交通安全主題班會14篇(熱門)
在我們平凡無奇的學(xué)生時代，大家都聽說過主題班會吧？主題班會對于促進學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是小編精心整理的交通安全主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交通安全主題班會 篇1
甲：交通法規(guī)是生命之友；
乙：交通安全是全社會的焦點。
甲：為了維護交通安全，減少交通事故
乙：讓我們認真學(xué)習(xí)交通知識，自覺遵守交通法規(guī)。
甲：下面進行交通知識小組問答競賽，請我們的班主任老師來當評委。首先進行的是是非題。
乙：游戲規(guī)則：在聽清題目后，以站立表示正確，以雙手交叉表示錯誤�；卮鹫_人數(shù)較多的小組得分。
(是非題比賽，乙讀題，甲公布答案)
甲：下面進行的'是搶答題的比賽。
乙：游戲規(guī)則：在聽清題目后，先舉手取得回答權(quán)，由班主任老師點名后方可回答問題，否則無效�；卮鹫_則加分，錯誤則倒扣分。
(搶答題競賽，乙讀題，甲公布答案)
甲：下面請班主任老師宣布比賽結(jié)果。
(班主任：我宣布小組的同學(xué)是本次知識競賽的“交通知識百事通”)
乙：下面請孫鵬斌同學(xué)為我們帶來快板《交通安全心中留》。
(表演快板)
甲：謝謝孫鵬斌同學(xué)。
附件四：交通知識問答競賽
是非題
1、小學(xué)生從三年級開始就可以騎自行車來學(xué)校。(否，要滿12周歲才能騎單車上路。)
2、過馬路要一停二看三回頭。(是)
3、黃燈亮了才可以過馬路。(否，要等綠燈亮了才能過馬路。)
4、乘坐汽車時，手和頭都不能伸到窗戶外面。(是)
5、看到交通事故應(yīng)該馬上撥打交通事故電話122。(是)
6、綠燈閃爍，是表示不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行。(是)
7、騎車轉(zhuǎn)彎前一定要先減速。(是)
8、騎摩托車可以不戴安全頭盔。(否，騎摩托車一定要戴安全頭盔。)
9、在鐵路上可以放置障礙物。(否，這種行為是不被允許的。)
10、可以在鐵路上隨意玩耍。(否，這種行為是不被允許的。)
搶答題
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？(紅黃綠，停等行)
2、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？(靠右)
3、穿越馬路時，要注意什么？(預(yù)設(shè)答案：遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停，看到黃燈停一�！�，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。)
4、讓我們來說一說，認一認幾種交通標志吧，請出我們的班主任老師。(出示各種交通標志)
附件二：快板《交通安全心中留》
同學(xué)們，仔細聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。
過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘
遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。
馬路不能隨便走，一停二看三回頭，交通規(guī)則要遵守，要遵守。
紅黃綠色三種燈，你停我等行分清。安安全全把路過，謹謹慎慎一生行。
斑馬條兒白又寬，一走二停慢慢行。遇到車輛別亂撞，“安全”兩字緊記心。
家庭美滿樂融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。
但君不惜家人心，偏要違反交通法，意想不到造成真。
事后悔恨無效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。
說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。
交通安全主題班會 篇2
一、班主任發(fā)言：
目前全國各地屢屢發(fā)生的學(xué)生安全事故，讓我們痛定思痛，倍感對廣大同學(xué)進行安全教育的必要性和緊迫性。根據(jù)我班的實際情況學(xué)校決定從交通安全常識對同學(xué)們進行較為系統(tǒng)的安全教育，讓全體同學(xué)都樹立起安全防范意識。
二、班長發(fā)言：
我們大家每天都在出行，任何一天都離不開交通，要想使自己和別人的.生活更加的幸福，我們就不能忽視交通安全，今天我們就來談?wù)劇敖煌ò踩薄Ｕl能告訴我在出行時，要注意那些交通安全問題?
三、學(xué)生發(fā)言：(略)
四、班長總結(jié)：
班長依據(jù)交通法規(guī)直接如下：
1、指揮燈信號的含義
(1)綠燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行;
(2)紅燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行;
(3)黃燈亮?xí)r，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行;
(4)黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、行人必須遵守下列規(guī)定：
(1)須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走;
(2)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
3、橫穿馬路注意事項：
(1)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
(2)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
4、乘車人必須遵守下列規(guī)定：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
(6)不要在機動車道上招呼出租汽車。
5、騎自行車要注意哪些安全事項：
(1)要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
(2)自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
(3)不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
(4)騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
(5)經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛。
(6)騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
(7)騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。
(8)學(xué)習(xí)、掌握基本的交通規(guī)則知識。
五、學(xué)生表演：
學(xué)生表演有關(guān)交通知識的小品：
1、《你不敢撞我》
2、《放學(xué)路上》
六、總結(jié)發(fā)言：
交通安全關(guān)系到我們每個人的生命與健康，愿同學(xué)們珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，自覺按照交通安全規(guī)范學(xué)習(xí)和生活，讓我們的初中生活絢麗多彩。
交通安全主題班會 篇3
合：親愛的老師們、同學(xué)們，早上好！四年級二班“心系交通安全”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：大家一定在電視銀幕上
乙：在馬路邊的宣傳牌上，看過這樣一句口號：
合：交通法規(guī)，生命之友。
甲：你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢？
乙：下面請聽我們的新聞播報員為大家?guī)淼男侣劇?/p>
(播報新聞)
甲：謝謝他們的報道。聽了這些報道，大家有什么話想說嗎？
(學(xué)生匯報自己的感受)
合：同學(xué)們，讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓(xùn)。
甲：這些血淋淋的事故，不光只聽到，看到，它還發(fā)生在我們的身邊，下面請永鴻等同學(xué)為我們帶來音樂小品《闖紅燈》。
(學(xué)生表演小品)
乙：謝謝三位同學(xué)表演的節(jié)目。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該遵守交通法，交通安全靠大家。
附件：新聞報道
新聞一：
我們都說要注意安全，遵守交通規(guī)則，可是很多同學(xué)都沒有給予足夠的重視。12周星期六上午，在我校就發(fā)生了一起小事故。據(jù)了解，當天放學(xué)后，一位三年級的男同學(xué)在學(xué)校的左轉(zhuǎn)彎處急沖進了校門，撞到了一位要回家的老師的`摩托上，幸虧沒有什么大礙。事后，校長跟老師們都在做交通安全方面的工作。這個事例再一次敲響警鐘，我們要恪守學(xué)校的安全制度，做到“不在校園內(nèi)奔跑、追逐”，“不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留”等等。在路上，眼要看前方，讓我們都能夠“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。
新聞二：
11月19日中午12點多，在中三合村內(nèi)一條橋的附近，發(fā)生了一宗交通事故。事主是兩個男女青年。當時，女事主事先沒有鳴喇叭，突然從橋上轉(zhuǎn)出來，而男青年跟她迎面相向，由于男青年車速過快，兩輛車發(fā)生了碰撞。更糟糕的是，兩位事主都沒有戴上安全頭盔，所以沒法降低傷害的程度。女事主的頭部受了點傷，而男事主則受傷比較嚴重。據(jù)新溪衛(wèi)生院的醫(yī)生所言，男事主的耳骨折了。
同學(xué)們，“安全與守法同在，事故與違法相隨”，“法規(guī)在心中，平安在手中”。讓我們謹記交通安全法！
新聞三：
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，1951年我國發(fā)生道路交通事故5922起，死亡人數(shù)852人；1991年，道路交通事故增至412860起，死亡83529人；至20xx年，我國共發(fā)生交通事故450254起，死亡98738人。交通事故在各年均位于死亡名單之首。
近年來，全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故更成為造成中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
附件一：音樂小品《闖紅燈》
學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時候買的？
學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。
學(xué)生一：借給我踢吧。
學(xué)生二：現(xiàn)在？
學(xué)生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝
學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。
學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
學(xué)生二：好吧！(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)
學(xué)生一：看球！(球被踢到公路中間)
學(xué)生二：怎么辦我的球--
學(xué)生一：沒關(guān)系，我去撿。
學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
學(xué)生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車聲……警察看到了，沖過來把救了學(xué)生)
警察：小朋友。你怎么在馬路上踢球呀，多危險呀，差一點就出人命了？
學(xué)生一：對不起，警察叔叔，我知道錯了。
警察：知道錯，還不夠，你們要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，聽好了。
學(xué)生一二：好。
(拿出紅綠燈的標志，歌曲《吉祥三寶》)
歌詞：
交警：孩子，生：誒。
交警；你知道這是什么標志？
生：Idon’tknow。
交警：你可要豎起耳朵聽好。
生：OK。
交警：這就是交通紅綠燈呀。
生：哦，原來是這樣。
合唱：人人都要遵守紅綠燈。
生：Uncle，交警：誒。
生：紅綠燈有什么用�。�
交警：用處可大了。
生：請你教教我們好嗎？
交警：沒問題。
(說一說)
交警：紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。
生：哦，明白了。紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。
交警：你們要知錯就改，做一個遵守交通規(guī)則的好孩子，好了，再見！
生：謝謝叔叔，再見。
交通安全主題班會 篇4
一、重點內(nèi)容
1、加強交通法規(guī)學(xué)問的`學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動，增加遵守交規(guī)的意識。
二、教育內(nèi)容
1、法規(guī)篇
�。�1）道路、交通
（2）交通安全
�。�3）交通法規(guī)
�。�4）道路交通標志和交通信號
�。�5）看圖識標志
常識篇
�。�1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？
�。�3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當留意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
�。�7）騎自行車應(yīng)當留意什么？
（8）乘汽車時要留意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
警示篇
�。�1）騎自行車違反交通法規(guī)
�。�2）行走時違反交通法規(guī)
（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2、案例
（1）《車禍是孩子意外損害的第一殺手》
�。�2）《和孩子一起安全上路》
�。�3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
交通安全主題班會 篇5
活動目標：
情感目標：
知道遵守交通規(guī)則的重要性，擁有安全意識
能力目標：
了解基本的交通規(guī)則，提高自我保護能力
知識目標：
通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈和常見交通標志的作用。
活動準備：
紅黃綠3色圓燈型紙片，各種交通標志圖片，小推車，小車
活動過程：
導(dǎo)入：問答+情境導(dǎo)入。
1、依次出示紅黃綠3色卡片，并提出問題：“小朋友們，看到這種顏色你們想到了什么呢�！�
2、同時出示3色卡片，并提出問題：“如果把3種顏色放到一起，你們想到了什么呢?”
3、提出問題：“老師這里還有其他卡片，大家想不想知道是什么�！币源思ぐl(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，順勢導(dǎo)入活動主題。
活動步驟：
直觀+問答+游戲
1、初步認知：出示常見的.交通標志，如禁止前行、人行道、禁止小車通行、指示標志等，讓他們初步認識。
2、加強記憶：采用分組競賽活動方式，隨意出示某一個標志圖片，提出問題：“圖中是什么標志”�；卮鹱詈玫男〗M給予表揚。
3、游戲鞏固：把小朋友分成推車組，行人組，小車組。老師隨機出示交通標志，如向右行駛，向左行駛，禁止小推車行駛，禁止行人通行，紅燈，綠燈變換等。在游戲中讓他們對各種交通安全標志有更深的記憶。
4、深入理解：游戲結(jié)束后，向小朋友們講述交通安全的重要，引導(dǎo)它們對交通安全有正確的認識，能在以后日常生活中遵守規(guī)則，保護自己。
活動延伸：
家園合作。
讓小朋友在回家路上看看還有哪些指示牌，然后向自己的父母詢問指示牌作用。第二天跟老師分享新標志。
交通安全主題班會 篇6
一、班會目的
1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、讓學(xué)生認識各種常見的交通標志，懂得自覺遵守交通規(guī)則。
5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、班會過程
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1、師生談話：孩子們，很高興能和大家一起來上這節(jié)班會課，你們開心嗎？下面我想請大家配合我做一個動作，請你們輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，讓我們跟著歡快的音樂跳起來吧！師生律動：《假如幸福的話就拍拍手吧》
2、你感覺你現(xiàn)在的心情如何？生談感受。
3、師：是呀，孩子們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家看一組圖片（出示交通事故圖片）
（二）新課
1、孩子們，看完圖片之后你想說點什么嗎？（生談感想）
2、現(xiàn)在隨著車輛的增多，交通事故也越來越多，現(xiàn)在咱們看一組統(tǒng)計數(shù)字(出示交通事故統(tǒng)計資料)
3、其實很多的交通事故都是可以避免的.，就是因為很多人不了解交通規(guī)則，不遵守交通規(guī)則，所以才造成了那么多的悲劇，可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的重要啊。
4、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題，咱們分為四個組，分別是紅、綠、黃、藍四個組，每個組各回答三個問題，看哪組回答對的多，那組就獲勝，下面開始：（出示選擇題）
找同學(xué)分別回答問題。
5、下面咱們再來看一組圖片看完圖片后，你認為他們的做法對嗎？為什么？我們還是分組比賽（出示圖片）
6、接下來我們再來認識一下一些常見的交通標志：（出示交通標志）
7、下面咱們再來了解一下其他的交通規(guī)則：（出示）
�。ㄈ┛偨Y(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通安全的知識，我希望大家一定要時刻謹記安全這兩個字，因為在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾，在老師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹，父母、老師在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好的生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
最后祝孩子們一生平安！
交通安全主題班會 篇7
一、教學(xué)目標：
1、經(jīng)過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)資料：
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學(xué)過程：
(一)列舉交通安全事故交通安全
自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師
總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的`。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情景時，很容易發(fā)生意外
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
(三)我校主要交通安全常識
此刻，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自我的人身安全)
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。
總結(jié)：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期待著我們，完美的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全主題班會 篇8
為了進一步增強學(xué)生的道路交通法制觀念，增強交通安全文明意識，提高自我保護能力。20xx年5月6日在B106教室由輔導(dǎo)員吳家麗老師給同學(xué)們開展了交通安全主題教育班會。
首先老師由一個真實的案例講解開始入題今天的安全教育，分析了造成如此嚴重的`事故的原因就是學(xué)生的交通安全文明意識不強，交通安全知識的貧乏，交通安全意識的薄弱。這悲劇既給他人帶來不幸，也給自己，給家人帶來極大的痛苦。所以大家更應(yīng)注意交通規(guī)則，加強自身安全意識，做到“一停二看三通過”時時注意車輛通行。養(yǎng)成文明騎車、文明乘車、文明走路的好習(xí)慣。不坐超載車輛，不乘坐非法運營車輛，不乘坐無牌、無照、無保險的“三無車輛”，緊接著老師著重講了共享單車的安全注意事項，它雖然能給我們帶來便利，但它所存在的安全隱患也不容忽視，平時路上車輛行人眾多，往往人們因為它的傷害性不高而忽視它能帶來的危害，有多少突發(fā)意外都是由看似“平平無奇”的它所來的。所以我們要十分重視，嚴禁騎行共享單車、共享電動車，嚴禁租開共享汽車。
最后老師對本次班會進行總結(jié)，同學(xué)們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，對自己的生命安全負責。同學(xué)們深刻認識到了交通安全的重要性，表示會自覺遵守交通規(guī)則，安全出行，從我做起。
交通安全主題班會 篇9
教學(xué)目的：
1、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
2、認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思
3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。
教學(xué)重點認識常用交通標志，掌握基本交通法規(guī)。
教具準備
圖片
教學(xué)時間一課時
教學(xué)過程
活動一。談話交流
1、小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎
師生交流
2、是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。
(板書課題：注意交通安全)
活動二。
(一)觀察圖片
1、出現(xiàn)的是誰他站在什么地方，正在干什么
2、你們覺得交警叔叔的工作重要嗎
3、你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么
4、同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要――
(板書：服從交警的指揮)
唐詩三百首請假條格式頭伏養(yǎng)生吃什么
(二)看圖片，學(xué)習(xí)交通標志
1、可是，聰明的`同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢請看課文第3小節(jié)。(指名讀)
2、小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。(連線)
1)指示車輛行人行進的標志叫()。
2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫()。
3)禁止或限制車輛、行人前進的標志叫()。
4)警告車輛、行人注意危險地點的標志叫()。
3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能識別哪些交通標志。
交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義
黃：警告紅：禁止藍：提示
4、說說圖中有哪些交通標志它們各自表示什么意思。
5、同學(xué)們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。
6、有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。
活動三。游戲反饋
1、為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。
2、游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎
3、再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。
4、假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢
五處錯誤：
1)紅燈亮，自行車行
2)行人靠左行
3)追車奔跑
4)過馬路不走人行天橋
5)跨越護欄
5、(略舉一——二個交通事故案例)同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢
6、小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。
四、小結(jié)
這節(jié)課，我們認識了許多常用的交通標志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安!
交通安全主題班會 篇10
為增強全體師生的交通安全意識，豐富交通安全知識，在第xx個“全國交通安全日”到來之際，我校采用多種形式開展全國交通安全日主題教育活動。
教育日期間，學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)，倡導(dǎo)文明交通新風(fēng)尚，將“全國交通安全日”活動主題、宣傳口號等循環(huán)滾動顯示在電子屏與校園網(wǎng)上，增強全體師生的交通安全意識，摒棄交通陋習(xí)，做到安全文明出行。
召開主題班會，傳播交通安全知識。各班利用班班通電子設(shè)備，展示了一幅幅近年來發(fā)生的一些交通事故圖片，明確交通事故的嚴重危害，學(xué)習(xí)了交通信號、自行車行車安全、安全乘坐交通工具等安全知識，介紹了道路上存在的風(fēng)險。
開展主題板報、手抄報評比活動，營造班級教育文化氛圍�；顒又校靼鄮熒翰呷毫�，圍繞安全教育主題對黑板報和手抄報進行了精心的設(shè)計，內(nèi)容豐富，圖文并茂，各具特色。孩子們在動手操作的同時，再一次了解了安全知識，增強了安全防范意識，營造了一個積極向上、安全、有序的班級教育文化氛圍。
發(fā)放致學(xué)生家長的一封信，共搭家校安全教育平臺。通過發(fā)放致學(xué)生家長的一封信，讓家長認識到交通安全教育的重要性，不可麻痹大意，掌握基本的交通安全知識，要求家長自覺遵守交通法規(guī)，加強對孩子的交通安全宣傳教育，營造全民文明交通的.氛圍。
此外，學(xué)校部分班級還采用了觀影及交通安全知識問答的形式，讓安全知識牢記于每位同學(xué)的心中，讓交通安全事故遠離師生。
學(xué)校交通安全教育主題班會簡報12月2日是第xx個全國交通安全日，為營造交通安全的濃厚氛圍，近日，xx社區(qū)組織開展道路交通安全主題宣傳實踐活動。
一是制作交通安全公益廣告。根據(jù)區(qū)相關(guān)會議要求，xx社區(qū)聯(lián)系廣告公司在轄區(qū)內(nèi)紅綠燈、十字路口處，共制作張貼文明交通公益廣告50余處。在轄區(qū)內(nèi)設(shè)置的“你讓我讓、道路暢通”、“遵守交通法規(guī)、關(guān)愛生命旅程”等公益廣告內(nèi)容，大力弘揚文明交通的理念。
二是開展道路交通安全主題宣傳活動。以“12·5國際志愿者日”為契機，xx社區(qū)組織大學(xué)生志愿者到xx湖廣場向轄區(qū)居民宣傳文明交通、遵守交通規(guī)則、安全行駛的重要性。同時倡議居民要文明參與交通、堅決抵制“路怒”情緒。
三是通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展交通安全宣傳活動。xx社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者利用微博、QQ社區(qū)居民交流平臺設(shè)置“12·2全國交通安全日”微話題，發(fā)布文明交通及冬季安全出行常識和安全提示，共同建設(shè)文明和諧社區(qū)。
交通安全主題班會 篇11
一、教學(xué)目標：
1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全
三、教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常可以聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。
2、事例：列舉交通安全事故交通安全：
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹�？我國每年因各類事故約10萬人，道路交通事故占60%以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。
請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。（先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說，再跟全班同學(xué)講一講）
同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。
3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1、認識交通標志
你能說出下列交通圖標的含義嗎？
2、我來選
�。�1）遇到交通事故，你要打的報警電話是（）
A、120B、122
C、110D、119
（2）我國的道路通行原則是（）
A、右側(cè)通行原則B。左側(cè)通行原則C。中間通行原則
�。�3）有人突然患病或受傷時，應(yīng)該打（）電話求助
A、120B。122C。110D。119
�。�4）經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，應(yīng)該（）
A、直接從鐵路上穿過去
B、看看左右沒有火車就快速走過去
C、在準許通過的信號燈亮?xí)r通過
�。�5）少年兒童（）周歲以上可以騎自行車上街
A。8B。12C。14D。16
�。�6）每年的中小學(xué)生安全教育日是（）
A。每年3月的最后一個星期一
B。每年3月的最后一個星期五
C。每年6月的.最后一個星期一
（7）步行或騎自行車不得進入以下道路（）
A。城市快車道B。高速公路C。封閉的機動車道
�。�8）如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時（）
A。記下車牌號B。告訴老師或家長
C。不需要做任何事D。打交通事故或急救電話
�。ㄈ┝信e不良交通行為（小組討論，全班交流）
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（四）主要交通安全常識：
騎自行車九不準
1、不在機動車道內(nèi)騎自行車。
2、自行車不逆向行駛。
3、騎自行車時不帶人。
4、騎自行車不闖紅燈。
5、騎自行車不撐傘。
6、騎自行車不攀扶其它車輛。
7、騎自行車不雙手離把。
8、未滿12周歲不騎車上路。
9、騎自行車不突然強行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超載的機動車。
2、不坐無牌無證、報廢的機動車。
3、不坐非法營運機動車。
4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。
5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。
交通安全五不準：
1、不準無證駕駛機動車。
2、不準闖紅燈。
3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。
4、不準翻越護欄。
5、不準在公路上玩耍。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
交通安全主題班會 篇12
甲：敬愛的老師、
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個人的切身利益，生命是多么珍貴!
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護自己。
合：六年一班“安全常系心中，安全伴我同行”主題班會現(xiàn)在開始!甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,
合：它的名字就叫“安全”!
甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。我出一個謎語大家猜猜：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障人行橫道線或斑馬線)
乙：我也有個謎語：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)
甲：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。下面讓我們先看一段小品《在路上》：
(小品《在路上》的故事情節(jié))
在放學(xué)的路上。兩個騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著�；秀敝�，司機向路中間的學(xué)生沖去，一個學(xué)生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。
乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這，應(yīng)該引起我們足夠的重視!
甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次�？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學(xué)們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)
乙：無情的數(shù)字
1、中國每年交通事故死亡人數(shù)超10萬人居世界第一。中國的道路交通安全形勢非常嚴峻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的.經(jīng)濟損失達數(shù)百億元
2、我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，小學(xué)生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。
3、《無情的數(shù)字》：據(jù)公安部有關(guān)負責人介紹，20xx年全國共發(fā)生道路交通事故378781起，共造成89455人死亡。其中發(fā)生一次死亡10人以上特大交通事故38起，造成558人死亡。
4、新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)5年死亡人數(shù)突破10萬。10萬鮮活的生命葬于滾滾車輪之下一年10萬人是什么概念?——一年消失一個小城鎮(zhèn)，一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計，死者牽連的親屬約100萬人。
甲：如此觸目驚心的人間慘劇。留給世人的該是多么沉重的警示和思索。這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識淡漠、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。希望同學(xué)們心中都有交通安全這根舷，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則—
乙：安全警鐘應(yīng)該常鳴，交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。同學(xué)們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。甲：下面，我們請幾位同學(xué)給大家介紹一下他們所了解的安全警示標志。
乙：剛才大家對安全警示標志有了一定的了解，下面我來學(xué)習(xí)兩首兒歌，希望能給大家一點警示：
小朋友，請注意，交通安全要牢記。欄桿叔叔對我說，別從我的肩上過。路燈阿姨告訴我，晚上天黑要當心。紅綠燈，提醒我，睜開綠眼大步行。一眨一眨黃眼睛，告訴大家準備啦!小朋友，請珍惜，生命安全是第一。
我是一個小公民，遵守交規(guī)常記心，乘車禮讓有禮貌，尊老愛幼講文明。車內(nèi)頭手勿外伸，安全隱患要消除。路上大家別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲。人行道上過馬路，未滿十二不騎車。開心出門開心歸，安全時時記心中。
交通安全主題班會 篇13
甲：我們是21世紀的主力軍；
乙：我們是跨世紀的接班人，甲：我們是展翅高飛的雛鷹；
乙：我們是社會的小主人。
甲：我們應(yīng)該如何為建設(shè)家鄉(xiāng)交通文明盡責任呢？請大家想一想、議一議。
(各小組討論、發(fā)表意見)
甲：是啊，大家說的.真好。交通法規(guī)，給我們的唯一承諾是一路平安。
乙：現(xiàn)代文明城市，需要大家具備現(xiàn)代交通意識。
甲：您請！我讓！高風(fēng)格。
乙：文明、暢通、有秩序。
甲：大家從我做起；從不亂穿馬路做起，建設(shè)安全暢通、文明的交通環(huán)境。
乙：大家從身邊做起；從現(xiàn)在做起，走文明路、做文明人。
甲：讓交通事故遠離我們。
乙：讓交通悲劇不再發(fā)生。
甲：讓我們祝愿所有人都平平安安。請澤君等同學(xué)為我們獻上一首《祝你平安》。
乙：謝謝，也把祝福送給這四位同學(xué)。下面請班主任老師作總結(jié)。
(班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。)
合：四年級二班“心系交通安全”主題班會，到此結(jié)束，謝謝大家。
附件三：《祝你平安》新詞
你的車子檢查好了嗎？
交通法規(guī)記在心上了嗎？
生活的路總有一些危險事。
請你一定要警惕注意安全過得好。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。
路口指示燈你看清楚了嗎？
安全帶、滅火器你都帶上了嗎？
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。
你永遠都幸福是我最大的心愿。
交通安全主題班會 篇14
內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全、飲食安全等知識。
教學(xué)目標：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)時數(shù)：一課時
教學(xué)過程：
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母，回報社會。
一、交通安全
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。
�。ǘ┙煌ㄖR
1、道路、交通
2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志
�。ㄈ┯懻摲治�
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
總結(jié)：對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
二、校園安全
（一）導(dǎo)入：請看這些校園事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
案例四：
在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂受傷。
�。ǘ┙Y(jié)合案例，談啟示
結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)安全知識
1、日常行為安全：
不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
2、體育課、實驗課安全：
上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。
3、集體活動安全：
班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：
心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、飲食安全
（一）引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
（二）談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的'魚；
呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；
烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；
蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生養(yǎng)成良好的食品習(xí)慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。
就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。
2、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇。
一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
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