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小學(xué)校園科技節(jié)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小學(xué)校園科技節(jié)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)校園科技節(jié)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為迎接第二十四屆蘇州市青少年科技創(chuàng)新大賽，全面推動(dòng)我�？萍冀逃呐畈l(fā)展；為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，我校特舉辦xx年度校園科技節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
xx年度校園科技節(jié)系列活動(dòng)的主題是：“創(chuàng)新實(shí)踐快樂發(fā)展”。
學(xué)校要努力營(yíng)造教師創(chuàng)新工作方法的氛圍；老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，提高自身的綜合素質(zhì)；學(xué)生要培養(yǎng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)觀察、自主研究、自主創(chuàng)新的能力，并能把自己的科技創(chuàng)新理念帶給家人、朋友一起分享，與親人共同迸發(fā)出科技創(chuàng)新的火花！
活動(dòng)內(nèi)容
1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技大賽宣傳發(fā)動(dòng)工作
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)
3、各班級(jí)通過班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育
4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。
5．舉辦科技活動(dòng)。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動(dòng)，開展校園科技節(jié)活動(dòng)，展覽學(xué)�？萍冀逃晒�，做到人人參與，班班啟動(dòng)、全面普及。
�。�1）開幕式：“創(chuàng)想科學(xué)校園行”
為了在最大廣度上傳播科學(xué)素養(yǎng)的精神內(nèi)核，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力與創(chuàng)新意識(shí)，《創(chuàng)想號(hào)》雜志社工作人員走進(jìn)校園，為求知欲旺盛的孩子們送上了一道豐盛的“科學(xué)大餐”。
抬不起來的左腳、硬幣金雞獨(dú)立、吹口氣把你抬起來、氣球?qū)官悺⒉慌禄鸬臍馇�、刺不破的氣球、水中盛開的紙花、飛行魔法棒——八個(gè)種類各異的小小實(shí)驗(yàn)讓孩子們“見證奇跡”的出現(xiàn)，一次又一次吃驚地睜大了眼睛，不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆聲。雜志社的叔叔不但用深入淺出的語言向大家解釋了實(shí)驗(yàn)的原理，而且還鼓勵(lì)孩子們回家自己動(dòng)手試一試！孩子們無一不躍躍欲試，興致勃勃。
活動(dòng)日期：10月24日
活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)部分學(xué)生
活動(dòng)方法：學(xué)生聽講座，并進(jìn)行互動(dòng)
�。�2）“綠色灑滿校園”種植、觀察活動(dòng)
植物是一個(gè)十分平常的生物，與我們?nèi)祟愐黄鸹钤诘厍蛏�，但是它卻可以幫助人類。如：參天的大樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，還可以防風(fēng)治沙，造福人類。
植物不僅可以幫助人類，有些植物都可以當(dāng)我們的老師了！青松，雖然生在石縫中，忍受著風(fēng)吹雨打，可是它們不怪罪任何人，無論有多么難，他們都艱難的挺過去，追求美好的明天。小草，從小草身上我們可以學(xué)到許許多多的品質(zhì)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它是那樣的頑強(qiáng)，那樣的堅(jiān)持，它把自己的一生都奉獻(xiàn)給大地，只為那一個(gè)春天，只為來年的旺盛，作為人類！
植物就是綠色，綠色就是生命，保護(hù)綠色，保護(hù)我們自己的生命，讓綠色在每個(gè)人的心里開花結(jié)果。
活動(dòng)日期：xx年10月——至今
活動(dòng)對(duì)象：一——六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)方法：①以班級(jí)為單位，每班選擇一種植物，進(jìn)行種植活動(dòng)。在種植的過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過看、摸、聽、聞等多種觀察手段，對(duì)植物進(jìn)行觀察，并記錄下植物的生長(zhǎng)過程和特點(diǎn)。與此同時(shí)，教師鼓勵(lì)孩子對(duì)本班所種植的植物進(jìn)行多方面的調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、訪問等手段，收集與之相關(guān)的資料。進(jìn)行整理，并交流。
②在種植、觀察的過程中，用繪畫、詩(shī)歌、日記等形式展現(xiàn)自己的成果。
�、叟R近寒冬，教師可適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生尋找植物過冬的各種方法進(jìn)行交流。
評(píng)獎(jiǎng)方法：組委會(huì)對(duì)種植、觀察記錄、活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)�；顒�(dòng)的各種成果（繪畫、觀察日記、詩(shī)歌等）進(jìn)行評(píng)選。選出杰出班級(jí)，予以表揚(yáng)。
以校本教材《科學(xué)趣味小實(shí)驗(yàn)100例》為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)孩子與家人一起進(jìn)行科學(xué)探究，與家人一起分享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味，以及實(shí)驗(yàn)成功的喜悅，實(shí)驗(yàn)失敗的反思。
活動(dòng)日期：xx年10至今
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生與家人
活動(dòng)方法：學(xué)生與家人一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)的過程用照片和簡(jiǎn)單的文字記錄下來，上傳至班級(jí)博客。（每班交三篇實(shí)驗(yàn)記錄，三篇實(shí)驗(yàn)日記，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極實(shí)驗(yàn)，上傳至班級(jí)博客。）
評(píng)獎(jiǎng)方法：組委會(huì)成員將在12月底對(duì)班級(jí)博客中的本項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出各班認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)評(píng)選出積極開展實(shí)驗(yàn)的班級(jí)，給予鼓勵(lì)。
生活中總有些地方不盡如人意，有些工具在使用的時(shí)候總有這樣那樣的不足，那怎么才能改變這些不足之處呢？這就是促使每個(gè)孩子進(jìn)行創(chuàng)新思考的`源動(dòng)力，鼓勵(lì)孩子把這些想法用圖畫和簡(jiǎn)單的文字記錄下來，成為閃光的金點(diǎn)子。
活動(dòng)日期：xx年10月——xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)方法：把在生活和學(xué)習(xí)中使用到得一些工具有需要改進(jìn)的地方或者是你想要但是現(xiàn)在還沒有生產(chǎn)出來的用品用圖畫和簡(jiǎn)單的文字記錄下來。
評(píng)選方法：
每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)交五個(gè)創(chuàng)意金點(diǎn)子。
由每班兩名學(xué)生評(píng)委評(píng)選出各班的優(yōu)秀金點(diǎn)子，教師進(jìn)行核實(shí)后，對(duì)于優(yōu)秀的金點(diǎn)子提供者給予表揚(yáng)。最后選出可行性最強(qiáng)的金點(diǎn)子進(jìn)行制作，選送參加“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”。
比賽時(shí)間和地點(diǎn)：xx年11月7日；地點(diǎn)：學(xué)校體育館、操場(chǎng)。
競(jìng)賽項(xiàng)目：遙控車比賽項(xiàng)目：
a、1/18電動(dòng)遙控房車?yán)@標(biāo)賽（3—6年級(jí)）
b、1/28電動(dòng)遙控房車?yán)@標(biāo)賽（3—6年級(jí)）
c、四驅(qū)車軌道競(jìng)速賽標(biāo)準(zhǔn)組（1—6年級(jí)）
d、四驅(qū)車軌道競(jìng)速賽公開組（1—6年級(jí)）
參加辦法：
a、各班學(xué)生按班級(jí)組隊(duì)參加。參加每單項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不限。車模必須一人專用。
b、各項(xiàng)目均按年級(jí)設(shè)單項(xiàng)團(tuán)體；參加單項(xiàng)團(tuán)體比賽的每個(gè)項(xiàng)目必須有三人以上（含三人）報(bào)名參賽。
錄取名次：
a、各項(xiàng)比賽均設(shè)個(gè)人賽、單項(xiàng)團(tuán)體賽。各單項(xiàng)取個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
b、獲得各單項(xiàng)團(tuán)體前三名的班級(jí)將獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月——xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)要求：
每班交兩份繪畫作品
由美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，在了解有關(guān)城市公共交通科技知識(shí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“我想象中未來的xx”自習(xí)主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，各班級(jí)同學(xué)應(yīng)全員參加，每個(gè)班級(jí)擇優(yōu)選送2幅科學(xué)幻想繪畫作品參評(píng)，內(nèi)容自選（尺寸為38厘米×54厘米，種類形式不限，可以是單幅，也可以是連環(huán)畫。在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等）。擇優(yōu)推薦參加“蘇州市第五屆‘高士其’科普作品創(chuàng)意大賽”和“第二十四屆江蘇省科技創(chuàng)新大賽”。
�。▊渥ⅲ骸暗诙膶媒K省科技創(chuàng)新大賽”參賽作品沒有指定主題，學(xué)生可以自由發(fā)揮。），
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月——xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：四——六年級(jí)學(xué)生（每班一篇）
活動(dòng)方法：
每班交一篇優(yōu)秀征文
參賽者在了解有關(guān)城市公共交通科技知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞“我想象中未來的xx”自習(xí)主題，開展科普文學(xué)作品創(chuàng)作。文章字?jǐn)?shù)300—800字（四五年級(jí)300——500字；六年級(jí)400——800字），須注明標(biāo)題、作者姓名、年齡、參考書目或簡(jiǎn)單描述文章的創(chuàng)作背景，如在什么情況（經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)實(shí)踐等）下寫出作品，以電子稿形式遞交，擇優(yōu)推薦參加“蘇州市第五屆‘高士其’科普作品創(chuàng)意大賽”。
評(píng)選方法：由教師評(píng)選出優(yōu)秀作品予以鼓勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月——xx年12月
活動(dòng)對(duì)象：一——六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方法：
鼓勵(lì)全校學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀科普讀物，并且利用課間與班隊(duì)課與同學(xué)交流自己閱讀的書籍，談?wù)勛约旱母形�。最后將班�?jí)同學(xué)閱讀過的書籍匯總成一份“科普書目”推薦表。（每班一份“科普書目”推薦表）
評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)對(duì)作平進(jìn)行評(píng)審，選出優(yōu)秀故事大王，予以表揚(yáng)。
活動(dòng)時(shí)間：xx年10月——12月24日
活動(dòng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)方法：在信息老師的指導(dǎo)下，每班交兩分科技電子繪畫的作品，主題不顯。
評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分，選出優(yōu)勝作品，對(duì)作者予以表揚(yáng)。
�。�9）閉幕式
活動(dòng)時(shí)間：xx年1月7日
活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)方法：對(duì)本次科技節(jié)優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行表彰。
活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
蘇州市平直實(shí)驗(yàn)小學(xué)校
xx年10月
小學(xué)校園科技節(jié)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“科技興國(guó)”的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)青少年國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我�？萍冀逃剑源龠M(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，決定舉辦Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)。
二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。
活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18-22日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生（部分項(xiàng)目分年級(jí)舉行）
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名，并擇優(yōu)參加Xx縣科技節(jié)比賽。
2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽（1—6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽要求：每班葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為Ａ4紙張大小，最后完成要進(jìn)行塑封；葉脈標(biāo)本和蝴蝶書簽大小不限，作品都要求進(jìn)行塑封。每幅作品都須注明題目、班級(jí)、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名，作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的.作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2)、作品上交時(shí)間：11月20日交政教處
3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：美術(shù)組老師做評(píng)委并布展。
2、紙飛機(jī)比賽（1—6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽要求：每班各派2名選手參賽。大會(huì)統(tǒng)一提供70g/m2的A4打印紙三張，參賽選手必須在10分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)制作二架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字和參賽號(hào)。紙飛機(jī)只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競(jìng)賽場(chǎng)地為長(zhǎng)50米×寬40米（或指定室內(nèi)場(chǎng)地），投擲區(qū)為長(zhǎng)2米×寬1.5米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。參賽運(yùn)動(dòng)員在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí)，踩線和跨線無效，并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績(jī)。單位為米，保留2位小數(shù)。
2）、競(jìng)賽時(shí)間：11月18日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評(píng)委：
評(píng)獎(jiǎng)方法：每名參賽選手可單向飛行2次，紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測(cè)量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離成績(jī)?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽?jī)。如成績(jī)相同可參看其他輪次成績(jī)好壞決定名次若仍然相同可加賽決定。
3、高空墜蛋比賽（三、四、五、六年級(jí)）
1）、材料：自備雞蛋，其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到保護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。
2）、比賽要求：每班選撥2名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。
�。�1）墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上
�。�2）外包裝長(zhǎng)、寬、高不得大于15cm×15cm×15cm（如果用降落傘計(jì)其合攏的體積）；
3）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋不碎，記錄下落時(shí)間（時(shí)間少者為優(yōu)），時(shí)間相同裝置重量越輕越好。
4）比賽時(shí)間：11月19日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：綜合樓二樓走廊
評(píng)委：
4、創(chuàng)意動(dòng)力船（三、五年級(jí)）
材料：身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動(dòng)力材料為橡皮筋，制作工具自備。
比賽要求：每班選派3名選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽
（1）必須是利用廢舊材料來制作；若用現(xiàn)成的買來的船，不能參加比賽。
�。�2）通過自己的創(chuàng)意，學(xué)生事先制作好創(chuàng)意動(dòng)力船，船體長(zhǎng)度不超過50cm，寬度不超過30cm；寫好班級(jí)、姓名，并給自己制作船命名。
�。�3）創(chuàng)意動(dòng)力船在寬約為1米、長(zhǎng)約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。
（4）根據(jù)創(chuàng)意動(dòng)力船行駛距離評(píng)獎(jiǎng)，在創(chuàng)意動(dòng)力船行駛不碰壁的情況下，行駛距離越遠(yuǎn)成績(jī)?cè)胶�；若行駛過程中發(fā)生碰壁（或觸壁），則被視為停止，其行駛距離為觸壁點(diǎn)到始發(fā)處的垂直距離。
�。�5）每組均由兩次比賽機(jī)會(huì)，取好的一次為最終成績(jī)。
比賽時(shí)間：11月20日下午15：00
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評(píng)委：
5、水火箭比賽（四、六年級(jí)）
材料：1.25L的塑料飲料瓶（若干）、自行車氣門芯一個(gè)（可從修車鋪的廢舊車胎上剪下，去掉里面的螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，打氣筒（或電動(dòng)氣泵）一個(gè)，自制發(fā)射架、及其他輔助材料。
比賽要求：每班選派2個(gè)小隊(duì)參加比賽
（1）每個(gè)小隊(duì)用自帶制作好的完整的“水火箭”，參加比賽。
�。�2）“水火箭”射程越遠(yuǎn)成績(jī)?cè)胶谩?/p>
比賽時(shí)間：11月22日下午15：10
地點(diǎn)：操場(chǎng)
評(píng)委：
6、自制七巧板比賽（一至六年級(jí)）
1、個(gè)人賽以試卷形式比賽，試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）完成答卷，滿分100分。
2、選手準(zhǔn)備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具；
3.試卷分為三大題：
�。�1）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上清晰的分割線；
�。�2）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上分割線，并根據(jù)其輪廓特征命名；
�。�3）用幾種不同的拼法，拼出同一種圖案，劃上分割線；
4、競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)：個(gè)人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計(jì)計(jì)分，計(jì)算總成績(jī)
比賽時(shí)間：11月21日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室1（低段）實(shí)驗(yàn)室2（中段）實(shí)驗(yàn)室3（高段）
評(píng)委：
5、選手人數(shù)：每班2人
七、活動(dòng)要求:
1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
4、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。
Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年11月
小學(xué)校園科技節(jié)方案 篇3
繽紛五月，陽光燦爛。漸近20xx年全國(guó)科技活動(dòng)周，為貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究意識(shí)，發(fā)掘個(gè)性潛能，推動(dòng)我校科技特色化教育向縱深發(fā)展，也為了為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，活躍校園學(xué)生科技文化生活，營(yíng)造我們嘉和苑小學(xué)濃濃的科學(xué)氣息。經(jīng)研究，擬舉辦轟轟烈烈的嘉小第二屆校園科技節(jié)活動(dòng)，讓廣大師生真正置身于綠色天地，科學(xué)樂園！
一、活動(dòng)主題辭
體驗(yàn)科學(xué) 快樂成長(zhǎng)
突出“科技與校園文化融合，科技與學(xué)生成長(zhǎng)同行”的活動(dòng)特色。
二、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月16日——5月31日（18天）
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王士春 副組長(zhǎng)：蘇明新 駱昌保 劉永生
成 員：科學(xué)老師、各部門、班主任
四、活動(dòng)過程安排
第一項(xiàng)、舉行一場(chǎng)開幕式
舉行合肥市嘉和苑小學(xué)第二屆校園科技節(jié)開幕式
時(shí)間5月17日下午
議程：
�。ㄖ鞒郑厚槻� 參加學(xué)生：入隊(duì)學(xué)生及六（3）班學(xué)生等參加）
①王士春校長(zhǎng)致開幕詞
�、谛x科技節(jié)方案（劉永生）
�、坌：铣�(duì)合唱 指揮：崔潔
�、軐W(xué)生代表發(fā)言：五（3）班周曉輝
⑤新隊(duì)員入隊(duì)儀式《戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾》（葉東燕）
參加老師：校級(jí)干部、科學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。
攝像：王友 攝影及新聞宣傳：葉東艷
第二項(xiàng)、開展“科學(xué)家故事演講比賽”。
�。�5.24下午舉行）
聲情并茂地講述古今中外科學(xué)家愛學(xué)習(xí)、愛鉆研、不怕困難、珍惜時(shí)間、創(chuàng)新思維、取得成績(jī)等方面的動(dòng)人故事，激發(fā)自己和同學(xué)們熱愛科學(xué)的情感。3-5分鐘。（由各班班主任老師選拔一名學(xué)生，參加學(xué)校總比賽。學(xué)校終評(píng)委：王士春、駱昌保、洪剛、蘇露露、葉東艷）
第三項(xiàng)、舉辦“空中漂流”校園科技動(dòng)手做比賽活動(dòng)
�。�5、16下午�，F(xiàn)場(chǎng)總指揮 蘇明新 評(píng)委及輔導(dǎo)老師由科學(xué)老師王友、焦燕、賈昌學(xué)擔(dān)任 ）
小組成員：各班代表隊(duì)以三人為一小組，三年級(jí)以上每班一隊(duì)（由男女同學(xué)共同組成）。
材料： 500克整開灰板卡紙一張，膠水自備（不可使用膠帶、雙面膠），加工工具自備。
比賽用時(shí)：90分鐘
決勝規(guī)則：
1、以比賽提供卡紙制作1-2個(gè)承載或滑翔裝置，裝置的`大小造型不限；
2、裝置需搭載質(zhì)量為100克砝碼（或勾碼）2個(gè)，裝置從空中滑翔或飄落時(shí)砝碼不得脫落，否則成績(jī)無效；
3、投放高度約12-15米，以滯空時(shí)間最長(zhǎng)為勝出；
4、比賽以抽簽決定測(cè)試順序，制作2個(gè)裝置的允許測(cè)試2次，取最好成績(jī)。
第四項(xiàng)、合肥市中小學(xué)生首屆創(chuàng)意大賽
作品能體現(xiàn)課程的探究與實(shí)踐，并具有新穎性、科學(xué)性、價(jià)值性等。20xx年6月30日前，由輔導(dǎo)老師焦燕、王友將學(xué)生創(chuàng)意，形成相關(guān)文案，填寫創(chuàng)意申報(bào)表、參賽作品匯總表，報(bào)送至市教育局學(xué)生事務(wù)管理中心（A1316室），電子郵件發(fā)至hfx**。
第五項(xiàng)、觀看一部“科普電影”：
利用科學(xué)課時(shí)間，四年級(jí)由各班科學(xué)老師組織在科學(xué)報(bào)告廳里觀看珍愛地球的科普電影《家園》。（時(shí)間：5.28下午）
第六項(xiàng)、組織一次參觀：
學(xué)校聯(lián)合合肥市科協(xié)、合肥市科技館館舉辦參觀活動(dòng)，由學(xué)校統(tǒng)一安排。（總負(fù)責(zé) 劉永生）
第七項(xiàng)、聆聽一場(chǎng)報(bào)告：
參加學(xué)生：抽當(dāng)天有科學(xué)課的四個(gè)班學(xué)生參加,5、22下午
科學(xué)報(bào)告：《飛翔的翅膀》（王士春）
參加老師：科學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。攝像：王友 攝影及新聞宣傳：葉東艷
第八項(xiàng)、舉行廣場(chǎng)大型長(zhǎng)卷繪畫“放飛科學(xué)的夢(mèng)想”
5、29下午舉行，總負(fù)責(zé) 蘇璐璐 輔導(dǎo)老師 張瑩 沈俊東
第九項(xiàng)、策劃一場(chǎng)活動(dòng)：
舉辦校園低碳生活跳蚤大街市、大市場(chǎng)活動(dòng)。
�。� 總負(fù)責(zé) 駱昌保 5.30下午，教學(xué)樓內(nèi)廣場(chǎng)）
以“推進(jìn)科技創(chuàng)新、節(jié)約能源資源”為主題。舉辦校園跳蚤市場(chǎng)，進(jìn)行舊書籍、舊玩具等交換、購(gòu)買活動(dòng)。分玩具區(qū)、書籍區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生所帶消費(fèi)金額不得超過20元（備零錢）。
第十項(xiàng)、舉辦一場(chǎng)演出：5.31上午在教學(xué)內(nèi)廣場(chǎng)，舉行科技節(jié)閉幕式暨慶六一盛大文藝演出。（總負(fù)責(zé) 蘇露露）同時(shí)進(jìn)行科技節(jié)活動(dòng)評(píng)比，頒發(fā)突出學(xué)生證書。
五、學(xué)校對(duì)本次科技節(jié)的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。
小學(xué)校園科技節(jié)方案 篇4
比賽題目：
用提供的材料，借助自帶的工具，制作一條盡量長(zhǎng)、盡量堅(jiān)固的拖鏈。
提供的材料：
用兩張70g/m?的A4打印紙，普通回形針2枚。
自帶的工具：
可以帶直尺、剪刀、刻刀等工具，不準(zhǔn)使用膠帶紙、雙面膠、膠水等用來粘貼的工具。作品除回形針和兩張A4打印紙之外，不準(zhǔn)包含其他任何材料。
制作時(shí)間：30分鐘
作品要求：
制作的拖鏈長(zhǎng)度不少于60厘米;
回形針不能剪(折)斷，其中一枚回形針用作和長(zhǎng)尾夾相連的鉤子;
用拖鏈移動(dòng)重物時(shí)，拉手位置與未端距離不超出5厘米。
重物說明：
用實(shí)驗(yàn)室里原先用過的機(jī)械工具盒，上面擺放20盒鉤碼，一端夾上長(zhǎng)尾夾，用來和拖鏈連接。
成績(jī)計(jì)算：
用制作的拖鏈拉動(dòng)裝有20盒鉤碼的盒子，移動(dòng)距離達(dá)30厘米，成績(jī)有效。
以拖鏈的長(zhǎng)度計(jì)成績(jī)，拖鏈長(zhǎng)者為勝。
每小組可以有兩次檢測(cè)的.機(jī)會(huì)，每次檢測(cè)的時(shí)間不超過3分鐘，中間間隔不超過5分鐘。以成績(jī)好的一次記為最后成績(jī)。
組隊(duì)：
二到六年級(jí)的學(xué)生參加，每班一只隊(duì)伍，每隊(duì)由3名選手組成。
比賽時(shí)間：
11月24日(周三)下午1：30
比賽地點(diǎn)：
操場(chǎng)
小學(xué)校園科技節(jié)方案 篇5
本屆科技節(jié)活動(dòng)主題為“創(chuàng)新·合作·成長(zhǎng)”，主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動(dòng)、科技創(chuàng)新大賽等二大系列活動(dòng)。
一、“七巧科技”系列比賽
1.“七巧科技”比賽專用器材征訂時(shí)間：
統(tǒng)一于9月22日當(dāng)天交學(xué)生服務(wù)中心。
各班要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)推動(dòng)我�？萍计占敖逃吞岣邔W(xué)生素質(zhì)的積極意義，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力作為一項(xiàng)重要工作,切實(shí)抓好。幫助學(xué)生了解活動(dòng)的內(nèi)容和要求，采取措施做好本班學(xué)生的宣傳、輔導(dǎo)、比賽工作，明確“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在自主”的指導(dǎo)思想，本著“自愿、興趣、愛好”的原則，提供給每位學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，確�；顒�(dòng)的'順利開展。
2.報(bào)名、比賽時(shí)間：報(bào)名表10月15日交打印室周麗。第八周周二（10月21日）上午：9:00——11:00為“智力美術(shù)模板畫”比賽；下午1:30——3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點(diǎn)：多媒體教室。
3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術(shù)模板畫”簡(jiǎn)筆創(chuàng)作畫競(jìng)賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進(jìn)行。
4.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比征集賽要求：
主題：“我是小小故事王”50副以內(nèi)
“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比征集賽作品每班不超過3幅。
要求詳見附件1.申報(bào)日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主題創(chuàng)作”5人組團(tuán)體賽：
根據(jù)�！爸橇ζ咔砂褰M合與分解”比賽成績(jī)，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)比賽。
二、科技創(chuàng)新大賽
（一）項(xiàng)目與要求：
1.現(xiàn)場(chǎng)賽：報(bào)名表10月22日交打印室周麗
科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽：第九周周二（10月28日）下午12:30——15:30，地點(diǎn)：多媒體教室。每班在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦1——3人，學(xué)校提供一、二年級(jí)八開鉛畫紙，三到六年級(jí)四開鉛畫紙，自備畫板或畫夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)師。
2.征集賽：
�。�1）小發(fā)明申報(bào)：名額不限。實(shí)物作品一份，貼好標(biāo)簽（注明作品名稱，作者，學(xué)校班級(jí)，指導(dǎo)師，聯(lián)系號(hào)碼），附500字以內(nèi)詳細(xì)介紹、查新報(bào)告各一份。
�。�2）小論文：三到六年級(jí)每班2篇。上報(bào)論文、附件、查新報(bào)告各一份。
（3）科技實(shí)踐活動(dòng)：三到六年級(jí)每班2篇。A.每個(gè)集體項(xiàng)目的申報(bào)者不得超過3人，B.每個(gè)集體項(xiàng)目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。C.項(xiàng)目報(bào)告、附件各一份。
上報(bào)要求：
以上三項(xiàng)于10月27日交打字室周麗老師，地點(diǎn)：綜合樓三樓。
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生服務(wù)中心
20xx年9月18日
附件1：
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七巧科技器材征訂表
班級(jí)班主任
比賽
器材
說明
征訂
數(shù)套
金額
比賽名額
備注
美畫板
�。�15元/套）
智力美畫板、輔導(dǎo)用書彩色版。
七巧板
�。�40元/套）
五副智力七巧板配畫板、輔導(dǎo)用書（彩色珍藏版）、《模擬試題冊(cè)》、精裝。
七巧板
�。�70元/套）
八副智力七巧板配畫板、輔導(dǎo)用書（彩色珍藏版、拓展版）、《模擬試題冊(cè)》、精裝。
總計(jì)
注意：1.名額：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。2.為盡快下發(fā)器材，征訂時(shí)間截止到9月22日周一，請(qǐng)務(wù)必按時(shí)完成，統(tǒng)一在中午會(huì)議之前上報(bào)征訂款項(xiàng)。
附件2：
“智力七巧板”主題創(chuàng)作作品申報(bào)表
活動(dòng)主題：我是小小故事王
要求：閱讀或觀看一本（部）中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上。內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。
項(xiàng)目編號(hào)
作品名稱
使用副數(shù)
學(xué)校全稱
學(xué)生姓名
指導(dǎo)老師
職務(wù)（職稱）
聯(lián)系方式
電子郵箱
作品描述（200字以內(nèi)文字說明）
備注：此表貼在作品背面。正面不出現(xiàn)作者信息。
附件3：
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)七巧科技現(xiàn)場(chǎng)比賽報(bào)名表
班級(jí)班主任
類別
選手姓名
性別
類別
選手姓名
性別
七巧板
美畫板
注：
1.請(qǐng)各班嚴(yán)格按照分配名額上報(bào)。名額分配辦法：每班保底1名，分別另加低、中、高年級(jí)征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。
2.此表10月15日上午上交打印室周麗。
灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科幻畫現(xiàn)場(chǎng)比賽報(bào)名表
班級(jí)班主任
選手姓名
性別
注：
1.請(qǐng)各班嚴(yán)格按照分配名額上報(bào)。
2.此表10月22日上午上交打印室周麗。
小學(xué)校園科技節(jié)方案 篇6
（一）“變廢為寶”環(huán)保手工小制作
●參賽對(duì)象：1—5年級(jí)學(xué)生
●活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作
第二階段：20xx年12月10日上交作品
●活動(dòng)宗旨：
加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生中建立“勤儉資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、勤儉意識(shí)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、實(shí)踐，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，通過學(xué)生奇妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生酷愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。
●活動(dòng)要求：
1．參賽作品以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。
2．平面手工和立體手工都可。
3．作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。
4．學(xué)生作品可通過家長(zhǎng)的協(xié)助共同完成。
5．參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級(jí)、姓名。
6．每班作品很多于5件。
7．參賽作品上交至美術(shù)組，同一組織評(píng)選。
●組織進(jìn)程：請(qǐng)各班自行預(yù)備作品，并進(jìn)行班內(nèi)評(píng)比，12月10日前每班將提拔出的五個(gè)作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師，并由周老師組織相應(yīng)教師進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。獲獎(jiǎng)作品在全校展評(píng)。
●評(píng)比要求：
1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；
創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分
2．組織評(píng)選，設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
（二）科普知識(shí)比賽
●參加對(duì)象：3—5年級(jí)學(xué)生，自愿報(bào)名。
●活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：科學(xué)課上組織展開
●活動(dòng)要求：要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書面閉卷答題的情勢(shì)進(jìn)行。
●比賽范圍：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》上冊(cè)內(nèi)容約占50%，重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及靈活應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際題目的`能力。學(xué)校提供具有開放性的課外科普知識(shí)比賽題庫(kù)內(nèi)容，約占50%。
●評(píng)獎(jiǎng)方式：
按成績(jī)高低，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
●比賽裁判：魏海峰、韓春芳
（三）徒手撕紙”比賽
●參加對(duì)象：1—3年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3人。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)
一年級(jí)（下午2：00）二、三年級(jí)（下午2：40）
●比賽地點(diǎn)：樹人樓二樓家委會(huì)教室
●比賽要求：徒手撕1張A4紙，越長(zhǎng)越好。
●比賽材料：A4紙2張（1張備用）
●比賽工具：雙手
●比賽規(guī)則：
�。�1）制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長(zhǎng)段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；
�。�2）在測(cè)試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔；
�。�3）測(cè)試時(shí)間2分鐘，依照長(zhǎng)度排出名次。
●比賽裁判：張繼紅、楊麗芳、楊學(xué)東
（四）撲克牌搭高樓比賽
●參加對(duì)象：4、5年級(jí)學(xué)生。比賽每班各3組。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)，四、五年級(jí)（下午3：30）
●比賽要求：用一副撲克牌（54張）、一個(gè)透明膠或兩面膠搭建高層建筑。
●比賽材料：一副撲克牌（54張）、透明膠、雙面膠
●比賽工具：雙手
●比賽規(guī)則：
�。�1）各班在自己教室搭建高層建筑，可選3個(gè)小組（每組最多2人），代表參加比賽、參賽小組要有自己的名稱。
�。�2）除一副撲克牌（54張）和透明膠及兩面膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。
（3）在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn)，而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支持。
�。�4）高度相同的條件下，以建筑的美觀和新奇性作為判定根據(jù)。
�。�5）建筑當(dāng)場(chǎng)制作，限定時(shí)間為10分鐘。
●比賽裁判：周淑霞、楊麗芳、盛中國(guó)
（五）“自制小火箭”放飛比賽
●參加對(duì)象：4年級(jí)學(xué)生。比賽組數(shù)不限。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)（下午3：30）
●活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室外
●比賽要求：
1．可以是水火箭、氣火箭、火火箭
2．二人組成參賽隊(duì)，事前在家里制作好小火箭。
●比賽規(guī)則：
1．帶好事前做好的小火箭，二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。
2．測(cè)試在賽場(chǎng)提供的位置上進(jìn)行，時(shí)間不得超過5分鐘。
3．每隊(duì)有三次比賽機(jī)會(huì)，飛得最高的一次為比賽成績(jī)。
●比賽裁判：魏海峰
（六）計(jì)算機(jī)文字錄入比賽
●參加對(duì)象：四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)4年級(jí)（下午3：30）
●比賽規(guī)則：
1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘，漢字錄入內(nèi)容為指定語文教材瀏覽篇目，輸入法自選。
2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)，遲到者不延長(zhǎng)比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。
3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請(qǐng)賽場(chǎng)工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。
●比賽成績(jī)?cè)u(píng)定：
1．學(xué)生應(yīng)依照指定文章的順序輸入，文字錄入的正確率必須到達(dá)96%；
2．以正確錄入文字?jǐn)?shù)目的多少進(jìn)行評(píng)分。
●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。
●比賽裁判：劉揚(yáng)
（七）電腦“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽
●參加對(duì)象：參加對(duì)象：四年級(jí)段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)5年級(jí)（下午3：30）
●比賽規(guī)則：
1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘。
2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)，遲到者不延長(zhǎng)比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號(hào)就坐。
3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請(qǐng)賽場(chǎng)工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。
●比賽成績(jī)?cè)u(píng)定：網(wǎng)上信息搜索，以完成題目答案正確性為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委評(píng)卷的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評(píng)比。
●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。
●比賽裁判：劉揚(yáng)
小學(xué)校園科技節(jié)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國(guó)民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來，我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng)，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)�？萍继厣放疲�(zhēng)在未來的幾年?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。
二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng): 副組長(zhǎng)成員
三、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。
活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢(mèng)想
四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15--18日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。
2、科技節(jié)按年級(jí)組設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)，
優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┛破招麄�
1、國(guó)旗下講話，開幕式、動(dòng)員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。
3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）
4、科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
�。ǘ┛萍几�(jìng)賽
1、科學(xué)幻想畫（1—6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2）、競(jìng)賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名，學(xué)校將對(duì)所有比賽作品布展。
3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。
2、小制作競(jìng)賽（1—6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注
明作品名稱、作者、使用說明等。
3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。
3、模型比賽（1—6年級(jí)）
1）競(jìng)賽內(nèi)容：
A、云海A0005橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（5—6年級(jí)）
B、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（1—4年級(jí)）
C、四驅(qū)車比賽（4-6年級(jí)）
2）競(jìng)賽要求：各班由班主任先在班級(jí)中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)比賽。四驅(qū)車比賽自主報(bào)名，不限名額。（具體時(shí)間另行通知）
3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組及各年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
4、科普知識(shí)競(jìng)賽（1—6年級(jí)）
1）、競(jìng)賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)�？茖W(xué)老師出題。
2）、競(jìng)賽要求：現(xiàn)場(chǎng)比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
3）、評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競(jìng)賽（1—6年級(jí)）
1）競(jìng)賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的.小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。
2）競(jìng)賽要求：參賽者須填好申報(bào)表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳；各班參賽名額不限。
3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評(píng)獎(jiǎng)。
6、信息技術(shù)
1）競(jìng)賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級(jí)）
2）競(jìng)賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.
3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。
（三）少年科學(xué)院第三批入院活動(dòng)
1、榮譽(yù)項(xiàng)目
設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級(jí)別級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評(píng)選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
2、評(píng)選條件
在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識(shí)和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競(jìng)賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小院士，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小博士，校一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小碩士，其它校級(jí)科技獲獎(jiǎng)同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級(jí)榮譽(yù)。
活動(dòng)要求:
1、要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。
5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。
小學(xué)校園科技節(jié)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題
XXXXXXXXXXXX（各校根據(jù)實(shí)際情況自定）
三、活動(dòng)時(shí)間
第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）
四、組織機(jī)構(gòu)
為保證科技節(jié)活動(dòng)順利開展，設(shè)立XXXX學(xué)校校園科技節(jié)組委會(huì)。
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX
具體負(fù)責(zé)：XXXXXXXXXXXXX
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┬@科普展覽
1.開展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專欄。
2.舉辦科普知識(shí)講座、科普?qǐng)D片展。
3.利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。
4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比。
5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。
6.放映科技電影（至少看一場(chǎng)科普電影）。
�。ǘ┛破兆x書活動(dòng)
1.讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽。
2.舉辦科學(xué)故事會(huì)、班會(huì)、演講賽或辯論賽。
3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。
�。ㄈ┛萍寂d趣小組活動(dòng)
1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象
2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。
3.科技謎語競(jìng)猜。
4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。
5.制作科普電子報(bào)或雜志。
6.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、作品成果展示。
�。ㄋ模┬@科技比賽
1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。
2.機(jī)器人競(jìng)賽。
3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識(shí)競(jìng)賽。
4.科技創(chuàng)新大賽
5.電腦制作比賽
6.“汽車的模、航空模、航海模”三模比賽。
六、活動(dòng)階段
（一）準(zhǔn)備階段：XX月XX－XX日
1.制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案。
2.安排人員，逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
3.準(zhǔn)備場(chǎng)地，落實(shí)器材，動(dòng)員學(xué)生參與。
4.制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。
�。ǘ⿲�(shí)施階段：XX月XX－XX日
1.各校按既定方案開展活動(dòng)。
2.做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作。
3.做好優(yōu)秀作品評(píng)選、展示等工作。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰、成果展示階段：XX月XX－XX日
1.學(xué)校安排國(guó)旗下講話，專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)。
2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的`班集體、學(xué)生個(gè)人。
3.做好網(wǎng)站宣傳工作（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）。
七、活動(dòng)方式
1.科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)擬分年段開展。
2.各項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)校為單位組織開展，各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可選擇2－3項(xiàng)活動(dòng)
3.各�？梢栽谡n余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批）。
八、活動(dòng)實(shí)施
1.各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動(dòng)方案，并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。
2.各校要將校園科技節(jié)活動(dòng)方案于開學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。
3.各校務(wù)必做好組織工作，將活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動(dòng)混亂無序的現(xiàn)象。
4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告，開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒?dòng)。
5.各校必須對(duì)校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。
九、活動(dòng)要求
1.學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)參與科技節(jié)活動(dòng)，做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動(dòng)的組織實(shí)施工作，充分展示學(xué)校科技特色及學(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。
2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本�？萍脊ぷ饔�(jì)劃，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)科技活動(dòng)的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)校科技工作的順利開展。
3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽，力爭(zhēng)80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。
4.學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源，形成“家—�！鐓^(qū)”聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，提高科技活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局審批，確�？萍脊�(jié)期間的安全工作萬無一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動(dòng)，豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。
5.各�？萍脊�(jié)相關(guān)活動(dòng)信息，可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。
中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)開展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實(shí)，全員參與，共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。
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