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英語口語考試【精華15篇】
英語口語考試1
一般英語口語考試考什么
1、自我介紹：時間為1分鐘，要求舉止大方、語調(diào)自信。
2、考官問答：一般為三道題，由考官提問，學(xué)生回答。
3、話題陳述：考生在題庫中隨機抽取題目，進行敘述。�？嫉脑掝}有環(huán)境污染、氣候現(xiàn)象、教育現(xiàn)狀等。
口語考試考什么內(nèi)容
第一部分：自我介紹
在英語口語考試中，部分就是自我介紹，通常時間設(shè)定為一分鐘。在這一分鐘里，要求做到舉止大方，語調(diào)自信，舉手投足間能展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。要想在短短的一分鐘內(nèi)拿下高分，首先要做到自我介紹與眾不同有新意，能給主考官們留下深刻的印象，印象的好壞可能會直接影響接下來的考試環(huán)節(jié)。
第二部分：考官問答
令考生心驚肉跳的.環(huán)節(jié)就是考官問答部分。該部分一般設(shè)置為3道題。之所以讓大家頗感擔(dān)心是因為問題的主動權(quán)不在我們手里，并且?guī)в幸欢ǖ闹饔^色彩。對于考試易緊張的同學(xué)而言，考官的態(tài)度甚至能直接影響考生問答環(huán)節(jié)的答題狀態(tài)。
第三部分：話題陳述
在英語口語考試中，話題陳述環(huán)節(jié)是比較容易拉開考生間分數(shù)差距的。一般考生會在題庫里隨機抽取，考試的話題相對也比較難，并非生活中的話題。經(jīng)常考的類別包括環(huán)境污染、氣候現(xiàn)象、教育現(xiàn)狀等等。所以，提醒同學(xué)在備考過程中多積累一些相關(guān)的必背句子，在考試中就能直接使用了。
英語口語考試2
一、時間安排
報名時間：20xx年2月22日至3月3日;
二、報名地點
湖北省各市(州、林區(qū))、縣(市、區(qū))教育考試機構(gòu)及其指定的報名點。
三、報考對象
20xx年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，其他在校學(xué)生和社會人員亦可自愿報考。
四、報名步驟及要求
1.考生本人憑第二代居民身份證原件到指定報名點報名。考生按要求填寫報名表，保證信息真實準確。
2.報名點審查考生第二代居民身份證原件與報名信息是否相符，并使用統(tǒng)一的“湖北省英語口語等級(三級)考試報名系統(tǒng)”采集考生報名信息(含照片)，打印“考生報名信息確認單”。
3.考生核對“考生報名信息確認單”，確認信息無誤后簽字并交費。
英語口語考試3
大題型分類：
1.短文填空：注意連讀、爆破、前后鼻音、舌邊音、卷舌音、弱讀、定冠詞的兩種讀法、語音語調(diào)的抑揚頓挫。
2. 情景反應(yīng)：聽力與口語的結(jié)合，難度沒有聽力考試的大，答案直接可從對話中聽到，邊看題目邊聽，回答完整句型。
3. 口語表達：寫作與口語的'結(jié)合，思路與寫作一樣，表達出提綱意思并用適當(dāng)連詞連接，尤其是開頭和結(jié)尾，如in my view, in a word等口語式的連詞。但忌用復(fù)雜句型。
考試期間內(nèi)考生要保持沉著、冷靜、自信!
英語口語考試4
全國大學(xué)英語四、六級考試--口語考試 College English Test--Spoken English Test
全國大學(xué)英語四、六級考試口語考試（College English Test-Spoken English Test, 簡稱CET-SET）是全國大學(xué)英語四、六級考試的一個組成部分。以下為CET-SET的相關(guān)信息。 一、CET-SET考核的能力范圍及評分標準
CET-SET主要考核學(xué)生英語口頭表達能力，其中包括：就一
般性話題進行比較流利的會話能力；表達個人意見、情感、觀點等的能力；陳述事實、理由和描述事件的能力。評分依據(jù)以下標準：
1.準確性：指考生語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準確程 度；
2.語言范圍： 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍； 3.話語的長短：指考生對整個考試中的.交際所作的貢獻、講話的 多少；
4.連貫性：指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發(fā)言； 5.靈活性：指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力；
6.適切性：指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力。 二、考試內(nèi)容及形式
1. 考試內(nèi)容
CET-SET 考試內(nèi)容分為三個部分，考試總時間為15 分鐘；相關(guān)信息見下表。
內(nèi)容需要下載文檔才能查看
四.考試內(nèi)容及形式
內(nèi)容需要下載文檔才能查看
CET-SET主要考核學(xué)生的英語口頭表達能力，具體為：就熟悉話題進行比較流利的會話能力;表達個人意見、情感、觀點的能力;陳述事實、理由和描述事件的能力�？荚嚥捎糜嬎銠C化考試�？忌谟嬎銠C上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。請?zhí)崆暗卿浫珖髮W(xué)英語四、六級考試網(wǎng)站()，熟悉考試流程。
2.考試形式
CET-SET考試采用計算機化考試，考生在計算機上進行考生與模擬考官、考生與考生之間的互動。
三、考試報名
1. 報名資格
考生報名資格為參加過20xx年6月及以后各次CET筆試（含網(wǎng)考），且CET4成績?yōu)?00分及以上或CET6成績?yōu)?25分及以上。
2. 報名方式
采用全國網(wǎng)上集中報名方式，考生可在全國范圍內(nèi)選擇考點；繳費和領(lǐng)取準考證由考生在網(wǎng)上自主完成。CET 管網(wǎng)在每次考試前公布口語考點。
四、成績等級
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五、考試成績
1.考試成績發(fā)布
與筆試成績同時在網(wǎng)上發(fā)布。
2.考試成績單
向成績達到C 等及以上的考生發(fā)放成績報告單，報告單上分別注明口語和筆試兩部分考試成績。
3. 成績查詢
口試成績可在網(wǎng)上查詢。考生只需在查詢系統(tǒng)中輸入口試的準考證號或筆試的準考證號即可查詢到其口試成績。查詢系統(tǒng)既顯示口試的成績，同時也顯示筆試的成績。
全國大學(xué)英語四、六級考試--口語考試樣題
College English Test--Spoken English Test
Sample Paper
Topic Area: Social Issues
Topic: Food Safety
Part 1 (3 minutes)
Examiner:
Part 2 (10 minutes)
Examiner:
Card A Card B
英語口語考試5
一、保持平常心態(tài)
盡量放松自己，自然面對考官及同組考生�？荚嚂r保持神態(tài)自若和眼神的直接接觸通常被視作是具有良好交流能力和自信的重要標志。如果你的心理始終不能釋然，不妨做一下深呼吸，如果你與考官或同組考生進行眼神接觸時會產(chǎn)生緊張感，那你不妨在回答問題時看著對方的鼻子。這樣從第三者的觀察角度來看，與眼神交流的效果無大差別。
二、抓住時機，熟悉自己考試小組中其他成員的語音和表達習(xí)慣
當(dāng)考務(wù)人員宣布完隨機組編的考試小組后，考生應(yīng)抓緊時間與考試小組的成員進行會話練習(xí)，以便熟悉對方的發(fā)音特點和表達習(xí)慣，為口試的順利合作打下基礎(chǔ)
三、與考官打招呼和道別
之所以要求考生在考試結(jié)束后與考官以恰當(dāng)?shù)男问降绖e是因為“道別”就像是為考試畫了個句號。
四、保持良好的儀態(tài)和坐姿
考生應(yīng)盡量保持一個良好的坐姿，如坐直身體，雙手自然地放在膝蓋上或桌面上。
五、把握談話的內(nèi)容分寸
把握談話內(nèi)容分寸指的'是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對某個話題不甚了解，最好不要涉及。堅持“不懂的、無話可說的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及”等原則�？傊�，盡可能地揚長避短。
六、注意表達時語用、語法和句子結(jié)構(gòu)的準確性和多樣性
考生在口頭表述時應(yīng)盡可能做到語用準確，保證詞匯的豐富性和語法結(jié)構(gòu)的“較為復(fù)雜”，使整個語言的表達顯得“豐富多彩”。
七、爭取主動，先入為主
誰先發(fā)言誰就能有更多的機會表現(xiàn)自己的語言能力，并能爭取主動，控制問題討論的局面，揚自己所長，避自己之短，從而給考官留下深刻的印象。同時要注意，在小組自由討論時，一定要保證談話雙方間的communication。切不可只顧談?wù)撟约旱挠^點，而不顧對方談話的內(nèi)容是什么。
八、先總括后展開
在表達自己的觀點時往往很難恰當(dāng)?shù)匕盐蘸冒l(fā)言的長度。有時因時間把握不當(dāng)，沒等表達完自己的觀點就被考官打斷了。在某種程度上這仍會影響考生的情緒。如果采用先總括、后展開的陳述方法來表達自己的觀點，將有助于保證觀點表達的完整性。
英語口語考試6
1、朗讀
內(nèi)容：看見，能即刻默寫出它的音標；看到音標，能猜出單詞；
操作：每天挑選30個長單詞，先謄寫音標，然后默寫單詞音標。
2、英語標準
說明：飽滿，長音夠長，讀準咬舌音，且吐字清晰
操作：每天讀一段帶有音標的文章，發(fā)音務(wù)必準確。
3、練副“假嗓子”
說明：說英語時，聲音渾厚，聽起來像外國人
操作：每天跑步10分鐘，有節(jié)奏地喊1234，堅持10天見效果。
4、模仿訓(xùn)練
內(nèi)容：模仿經(jīng)典英文，美化英語語調(diào)，
操作：模仿美國總統(tǒng)的'一些經(jīng)典演講；模仿英美電影經(jīng)典臺詞。
5、裝成老外說話
內(nèi)容：用假嗓子學(xué)美國人說英文和中文；fake it until you make it
操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。
6、時時處處說英語
內(nèi)容：英語是一門語言，語言是用來交流的，說出來的英語才是真英語：
操作：和partner練習(xí)；去英語角練習(xí)；參加英語演講比賽；找外國人交流。
7、用英語表達感情
內(nèi)容：富有情感地說英語
操作：hey，man，shut up，get out here；I love you，honey！
8、學(xué)習(xí)趣味英語
內(nèi)容：通過英文諺語了解英語趣味文化
操作：英文簡稱：family；TCL；BMW；英文諺語：give me a five。
9、增強舌頭的柔韌度
說明：改掉一個一個單詞說英語的習(xí)慣，流利說出順暢英語。
操作：把pike it up，check it out讀成一個單詞
英語口語考試7
高考英語口語考試的重要性
考試成績會作為高校是否錄取你為該專業(yè)學(xué)生的參考。以后你工作了的話，你現(xiàn)在基礎(chǔ)好，那它對你的幫助可就大的、外貿(mào)（報考的書上會有提示），以后就省心很多只有報考與英語關(guān)系緊密的專業(yè)才需要參加英語口試，但是口語考試一般不會太嚴格，只要沒有太大缺陷，但不會計入總成績，不過好一點的外語類大學(xué)會對口語考試有較高的要求，而口語考試就是考查你是否具備這方面素質(zhì)的一次考試。所以還是好好學(xué)習(xí)口語吧，用到英語的領(lǐng)域是越來越多了，主要考查你的音準和即興表達，你要認識到熱愛英語并不一定就適合長期，而且要以此作為營生的職業(yè)，基本上都能及格，比如外語、專業(yè)性地學(xué)習(xí)英語。如果口語成績太低就可能會被退檔，如果是從事外貿(mào)的工作
高考英語口語考試對報考專業(yè)的影響
口語考試成績是報考外語、外貿(mào)院校（含系、專業(yè)）及科技外語和冠有涉外、國際專業(yè)的參考成績。具體專業(yè)大致有：語言類的英語、法學(xué)、法語、德語、日語、西班牙語等，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、對外漢語、翻譯、法學(xué)等等。
高考外語口試是對考生外語聽、說、讀能力的考查，考點有7所高校：北京第二外國語學(xué)院、北京外國語大學(xué)、外交學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京語言大學(xué)、首都師范大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)�？谠囌Z種有英語、俄語、日語、德語4個語種，除了北京外國語大學(xué)開考4個語種口試外，其他考點只有英語類口試。
考試分為兩部分：第一部分是以一篇小短文為基礎(chǔ)，要求考生朗讀指定部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的若干問題。第二部分是就日常生活或簡單的社會問題提出一個可供考生自由發(fā)揮的話題，做一個簡短的口頭作文，一般不少于十句話�？脊賹⒏鶕�(jù)考生4方面的'表現(xiàn)打分，包括語音語調(diào)語流、理解能力、表達能力、反應(yīng)快慢，成績按5、4、3、2四級評定，3分和3分以上為合格�？谠嚦煽儗⑴c高考成績一起公布。
高考英語口考試流程
1、考生憑《準考證》、《口試通知單》及身份證按照《外語口試通知單》上的時間按時到達指定的考點報到。
2、考生進入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆藍、黑色、高考《準考證》、《外語口試通知單》、身份證，不得攜帶手機、電子詞典、書包、書籍、紙張等。
3、考生進入考點，要嚴格按人員的安排進行有關(guān)各項準備。一般程序為在工作人員的指引下依次進入候考室、備考室和考場。
4、考生在候考室領(lǐng)取《外語口試成績表》，對照口試通知單認真填寫區(qū)縣、口試號、考生號、姓名、性別等項目。
5、每個考生在備考室按試卷內(nèi)容準備10分鐘，然后由工作人員安排進入考場口試。
6、口試時要嚴肅認真，積極主動回答口試教師的提問。
7、口試完畢后，立即退出考場，退出考場后不得與未口試的考生交談有關(guān)口試內(nèi)容，不得在考場附近停留或大聲喧嘩。
英語口語考試8
考試過程編輯口語部分(General Training和Academic試卷一致)
11-14分鐘的一對一談話(考生與主考官)。對談主題非�？谡Z化、生活化，輕松但也有一定程序，對談大致上分三小段(不是明顯的區(qū)分，中間并無間斷);
第一段：會面，寒暄一番，主考官會鼓勵(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍掝}(生活作息上、文化習(xí)慣上、個人興趣等等)，考生應(yīng)勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。
第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準備時間，之后須根據(jù)要求對該話題進行2分鐘個人觀點闡述(約3-4分鐘，包括1分鐘準備時間)。
第三段：考官就第二部分所提及的`話題與考生進行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定(約4-5分鐘)。
英語口語考試9
一、英語口語考試技巧
對于成功應(yīng)對口語考試至關(guān)重要。以下是一些實用的技巧：
1.自信表達：保持自信，流利地表達觀點，不必擔(dān)心小錯誤，繼續(xù)流利交流。
2.練習(xí)發(fā)音：注重正確的發(fā)音，可以通過模仿母語者、使用語音應(yīng)用進行練習(xí)，提高口音準確性。
3.積累詞匯：豐富詞匯量，靈活運用，使語言更加生動豐富。
4.注意語速：控制語速，不要過快或過慢，確保對話的自然流暢。
5.多練習(xí)聽力：增強聽力理解能力，能更好地應(yīng)對對話中的問題和回答。
6.避免緊張：采用深呼吸等方法，緩解緊張感，保持冷靜應(yīng)對考試環(huán)境。
二、學(xué)習(xí)英語口語有哪些好的方法？
提升英語口語需要有系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)方法，以下是一些好的學(xué)習(xí)方法：
1.每日口語練習(xí)：每天進行口語練習(xí)，可以是模仿、對話或自由表達，保持口語的連貫性。
2.參與語言交換：尋找語伴進行語言交換，與母語者對話，提高口語水平。
3.背誦口語材料：背誦一些地道的口語材料，包括日常用語、口語表達，提高語感。
4.觀看英語影視：通過觀看英語電影、電視劇，學(xué)習(xí)地道口語和不同口音。
5.參與口語課程：參與口語課程，有針對性地提高口語技能，接受專業(yè)指導(dǎo)。
6.錄制自己的口語：利用錄音設(shè)備錄制自己的口語練習(xí)，聽取并改正發(fā)音和表達問題。
三、總結(jié)：
英語口語考試技巧：
自信表達，不擔(dān)心小錯誤。注重正確發(fā)音，通過模仿和語音應(yīng)用練習(xí)。豐富詞匯量，靈活運用。控制語速，保持自然流暢。加強聽力訓(xùn)練，提高聽力理解能力。緩解緊張感，保持冷靜。
學(xué)習(xí)英語口語的好方法：
每日口語練習(xí)，保持連貫性。參與語言交換，與母語者對話。背誦口語材料，提高語感。觀看英語影視，學(xué)習(xí)口語表達和口音。參與口語課程，接受專業(yè)指導(dǎo)。錄制口語練習(xí)，聽取并改正問題。
英語口語考試10
一、不要把眼睛瞪的很大。有些人講話在加重語氣時喜歡張大眼睛，這樣不太好（萬一眼中還有些殘留污垢什么的，更完蛋了），因為在老外看來眼睛瞪大很不禮貌，其實也是啊，從那些外國片里，鬼子表示驚訝時通常是聳肩或吐舌頭，很少有人瞪大眼睛的。
二、也不要瞇眼睛。有些人可能以為近視平時又不帶眼睛，看東西瞇眼慣了，如果那樣的話，拜托你還是早點去配眼睛吧，哪怕你瞇著眼睛只是習(xí)慣性的動作，那些比較sensitive的考官們還是以為你對他比對題目有更多額外的興趣，那樣，分數(shù)會高嗎
三、ps：重點。千萬千萬不要捂住嘴巴。有些人習(xí)慣在思考時托著下巴，又手指遮住了嘴巴，這樣會讓老外覺得很郁悶的，因為說說口語考試中要的是eye contact，但事實上他們還是很習(xí)慣的把眼神停留在你的mouth上的，所以說，女生去考試那天可以稍稍涂點口紅，不過切記不要很紅的那種，血盆大口是超恐怖的。
個人建議用red earth或opera的淡色唇彩比較好！
四、講話中可以有手勢，但幅度不要很大，例如很多人喜歡在想問題時抓抓頭皮，這種下意識的舉動會給通常有點潔癖的老外帶來很大困擾（雖然事實上他們也干凈不了多少）
所以對于手勢嘛，當(dāng)然還是有點需要的，只是不要過多，多大，弄的跟表演一樣，個人建議在回答問題時，象楚留香那樣的摸摸鼻子還是滿可愛的，不過當(dāng)然不能多了，不然你對面那個人不會以為你鼻子有問題才怪呢！
五、通常在topic2時，會給你一只鉛筆，讓你寫點什么，這時，請各位鴨子兄弟千萬要注意了，這支筆可不是你平常做作業(yè)用的筆哦，千萬不要習(xí)慣性的咬咬筆頭啊，說到這里時，那個丑英國鬼子真的'表現(xiàn)的義憤填膺啊，說他看到人在一分鐘的思考時間時，把筆放在自己的mouth旁邊時，他是多么的痛苦！
六、不要突然提高語調(diào)，切記，口語考試不是朗誦比賽，有些人認為在闡述中突然提高語調(diào)會加大效果，那么你便錯了，試想，考官在面對了無數(shù)個考生后已經(jīng)很昏昏欲睡了，雖然看起來他在聽你講話，說不定自己早在什么day dreaming了，所以如果你突然提高音調(diào)，怎么會不嚇著他呢。
說這個時，那個英國人還表演了他在長沙監(jiān)考時一個人突然提高語調(diào)，把他嚇的差點從椅子上彈起來的事（哎，他的表演才能實在是絕佳，不去演喜劇真是浪費�。。�
ok，以上就是我花了整整一多小時在嘈雜又悶熱的食堂里不停扮可愛微笑提問所得到的結(jié)果！
雖然說起來大家肯定覺得知道拉，但是有些東西不提個醒的話難免會忘記哦�。ū緛磉�想套點什么題目的，哪知那個家伙聽到這個馬上閉嘴，只是對我傻笑，郁悶的我）
所以嘍，只有這些細節(jié)，希望會對我們都有用吧！
我對所有口語考試朋友的忠告：
1、口語考試不是從考官按下錄音鍵開始的，而是從他和你見面的第一刻開始，你們見面時的greeting至少可以為你帶來1分。而考試結(jié)束也不是關(guān)上錄音機就結(jié)束了。而是你對他說謝謝并且告別，走出房間才是真的結(jié)束。
2、仔細準備所有的topic，不要有僥幸心理。我就是準備不充分，所以才有6分。依我的水平本來是要沖擊7分的。
3、我要給大家的第三條忠告：任何人必須有猛獅搏兔的精神。不要因為自己基礎(chǔ)好而放松。比如我平時口語不錯，常和老外打交道所以在考試前會比較輕松。而畢竟考官比一般老外更專業(yè)，何況他每次都要面對很多考生。因此他們是很挑剔的。我也許正是因為松懈了所以在考試時沒有能拿出全副精神。因此只有6分。
雅思英語口語之如何縮小考官理解的偏差
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）很少有人說What is a book（書是什么）而美國的小學(xué)生就開始問：What is the book這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達思想的技巧。
第二，如果已經(jīng)學(xué)會界定，但理解還有偏差，那就要訓(xùn)練How to explain things indifferentways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí)，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，Iloveyou（我愛你）。
按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，mymother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂Iloveyou，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hugyou，Iwill show my hearttoyou等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學(xué)會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語。不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是習(xí)語。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習(xí)語。所以和美國人交流時，能適當(dāng)?shù)剡\用美國習(xí)語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，學(xué)會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義就是因為他們之間能猜測。我們的教學(xué)不提倡猜測。但我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
英語口語考試11
1.How come… 怎么回事，怎么搞的。
2. I see． 我明白了。
3. I quit! 我不干了!
4. Let go! 放手!
5. Me too． 我也是。
6. My god! 天哪!
7. No way! 不行!
8. Come on． 來吧(趕快)
9. Hold on． 等一等。
10. I agree。 我同意。
11. Not bad． 還不錯。
12. Not yet． 還沒。
13. See you． 再見。
14. Shut up! 閉嘴!
15. So long． 再見。
16. Why not? 好呀! (為什么不呢?)
17. Allow me． 讓我來。
18. Be quiet! 安靜點!
19. Cheer up! 振作起來!
20. Good job! 做得好!
21. Have fun! 玩得開心!
22. How much? 多少錢?
23. I'm full． 我飽了。
24. I'm home． 我回來了。
25. I'm lost． 我迷路了。
26. My treat． 我請客。
27. So do I． 我也一樣。
28. This way。 這邊請。
29. After you． 您先。
30. Bless you! 祝福你!
31. Follow me． 跟我來。
32. Forget it! 休想! (算了!)
33. Good luck! 祝好運!
34. I decline! 我拒絕!
35. I promise． 我保證。
36. Of course! 當(dāng)然了!
37. Slow down! 慢點!
38. Take care! 保重!
39. They hurt． (傷口)疼。
40. Try again． 再試試。
41. Watch out! 當(dāng)心。
42. What's up? 有什么事嗎?
43. Be careful! 注意!
44. Bottoms up! 干杯(見底)!
45. Don't move! 不許動!
46. Guess what? 猜猜看?
47. I doubt it 我懷疑。
48. I think so．我也這么想。
49. I'm single． 我是單身貴族。
50. Keep it up! 堅持下去!
51. Let me see．讓我想想。
52. Never mind．不要緊。
53. No problem! 沒問題!
54. That's all! 就這樣!
55. Time is up．時間快到了。
56. What's new? 有什么新鮮事嗎?
57. Count me on 算上我。
58. Don't worry． 別擔(dān)心。
59. Feel better? 好點了嗎?
60. I love you! 我愛你!
61. I'm his fan。 我是他的影迷。
62. Is it yours? 這是你的嗎?
63. That's neat． 這很好。
64. Are you sure? 你肯定嗎?
65. Do l have to 非做不可嗎?
66. He is my age．他和我同歲。
67. Here you are． 給你。
68. No one knows . 沒有人知道。
69. Take it easy． 別緊張。
70. What a pity! 太遺憾了!
71. Any thing else? 還要別的`嗎?
72. To be careful! 一定要小心!
73. Do me a favor? 幫個忙，好嗎?
74. Help yourself． 別客氣。
75. I'm on a diet． 我在節(jié)食。
76. Keep in Touch．保持聯(lián)絡(luò)。
77. Time is money． 時間就是金錢。
78. Who's calling? 是哪一位?
79. You did right． 你做得對。
80. You set me up! 你出賣我!
81. Can I help you? 我能幫你嗎?
82. Enjoy yourself! 祝你玩得開心!
83. Excuse me，Sir． 先生，對不起。
84. Give me a hand! 幫幫我!
85. How's it going? 怎么樣?
86. I have no idea． 我沒有頭緒。
87. I just made it! 我做到了!
88. I'll see to it 我會留意的。
89. I'm in a hurry! 我在趕時間!
90. It's her field． 這是她的本行。
91. It's up to you．由你決定。
92. Just wonderful! 簡直太棒了!
93. What about you? 你呢?
94. You owe me one．你欠我一個人情。
95. You're welcome． 不客氣。
96. Any day will do． 哪一天都行夕
97. Are you kidding? 你在開玩笑吧!
98. Congratulations! 祝賀你!
99. T can't help it. 我情不自禁。
100.I don't mean it. 我不是故意的。
101. I'll fix you Up． 我會幫你打點的。
102. It sounds great!． 聽起來很不錯。
103. It's a fine day。 今天是個好天。
104. So far，So good． 目前還不錯。
105. What time is it? 幾點了?
106. You can make it! 你能做到!
107. Control yourself! 克制一下!
108. He came by train． 他乘火車來。
109. He is ill in bed． 他臥病在床。
110. He lacks courage． 他缺乏勇氣。
111. How's everything? 一切還好吧?
112. I have no choice． 我別無選擇。
113. I like ice-cream． 我喜歡吃冰淇淋。
114. I love this game． 我鐘愛這項運動。
115. I'll try my best． 我盡力而為。
116. I'm On your side． 我全力支持你。
117. Long time no see! 好久不見!
118. No pain，no gain． 不勞無獲。
119. Well，it depends 噢，這得看情況。
120. We're all for it．我們?nèi)纪狻?/p>
121. What a good deal! 真便宜!
122. What should I do? 我該怎么辦？
123. You asked for it! 你自討苦吃!
124. You have my word． 我保證。
125. Believe it or not! 信不信由你!
126. Don't count on me．別指望我。
127. Don't fall for it! 別上當(dāng)!
128. Don't let me down． 別讓我失望。
129. Easy come easy go． 來得容易，去得快。
130. beg your pardon． 請你原諒。
131. I beg your pardon? 請您再說一遍(我沒有聽清)。
132. I'll be back soon． 我馬上回來。
133. I'll check it out． 我去查查看。
134. It's a long story． 說來話長。
135. It's Sunday today． 今天是星期天。
136. Just wait and see! 等著瞧!
137. Make up your mind． 做個決定吧。
138. That's all I need． 我就要這些。
139. The view is great． 景色多么漂亮!
140. The wall has ears． 隔墻有耳。
141. There comes a bus． 汽車來了。
142. What day is today? 今天星期幾?
143. What do you think? 你怎么認為？
144. Who told you that? 誰告訴你的?
145. Who's kicking off? 現(xiàn)在是誰在開球?
146. Yes，I suppose So． 是的，我也這么認為。
147. You can't miss it 你一定能找到的。
148. Any messages for me? 有我的留言嗎?
149. Don't be so modest． 別謙虛了。
150. Don't give me that! 少來這套!
151. He is a smart boy． 他是個小機靈鬼。
152. He is just a child． 他只是個孩子。
153. I can't follow you．我不懂你說的。
154. I felt sort of ill. 我感覺有點不適。
155. I have a good idea! 我有一個好主意。
156. It is growing cool． 天氣漸漸涼爽起來。
157. It seems all right．看來這沒問題。
158. It's going too far． 太離譜了。
159. May I use your pen? 我可以用你的筆嗎?
160. She had a bad cold． 她患了重感冒。
161. That's a good idea． 這個主意真不錯。
162. The answer is zero． 白忙了。
163. What does she like? 她喜歡什么?
164. As soon as possible! 越快越好!
165. He can hardly speak． 他幾乎說不出話來。
166. He always talks big． 他總是吹牛。
167. He won an election．他在選舉中獲勝。
168. I am a football fan． 我是個足球迷。
169. If only I could fly． 要是我能飛就好了。
170. I'll be right there． 我馬上就到。
171. I'll see you at six．我六點鐘見你。
172. IS it true or false? 這是對的還是錯的?
173. Just read it for me． 就讀給我聽好了。
174. Knowledge is power． 知識就是力量。
175. Move out of my way! 讓開!
176. Time is running out． 沒時間了。
177. We are good friends． 我們是好朋友。
178. What's your trouble? 你哪兒不舒服?
179. You did fairly well! 你干得相當(dāng)不錯
180. Clothes make the man． 人要衣裝。
181. Did you miss the bus? 你錯過公共汽車了?
182. Don't lose your head。 不要驚慌失措。
183. He can't take a joke． 他開不得玩笑。
184. He owes my uncle $100．他欠我叔叔100美元。
185. How are things going? 事情進展得怎樣?
186. How are you recently? 最近怎么樣?
187. I know all about it． 我知道有關(guān)它的一切。
188. It really takes time．這樣太耽誤時間了。
189. It's against the law． 這是違法的。
190. Love me，love my dog． (諺語)愛屋及烏。
191. My mouth is watering． 我要流口水了。
192. Speak louder，please． 說話請大聲點兒。
193. This boy has no job．這個男孩沒有工作。
194. This house is my own． 這所房子是我自己的。
195. What happened to you? 你怎么了?
196. You are just in time. 你來得正是時候。
197. You need to workout．你需要去運動鍛煉一下。
198. Your hand feels cold． 你的手摸起來很冷。
199. Don't be so childish. 別這么孩子氣。
200. Don't trust to chance! 不要碰運氣。
英語口語考試12
一、時間安排
考試時間：20xx年4月9日至11日，考生參加考試的具體時間以本人準考證為準。
二、成績及證書
1.考試成績由湖北省教育考試院統(tǒng)一公布，考生可在湖北省教育考試院門戶網(wǎng)站查詢當(dāng)次考試成績(具體查詢時間以當(dāng)次通知為準)。
2.成績合格者(≥60分)由省教育考試院統(tǒng)一頒發(fā)湖北省英語口語等級(三級)考試合格證書。
3.證書遺失、損壞等要求補辦、更換的一律不予辦理。
三、成績使用
1.湖北省英語口語等級(三級)考試合格成績有效期三年，本次考試及有效期內(nèi)的英語口語等級(三級)考試合格成績將作為當(dāng)年普通高考錄取的參考依據(jù)。
2、認定的有效成績(有效成績是指在有效期內(nèi)的合格成績)如出現(xiàn)基本信息(如：姓名、身份證號等)與普通高考報名數(shù)據(jù)信息不相符，未經(jīng)核實更正的一律不作錄取參考依據(jù)。
拓展閱讀：英語口語三級考試內(nèi)容
全國英語等級第三級口語考試采用面對面的交談方式�？谠嚥扇擅谠嚱處熀蛢擅忌男问健Ｒ幻谠嚱處煵粎⑴c交談，專事評分;另一名口試教師主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分數(shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之二，主持口試的.教師所給分數(shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之一。
口試分A、B、C三節(jié)，測試考生用英語進行口頭交際的能力�？谡Z考試主要內(nèi)容包括：
A節(jié)：考查考生提供個人信息、回答有關(guān)他們?nèi)粘Ｉ睢⒓亦l(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力。該節(jié)約需3分鐘時間。
B節(jié)：考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問題的能力。該節(jié)約需3分鐘時間。
C節(jié)：要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之后另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節(jié)約需4分鐘時間。
英語口語考試13
形勢的越來越嚴峻，很多重點中學(xué)為了選拔出自己的優(yōu)質(zhì)生源，在升學(xué)考試中花樣百出，為了迎合全民素質(zhì)教育的宗旨，英語口語的考試也被搬上了考試中。
近幾年來很多重點學(xué)校在招生的時候越來越注重學(xué)生的英語口語表達能力、觀察能力和創(chuàng)造能力的考核。根據(jù)近幾年重點學(xué)校的考題，總結(jié)初在面試中需要注意的幾個方面。
第一，英語表達能力的考察。主要考察孩子的英文口語表達能力和語言的組織能力，這部分通常會允許學(xué)生用漢語回答，但一口流利的英語和標準的發(fā)音能為孩子增色不少，會給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對傳統(tǒng)只會背單詞的孩子提出了挑戰(zhàn)，只有學(xué)以致用，才能在這第一環(huán)節(jié)穩(wěn)操勝券。
第二，記憶性考察。這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。通常在這個步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個。首先， 學(xué)生心理過于緊張，而使得思想不能集中，而無法完成記憶任務(wù)；其次，很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機會。所以在面試中自信是首先應(yīng)該具備的基本 素質(zhì)。在近幾年的招生考試中很多學(xué)校都進行了面試這個環(huán)節(jié)，面試考察學(xué)生的除了相應(yīng)的基礎(chǔ)知識以外更多的是在考察學(xué)生的應(yīng)變能力和臨場心理素質(zhì)。
第三是考察的是學(xué)生的觀察能力和發(fā)散性思維。在這個環(huán)節(jié)中由于沒有事前的準備和訓(xùn)練，很多學(xué)生沒有仔細的觀察，明明是很簡單的題，卻無從回答。當(dāng)然，還有一些同學(xué)由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實在有些惋惜。
第四主要是溝通和情商的考察。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家被父母寵著、愛著，通常很少與人分享和合作，遇到困 境自然也在少數(shù)。在這兩個環(huán)節(jié)通過團隊溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒有標準答案，但更能真實的反應(yīng)孩子的內(nèi)心的.想法，也提示著大多數(shù)父母，在以 后的培養(yǎng)過程中不僅僅要重視知識和分數(shù)，對孩子溝通、價值觀的影響也很重要。
第五主要考察創(chuàng)造思維、演講能力和學(xué)習(xí)能力。通過孩子們對活動的選擇，考察其創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性；通過孩子對選擇活動的當(dāng)眾回答，考察其演講演示能力；通過傾聽所有孩子對問題的見解，最后推選組長，考察孩子的學(xué)習(xí)能力，是否能發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點，并進行自我反省和學(xué)習(xí)。
最后考察的基本都是基礎(chǔ)知識，以奧數(shù)英語結(jié)合的題居多，有口答也有筆答，但總體來說難度不會特別大，所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應(yīng)該沒問題。
所以，從上面的分析我們不難看出，近幾年各個中學(xué)在面試中考察的重點已經(jīng)并不全在基礎(chǔ)知識上，大部分重點落在了考察學(xué)生臨場發(fā)揮的能力，英語能力、觀 察能力，記憶能力，發(fā)散思維和心理素質(zhì)等學(xué)習(xí)能力上面，因為這些素質(zhì)都體現(xiàn)了孩子在上初中以后的學(xué)習(xí)能力，潛在力量和思考習(xí)慣。重點中學(xué)挑選好的生源，自 然會在各個方面都很優(yōu)秀的學(xué)生中優(yōu)先選拔。
英語口語考試14
在研究生復(fù)試中，口語方面具體的評分標準主要有四方面：
1.Fluency&coherence，流暢及連貫一致，這就說明在表達中要能說下去，中心觀點一致就可以了，不要卡殼。
2.Lexicalresources，也就是大家的詞匯表達方面。
大家在口語中，不要因為一些單詞的困難而欲言又止，因為我們是可以用我們會的短語把它解釋出來的，達到表意的目的。還可以說明一點，我們準備英語口語復(fù)試，高中的詞匯量就夠了，并不需要特別多的、幾萬的'詞匯。因此，大家一定要告訴自己"我可以！"而不是擔(dān)心詞匯量的問題。
給大家舉個例子：英國的科學(xué)家對英國一個偏遠小鎮(zhèn)的土著居民的日常用語進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)里面涉及到的單詞不過600多個，也就是說，這些人用600個單詞活一輩子！
很多同學(xué)會問，用不用去提前背點兒單詞？建議大家不要這么做，因為單詞永遠背不完。大家現(xiàn)有的詞匯量是可以應(yīng)對英語口語復(fù)試的，需要加強的就是日常口語單詞的的使用情況，也就是表達的問題。
3.Grammaticalrange，就是語法。
很多同學(xué)一看到語法就會擔(dān)心會犯錯誤。再給大家舉個例子：英國的BBC電臺對在英國生活20年以上的中國人的口語情況進行了一項調(diào)查，這些中國人普遍存在著"他"和"她"分不清的問題，中國人更容易統(tǒng)統(tǒng)表達為"He"。這個可以理解，因為在中文中我們只有一個"ta"的發(fā)音，既可以指"他"也可以指"她"，而英語中有專門的詞來強調(diào)性別。中國人在本能上分不清這兩個發(fā)音。
大家都會犯錯誤，包括外國人在口語表達時也會犯錯誤。所以大家不擔(dān)心語法錯誤，在我們的口語面試中，錯誤肯定會犯，只要你能夠說得下去就可以了。
4.Pronunciation&Intonation，也就是發(fā)音和語調(diào)。
確實，發(fā)音和語調(diào)能夠在復(fù)試中成為大家的一個亮點。但是大家可以看一下這個發(fā)音和語調(diào)位于評分標準的第幾個呀？第四個，最后一個。
說到這個，大家肯定知道印度人或日本人說英語很難聽，你會很鄙視他們，但是人家印度人或日本人的口語的確比中國人流利。
所以說，發(fā)音和語調(diào)大家如果有時間，你就練一下，如果沒時間，那就不要太在意�？傊�，對于我們的英語口語復(fù)試來說，我們只要說，持續(xù)地說就可以了。
在我們口語測試準備的過程中，大家不要認為自己做不到，其實大家只要進行持續(xù)性的練習(xí)就沒有問題，好好準備肯定能得到一個滿意的分數(shù)。
�。ㄎ沂菍嵙�(xí)小編夏至：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。）
英語口語考試15
1.關(guān)于建立和保持商務(wù)聯(lián)絡(luò)：
涉及問候;自我介紹;詢問對方身份特征;表達喜惡;邀請;表達感謝和欣賞以及請求和提供幫助等。
2.關(guān)于談?wù)摴ぷ鳎?/p>
涉及：工作任務(wù);公司情況;介紹產(chǎn)品;比較不同產(chǎn)品的性價;發(fā)表觀點;提出、接受和拒絕建議;表達需要和要求等。
3.關(guān)于制定計劃和安排工作方面：
主要涉及：商務(wù)會議召開的目的，議題，人選;商務(wù)會議日程安排;商務(wù)旅行預(yù)定飯店房間以及預(yù)定機票乘火車旅行等。
評分標準：
BEC的.分數(shù)由聽說讀寫四部分組成，各占總分的25%。每部分批評分標準不盡相同，比如說聽力和閱讀都是每道題為一個原始分，然后按照一定標準折算，比較復(fù)雜，在這里就不再贅述，這里以口語為例：評分標準測試依據(jù)發(fā)音、準確性、流利程度以及交流能力四個部分來判定。具體標準如下：
1.發(fā)音(包括聲音大小、重音、語調(diào)、語氣)
2.準確性(包括語法、用詞及說話方式)
3.流利程度(包括語速、長短句搭配)
4.交流能力(包括獨立性、靈活性以及對談話方式的把握)
如何劃分等級：
劍橋商務(wù)英語分三個等級：初級，中級，高級。
BEC初級(BEC Preliminary)：難度相當(dāng)于我國大學(xué)英語四級，就劍橋英語考試系列來說，它介于入門英語考試(Key English Test)和初級英語考試(Preliminary English Test)之間。
BEC中級(BEC Vantage)：介于我國大學(xué)英語四、六級之間，相當(dāng)于劍橋第一證書英語考試(First Certificate in English);
BEC高級(BEC Higher)：介于我國大學(xué)英語六級和英語專業(yè)八級之間，相當(dāng)于劍橋熟練英語證書考試(Certificate of Proficiency in English)。
筆試考試內(nèi)容：包括閱讀、寫作和聽力。
閱讀：閱讀短篇消息、廣告、論文、報告等不同文體材料，回答多項選擇形式的閱讀理解題;把圖表或 字母與相應(yīng)的描述連接起來;填空題：考核考生對文章結(jié)構(gòu)的理解;填空題：考核考生對詞匯及語法知 識掌握的準確性;改錯。
寫作：寫短篇消息;寫信函或報告。
聽力：根據(jù)所聽材料填補全文中所缺內(nèi)容;把摘錄和相應(yīng)的主題或要點連接起來;根據(jù)對話、采訪或報 告，回答多項選擇形式的理解題。
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