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資治通鑒讀書筆記
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的資治通鑒讀書筆記，希望對大家有所幫助。
資治通鑒讀書筆記1
自20xx年于中關(guān)村圖書大廈購得《資治通鑒》四卷，迄今已經(jīng)十年，終于通讀一遍，釋卷感嘆不已。初生想法，是大一與學(xué)業(yè)導(dǎo)師交流，他在國外讀研時，于圖書館借得《資治通鑒》全20卷，科研之余，夜間綴讀不倦，堅持期年。我因此生出好奇之心，執(zhí)念縈繞不去。在讀完前四史后，開始閱讀通鑒，歷經(jīng)五年研究生時期和五年工作時期，輾轉(zhuǎn)北京，東京，四川，倫敦，西安。閱讀之時，周至漢末有前四史的'基礎(chǔ)，進(jìn)展很快；魏晉南北朝，五胡十六國，中原陸沉，衣冠南渡，天下紛亂，不忍卒讀，閱讀耗時最久，幾經(jīng)波折；隋唐時期柳暗花明，暢快不已；惜乎安史之亂，至五代十國，類似讀五胡十六國時，喚起讀中國近代史的痛苦記憶。通讀一遍，不知所得幾何，念來日方長，然而堅持做完一件事，如消胸中塊壘，當(dāng)浮一白。
以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得失。通鑒上起戰(zhàn)國，下終五代，凡一千三百六十二年。司馬光刪削冗長，舉撮機(jī)要，專取關(guān)國家興衰，系生民休戚，善為可法，惡為可戒者，為編年一書。我見聞歷史中群體與個人的善與惡可以到怎樣的程度，唏噓感慨，不知何解，惟效法先哲，修身正心篤行而已。一治一亂，周而復(fù)始，細(xì)微處紛繁復(fù)雜，似乎也不是簡單的產(chǎn)出不能滿足人口增長與分配不公階層分化所能一言概之，事后觀之，興衰皆有征跡，“履霜，堅冰至。”然而真能見微知著，治于未亂之時，非智者不能當(dāng)之。至文明史觀，中華文明源遠(yuǎn)流長，連綿至今，挑戰(zhàn)與應(yīng)對無數(shù)，幸而精神內(nèi)核不絕，“五百歲而圣人出”，雖有遲速，繼往開來，撥亂反正明世。及開民智，見群龍無首，宜哉！
猶記讀司馬光德才之辯；經(jīng)濟(jì)獨立之初讀疏廣教子，“賢而多財，則損其志，愚而多財，則益其過”；在東京時讀張翰起莼鱸之思；感慨北魏拓跋燾崔浩一時君臣相得，猶不得善終；初雪對酒讀南朝白袍陳慶之；趣聞傅奕用羚羊角破金剛石；贊嘆武則天取士用人。凡此種種，不勝枚舉。
微斯史斯書，吾誰與歸！
資治通鑒讀書筆記2
最近，我讀了司馬光這位北宋大政治家、文學(xué)家、史學(xué)家寫的一本書，那就是——《資治通鑒》�！顿Y治通鑒》絕對是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，因為它有可以教會我們的成千上萬的大道理。我今天就先來說說禮教和品行吧！
在開頭第一篇，司馬光就提到了要維護(hù)禮教，由次可見禮教的重要性。而禮教最重要的是匡正名分，不能亂了輩分。比如說：父母和孩子的輩分。古往今來，只要有道德的人都知道，一個最重要的事就是——要孝敬父母。我們應(yīng)該知道是父母培養(yǎng)我們長大成人，這樣的恩情是比山高，比海深的；這么大的'恩情，兒女絕不能把它當(dāng)作一件理所當(dāng)然的事情。我們要從點點滴滴做起回報父母——幫父母做點家務(wù)活，自己的事情自己做……在秦朝，他們不重視禮教，推廣法律，加重刑法，可還是有很多人觸犯法律，這是為什么呢？原來，刑法并不能讓人們徹底從心里覺得偷盜、搶劫是一件不對的事情，再加上秦朝的暴政讓人痛苦不堪，很多人為了生存，只好冒險去犯法。而現(xiàn)在的社會比以前好多啦！——正在推行禮教。可現(xiàn)在還是比較側(cè)重法律，所以時常有一些不文明的事情發(fā)生——坐汽車、火車逃票，見到老爺爺、老奶奶摔倒卻不扶，更不敢送他們?nèi)メt(yī)院，都怕賴上自己……這樣的事情還有很多。逃票主要是那些貪小便宜的人做的：“他們主要是想省一些錢，覺得這些錢很少，沒關(guān)系，到這里我又要反問他們，既然錢很少，你又為什么要做這些出賣自己良心的事情呢？”再說你每天積累一點點兒，時間一長，就會水滴石穿，繩鋸木斷——犯下了天大的罪惡。只有他們明白了這些禮教的道理，他們才不會繼續(xù)做這些不道德的事情。見到有人摔倒不扶主要是他們擔(dān)心賴上自己。其實是有些人很惡毒，自己不想付醫(yī)藥費，便想出了一條毒計——說別人撞了自己，要別人承擔(dān)費用，還索要賠償金。據(jù)統(tǒng)計，全國老年人摔倒案件有百分之八十的都是敲詐的，這非�？植溃远Y教在這時是非常重要的，禮教可以讓他們覺明白這是一件特別可恥的事情，還可以讓他們痛改前非……
接下來講的是仁厚，也就是品行。晉國的君主立繼承人的故事，君主想立智瑤為繼承人，大臣智果聽說后，便前來苦口婆心地勸君主說：“智瑤雖然有美而高大，精于騎射，才藝雙全，能寫善辯，堅毅果敢這五項長處，但是他的人品卻很差。如果立智瑤為繼承人，他就會用這五項長處來制服別人，變得無惡不作，那智氏宗族的人一定會滅亡的�！笨删鞲静宦爠裾f，最后，因為智瑤的荒淫無道，晉國被韓、魏、趙三國打敗。所以選擇人才，不僅要看他的才能，更要看他的品行。
《資治通鑒》這本書，可真是讓我受益匪淺。
資治通鑒讀書筆記3
終于有勇氣開始說說鬼谷子前輩。早先在看《資治通鑒》的時候，并不對蘇秦、張儀有太過深刻的印象，后來偶然間看了鬼谷子前輩的傳記，才得知原來前面兩位均是鬼谷子前輩的弟子，不止如此，就連孫臏和龐涓都是，這著實是一件很讓人敬佩的。
都說孔子桃李遍天下，可真正出名的又有多少，不可否認(rèn)，孔子開創(chuàng)了私學(xué)新時代，可鬼谷子的`四位徒弟卻縱橫天下，影響了天下格局，不得不說是一件相當(dāng)了不起的事。
春秋之后，天下不僅沒有趨于統(tǒng)一，反而更加戰(zhàn)亂紛爭，七雄爭霸，不斷上演歷史舞臺，各諸侯國為了一己私利發(fā)動戰(zhàn)爭，導(dǎo)致天下生靈涂炭。于是鬼谷子派四大弟子下山，欲解救蒼生。使蘇秦倡導(dǎo)六國合縱以制暴秦，而張儀則破壞合縱大計，助秦一統(tǒng)天下。
回顧歷史，我并不覺得蘇秦不如張儀，相反，他胸懷天下，只是諸侯相安終歸只是一紙夢想，因為私欲乃人之所有。龐涓為了一己私利使計陷害孫臏，蓄意發(fā)動戰(zhàn)爭，他是一個合格的軍事家，但不是一個好的軍事家，正如孫子兵法中所強(qiáng)調(diào)，不戰(zhàn)而屈人之兵乃大善。戰(zhàn)爭是一種手段，可防御，可固國，唯不以侵略為目的，所以龐涓最后結(jié)局很慘。而攪亂合縱計劃的張儀，是天生的謀略家，卻也不是一個好的謀略家。只因其一句話致使楚國大量百姓流離失所，家無可歸，實在是悲慘，所以張儀的最終結(jié)局也不大完善。
資治通鑒讀后感：其實，我一直隱隱覺得蘇秦一定還是比較后悔當(dāng)時激怒張儀奔赴秦國，可能他太過高估各諸侯的氣度，也有些小看張儀的謀略，不管怎樣，最終還是大秦一統(tǒng)天下，而最后暴秦也只歷經(jīng)二世而亡，天下合久必分，分久必合，乃常理。
資治通鑒讀書筆記4
有人說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替。”有人說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀�！边�有人說：“讀史可以明鑒，知古可以鑒今。”種種這些，讓我堅定的認(rèn)為愛上歷史，是多么正確的決定。
之前的我，雖然喜歡讀書，但對歷史沒有一點興趣；之前的我，覺得歷史很遙遠(yuǎn)，所以避而遠(yuǎn)之；之前的我，一直專心學(xué)習(xí)語文課本，卻忘了了解我們?nèi)A夏五千年來的歷史。
不過，慶幸的是，我改變了學(xué)習(xí)觀，開始認(rèn)識歷史。這個寒假開始，我們班展開了歷史研學(xué)活動，通過音頻學(xué)習(xí)歷史，記筆記，在研學(xué)群里交流、探討。老師也會適當(dāng)指導(dǎo)。
歷史學(xué)習(xí)內(nèi)容是由“熊大叔”來講解著名的《資治通鑒》，“熊大叔”那幽默風(fēng)趣的口吻和《資治通鑒》那生動的情節(jié)、鮮活的歷史人物著實勾起了我對歷史的興趣，也第一次讓我覺得歷史也沒那么枯燥，反而挺有趣的。
日復(fù)一日，我對歷史從感興趣逐漸變成喜愛，又從喜愛漸漸變成熱愛，我的筆記也變得更加實際性，現(xiàn)代化。
學(xué)習(xí)歷史，讓我更加清楚地看透人世間的人情世態(tài)；學(xué)習(xí)歷史，讓我知道了一個個成語、典故的由來；學(xué)習(xí)歷史時，我們不免會有惋惜、痛恨、失望等多種情緒，我們雖然不能篡改歷史，但我們能借鑒前人的方式方法，盡量不讓一些悲慘歷史重演，這些這些，足以看出，學(xué)習(xí)歷史的好處不勝枚舉。
回望歷史，我們直視著無數(shù)有才華的人。
功績顯著的君主：統(tǒng)一天下的秦始皇、推行胡服騎射的趙武靈王、建立漢朝的漢高祖……
廉潔奉公的`忠臣：清廉的諸葛亮、鐵面無私的包拯、德才兼?zhèn)涞耐醢彩?/p>
文武雙全的將軍：孫臏、岳飛、吳起、辛棄疾……
才高八斗的詩人：詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易……
他們書寫了歷史，歷史也將他們記載，如此之多的偉人，難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
縱觀悠悠歷史，歷史上的失敗數(shù)不勝數(shù)，但是我們中華民族不怕失敗，越王勾踐不怕，他臥薪嘗膽，最終打敗吳國；孫中山不怕，他愈挫愈奮，最終推翻腐敗的清王朝；我學(xué)習(xí)歷史最大的收獲就是明白了：“失敗并不可怕，每一次挫折都是新的起點，只要堅持不懈，加倍努力，終將到達(dá)勝利的彼岸”
朋友，一起來學(xué)習(xí)歷史吧！為了讓我們的民族，我們的國家更強(qiáng)大，更繁茂，更和平。爭取讓中國成為一個文明的國家！
資治通鑒讀書筆記5
聞名天下的《資治通鑒》是由我國的北宋大政治家、歷史學(xué)家司馬光編寫而成的。
全書風(fēng)格簡練準(zhǔn)確，文字優(yōu)美生動，既有很高的史血價值，也有很高的文學(xué)價值，可以和“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》相媲美，真是一本好書，大家都應(yīng)該來讀一讀。
《資治通鑒》是按照編年體編寫的.，寫的是從公元前403年到公元959年，共1362年的歷史。全書總共有12編，分別是：周紀(jì)、秦紀(jì)、漢紀(jì)、魏紀(jì)、晉紀(jì)、宋紀(jì)、齊紀(jì)、梁紀(jì)、陳紀(jì)、隋紀(jì)、唐紀(jì)和五代紀(jì)。樹立有許多非常著名的故事，如：《負(fù)荊請罪》、《黃巾起義》、《諸葛亮揮淚斬馬謖》……這些都是我國輝煌的歷史，作為小學(xué)生，我們都應(yīng)該去讀這本書，了解我國的歷史�，F(xiàn)在有很多人，對自己祖國那輝煌的歷史一無所知，這樣難道能對的起自己嗎？我們應(yīng)該從小做起，多讀有關(guān)我國歷史的書籍，特別是《資治通鑒》，當(dāng)時毛澤東主席曾讀了多達(dá)17遍，可見《資治通鑒》對我們是多么重要。所以，我們更要讀《資治通鑒》這本書，要認(rèn)真讀、仔細(xì)讀、重復(fù)讀，多了解我國的歷史，才能讓自己不遺憾，讓自己是真真正正的中國人。
聞名中外的《資治通鑒》，真是一本好書，我們都應(yīng)該去讀它。
資治通鑒讀書筆記6
這幾天看了一本叫《資治通鑒故事》的書，講的是從春秋戰(zhàn)國到五代十國的故事。這本書由三家分晉、陳勝起義、田園詩人陶淵明等多個小故事組成。
最讓我印象深刻的是“女皇武則天”。武則天是中國唯一的女皇帝，也是登基最晚的.皇帝。這個故事講述了武則天是如何從一個普通的宮女變成皇帝的。中間有很多陰謀和陰謀。經(jīng)過千辛萬苦，他終于成為了皇帝。
在她當(dāng)皇帝的十多年里，她所做的有好有壞，有好有壞:鞏固邊防，發(fā)展生產(chǎn)，增加人口等。；壞的有:濫殺無辜，重用酷官，奢侈生活等等。后人對她的評價是功過參半。
武則天在公元705年正月病重，移居長生殿療養(yǎng)，同年12月17日武則天因病死亡。
這本書的其他故事也很精彩，值得一讀。
資治通鑒讀書筆記7
戰(zhàn)國末期，匈奴的軍隊屢屢南下，侵?jǐn)_趙國的北方邊境，因此趙國邊境的百姓過著動蕩不安的生活。于是，趙王決定派大將李牧去鎮(zhèn)守代郡，抵御匈奴的侵?jǐn)_。
李牧一到代郡，就帶領(lǐng)軍兵修整營壘，加固城墻，并制定了嚴(yán)格的站崗、放哨、巡邏制度。同時，他又下令清理軍中的財務(wù)帳目，收租收稅，并規(guī)定：每天宰殺幾千頭牛，給士兵們吃。讓他們吃飽吃好，以增強(qiáng)體質(zhì)。李牧還親自帶領(lǐng)將士們練習(xí)騎馬、射箭，以提高抗擊匈奴的作戰(zhàn)能力。
李牧給將士下達(dá)命令說：“如果匈奴入侵，你們只要保管好牛、馬等財物，不丟失就行了，不準(zhǔn)和匈奴兵交戰(zhàn)，不準(zhǔn)捕捉俘虜，不聽從命令的將處以死刑�！彼职抵信沙鲈S多間諜，潛入匈奴境內(nèi)。此后，每當(dāng)匈奴兵前來侵?jǐn)_，間諜都預(yù)先把情報傳給李牧。李牧便下令趙軍趕緊收回放牧的牛、馬，退守營壘，避而不戰(zhàn)。匈奴兵只得空手而歸。這樣過了幾年，邊境的百姓沒受到什么損失，生產(chǎn)開始恢復(fù)。
匈奴兵見趙軍一次又一次，不出營迎戰(zhàn)。都以為李牧害怕匈奴；趙軍的將士有的也這樣認(rèn)為。趙王聽到這種風(fēng)聲，立即派使者到代郡責(zé)備李牧，并要他出兵與匈奴交戰(zhàn)，盡快打敗匈奴。然而，李牧仍然按兵不動。趙王非常惱火，下令將李牧調(diào)回，另外派人接替李牧鎮(zhèn)守代郡。
新任守將按照趙王的命令，每次都出戰(zhàn)迎擊南下侵?jǐn)_的匈奴部隊，結(jié)果，一年來，每次趙軍都打敗仗，不僅損兵折將，還被匈奴掠走了許多財物。邊境的百姓又不能正常耕田、放牧了。趙王只好派人又去請李牧，要他再去鎮(zhèn)守代郡，抵御匈奴，安撫邊民。李牧閉門不出，推托說：“臣身體有病，不能前往�！�
趙王只得親自出馬，好說歹說硬逼著李牧答應(yīng)了前往代郡統(tǒng)率守軍。李牧最后向趙王要求道：“如果大王一定要我去，那么就請允許我仍然施行以前的策略。否則，我不敢接受您的命令�！壁w王連忙點頭，表示同意。
李牧回到代郡后，又實行以前的方法。匈奴每次派兵前來侵?jǐn)_，總是什么東西也掠奪不到，兩手空空而返。邊境一帶又重新出現(xiàn)了較安穩(wěn)的局面。
年復(fù)一年，匈奴兵見李牧不出兵交戰(zhàn)，便認(rèn)為李牧是個膽怯的將領(lǐng)。因此，他們也就日益驕橫放縱起來，不把李牧放在眼里。趙軍的將士，每天都吃得好，訓(xùn)練也抓得緊，但就是沒有機(jī)會和匈奴兵打仗，心里悶得慌。有一天，許多磨拳擦掌，情緒激昂的將士，自發(fā)地跑到李牧帳前請求出兵，攻打匈奴，報效國家。
李牧見時機(jī)已成熟，便下令挑選兵車一千三百輛，馬一萬三千匹，能夠沖鋒陷陣的.勇士五萬人，能夠射箭的士兵十萬人，組成了一支精銳的隊伍。李牧便帶著這支隊伍，加強(qiáng)訓(xùn)練，演習(xí)作戰(zhàn)。
這天，李牧吩咐邊境的百姓都出去放牧，并有意把牲畜分散得滿山遍野。匈奴兵一見，立即派出一支人馬，前來侵?jǐn)_。這時，趙軍卻偽裝戰(zhàn)敗，逃回營壘，故意讓匈奴兵掠走一些財物和數(shù)十名將士。
見此情況，匈奴的首領(lǐng)單于馬上命令全部兵馬，立即南下，大舉進(jìn)攻趙國，企圖奪取代郡等邊境郡縣。李牧得到情報，馬上將主力部隊分成兩路，從敵人的兩翼包抄過去。一向輕視李牧的匈奴兵，突然受到趙軍的包圍、攻擊，頓時驚慌失措，四處逃竄。
李牧指揮著勇猛的趙軍，一鼓作氣，乘勝窮追不舍。十余萬匈奴騎兵，被趙軍殲滅得一干二凈，唯有單于只身逃出了包圍。這一仗，令匈奴大傷元氣。此后的十幾年中，匈奴再不敢侵犯趙國的邊境了。邊境的百姓也過上了安居樂業(yè)的太平生活。
資治通鑒讀書筆記8
秦國從發(fā)展壯大，到進(jìn)而統(tǒng)一全國，不單單對內(nèi)實行變法，強(qiáng)兵富國，對外，也是有一套非常有智慧的對外戰(zhàn)略的，并且，秦國的對外戰(zhàn)略隨著時間推移，和國力的此消彼長，也是有著變化的。
張國剛教授認(rèn)為，秦國的戰(zhàn)略主要有三次大的變化：第一個階段是秦惠文王時期，采取避重就輕，攻滅巴蜀的策略，鞏固好戰(zhàn)略后方，不事張揚(yáng)地發(fā)展自己的勢力。第二階段是秦昭襄王時期，實行遠(yuǎn)交近攻，不斷地蠶食諸侯的策略。第三個階段就是秦王政了，即后世的秦始皇，他用收買、暗殺、離間等手段破壞六國人才，然后再實行各個擊破的策略。
一、蟄伏，蓄積實力
秦惠文王時期，秦國正在享受著商鞅變法所帶來的改革成果，秦國國力與日俱增，秦惠文王時期的主要對外戰(zhàn)略，就是蟄伏，蓄積實力。此時的秦國，逐漸強(qiáng)大，引起了中原諸國的警惕，中原諸國擔(dān)心秦國開關(guān)東出，染指中原，因此，各國采取合縱之策，聯(lián)合起來抗秦。
就在合縱抗秦的背景下，秦國的鄰國，巴國和蜀國打起來了，都來向秦國求援，突發(fā)的事變，引發(fā)秦國朝臣的一番爭論。張儀主張，攻韓，以求與東周、西周接壤，奪取周的九鼎，挾天子以令諸侯，以獲得統(tǒng)治天下的政治正統(tǒng)性和合法性。司馬錯則不贊同張儀的主張，司馬錯認(rèn)為，要想富國，得先要擴(kuò)張自己的領(lǐng)土；要想強(qiáng)兵，得要先讓人民富裕起來，秦國應(yīng)乘機(jī)吞并蜀國，蜀國不是中原國家，吞并蜀國，中原國家也不會干涉，而吞并韓國，會引發(fā)中原各國對秦國的警惕，雖得名，而不得利。秦惠文王，最終聽取司馬錯意見，滅掉了蜀國。
張儀和司馬錯之爭，實際上是對秦國未來發(fā)展路線的一次討論。秦東出爭霸于天下，一直是秦國的努力目標(biāo)。
張儀的主張主要是從政治方面來考慮，直接挾持周天子，以達(dá)號令天下的目的，張儀之策，更像是一次豪賭，如果賭贏了，時機(jī)成熟，秦可以吞并周，可以逼迫周天子禪讓于秦王，秦國繼承正統(tǒng)地位，就可以名正言順的統(tǒng)治天下，但是如果賭輸了，秦國引發(fā)公憤，各諸侯國群起而攻，則秦國滅亡。
而司馬錯的主張，就實在的多，主要從國家經(jīng)濟(jì)角度考慮，戰(zhàn)國時代，周名存實亡，各國爭霸，全憑實力，即使繼承了周朝的政治正統(tǒng)，也未必統(tǒng)治得了各諸侯國，到頭來，還是得靠實力說話。這樣的話，還不如，一開始就悶聲發(fā)大財，撈點實際好處，先壯大自己實力，等實力強(qiáng)到一定程度，自然實至名歸。實力尚弱，就求名于天下，過早把涿鹿中原的野心暴露出來，只會加固合縱聯(lián)盟，對秦國不利。秦國若是得到成都平原，不但得了糧倉，還得了一個避難所，成都平原適于耕種，秦國有了糧食供應(yīng)，有了穩(wěn)定的物質(zhì)保障，并且秦國領(lǐng)土版圖擴(kuò)大，使得秦國有了廣闊的戰(zhàn)略縱深，打起戰(zhàn)來，耗得起，萬不得已還可以退守蜀地，憑據(jù)天險存國。
此時的秦國，采取蟄伏發(fā)展實力的國策，無疑是正確的，大國崛起，不可過早爭虛名，而應(yīng)埋頭發(fā)展實力，以求實至名歸，沒有壓倒性的實力而求名于天下，只會招致各國側(cè)目，群起而攻。
二、蠶食，遠(yuǎn)交近攻
到了秦昭襄王時期，秦國版圖擴(kuò)大，秦國實力遠(yuǎn)超鄰國，又加上秦惠文王時期，與魏國河西之戰(zhàn)，斬首八萬，與趙國修魚之戰(zhàn)，斬首八萬二千，與楚國丹陽之戰(zhàn)，斬首八萬，打得鄰國元氣大傷，鄰國中，單獨一國，已經(jīng)難以抵擋秦國鐵騎。
秦國自身壯大，而鄰國逐漸衰落，給秦國東出創(chuàng)造了條件，秦國東出時機(jī)已經(jīng)成熟。秦昭襄王在掃除威脅，坐穩(wěn)王位后，開始了爭霸之旅。
秦國首先拿韓魏開刀，首先，在地緣上，韓魏離秦國最近，其次，韓魏是秦國通往中原的通道，必須打通韓魏，才可能有下一步的作為。秦國打魏韓，并非是畢其功于一役，而是打打停停，逐步的消耗韓國和魏國的軍力，逐步蠶食韓魏領(lǐng)土。對于與秦國還未接壤的燕國和齊國，則采取結(jié)盟安撫的手段，防止齊國加入合縱聯(lián)軍，歸結(jié)起來就是遠(yuǎn)交而近攻。齊國，是當(dāng)時唯一還有實力以一國之力與秦相抗衡的國家，秦國與其結(jié)交，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，一是把齊拖下水，一起蠶食各國，這樣，齊國不會眼紅秦國得利，秦國可以消除最大隱患，蠶食各國的時候，沒有后顧之憂，二是如果齊國也蠶食各國，那其實是在間接幫助秦國東出，秦國齊國，一個在西，一個在東，如果齊國加入，則夾在中間的國家兩線作戰(zhàn)，雙面受敵，會加速滅亡，即使齊國不加入，那只要不礙秦國的事，那秦國的軍事壓力也會驟減。
蠶食，就是一點一點吃，吃一點，就有一點的好處，吃一點別人，自己就會壯大一點。秦昭襄王是中國少有的長壽君王，他的一生，幾乎都是在打戰(zhàn)。秦昭襄王十三年之前，秦國主要是蠶食楚國，秦昭襄王十三年后，戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移到韓魏身上，此后的每一年，史記都有所記載，幾乎都是打了勝戰(zhàn)的捷報，從昭襄王十三年到四十五年，秦國與韓魏邊境的城池幾經(jīng)易手，不過最終贏家還是秦國，拉鋸戰(zhàn)中，秦國獲得了許多鄰國城池和大片鄰國領(lǐng)土，最為要命的是，這三十二年里，秦國共計斬殺了鄰國軍隊四十八萬人，平均一年就殺一萬五千人，這種非自然死亡人數(shù)如此之高，對國家來說，也是一個巨大的損失，鄰國的實力就是這樣一點點被消耗掉的。
秦昭襄王四十七年，量變終于促成了質(zhì)變，長平之戰(zhàn)爆發(fā)了，這是秦國爭霸具有轉(zhuǎn)折意義的一戰(zhàn)，徹底的打垮了韓魏趙，從此，放眼天下，也只剩齊國了。韓魏的軟弱沒有換來秦國的憐憫，秦國依然在蠶食韓魏，這一年，秦國猛攻上黨，韓魏對秦的幻想徹底破滅了，割地是換不來和平的，上黨歸順了趙國，把本來就守不住的領(lǐng)土甩給趙國，意圖很明顯，把趙國脫下水，趙國還是收下了這個燙手的山芋，這徹底惹怒了秦國，秦國發(fā)兵攻趙，長平一戰(zhàn)，秦軍斬首竟然高達(dá)四十余萬，這一戰(zhàn)的斬首數(shù)，幾乎是前面三十多年的`總數(shù)。現(xiàn)在的秦國，已經(jīng)沒有什么顧忌了，鄰國即使全部合縱抗秦，也再也不能擋住秦國東出的步伐。
秦昭襄王一生的擴(kuò)張行動，殺掉了鄰國的軍隊總數(shù)竟然達(dá)到118.6萬人，這是一個令人震驚的數(shù)字，真是不能低估一點一滴的積累，積累到一定程度，就是一個令人震驚的大數(shù)字，蠶食之策確實是厲害的。最終，秦昭襄王實現(xiàn)了自己和先輩們的理想，周最終還是向秦國投降了，九鼎被遷到了秦國，張儀提出的構(gòu)想在六十多年后才實現(xiàn)。
三、腐蝕，鏟除人才
秦昭襄王后，他的兒子、孫子在位時間都很短，最后他的重孫子嬴政繼承了王位。秦王嬴政，終于登上歷史舞臺了。
秦王嬴政時期，秦國統(tǒng)一全國已經(jīng)條件成熟，蠶食之策繼續(xù)推行，但是，各國雖然實力大耗，已無抗秦實力，但各國仁人志士仍未死絕，愛國抗秦之志，越到滅國前夕，越是堅定。中流砥柱的作用，只有到發(fā)大水的時候才能看清，人才的作用，只有到國家危急存亡之際，才越發(fā)凸顯。
秦國對人才的重要作用的認(rèn)識是很深刻的，秦國的發(fā)展，離不開各國人才入秦，商鞅，張儀，范睢等都不是秦國人，但是他們?yōu)榍貒陌l(fā)展，貢獻(xiàn)了智慧。秦國最開始，一個偏居西隅的小國而已，它是如何逐步成長為傲視天下的一個大國的，這和各國人才的貢獻(xiàn)分不開。各國人才，熟悉母國國情，給秦國獻(xiàn)計獻(xiàn)策，每每能擊中要害，這是各國人才，最直接的用處，但是，我認(rèn)為，各國人才入秦，最重要的，是給秦國帶去了“全局視野，天下胸懷”，張儀之流入秦，首先是激起了秦君王，吞并天下的雄心，不再是小國心態(tài)，只知守境安民，而是直面天下大勢，積極的融入到戰(zhàn)國爭雄的時代洪流之中，其次，各國人才入秦，給秦國帶去了一種全局視野，讓秦國知道了天下各國實力的對比和錯綜復(fù)雜的利益關(guān)系，而不再是只知道眼盯鄰國，有勝算就去攻城略地，沒勝算，就閉關(guān)據(jù)守。
秦國的崛起和重視人才有莫大關(guān)系，也正因為歷代秦王深知人才的重要，秦王嬴政也知道人才對國家意味著什么，他派出團(tuán)隊，用重金收買各國人才，不被收買，就派出刺客殺掉。這種腐蝕對方人才的手段，對于那些風(fēng)雨飄搖中的國家，是很致命的，忠臣難逃奸臣的打擊，秦國都不用動手，敵人的團(tuán)隊就先內(nèi)訌了，有時候，堡壘往往是從內(nèi)部率先被攻破的，奸臣急于跳下那一艘艘即將沉沒的破船，想要跳，得先除掉忠臣，否則忠臣是奸臣們叛國的最大阻礙。
秦國的手段雖卑劣，但是很有效��！當(dāng)然，刺殺收買也不是秦國專利，列國都有，列國的手都不干凈。
總之，秦國的發(fā)展歷程，是一個由弱小到強(qiáng)大的崛起過程，統(tǒng)一中國的使命為什么會落到秦國身上？這不是蒼天眷顧，而是一代代秦國人勵精圖治，不斷奮斗的結(jié)果。作者：包志偉
資治通鑒讀書筆記9
最近幾周，我讀了一本叫《資治通鑒》的書。
我最喜歡文章中的朱買臣。因為雖然他的家庭很窮，但他總是失去閱讀的心。為了應(yīng)對妻子的責(zé)罵，朱買臣不僅沒有放下書，而且堅定了閱讀的決心。果然，他的努力工作并沒有被埋葬，然后他成為了一個會議的守護(hù)者。
我最喜歡《李英不怕權(quán)貴》的故事。因為李英知道他殺了張朔，他的哥哥張讓會扮演皇帝的角色。但為了回報人民的清白，張讓在審判后砍掉了張朔的頭。皇帝很快就明白了這件事，李英在皇帝面前并不害怕。我以為皇帝會辭職，但我沒想到會獎勵他。事實上，皇帝已經(jīng)知道了事件的真相。
在這本書中，我最欽佩唐朝的裴度。他一生都是一名重要的職位，三次是階段。他不僅可以幫助朝廷的君主，還可以帶領(lǐng)軍隊出去，努力工作。雖然他多次被大臣排除在外，但他受到了朝廷的`信任和重用。他與著名詩人白居易和劉禹錫有著深厚的友誼，他們的詩歌和葡萄酒浪漫也給“不超過中國人”的首相帶來了一點書卷氣息。
讀完這本書的歷史書，我受益匪淺。它不僅讓我欣賞了戰(zhàn)國時期到五代十國的歷史，也讓我了解了古代政治和政治的一些真實故事。它還記錄了朝代如何從繁榮到衰落的痕跡。在這個過程中，有智慧和陰謀；勇敢和殘忍；有人性的掙扎、堅持和墮落。
資治通鑒讀書筆記10
在我的書柜中，有一本厚2厘米，包著黑硬殼的書，名叫《資治通鑒故事》，這本書是宋朝著名政治家、歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬光歷經(jīng)19年的時間，與眾人一齊將這本以其“鑒于往事，有資于治道”的書整理出來的`。
這本書的資料主要以政治和軍事為主，還兼顧經(jīng)濟(jì)、文化等方面的史料，總共貫穿了一千三百六十二年的史事。
書中有許多令人深思的句子，從這些句子中也讓我們懂得了一個又一個做人的道理，使我們受益匪淺，如“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成�！笔钦f不能自以為是。“成也蕭何，敗也蕭何�！薄斑z子黃金滿簏，不如教子一經(jīng)。”意思說給后人積累再多的金子、銀子，還不如好好教孩子學(xué)習(xí)。這是一本貨真價實的文學(xué)名著，它不僅僅讓我學(xué)會了許多政治兵法，還使我了解了不少課本上學(xué)不到的戰(zhàn)略側(cè)謀。這是我第一次讀我國的年體通史，就已經(jīng)學(xué)到了不少課外知識，我必須會多讀這種歷史故事，來更多的了解我國五千年來古人留下的文化遺產(chǎn)。
文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想，是比花開的還美的情感，更是比星星閃的還亮的智慧。讓我們一齊讀文學(xué)名著，博覽群書，使我們陶冶情操，讓我們成長的道路上充滿著陽光讓雨露滋潤我們的心靈。
資治通鑒讀書筆記11
在我的書柜里，有一本厚2厘米、黑硬殼的書，叫《資治通鑒故事》。這本書是宋代著名政治家、歷史學(xué)家、作家司馬光用“鑒于過去，有資于治道”的書整理出來的。
這本書的資料主要是政治和軍事，也兼顧了經(jīng)濟(jì)和文化的`歷史資料，貫穿了1362年的歷史事件。
書中有很多發(fā)人深省的句子。從這些句子中，我們也知道了一個又一個做人的道理，這讓我們受益匪淺，比如“珍惜劍術(shù)，奇功失敗”。這意味著你不能自以為是�！俺梢彩捄�，敗也蕭何。""遺子黃金滿，不如教子一經(jīng)�！耙馑际墙毯⒆雍煤脤W(xué)習(xí)，給后人積累更多的金銀。這是一本真正的文學(xué)名稱。它不僅讓我學(xué)到了很多政治兵法，也讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的戰(zhàn)略策略。這是我第一次閱讀中國的年度體育史，我學(xué)到了很多課外知識。我必須閱讀更多關(guān)于中國5000年古人留下的文化遺產(chǎn)的歷史故事。
文學(xué)是一個比鳥兒飛得更遠(yuǎn)的夢想，一種比花朵更美麗的情感，但也比星星更明亮的智慧。讓我們一起閱讀文學(xué)名稱，閱讀大量的書籍，讓我們培養(yǎng)情感，讓我們成長的道路充滿陽光，讓雨露滋潤我們的心。
資治通鑒讀書筆記12
天地和則萬物生，君臣和則國家平。說明了君臣之間的和諧對于一個國家來說有多么的重要，但是在古代君叫臣死臣不得不死的情況下，如何處理好君臣關(guān)系則顯得更為重要。但既然是關(guān)系就需要雙方都付出努力，《韓非子﹒功名》中有這樣的話：一手獨拍，雖疾無聲。那么無論在亂世還是在盛世，彼此的信任是君臣之間一種最主要的相處方式。
說到大秦帝國的強(qiáng)大，我們都知道最關(guān)鍵的是從商鞅變法開始的。商鞅之所以在變法上能如此決絕，最終為秦的富國強(qiáng)兵奠定堅實的`基礎(chǔ)，是因為他的成功也是有了秦孝公的絕對支持和信任才實現(xiàn)的。商鞅針對秦國老氏族的改革，針對太子的處罰，針對秦孝公的哥哥的刑罰等，秦孝公無一不在背后做堅強(qiáng)的后盾，秦孝公為商鞅扛住了多少來自外界的壓力。有了這樣彼此絕對信任支持的君臣關(guān)系，秦國在變法之后迅速強(qiáng)大，最終一統(tǒng)六國。
同樣秦武王與甘茂之間的信任和約定也是他們征戰(zhàn)成功的有力保證，這就是歷史上著名的息壤之約。當(dāng)秦武王讓甘茂攻打韓國時，甘茂以曾參的母親連續(xù)三次聽說曾參殺人一事和樂羊攻打中山國一事做比，說明了信任是不容易獲取的，要想讓自己去攻打韓國，必須有絕對的信任。后來，甘茂久攻宜陽不下，秦武王還真是著急了，甘茂做了息壤還在的提醒，秦武王才發(fā)兵增援甘茂，最終取得宜陽之戰(zhàn)的大勝。
古人云：用人不疑、疑人不用。此話說起來簡單，做起來難。很多時候不僅僅是君臣兩個人的事，還牽涉到其他大臣等，這樣關(guān)系就更復(fù)雜了。齊國大臣田單，在齊國被燕國全面攻打之后，獨守即墨一座空城到最后復(fù)國，迎接齊襄王繼位。在復(fù)國之后，田單又繼續(xù)施行仁政，使得齊國國力迅速恢復(fù)。但是田單的地位自然引起一部分的妒忌，就有齊襄王身邊的小人開始說田單的壞話，說齊國人只知道有田單，而不知道有齊王。好在齊王身邊的一個侍從的諫言，大臣貂勃也對田單上了保護(hù)之言。幸好齊襄王還算是一個英明的君主，相信了田單的所作所為都是站在齊國的利益上的，田單才繼續(xù)能夠為齊國服務(wù)。
疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。樂毅與燕昭王之間的信任也堪稱君臣學(xué)習(xí)的楷模。燕國經(jīng)歷了子之之亂后，燕昭王重金招賢納士，樂毅成為燕國的大將軍，他帥兵攻打齊國，所向披靡，很快拿下了齊國的七十多座城。但是這時也有人詆毀樂毅，認(rèn)為他功高權(quán)重，有謀反的可能。但是燕昭王卻不相信，給樂毅極高的地位。樂毅也以自己的方式表明了自己的衷心。由于他們君臣之間的相互信任，燕國在經(jīng)歷動亂之后國力迅速恢復(fù)。只可惜后來的燕惠王并沒有像父親那樣信任樂毅，樂毅只好投奔趙國。
大臣法，小臣廉，官職相序，君臣相正，國之肥也。君與臣的心智與關(guān)系事關(guān)國家的安定與發(fā)展，這也許是司馬光會花費很多筆墨來描述君臣關(guān)系的原因。
資治通鑒讀書筆記13
最近，因為校訂《資治通鑒》，讀到通鑒里很多故事，尤其是有一類故事，體現(xiàn)了古人對事情發(fā)展的預(yù)見性，可以說是見微知著。正如《周易》里說：“知幾，其神乎！”這些故事，對我們今天做人做事依然很有啟發(fā)。
今天，我們先講一個趙簡子的故事。
趙簡子的兒子，大的.叫伯魯，小的叫無恤。趙簡子準(zhǔn)備設(shè)立繼承人時，不知道該立誰才好，于是把一些訓(xùn)誡的話，分別寫在兩塊竹簡上，分別交給兩個兒子，囑咐他們說：“好好牢記這些話！”三年之后，趙簡子問他們簡書的內(nèi)容，大兒子伯魯回答不上來；問他竹簡在哪里，說早就丟失了。再問小兒子無恤時，他把竹簡上訓(xùn)誡的話背得滾瓜爛熟；問他竹簡在哪里，馬上從衣袖中了抽出來。于是，趙簡子認(rèn)為無恤具有賢能，就立他為正式的繼承人。
趙簡子派尹鐸治理晉陽，臨行前尹鐸請示說：“此行您是讓我搜刮民脂民膏呢？還是要把晉陽作為晉國的保障之地？”趙簡子回答說：“要把晉陽作為保障之地�！币I去了后，于是就減少戶數(shù)（這樣可以減免賦稅，增進(jìn)民生。）趙簡子告訴兒子趙無恤說：“假如晉國發(fā)生了災(zāi)難，你不要嫌棄尹鐸地位低下，更不要嫌晉陽路途遠(yuǎn)，一定要去晉陽投靠尹鐸，作為你的歸宿。”
�。o恤繼位以后，就是趙襄子。）
�。ê髞恚�，智襄子向趙襄子索要蔡與皋狼兩地，趙襄子不給。智伯大怒，于是統(tǒng)率韓、魏兩家的甲兵攻打趙襄子。襄子準(zhǔn)備出外避難，說：“我逃到哪里才好呢？”
隨從的官員建議說：“長子縣較近，城郭也堅固完好。”
襄子說：“人民精疲力竭地去鞏固城郭，又要拼死命防守，有誰能與我同心合力呢！”
隨從又說：“邯鄲倉儲存糧充裕�！�
襄子說：“搜刮民脂民膏得來的糧食，現(xiàn)在又讓他們?nèi)プ鲬?zhàn)送死，有誰能與我同心呢！還是到晉陽吧，晉陽是先主的屬地，尹鐸又仁厚愛民，人民必定團(tuán)結(jié)和睦�！庇谑乔巴鶗x陽。
于是，趙襄子固守在晉陽，聯(lián)合韓、魏兩家兩家消滅了智伯。
資治通鑒讀書筆記14
“真是一個大丈夫呀！”我合上《資治通鑒》感慨地說。
《資治通鑒》記載了春秋時期到后梁大約兩千多年的一段歷史。齊威王以人為寶：趙武靈王胡服騎射、毛遂十二歲當(dāng)上卿、韓信背水一戰(zhàn)、張騫開辟絲綢之路……但是最讓我忘不了的是蘇武牧羊的忠誠。他從漢朝來到匈奴，流放到現(xiàn)貝加爾湖一帶，放牧了十九年回了漢朝，去時壯年歸白發(fā)，拳拳愛國之情在歷刻下了永恒的記憶。
蘇武的忠心打動了我。當(dāng)時忠臣被害死的就有數(shù)十人。連李廣的孫子李陵也勸蘇武投降。當(dāng)匈奴人拿起刀，假裝砍蘇武，想讓他投降，蘇武不但不退縮，反而把脖子一挺，匈奴人被震懾住了�？墒乾F(xiàn)實生活中有許多人今生怕死，還有的甚至為了生活背叛祖國，他的忠誠值得我們每個人學(xué)習(xí)。
如果蘇武生活在當(dāng)代，一定會受到我們的尊敬；如果蘇武生活在當(dāng)代，我們都會敬重他的勇敢；如果蘇武生活在當(dāng)代，他的忠義會遠(yuǎn)近聞名；如果蘇武生活在當(dāng)代，他會用他的道來感染他身邊的.人；如果蘇武生活在當(dāng)代，他會用他的堅強(qiáng)毅力去走他那一條很長很長的路；如果蘇武生活在當(dāng)代……
總之，在這本書里，我仿佛回到了幾千年的時候。不論忠義、勇敢、賢明、高尚的人我都敬重他們，同樣如果他們是嫉賢妒能、卑鄙無恥的人，我都憎恨他們。這本書仿佛讓我在歷史的長河中蕩流了兩千年……
資治通鑒讀書筆記15
暑假期間，媽媽給我買了一些我喜歡的好書來讀，《資治通鑒故事》就是其中之一。這本書改編自中國古代著名的《資治通鑒》。
《資治通鑒》是中國古代最偉大的編年史。作者是熟悉司馬光砸缸故事的主要公司馬光。他是北宋著名的政治家、歷史學(xué)家和作家。司馬光編這本書花了19年時間。這本書記錄了從東周到五代，共有1360多年的歷史，主要是政治、軍事、經(jīng)濟(jì)和文化。它記錄了一些明君賢臣的事跡，簡單生動地告訴人們，這些古人的品質(zhì)是誠實、正直、堅強(qiáng)、慷慨、忠誠、正直、執(zhí)著等。這些品質(zhì)在今天依然可貴，在我們的生活中是不可或缺的。
《資治通鑒》中有許多偉大的人物。經(jīng)過敏銳的觀察，司馬光生動地講述了荊軻刺秦王、毛遂自薦、鴻門宴、七步詩等生動的故事。其中，我最喜歡的是《毛遂自薦》故事中的毛遂。這個故事講述的是公元前258年，趙國被秦國包圍，派平原君到楚國求助。平原君要選20個文武雙全的.門客一起去，還有一個人。這時，一個叫毛遂的門客勇敢地選擇了自己，用機(jī)智威脅了楚王，讓楚王答應(yīng)聯(lián)合抗秦，解開邯鄲之圍，毛遂被平原君視為客人。毛遂勇于展示自己，自信的性格給我留下了深刻的印象。我覺得自己還是比較欠缺的，要向他學(xué)習(xí)。
讀好書不僅能增加知識，開闊視野，還能陶冶我們.情感，啟迪我們的智慧。將來，我會讀更多的好書，讓自己成為一個知識淵博、理智的孩子。
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