考試管理制度集合【15篇】
在不斷進步的時代，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的考試管理制度，希望對大家有所幫助。
考試管理制度1
為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴格規(guī)范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發(fā)展健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關于加強義務教育學�？荚嚬芾淼耐ㄖ罚ń袒鶑d函〔20xx〕34號）和省教育廳相關通知精神，我們修改制訂了我�？荚嚬芾碇贫�。
首先，我們要準確把握考試的功能�？荚囍饕l(fā)揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質(zhì)量等方面功能，而不應該具有甄別、選拔功能。我們需要處理好考試、作業(yè)、日常評價、質(zhì)量監(jiān)測等方面的關系，科學合理地安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質(zhì)量。同時，我們需要通過多種措施、方法，引導教師、學生、家長正確認識考試。
其次，我們要嚴格壓減考試次數(shù)。一、二年級不進行紙筆考試，其他年級學校每學期組織一次期末考試。學校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不以測試、測驗、限時練、學情調(diào)研等各種名義變相組織考試。
第三，我們要科學運用考試結果�？荚噷嵭械燃壴u價，一般分4至5個等級�？荚嚱Y果不排名、不公布，以適當方式告知學生和家長，不得將考試結果在各類家長群傳播。不得按考試結果給學生調(diào)整分班、排座位、“貼標簽”；教師要運用考試結果精準分析學情教情，有針對性地對學生進行幫扶輔導，科學研判教學工作的重點難點，切實改進課堂教學，不斷提高課堂教學效果。學校對考試結果進行整體分析，根據(jù)分析對教學質(zhì)量作出科學判斷，針對性地對教師教學進行指導和培訓。
第四，我們要規(guī)范考試命題管理�？荚嚸}要嚴格規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標準和學校教學進度。要切實提高命題質(zhì)量，注重考查基礎知識、基本技能和教學目標達成情況，注重增加綜合性、開放性、應用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導向，不出偏題怪題，減少機械記憶性試題，防止試題難度過大。
最后，我們要完善研究過程評價。
為了推進全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學的教育評價觀，學校應該綜合考慮學生的學科考試成績和其他表現(xiàn)，進行全面評價。我們需要摒棄“一考定成績”的評價機制，建立研究過程評價和考試結果評價有機結合的學業(yè)考評制度。學校應該加強學生研究過程評價，鼓勵實踐性評價，例如采用課堂觀測、隨堂練、實驗操作、課后作業(yè)等方式開展學生研究情況的即時性評價，并通過定期交流、主題演講、成果展示、學生述評等方式開展階段性評價。此外，我們也需要注重學生綜合素質(zhì)、研究慣與研究表現(xiàn)、研究能力與創(chuàng)新精神等方面的評價。
為了規(guī)范考試過程，加強教學管理，我們需要建立考試日常監(jiān)管制度。學校不應該給老師下達考試任務，也不應該簡單將考試結果作為教師業(yè)績評價的依據(jù)。此外，我們也應該嚴禁學校聯(lián)合開展考試，并加強正面宣傳，引導家長和學生正確看待考試結果，為促進學生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
針對單元質(zhì)量檢測工作，我們需要注意以下幾點。首先，單元測試題應該使用全縣統(tǒng)一印制的試卷，并且在使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。其次，每個單元測試結束后都要根據(jù)測試情況進行分析，由任課教師制作補償性練，如果需要大量印制，請到教委印制。同時，我們也應該注意收集和整理試題和補償練的電子稿，存入學校電子檔案。關于考試和判卷，語文、數(shù)學、英語學科單元考試應盡量在相同或接近的時間內(nèi)進行，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養(yǎng)成良好的.答題慣。在組長的主持下，組內(nèi)教師要對試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進行充分討論，在形成統(tǒng)一的意見和評判標準后再進行判卷。最后，單元測試成績卷面不準出現(xiàn)分數(shù)，一律采用等級評價，一般情況按a、b、c、d四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據(jù)學生考試情況，反思教學、總結經(jīng)驗，并及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫《單元檢測分析表》，根據(jù)分析情況制作補償練，由任課教師批改補償練。
考試管理制度2
考試管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 保障公正性：通過規(guī)范化的考試流程，消除人為因素對考試結果的影響，保護每個考生的`權益。
2. 提升教學質(zhì)量：通過科學的考試設計，可以反映出教學的真實效果，促進教師改進教學方法。
3. 培養(yǎng)誠信意識：嚴格的考試紀律培養(yǎng)學生的誠信品質(zhì)，為社會輸送誠信人才。
4. 促進學習動力：公正的評價體系能激發(fā)學生的學習積極性，提高學習效率。
5. 維護教育公平：統(tǒng)一的考試標準和流程，避免教育資源的不公分配，確保教育公平。
考試管理制度3
第一章 總則
第一條 考試是教學過程的一個重要環(huán)節(jié)，是檢測教學質(zhì)量的基本手段。為了進一步規(guī)范考試管理，深化教學改革，提高教學質(zhì)量，使考試管理工作科學化和制度化，維護考試的公平、公正，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》等有關文件精神，結合我校的實際情況，制定本規(guī)定。
第二條 學院的考試管理工作在分管教學院領導的領導下，由學院教務科研處制定有關規(guī)定，對考試的全過程實行規(guī)范化管理。各系部的考試工作由系級考試工作領導小組根據(jù)學院的有關規(guī)定組織實施，做好題庫建設和命題、監(jiān)考人員及考場安排、考試組織、考風考紀、閱卷的組織、考試分析及補考等工作。
第二章 考試組織
第三條 考試實行院系二級管理。學院成立院系兩級考試工作小組：院級考試工作小組由分管教學的院領導擔任組長，教務科研處處長擔任副組長，各系部和相關職能部門的主要負責人擔任組員。領導小組下設考務辦公室，由教務科研處分管考務的副處長擔任辦公室主任，教學管理科科長、考務干事等為成員；系級考試工作小組，由系部主任擔任組長，系部分管教學副主任擔任副組長，教學團隊帶頭人（教研室主任）、教學干事等為成員。
第四條 學院考試工作小組主要職責：執(zhí)行國家和學院有關考試管理的方針政策，擬定考試管理規(guī)章制度，制定考試方案，監(jiān)督和協(xié)調(diào)學院各種考試方案的實施，認定與處理考試違規(guī)行為，承辦國家、省級教育行政主管部門安排的有關考試。
系部考試工作小組主要職責：按照學院考試要求組織實施院級的各類考試，組織命題、建立試題庫，評閱、分析和保存試卷，落實監(jiān)考人員，對師生進行考風考紀教育。
其他部門協(xié)助負責考試的相關工作。
第三章 試題管理
第五條 各教學團隊（教研室）應把題庫建設作為課程建設的一項重要內(nèi)容。嚴格按照《試題庫建設實施方案》的有關規(guī)定，認真抓好題庫建設工作。試題庫建好后，由教務科研處和各系部進行驗收，驗收合格后，方可使用。
題庫建設是一項長期性的工作，要根據(jù)教材的變化、大綱要求的變化及考試結果分析適時進行更新，以保證題庫的有效性和合理性。
第六條 各教學團隊（教研室）要根據(jù)課程的特點和全面考核學生知識和能力的要求，選用恰當?shù)目己诵问剑òㄩ]卷筆試、開卷筆試、口試或口筆試、答辯、操作表演等）。對于口試或口筆試、答辯、操作表演等考核形式的選擇，原則上需要通過系部考試工作小組審核，并將審批表提交教務科研處備案。
第七條 考核命題工作原則上由系部考試工作小組嚴格按學院相關要求進行組織，學院教務科研處負責監(jiān)督�？荚嚸}應遵循以下原則性要求：
（一）未建立試題庫的課程應當指定專人命題，已建立試題庫的課程應當從試題庫中組配試題，同一學期開設的同一課程應當統(tǒng)一命題；
�。ㄒ唬┪唇⒃囶}庫的課程應當指定專人命題，已建立試題庫的課程應當從試題庫中組配試題，同一學期開設的同一課程應當統(tǒng)一命題；
�。ǘ┰嚲砻}以教學大綱為依據(jù)，覆蓋面要廣，涉及基本內(nèi)容和要求，著重考核基本理論、基本知識、基本技能和分析問題、解決問題能力和創(chuàng)新能力；
�。ㄈ┟}人員需按規(guī)定制定命題計劃，提交系部考試工作小組審核；
（四）試題的覆蓋面要廣，難易度要適中，題量要適當，題型要多樣化，格式要規(guī)范，考試出題內(nèi)容覆蓋應不少于課程標準規(guī)定內(nèi)容的80%；
�。ㄎ澹┰囶}份量應以大多數(shù)學生能在規(guī)定的時間內(nèi)完成為宜；
�。┟块T課程同一考試時段需送交A、B兩套試卷，同課程各卷中試題的重復率（分值）不高于20%，期末考試原則上由學院考試工作小組于考試前2周進行抽題檢查。
第八條 各課程考核時間原則上安排120分鐘，有些課程考試時間由于課程性質(zhì)的原因可適當調(diào)整，各科試卷的滿分為100分，分值一般設為整數(shù)。
第九條 命題教師及其他接觸試題的人員應當嚴格執(zhí)行保密制度，不得以任何方式泄露試題內(nèi)容及相關信息，如試題泄露，應立即采取補救措施。對試題泄露事故的有關責任人要追究責任，視情節(jié)輕重，給予通報批評直至行政處分。
第十條 考試課程的試卷裝訂密封后統(tǒng)一存放在系部專門的保密柜里，考前30分鐘由監(jiān)考人員到考試課程所在系部領取�？荚嚱Y束后，監(jiān)考人員應及時到指定地點密封裝訂試卷，閱卷小組長及時領卷并組織人員集中流水閱卷。
第十一條 已閱評的試卷由開課系部負責統(tǒng)一歸檔，保存至學生畢業(yè)兩年后銷毀。任何部門和個人在試卷保存期內(nèi)不得將試卷銷毀或丟棄。
第四章 學生考核資格審查
第十二條 凡正常參加課程教學活動，遵守學院學生學籍管理規(guī)定的在校學生（或經(jīng)學院批準辦理進修、旁聽手續(xù)的人員），均可參加課程考核。
凡屬下列情況之一者，不具備參加課程考核資格：
�。ㄒ唬⿻缯n累計達到該課程教學總時數(shù)1/4者；
�。ǘ┤毕ê瑫缯n或請假）累計達到該課程教學總時數(shù)1/3者；
�。ㄈ┢綍r欠交作業(yè)或不參加實驗累計達到作業(yè)或?qū)嶒灴倲?shù)1/3者；
�。ㄋ模⿲嵙�、課程設計、畢業(yè)論文（設計）缺席（含曠課或請假）累計達到總實習時間1/3及以上者；
（五）學生的作業(yè)或?qū)嶒瀳蟾嫦党u別人，且情節(jié)嚴重，拒不悔改者。
有上述情況者，不予評定考核成績。若自行參加考核，其考核成績無效。
第五章 考核組織與管理
第十三條 考試課程的考核按學院周歷安排的考試周次進行，考查課程的`考核原則上應在該課程教學周的最后1周完成，不占用學期末的考試時間。
第十四條 考核課程的期考由各系部負責組織安排實施�？荚嚳颇吭瓌t上安排在考試周的星期四、星期五進行，每個考場需配備2名監(jiān)考員，考核形式不同的科目不能安排在同一考場，同一門科目考場如不能錯開安排座位，應采用A、B試卷。每場考試需在考場門外張貼《考生座次表》。
第十五條 各系部應在教務科研處規(guī)定的時間內(nèi)完成考試科目的期考安排，按要求將期考安排表送交教務科研處，于考試1周前向?qū)W生公布考試安排情況，并將監(jiān)考安排表分發(fā)給有關人員�？荚嚢才乓唤�(jīng)公布，原則上不得變更。
第十六條 各系應召開考試動員大會，組織學生學習《考場規(guī)則》，重點加強學生考風考紀教育，引導學生自覺遵守考場紀律，杜絕作弊等違紀現(xiàn)象發(fā)生，同時提醒學生攜帶本人學生證或者其它有效證件，沒有證件的需出具《學生考試證件遺失證明》，證件不齊者一律不得參加考試。
第十七條 各系部考試工作小組在考試前應召集專門會議，布置與安排考試工作，組織教師學習《監(jiān)考守則》，督促本系部的監(jiān)考員認真履行監(jiān)考職責，確保考場井然有序。
第十八條 監(jiān)考人員須由具有較強的責任心，工作認真負責的教職員工承擔。凡安排擔任監(jiān)考工作的教職員工原則上不得隨意調(diào)換或請假，特殊情況需調(diào)換或請假的須由部門負責人批準后以書面形式報教務科研處審批。
第十九條 教師（含行政兼課）每學年必須承擔不少于9次的監(jiān)考任務，監(jiān)考任務包括校內(nèi)外考試的監(jiān)考。
第六章 考場規(guī)則
第二十條 考生在考前15分鐘憑有效證件（學生證或身份證）進入考場，按指定位置入座，把學生證或身份證放在桌面右上角，以便核驗。
第二十一條 考生在考試開始30分鐘后禁止入場，開考30分鐘內(nèi)禁止交卷退場。
第二十二條 閉卷考試，考生只準攜帶必要的文具入場，如鉛筆、水性筆、橡皮等。禁止攜帶任何書籍、筆記、資料、報刊、草稿紙以及各種無線通信工具（如尋呼機、移動電話）、錄放音機、電子記事本等物品。開卷考試，考生只準攜帶必要的文具及任課教師指定的課本或筆記，禁止攜帶其它物品�？紙鰞�(nèi)不得擅自相互借用文具。
第二十三條 考生答題前應在規(guī)定的位置認真填寫姓名、學號、班級，不得超過密封線，不得在答題卡上做其它標記。
第二十四條 考場內(nèi)必須保持安靜，禁止吸煙，嚴禁交頭接耳，不得窺視他人試卷、答題卡及其他答題材料�？荚囍型静粶孰S意離開考場，如有特殊情況，必須經(jīng)監(jiān)考人員同意，方可離開。
考試管理制度4
為進一步規(guī)范學校統(tǒng)一組織的各種考試，嚴肅考試紀律，保證各類安全和正常的秩序，使考試工作取得預期效果，特制定本安全管理制度。
一、考試組織
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1、教導處負責期中、期末考試、單元檢測考試、畢業(yè)考試、及社會化考試等各項考試的統(tǒng)一安排、調(diào)度。包括考場的設置、編排，考號的確定和監(jiān)考、閱卷教師的安排。
2、教務處安排專人分卷、錄分。錄分教師對所錄分數(shù)的正確性負責。其他教師不得擅自改動所錄分數(shù)。如有差錯，須經(jīng)教務處同意，方可改動。
（二）班主任
1、各班班主任須根據(jù)教務處通知在考前及時把本班人數(shù)及桌椅等情況報教務處，并核對學生名單。各班鑰匙須在考試前一天下午放學前交到教務處。
2、各班班主任須在考試前向?qū)W生講清考試的具體要求，并把考場、考號等有關事宜向?qū)W生講清楚。
3、班主任提前收拾考場，粘貼考號�？继柕恼迟N一律按照面對黑板“高右低左”的原則，即高年級考生在課桌右方，低年級考生在左方。
4、考試期間，各班班主任要安排學生正常值日，保持樓內(nèi)外分擔區(qū)衛(wèi)生。
二、考試命題
1．考試命題要依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容，結合學生實際，注重基礎知識和能力的考查，不出偏題和怪題。
2．題量和題目的難易程度要適中，試題難度比例為：基礎題：中等難度題：較難題=4：4：2。
3．考試命題應注意下列事項：
（1）命題老師在考前絕對不得以任何方式向?qū)W生泄露考試內(nèi)容，這是關系到師德的問題，若違犯，一經(jīng)查實，學校將給予處分，嚴重的將停止上課資格。
（2）命題老師負責完成命題、校對及擬參考答案的工作，并按規(guī)定時間將試題、參考答案直接交到教務處。
�。�3）考前的試題除命題老師外，其他老師不得閱看、補充和刪除。
4．命題老師要完成試卷的“兩校對”工作：即命題后校對，印刷后考前一天到教務處校對。每次考試，教務處要對試題出現(xiàn)差錯又不及時更正的`科目進行登記并張榜批評。
三、主考、副主考職責
（一）主考職責
1．全面負責當天的考試工作。
2、每科開考前30分鐘到達考務辦公室檢查考前準備工作，并對監(jiān)考員作指示。
3．檢查和督促考務管理人員做好試卷的安全保密工作；監(jiān)督試卷發(fā)放；對請假的監(jiān)考員作調(diào)整，對曠工及遲到的監(jiān)考員作記錄并擬出處理意見。
4．安排各副主考的責任管轄區(qū)。
5．小結上一科監(jiān)考工作，提出批評或表揚，及時處理考試中發(fā)生的重大問題，對違反考試紀律的學生作出處分決定。
（二）副主考職責
1．協(xié)助主考完成上述有關工作。 2．每科開考前30分鐘到達考務辦公室。
3、經(jīng)常巡視和監(jiān)督責任管轄區(qū)內(nèi)各個考場，對監(jiān)考不力的監(jiān)考員要嚴厲批評，及時發(fā)現(xiàn)和處理責任管轄區(qū)內(nèi)各考場發(fā)生的一般問題，重大問題及時向主考匯報。
4、向主考匯報責任管轄區(qū)內(nèi)各考場考試情況。 5．驗收責任管轄區(qū)各考場的試卷。四、考務室及考務人員管理
1、在主考的領導下，嚴格執(zhí)行考務工作的各項規(guī)章制度和工作要求，保證考試公正、順利。
2、全面負責考點的考試組織和管理工作，組織制定工作安排和實施方案，選聘監(jiān)考老師和其它工作人員。考務人員在派監(jiān)考人員時，盡量做到公平、公正、公開。
3、作為考點的考試卷和答卷第一安全監(jiān)護人，須嚴格執(zhí)行保密安全制度。所有試卷和答卷要無泄密、無差錯，杜絕舞弊行為。出現(xiàn)試卷短缺、損壞、遺失、泄密等情況須立即向上級報告，不得延誤隱瞞，不準擅自拆裝復印試卷。
4、負責檢查考試紀律和監(jiān)考老師工作情況，及時處理考試中發(fā)生的問題，對嚴重失職的考試工作人員視情節(jié)輕重給予必要的處理。
5、考務人員應提前至少于考試開始前30分鐘到達考務室，完成試卷的檢查、整理、確認工作。
6、考試中的違紀和作弊行為應主要以監(jiān)考人員的當場認定為準。監(jiān)考人員負責將當事人帶至考務室�？紕杖藛T在核實違紀考生姓名、考號、違紀和作弊主要情節(jié)后，如實記錄在《考場情況記錄單》中并由當事人簽名確認，在明確告知學生本人后連同違紀作弊的相關物證及時上報主考。
五、教師規(guī)范
�。ㄒ唬┍O(jiān)考職責和要求
1．準時到崗。各科考前20分鐘到達考務辦公室簽到，并清點試卷份數(shù)和接受主考臨時指示。
2．開考前10分鐘到達考場，組織考生對號入座，檢查違規(guī)物品，清理考場�？记�5分鐘發(fā)卷，督促學生填涂答題卡及密封線內(nèi)的姓名、班級、座位號，并在黑板上書寫：本場考試科目、時間及試卷總頁數(shù)等基本信息。
3．試卷分發(fā)完畢，宣布指令：請檢查一下，如試卷有缺張、漏印、破損、污染或字跡不清的請舉手報告。遇到試題需更正的將更正內(nèi)容寫在黑板上，并告知考生。
4．開考信號發(fā)出后，監(jiān)考教師應宣布：“現(xiàn)在開始答題”，并檢查學生答題卡的填涂情況。
5．要認真堅守崗位，在考場內(nèi)不吸煙、不報讀、不打嗑睡、不抄題、不作題、不念題、不評卷、不檢查考生答題情況、不在考生身邊逗留、不與考座單獨交談、不提前和拖延分發(fā)試卷、不擅離職守、不以任何形式徇私舞弊。禁止任何無關人員進入考場。
6．要嚴肅考場紀律。對學生違規(guī)作弊行為要及時警告制止，對作弊者要暫扣作弊材料或工具，將發(fā)生的作弊情況記錄在《考場記錄單》上，并及時報告主考、副主考。
7．監(jiān)考員在監(jiān)考期間不得接聽手機，違者視為工作失責。
8．考試結束15分鐘時應向考生宣讀指令：“離考試結束還有15分鐘，請大家注意把握時間。并檢查是否將客觀題答案填涂到答題卡上。
9．考試終了后，應向考生宣讀指令：“本場考試結束，請立即放下筆。如果繼續(xù)答題，將作違反考試紀律處理�，F(xiàn)在請大家整理好自己的答卷：把答題卡放在最上面，下面是試卷，最下面放草稿紙，整理好后坐在自己的座位上等待監(jiān)考老師收卷�！�
10．監(jiān)考老師要按座號從小到大的順序收齊答題卡、試卷、草稿紙，并填寫《考場記錄單》，及時將所有資料交回考務辦公室，經(jīng)考試工作人員驗收完畢，裝訂后方可離場。
11．有情況及時向主考或副主考匯報。
12．監(jiān)考員無特殊原因不得請假，非請假不可者，上報主考。
13、考試每考場要保證2人同時監(jiān)考，不得互相替班。
14、監(jiān)考期間，監(jiān)考教師要對所監(jiān)考場的物品管理、衛(wèi)生管理負責，督促考生把廢紙、包裝袋等垃圾物帶走。
�。ǘ╅喚硪�(guī)范
1、考試由教務處統(tǒng)一安排教師閱卷或不同級部交換閱卷，做好保密工作。
2、閱卷時，原則上以參考答案為主，如發(fā)現(xiàn)參考答案有誤，須向主管領導請示、匯報，再作處理。
考試管理制度5
1. 提升客戶體驗：良好的管理制度能確保服務的一致性和高質(zhì)量，增強客戶滿意度和忠誠度。
2. 員工成長：通過規(guī)范化的`管理和培訓，有助于員工個人能力的提升和發(fā)展。
3. 企業(yè)形象：統(tǒng)一的服務標準和專業(yè)的工作態(tài)度，塑造企業(yè)專業(yè)、負責任的形象。
4. 風險防控：有效的應急處理機制能及時化解潛在風險，保障服務區(qū)的正常運營。
考試管理制度6
考試管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 提升效率：通過標準化的考試流程，提高人力資源部門的工作效率，減少因主觀因素導致的不公平現(xiàn)象。
2. 促進學習：激勵員工自我提升，促進知識和技能的學習與應用。
3. 評價能力：提供客觀的評估依據(jù)，幫助管理層了解員工的實際工作能力和潛力。
4. 人才選拔：作為選拔和晉升的重要參考，確保合適的.人才得到合適的職位。
5. 組織文化：體現(xiàn)公平競爭和持續(xù)改進的組織價值觀，增強員工的歸屬感和滿意度。
考試管理制度7
為了規(guī)范學分認定和考試管理行為，保證學分認定的真實性、嚴肅性，促進學生全面主動發(fā)展，現(xiàn)結合我校教學實際，制定威海二中考試管理制度。
一、考試種類：
考試分為：階段測驗，模塊考試，期末統(tǒng)一考試。
二、考試評分標準：
除期末統(tǒng)考由市教研中心統(tǒng)一命題外，學校組織的階段考試、模塊考試其語文、數(shù)學、英語三科滿分為150分，其他各科施行百分制，各科滿分值的百分之六十為及格。經(jīng)過補考及格的科目，無論卷面分值多少，只能以及格分60分計入總成績。
三、考試的.組織、命題：
1、階段測驗、模塊考試：階段測驗由各備課組長組織出題，各級部統(tǒng)一組織考試。各級部根據(jù)教學實際情況每學期組織2—3次。以口試、筆試，課外研究論文三種形式均可，但教師必須公正認真評分。模塊考試每學期2次，其中一次由各備課組組織出題，各級部統(tǒng)一組織考試，另外一次參加市教研中心組織的統(tǒng)考。
2、期末統(tǒng)一考試由教務處組織實施。
四、考試試卷
1、試題由各備課組命好后，命題人要嚴格校對，確認無誤并經(jīng)各級部主任簽字后，方可由教務處組織打印。
2、試卷為機密性文件，必須提前一天打印好，打印好的試卷由教務處統(tǒng)一保管。
3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。
4、考試試卷分發(fā)、收取由教務處和各級部負責。
五、考試考場、時間及監(jiān)考
1、階段、模塊測驗，由各級部統(tǒng)一編排考場，30人一個考場，單人單桌，學生按規(guī)定對號入座，級部統(tǒng)一安排教師監(jiān)考。
2、期末統(tǒng)一考試，考場由教務處統(tǒng)一安排，采取單人單桌，學生按規(guī)定對號入座，監(jiān)考教師由教務處統(tǒng)一安排。
3、監(jiān)考教師要嚴肅認真，堅守崗位，嚴格執(zhí)行考試紀律。若有違紀考生，要填寫《違紀學生記錄單》，階段、模塊考試上報級部，期末統(tǒng)一考試上報教導處。
4、監(jiān)考教師除印刷不清外，不解答考生任何問題。
5、按時發(fā)卷，按時收卷，嚴格遵守考試時間。
6、執(zhí)行領卷，交卷制度。
7、凡出現(xiàn)不按時開考，延長考試時間，考場秩序混亂，監(jiān)考空崗等問題，由監(jiān)考教師負責，記一次工作失誤。
8、監(jiān)考教師負責阻止除巡視員外其他人進入考場。
六、考試巡視
1、階段、模塊考試設巡視員，由各級部安排。期末統(tǒng)考巡視員由市上統(tǒng)一安排，學校由教務處、各級部主任負責督考。
2、巡視員有權對考生、監(jiān)考、試卷等工作進行檢查。
3、巡視員要認真，公正，忠于職守，發(fā)現(xiàn)問題及時批評，提出改正意見。
七、考試紀律
1、考生必須按時參加考試，對號入座，凡遲到15分鐘后不準進入考場，該科成績?yōu)榱惴郑豢荚囘M行半小時后，考生方可交卷，否則以違紀處理。
2、考生除允許的文具外，其他物品一律不許帶入考場，否則以作弊處理。
3、考生必須認真作答，保持考場肅靜，不準交談、作暗示、打手勢、傳紙條、攜夾帶、偷看抄襲，或有意讓人抄襲，否則以違紀處理。
4、考生若有問題，舉手得到允許后，可提問有關試卷字跡不清，卷面破損、污染等問題。
5、違紀考生視情節(jié)輕重，根據(jù)《違紀學生處罰條例》給予記過、留校察看等處分，其試卷按零分記。3、試題出錯誤由命題人負責；打印有錯誤由文印室負責，計一次工作失誤。
八、閱卷工作：
1、階段、模塊考試由級部組織備課組集體閱卷。期末統(tǒng)一考試閱卷由市上統(tǒng)一組織，教務處統(tǒng)一安排。
2、閱卷要嚴肅公正、認真及時，對參考答案有異議須集體議定，不得擅自更改。
3、閱卷結束后，各任課教師須對試卷進行認真評析，各備課組長在集體討論的基礎上寫出試卷分析，以進一步改進教學工作，并上交教務處歸檔。
考試管理制度8
中學考試管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 保障教育公平：通過規(guī)范考試流程，確保所有學生在同一標準下接受考核，避免因人為因素導致的不公平。
2. 提升教學質(zhì)量：通過嚴格的考試，教師能了解教學效果，調(diào)整教學策略，提高教學質(zhì)量。
3. 培養(yǎng)學生誠信：嚴格的`考試紀律有助于培養(yǎng)學生的誠實守信品質(zhì)，為社會輸送合格人才。
4. 激勵學習動力：公平的考試結果能激發(fā)學生的學習積極性，促進個人發(fā)展。
考試管理制度9
一�？荚嚢才�
1．期中考試一般定在學期第十周，期末考試一般定在學期第十九周或第二十周進行。
2．修課、活動課提前兩周隨堂考試外，其它學科都按教導處考試課表進行，科目考試時間一般為90分鐘，如語文考作文，可增到１20分鐘。
3．搞突然襲擊，期中考試由教研組規(guī)定隨堂復習時間；期末考試，由教導處提前一周安排復習課表。各班都要進行考前思想教育。
4．評卷、總結，一般在三周內(nèi)完成。即第一周考試，第二周評卷、質(zhì)量分析，第三周教研組和學�？偨Y。
二。命題
1．由各備課組商量命題，經(jīng)教導處主任審閱后，可用。
2．難易程度按教學大綱要求，并結合教學實際面向全體學生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內(nèi)容的占60%，運用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內(nèi)容，期中后的占70%，期中前的占30%。
3．文字力求準確簡練，防止出現(xiàn)錯別字或語句不通順的現(xiàn)象。命題之后，要擬出考題的標準答案和評定方法，評定時一定要客觀公正。
4．保密，有意漏題的要嚴肅處理。
三。監(jiān)考
1．考場設監(jiān)考兩人，分別在考場前后認真監(jiān)考。在監(jiān)考中不準吸煙、會客，擅離考場。
2．人員在考前，應向?qū)W生宣布有關注意事項，督促學生把書籍、筆記等物放在講臺前。
3．職盡責地維護考場紀律，監(jiān)考教師不許看書、評卷或做其它工作，發(fā)現(xiàn)學生違紀時，一定按規(guī)定嚴肅處理，并報告給教務處。
4．人員不得向?qū)W生解答試題，考卷不清楚時，可念題目或由主考、科任教師統(tǒng)一解答。
5．時間一到，要按時收發(fā)試卷，并清點試卷數(shù)目，核準后將試卷交給教務處統(tǒng)一裝訂。
四。評卷
1．工作是考核教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，必須嚴肅認真地、一絲不茍地、實事求是地做好。
2．人以上的'備課小組，實行一人一題，專人專題的評卷辦法，評卷開始，要統(tǒng)一評分標準和標準答案，不得擅自改變標準答案和評分標準。
3．一律用紅鋼筆水。記分應分記在題分、總分指定的位置。對評卷中出現(xiàn)的疑難問題，教研組要統(tǒng)一研究解決。
4．要準確，登分要細致，保證做到不錯不漏，要制止弄虛作假等不正之風。
5．教育學生，培養(yǎng)良好習慣，對考試違紀、卷面很亂的學生，應按各科評分標準嚴格扣分。
6．要統(tǒng)一發(fā)表，試卷要認真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。
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1．分析標準首先指出命題范圍內(nèi)容，并分析內(nèi)容是否符合教學大綱要求，是否緊扣教材和結合實際。
2．的鑒別能力指數(shù)：依據(jù)優(yōu)等學生和差等學生正確率之差計算出每題的鑒別能力指數(shù)，通常以+60左右為宜來提出對試題難易的看法。
3．的難度值：依據(jù)學生每題的平均分數(shù)和各題滿分數(shù)計算各題的難度值、其看法應與2一致。
4．頻數(shù)分布曲線：試卷分析中依據(jù)學生成績分組繪出頻數(shù)分布曲線，按正態(tài)、正偏態(tài)、負偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對試題梯度、層次、區(qū)分度的看法。
5．的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標，它能標明是否正確測出學生實際能力的程度。試題的信度是指測驗考試的可靠性：均以接近于為好。
綜合以上幾方面的數(shù)據(jù)，提出教者的分析意見。對試題總的看法，構成試卷分析的第一部分。
六。答卷存在的問題分析
這部分內(nèi)容對于教師來說是至關重要的。要通過學生試卷的實際找出以下問題：
1．學生對所考察內(nèi)容“知識點”掌握的情況。
2．學生對所考察內(nèi)容答題規(guī)范化程度。
3．學生對所考察內(nèi)容“綜合運用分析問題”的能力。
4．分析學生試卷中典型錯誤范例，找出出現(xiàn)錯誤的原因，找出教學中尚待解決的問題（包括教師教學和學生學習的兩個方面），提出解決問題的措施。
5．班主任、年級長在期中、期末考試后都要寫出質(zhì)量分析報告。
6．質(zhì)量分析以班級為單位，由班主任負責組織，以任課教師所在班為單位進行質(zhì)量分析。
考試管理制度10
為了全面貫徹教育方針，正確地使用考試方式，發(fā)揮考試的積極作用，幫助學生正確地認識自己在態(tài)度、能力、知識等方面的.成就和不足，并切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生健康發(fā)展，提高教學素質(zhì)，現(xiàn)結合我校具體情況，訂出如下規(guī)定，希全體教師認真執(zhí)行：
1.由教導處統(tǒng)一安排，每學習進行期中、期末考試各一次，由備課組集體命題，教研組長審批。由備課組流水閱卷。平時各科采用練習或考查形式。
2.各科的平時練習都應在課內(nèi)進行，一般不得調(diào)課、不得占用其它時間、不得提前通知學生，以保證正常的教學秩序。教研組進行質(zhì)量檢查，須經(jīng)教務處統(tǒng)籌安排，原則上每學期不得超過一次。
3.體育課成績按省教委中學生體育鍛煉合格標準有關規(guī)定綜合考核評定。
4.綜合實踐活動的考核和成績的評定由學校另行規(guī)定。
5.正確對待考試結果。教師要指導每個學生認真分析考試結果，幫助學生改進學習，進一步提高學習成績。不允許公布學生的考試成績和名次。
考試管理制度11
醫(yī)療管理制度的重要性在于：
1. 保證醫(yī)療安全：通過規(guī)范操作流程，減少醫(yī)療錯誤，保障患者的'生命安全。
2. 提升服務質(zhì)量：通過持續(xù)改進，提高患者滿意度，提升醫(yī)院的整體聲譽。
3. 維護醫(yī)患關系：明確醫(yī)患權責，減少醫(yī)患糾紛，營造和諧的醫(yī)療環(huán)境。
4. 優(yōu)化資源配置：科學管理醫(yī)療資源，提高服務效率，降低運營成本。
5. 促進專業(yè)發(fā)展：通過教育培訓，提升醫(yī)護人員的專業(yè)能力，推動醫(yī)療技術進步。
考試管理制度12
臨床管理制度的`重要性在于：
1. 保障醫(yī)療安全：通過標準化流程，降低醫(yī)療差錯風險，保護患者生命安全。
2. 提高醫(yī)療效率：明確職責分工，減少工作沖突，提高醫(yī)療服務效率。
3. 維護醫(yī)患關系：通過患者權益保護，增強醫(yī)患信任，促進和諧醫(yī)患關系。
4. 提升醫(yī)院形象：嚴格的管理制度能體現(xiàn)醫(yī)院的專業(yè)化和規(guī)范化，提升公眾對醫(yī)院的信任度。
考試管理制度13
考試工作是學校教學工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學成果，激勵學生不斷改進學習，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理，規(guī)范考試過程，形成科學、嚴謹、高效的工作作風，根據(jù)新課程改革的有關精神，結合我校實際，特制定以下考試管理制度。
一、命題和印制
1、期中期末試題一律使用區(qū)教研室統(tǒng)一印制的.試卷，如果教研室沒有統(tǒng)一的試卷就要聽從總支的安排，總支沒有制試卷則由學校自行制卷。自行制卷使用前要對試卷進行認真檢查，對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。
2、期中期末測試結束后都要根據(jù)測試情況進行質(zhì)量分析。
3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿，存入學校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數(shù)學、英語學科考試以教研室試卷為準，時間按上級領導的安排，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求，指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。
2、學科成績卷面不出現(xiàn)分數(shù)，一律采用等級評價，一般情況按優(yōu)、良、及格、待及格四個等級評價，不得單獨以成績給學生排名。
三、分析和補償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學生改正錯題，更要指導學生觸類旁通，提升對知識的總結和應用。教師還要根據(jù)學生考試情況，反思教學、總結經(jīng)驗。
2、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計，及時填寫試卷分析。
四、組織和監(jiān)考
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員。考場安排等組織工作由各單位教導處負責組織落實。凡與學生學習有關的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內(nèi)。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學校教導處批準后報鎮(zhèn)教研室。
2、監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發(fā)試卷，提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。
3、考場內(nèi)必須保持安靜，不準喧嘩�？荚囍校粶式活^接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則，不撥打或接聽電話，不準擅離職守，不做與監(jiān)考無關的事情。
五、裝訂和批閱
考試結束后，統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學號訂嚴，不能漏頁、倒頁。
六、試題分析
1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況，做好分數(shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結，完成所任班級質(zhì)量分析報告。
2、質(zhì)量分析報告分為書面報告和分數(shù)的成績統(tǒng)計兩部分，書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”特別是對班上前30%和后30%的以及平均分等方面要進行分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現(xiàn)其實用性，要反映出教學的得失，形成改進措施并積極改進。
3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。
考試管理制度14
為有效控制和壓縮差旅費用的支出,提高各類業(yè)務人員的辦事效率,特制定本制度。
一)辦理程序
1、出差人員必須事先填寫《出差事由申請表》,注明出差地點、事由、天數(shù)、所需資金,經(jīng)部門負責人簽署意見、分管領導批準后方可出差。
2、出差人員借款需持批準后的《出差事由申請表》,填寫《預支差旅費申請表》,列明用款計劃,由部門負責人簽字擔保后,經(jīng)財務負責人審核,分管領導審批后方可借款。
3、出差人員回公司后,應形成出差完成情況書面報告,并向分管領導匯報,由分管領導考核結果,簽署考核意見。
4、審核人員根據(jù)簽有分管領導考核意見的《出差事由申請單》和有效出差單據(jù),按費用包干標準規(guī)定,經(jīng)審核后方可報銷差旅費。
5、凡與原出差申請單規(guī)定的地點、天數(shù)、人數(shù)、交通工具不符的差旅費不予報銷,因特殊原因或情況變化需改變路線、天數(shù)、人數(shù)、交通工具的,需經(jīng)分管領導簽署意見后方可報銷。
6、出差人員回公司應在一周內(nèi)報賬,超過一周報銷差旅費,每一天按30元罰款,若遲報時間超過一個月以上,每一張單據(jù)按每月30元累積加罰(發(fā)票日期),并追究其部門擔保人責任。
7、出差時借款,本著“前賬不清、后賬不借”的原則,延誤工作責任自負,特殊情況由總經(jīng)理特批,對各部門違反規(guī)定給予借款而造成賬務混亂的,追究財務經(jīng)辦人及負責人的責任。
二)費用標準
總體原則:對出差人員的補助費、住宿費和市內(nèi)交通費實行“包干使用,節(jié)約歸己,超支不補”。標準詳見附表(金額單位:元。下同):
1、出差補貼標準
駐外人員出差補貼標準表
職務費用包干(含住宿、市內(nèi)交通費、日伙食補貼)標準
總監(jiān)以上
實報實銷
大區(qū)經(jīng)理
150元/天
省級經(jīng)理
130元/天
業(yè)務員
100元/天
2.長途交通工具標準:需要預申請的項目需要在達標費用預算內(nèi)控制,超出部份自行負責。乘坐標準見下表:
三)報銷辦法
1.住宿、伙食、市內(nèi)交通費用報銷辦法
1)出差人員的住宿、伙食、市內(nèi)交通費等實行包干報銷的辦法。
2)中午12時前離開本市按全天補助;中午12時后離開本市按半天補助;中午12時前抵達本市按半天補助;中午12時后返抵本市(辦事處所在城市)按全天補助。
3)旅途訂票費、退票費原則上不予報銷,如遇特殊情況需寫書面匯報,報銷售總監(jiān)以上領導批準后,方可報銷。
4)對于自帶車輛人員,交通補助費及市內(nèi)交通費予以取消。對應職務出差補貼減少15元/天。
2、出差人員原則上不得乘坐出租車,但下列情況除外:
(1)沒有公共交通工具的;
(2)攜有巨款或重要文件須確保安全的;
(3)時間緊迫的;
(4)陪同重要客人外出的;
(5)執(zhí)行特殊業(yè)務或夜間辦事不方便的。
以上情況須請示大區(qū)經(jīng)理以上主管同意后方可報銷。同樣,原則上不超出預算費用。否則自理。
3、出差人員應按最簡便快捷的線路乘坐車船,不得饒行。出差期間經(jīng)領導批準順道回家探親、辦事及非工作需要的參觀、游覽,其饒線多支付的費用均由個人自理,期間按事假考勤。遇有特殊情況的,如春運無法購票的,在請示營銷總監(jiān)同意后方可報銷。
4.通訊費報銷辦法
以實際電信打印通訊費用單據(jù)為準,按行政級別限額報銷,經(jīng)理(大區(qū)、省級):200元/月,業(yè)務主管、業(yè)務員:100元/月,超過部分自負,不足限額的實報實銷。
5.其他
1、在出差過程中因業(yè)務工作需要使用招待費的`,需征得大區(qū)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、總經(jīng)理等同意,可以手機短信方式申請。
2、出差人員應保留完整車(船)票作為長途車船費計算費用的依據(jù),對于公司代為訂票的,應保留復印件作為審核依據(jù)。
3、自帶車出差的行車途中的違章罰款一律不準報銷。
四)補充規(guī)定
1、兩人以上出差人員,在請示銷售總監(jiān)以上領導批準后,可就隨行高一級人員標準執(zhí)行。
2、去往分公司、辦事處人員,出差途中享受補助費。抵達后住宿由分公司、辦事處承擔,不享受住宿包干:只補助伙食費、市內(nèi)交通費:大區(qū)經(jīng)理、省級經(jīng)理30元/天,業(yè)務員20元/天。如確實不能住宿的才可按包干辦法給予報銷。
3、外出參加會議,會議費用中包括食宿費時不再享受食、住費用,只享受市內(nèi)交通費補貼。會議費用中不含食宿時,按前述標準予以補助。
4、回汕頭制造中心出差人員,伙食費補助每天20元,無住宿及市內(nèi)交通補貼。
5、出差人員報銷差旅費時必須附《出差日志》,內(nèi)容包括出差日程安排,到達經(jīng)銷商處客戶姓名、地址、聯(lián)系電話等。如果沒有出差日志不予報銷費用,《出差日志》見附表。
6、出差人員需申請費用的要提前申請,填寫《預支差旅費申請單》,審批后領取款項。報銷時需詳細填寫《費用報銷單》,包括起止時間及地點填寫清楚詳細,原始憑證須正面附在報銷單后面。原始單據(jù)內(nèi)容必須清楚,收款收據(jù)須加蓋單位公章,經(jīng)手人姓名。
7、報銷單據(jù)審核流程:業(yè)務人員填《費用報銷單》及附票據(jù)、《出差日志》等,由大區(qū)經(jīng)理復核簽名,寄財務中心審核,總經(jīng)理批準后給予報銷。
8、每半個月報銷一次。當月22號內(nèi)寄回上半月報銷單據(jù),次月7日前寄回上月下半月報銷單據(jù)。
9、單據(jù)整理要求:報銷人在報銷前必須事先整理好各類單據(jù),首先對單據(jù)的類別、時間、批次、項目等進行分類,然后按照一定的標準清晰、準確的裝訂在報銷單據(jù)的后面,連續(xù)出差半月而單據(jù)數(shù)量煩雜的要填寫《費用報銷匯總表》附在后面(車票后面要寫好出發(fā)地與目的地)。
10、以上內(nèi)容解釋權歸財務中心。
考試管理制度15
信貸管理制度是金融機構內(nèi)部管理的核心組成部分，它涵蓋了信貸政策、風險評估、審批流程、貸后監(jiān)控等多個環(huán)節(jié)，旨在確保信貸業(yè)務的安全、合規(guī)和高效運行。
內(nèi)容概述：
1.信貸政策制定：明確信貸的準入條件、利率設定、擔保要求等，為信貸業(yè)務提供指導原則。
2.風險評估機制：建立一套科學的風險評估模型，對借款人信用狀況、還款能力進行系統(tǒng)分析。
3.信貸審批流程：設定從申請到放款的.標準化流程，確保審批的公正性和透明度。
4.貸后管理：監(jiān)控貸款使用情況，定期進行信用評級更新，及時處理違約風險。
5.內(nèi)部審計與合規(guī)：定期審查信貸業(yè)務，確保符合法律法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度。
6.員工培訓與激勵：提升信貸人員的專業(yè)素質(zhì)，激發(fā)其工作積極性和責任心。
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