄，不氣餒的精神，我覺得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
老人與海讀書心得體會(huì)3
一個(gè)孤獨(dú)貧窮的老人出海捕魚，雖然他歷盡千辛萬(wàn)苦，但始終沒有收獲。老人沒有放棄，終于他費(fèi)盡心機(jī)的釣上了一條大魚，可最后還是一無(wú)所有。這就是《老人與�！返墓适�。
閱讀《老人與�！�，使我深切的'感受到桑提亞哥老人那百折不撓的拼搏精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無(wú)論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境中，老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。命運(yùn)對(duì)他的不公，他毫無(wú)怨言，不灰心喪氣，在失敗中站了起來(lái)。我們每人都應(yīng)向桑提亞哥老人學(xué)習(xí)他的可貴品質(zhì)。
人可以被消滅，但不能被打��！生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人悲觀消沉，2不愿意爬起來(lái)，始終停留在困難之中。而有人樂觀向上，從哪跌倒就從哪站起來(lái)，向著成功的大門一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。是的，即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。
這不禁使我想起那件難忘的事：曾經(jīng)，我害怕跑步，每到跑步時(shí)，總是遲遲不敢站在跑道上，好像那賽道沒有盡頭。
哨聲一響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般向前沖去，我也努力地快速地跑著。剛跑了一會(huì)兒，一滴滴碩大的淚珠從臉頰流過，我的腿如灌了鉛似的十分沉重。抬頭一看，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我，心里十分著急，但仍堅(jiān)持的跑著。旁邊的`同學(xué)為我加油，當(dāng)聽到同學(xué)們的鼓舞聲時(shí)，我的身體頓時(shí)充滿了力量，繼續(xù)向著終點(diǎn)一步步的奔去。堅(jiān)持住，別放棄！十米，八米。三米，一米，到了。我擦了擦額頭上的汗水，愜意地笑了，因?yàn)閳?jiān)持，我克服了困難。
正如老人所說的：“人可不是造出來(lái)要給打垮的，可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他。”人要有打不垮的信念，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。想想著名的女作家夏洛蒂·勃朗特，想想被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。一個(gè)又一個(gè)鮮活的例子，他們要不是沒有和老人同樣的信念，哪能有今天的成就？讓我們一起學(xué)習(xí)《老人與�！分猩Ｌ醽喐缋先嗽诶щy面前不低頭的精神吧。
老人與海讀書心得體會(huì)4
浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一只漁船，一個(gè)老人，一場(chǎng)人與自然的較量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)�，即使最終也是失敗!讀過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與�！�。即便是有一天，我把它的情節(jié)忘了，內(nèi)容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊，一方太過于強(qiáng)大，而一方又太過于弱校天地間讓我們激動(dòng)的是生命，鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)�，才讓人非凡感�?dòng)。他可以被打敗，也可以被沉沒，但他決不屈服，永不言敗，這是天地間最硬的漢此文來(lái)源于文秘站!
人類與自然的斗爭(zhēng)從來(lái)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過許多驚心動(dòng)魄的災(zāi)難，可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動(dòng)，讓人難以忘懷。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動(dòng)地的畫面，書本里面和電影里的畫面，我很木然。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒感到過太多的傷感與懼怕，我照樣走我的`路，盡管它很平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。隨時(shí)都可以被生活吞沒，而我需要海明威所帶給我的感動(dòng)和平實(shí)，永不言敗，絕不放棄!
一個(gè)孤獨(dú)的老人在海上不會(huì)引起人們的注重。生活之中，無(wú)非是親人需要時(shí)四處求助而不獲;腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無(wú)奈;最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無(wú)策。在我眼里，這些都是海，而我們就要做那個(gè)老人。
我只有理由去好好地生活，像杰克?倫敦那樣去“熱此文來(lái)源于文秘站生命”，像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因?yàn)槭掷镞�握著一個(gè)干癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，要么大海將我們吞沒，要么我們馳騁于大海，成為勇士。海明威若那位年老的水手，與孩此文來(lái)源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來(lái)。
人很輕易隨遇而安的，深陷在沙發(fā)里的身此文來(lái)源于文秘站，是舍不得挪一挪的，沙發(fā)越軟，陷得越深，越是懶得動(dòng)。可生活如海啊，是不容讓人懈怠的，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識(shí)到危險(xiǎn)感到懼怕，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒�？墒牵胍鞣５娜税�，你需要時(shí)刻警惕時(shí)刻謹(jǐn)慎，不要在危難的時(shí)候才顯示出你是個(gè)好漢，要時(shí)刻撐好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。
永不言敗!
老人與海讀書心得體會(huì)5
花了三天的時(shí)間把海明威的勵(lì)志小說《老人與�！房赐�，看完真的是太震撼了。被主人公堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀和睿智的精神所折服。
老人獨(dú)自一人，架著一條小船，行駛在一望無(wú)際的大海上，憑著對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)，勇氣和智慧的信心，他樂觀地相信大海會(huì)給予他公平的回饋。
然后他真的遇到了一條大魚，并與大魚進(jìn)行了一場(chǎng)不單單是體力的較量!更是智慧和毅力的較量。他雖然駕駛著一條小船，雖然只有他一個(gè)人出海，雖然他還是一個(gè)老人，但是他有信心，他始終那么樂觀。就算一切事實(shí)證明他不走運(yùn)，已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了，但他也沒有對(duì)自己失去信心，他有的是足夠的毅力和勇氣與那條大魚較量，不僅僅是憑他這么多年的捕魚經(jīng)驗(yàn)，還是因?yàn)樗J(rèn)為“人不是生來(lái)被打敗的”。
因此，最終他打敗了那條大魚。盡管那條魚讓他受了很多身體上的傷，而且全身精疲力盡，甚至頭腦都有些不清楚，眼睛都模糊了，但當(dāng)他看到那條大魚時(shí)，他自己都覺得像做夢(mèng)一樣，直到身體上的痛楚，讓他明白這不是夢(mèng)，而是他真的交好運(yùn)了。
然而在返航的途中，很不幸的他們不斷遭受鯊魚群的攻擊，盡管他已三天沒有好好休息過了!還和大魚進(jìn)行了一場(chǎng)特別的較量，感覺把他身上所有的力氣都耗盡了。但面對(duì)鯊魚時(shí)，他毅然決然地拼勁力氣搏斗，他用他的智慧和經(jīng)驗(yàn)，以及船上僅有的一些簡(jiǎn)陋無(wú)比的工具，充當(dāng)武器。他居然都一一將那些兇猛的大鯊魚打敗了。直到最后，實(shí)在難敵眾多的鯊魚群，那條大魚只剩下了一副大的驚人的魚架。
老人與大魚及鯊魚群的搏斗場(chǎng)面寫的特別驚險(xiǎn)刺激，手心始終為老人捏一把汗，讓人很想一口氣讀下去，迫切的想要知道結(jié)局。作者一系列細(xì)膩的心里描寫把在困難面前的老人的堅(jiān)韌不拔刻畫的淋漓盡致，老人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的.喜悅、斗爭(zhēng)中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對(duì)希望最后的堅(jiān)持、對(duì)對(duì)手的尊敬、無(wú)奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定，都讓我們看到一個(gè)打不敗的硬漢老漁夫。
從老人身上我學(xué)到了真正的樂觀和勇敢。他總是能勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡自己最大努力，不冒進(jìn)亦不退縮，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)這樣對(duì)待生活，尤其是當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要誠(chéng)實(shí)的面對(duì)，相信自己通過努力積攢經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整自己的心態(tài)，遇事能像老人一樣鎮(zhèn)靜自如，用自己的智慧和勇敢，相信自己一定能打敗困難。
即使最后失敗了，我們也不后悔，因?yàn)槲覀儽M了最大的努力了，學(xué)學(xué)老人的樂觀，睡一覺后喝上一杯咖啡，又是一個(gè)出海的好日子。
勇敢，樂觀并且盡量智慧的對(duì)待每一天，每一個(gè)人，每一次機(jī)會(huì)，老人是如此堅(jiān)韌不拔，勇敢頑強(qiáng)，他的身上，體現(xiàn)了人的真正價(jià)值，“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
老人與海讀書心得體會(huì)6
《老人與海》是能夠影響人類歷史的百部文學(xué)經(jīng)典之一。孤獨(dú)的英雄，閃光的希望。
《老人與�！帆@得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的評(píng)語(yǔ)是這樣的：這是“由于他對(duì)當(dāng)代文風(fēng)的影響�！�
《老人與�！分v了一個(gè)老魚夫的故事，但是在這個(gè)故事里卻揭示了人類共同的命運(yùn)。我佩服老人的勇氣，佩服老人的不屈不撓的.斗爭(zhēng)精神，也佩服海明威，他的想象之豐富。故事大概是這樣的：
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
這也是個(gè)真實(shí)的故事。
《老人與海》這本小說是根據(jù)真人真事寫的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。
1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。
1950年圣誕節(jié)后不久，海明威產(chǎn)生了極強(qiáng)的創(chuàng)作欲，在古巴哈瓦那郊區(qū)的別墅“觀景社”，他開始動(dòng)筆寫《老人與�！�(起初名為《現(xiàn)有的�！�)。到1951年2月23日就完成了初稿，前后僅用了八周。4月份海明威把手稿送給去古巴訪問他的友人們傳閱，博得了一致的贊美。海明威本人也認(rèn)為這是他“這一輩子寫得最好的一部作品!”
《老人與�！分械睦先讼蛭覀冋故玖瞬豢蓱�(zhàn)勝的“硬漢精神”。
老人與海讀書心得體會(huì)7
愛，是世界上最奇妙的詞匯；愛，是世界上有溫度的詞匯；愛，更是一個(gè)美麗的詞匯。愛能讓人與動(dòng)物之間建起一座無(wú)語(yǔ)的橋梁。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位樸素的退休工人，每天步行二十余里，到翠湖喂養(yǎng)海鷗、愛護(hù)海鷗，當(dāng)老人去世后，海鷗對(duì)老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動(dòng)，對(duì)老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國(guó)，人們親切地把他譽(yù)為“海鷗老人”。
讀完這個(gè)故事，我的眼角濕潤(rùn)了。多么可敬的老人啊，他用自己的行動(dòng)譜寫了一曲愛之歌。愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)，而不是占為已有，只要每個(gè)人獻(xiàn)出更多的愛，世界才會(huì)有更多這樣美好的篇章。
陽(yáng)臺(tái)上，傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)上懸掛的`鳥籠，那是我從市場(chǎng)上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對(duì)它疼愛有加，我特意找了一個(gè)小杯子，每次都倒上溫水，給它準(zhǔn)備的小米也是用水泡過的，軟軟的，可它還是無(wú)精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢？我百思不得其解。
讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我知道，鳥兒是多么盼望藍(lán)天。
星期日，我小心地打開鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對(duì)它說：走吧，走吧！去你自己的家，天空是給你的，走吧！它好象明白了一樣，撲撲翅膀，快樂地對(duì)我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被快樂所代替，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里，我不禁笑了。
《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛，還告訴我如何去愛。
老人與海讀書心得體會(huì)8
忙于工作，很少看一些名著，加自己對(duì)西方文化背景了解膚淺的緣由，對(duì)外國(guó)作品總是敬而遠(yuǎn)之，偶爾拿來(lái)以充“門面”，事后都不了了之�？擅鎸�(duì)《老人與�！窌r(shí)，我的眼睛一亮，仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來(lái)。
老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他的一句話，把我深深地折服了。他說：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭(zhēng)取的本能。
當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn)，大家都為他歡呼，視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮辉谟谮A得多少收獲，而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過程。
當(dāng)我讀到這本書的結(jié)尾時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問題：作者海明威最終為什么沒有讓老人勝利呢?當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我終于明白了。用小說中老人的話來(lái)說：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。
不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷，但最重要的是你怎么去看待它。承認(rèn)了這個(gè)缺陷之后，是努力去戰(zhàn)勝它還是去屈從它呢?當(dāng)你努力去戰(zhàn)勝它之后，不管結(jié)果怎樣，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。
曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因?yàn)樗麤]有向大海，向馬林魚，向鯊魚妥協(xié)和投降。雖然老人戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了馬林魚，輸給了鯊魚，但從另一個(gè)角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。
一位名人曾經(jīng)說過，命運(yùn)是不可改變的，可改變的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度。“人生自古無(wú)直路”，可見如何對(duì)待生活中的挫折和不幸也是一門學(xué)問�，F(xiàn)實(shí)中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權(quán)者的壓制打擊，無(wú)權(quán)者的誹謗嘲諷，每個(gè)人都會(huì)遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因?yàn)榱祷饔忠淮?
《老人與海》主要講述了一個(gè)以捕魚為生的`老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
《老人與�！肥呛Ｃ魍P下的一篇杰作。人際關(guān)系只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海，可敵可友，亦敵亦友，對(duì)于漁夫來(lái)說，大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚類和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群，令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的大魚，卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了，但是帶回去的大魚殘骸，向眾多漁夫見證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備再跨海出征。
細(xì)細(xì)品讀后，永不服輸，百折不撓是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng)，不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭(zhēng)嗎?
我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳，總認(rèn)為自己是注定失敗了，但在《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了，他就用短棍。短棍丟了，他就用船舵上扭下的船柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠(yuǎn)敬重。這種永不言敗，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?
愛迪生，眾所周知的偉大發(fā)明家，他發(fā)明了電燈�，F(xiàn)在在我們的生活中，隨處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的蹤跡，但卻很少有人知道，愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)那種艱辛的實(shí)驗(yàn)過程。他先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不舍，永不言敗的精神才鑄就他現(xiàn)在的成就和輝煌。
人的一生之路很長(zhǎng)，也充滿著各種磨難和坎坷，只要堅(jiān)持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝，真正的勝利者。
老人與海讀書心得體會(huì)9
本文的主要人物就是《老人與海鷗》，講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛。這位老人每個(gè)冬天都要去看望海鷗們，而他自己已經(jīng)把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字，有“獨(dú)腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給海鷗，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來(lái)雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買吃的，為此，老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢坐公交車。他為了讓海鷗吃好，他自己都沒吃過這么好的.食物，而自己卻節(jié)約下來(lái)給海鷗吃�？梢娎先伺c海鷗的情意有多么的深呀！可是最后，老人去世了，當(dāng)大家把老人的遺像抬過去的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋，像是發(fā)生了什么大事，然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動(dòng)像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時(shí)候老人喂海鷗的照片，瞧海鷗們吃得多歡呀！可是老人的背已經(jīng)彎了下去。
為了紀(jì)念老人，人們專門為他可以一尊雕像，來(lái)紀(jì)念老人。這位老人的名字就是吳慶恒！海鷗們和我們將永遠(yuǎn)將他記在心中！
老人與海讀書心得體會(huì)10
這本書寫了一個(gè)名叫桑提阿果的老人，他常年在海上打魚，有一次連續(xù)八十四天，他連一條小魚都沒釣著，但是他一直很樂觀。
有一次出海，他釣了一條很大的魚，但是魚血的腥味招來(lái)了鯊魚，鯊魚瘋狂的啃吃大魚的肉，老人便使出全身力氣與鯊魚搏斗，在漆黑的夜里，海風(fēng)吹的他渾身疼痛，他很疲勞，但他依然拿著木棒去打擊那些襲擊大魚的鯊魚們，終于把鯊魚打敗了，可大魚身上的肉全被鯊魚吃光了，老人只拖回去一副大魚骨架。這就是老人與海的故事，老人遇到困難時(shí)不放棄，歷盡艱難終于把鯊魚打敗了。他說過：一個(gè)人不是生來(lái)就是要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。
看完后，我心里久久不能平靜，老人這個(gè)平常的打魚人都知道盡自己最大的努力與生活中的磨難作斗爭(zhēng)，而我們呢，經(jīng)常被種.種不起眼的`小事壓倒、放棄，甚至逃避，我們?yōu)槭裁床幌蚶先四菢幽?
大家應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種永不放棄的精神品質(zhì)。
我曾經(jīng)讀過很多書，如：《愛的教育》、《魯濱遜飄流記》、《猜猜我有多愛你》，但是，最讓我能學(xué)到知識(shí)的是《老人與�！�。
《老人與海》這本書講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。
這本書我讀了許多遍，每一次讀的發(fā)現(xiàn)、感受、懂得的道理都不同。就像第一次讀，我認(rèn)為老人圣地亞哥很可憐，接連84天出海打魚都空手而歸，可今天，他意外的捕到了一條巨大無(wú)比的魚，這一遍，讓我懂得了塞翁失馬的道理;第二次，我覺得圣地亞哥很頑強(qiáng)，獨(dú)自與兇猛的鯊魚展開了搏斗，這一遍，我懂得了：當(dāng)獨(dú)自面對(duì)困難時(shí)，必須堅(jiān)持到底和人可以被毀滅，卻不可以被打敗的不屈精神。后來(lái)我才得知，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，與困難斗爭(zhēng)下去正是本書的精髓所在。
老人與海讀書心得體會(huì)11
很多名著，一直都不敢妄加評(píng)論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢(shì)英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗�，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會(huì)引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn)；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的`鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋” 。
我最初看“老人與�！敝螅桓袊@了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在之后和之前，布什也許從來(lái)沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國(guó)人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國(guó)在——里的結(jié)果，海明威是——里的老人，人類的生存意識(shí)是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”，人如此，其他的生命呢？
老人與海讀書心得體會(huì)12
海明威的《老人與海》講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚。在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整
整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)�，如同面�?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生，可以消滅的是身體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理
想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的�！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的`旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時(shí)候，我們?cè)敢庀嘈胚@就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對(duì)于年輕人以及中年人來(lái)說更應(yīng)該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì)本書的內(nèi)涵，奮斗可能沒有結(jié)果，可能一切都會(huì)是一場(chǎng)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，奮斗的過程是何其令人贊賞？正像某書評(píng)作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。
它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì)努力地向浪尖奔去，用我們的
滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦。
老人與海讀書心得體會(huì)13
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�(gè)道理：僅有鍥而不舍奮斗的人才會(huì)嘗到成功的果實(shí)。寒假我讀了《老人與海》，我被書中精彩的故事情節(jié)而吸引，被老人不折不撓的斗爭(zhēng)精神而感動(dòng)。
《老人與�！愤@本書講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，單獨(dú)一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中閱歷了從未經(jīng)受的困難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人舍命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗，雖然最終所獲的.只是魚骨，但他體驗(yàn)到了斗爭(zhēng)的歡樂和成功的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會(huì)到。最令人贊嘆的是他與魚斗爭(zhēng)的過程中表現(xiàn)出的超常毅力和士氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光，值得我們學(xué)習(xí)。
老人說過：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給戰(zhàn)勝的，你能夠毀滅他，卻不能戰(zhàn)勝他�！边@世界上沒有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)遇到困難時(shí)，必需不能被困難壓倒。與困難作斗爭(zhēng)的過程是困難的，需要巨大的士氣和毅力，需要堅(jiān)持再堅(jiān)持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不行言喻的。就像風(fēng)雨過后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣燦爛。
老人與海讀書心得體會(huì)14
故事真的非常的簡(jiǎn)單。一個(gè)八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來(lái)一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。
在書中，老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過去，面對(duì)困難永不言敗;做到了這些，我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說，通過這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心該有多寬。
看了這本書，我的`心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們唯一的追求，而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
老人與海讀書心得體會(huì)15
我坐在書桌前，一邊讀書，一邊思考，這也是一種習(xí)慣性的做法。
我看的是美國(guó)作家海明威的《老人與�！�，這是我很喜歡的一本書，沒有別的原因僅僅是因?yàn)闀械摹坝矟h形象”而吸引我，這是一種很純真也很質(zhì)樸的感情，無(wú)形之中卻投射出了一種一往無(wú)前的勇氣與毅力，如同詮釋著存在永恒的信念——人生需要勇于面對(duì)困難。
書中的主人公圣地亞哥連續(xù)出海八十四天，一條魚也沒有捕到，然而他并不沮喪不傷心，也從不輕言放棄。因?yàn)樗凶孕�，有不屈的斗志，在它看�?lái)絕對(duì)沒有做不到的事情。然而往往事與愿違，似乎是幸運(yùn)女神背棄了他，一無(wú)所獲的結(jié)果持續(xù)了許多天。最終唯一的伙伴，那個(gè)孩子也離他而去。孤獨(dú)的老漁夫圣地亞哥，在浩瀚無(wú)窮的大海面前，也許他的最終結(jié)果也只是難逃一敗。然而，即使如此，他還是沒有放棄求索的希望。貿(mào)然地在這一片蒼茫而遙遠(yuǎn)的.領(lǐng)域和各種困難糾纏，和窮兇極惡的海上霸主搏斗了兩天三夜……最后，他全身傷痕累累，但拖回家的只是一條18英尺長(zhǎng)的魚骨架。
世俗的都以為他失敗了，敗得一塌糊涂，敗地不可挽回，甚至昏頭昏腦地將毫無(wú)作用的魚骨架作為“戰(zhàn)利品”拿回來(lái)。但是，殊不知，老漁夫做的一切就是人類意志力的記錄，生命存在史上的奇跡。我們比起老漁夫是何等的渺小，又是何等的懦弱!
圣地亞哥，一個(gè)普普通通的老漁夫，卻能及別人所不及，無(wú)論在哪里，只要遇到困難與挫折，他總是告訴自己，“痛苦對(duì)于男子漢來(lái)說不是一回事!”語(yǔ)氣很堅(jiān)定，即使是面對(duì)死亡，他也沒有皺過眉頭，收回前進(jìn)的腳步，勇于面對(duì)，籠罩了他的生命，刺入了他的血液，幻生出儼儼的豪邁，凜凜的英雄本色。
合上書，我的腦海中出現(xiàn)了海明威在書中提到的一句話：“人并不是生來(lái)就被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！�
室外的陰雨，煙消云散。
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