施工現(xiàn)在實訓(xùn)總結(jié)（通用10篇）

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的施工現(xiàn)在實訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　施工現(xiàn)在實訓(xùn)總結(jié) 1

　　實踐是大學(xué)生活的第二課堂，它將全面檢驗我們各方面的運用能力，它是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我于長沙泊富國際項目工地畢業(yè)實習(xí)，緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我受益匪淺。

　　通過這次實習(xí)，很多在理論上的知識在現(xiàn)實中呈現(xiàn)在我眼前，并初步了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性。

　　下面就實習(xí)期間的一些主要在專業(yè)知識上面的收獲作簡要介紹：

　　1、基礎(chǔ)工程

　　2、鋼筋工程（各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗和焊接試驗，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機器如鋼筋冷拉機、調(diào)直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等都必須運到工地上）

　　3、模板工程（本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺寸準確、拼縫嚴密，保證混凝土不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡單可靠，容易保證澆筑混凝土不跑模。）

　　4、混凝土工程（在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了�；炷�土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關(guān)系。）

　　5、砌筑工程（墻體放線、砌塊排列、砌塊就位與校正）

　　除了在專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)，我覺得在為人處事、人際交往方面也學(xué)到了許多東西，為自己今后更好適應(yīng)社會提供了很好的平臺。在這短暫而緊張的兩個月里，在生活、工作上我嚴格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請教，認真完成技術(shù)員交給我們的`任務(wù)，積極參與各項工作及會議。也是在這段時間里，我充分認識到了我在學(xué)校學(xué)到的不過是理論，與實際相差還有相當(dāng)大的距離，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實際地工作來學(xué)習(xí)，否則的話那么就不會真正地學(xué)到東西。

　　我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

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　　時間飛逝，回想當(dāng)初準備出來實習(xí)的時候，當(dāng)時的心情還是比較復(fù)雜的，有一點點的失落與渺茫，但更多的是興奮與激情。聽很多學(xué)長說，現(xiàn)場施工都是比較苦，比較累的，面試的時候用人單位也有提到。經(jīng)過幾個月的施工現(xiàn)場的工作學(xué)習(xí)，我對施工現(xiàn)場的工作流程、工作方案、工作技能及工作管理上，有更深一步的認識，最重要的是對自己在將來工作能力上有很大的突破。

　　實習(xí)地點是在xxxx集團第x建筑有限責(zé)任公司xxx分公司xx島二期工程項目部，工作崗位為現(xiàn)場施工員。由于施工現(xiàn)場是多變的，施工員對工作上就不能是一成不變的，它要對整個工作流程做出明確的判斷和領(lǐng)導(dǎo)指揮作用，管理意識、管理作風(fēng)及借鑒意識要始終處于一個高度警惕的狀態(tài)，所謂管理就是計劃、措施、落實，這些都很重要。首先施工員要明確自己的工作范圍，安全生產(chǎn)為主，確保安全的生產(chǎn)時，任何時候都要注意的，因為現(xiàn)場生產(chǎn)安全第一責(zé)任人是工長并不是安全員，安全員負責(zé)監(jiān)督作用，施工員為落實第一責(zé)任人。

　　在實習(xí)工作過程中，除了基本技能有所提高外，還加強預(yù)見能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，認識到要完成一個建設(shè)項目，不僅僅要有一定的組織和策劃，還要有全體項目單位的團結(jié)一心、頑強拼搏的態(tài)度。學(xué)會了對待事物要從多方面的入手，掌握事情的根本，從細節(jié)著手，抓重點、按要求、按規(guī)范的去完成每一項任務(wù)。學(xué)會在執(zhí)行任務(wù)的過程中要多找問題，多找原因，更重要的.是面對問題要及時找到多種解決問題的方法，并從多種方法中做出正確的決定。這些工作實踐不僅讓自己的時間觀念、溝通能力和應(yīng)變能力進一步提高，而且也使自己更能吃苦耐勞了，還能很快的適應(yīng)以后的各種工作環(huán)境，并以最佳的狀態(tài)去對待將來的各種崗位。更重要的是體驗到了團隊合作的重要性，怎樣與人更好的溝通，和提高了處理問題的應(yīng)變能力。也認識到“標(biāo)準”的重要，建筑工程講究標(biāo)準，施工作業(yè)講究標(biāo)準，做任何事都應(yīng)做到最好，什么都應(yīng)該講究標(biāo)準，以身作則、以標(biāo)準作則才能得到最好的成果。

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　　實習(xí)可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分。實踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

　　作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個半月的實習(xí)里，我初步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識，同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的`身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

　　第一次到工地實習(xí)，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項目部，老板給我指定了個師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說如果有什么不明白的都可以問的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來，說明、建施、結(jié)施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細部的節(jié)點構(gòu)造還是不怎么對應(yīng)的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過，一個人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。當(dāng)遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和師傅交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體�，F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的，一定要勤學(xué)好問，多與人交流，以誠待人。

　　在工地實習(xí)的這段時間，我踏入過現(xiàn)場，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于鋼筋這一塊的知識，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當(dāng)柱子高度不大于米時，箍筋不分加密密和分加密，也可以說是全部加密，當(dāng)梁與柱子交接時，箍筋不需要重復(fù)設(shè)置，只要在豎直方向設(shè)置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個，樓板的鋼筋一般情況是根據(jù)兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來的。鋼筋是一項隱蔽工程，是工地里最該嚴格把關(guān)的一項東西，師傅說我們在實地現(xiàn)場看到的與我們根據(jù)圖紙計算得來的數(shù)量往往會有很大差異，作為一名造價專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意這一細節(jié)，因為這關(guān)系到經(jīng)濟的問題，所以看似簡單的東西就更應(yīng)該仔細。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現(xiàn)場實際操作非常需要的東西，使我對專業(yè)的基礎(chǔ)知識也更為了解。

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　　步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開這門課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：

　　一是建筑施工組織與管理的概述；

　　二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用；

　　三是施工組織設(shè)計，包括單位工程施工組織設(shè)計和施工組織總設(shè)計；

　　四是施工項目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào)；

　　五是施工項目的目標(biāo)管理，包括進度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛的徐淑紅老師的'帶領(lǐng)下，通過一學(xué)期幾十個課時的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會。

　　第一，我覺得這門課內(nèi)容很廣泛，涉及到建筑技術(shù)、經(jīng)濟管理與計算機技術(shù)等多方面的內(nèi)容，是房屋建筑、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、建筑材料、建筑機械、施工技術(shù)、工程定額與預(yù)算、建筑經(jīng)濟與管理、運籌學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)以及計算機科學(xué)的綜合應(yīng)用，因此，學(xué)習(xí)這門課需要具備相當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)知識，這也就是我剛開始接觸這門課比較陌生的原因所在，大一大二所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課幾乎忘得一干二凈，上學(xué)上了一半了都沒學(xué)到什么有用的東西，真的很慚愧，所以我得出一個教訓(xùn)：在接下來的專業(yè)課學(xué)習(xí)當(dāng)中，要時刻的復(fù)習(xí)大一大二所學(xué)的基礎(chǔ)課，這樣學(xué)而時習(xí)之，新舊知識互相鞏固，就能夠起到事半功倍的效果，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)才是最有價值的

　　第二，實踐性強是這門課的又一顯著特點，一方面任何一項工程的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟特點、工程特點和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實際的施工組織設(shè)計，并且通過實施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因為畢竟大三已經(jīng)過了一半了，再過一年就是找工作的時間了，對課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識上，要趁著假期時間多多實習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實踐才是檢驗?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準”！

　　還有，通過這門課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項工程從確定施工任務(wù)到竣工驗收是多么的系統(tǒng)嚴謹！其實工地施工并不是無組織、無紀律的盲目施工；一切都是有組織有紀律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工；一項工程的開始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒有一種完整、科學(xué)的方法，將會浪費大量人力物力和財力。

　　本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財力，避免了不必要的浪費。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實習(xí)有著借鑒的作用；建筑施工網(wǎng)絡(luò)計劃這章節(jié)在上課時老師讓我們著重注意下，因為它比較重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛；網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是一種計劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計劃，求得計劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會它，對以后作為施工現(xiàn)場管理者有較大作用。

　　至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對此，我最大的認識就是四個字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會在以后工作中會組織與管理，這對一項工程來說意義太重大了，對我來說，我對組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ)；“管理”是工程建設(shè)時的工作，是保障工程項目得以竣工的保證。

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　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開大學(xué)校園四個星期了，裝飾施工實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，時間雖短，但獲益匪淺。

　　施工實訓(xùn)對做好一個設(shè)計師是非常重要的，我也十分了解裝飾實訓(xùn)的重要性，為此我通過父親的介紹來到了無錫市華東國際裝飾工程集團股份有限公司東臺分公司。

　　實習(xí)單位的概述：無錫市華東國際裝飾工程集團股份有限公司東臺分公司是一家在裝飾工程方面極其優(yōu)秀的裝飾公司，目前在東臺地區(qū)已經(jīng)連續(xù)接受很多項大型公共建筑的裝飾工程，在東臺地區(qū)享有很好口碑。公司具備專業(yè)的裝飾設(shè)計團隊和專業(yè)的施工團隊。在每一方面都能夠為顧客做到盡心盡責(zé)，公司內(nèi)部具有很多的行為、設(shè)計、施工的行為規(guī)范，為公司一次次創(chuàng)造驕人成績提供了有力的保障。我為自己能夠有機會進入這樣一家實力雄厚的公司參加實踐感到很幸運，在實踐過程中個人也得到了很大的提升。

　　作為大學(xué)生的我們，在學(xué)校上課時都是老師在講課，學(xué)生只是聽講，最多也是畫畫圖，但我們畫的圖只是老師布置的，并沒有出于實際性的去畫。理論總是占著主體，到公司實踐之后才發(fā)現(xiàn)原來自己在學(xué)校的東西與社會上所需的還差很遠，原因就是脫離實踐。當(dāng)我們坐在教室上課時，總想著如果自己可以上班賺錢就好了，覺得在學(xué)校學(xué)的東西基本沒什么用處。是的.，學(xué)校學(xué)的最多的是理論，是紙上談兵，但最后有沒有用的結(jié)果在于我們。當(dāng)我們在學(xué)校里把理論知識學(xué)好了，然后把它運用到實踐中，將理論與實踐相結(jié)合，那么我們在學(xué)校所學(xué)的那些理論知識就不會是沒用的了。

　　在公司實踐了一段時間，還是學(xué)到些東西的：室內(nèi)裝飾設(shè)計的基本階段：根據(jù)室內(nèi)設(shè)計的工作進程，通常分為四個階段，即設(shè)計準備階段、方案設(shè)計階段、施工設(shè)計階段和設(shè)計實施階段：

　　1.設(shè)計準備階段：設(shè)計準備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，明確設(shè)計期限并制定設(shè)計計劃進度，綜合考慮相關(guān)專業(yè)的配合與協(xié)調(diào)。其次要明確設(shè)計任務(wù)和要求，如室內(nèi)空間的使用性質(zhì)、功能特點、設(shè)計規(guī)格、等級標(biāo)準、總造價、藝術(shù)風(fēng)格等。最后要根據(jù)前期的工作，收集必要的資料進行分析，包括對現(xiàn)場的調(diào)查、對同類項目的實地考察等。

　　2.方案設(shè)計階段：方案設(shè)計階段是在前期準備階段的基本上，對有關(guān)的資料與信息進行篩選、綜合分析與歸納，確定構(gòu)思與立意，進行整體方案設(shè)計，提供相關(guān)的設(shè)計文件，通常情況下包括如下內(nèi)容：設(shè)計理念說明、平面圖、室內(nèi)設(shè)計展開圖、頂面圖、透視效果圖、室內(nèi)裝飾材料樣板（如墻紙、地板、地毯、石材、窗簾、磚墻、飾面板等）、工程造價概算。設(shè)計方案通過甲方的評審專家審定并認可后，才可以進入施工圖的設(shè)計階段。

　　3.施工設(shè)計階段：確定了設(shè)計方案以后，就進入了施工圖設(shè)計階段。這是就需要補充施工所必需的圖紙，如平面布置圖、立面圖、頂面圖等。另外，對于一些細節(jié)部分，還需要繪制詳細的結(jié)構(gòu)圖，除此之外，還要有設(shè)備管線圖，施工說明和造價預(yù)算等。

　　4.設(shè)計實施階段：為了使設(shè)計方案取得理想的效果，室內(nèi)設(shè)計師必須做好設(shè)計階段的各個環(huán)節(jié)，足夠重視設(shè)計、施工、材料、設(shè)備等各個方面，熟悉與原建筑設(shè)計、設(shè)施（風(fēng)、水、電燈設(shè)備）設(shè)計的銜接，協(xié)調(diào)好設(shè)計與施工之間的關(guān)系，以取得理想的成果。室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處的環(huán)境以及相應(yīng)的標(biāo)準，運用建筑美學(xué)原理和裝飾技術(shù)手段創(chuàng)造出的滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。不僅具有使用價值，滿足功能上的要求，同時要反映出整體建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等因素。

　　室內(nèi)設(shè)計要一人為本，一切圍繞著人們的生活、生產(chǎn)活動進行創(chuàng)造與設(shè)計，這是一項非常系統(tǒng)的工程，不僅包括視覺的效果、功用和工程技術(shù)方面的問題，而且包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理因素與文化內(nèi)涵。

　　確定室內(nèi)環(huán)境的色彩時，除了要遵循一般的色彩規(guī)律之外，還要考慮到室內(nèi)空間的功能、時代審美、民族風(fēng)俗等，一般的情況下，家庭、酒店、會議室等室內(nèi)空間多采用暖色調(diào)，突出溫馨舒適；而大型的公共空間多采用冷色調(diào)，突出清潔寬敞。

　　在這四周的時間內(nèi)，我主要接觸了兩個工程，在日記和周記內(nèi)都有記錄，一個是東臺市景悅國際大酒店會議室的裝飾工程，還有一個就是東臺市金東廣場寫字樓的裝飾工程。辦公室的裝飾是我看到的施工工藝最多的一個工程，首先是吊頂工程，辦公室吊頂采用最普遍的辦公室吊頂材料礦棉板，主要的施工工藝：

　�。�1）彈線：根據(jù)吊頂設(shè)計標(biāo)高彈吊頂線作為安裝的標(biāo)準線。

　�。�2）安裝吊桿：根據(jù)施工圖紙要求確定吊桿的位置，安裝吊桿預(yù)埋件（角鐵），刷防銹漆，吊桿采用直徑為￠8的鋼筋制作，吊點間距900-1200。安裝時上端與預(yù)埋件焊接，下端套絲后與吊件連接。安裝完畢的吊桿端頭外露長度不小于3。

　�。�3）安裝主龍骨：一般采用C38龍骨，吊頂主龍骨間距為900-1200。安裝主龍骨時，應(yīng)將主龍骨吊掛件連接在主龍骨上，擰緊螺絲，并根據(jù)要求吊頂起拱1/200，隨時檢查龍骨的平整度。房間內(nèi)主龍骨沿?zé)艟叩拈L方向排布，注意避開燈具位置；走廊內(nèi)主龍骨沿走廊短方向排布。

　　（4）安裝次龍骨：配套次龍骨選用烤漆T型龍骨，間距與板橫向規(guī)格相同，將次龍骨通過掛件吊掛在大龍骨上。

　�。�5）安裝邊龍骨：采用L型邊龍骨，與墻體用塑料脹管自攻螺釘固定，固定間距200。

　�。�6）隱蔽檢查：在水電安裝、試水、打壓完畢后，應(yīng)對龍骨進行隱蔽檢查，合格后方可進入下道工序。

　　（7）安裝飾面板：礦棉板選用認可的規(guī)格形式，明龍骨礦棉板直接搭在T型烤漆龍骨上即可。隨安板隨安配套的小龍骨，安裝時操作工人須戴白手套，以防止污染。

　　還有辦公室地面是做的地毯，這是平時很少碰到的。

　　主要的施工工藝：

　　1）基層處理：把沾在基層上的浮漿、落地灰等用鏨子或鋼絲刷清理掉，再用掃帚將浮土清掃干凈。如條件允許，用自流平水泥地面找平為佳。

　　2）彈線套方、分格定位：嚴格依照設(shè)計圖紙對各個房間的鋪設(shè)尺寸進行度量，檢查房間的方正情況，并在地面彈出地毯的鋪設(shè)集準線和分格定位線�；顒拥靥簯�(yīng)根據(jù)地毯的尺寸，在房間內(nèi)彈出定位網(wǎng)格線。

　　3）地毯剪裁：根據(jù)放線定位的數(shù)據(jù)，剪裁出地毯，長度應(yīng)比房間長度大20mm。

　　4）釘?shù)勾贪鍡l：沿房間四周踢腳邊緣，將倒刺板條牢固釘在地面基線上，倒刺板條應(yīng)距踢腳810mm。

　　5）鋪襯墊：將襯墊采用點粘法粘在地面基層上，要離開倒刺板10mm左右。

　　6）鋪設(shè)地毯：先將地毯的一條長邊固定在倒刺板上，然后將另一端固定在另一邊的倒刺板上，掩好毛邊到踢腳板下。一個方向拉伸完，再進行另一個方向的拉伸，直到四個邊都固定在倒刺板上。在邊長較長的時候，應(yīng)多人同時操作，拉伸完畢時應(yīng)確保地毯的圖案無扭曲變形。

　　7）鋪活動地毯時應(yīng)先在房間中間按照十字線鋪設(shè)十字控制塊，之后按照十字控制塊向四周鋪設(shè)。大面積鋪貼時應(yīng)分段、分部位鋪貼。如設(shè)計有圖案要求時，應(yīng)按照設(shè)計圖案彈出準確分格線，并做好標(biāo)記，防止差錯。

　　8）當(dāng)?shù)靥盒枰�接長時，應(yīng)采用縫合或燙帶粘結(jié)（無襯墊時）的方式，縫合應(yīng)在鋪設(shè)前完成，燙帶粘結(jié)應(yīng)在鋪設(shè)過程中進行，接縫處應(yīng)與周邊無明顯差異。

　　9）細部收口：地毯與其他地面材料交接處和門口等部位，應(yīng)用收口條做收口處理。施工實訓(xùn)期間最主要的是學(xué)習(xí)實際施工過程中的具體施工工藝，在實習(xí)的過程中，我除了了解到一部分施工工藝以外，也學(xué)會了與人交流，如何處理好與他人的關(guān)系，只有讓身邊的人不管是領(lǐng)導(dǎo)還是工人喜歡你，他們才愿意教授你知識。

　　總之，四周的施工實訓(xùn)自己學(xué)到很多，對自己的幫助很大。

　　施工現(xiàn)在實訓(xùn)總結(jié) 6

　　我所在的實習(xí)部門是其第三項目部，某某國際商業(yè)廣場所附的群樓層層。這是一個很大的工地，據(jù)前輩們說，這次的工程是南通地區(qū)迄今為止最大的單體建筑工程之一，也是南通目前規(guī)模很大的幾個重點工程之一。該工程是附建式甲類六級人防工程，防空地下室位于新建廣場地下室地下二層，xx路，xx路，總的建筑面積為10400m2，人防面積為13906.3m2。工程主要分為A、B、C三個區(qū)域，還有其他幾個附屬區(qū)域。其中A區(qū)為高層框筒結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)26層，建筑高度99.450m；B區(qū)為框剪結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)27層，建筑高度92.600m，地下兩層；C區(qū)為框剪結(jié)構(gòu)，主體16層，建筑高度58.050m，地下兩層；其他附區(qū)均為多層建筑，地下兩層。預(yù)計工期為500天，大約兩年的時間。

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)高層建筑施工這門學(xué)科期間，我們曾經(jīng)在徐老師的帶領(lǐng)下參觀過這個規(guī)模龐大的工地現(xiàn)場。那時候，我們只是表面地了解了整個工程的基本情況，包括基礎(chǔ)類型、結(jié)構(gòu)類型、施工場地區(qū)域的劃分以及現(xiàn)場管理等。

　　現(xiàn)在，我可以戴著安全帽，踏在綁扎好的基礎(chǔ)梁上，聆聽著前輩們對施工放線、磚胎膜砌筑、鋼筋梁柱綁扎、模板安裝、支護體系布置等施工工藝的解釋。通過一句句介紹和引導(dǎo)，我逐漸了解到這個工程中包含了許多我以前未曾接觸過的知識體系，這不僅僅是規(guī)模的巨大，更多的是管理的復(fù)雜性。

　　由于工程規(guī)模較大，采用了典型的分段流水施工方法。地下二層總面積超過一萬四千平方米，根據(jù)后澆帶的位置，共分為九個施工段進行施工。其中，第一段進行混凝土澆筑，第二段進行鋼筋綁扎，第三段進行墊層的養(yǎng)護及定位防線，第四段進行墊層的澆筑，第五六段進行磚胎膜砌筑，第七八段進行承臺及地梁基坑的開挖，第九段進行場地平整。

　　流水施工方法是經(jīng)過實踐證明效果最好的施工組織方法。通過先進的施工技術(shù)和科學(xué)的管理手段相結(jié)合，可以改善施工企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理素質(zhì)，提高勞動生產(chǎn)率，保證工程質(zhì)量，縮短工期，降低成本。而這個工程的管理方式正好體現(xiàn)了這一點。

　　雖然實習(xí)時間只有兩個月，但我們?nèi)匀唤o自己制定了一些主要任務(wù)：

　　1、細讀圖紙，掌握結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖的讀圖技巧，了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、結(jié)構(gòu)特點和施工條件等內(nèi)容。

　　2、了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，并向前輩請教了解一些未知的知識。爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作。

　　3、收集有關(guān)技術(shù)資料，學(xué)習(xí)如何整理施工實習(xí)日記，并與進入施工現(xiàn)場的材料進行交流。

　　4、學(xué)會與周圍的人相處，提高溝通技巧。

　　我們都知道，走入社會，需要的`不僅僅是專業(yè)知識和專業(yè)技能。如今，整個社會的教育體系都在轉(zhuǎn)向綜合性，注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)的高質(zhì)量人才。我們應(yīng)該對自己有信心，并始終記住機會是留給那些有準備的人的。我們即將面臨就業(yè)這個現(xiàn)實問題，為了能夠在競爭中立于不敗之地，我們必須提高自己的綜合素質(zhì)，有意識地學(xué)習(xí)各種進入社會的技巧，為真正走入社會打好基礎(chǔ)。

　　有幾天天氣不好，出現(xiàn)了雷陣雨，導(dǎo)致一些基坑磚胎膜后土體被沖垮，影響了施工進程。還有許多地方需要重新進行測量放線。我跟隨著師傅仔細讀圖，在施工現(xiàn)場找出確切的實體位置。在這個過程中，學(xué)習(xí)了后澆帶施工工藝，并對超前止水有了大致的了解。我了解到迎水面墊塊的間距為500mm，其他部分為800mm。我還了解到箍筋的布置形式，特別是四肢箍。我還學(xué)習(xí)了加密與非加密區(qū)的讀圖方法，以及抗壓樁和抗拔樁的結(jié)構(gòu)和鋼筋錨固形式。

　　此外，在施工現(xiàn)場進行混凝土澆筑時，我們使用了兩種機械：固定泵（無長管）用于傳送混凝土，可進行長距離的澆筑；汽車泵（有軟管）使用較為靈活，速度較快。通常情況下，使用汽車泵比較普遍。為了使混凝土振搗結(jié)實，我們還使用了振動棒和平板振動器。此外，還使用了混凝土整平整的磨光器。

　　為了有效控制成本，工長告訴我們在混凝土攪拌時，應(yīng)按照正確的放料順序進行，即石子、水、砂。正確的放料順序可以減少對材料的浪費。另外，混凝土用水不能使用生活污水，需要使用干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。對砂、石的細度模數(shù)和水泥標(biāo)號也有要求。在這個大型建筑場地上，我們使用的是商品混凝土。在夏季施工時，氣溫通常超過30攝氏度。為了防止混凝土的初凝時間過短，方便施工，混凝土中添加了外加劑，使其初凝時間延長到6至8小時。

　　模板安裝在工程中非常重要，它關(guān)系到后續(xù)混凝土的澆筑效果、建筑物的幾何尺寸和外觀效果。因此，在綁扎好鋼筋后，我們需要確定準確的保護層厚度，以便正確安裝模板。在模板安裝過程中，需要注意板與板之間不能有縫隙，支撐系統(tǒng)必須到位，尺寸必須符合規(guī)范，并且標(biāo)高和軸線位置要準確。

　　通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，還體驗到了真實的工地施工環(huán)境。這次實習(xí)使我更加明確了自己在未來工作中的方向，并提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己，就能夠在將來的工作中取得更大的成就。

　　施工現(xiàn)在實訓(xùn)總結(jié) 7

　　通過在工地理論聯(lián)系實際學(xué)習(xí)，了解了許多施工工藝及其重要參數(shù)，通過在工地一天天積累經(jīng)驗，使我初步具備編制編制技術(shù)方案能力。 實習(xí)內(nèi)容：

　　經(jīng)過這周和上次第4周的實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識,回頭想想實訓(xùn)這幾天我確實是有很大收獲的。實訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實踐鍛煉的機會，鞏固了所學(xué)的理論知識，增強了我的實際操作能力，我進一步從實踐中認識到施工技術(shù)方案的重要性。我以后在工作中光有理論知識是不夠的，還要能把理論運用到實踐中去才行。

　　回顧第4周的實訓(xùn)，我們的任務(wù)是計算土方量以及參觀學(xué)校m幢并寫實訓(xùn)日記。通過計算土方量，我不僅僅更好地掌握了土方量的計算，并且還深刻地理解了土方調(diào)配的原則（應(yīng)力求挖填平衡，運距最短費最��；便于改土造填田；考慮土方的利用，以減少土方的重復(fù)挖、填和運輸）。

　　在老師帶領(lǐng)下我們參觀了學(xué)校m幢的施工現(xiàn)場，這是一個讓我們了解施工現(xiàn)場的好機會，讓我們更深一步的了解理論與實際的差別。比如說，紅磚不用于內(nèi)墻的原因及處里這是一個很復(fù)雜的問題。還有砌墻，磚與磚之間的灰縫規(guī)范，構(gòu)造柱不直接頂上捕梁因為梁下垂的原因等問題都參觀的時候得到了回答。在這次實訓(xùn)，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，只有真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。

　　第8周的實訓(xùn)，我們分小組制作模板、箍筋一及綁扎鋼筋。回想這周的實訓(xùn)，我想我有必要提及一下這個過程，因為它讓我從課堂走到實踐，讓我知道了我現(xiàn)在所學(xué)的東西是遠遠不夠的，有些事在我實訓(xùn)以前認為是很簡單的事情，可在這次實訓(xùn)中都顯得很難，都不知道從何入手。下面我就說說我在這次實訓(xùn)的.幾個重要點：

　　鋼筋直調(diào)機以及數(shù)字控制的特點和操作，用鋼絲和扎絲握手來綁扎箍筋和縱筋的方法和要領(lǐng)。比如，鋼筋調(diào)直機可以調(diào)直鋼筋，也可以裁斷鋼筋。采用CNC計算機數(shù)字控制，自動快速完成鋼筋調(diào)直、定尺、彎箍、切斷。制作梁的木模板設(shè)計的基本步驟： 首先，把底摸釘在3塊墊塊上。然后把側(cè)摸也釘?shù)綁|塊上，在側(cè)摸上釘上支撐板，最后把支撐的板連接起來。 模板制作的時候要注意，模板的接縫必須密合，如有縫隙須塞堵嚴實，以防漏漿。做好模板之后，老師給我們演示了，木工壓刨、木工平刨、打眼機的工作。

　　我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。

　　施工現(xiàn)在實訓(xùn)總結(jié) 8

　　首先，我想衷心感謝史書記、卓老師以及我們班長和團支書對我們爭取和聯(lián)系到這次難得的實習(xí)機會。在這次實習(xí)中，我收獲了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我從這次實習(xí)中所獲得的一些收獲和感悟。

　　我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊上參加實習(xí)的，在一個多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊形影不離。從一開始的陌生人到隨意閑談的朋友，我們學(xué)著一點一點主動的去與人相處，交流。我覺得這一點很重要，不管是為了更好的學(xué)習(xí)，還是僅僅為了能與他人友好和諧相處，主動，禮貌的交流都應(yīng)該是很必要的。只有掌握了一定的交流能力、交流技巧，氛圍和諧了很多事情協(xié)調(diào)起來就簡單得多了，畢竟任何一個工程都不是某一個人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個跨多個專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。尤其是當(dāng)你是一位管理層人員或即將往該方向發(fā)展，交流，協(xié)調(diào)就變成了工作的重點。在這一點上我們表現(xiàn)都還不錯，以一個施工員標(biāo)準嚴格要求自己，身體里充滿了那份應(yīng)有的`激情與責(zé)任感，切切實實的融入到施工隊中，成為其中的一分子。

　　我們專業(yè)的領(lǐng)域是房屋建筑工程，因此在這次實習(xí)中，我們將重點關(guān)注建筑工地。通過實習(xí)，我們能夠了解商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計理念以及施工務(wù)實的方法和工藝。值得注意的是，由于我們加入時工程已經(jīng)建到十三層，錯過了基礎(chǔ)工程這一重要環(huán)節(jié)。每天，我們都站在施工員的視角，進行一些施工員通常需要完成的任務(wù)，例如放線、打標(biāo)高、檢查模板和鋼筋、澆筑混凝土以及驗收砌體等等。

　　給我體會特別深刻的是：

　　建筑工程一般都存在分包現(xiàn)象。由于這個工地上的管理模式稍有一點兒不同，工人拿錢與施工隊簽字沒什么聯(lián)系，所以存在一些素質(zhì)較差的班組對施工員的話經(jīng)常是愛聽不聽。不按要求施工或要求整改的不按期進行，這就必會在一定程度上影響到一些細部工程的進度及質(zhì)量，增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽臺裝飾柱澆筑完了一復(fù)核，垂直度都跑得沒邊了，最后不得不全部打掉重做。

　　施工現(xiàn)在實訓(xùn)總結(jié) 9

　　在9月1日到9月18日的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)中，張教授為我們安排了學(xué)習(xí)建筑施工圖等課程內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)了安全管理、鋼筋工程施工、模板工程施工、混凝土工程施工、防水工程施工以及裝飾工程等方面的知識。通過對這些內(nèi)容的了解，我對建筑施工技術(shù)有了新的認識。建筑安全施工管理涉及的內(nèi)容非常廣泛，無法在安全檢查表中包含所有安全管理方面的要點。但是，一些主要項目和關(guān)鍵事項必須列入檢查表中，以確保安全第一。安全教育是建筑施工安全管理的重要組成部分，旨在提高員工的安全意識和掌握一般的安全技能和知識。因此，在檢查時應(yīng)特別關(guān)注對安全教育的情況進行評估，包括新員工是否接受過安全教育、員工換崗時是否進行了安全教育以及員工是否了解本工種的安全操作規(guī)范等。對于“三寶”（安全帽、安全鞋、防護手套）和“四口”（安全帶、安全網(wǎng)、安全繩、安全網(wǎng)眼鏡）等防護措施也要進行檢查。建筑施工事故頻繁發(fā)生，對建筑工地進行安全檢查是非常必要的。本文提出了一般常用的建筑施工工地安全檢查內(nèi)容和實施方法，但隨著新技術(shù)和新方法的不斷涌現(xiàn)，安全檢查的內(nèi)容和方法也需要不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能適應(yīng)建筑施工的新變化，并開創(chuàng)建筑施工工地安全檢查工作的新局面。

　　鋼筋工程中，鋼筋腐蝕是對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)耐久性產(chǎn)生重要影響的主要因素。國內(nèi)外學(xué)者已經(jīng)就受腐蝕鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的性能進行了一定研究。本文將簡要介紹目前相關(guān)研究的現(xiàn)狀，并提出需要加強研究的重點方向。鋼筋混凝土構(gòu)件由鋼筋和混凝土組成，從材料力學(xué)性能角度看，鋼筋具有較高的抗拉、抗壓強度，而混凝土僅具有較高的抗壓強度，抗拉強度較低。然而兩者的彈性模量相近，并且具有良好的化學(xué)膠合力、機械咬合力和銷栓力，既能充分發(fā)揮各自的受力性能，又能協(xié)同工作，共同承擔(dān)結(jié)構(gòu)構(gòu)件所受的外部荷載。在結(jié)構(gòu)計算中，鋼筋混凝土構(gòu)件被視為整體來承受外力，由于混凝土抗拉強度較低，在簡化計算時通常只考慮混凝土承受壓應(yīng)力，而拉應(yīng)力則完全由鋼筋承擔(dān)。為了提高鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性，應(yīng)重點加強以下研究方面：

　　1、針對鋼筋腐蝕的機理和過程，開展深入研究，并探索有效的防腐蝕措施。

　　2、研究不同環(huán)境條件下鋼筋與混凝土的界面反應(yīng)及其對結(jié)構(gòu)性能的影響，為改進設(shè)計和施工提供科學(xué)依據(jù)。

　　3、探索新型鋼筋材料和混凝土配合比，以提高結(jié)構(gòu)的耐久性和抗腐蝕能力。

　　4、發(fā)展非破壞檢測方法，實時監(jiān)測鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的腐蝕狀況，及時采取維修措施，延長結(jié)構(gòu)的使用壽命。

　　5、加強對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在多種荷載及環(huán)境作用下的性能評估研究，為結(jié)構(gòu)的設(shè)計和維護提供科學(xué)依據(jù)。

　　對于裝飾工程，我們在進行內(nèi)外墻面磚的'鑲貼時需要注意一些問題。首先，在進行內(nèi)墻釉面磚的鑲貼之前，我們應(yīng)該在水泥砂漿基層上彈線分格，確定水平和垂直的控制線。在同一墻面上進行橫向和豎向排列時，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)一行以上的非整塊磚，如果必須有非整塊磚的情況，應(yīng)將其安排在次要部位或者陰角處。在鑲貼釉面磚的基層上，我們可以使用廢面磚按照鑲貼的厚度在上下左右進行灰餅的制作，并使用托線板來校正垂直度，在橫向方向上使用線繩來保證平整度，并按照1500mm的間距進行補充灰餅。在陽角處做灰餅時，需要保證面磚的正面和側(cè)邊都是垂直的，也就是所謂的雙面掛直。此外，我們可以使用聚合物水泥漿來提高粘結(jié)強度并使水泥漿緩凝，以便更好地進行壓平和調(diào)整操作。在鑲貼過程中，我們需要隨時使用靠尺以灰餅為準來檢查平整度和垂直度。

　　如果發(fā)現(xiàn)磚面高于標(biāo)準，應(yīng)立即壓擠面磚；如果磚面低于標(biāo)準，應(yīng)揭下重新貼上，并嚴禁從磚側(cè)邊擠塞砂漿。接縫寬度應(yīng)控制在1～1.5mm范圍內(nèi)，并保持寬度一致。鑲貼完畢后，應(yīng)及時用棉紗蘸水擦凈表面多余的漿料，并使用薄皮刮子填平縫隙，然后用同色水泥漿進行填縫。鑲貼釉面磚時，遇到突出的管線、燈具、衛(wèi)生設(shè)備支撐等情況，應(yīng)使用整塊磚進行割接，嚴禁使用非整塊磚進行拼湊鑲貼。同時，在墻裙、浴盆、水池的上沿和陰角、陽角處應(yīng)使用配件磚，以實現(xiàn)過渡圓滑、美觀，并且不容易受到碰損。對于外墻面磚的鑲貼，一般在外墻底部和中層抹灰完成后，經(jīng)過1～2天的養(yǎng)護即可開始施工。鑲貼前應(yīng)在基層上彈出基準線，可以在外墻陽角處使用線錘吊垂直線，并通過經(jīng)緯儀校核，利用螺絲將拉緊的鋼絲作為基準線。以基準線為準，在預(yù)排大樣的基礎(chǔ)上先彈出頂部水平線，然后每隔約1000mm彈出一條垂直線。在層高范圍內(nèi)，按照實際尺寸和面磚塊數(shù)彈出水平分縫和分層皮數(shù)線。一般要求外墻面磚的水平縫與窗臺面處于同一水平線上，陽角到窗口為整塊磚。外墻面磚一般采用離縫鑲貼的方式，可以通過調(diào)整格縫的尺寸（一個墻面的格縫尺寸應(yīng)保持統(tǒng)一）來確保不出現(xiàn)非整塊磚。在鑲貼面磚之前，應(yīng)做標(biāo)志塊灰糕并將墻面噴濕。鑲貼外墻面磚的順序是自上而下、分層分段進行，每段仍然要自上而下進行鑲貼，先貼墻柱、腰線等突出物，然后再貼大片外墻面。豎縫的寬度和垂直度除了依靠彈出的垂直線進行校正外，還要經(jīng)常使用靠尺檢查或目測來控制，并隨時吊垂直線進行檢查。一行貼完后，將磚面擠出的灰漿刮凈，并將第二根分縫條靠在第一行的下口作為第二行面磚的鑲貼基準，然后依次進行鑲貼。分縫條同時也起到防止上方面磚滑落的作用。分縫條可以在當(dāng)天或次日拿出來，拿出后可以刮凈并重復(fù)使用。

　　對于模板工程中我們也應(yīng)該注意一些為了提高模板的利用率，避免施工中大模板在地面和施工樓層間上、下升降，大模板施工應(yīng)劃分流水段，組織流水施工，使拆卸后的大模扳清理后即可安裝到下一段的施工墻體上。以內(nèi)、外墻全現(xiàn)澆體系為例，大模板混凝土施工按以下工序進行抄平放線→，敷設(shè)鋼筋→固定門窗框→安裝摸扳→澆筑混凝土→拆除模板→修整混凝土墻面→養(yǎng)護混凝土。抄平放線在每棟房屋的四個大角和流水段分段處，應(yīng)設(shè)置標(biāo)準軸線和控制樁。用經(jīng)緯儀引測出各樓層的控制軸線，至少要有相互垂直的兩條控制軸線。根據(jù)各層的控制軸線用鋼尺放出墻位線和模板的邊線。每層房屋應(yīng)設(shè)水準標(biāo)點，在底層墻上確定控制水平線，并用鋼尺引測出各層水平標(biāo)高。在墻身線外側(cè)用水準儀測出模板底標(biāo)高，然后在墻身線外側(cè)抹兩道頂面與模板底標(biāo)高一致的水泥砂漿帶，作為支放摸板的底墊。敷設(shè)鋼筋墻體宜優(yōu)先采用點焊網(wǎng)片。鋼筋的搭接部分應(yīng)調(diào)直理順，綁扎牢固。搭接部分和長度應(yīng)符合設(shè)計要求。

　　雙排鋼筋之間應(yīng)設(shè)S型鉤以確保兩排鋼筋之間的距離。為了保證鋼筋的位置準確和保護層的厚度，鋼筋與模板之間應(yīng)設(shè)置砂漿墊塊，但墊塊的間距不應(yīng)大于1米。在流水段劃分處，豎向接縫應(yīng)按照設(shè)計要求留出連接鋼筋，并且必須牢固綁扎，以備下一段的連接。當(dāng)外墻采用預(yù)制板時，在安裝外墻板之前，需要將兩側(cè)伸出的鋼筋套環(huán)整理好。在外墻板就位后，兩塊外墻板的套環(huán)應(yīng)與內(nèi)墻的套環(huán)重合，并插入豎向鋼筋。對于每塊外墻板和內(nèi)墻，插入豎筋的套環(huán)數(shù)量不應(yīng)少于3個，并且豎筋和鋼筋套環(huán)必須牢固綁扎。在安裝和拆除大模板進場后，需要對其進行檢查整修，并清點數(shù)量并進行編號。涂刷脫模劑時，必須保證涂層質(zhì)地均勻，并且不得在模板就位后再進行涂刷。常見的脫模劑有甲基硅樹脂脫模劑、皂角脫模劑和柴油脫模劑等。大模板的組裝順序應(yīng)先組裝橫墻第2、3軸線的樓板和相應(yīng)內(nèi)縱墻的模板，形成框架后再組裝橫墻第一軸線的內(nèi)模及相應(yīng)縱模，然后依次組裝第4、5、…等軸線的橫墻和縱墻的模板，最后組裝外墻外模板。每個房間的組裝順序是先組裝橫墻模板，然后組裝內(nèi)縱墻模板，最后插入角模。在組裝時，首先使用塔吊將模板吊運至墻邊線附近，并將模板斜立放穩(wěn)。在墻邊線內(nèi)放置預(yù)制的混凝土導(dǎo)墻塊，間距為1.5米，一塊大模板不得少于2塊導(dǎo)墻塊。

　　將大型模板緊貼墻面的邊線，使用調(diào)整螺栓使其豎直，并同時檢查和調(diào)整垂直度。然后進行臨時固定。同樣地，在另一側(cè)也立起模板，并在兩側(cè)之間安裝穿墻螺栓和套管來固定。安裝完縱向、橫向內(nèi)墻模板和角模板后，它們應(yīng)該形成一個整體，然后可以安裝外墻的外模板。在拆除時，首先拆除連接附件，然后旋轉(zhuǎn)底部調(diào)整螺栓，使模板與墻體分離。在任何情況下，都不得晃動、撬動或用大錘砸模板。經(jīng)過檢查并拆除所有連接附件后，方可起吊模板。

　　通過對以上施工技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，我認為作為土木人，我們應(yīng)當(dāng)將責(zé)任視為比泰山還要重要。我們的態(tài)度決定了一切，而細節(jié)則決定了成敗。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，并提升實踐能力，以便為步入社會做好充分的準備，并打下堅實的理論和實踐基礎(chǔ)。

　　施工現(xiàn)在實訓(xùn)總結(jié) 10

　　實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

　　土木工程是一門涉及建造各種工程設(shè)施的學(xué)科和技術(shù)，也是一個涵蓋多個領(lǐng)域的工程學(xué)科。它包括與人類生活和生產(chǎn)活動有關(guān)的各種工程設(shè)施，如建筑結(jié)構(gòu)、公路和城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等。同時，土木工程也涵蓋了使用材料和設(shè)備進行土地勘測、設(shè)計和施工等工程技術(shù)活動。作為社會和科技發(fā)展的重要組成部分，土木工程在滿足人們“衣、食、住、行”需求方面起著重要的作用。無論在哪個國家，土木工程都扮演著重要角色，對國民經(jīng)濟的發(fā)展有著舉足輕重的影響。

　　作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　緊張的四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過四周的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的'知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。

　　大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

　　短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。

　　這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

　　此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。

　　我對能夠為自己家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)做出一點微薄的貢獻感到非常高興。在那里，我有幸拜王技術(shù)員為師，他成為了我生產(chǎn)實習(xí)的啟蒙老師。我很榮幸能有這樣一個經(jīng)驗豐富而又慈祥的師傅來指導(dǎo)我，這樣我可以將理論與實踐充分結(jié)合起來。例如，在我們平常使用的管道方面，有些管道只是在書本上提及，但在現(xiàn)實生活中很難見到。了解管道施工技術(shù)必須親身參與實踐環(huán)境中才能深刻體會到。另外，像煤氣管道的密封性測試的具體操作，只有親自體驗過才能真正理解其技術(shù)。這次實習(xí)對我來說意義重大：

　　1、只有實習(xí)才能感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實際的經(jīng)驗依據(jù)；

　　2、只有親身實習(xí)，才能判斷一個工作是虛幻的幻想還是真正的喜歡。通過實習(xí)，我們可以更好地選擇職業(yè)方向，并在多個實習(xí)體驗后找到自己相對喜歡的職業(yè)崗位。

　　3、只有實習(xí)才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正；

　　4、只有經(jīng)歷實習(xí)，我們才能真正體會到知識的實際運用和自身對知識的不足之處。這種經(jīng)歷能夠給我們在選擇學(xué)校課程、聆聽課堂講解以及理解知識方面帶來新的視角，提高我們對學(xué)習(xí)的覺悟性。

　　5、只有通過實習(xí)，才能夠建立起初步的校園以外人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這些人際關(guān)系對于我們了解社會知識、接觸社會機會（包括職業(yè)機會）提供了非常重要的幫助，其價值不容小覷。

　　6、只有通過實習(xí)，我們才能夠區(qū)分老師和同學(xué)所提供的知識與其他書面知識，獲得辯別的能力。實習(xí)使我們能夠自信地發(fā)出質(zhì)疑，并從中獲得形成自己主見的依據(jù)，甚至比那些沒有經(jīng)歷實習(xí)的同學(xué)更快地成熟起來。

　　總的來說，這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說具有重要的意義，它將成為我人生中珍貴的回憶之一。我堅信這次實習(xí)經(jīng)歷必將在我的人生中留下深刻的烙印。

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