讀《歷史的溫度》有感[經(jīng)典]

　　讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《歷史的溫度》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《歷史的溫度》有感1

　　《歷史的溫度》一書是20xx年8月出版的，上市半年銷量即超過10萬冊；該書的作者也因此獲亞馬遜中國頒發(fā)的“20xx年度新銳作家”稱號。這和我之前講述的微信公眾號“饅頭說”有什么關(guān)系呢？因?yàn)榇藭�就是通過篩選和整理饅頭說上的文章匯編而成的。

　　此書分為人物篇、逸聞篇和戰(zhàn)爭篇三部分，每部分都由一篇篇小故事組成，是一套很有創(chuàng)意的帶人瀏覽歷史的書籍，該書看似一部小說，敘說內(nèi)容的卻是古今中外的歷史，由遠(yuǎn)及近，客觀敘事，簡明扼要，擺脫了讀史書的枯燥。從名人名事到無名英雄，從政治、戰(zhàn)爭、科技到文化、軍事、體育，縱橫全球，史料殷實(shí)。其中有的小故事，糾正了一些我們對歷史事實(shí)的曲解，讓我們對歷史有更加深刻的認(rèn)識。接下來，我就給大家講一個(gè)書中談到的讓我印象比較深刻的歷史人物。

　　在我們中國近現(xiàn)代史中有一位傳奇人物，西方稱其為“東方俾斯麥”，日本首相伊藤博文稱其為“大清帝國中唯一有能耐可和世界列強(qiáng)一爭長短之人”，慈禧太后視其為“再造玄黃之人”。但是，歷史卻給其帶上了一頂“賣國賊”的帽子。此人的一生可以用16個(gè)字概括，少年科第、壯年戎馬、中年封疆、晚年洋務(wù)。僅憑這16個(gè)字，有誰知道我接下來要講的是誰嗎？他就是我們的李中堂李鴻章。有人說，在整個(gè)大清，漢人能把官做到極致的，也只有李鴻章一人。換句話說就是，李鴻章把官做到頂了，比他官位高的人只有王爺和皇帝！李鴻章巔峰時(shí)官至直隸總督兼北洋通商大臣，授文華殿大學(xué)士，頭戴三眼花翎（曾國藩也只有兩眼花翎），身著黃馬褂，坐鎮(zhèn)北洋，遙執(zhí)朝政，可謂是意氣風(fēng)發(fā)，威風(fēng)八面。

　　可就是這樣一位被幸運(yùn)女神眷顧，仕途一路扶搖直上的幸運(yùn)兒是如何在晚年一步步淪為賣國賊，致使晚節(jié)不保的，這其中是人性的扭曲還是道德的倫喪？讓我們跟隨故事去了解這個(gè)賣國賊歷史背后的真相。

　　故事還要從1895年談起，此時(shí)，李鴻章已經(jīng)72歲了。前一年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，結(jié)果大家都知道，中國戰(zhàn)敗。慘敗的一方自然要接收勝利一方提出的條件，誰去參加這個(gè)屈辱的談判呢？慈禧說：我看還得李鴻章。從此我們的李中堂便在賣國的道路一去不復(fù)還。你們知道李鴻章這一去是簽訂了那個(gè)哪個(gè)不平等條約嗎？就是著名的喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，李鴻章晚年經(jīng)手簽訂了的30多個(gè)外交條約，但很不幸的是，幾乎個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國，其中比較著名的就有《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》，這也使得其賣國賊的帽子越扣越緊。對于這些我們大家基本上都有一定的了解。

　　下面我再講幾個(gè)小故事，讓大家更加深入的'了解這個(gè)“賣國賊”李鴻章。在日本商討馬關(guān)條約簽定問題時(shí)遇刺致使賠款減少一億兩的情況下，被刺客開槍擊中左面的他不顧個(gè)人安危還在為減少賠款做了最后掙扎。據(jù)當(dāng)時(shí)日本外相陸奧宗光回憶，李鴻章要求減少5000萬，遭到拒絕之后，要求減少20xx萬，后期甚至懇求減少幾百萬做為回國的旅費(fèi)。此時(shí)，我們看到的不再是那個(gè)一人之下，萬人之上的晚清權(quán)臣李鴻章，而是一個(gè)在菜市場買菜，討價(jià)還價(jià)的孤獨(dú)老人。

　　在巴黎萬國運(yùn)動會開幕儀式上，在各國都在嘲笑偌大的中國，不知國歌為何物時(shí)，這個(gè)年過七旬的老人拄著拐杖站起來，邁著步子走到黃龍旗下。他挺直腰板，神態(tài)毅然，滿懷深情地唱著家鄉(xiāng)小調(diào)《茉莉花》，讓在場的外國人肅然起敬。

　　還有人說他對大清愚忠？未必見得，他只是迫于形勢而已。庚子拳亂期間，慈禧單純的認(rèn)為憑借民間的義和團(tuán)組織就可以打敗列強(qiáng)，清廷不顧各地官員的反對向世界宣戰(zhàn)，身為兩廣總督的李鴻章為保國本，與兩江劉坤一，湖廣張之洞等秘密商議，達(dá)成“東南互保”協(xié)議。這才使相對富饒的東南半壁天下，沒有招致兵禍，也避免了中國遭瓜分。給東南黎民蒼生保住了一時(shí)的太平。原本這件事完全是由慈禧盲目無知造成的，而最終出來收拾殘局的人，還是那個(gè)拒不奉詔北上勤王的李鴻章。這也就有了接下來的《辛丑條約》的簽訂，致使李鴻章再一次背上“賣國賊”的罵名。

　　少年得志的李鴻章意氣洋洋,曾揮筆寫下“一萬年來誰著史,三千里外欲封侯”的豪邁詩句，而78歲臨終前的“秋風(fēng)寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇”。從“欲封侯”到“孤臣淚”，李鴻章甘苦自知。正所謂時(shí)勢往往能造英雄，但是英雄卻未必能改變時(shí)勢，在晚清掌權(quán)的幾十年里，李鴻章是有過不少過錯，但在當(dāng)時(shí)風(fēng)雨飄搖的年代，換個(gè)人來，是否能做的比李鴻章更好？

　　至于他簽過的那些屈辱的條約，所謂弱國無外交，不管派誰去都是簽，而李鴻章敢于站出來，去和那些貪得無厭的列強(qiáng)談判，努力爭取少割一點(diǎn)地、少賠一點(diǎn)款，維持著這個(gè)風(fēng)雨飄搖的中國，所以說他賣國賊未免有點(diǎn)太偏激。李鴻章之所以淪為賣國賊，這其中既不是其人性的扭曲，也不是其道德的淪喪，而是那個(gè)時(shí)代中華民族落后的無奈與悲哀。也難怪有人說：年少不知李鴻章，如今方知真中堂。

　　關(guān)于這類的小故事，該書中還要很多，就像封面上寫著：尋找歷史背面的故事、熱血和真性情。閱讀這本書，會讓你對歷史有著更加深刻的了解，對歷史人物的了解也不僅僅限于某個(gè)標(biāo)簽，此書會帶你了解一個(gè)有血有肉有溫度的活生生的人。也正如本書作者張瑋說的那樣，很多歷史事件或者歷史人物，都有兩面性。我們不能跳出當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境，在現(xiàn)在用“上帝視角”去評價(jià)當(dāng)時(shí)的人和事，這對當(dāng)時(shí)的人來說，真的不公平。

讀《歷史的溫度》有感2

　　期貨大廈圖書館舉辦了一次形式新穎的閱讀馬拉松活動，多人共讀《歷史的溫度2》，每天堅(jiān)持打卡，力爭5天內(nèi)讀完。在拿到這本接近500頁的大部頭之后，心中不免疑慮：按照自己的閱讀速度，能否在第5天順利完成挑戰(zhàn)？不過，當(dāng)開啟了歷史溫度的探索之后，我發(fā)現(xiàn)這本厚厚的書很好讀。作者把公眾號上發(fā)表的歷史故事按照人物、逸聞、信念和五環(huán)分為四部分，集結(jié)成書。這些故事講述的都是中國和世界近現(xiàn)代歷史上的真實(shí)事件、真實(shí)人物，用易懂、簡明、幽默的話術(shù)向讀者娓娓道來，每篇文章后面都附上了作者的觀點(diǎn)和公眾號上讀者的精彩評論，以此發(fā)人深省。

　　如果把歷史課本、歷史紀(jì)錄片所講述的歷史視為名廚烹飪的大餐，那么《歷史的溫度2》所記錄的內(nèi)容則是家常美味小炒；前者是高雅的歌劇，后者則是接地氣的相聲小品。貼近普通人情感的故事，才更容易引起廣大讀者的共鳴。

　　讀了這本書，我們才知道歷史上張勛復(fù)辟、敦刻爾克大逃亡、古巴導(dǎo)彈危機(jī)、《最后一課》這些被世人熟知故事背后的細(xì)節(jié)，也給了我們一個(gè)重新審視歷史的反向視角。張勛復(fù)辟帝制是像課本所描述的'那樣，逆歷史大潮而動，還是僅僅處于對清王朝的愚忠？敦刻爾克大逃亡，是戰(zhàn)略性撤退，還是繳械放棄？古巴導(dǎo)彈危機(jī)過程中，竟發(fā)生了這么多扣人心弦的插曲。眾多的歷史事件，如果參與者在當(dāng)時(shí)做了另外一種決定，那么整個(gè)歷史事件甚至全人類的歷史是不是要改寫？一個(gè)個(gè)細(xì)思極恐的細(xì)節(jié)，一段段回味無窮的歷史。

　　魯迅、拳王阿里、容國團(tuán)、肖國棟的故事，也徹底換下了套在他們身上多年的平整西裝和潔白襯衫，這些偉大人物不再表情嚴(yán)肅不食人間煙火，作者把穿著T恤和人字拖的他們展現(xiàn)給后人，反而讓這些偉人變得更加真實(shí)、變得有血有肉。他們在擅長的領(lǐng)域一騎絕塵，卻也擺脫不掉被舊道德綁架、面臨種族歧視、誤入歧途走彎路、遭受打擊而成為歷史悲劇的犧牲品的厄運(yùn)。盡管他們不再以完美的形象示人，但鮮活生動，躍然紙上的素顏出鏡，才是最真實(shí)的歷史。

　　無論人類歷史多么浩瀚，它的發(fā)展過程始終離不開人為因素的推動，畢竟，人類才是歷史的創(chuàng)造者。人性的光芒或者晦暗，賦予一段段歷史該有的溫度，或美好人性所展現(xiàn)的熱烈奔放、或殘酷戰(zhàn)爭所帶來的冰冷無情。

　　《歷史的溫度2》不僅為我們還原了眾多歷史人物或事件所不為人知的一面，也通過一系列平實(shí)的講述向我們傳遞一份正向的、積極的歷史觀。揭下厚重面具的那一刻，我們看到的是漫長歷史所應(yīng)有的真實(shí)：滿目瘡痍、百感交集。其中一脈脈真實(shí)歷史該有的溫度，也需要在讀完全書以后慢慢感受，警示我們的言行，避免各種歷史悲劇在我們個(gè)人、我們國家重演。文|王江

讀《歷史的溫度》有感3

　　像是一場漫長的煉獄，有史實(shí)是太殘酷，讓人錐心絞痛；又像是一場愉快的旅行，讓人心馳神往�！�—題記

　　古人曾說：“以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替�！币灿腥苏f歷史是無情的，乏味寡淡，沒有溫度，沒有情感。那這本書何來溫度？讀過我才知曉作者的情懷就是溫度。他拋開歷史的冰冷背景，在書中樹立了一個(gè)個(gè)有血有肉，有靈魂有欲望的鮮活人物。

　　《歷史的溫度》分為上下兩冊。接觸這本書是帶領(lǐng)學(xué)生上名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》這一課。書里有一篇文章，介紹了凡爾納生平的故事。標(biāo)題叫“凡爾納的科幻小說究竟過時(shí)了嗎？”文章當(dāng)中介紹了凡爾納創(chuàng)作的作品三部曲（《海底兩萬里》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》）過程，有著詳細(xì)的描述。我頓時(shí)對這樣一位享有“科幻小說之父”頭銜的人物有了更深刻的認(rèn)識。

　　《海底兩萬里》小說中描述的“鸚鵡螺號”潛艇竟然成了1886年英國開發(fā)第一艘使用蓄電池潛艇和1955年核動力潛艇的前身。以及1969年美國“阿波羅11號”的發(fā)生過程細(xì)節(jié)，也與他的小說《從地球到月球》描述的情況幾近相同，這讓我咂舌，凡爾納不是一個(gè)小說家，仿佛是一個(gè)預(yù)言家。書中還有很多有趣的'故事“孫殿英的盜墓筆記”“魯迅背后的兩位女性”等等。因此，我又找來了《歷史溫度》1繼續(xù)閱讀。

　　“珍妃為什么必須死”也讓我印象深刻。珍妃是清朝元戶部右侍郎長敘的第五個(gè)女兒，他和姐姐瑾妃從小跟隨叔父長善長大，又在廣州生活，受到西方先進(jìn)和開放思想的影響與光緒帝情投意合。關(guān)于珍妃的死亡原因說法有很多。1900年八國聯(lián)軍打入北京，慈禧太后逼迫珍妃投井而死，帶著光緒帝逃到了承德。從這里可以看出珍妃她的思想影響了光緒，也試圖推翻慈禧的政權(quán)。慈禧為了保身將手伸向了這樣一位后宮嬪妃�？梢哉f慈禧讓中國后退了幾十年。但慈禧也并無作為，慈禧帶領(lǐng)著左宗棠等一些大臣，收復(fù)了當(dāng)時(shí)中國的邊境新疆地區(qū)，也并不能說慈禧是一個(gè)萬古罪人。

　　全書分為四個(gè)板塊，有人物篇、逸事篇、戰(zhàn)爭篇和奧運(yùn)篇。作者張瑋從多個(gè)角度來敘事歷史長河中的精彩時(shí)刻的。有一篇“1942年十五架美國轟炸機(jī)在中國迫降�！敝v述的是美國飛行員迫降中國后得到中國老百姓幫助的故事，每一位機(jī)組成員受到中國老百姓幫助都是一段驚險(xiǎn)且有溫度的故事。他們并沒有被日本人的殘暴和血腥屠殺嚇倒。他們給予美國迫降飛行員冒死的幫助。文中寫道“當(dāng)自己的家園被侵略，人民子弟兵是前面的一堵墻，百姓是墻下堅(jiān)實(shí)的土壤�！蔽腋锌�萬分……許多戰(zhàn)爭篇章我看的很憤怒，很難過，甚至落淚，全身心的投在故事當(dāng)中，體會歷史人物身上的精神，心中無限感激和敬意。戰(zhàn)爭年代里，手無寸鐵的老百姓表現(xiàn)出的那種堅(jiān)韌勇敢和無畏精神讓我為之敬佩。

　　閱讀完這兩本書，我看到了人性的溫度。除了書中的故事精彩，還有文章后面的“饅頭說”評論，也值得看一看。

讀《歷史的溫度》有感4

　　江山留勝跡，我輩復(fù)登臨

　　唐太宗有言云：“以銅為鑒，可正衣寇；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。”是的，歷史從來不是虛無縹緲的文字意象，歷史是人類跳躍的脈搏，將前人和當(dāng)代聯(lián)系起來；歷史是環(huán)繞在路途中的明亮，點(diǎn)燃過去的同時(shí)也照亮未來；歷史還是十字路口，正如張瑋先生在《歷史的溫度》第六部中所言，每個(gè)人的一生，總會有幾個(gè)面臨選擇的十字路口，或左或右，或進(jìn)或退。從歷史中看亞運(yùn)，我們可以分別從個(gè)人、民族到國家來體會。

　　個(gè)人——螞蟻雖小，潰堤千里。從古至今便有被傳頌的偉人，偉人是如何被造就的呢？一面是個(gè)人利益，一面是家國天下，而偉人往往就是選擇了國家而短暫地舍棄了自身利益。蔡元培先生舍去翰林院編修之職投入維新運(yùn)動，“一生請辭，一世楷�！�；萬籟鳴先生從無做起，筑起讓全世界青眼相睞的中國動畫里程碑，“中國動畫功成日，勿忘萬籟鳴”；袁隆平先生鉆研雜交水稻，成功解決了全中國乃至全世界的溫飽問題，“君視名利如糞土，功勛澤人間�！蔽覀兙闯绲倪@些偉人，他們無不是我們自己。我始終相信，我們

　　的尊敬是因?yàn)槲覀円蚕氤蔀�。為生民立命的志士是偉人，亞運(yùn)會上奮力拼搏的每一位運(yùn)動員是偉人，我們自己，也是偉人。

　　民族——千人同心，則得千人之力。歷史綿延千年，而最深刻的是近代戰(zhàn)爭史。我們不可否認(rèn)中國在這一階段屈辱的歷史，但我們也不可忽視我們民族從這段死氣沉沉中迸發(fā)出來的新機(jī)以及足以燎原的星火。我們有失敗：1943年的血戰(zhàn)常德里，糧盡彈絕，孤城被破，中國軍隊(duì)大受打擊，但大家仍未放棄，犧牲了的英勇無畏，存活下來的相互激勵，這便是國人的`生生不息所在；但我們亦有成功：平型關(guān)伏擊戰(zhàn)中，中國軍民以破竹之勢告訴了全部國人，“皇軍”不是不可戰(zhàn)勝的，我們是可以站起來的。人是群體性動物，我們活在社會里，便離不開歷史民族精神。亞運(yùn)會除卻個(gè)人運(yùn)動外，也不乏各種團(tuán)體運(yùn)動，這便是凝聚力，是中華民族流淌在血液里的優(yōu)良習(xí)性。

　　國家——泱泱華夏，赫赫文明。我們處在一個(gè)一個(gè)風(fēng)云詭譎的世界形勢中，西方霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治不斷猖獗，國內(nèi)社會問題也急需重視處理，但我們?nèi)猿珜?dǎo)著人類命運(yùn)共同體，這，便是大國風(fēng)范和大國氣度。我們面對的是一個(gè)真實(shí)的世界，其中有五彩斑斕的美好，自然也有暗潮涌動的風(fēng)險(xiǎn)。但我們中華民族從未懼怕過。迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。國家在引導(dǎo)著我們前進(jìn)，而我們亦在為國家做貢獻(xiàn)。亞運(yùn)會便是一種國家宏觀的運(yùn)動，一方面它促進(jìn)人們的身體健康，增加群眾的團(tuán)結(jié)心；另一方面，我們不論作為參與者還是旁觀鼓舞者，都應(yīng)該意識到，是因?yàn)槲覀冇袀�(gè)強(qiáng)大的國家，才有資格舉行這樣的娛樂活動。

　　張瑋先生在書中說：“過去的這一年，很多發(fā)生的事情也像輪回的四季一樣：有些事似乎有了冰雪消融的跡象，有些事煥發(fā)了生如夏花的活力。”歷史是整體與個(gè)人統(tǒng)一的，正如杭州亞運(yùn)提倡的是全民參與、全民亞運(yùn)——每個(gè)人都運(yùn)動起來才是真正的主題。我也由衷希望我們能創(chuàng)造更多的活力，和祖國一起砥礪前行，給世界呈現(xiàn)杭州風(fēng)范，中國風(fēng)范！

讀《歷史的溫度》有感5

　　歷史，是需要細(xì)節(jié)的。

　　讀書的時(shí)候，勾陳起某件史實(shí)，總會想起來小時(shí)候那些歷史課本中讓人頭疼的時(shí)間、地點(diǎn)、、事件，干巴巴，冷冰冰，背誦記憶起來是如此痛苦，及至年長，讀得越多，閱歷漸深，越是感慨唏噓不已。

　　曾經(jīng)以為，“演戲的人假正經(jīng)，看戲的人最無情。”當(dāng)所有歷史的細(xì)節(jié)，都化為無端揣測，故紙堆里，那一雙眼睛，散發(fā)著幽幽的光芒，深邃又恐懼，溫情又冷峻，神秘而無解。那光芒，終究一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去。

　　罵名也好，美名也罷，才知道，能在浩如煙海的史書留名是何等難得，那一個(gè)個(gè)畢生只可以仰望的名字背后，也有鮮活如我們見到的每一個(gè)人一樣，有著每一秒的呼吸，每一天的柴米油鹽，每一世的生老病死。

　　張瑋的《歷史的溫度》為那些干巴巴冷冰冰的，成為知識重點(diǎn)和歷史脈絡(luò)的人物注入了鮮活的血肉。比如本書第一篇：《大家都稱她為“夫人”，但又有多少人真正理解她》，她寫到的不幸婚姻，這立時(shí)讓我想到南宋的李清照。《同是天涯淪落人，中外古今蓋如此》。比如他寫《愛迪生的側(cè)面》，原來電燈并非愛迪生發(fā)明，他只不過是買來發(fā)明產(chǎn)權(quán)將其大規(guī)模推廣使用而已，而且和這個(gè)細(xì)節(jié)消失在歷史書里的還有愛迪生人性中失敗和陰暗的一面。比如他寫杜月笙和戴笠，那些被無數(shù)人在隱秘的角落里獨(dú)自揣摩卻在無數(shù)生活事實(shí)中操練其心術(shù)的人。

　　讀到精彩處，忍不住擂拳，當(dāng)浮一大白。

　　同作為一個(gè)寫作人，我更想談一談這些爆款文走紅背后的原因。如果把一篇文章比作一個(gè)人，那么標(biāo)題和人的容貌是在具有很大的相似性，在這個(gè)“以貌取人”和“標(biāo)題為王”的時(shí)代，一個(gè)好的標(biāo)題，在很大程度上注定了一篇文章可以傳播多遠(yuǎn)。

　　以左宗棠為例，假如讓歷史教授去寫同樣的問題，他可能會這樣擬標(biāo)題：《左宗棠發(fā)跡史實(shí)略考及收復(fù)新疆記》，這種客觀、學(xué)術(shù)、深入的論文，雖具普世價(jià)值卻毫無趣味，在很大程度上成了阻礙普通大眾閱讀的障礙，翻開書皮，打到第一頁、閱三行而敗退。放在張瑋手里，他的.標(biāo)題則是這樣的《一個(gè)被低估的大“V”的成長之路》，以及《一個(gè)63歲的老頭，是怎么收復(fù)166萬平方公里國土的？》。這種泛娛樂化的閱讀登時(shí)激起人們心中的窺私欲。

　　但張瑋絕不是一味嘩眾取寵，靠換取點(diǎn)擊量為生。比如他一直想寫的劉翔，新聞記者會在第一時(shí)間拋出各種解讀版本：諸如《快訊：劉翔意外退賽》，還有《劉翔退賽另有隱情？》以及《獨(dú)家專訪：劉翔感慨揭秘當(dāng)年兩次因傷退賽內(nèi)情》。張瑋不是，他寫，《我認(rèn)識一個(gè)男人，叫劉翔》。這個(gè)被劉翔稱作“瑋哥”的可以睡在劉翔房里閑聊侃大山的男人，有著和一個(gè)命運(yùn)大起大落的男人之間惺惺相惜的感情。

　　明代吳從先讀書小品《賞心樂事》上說：“讀史宜映雪，以瑩玄鑒；讀子宜伴月，以寄遠(yuǎn)神；讀佛書宜對美人，以挽墮空�！边@樣如水的秋日的早晨或者如墨的秋日的深夜，讀那些史實(shí)久遠(yuǎn)的文字，窺探一番名人隱私和心曲，未嘗不是件賞心樂事。

　　歷史從未遠(yuǎn)去。有人心的地方，即江湖。

讀《歷史的溫度》有感6

　　歷史不是冷冰冰的，我們看似由時(shí)間、地點(diǎn)和一連串?dāng)?shù)據(jù)組成的歷史事件，背后的主角是一個(gè)個(gè)活生生的人，是有血有肉的人構(gòu)成了我們的歷史。而既然是人，就一定有人性，一定有故事，一定有溫度。

　　摘錄幾段讓人讀來動容的'文字：

　　男兒立志出夔關(guān)，不滅倭奴誓不還。埋骨何須桑梓地，人生處處有青山！

　　“我不愿你在我近前盡孝，只愿你在民族分上盡忠。國難當(dāng)頭，日寇猙獰。國家興亡，匹夫有分。本欲服役，奈過年齡。幸吾有子，自覺請纓。賜旗一面，時(shí)刻隨身。傷時(shí)拭血，死后裹身，勇往直前，勿忘本分。父手諭”

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，一位中國士兵對一位記者表示：“中國肯定會獲勝的，肯定會。”記者問：“那時(shí)候，你準(zhǔn)備做什么？”士兵回答：“那時(shí)候，我肯定已經(jīng)死了。在這場戰(zhàn)爭中，中國軍人大概都是要死的�！痹肝鹜鼑鴲u。愿永世和平。

　　歷史就是歷史，歷史永遠(yuǎn)不會忘記。

　　愿勿忘國恥。愿永世和平。

讀《歷史的溫度》有感7

　　古人曾說：“以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替�！笨蓺v史是什么哪？我們所看到的歷史又有幾分真實(shí)？其實(shí)歷史是萬花筒，每個(gè)人看到的不同，每個(gè)角度看到的也不同！有的人看到了殘酷，有的人看到了溫情，有的人看到了殺戮，有的人看到了救贖，有的人看見了別人，有的人看見了自己，有的人假作真，有的人真作假……這本書以第三者的角度，對每一件歷史趣事娓娓道來，風(fēng)趣的文字讓原本枯燥的歷史變得活色生香，使得看似由時(shí)間、地點(diǎn)和一連串?dāng)?shù)據(jù)組成的歷史事件，變成有血有肉、有人性、有真的性情的人組成的故事！歷史不再是冷冰冰、生人勿近的，而是變得有趣、有溫度，是暖暖的，鮮活的！

　　歷史的發(fā)展總是偶然中藏著必然。對于處在歷史長河中的人物，后來的我們是沒有資格站在上帝的視角去評議的，只能了解歷史、尊重歷史，然后以史為鑒。每個(gè)靈魂都有其過錯和美德。兼聽則明，偏信則暗。很多時(shí)候我們以為的并不是我們以為的那樣，所以，當(dāng)我們少了些自以為是會對事物發(fā)展以及人物有更客觀更理性的認(rèn)知。思維的廣角度決定了我們的認(rèn)知高度與層次，所謂眼界與見識皆與思維方式脫不了干系，培養(yǎng)自我的多維視角對于我們更好地生活頗有助益。博觀而約取，像張伯苓先生提出的南開校訓(xùn)那樣：允公允能，日新月異。

　　穿越歷史發(fā)現(xiàn)奇跡都是有信仰的人創(chuàng)造的。一如電影《少年派的奇幻漂流》里的臺詞：“你無法知道信仰的力量有多么強(qiáng)大直到它歷經(jīng)考驗(yàn)，正如你永遠(yuǎn)不知道自己的.力量有多么強(qiáng)大直至跋山涉水。”歷史從來不僅僅由偉大的人物創(chuàng)造，更多的是由藏在歷史大幕之后的平凡而又堅(jiān)定的人所推動的。作為普羅大眾里的平凡一員，依然要有自己的信仰，努力做最好的自己何嘗不是在推動歷史發(fā)展呢。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。

讀《歷史的溫度》有感8

　　一直以來歷史都是我很喜歡的學(xué)科。

　　在我看來，人生其實(shí)就是一出戲，每個(gè)人都在演出著自己的故事。讀歷史其實(shí)就是讀別人的人生，看過去不同的人演繹不同的人生大戲。與其費(fèi)時(shí)費(fèi)心的去看熒幕上虛構(gòu)出來的故事劇本，不如看真實(shí)人物的故事來的痛快。歷史可并不單單只是用冷冰冰的文字來表述的內(nèi)容，既然歷史是由人來演繹的，那么就必然有其溫暖人性的一面，必然是有溫度的。

　　《歷史的溫度》一書中匯集了多個(gè)我們聽說過或是沒有聽說過的歷史故事，其中既有知名歷史人物故事的講述，也有逸聞趣事的演繹，更有對戰(zhàn)爭事件的評說。

　　或許之前許多人已經(jīng)從知名公眾號“饅頭說”中讀到過其中的一部分文章，熟悉并了解作者張瑋的歷史故事講述風(fēng)格。

　　相對于歷史教科書上冰冷嚴(yán)肅的敘述，作者講歷史故事的語調(diào)則更為溫暖許多。

　　小時(shí)候讀歷史，總要把其中所涉及到的歷史人物分出個(gè)是非曲直，認(rèn)為好人就是好人，壞蛋就是壞蛋。長大后經(jīng)歷的事情多了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)歷史并沒有看上去那么簡單，同樣的一段歷史，一位人物，如果你換一個(gè)角度來看來分析，或許你就會有不一樣的感覺。

　　作者正是抓住了這一點(diǎn)，將歷史背后所隱藏的東西深入的剖析出來，多個(gè)角度的進(jìn)行評價(jià)與分析，身臨其境盡可能的去客觀評述歷史上那些曾經(jīng)的過往。歷史不僅僅是那些由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果這些記敘文六要素所組成的平淡講述，他應(yīng)該被寫的`很精彩，很感人。作者在自己的書中賦予歷史情感與溫度，使得讀者在閱讀這些歷史故事時(shí)，能夠切實(shí)感受到那些歷史人物的真實(shí)與溫暖。

　　你會隨著這些歷史故事中的人物一起悲，一起喜，一起哀，一起愁，那些熱血、那些過往，那些故事、那些人物都因?yàn)樽髡呤种械墓P而被賦予以鮮活，將那些有血有肉的人物再現(xiàn)與我們面前。

　　歷史是很精彩的，歷史是很好看的，歷史更是有溫度的。

讀《歷史的溫度》有感9

　　歷史就像一個(gè)千變?nèi)f化的萬花筒，每個(gè)人看到的內(nèi)容都有所不同，每種視角下的歷史也獨(dú)具韻味。當(dāng)翻開《歷史的溫度》這本書時(shí)，你將被帶入一個(gè)由文字構(gòu)建的歷史舞臺，上面活躍著形形色色的人物，他們是有血有肉、充滿情感的個(gè)體。

　　書中詳細(xì)記載了40篇?dú)v史故事，覆蓋了清朝和近現(xiàn)代時(shí)期的多個(gè)領(lǐng)域，包括科技、體育、政治等方面。這些歷史故事的背后所隱藏的“真實(shí)”與“溫度”，是作者想要傳達(dá)的核心內(nèi)容。

　　歷史的真相需要用筆墨去慢慢揭露，盡量不帶感情色彩，以客觀的態(tài)度去還原當(dāng)時(shí)的事件，這正是《歷史的溫度》所要體現(xiàn)的“本色”。在書中的每一篇故事里，這種“真實(shí)”如同明鏡，清晰可見。例如在《一個(gè)63歲的'老頭，是怎么收復(fù)166萬平方公里國土的》和《血戰(zhàn)臺兒莊》這兩個(gè)歷史故事中，作者如同一位工匠，從每一個(gè)微小的角度，揭示了歷史的真實(shí)面貌。作者從不同時(shí)代的事件、人物入手，從時(shí)代背景、人物性格等多個(gè)角度去探索，沉著面對那一段段歷史，告訴我們對待歷史的態(tài)度應(yīng)是尊重真相。這本書還將那些歷史長河中鮮為人知的細(xì)節(jié)公之于眾，完整地寫出其前因后果，將細(xì)微的情感展現(xiàn)在讀者面前。

　　歷史不僅是真實(shí)的，它也是有溫度的。因?yàn)闅v史的表象之下是鮮活的生命，他們或許曾是意氣風(fēng)發(fā)的少年郎，或許曾是溫潤如玉的君子，正是這些各具特色的生命推動了歷史的車輪滾滾向前。

　　漫漫而浩蕩的歷史長河中，我們是如此渺小。在當(dāng)今社會，我們應(yīng)時(shí)刻思考如何承擔(dān)使命責(zé)任，在這長河中留下屬于自己的歷史“溫度”。

讀《歷史的溫度》有感10

　　細(xì)節(jié)中的江湖

　　書名曰“歷史的溫度”，意指歷史并非教科書上冰冷的文字，而是切實(shí)發(fā)生過的、富有溫度的人與事，如此一解讀頗有韻味的。所有的歷史人物，都不再是“非黑即白“的標(biāo)簽化，而是有著各自因果關(guān)系，以及來龍去脈的溫情事實(shí)。即便是被歷史和人類唾棄的渣滓，張煒也把他們的家世以及人生軌跡描寫出來，使讀者進(jìn)入思考和感悟。

　　此書在形式上委實(shí)讓人大開眼界，不僅主體由公眾號推文組成，而且結(jié)尾還附上了讀者評論，作者張瑋的解釋大意是沒有讀者的支持就沒有這本書。

　　書的前半段主要搜羅了一些名人、偉人的“多面故事”。之所以用“多面故事”這個(gè)詞，是因?yàn)樗麄兌季哂幸粋�(gè)立體，性格豐滿的人物形象，而不僅僅是一些由歷史教科書所構(gòu)建出來的刻板人物設(shè)定。書的后半段風(fēng)格更偏嚴(yán)肅。以時(shí)間線串聯(lián)了一個(gè)個(gè)略顯沉重的故事。讀到后面戰(zhàn)爭篇的時(shí)候，幾度淚目——抗日戰(zhàn)爭中被課本略過的那些中國軍人。

　　人人都記得與艦相始終的鄧世昌，但卻不知道馬尾海戰(zhàn)中的許壽山；“大刀向鬼子們的頭上砍去”，是西北軍第二十九軍，“喜峰口大捷”是一場冷兵器時(shí)代VS現(xiàn)代化的殊死較量；被遺忘的川軍司令官遺言道“敵軍一日不退出國境，川軍則一日誓不還鄉(xiāng)”，在抗戰(zhàn)最困難時(shí)期，四川出兵占到全國1/5，出錢占到30%；抗日戰(zhàn)爭中的空軍劉粹剛在最后一封家書中寫道：“我們生在現(xiàn)代的中國，是不容我們偷生片刻的”；“八百壯士守四行”中，長官說“這個(gè)倉庫，就是我們最后的陣地！也可能是我們的墳?zāi)埂�；教科書中臺兒莊大捷，簡簡單單五個(gè)字，是無數(shù)中國人拼死取得的勝利，一個(gè)軍官說“我們必須在這里一戰(zhàn)，不然連死的地方都沒有了”；南京大屠殺之前的南京保衛(wèi)戰(zhàn)，憋屈，但是沒有不戰(zhàn)而降……

　　“1937年12月7日，日本不顧一切發(fā)起了南京戰(zhàn)役，隨機(jī)獲得了一個(gè)他們認(rèn)為的巨大勝利。但是他們錯了。他們以為中國會就此屈服，其實(shí)絕不可能。正相反，他們進(jìn)一步陷入了中國戰(zhàn)場的'泥沼，直到戰(zhàn)敗，也沒能抽身而退。很巧，四年后的1941年12月7日，日本人又認(rèn)為獲得了一個(gè)巨大的勝利——他們成功偷襲了珍珠港，重創(chuàng)美國太平洋艦隊(duì)。但是他們又錯了。他們以為美國會就此低頭談判，但美國那臺超級巨大的戰(zhàn)爭機(jī)器，反而因此開始全力開動，并且一發(fā)不可收拾，直到日本無條件投降為止。

　　在戰(zhàn)略判斷上，日本從來都是輸家�！�

　　縱遇涼薄，人心溫?zé)�，信仰點(diǎn)燃希望，奮斗支撐理想。悠悠千載，公道長存世間。治亂更迭，社稷香火不滅。向來警惕歷史科普，偽專家們嘴皮翻飛，褻瀆了前人的墨跡血痕。只有洞明世情，閱作等身，才可做一謹(jǐn)慎的回望。我曾認(rèn)為，《明朝那些事兒》的高度無可超越，直到我邂逅了“饅頭說”。資深記者出身的張瑋，當(dāng)?shù)闷鸨�筆直書四字，不做冒領(lǐng)噱頭的翻案把戲，一板一眼，寫愛因斯坦愛情婚姻的不負(fù)責(zé)任，寫愛迪生冒領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的名利追逐，寫居里夫人遭逢性別歧視的人人喊打，寫劉翔賽場折戟的大起大落，寫張自忠的殉國救贖，寫大刀隊(duì)的悲涼慘戰(zhàn)，寫王亞樵的獨(dú)狼意氣。讀史只為今日事，張瑋懂得，人的局限，也稱贊，人的超越。前者，我們叫做命運(yùn)，后者，我們謂之精神。

　　幾十年、幾百年后的我們，借著歷史的車輪，似乎看清了那個(gè)時(shí)候、那個(gè)人和那個(gè)決定的對與錯。但這其實(shí)并不真實(shí)。就像本書作者所一直秉持的理念一樣——只有站在和歷史人物相同的環(huán)境下，所做出的的評論才會有意義。

讀《歷史的溫度》有感11

　　一口氣讀完了5本《歷史的溫度》，書中集結(jié)了上百個(gè)故事。每個(gè)故事都有兩面性存在，而非單純的從表面習(xí)得。每個(gè)故事后面都會有作者的評語，有時(shí)有共鳴，有時(shí)有感慨！而“溫度”這一詞在本系列書中體現(xiàn)的淋漓盡致。更是讓我體驗(yàn)了他們的部分人生，身臨其境，感慨萬千！

　　雖然我很健忘，讀完一本書忘的也差不多了，但是在這過程中，能體會到各個(gè)人物的不同面，會讓我的情緒有起伏，這就是閱讀的意義所在。

　　我一直認(rèn)為，我們需要做一個(gè)善良的人，做一個(gè)懂得感恩的人，歷史上所存有的溫度，恰好可以給我們再次學(xué)習(xí)的機(jī)會，以此來端正自己的所思所想。

　　一段段歷史，一個(gè)個(gè)故事。有淚目，有感慨，有憤怒，這就是此書的溫度所在！

　　浩瀚千年的歷史長河之中，總有那么些人選擇錯誤方向或是出賣自己良心，后人不光要讀懂他們的錯誤，也要讀懂出現(xiàn)錯誤的原因，以史為鑒，讓我們在前行的過程中不要再犯同樣的.錯誤！

　　優(yōu)良的品德，愛國的情懷，投身世界和平的決心，同樣值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)和堅(jiān)持！

　　是非對錯，經(jīng)過歷史長河的洗滌，早已人盡皆知，我們要做的就是不忘初心，砥礪前行！

讀《歷史的溫度》有感12

　　站在十字路口

　　吹滅讀書燈，沾染一身月。我抬頭仰望天邊的圓月，它是那樣明亮，映著今朝的萬里山河，也留下歷史的千年溫存。

　　狂儒和翰林，是否也面臨彷徨與抉擇？高管或高知，何曾能逃離人性誘惑？當(dāng)皇帝，做帝師，是進(jìn)是退？拋頭顱，灑熱血，是戰(zhàn)是降？人生總有幾次，我們會站在十字路口，你，必須做出抉擇。

　　站在十字路口，我們面對的不僅是前路的探索，也面對著時(shí)代的巨變，歷史的更替，無論是向前向后，或是向左向右，都是擺在我們面前的難題，更多的是遵循內(nèi)心的選擇。

　　閱讀完整本書后，克勞斯·福克斯給我留下了極其深刻的印象。提起“間諜”，我們通常會浮現(xiàn)出“007”的形象，一手拿槍，一手拿酒，處變不驚，紅袖添香；抑或是b站熱門番劇《間諜過家家》中的“黃昏”這一人物形象，武力高強(qiáng)，優(yōu)雅沉穩(wěn)。但在歷史上“史上最危險(xiǎn)的間諜”這個(gè)名號卻是屬于一個(gè)手無縛雞之力的科學(xué)家——克勞斯·�？怂�。克勞斯·�？怂钩錾�于德國，在數(shù)學(xué)和物理方面具有驚人的天賦，在希特勒對德國共產(chǎn)黨進(jìn)行大清理的過程中，�？怂沟挠H人都被陷害，悲憤之下的他去英國避難并加入了英國國籍。這位德國出生，英國國籍，加入美國“曼哈頓計(jì)劃”的科學(xué)家，在二戰(zhàn)期間向蘇聯(lián)透露美國人開始研究氫彈的計(jì)劃及其背后的原理。而讓人感到難以理解的是他完成冒著巨大危險(xiǎn)泄露情報(bào)的任務(wù)背后竟不收取任何費(fèi)用。

　　在第一次讀到他的故事的時(shí)候我非常不理解他的所作所為，在他的故事中有二戰(zhàn)夾雜著英美蘇德等其他國家的“恩恩怨怨”，而�？怂股頌橐晃豢茖W(xué)家，將自己研究項(xiàng)目的情報(bào)泄露不僅是對自己職業(yè)的不忠，也是對自己國家的不忠。機(jī)緣巧合之下，我讀到了他曾經(jīng)說的這樣一段話：“我從來不認(rèn)為我是一個(gè)間諜。我不明白，為什么對蘇聯(lián)保守原子彈是秘密符合西方的利益。像這樣具有難以想象的巨大毀滅潛力的東西，所有大國都應(yīng)該有。一方倘若可以挾這樣的威力威脅另一方的話，我覺得是很可憎的事，跟巨人在小人國里為所欲為沒什么兩樣。我從沒覺得把制造原子彈的秘密告訴莫斯科是什么大逆不道的行為。我倒覺得不這樣做反而是不可饒恕的玩忽職守�！备？怂棺鲩g諜，某種意義上是為了人類的安全�？萍嫉陌l(fā)展，人類的欲望，原子彈等武器的誕生是遲早的事，�？怂沟�'做法或許不被人理解，也稱得上是鋌而走險(xiǎn)，要避免這個(gè)威脅的發(fā)生就讓大家都擁有核武器，相互牽制，這樣也能減少一時(shí)興起的熱戰(zhàn)。

　　另外一個(gè)讓我感到十分欽佩的人物便是一休哥。一休被稱為“日本三大奇僧”之一，他不同于人們對于僧人的刻板印象，“智”、“狂”、“風(fēng)”讓他在別的僧人中顯得與眾不同。他有著僧人崇尚苦修的精神，又有尋常人的風(fēng)流瀟灑，他關(guān)心百姓，具有反叛精神，生活于規(guī)矩之中卻過的瀟灑自如，他不是不問世事的高人，這樣的僧人反而顯得親民。社會的規(guī)矩眾多，但一休的存在也告訴我縱使這樣也能活出自己的風(fēng)骨。

　　歷史對于每個(gè)人而言都具有不同的意義，時(shí)間不會停止腳步，我們所經(jīng)歷的每一分每一秒都在變成歷史。一萬個(gè)讀者就有一萬個(gè)哈姆雷特，歷史具有多種解讀方式，在流傳的過程中具有一定的演變，人生百態(tài)，各有千秋。

　　“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替�！睔v史帶著它特有的溫度指引我們做好人生中的每一個(gè)選擇。

讀《歷史的溫度》有感13

　　去年暑假至今我陸陸續(xù)續(xù)讀完了《歷史的溫度1、2、3、4》4本書，近期又多次重看一些篇章。這套書講了許多歷史的事，包括人物、戰(zhàn)爭、體育等。這套書讀著并不會讓你覺得無聊，還能補(bǔ)充許多歷史知識。下面是我印象最深刻的兩個(gè)故事。

　　第一個(gè)，凡事都不能只看外表。土肥原賢二在中國的所作所為令我氣憤，他表面上是個(gè)平易近人、言而有信的`人，其實(shí)背地里是一個(gè)殺人不眨眼的日本劊子手！一個(gè)有一口流利北京話的男人，其實(shí)是一個(gè)日本特務(wù)！不光炸死中國當(dāng)時(shí)的東北王張作霖，還造成了“花園口決堤”數(shù)十萬老百姓被淹死！正義雖然會遲到，但是絕不會缺席。1948年12月23日，土肥原賢二被處以絞刑。看到這里，我不由得抬頭感慨：當(dāng)時(shí)的中國有多么弱小，日本的這些沾滿鮮血的劊子手是多么的可恨！

　　第二個(gè)，人無完人，每個(gè)人都有正面和反面。我們熟知的愛迪生——美國的發(fā)明大王，以發(fā)明電燈而聞名于世，我們經(jīng)常聽到愛迪生的故事，且這些故事都是正面描述�？墒聦�(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的愛迪生并非如此，相反是他一個(gè)不擇手段攻擊競爭對手的人。當(dāng)愛迪生與尼古拉·特斯拉圍繞交流電與直流電的爭論，愛迪生是主張直流電，而尼古拉·特斯拉認(rèn)為交流電才是未來，而后來事實(shí)證明特斯拉才是正確的。愛迪生經(jīng)常在公開場合毫不留情地攻擊對手尼古拉·特斯拉，他也常常把整個(gè)實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的功勞全部歸功于自己。

　　通過讀這套書，讓我懂得，歷史向我們展露了事實(shí)，是無情的、也是有溫度的。歷史的背后，有血、有肉、有真的性情。推薦大家來看這套書，并歡迎來和我討論！

讀《歷史的溫度》有感14

　　歷史，是客觀世界運(yùn)動和發(fā)展的過程。從未來的角度來看，歷史是過去的人所創(chuàng)造的故事，也因此，歷史離我們很遙遠(yuǎn)，我們只把他們當(dāng)做一個(gè)故事來看待與借鑒。所以歷史人物只能停滯在圖片與文字里，滲透著冰冷的味道。但如果從歷史人物的角度來看待他們，歷史，是過去的人正在經(jīng)歷的每一瞬間，是他們短暫的一生的所有片段與見證。此刻，歷史人物就如黑白照片變成彩色照片般瞬間充滿了溫度。而張瑋想告訴我們的就是這個(gè)，歷史人物與故事的溫度。

　　《歷史的溫度》分為三大章——人物篇、逸聞篇、戰(zhàn)爭篇，張瑋從三個(gè)角度來述說歷史長河中的精彩瞬間。也許是因?yàn)閺埇|曾經(jīng)是體育記者以及解放日報(bào)的中心主任的原因，在他的筆下我們能看到許多歷史書上被略過的故事與逸聞，也因?yàn)樗��?筆墨力量，讓我們感受到了故事般的歷史，讓人津津有味。

　　也許你以為這是帶有點(diǎn)味道的正經(jīng)歷史，所以不感興趣。但是張瑋卻能滿足不同人對于歷史的需求。

　　或許你只是想看野史？那么開篇能夠滿足你——居里夫人只是和丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳元素嗎？那你知道她其實(shí)叫瑪麗，因?yàn)檎J(rèn)識了巴黎理化學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主任皮埃爾，和他結(jié)婚后才叫居里的嗎？你知道39歲后丈夫離世是誰陪伴在她身邊？而后來居里夫人是因?yàn)橄霝榈谝淮问澜绱髴?zhàn)做貢獻(xiàn)而發(fā)明了X射線車嗎？又或者你想看愛因斯坦的私生活？

　　也許你不屑于看這些故事，想看歷史上含冤的故事？那你還是可以找到想看的。張瑋以站在歷史的角度，還原歷史真相，為歷史人物正名。愛迪生真的是發(fā)明大王嗎？電燈泡真的是他發(fā)明的嗎？不，早在1854年，美國人亨利。戈培爾已經(jīng)發(fā)明了燈泡，可以維持照明400小時(shí)，但是為什么歷史上說，燈泡是愛迪生發(fā)明的？因?yàn)楹嗬麤]有申請?jiān)O(shè)計(jì)專利。而愛迪生真的是“發(fā)明大王”嗎？不，其實(shí)是他雇用了由機(jī)械師、工程師、物理學(xué)家等組成的團(tuán)隊(duì)，他只是負(fù)責(zé)記錄。李鴻章真的是“賣國賊”嗎？不，他只是奉慈禧太后的命令前去商討簽訂合約，他在下榻處被日本人打中一槍，子彈永遠(yuǎn)留在了眼眶下，但他還執(zhí)著于與日本人討價(jià)還價(jià)，爭取少賠些款，省了一億元�？赐赀@些故事的你，還相信那些所謂的歷史嗎？

　　在這本《歷史的溫度》里中，張瑋不單講史，還從人物與形式進(jìn)行分析，公正地看待任何一個(gè)歷史人物與歷史事件，不僅挖掘里面的趣味，還發(fā)現(xiàn)里面暗藏的真相，填補(bǔ)了歷史書上所“略”的歷史，讓我們感受到了歷史人物的真實(shí)性，使他們更加富有現(xiàn)實(shí)感。也讓我們明白了，歷史形勢的不可逆轉(zhuǎn)迫使這些人物承擔(dān)起時(shí)代賦予他們的命運(yùn)，也因此我們能感受到點(diǎn)點(diǎn)溫度。這些人與事都如塵埃般的存在，但因?yàn)檫@本書被最大化地賦予了溫度，從現(xiàn)在起，他們是不僅是塵埃，是有溫度的塵埃。

讀《歷史的溫度》有感15

　　序言：臨近寒假，無意中發(fā)現(xiàn)了一套書名為《歷史的溫度》的暢銷書，看到“歷史”二字就更激起了我的興趣（我喜歡歷史是出了名的），抱著好奇的心去看了書評及介紹，深入我心，二話沒說就把一套三本書給買了，正好寒假無聊，以此來消磨時(shí)光。本書的第一部是在學(xué)校閑暇時(shí)看完的，第二三部是在家邊曬太陽、邊看小侄兒中看完的，而寫作卻是在晚上冒著零下的溫度，坐在床上一個(gè)字一句話敲寫而成的。其實(shí)，所謂的讀后感，也只不過是我個(gè)人看這么多年的歷史，所添加的一些自己的看法而已，論原創(chuàng)，都是別人寫過的，我只是總結(jié)；論新意，也沒有，相信大家也都看過；我之所以寫，是想給大家講述一些所謂的正史中沒有的東西，外加自己的一些亂亂評說而已！

　　“歷史”二字，自人類存在開始，到如今已經(jīng)有好幾千年了，這二字也賦予了時(shí)代的滄桑感。時(shí)間是歷史的脈絡(luò)，人物是歷史的主角，按著這條思路，由人而匯聚了事件，而事件卻成了歷史記錄的文字，最終成為了如今我們所能熟知的歷史。然而，幾千年來的歷史，所發(fā)生的事件和人物想要全部記錄，這是不可能的，畢竟人物眾多，事件繁瑣，有大有小，有輕有重，怎可能全部記錄呢？故而就分為了正史和外史（也可稱為野史）。正史嘛，顧名思義，就是官方所記錄的事件，入選歷史課本，給國民進(jìn)行正規(guī)的普及教育的，可信度按道理來說應(yīng)是 00%，然而歷史是由勝利者所寫，里面所記錄的內(nèi)容或許已經(jīng)被篡改了（比如唐王朝的“玄武門事變”）；而外史，就是官方由于某種原因而沒能入選歷史課本，但卻被其他小說雜志所包含在內(nèi)的，它們比較公正客觀的進(jìn)行了評論，不以人的主觀想法為轉(zhuǎn)移，正所謂意志精髓沒有變，可信度約為90%以上（當(dāng)然也不排除一些虛假的成分，比如妖魔鬼怪之類的）；同時(shí)二者還有一個(gè)重要的區(qū)別，就是正史記錄的是大事件，而野史卻是小事件，這就好比正史是一顆大樹的主干道，而野史卻是那些小小的分支杈葉，主干道看起來雖宏偉，但給人的感覺就是太過于直白，少了點(diǎn)樂趣；而那些分支杈葉卻能引起人們的興趣，讓人們更深入的去了解歷史這顆大樹。因此，在此給各位一個(gè)小小的建議，正史可以稍微的瀏覽一下，知道個(gè)大概即可，而野史有資源的話就要好好的精讀了，畢竟野史里可包含著你大都不知道的歷史真相！

　　說起我與歷史的結(jié)緣，細(xì)細(xì)想來應(yīng)該源于一本講述世界史的書籍（現(xiàn)在我已經(jīng)記不起這本書的名字了，家中的藏書柜也不見了這本書），當(dāng)時(shí)可真是廢寢忘食的看這本書，前后翻了應(yīng)該不下于 0遍左右，后來上了初中，開始接觸了中國歷史，從三皇五帝到春秋五霸、戰(zhàn)國七雄；從秦皇朝建立到三國時(shí)代；從魏晉南北朝到隋唐英雄；從兩宋時(shí)期到清朝末年、鴉片戰(zhàn)爭，繼而開始了中國近 00年來的屈辱近代史；從新中國的成立到xxx，從十一屆三中全會、改革開放到如今的`社會主義新時(shí)代。細(xì)細(xì)讀來，都是一部部跌宕起伏的大電影，如果你用心去讀，會發(fā)現(xiàn)其中的種種趣事，同時(shí)也包含了各種的辛酸苦辣，令人不禁潸然淚下！然而，我要告訴大家的是，中國史固然很好看，很有意思，但真正讓我感興趣的，從此走上歷史“不歸路”的卻還是世界史，通俗來講，也就是所謂的外國史！與世界史的結(jié)緣，其實(shí)是源于初三，那時(shí)初步學(xué)習(xí)了世界史，加上歷史老師幽默的授課風(fēng)格，令我對世界史很是癡迷，其中最感興趣的還是當(dāng)時(shí)的一戰(zhàn)二戰(zhàn)史，由于這兩次世界大戰(zhàn)對于人類的影響太大，歷史課本中就介紹的比較詳細(xì)了，比如一戰(zhàn)時(shí)期德軍小毛奇所實(shí)施的“施里芬計(jì)劃”，德英法所參加的“凡爾登絞肉機(jī)”和“索姆河戰(zhàn)役”；而二戰(zhàn)時(shí)期的就更出名了， 929- 933年全世界的經(jīng)濟(jì)大蕭條，美國采取了羅斯福新政，而德意日三國卻選擇了納粹主義、法西斯主義及軍國主義，最終走向了戰(zhàn)爭。說起二戰(zhàn)時(shí)期的主戰(zhàn)場，歐洲方面，英國首相張伯倫和法國總理達(dá)拉第的綏靖政策，致使希特勒撕毀巴黎和約，開始軍備競賽，占領(lǐng)蘇臺德地區(qū)，入侵波蘭，最終一個(gè)月打敗了當(dāng)時(shí)歐洲第一陸地強(qiáng)國-法國；而亞洲戰(zhàn)場，就是 93 年的“九一八事變”，繼而隨著蔣、張的不抵抗政策，發(fā)展為“華北五省自制”，接著就發(fā)生了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭全面開始。而到了大戰(zhàn)中期，希特勒撕毀《蘇德互不侵犯條約》，實(shí)行曼施坦因元帥制定的“巴巴羅薩計(jì)劃”，全面入侵蘇聯(lián)，而在東南亞的日本，在山本五十六的帶領(lǐng)下，制造了“珍珠港事件”，美國全面參戰(zhàn)，最終導(dǎo)致了全世界反法西斯同盟的建立。而到了大戰(zhàn)后期，德國的希特勒被內(nèi)部人員進(jìn)行了暗殺，動搖了當(dāng)時(shí)的民眾信心，盟軍實(shí)施的諾曼底登陸事件，則直接加速了德意志第三帝國的滅亡；美國在日本投了“小男孩”和“胖子”兩顆原子彈，蘇聯(lián)出國中國東北，則讓日本無條件投降，至此，精彩的二戰(zhàn)史落下了帷幕！在二戰(zhàn)史中，德國的三大名將：古德里安、曼施坦因和隆美爾，我則進(jìn)行了專門的書籍資料查詢，看了很多書，對其軍事才華甚是佩服；而盟軍的將領(lǐng)，認(rèn)為在北非戰(zhàn)場打敗沙漠之狐的英國元帥蒙哥馬利被過分的夸大了，看一下當(dāng)時(shí)的兵力物資對比，會發(fā)現(xiàn)蒙哥馬利打敗隆美爾被英軍過度神話，那是希特勒為了蘇德戰(zhàn)場而主動放棄了北非戰(zhàn)場。此乃仁者見仁智者見智的問題，我也不多余評論。正是初三歷史老師的講解，讓我在大學(xué)期間看了很多很多的二戰(zhàn)名人史，至此不在贅述，影響了我的歷史價(jià)值觀！

【讀《歷史的溫度》有感】相關(guān)文章：

讀《歷史的溫度》有感02-18

[薦]讀《歷史的溫度》有感07-27

讀《歷史的溫度》有感[精]07-27

[精]讀《歷史的溫度》有感07-27

（精華）讀《歷史的溫度》有感07-27

[合集]讀《歷史的溫度》有感15篇07-27

讀《歷史的溫度》有感范例【15篇】07-27

《歷史的溫度》讀后感12-22

《歷史的溫度》經(jīng)典讀后感06-06

（精品）《歷史的溫度》讀后感01-25