成長的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的成長的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
很榮幸今天能夠在這里演講。我的題目是：我與公司共成長。
在開始之前，我想問大家一個問題，一年的時間你能做些什么?
沒錯，一年可以讓愛因斯坦證出質(zhì)能方程，一年可以讓一個嬰兒學會跌跌撞撞走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了。同樣，一年時間，也讓我從一個稚氣的學生成長為一名優(yōu)秀的'XX員工，感謝集團為給我們提供了一個良好的發(fā)展平臺，讓我們不斷成長和提升。
還記得，剛進入公司的時候，我對這里的一切感覺是那么的新鮮、好奇。面對從未接觸過的財務(wù)工作，我感覺無從下手，多虧領(lǐng)導(dǎo)、師傅們的關(guān)懷和熱情幫助，我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏，并迅速融入其中。在這里，同事們像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相學習，共同進步，我在不知不覺中喜歡上這種愉快、和諧的工作氛圍。作為財務(wù)會計部的員工，我嚴格遵守企業(yè)的各項財務(wù)制度，認真執(zhí)行公司的全面預(yù)算計劃，協(xié)同做好成本費用的控制，不斷尋求新的工作思路和工作方法，然而，這些仍不能滿足我想要為企業(yè)做貢獻那顆炙熱的心，我依然在思索著，企業(yè)的發(fā)展還需要我做點什么?
后來，我明白了，企業(yè)的發(fā)展不是靠一個人或者幾個人的力量就能夠?qū)崿F(xiàn)，它離不開任何一名員工的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻，而作為新鮮血液的我們，更是企業(yè)未來發(fā)展的中堅力量和希望所在。一位哲人曾說：青年不一定非要成功，只要有追求;不一定非要成熟，只要肯學習;不一定非要沉穩(wěn)，只要善總結(jié)。我們青年員工朝氣蓬勃，就應(yīng)該敢為人先，本著敬業(yè)，篤學，誠信和創(chuàng)新的理念，展現(xiàn)一直以來開拓進取，百折不撓，追求卓越的精神風貌。
20xx年，是我們XX公司突破銷售模式，提升市場競爭力的一年;20xx年，是關(guān)鍵之年;20xx年，更是這一宏偉藍圖的開局之年。為了這個偉大的夢，讓我們戮力同心，攜手并肩，共創(chuàng)美好明天!
謝謝大家!
成長的演講稿2
身感疲乏之時，我喜歡獨處一室，休憩片刻，疲憊之身得以放松；心感焦慮時，我則喜歡捧上一本名著，任書香侵入我的心脾，縈繞于我的成長之路。
小時候的我，不愛零食，不愛花裙子，卻鐘愛于那本本童話故事。我想去海底王宮，尋找化作泡沫的小美人魚；想走進大森林，與白雪公主一起游戲；想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事……我追逐著名著的腳步，成長起來了，手中的名著逐日變厚，了解的知識也逐日增多了。
成長中，會有灰心喪氣。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》心情便隨著保爾·柯察金的成長命運而起伏。細細品讀這本書，品味著保爾的精神，我越發(fā)覺得應(yīng)從保爾的精神中汲取營養(yǎng)，堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。至今，我仍記得書中那段膾炙人口的'名言“勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。我們的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙�！笔堑�，沒有人甘心平庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲春色，何況是我們呢？
成長中，也會有驕傲狂妄。讀了“關(guān)羽走麥城”其實是對我最好的教育。關(guān)羽曾溫酒斬華雄，千里走單騎，過五關(guān)斬六將。然而，這位當時威震華夏的美髯公，也因為不聽手下人的勸告而輕視敵軍，慘遭殺身之禍。“一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己�！鄙勘葋喺f，驕傲如同沼澤，只會越陷越深，無法自拔。以名著為友，名著為鑒，名著交給了我謙虛。
與名著相伴，就像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃氣澎湃；與名著相伴，就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起涼爽的風。未來的日子里，我會在名著的陪伴下，繼續(xù)闊步前進。
成長的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家好！
記得小時候，我撒嬌不吃飯，媽媽就會唱著自編的童謠來哄我，至今我還記得從媽媽嘴里唱出的一句句童謠：“小乖乖，快吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進三餐�！泵看卧趮寢尩摹昂弪_”下，我都能把飯吃完。晚上睡覺哭鬧的時候，媽媽讓我安穩(wěn)些，把我抱在懷里，一邊輕撫著我的小腦袋，一邊輕輕地唱起：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋�！眿寢寗尤说纳ひ�，像三月春風催我入眠。
上幼兒園了，接觸到了更多的童謠，老師教我們背童謠，唱著那簡單易學的童謠我漸漸明白了許多淺顯的道理，很快我就上小學了，校園里刮起了一陣陣“童謠之風”。同學們學唱童謠，寫童謠，編童謠，畫童謠……童謠與語文、美術(shù)、體育等等學科緊密結(jié)合在一起。在學校的樓道里，教室的墻報里，學校的網(wǎng)站上，隨處都能見到同學們自己編寫創(chuàng)作的'童謠。下課后，校園里處處是同學們背著童謠的朗朗童聲，不少同學還一邊吟唱著童謠一邊做著游戲，童謠成了我們富都小學一道亮麗的風景。
童謠不但簡潔而且節(jié)奏明快，我最喜歡的一首童謠是《爬山》：我和小朋友，一起去爬山。爬到半山腰，不愿向上爬，坐在小溪邊，想來睡懶覺。小溪叮咚響，直把我叫來，別做膽小鬼，勇敢向上跑。這首童謠告訴我，遇到困難時，不要被它打倒，要勇敢地去克服，要相信通過努力，成功一定會屬于我的！
童謠教會我許多人生道理，給予我精神的力量，我愛這多姿多彩的童謠，童謠伴我快樂成長！
我的演講完了，謝謝大家！
成長的演講稿4
尊敬的教師、親愛的同學們：
你們好！我是六年級的白天華，今日，我演講的題目是：好書伴我成長！
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方禮貌的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的中學生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友�！贬溽嘤跁�，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時候，我不懂得看書是干什么，只明白很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我就與書結(jié)了緣。
大了，我就和書成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解、周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我喜歡的童話莫過于格林童話了。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動，占據(jù)著我幼小的心靈。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動于孟德的壯志凌云；痛在李清照的.凄凄慘慘。詩人們獨有的風格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
書，讓我進入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是歡樂，是伴隨我成長的好伙伴。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；舒適歡樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠的綠洲，給予我新的期望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的期望，讓禮貌之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，多謝大家！
成長的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《在“見”中探索，于“識”中成長》。
新時代大風泱泱，大潮滂滂，我們躋身于這快速變化的洪流之中，有了更多見識的機會與成長的可能，從了解到熱愛，從學習到實踐，我們找到人生的目標，成長向上，邁步向前。
同學們，在急功近利的思維下，你是否也曾只關(guān)注了“識”的力量與“行”的可貴？然而，既為學習知識，認識事物，必然離不開從“感性”到“理性”，從“見”到“識”，再由“識”到“成長”的過程。
“見”是“識”的基礎(chǔ)。年輕的航天人之所以能為航天事業(yè)做出貢獻，與他學生時代對航天領(lǐng)域的初識，試探和逐漸深入脫不開干系。觀看“太空授課”而產(chǎn)生的興趣看似虛無飄渺，連載“航天日記”的.文章看似作用不大，但若沒有這樣逐步深入的積淀，就不可能有后續(xù)的作為。深入而科學的“識”不可能先天具有，更不可能凌空存在，它一定是建立在不可或缺的“見”的基礎(chǔ)上的。
而“識”是“見”價值突躍和力量顯現(xiàn)的過程�！耙姟惫倘恢匾�，但若只有“見”而沒有深入的“識”和后續(xù)的付諸實踐，“見”便只是美麗卻無力的一紙空談。我們了解已知的領(lǐng)域，進而探索未知，實現(xiàn)超越，“見”的力量才能在“識”中得以體現(xiàn)。從見到識，這便是我們自身成長的過程，同時也是知識“進化”的過程。這是“見”的升華與突躍，也是整個科學領(lǐng)域，甚至整個社會“成長”的不竭動力。
由此可見，“見”與“識”同樣重要。所謂“一個人要成長，就要具備知識、見識和膽識�！薄耙姟笔撬�，“識”是磚，我們一層水泥一層磚，才能建起那棟名為“成長”的大廈。
零零后小將蘇翊鳴因觀看比賽而愛上滑雪，起初獨自試探，而后經(jīng)專業(yè)訓練，終成奧運冠軍。郎朗幼時被《貓和老鼠》中的鋼琴曲吸引，踏上學琴之路，不斷學習磨煉，終成鋼琴演奏家。他們的成功經(jīng)歷告訴我們，廣博的“見”與深入的“識”起引入、導(dǎo)向之能，是成長不可或缺的助推劑。
反而觀之，“行路多者見識多”。人在成長的過程中，其見識也必將不斷豐富和拓展。蘇軾在被貶黃州的挫折中成長，經(jīng)歷了思想的升華后，以一種更豁達的方式審視人生，有了新的想法與見識，終達文學高峰。蘇軾如此，常人亦然。成長帶來了更多見的機會與識的機遇，我們站在成長的大廈上，對事物的認知更加全面，也擁有了更多“登高望遠”的可能。
而吾輩青年應(yīng)如何實現(xiàn)這種見識與成長的良性共進呢？
我的回答是：在“見”中探索，于“識”中成長。于多彩的世界中見多識廣，博覽精華，形成自身的積淀，找到興趣的“火花”，進而研究深入，探索未知，超越已知，于見到識的遞進中成長，在收獲成長的同時增長“見識”。
身處人生的重要階段，吾輩青年“見”到真理，“識”到新知，成長成才，實現(xiàn)進步，不斷集聚向上的力量。
謝謝大家！
成長的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是-，從小到大養(yǎng)成了一個好的習慣，讀書是讓我非常的輕松的事情，做誒一名學生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己，大多數(shù)的知識都是從書中獲取的，我非常感激這幾年來的學習的生活，從小養(yǎng)成的習慣現(xiàn)在一直都在影響著我，讀書讓我積累了越來越多的知識，從這些細節(jié)就能夠看的出來，現(xiàn)在我無比堅定自己的信念，這不僅僅是對自己學識的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書這能夠讓我靜下心來。
我也一定會督促好自己的積累學習經(jīng)驗，我會保持一個好的.狀態(tài)，讀書所能夠積累的知識是非常多的，現(xiàn)在包括未來我都會堅定好自己的信心，養(yǎng)成這么一個好的習慣，現(xiàn)在生活當中有太多的浮躁了，很多時候都沒有讀書這么一個狀態(tài)，主要也是現(xiàn)在沒有這么一個氛圍，現(xiàn)在我充分的意識到了這些。
豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來還是會有很長一段繼續(xù)讓我努力下去，書籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學生肯定要積累足夠的知識，我會堅定好自己的態(tài)度，同學們我們要渴望知識，要主動的去獲取知識，這是對自己的知識積累，我肯定會繼續(xù)用心做好生活當中的細節(jié)。
平時在學校我們可以經(jīng)常去圖書館多多參觀一下，培養(yǎng)出一個好的讀書氣氛，想要靜下心來好好的讀書還是要做好這方面準備，這一點毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書習慣，適應(yīng)氣氛無比關(guān)鍵，平時多多去閱覽一些自己喜歡的書，讀書是一件非�？鞓返氖虑椋灰欢ㄒ匆恍⿲W術(shù)上面的書，不一定要去看一些專業(yè)知識的書。
其實往往養(yǎng)成一個看書的習慣就是從自己喜歡的書看起的，這是一個細節(jié)，需要從生活當中慢慢培養(yǎng)，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學生這些都是能夠有一個好的方式去積累的，我一定會去保持一個的學習習慣，這一點堅定不移。
現(xiàn)在生活當中很多人都是比較浮躁，我們養(yǎng)成一個讀書習慣是要長時間積累，但是讀書習慣從什么時候養(yǎng)成都不晚，同學們一定要知道自己用一個什么樣的方式去去面對，從一些細節(jié)方面著手，從適應(yīng)讀書的氣氛開始，慢慢的養(yǎng)成習慣，讀書是輕松的，是可以讓人靜下心來的，所以說同學們讓我們從自己喜歡的書開始讀吧!
成長的演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是〝讀書促我成長〞，誠然，許多同學一聽到讀書就頭痛，對讀書非常反感，但為什么讀書在這個飛速發(fā)展，不斷變革的時代仍然歷久彌新，生生不息，成為學校，老師及現(xiàn)代化教育的一項基本要求？沒錯，正是有讀書的重要性及必要性，以及它對青少年成長良好的引導(dǎo)作用，才使它成為經(jīng)久不衰的話題。
從小到大，我們不知道碰過多少本書，我們就是這樣一點點成長起來，由青澀到成熟，有懵懂到干練。書籍可以說是我們成長的一大助力，我們不妨好好想一想，有多少東西是老師，父母教給我們的，又有多少東西是我們從書本上得到的。
讀書的歷史由來已久，早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光？
然而，在喧鬧的都市中，在人們引以為傲的現(xiàn)代社會中，人們忘記了許多原始的生命追求，例如，讀書。在你享受先進的傳媒工具的時候，你是否還會想起那一縷縷墨香。
時代在進步，讀書卻永不落伍。因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移。因為書點綴了生活的星空。
在如歌的青春歲月里，讀書吧！它好比一縷輕風，駘蕩著你的心海，使你的天空四季常春；它好比一輪驕陽，照耀著你的心靈，使你的世界光明永存；它好比一陣細雨，滋潤著你的心田，使你的.人生永不枯竭。它不僅可以洗凈我們心靈的塵埃，提升我們的高度，更會在你的心中亮起一盞永不熄滅的明燈，在生活的大海里高揚理想的風帆。學海無涯書相伴，讓我們留一隅書香伴我們成長。
謝謝大家！
成長的演講稿8
大家好，我是xxx實驗小學四年三班的一名學生，我叫黃xx。今天，我演講的主題是：書法伴我成長。
眾所周知，書法是我國的國粹，博大精深，源遠流長，深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高，我越發(fā)感覺到書法是一門很深奧的藝術(shù)，它既能提高審美觀，又能修身養(yǎng)性陶冶情操，并且其樂融融。
其實，我初學書法，并不是因為我非常喜愛它，而是因為我在書法班里看到的那些龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品，我感到很奇怪，一個平平常常的漢字，為什么在書法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢?這便激起了我對書法的興趣，要是我能寫出一手漂亮的漢字，那該多好��！
剛開始，才寫幾個筆畫，雖然看起來簡單，但我卻寫不規(guī)范。沒有頓筆，橫豎寫不直，筆畫捺寫得不舒展等問題都在我身上出現(xiàn)過。墨老是弄在手上，需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中，我當然也碰到了坎坷、困難。但，我沒有退縮，反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動力。一次又一次的磨礪使我更加堅強，字也越來越好。后來，我會自己的事情自己做，不再需要媽媽的幫助，成了一個會自理的孩子。
從此，書法便成了我休閑時一項必不可少的'活動，春節(jié)時，我曾經(jīng)寫過一幅對聯(lián)“春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安�！痹谖壹掖箝T兩邊貼上一幅自己的作品，每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它，不僅增添了節(jié)日的氣氛，而且還為我家增加了一份文化氣息。
隨著時間的推移，我對書法的感情日漸加深，而書法對我來說，不僅僅是一種興趣了，它不但磨練了我的意志，還使我更加穩(wěn)重，而且，還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎。我想用我們書法課上學字的顏真卿的一句名言來形容寫字：“欲書先預(yù)想字形，布置令其平穩(wěn)，或意外生體，另有異勢，是之薇巧�！蔽矣X得練字須靜心，斂聲屏氣，心無雜念，達到忘我的境界，才能寫好字。寫字這大大地提高了我專心的程度，使我在文化學習上也受益匪淺。
通過中國的傳統(tǒng)文化書法，我懂得了;只有用自己的汗水，才能擁有美好的結(jié)局，才能換取成功的果實。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
成長的演講稿9
各位教師，各位同學：
大家好！
我是五年級八班的xxx，今日我演講的題目是——《好書伴我成長》。
小時候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙教師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，可是媽媽每一天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫忙下，我讀了很多書，這些書為我的成長供給了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在人生的航行中奮勇前進�！栋籽┕骱推邆�小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇�，同時，也告誡我：不能以外貌來確定人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧�！稅鄣慕逃纷屛叶昧巳祟愂嵌嗝葱枰ハ嚓P(guān)心，互相理解，互相幫忙……
跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻，我已經(jīng)成長為一名五年級的小學生了，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書籍，伴我走過了無數(shù)風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的'故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我歡樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感激爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我?guī)У搅藭暮Ｑ�，走進了知識的殿堂。
多謝大家！
成長的演講稿10
尊敬的老師和同學們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是整個世界的養(yǎng)料。沒有書的生活就像沒有陽光。才智里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！币�！由此我們可以看出書籍對我們的成長有多重要！書籍是前人寫的優(yōu)秀文化作品，是他們才智的結(jié)晶。不然怎么能流傳至今，又有多少人會受益，被激勵，被沉醉呢？ 他手里拿著《千家詩》，品嘗著唐詩的豐富與壯麗，品嘗著宋詩的深邃哲理。從“莫愁前無知己，天下無知王”的高素養(yǎng)給摯友的激勵和激勵，到王昌齡“但龍成飛必在，不教呼瑪杜銀山”所表現(xiàn)出來的英氣；從王維的“回到森林深處，從青苔回到我身邊”的悠然和滿意，到王志煥的“但你拓寬了你的視野，走上一段樓梯，三百英里”的胸懷和理想。還有李白的童真浪漫可愛，楊萬里的清爽儒雅，陸游的'報國熱忱，如“小和只露尖角，蜻蜓立久遠”。通過閱讀古詩，可以了解詩人當時的心情和情感，讓人們沉醉其中，進而了解當時的社會現(xiàn)實。
我喜愛讀書，喜愛黃頁，喜愛書頁的吱嘎聲，喜愛上面墨香的字體，喜愛書頁上的側(cè)批。這就是為什么我只喜愛紙質(zhì)書，不喜愛電子書。
沉醉在書里，就像高爾基說的“我撲在書上，就像一個饑餓的人撲在面包上�！痹谥袊迩甑奈拿魇分�，浩如煙海的書籍引領(lǐng)著我們，滋養(yǎng)著我們。書籍可以帶我們走出黑暗，走向?qū)怼?/p>
我曾經(jīng)看過這樣的漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的：一面畫墻下面站著三個人，左邊的那個人站在畫墻下面。他看到的只是畫墻上盛開的花朵和蝴蝶；中間的那個人腳下有一些書。他看到的是畫墻外烏云密布的城市建筑。右邊的人腳下有一本很高的書，他看著一個全新的世界：太陽躍過地平線，一片壯美的景象充溢陽光。然后，這部漫畫揭示了讀書的意義：讀書的高度確定眼界的高度，眼界的高度自然確定境界的高度。
讀書可以讓你成為一個不平凡的人。在前輩的閱歷指導(dǎo)下，可以少走彎路。“讀書斷了，寫字如神。”所以讓我們一起學習，成為一個有內(nèi)涵的人。 感謝大家！
成長的演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
說到書，人們永遠不會忘記知識就是力量；讀書為中華崛起……書是我們心中的甘露，滋潤著我們心中的幼苗。
我記得我六歲的時候，因為弟弟六年級，家里加了很多書。看著眼前這些好看的書，心里充滿了喜悅和喜悅�？上М敃r看不懂，只好把這些“美好的筆記”當做美好的畫面來欣賞。
三年級的時候，我認識的單詞范圍很廣，開始學寫作文。短小精悍的文章是我精神上的美味。睡覺前，我從來沒有忘記翻哥哥的課外書。沒有書，就像沒有精神食量。一個饑餓的人怎么才能睡好覺？
因為讀的書多了，知識面拓寬了，寫作水平明顯提高了。我枯燥的寫作成了一項有趣的活動，我很樂意寫作。我記得我讀的.第一本書叫《愛的教育》，讀的時候眼淚不自覺的流下來，學校里有100個動人的故事，同學之間，老師之間，學生之間藏著無數(shù)的愛；從那以后，我就失去了控制，開始閱讀大量的文學作品。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺。
五年級的時候，我們班加了一個書角，書特別多。沒聽說過《海底兩萬里》，《三國演義》，《紅樓夢》。我常常下課跑到書角，像一棵干渴的幼苗，貪婪地咀嚼著書中的甘露。我的朋友總是想下課后和我一起玩。他們每次下課都知道我總是躲在書的角落里。“看，小書蟲又開始看書了！”聽了之后，我還是原來的我。
直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。我在比賽中也取得了很多好成績。老師讓我教同學我有什么秘密。我總是簡單的說：“我成績好是因為書�！彼麄兛偸菃栁覟槭裁床蝗ネ�，我就簡單的說：“我去看書。
書是帆船，指路明燈和星星。他們在你溺水的時候給你一條活路，在你迷茫的時候給你指引，在你迷茫的時候給你希望。謝謝各位親愛的書，為我的成長增添了無限光彩。
成長的演講稿12
親愛的各位老師和同學們：
大家好上午好
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜浦說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫耪Z亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笔堑�，書是一位無聲的老師，也是我最好的朋友，它陪伴我成長。
小時候，媽媽哄我睡覺的時候，經(jīng)常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認識字，媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片，邊聽媽媽講故事，聽著聽著，我就睡了，不知不覺對書產(chǎn)生了興趣。
上了小學，我認識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣�！栋餐缴挕贰陡窳滞挕贰鼈�?nèi)缤盆F一樣吸引著我，我像一只小蜜蜂，在書的.百花園，不知疲倦的采集花粉，釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香，享受著讀書的樂趣，無數(shù)經(jīng)典的童話純潔著我的心靈，啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的命運和遭遇感到同情，在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到十分的怒憤……書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡，美與丑，讓我懂得了做人的道理。
讀書點燃了我智慧的燈盞，搭起了我成長的階梯。此刻，我已不滿足于一般的童話書了，我在浩翰的大海中暢游。翻開論語，讓我感受人生的哲理；翻開吳承恩的《西游記》，我似乎看到神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒。
書，它就時時在身邊陪伴著我們的良師益友，時時刻刻幫忙我解決難題，時時刻刻為我排除煩惱，讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。
成長的演講稿13
當離開***，第一次邁入蕪雜紛繁的社會。**銀行，我便與你結(jié)緣。在這里，英明果敢的領(lǐng)導(dǎo)班子、團結(jié)拼搏的員工隊伍、求實創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略、客戶第一的服務(wù)理念、整潔明亮的辦公環(huán)境、積極向上的企業(yè)文化、無時無刻不感染、激勵著我。在這里，澆灌夏的繁榮、收獲秋的果實、分享冬的喜悅。在這里，我們緊緊抓住手中的機遇，打造出驕人的業(yè)績，面對激烈的競爭、嚴峻的挑戰(zhàn)知難而上、愈戰(zhàn)愈勇。在這里，我學到了業(yè)務(wù)知識、掌握了操作技能，經(jīng)歷了成長的煩惱、懂得了收獲的快樂，看到了拼搏向上的力量、感受了團結(jié)互助的溫暖。
**行帶給了我與眾不同的人生，經(jīng)歷了不同的工作崗位，對工作的感悟也就更加深厚。也許生活的意義，不僅僅是為了生存，而是將個人的生活賦予意義，將自己的生命賦予光彩。半年前，我的職業(yè)生涯面臨著新的選擇,新的崗位，新的環(huán)境，一切對我來說都是陌生的，同時又是充滿挑戰(zhàn)的。在我努力學習、不斷提升自我的同時，也深深體會到了工作的壓力和艱辛，但是身邊領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的鼓勵和幫助,讓我變得更加堅強,讓我明白，這種工作閱歷帶給我的人生財富是無法用金錢來衡量的。坦然的接受工作帶給我的一切，除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐--這就是工作的意義...**行帶給了我耕耘的艱辛和收獲的喜悅，使我的人生更加豐富多彩，使我在生活的歷練中變得更加成熟和睿智。面對收獲，面對成功，我感受到了自身價值的實現(xiàn);面對困難，面對壓抑和不愉快……
不求最大，但求最好。努力為**、為**、為**不斷創(chuàng)造更大的價值是我們**始終不渝的追求。我們將以更加飽滿的'精神狀態(tài)，“內(nèi)強管理，外塑形象”，積極推行國際化、現(xiàn)代化、***型銀行的經(jīng)營戰(zhàn)略，構(gòu)建***經(jīng)營模式，努力實現(xiàn)從**發(fā)展向**的轉(zhuǎn)變，從主要依靠**與**增長并重轉(zhuǎn)，從相對粗放的經(jīng)營管理向規(guī)范的集約化經(jīng)營管理轉(zhuǎn)變，堅持高質(zhì)量發(fā)展，打造精品**銀行。以誠信立行、以信譽為重、以品質(zhì)取勝，用心服務(wù)。我們將繼續(xù)完善以**為中心的市場化經(jīng)營模式，完善客戶服務(wù)體系，進一步推進**的市場戰(zhàn)略，科技興行戰(zhàn)略，提高產(chǎn)品和服務(wù)的科技含量，改進服務(wù)手段，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)，改善服務(wù)環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，努力提高**銀行的服務(wù)競爭能力。堅持“以人為本”，建設(shè)“人本化銀行”。我們將堅持把“以人為本”作為核心的企業(yè)價值觀，積極推動“人本化銀行”建設(shè)，努力通過企業(yè)文化建設(shè)凝聚企業(yè)精神支柱，塑造企業(yè)良好形象，訓練員工職業(yè)道德，培育造就優(yōu)秀人才。對內(nèi)創(chuàng)造以人為中心的企業(yè)管理模式，提倡為了人，關(guān)心人，理解人，重視人，依靠人，尊重人，培養(yǎng)人的人本文化;對外從服務(wù)人的個性化入手開拓市場，服務(wù)市場，創(chuàng)新市場;深化人人為我、我為人人的傳統(tǒng)理念，升華員工的思想境界;在拓展業(yè)務(wù)中，倡導(dǎo)以市場為導(dǎo)向，以**為中心，努力為**提供一流產(chǎn)品和服務(wù)。進一步發(fā)揮全體**的積極性，不斷完善各項**管理制度，努力創(chuàng)造全體員工共同參與日常經(jīng)營管理的環(huán)境，為員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，讓每一名員工在華夏銀行事業(yè)發(fā)展的大舞臺上充分施展才干，展現(xiàn)自我價值，與**銀行共同成長。
斗轉(zhuǎn)星移，**的發(fā)展的接力棒交在了我們**的手中。**作為***，沒有理由不擔任起這個重任，想想你的家庭，同樣我們應(yīng)該像熱愛家庭一樣熱愛自己的事業(yè)，那是我們的選擇，與我們相伴的事業(yè)。
相信在未來的日子里，**銀行將繼續(xù)攜手*強強聯(lián)合，為***銀行健康、持續(xù)發(fā)展作出不懈的努力!
成長的演講稿14
親愛的老師、同學們：
大家好！
說起幸福，人們便會不由自主地想到很多事情，因為幸福是很容易讓人浮想聯(lián)翩的。雖然它抽象，但分分秒秒對于不同的人來說都是眼前的一幕幕，那溫馨、和諧、美滿的一幕幕。
幸福永遠沒有統(tǒng)一，因為每個人的需求不一樣、欲望不一樣、滿足不一樣。說實話，沒有真正長久的幸福。因為幸福如流星，劃過天空；如白駒，穿過縫隙；如弓箭，離弦不復(fù)。
這短暫的幸福對于一個兒童來說，也許是一個漂亮的玩具；對于一個青年來說，也許是一個難得的機會；對于一個中年人來說，也許是下班回家后與妻兒共進晚餐；而對于一個老年人來說，也許是子孫滿堂、兒女孝順。就像那句話說的：“人人都活在別人的`羨慕中，只是自己不知道而已�！�
幸福的對應(yīng)詞是痛苦，要幸福，只有不痛苦。要想不痛苦，只有找到痛苦的來源。那痛苦的來源是什么呢？它就是“我”，一個在人心里已經(jīng)根深蒂固的大大的“我”字。
因為“我”，鄰里之間起了爭執(zhí)；因為“我”，朋友之間起了爭吵……
“我”這個字是痛苦的源頭。所以，要想幸福，唯一的辦法只有把“我”字從心中連根拔起。放下“我”，不要任何事以我為中心。只有我為人人，人人才能為我。
成長的演講稿15
尊敬的老師、同學們：
大家好!
小時候，接觸了不少繪本、畫刊、連環(huán)畫，可漸漸地這些書已經(jīng)不能使我滿意了。有一天，姑姑來我家，從包里拿出沉甸甸的六本書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集，好好看看!”
我興奮極了。立即扎進了書里。書中，小美人魚凄慘的結(jié)局和真誠和善的美妙品質(zhì)讓我又難過又感動，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下…… 當我再大一些后，真的是博覽群書……我不僅在其中學到了學問，還收獲了很多歡樂，更懂得了很多東西。有次出去旅游，晚上十一時多了我照舊拿出書，逐字逐句地讀起來，直到困得看不見書上的字了。其次天，鄰床的'媽媽說:“你一夜開著燈，讓我一晚上沒睡好，又模模糊糊的不知道開關(guān)在哪兒�！蔽也缓靡馑嫉匦α恕�
書上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時，我會提示一下她先煮一會土豆，皮會更好削;洗桃子時，用鹽水會洗的更加干凈;剝蒜時，可以先拍幾下…… “讀一本好書，就像與一個高尚的人談話�！睍槲页砷L，我喜愛它們。
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