六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文1
我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行動。
你知道當野火燒起來的時候螞蟻是如何逃生的嗎?
眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
每每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見兇猛的山火在燒，一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
假如沒有抱成團的.智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。
生命的渺小、體力的微薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是只看到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。 比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?我尊重卑微。
精神穿過我孱弱的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由玩世不恭、自暴自棄。
世上堪稱偉大的東西，往往不是體積，而是精神。
六年級作文2
咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來餐廳。那里的東西都超級美味，超級健康。不信啊？不信就去那里嘗嘗看。那里的服務也是一流的。
喂！這里點菜不用往點菜廳跑了，你沒看到桌子上有一臺電腦嗎？它的內(nèi)部芯片里儲存了一本菜譜，客人們用它來點菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點菜。多方便��！不像有另外的餐廳，還要去點菜廳點菜，搞得點菜廳人聲鼎沸。
你想知道這鮮美的菜是誰燒的嗎？嘿，當然是高科技產(chǎn)品——快速做飯機了。它的芯片里有幾百種菜肴的烹飪方法，因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因為菜譜里有幾百道菜肴，它會根據(jù)客人輸入的'菜譜，在備菜處選擇食材，根據(jù)程序設計讓客人想吃什么就能吃什么。
哇！菜來了，好香啊！剛才那個端菜的機器人是這個餐廳里常見的服務員機器人，它能快速把做飯機做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個輪子了嗎？它最快能達到汽車速度，驚人吧！
吃飽了嗎？好的，我們我們?nèi)ソY賬。你知道這機器是什么嗎？這是自動收銀機，它能自動收錢，驗鈔。如果要找你錢，它還會自動還你。如果有人沒付錢就想走，它會把他拽住。
這家餐廳功能不錯吧！
六年級作文3
“集合！”校長下令。我們立即排隊站在國旗下，等待升旗儀式開始。
兩個隊長，一個舉著旗桿，一個舉著國旗右上角，一步步走上了旗臺。在旗桿下，其中一個把國旗綁在旗桿旁邊的繩子上，另一個拿著國旗的一角準備扔上去。
剛開始有音樂。我們唱道：“起來……”兩個隊長，一個把國旗拋上去，一個拉了另一條線，國旗隨著我們的歌聲緩緩升起�！拔覀儓F結一致，頂著敵人的炮火，前進，前進！”歌剛落，國旗就高高地掛在旗桿上，隨風飄動。五星金光閃閃，國旗更加壯觀。我們向國旗致敬的少先隊員大聲說：“國旗，我們向你致敬！”
看著國旗，我們的眼睛里充滿了激動的'淚水。
我認為：五星紅旗，你是祖國的驕傲，我們會努力學習，在未來建設一個更美好的祖國。
這是，我仿佛看到了國旗，笑著說：“你們真是一群好孩子�！蔽覀兒妥鎳黄鸪砷L，一起玩耍，我們和國旗一起一天天成長。
國旗在晴朗的天空高高飄揚，我們回到教室，但我還是想：我一定要好好學習，將來建設一個更好的祖國。
��！國旗，你是祖國的驕傲，是我心中的太陽！
六年級作文4
大年三十是除夕夜，是我們國家?guī)浊赀z留下來合家團聚的日子，每家每戶都張燈結彩，我們家也不例外，門上也貼上春聯(lián)和象征著吉祥的兔年圖案，房間里掛滿了五顏六色的氣球和紅色的中國結。
我還在貴陽工作的爸爸在這一天，費盡千辛萬苦，好不容易買到高價票趕回了家，在北京工作的.表叔也匆匆坐飛機回來了。到晚上家里亮起了節(jié)日的彩燈，我們一家有二十一人聚集在一起，要說的話可多呀！只聽到大家七嘴八舌，互相問好，談笑聲此起彼伏。婆婆喊了幾次吃飯大家才入席。我們一邊吃著年夜飯，一邊看著播放的春節(jié)聯(lián)歡會節(jié)目，我心里高興極了。吃飯時，我們都舉杯祝愿我們的祖國身體健康，然后大家又相互祝愿兔年大吉！萬事如意！我也學著大人的樣子祝長輩們健康長壽！他們都夸我長大懂事了。
這個晚上我們和全國人民一樣，高高興興送舊迎新，我想明年一定比今年會更熱鬧！
六年級作文5
放假后，校園發(fā)生了很大的變化。比如主樓大廳增加了一個博物館；教學樓加了五個大字“做最好的我”。
剛開學，我和同學蹦蹦跳跳的進了校園，校園頓時熱鬧起來。樓道里貼了一篇英文短篇，貼了一個牌子，上面寫著“走路輕一點，往右走”。在三樓，我看到了一個新書架和公用電話。這些設施讓我非常驚訝。我沒有這些設施。為什么他們一眨眼就變了很多？再進班里看看，“哦！”后面墻上有個公告牌，左邊前面空間還有兩臺電腦。坐下后，我等著上課。鈴聲響了，收音機里播放著一首古詩。我覺得很奇怪。原來只有鐘聲，沒有古詩詞。怎么會有多余的.古詩詞？第四節(jié)是我們最喜歡的課程——體育課。體育課上，我們跑了一場比賽，旁邊小樹上的小鳥給我們加油。我們學校的右邊沒有樹，但是什么時候多了兩棵樹？
校園空氣清新�；氐桨嗌�，我問一個同學：“為什么校園變化這么大？”同學回答：“不知道�！蔽矣謫柪蠋煟蠋熣f：“學校想讓你有一個更好的學習環(huán)境，讓你更好的學習和成長。”。這時候我才知道，我會珍惜這段美好的時光，以后會認真努力的學習。
中關村小學六年級：王講師：
六年級作文6
記得有一次，媽媽說：“我有事先出去了，要很遲才回來，等我回來，你作業(yè)要完成一半�。 蔽覞M口答應。媽媽走后，我正準備寫作業(yè)，卻鬼迷心竅地拿出繪本閱讀起來，不知不覺就沉浸在故事當中。
不知過了多久，媽媽打開門一回來，發(fā)現(xiàn)我只字未寫，頭上頓時冒出一頂“火山”，“轟轟”的冒著煙，眉毛擰成了一團麻花，眼冷得像一座冰山。如果眼神能殺人的話，我可能已經(jīng)死了幾百次了。她的鼻子里噴著粗氣，像剛在跑道上跑了十幾圈。嘴巴也閉得緊緊的，一只蚊子也飛不進去，好像他一張嘴，一股怒火就會噴涌而出。
我意識到自己“不務正業(yè)”了，心中十分愧疚，眼淚撲簌撲簌地流下。老媽咬牙切齒，雙拳握得緊緊的，腳把地板跺得咚咚響，仿佛要把大地跺出幾個洞似的`。她怒發(fā)沖冠地說：“你太令我失望了，準備受罰吧！”
說著，媽媽拿出衣架，像老鷹抓老雞一樣，一把把我拎起，扔在床上，關上門，拉上窗簾。老媽憤怒的眼神在黑暗里像兩道閃電，手起衣架落。我痛得一聲聲嗷叫，眼角再次涌出淚水，涌出無盡的悔恨和自責。
哎，如果我乖乖認真做作業(yè)，也不會有悔恨的淚水了。
六年級作文7
感動是一種無形的東西，用肉眼看不見，只有用心靈才能感受得到，我就曾經(jīng)被一個這樣的人感動過，讓我感動的人，就是我的.教師——敬愛的何老師。
回想起過去:那天，我歡快地背起書包，回到學校，為何我的心情如此之好呢？因為我今天終于可以買到我期盼已久的畫報了。
我回到教室，嗨！大家都在火熱朝天地討論著這一期的畫報呢！想到我也要有新的畫報了，便激動起來，不由得將手伸進書包，找起錢來。
可是倒霉偏偏卻找上了我，我在包里怎么也找不到那二十五元，不行呀，今天是買報的最后一天了，我急忙向同學借起錢來，但他們都以各種理由拒絕了，倔強的我頭一次在同學面前哭了。
這時，一只溫暖的手輕輕地放在我的背上，滿臉淚痕的我抬起頭來，映入眼簾的是何老師那和藹可親的臉，她慈祥的問道：“孩子，怎么了？”“錢不見了。”我哭著說�！皼]事，老師幫你付�！闭f完，何老師將二十五元塞給了我�！袄蠋煟挥昧��！薄皼]事，”老師親切的說，“沒事。”于是，我感激的收下了。
后來，我想將錢還給何老師，她卻笑著拒絕了。又繼續(xù)投入工作中。看著何老師，我萬分感動，何老師呀，謝謝您！
六年級作文8
雖然今天的天空始終是陰沉沉的，但是，這絲毫沒有影響我們的心情。這是我們小學生涯的最后一個學期了，這學期的開學典禮就在我們未來的中學--十三中舉行。
屈校長帶領著我們，走進了綜合樓的小報告廳。
在落座后，開學典禮正式開始了。典禮由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校長為我們介紹十三中。通過屈校長的介紹，讓我更加了解了這所中學。屈校長告訴我們，十三中還有另外兩個分校，分別是豐潭中學和公益中學。學校每年舉行的田徑運動會有時還會在黃龍體育中心舉辦。田徑運動會之后還會舉辦一場“趣味運動會”，比如說障礙跑之類的比賽。到了初二的時候還會舉行一次“學農(nóng)”活動，讓學生們在野外生活三天，這里面的內(nèi)容深深地吸引著我，有挖番薯、野炊、鋤草等等活動。
聽完了屈校長的介紹，我簡直被這所中學給迷住了，回來的路上，我的'腦海中還不斷地回想著我們在十三中的情景。這次的開學典禮是我以往的開學典禮中印象最深刻的一次!
六年級作文9
今天，天氣晴朗，但有幾只烏鴉在我家長的桃樹上，我連忙上前把它們趕走，然后，坐著11路公交汽車上學去了。
似乎是那幾只烏鴉，我今天特別不順。每次下課鈴一打響，去廁所便是我的必去之地。
我不禁想：必是那又臭又黑不拉幾的東西干得好事，瞧！今天，可算是惹禍上身了。
第三節(jié)是英語課，上課鈴一打響，我這五臟六腑就像噴泉一樣直往上涌，我趕緊低頭喝了口牛奶壓壓驚。這時，英語老師讓我們玩一個游戲：在紙上畫上九宮格，里面寫上春節(jié)里干的事。然后再來玩，獲勝的人，老師會在這次單元測試里加上1分。
這下我可得忍忍了，天大的好事我怎么能錯過呢？
不一會兒，大家便都好了，我心想：這是什么游戲��！這么復雜，再不快點，我可就……
老師終于開口說話了：“同學們，老師先讓三個同學說出他們其中的`一個答案，如果跟你的一樣，同時這三個答案還能連靠在一起，就獲勝！”
第一個一樣，第二個一樣，我心里可放松了一些。第三個答案至關重要。
“爆竹……”哎，烏鴉詛咒了，果真不行，“不，說錯了，是‘收紅包’�！�
哇，老天爺助我一臂之力，我竟第一個完成了。
加了分，我便跟老師說了一聲，一溜煙跑到了廁所……
六年級作文10
時光不像是鐘，滴滴答答提醒我們時間又過去了1秒，時光從未有過聲音，只是無聲無息的與我們擦肩而過，而我們……從未去回頭望望浪費的時光，更別提什么去珍惜了。
一眨眼，又是一個春秋的`過去。一年又一年，一日又一日，今天的事情推到明天去做，一日復一日，只是在無肆的浪費時光。
很多次，我都會望著天空發(fā)呆，問藍天，問白云，問月亮，難道一切真的是一去不復返么?然而沒有人回答我，我也知道了答案，只不過是不服氣罷了。
時光從不等人，只有我們等他。若是不珍惜，那么就再也不會回來了。我們與時間賽跑，與時光賽跑!每超過一次時光，就是超越自我!我們在與時光賽跑，在與青春賽跑。我們在超越自我，我們在超越時光!因為我們懂得珍惜。
時光，珍貴。千金難買寸光陰。時光，多變。只有在珍惜時光的時候，在感覺時間充沛，但是，若是相反，那么，就像是一眨眼那般快。
以前，舒然不知時光是如此之快。然而，回過頭來的時候。一切都晚了。只能在所剩的時光中，擬補以前的過錯。
如果，你成功的比時光更快的越過了終點線，那么!說明：
你做到了超越自我!
珍惜時光!超越時光!超越自我!
六年級作文11
朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質(zhì)。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義;庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道;無私者在友誼面前無私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。有人把友情淡化的`原因歸于溝通少，我認為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是人生的調(diào)味精，也是人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀!
還記得，我和靈10歲那年分開，我們是十分要好的朋友，分別時特別傷心，可是有誰想到，幾年不見，我們又一次聯(lián)系上了呢?我們還像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的友誼。人生路漫漫，多少坎坷，多少社會之間的爾虞我詐，多少痛苦與歡樂，都要有朋友分享。把快樂分給朋友，成了幸福，朋友就是我們生活中的一縷陽光。朋友，真好!友誼需要原則去培養(yǎng)，諒解去護理，多少美好與快樂源于友誼。友誼，真好!品味友誼，深深感受友誼的魅力。十幾歲的少年，以后的路上千萬別忘記品味友誼哦!
六年級作文12
生活是一場旅行，重要的不是結果，而是沿途你所看到的美景，所帶來的美好心情，所帶來的快樂意境。
相信，在生活中你們一定會遇到絆腳石吧，倘若我們可以笑對生活，相信一切困難也都會迎刃而解的。所以，無論是狂風暴雨，還是一路坎坷，都要學會樂觀面對哦。
宋代的蘇軾官路艱難，連連被貶，但卻從未說過命運對他的不公。霍金得了大病，醫(yī)生說他生命有限，在這人生中的轉(zhuǎn)折點，他依然選擇了樂觀面對，將生死拋之腦后，通過不懈努力，終獲得了諾貝爾大獎。有人說他擁有一個神奇大腦，是一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的.巨人……也或許，他只是一個坐著輪椅挑戰(zhàn)命運的勇士罷了。有人說霍金沒有死，而是坐上飛船去了宇宙，那里有夢幻的星空，正在飛向地球的小行星，吞掉一切的黑洞……而霍金，也開啟了另一種別樣的人生。
而現(xiàn)在的我們不會為了貶官而煩惱，柴米油鹽而奔波，但也有學習、生活上的矛盾瑣事，猶如飄忽不定的烏云不時纏繞在我們心里，而我們不能退縮，要給所有煩惱一個從容不迫的微笑，并告訴自己，陽光總在風雨后。成長中的每一次磨難都將化為溫柔的肌理。
同學們，讓我們一起笑對生活吧。
六年級作文13
最近在報紙上看到過這樣一則新聞：徐州市有一家人，原本一家三口其樂融融，不料，無情的命運摧毀了這個美好而又幸福的家庭。不滿18周歲的男孩，將要遭受父親病逝、母親患有精神病的苦痛。倍受父母關愛的他怎能承受得了?于是，悲劇發(fā)生了——他用電線和繩子親手殺害了自己母親。
看了這則觸目驚心的新聞，我不禁為之震撼。小男孩的承受能力如此之差我想是父母的溺愛所致!
現(xiàn)在90后的孩子們都是父母的掌中寶，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。久而久之，使得孩子失去了獨立自強的能力，成為了溫室里的花朵，離開溫室便經(jīng)不起風吹雨打。俗話說：“花盆里長不出蒼天大樹”。父母的百般呵護，使孩子們丟失了人生的三大樹——自強樹、自立樹、自信樹。失去了這些，孩子在這樣的'社會上很難立足。
看似溫柔的愛卻釀造了今天的悲劇，愛要適度，溫柔與嚴厲并舉。
而美國的家庭就是這樣的，不完全依靠父母，鼓勵孩子一步一個腳印地走自己的路。
的確，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?一個人必須從小磨練自己、鍛煉自己，從父母的溫室里走出來，獨立生活，勇敢地接收挑戰(zhàn)!因為溺愛不是真正的愛!
六年級作文14
我變成了一條小魚，和其他魚一樣，身上長著亮閃閃的魚鱗和一條靈活無比的尾巴，我看到自己正身處一條清澈如明鏡的小溪中，溪水緩緩向遠處流去，我從水中探出頭，看到的是一片碧綠的草地，草地上點綴著幾朵美麗的`小野花，不時有一些五顏六色的蝴蝶飛來。鳥兒在枝頭唱著動聽的樂曲，楊柳的柳枝垂到了水面上，微風吹來。他便隨風舞動，如同一位姑娘在風中舞蹈。
我可以在水中呼吸了，我快活的在水中游著，這兒瞧瞧那兒看看，開心極了，水中還有其他的魚。他們一會兒搖搖尾巴，好像是在互相打招呼，一會兒用嘴巴吐出一串氣泡，一定是在問候聊天，我也熱切地同他們打招呼，他們也有好的回應我，咦？那是什么東西？我看到一個小不點飛快的從我前面掠了過去，我沒看清楚他是什么東西。我心想是不是我眼花了，就在我疑惑萬分時，一條魚替我解開了這個謎題，原來是一只小蝦呀！
六年級作文15
有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。今天的我，更加懂得師恩之重，師恩之深。長久的幾年慢慢的過去了，我依然清晰記得，在又一個教師節(jié)來臨時，寫下我心中的感激和懷念。
師恩難忘，飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師帶領我們在知識的海洋里暢游，在炎熱的夏天里，老師的汗珠一滴一滴地往下淌，老師們顧不得擦汗辛苦地給我們講課。在刺骨的寒冬，老師們風雨無阻，為生病的`同學補課。
師恩難忘，記得有一次您發(fā)了高燒，您仍打車來到學校繼續(xù)給我們上課，盡管中途您嘔吐了半天，但仍上完了這節(jié)課。老師，您這種堅持不懈的精神非常值得我們學習。
師恩難忘，老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!老師感謝您為我們做過的所有一切。無論走到天涯海角都難以忘記您。
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