音樂演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的音樂演講稿，歡迎大家分享。

音樂演講稿1

　　當(dāng)演講比賽結(jié)束開始頒獎的時候，耳邊響起了歡快的音樂，各位選手紛紛上臺領(lǐng)獎。我忽然覺得其實我們的每一天都是與音樂相伴的。因為，一旦我們選擇了這個神圣而圣潔的職業(yè)，就注定了我們必將有許久而高遠的音樂人生！演講似乎結(jié)束，而音樂正在響起。事實上，對于生命中一些美麗的旋律，我們從來不曾離開，也永遠離不開！

　　常常有人贊美我們是白衣天使。是的，我們是白衣天使，我們是快樂的白衣天使，我們是使人快樂的白衣天使！無論是身患疾病處于生命邊緣的人們，還是因為心理疾患站在精神邊緣的人們，我們都愿意，而且能夠以他們?yōu)閳A心，重新為他們營造生命之圓！生命只源��！生命之緣�。�！

　　以前，總覺得護士形象的清新明麗、舒爽輕快是一種享受，是美的藝術(shù)。在大學(xué)里選擇了護理專業(yè)，真正融入到這個大家庭，才知道不但護士的形象和工作是美的藝術(shù)，而且她們身上有著最美的做人的藝術(shù)，那就是：慎獨和博愛。她們心中永遠流淌著的是“濟世救人，弘敷仁愛”的信念。雖然，她們不是最可愛的人，沒有戰(zhàn)士的勇猛和剛毅；她們不是最可敬的人，沒有農(nóng)民的勤勞和韌性。但是，她們默默奉獻、兢兢業(yè)業(yè)，無私而又無畏，她們是最可親的人！尤其是在抗擊非典的非常時期，她們所做的已經(jīng)超越了職業(yè)的本身，她們，可愛、可親又可敬！版權(quán)所有

　　古人云：窮則獨善其身，達則兼濟天下。此言差矣，我們并不富有，但是天下有無數(shù)個相同的我們。我們不需要巨大的財富，不必身居顯赫的地位，就可以兼濟天下了。這是我們的富足，也是大家的富足！其實之于“健康所系，生命所托”的諍言，對于醫(yī)學(xué)生來說，這八個字就已是一種沉甸甸的福氣了。因為，只要我們選擇了這個職業(yè)，就表示我們將一直制造并聆聽福音！同時，我們還有國家強力的支持和人民殷切的期望，我們不但富足而且高遠！

　　也許有人會問：一個人最大的幸福是什么？這可能有太多的答案。但是，我要說，當(dāng)我們對病痛之苦彈響音樂和弦的時候，這就是最大的幸福（其實也是在為自己制造幸福）！當(dāng)我們可以讓很多人戰(zhàn)勝病魔、恢復(fù)健康，重新笑對生活的時候，這就是最大的幸福！當(dāng)他們重回崗位做出自己應(yīng)有的貢獻，并且越來越堅韌的時候，這就是最大的幸福！當(dāng)你們可以和我一樣在這里歌頌她們，同樣自豪地歌唱自己的時候，這就是最大的幸福！當(dāng)目前千千萬萬不同膚色、不同種族的人可以站到一起，攜手相挽的時候，這就是我們最大的幸福！當(dāng)然，這也是全人類的幸福�。ㄆ鋵崳�何止是非典，人類的文明發(fā)展從來就是超越膚色和民族之上的，所有的.醫(yī)學(xué)事業(yè)都是沒有國界的。）

　　作為新時代的年青人，我們需要厚積薄發(fā)，需要激情飛揚，需要和烏龜一樣耐跑，又要和兔子跑得一樣快……這些，是社會的要求；作為臺州醫(yī)院的首位男護士，我需要積極的心態(tài)、博愛的情懷、健康陽光的身體、敏銳細致的觀察力，這些，是護理工作的要求。這些是時代所需要的，也是我們需要以后不斷努力的！幸運的是，我現(xiàn)在正以特有的角色嘗試著很好地融入到護理隊伍之中去；也很有幸的是，我能同樣在這里贊美她們，贊美自己！版權(quán)所有

　　如果說非典是人類的魔咒，那么我們就需要用智慧和勤勞以及愛的梵音來化解它。如果說現(xiàn)在前輩先人已經(jīng)奏響了為人民健康服務(wù)的交響樂，那么，我們希望能為它加入一些生生不息的音符，并且希望是，最強音。

音樂演講稿2

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　作為一個工作還不滿兩年的新老師，我不敢在各位前輩們面前大肆談?wù)摗皫煹隆钡膬?nèi)涵和外延。今天所言，只是在職期間我作為一名普通的音樂教師的感受。錯用《給教師的一百條新建議》的作者鄭杰老師的一句話，“我不能保證我所說的每句話都正確，但我能保證我每句話都出自真誠”。不當(dāng)之處，請老師們指正。

　　我總覺得，當(dāng)師德被大張旗鼓地去宣揚，去“學(xué)習(xí)”時，便在一定程度上喪失了某些本真，似乎讓人覺得教師的職業(yè)道德已經(jīng)要到底線。而實際上，既然選擇作為人師，那么，我相信每一個老師都在從事這份職業(yè)前對它的特殊性已有所了解，而且在剛參加工作時，一定也充滿激情與干勁。我們用自己的青春守著教育事業(yè)，這本身就是一種奉獻�？墒钱�(dāng)人們把師德“崇高”的帽子硬要強戴到我們的頭上時，這“德”就變了味。我敢說沒有一個老師不想為孩子好，我們需要的，僅僅只是去找到那么一種最適合愛孩子的方式。我們備課上課批改作業(yè)輔差……，這并不只是生存的方式，而是我們憑著一顆良心在做事。xx年地震中的那些留下光輝事跡的老師們用他們的行動來向世人展示了我們的老師隊伍并沒有像人們想像的快到邊緣。xx年區(qū)里開展的“學(xué)抗震英模、樹新時代師魂”活動中，也讓我真正被伍家教師們的精神所感動。

　　其實，我們都只是普通的老師，我們應(yīng)該把自己的本職工作當(dāng)作平常，踏踏實實做事，認認真真教書，用心地對學(xué)生，這，就是有如“孺子�！钡膸煹隆Ｎ覀儺�(dāng)中每一位老師都是師德的楷模，在這里，我要深深對對各位老師表示感謝，大家辛苦了！可是，接下來我還是要說說作為一名教師，我所認為的底線。我們不要求老師們?nèi)巳硕贾敬娓哌h，但要對工作高度負責(zé)。我們不要求老師們都“樂于”奉獻，但希望老師都能認真勤懇，最起碼不能損人利已。

　　常常我們看到教育家們說的最多的一個是“愛”，這個被尊稱為“教育的真諦”，曾經(jīng)我也一度這樣認為，但我想，并不是可以用“愛”可以形容我對每個孩子的感受，我敢說我對待他們每一個都平等、真誠、公正。并用我所知道的誠實、善良、正直、勇敢等品格來教導(dǎo)他們，作為一名音樂老師，我不能像擔(dān)任語文數(shù)學(xué)的老師們天天去接觸他們，我只希望用我一星期兩節(jié)的音樂課時間讓孩子們在音樂里感受體驗美，并追求美。所以，我認真?zhèn)湔n上課�？墒羌词惯@樣，還是有一部分孩子無法被音樂感染，我不能說我愛他們，我思考，愛心并不等同于愛吧？責(zé)任心和愛心能劃上等號嗎？

　　在我的周圍，我曾見到很多老師對孩子們無微不至的關(guān)懷和嚴(yán)慈相濟的愛，可以舉出很多的例子，比如潘宏珍老師，當(dāng)初我管班那是“一團糟”，現(xiàn)在卻井井有條。有幾個細節(jié)潘老師讓我感動。一是在去安福寺的車上，兩個班的'學(xué)生在一起，人太多，位置不夠，導(dǎo)游將坐在前面的小孩安排了下，幾次三番請潘老師過去坐，可是潘老師偏偏不為之所動，一直在車的后方，和孩子們在一起，孩子們都坐著，唯獨潘老師站著，我問她為什么，她說“這么擠，我站會就可以了，讓這么小的孩子站我實在不忍心”。二是一次課間操，新校服剛發(fā)，有些孩子的褲子太長，都踩在腳下，自己也沒注意，潘老師親自躬下身給一個女孩把褲腿卷好，又幫另一個孩子把衣領(lǐng)翻好。三是有一次班級整理的過程中，由于班上有個女孩生病中午回家了可書包又沒帶，潘老師便細細問出隔得近的同學(xué)，并特意請男孩子幫她帶書包回家，借此教育孩子要保護幫助比自己弱小的。還有二二班的李金蘭老師，對事情的認真負責(zé)，對孩子教育的嚴(yán)厲，都讓我深有體會，在我們辦公室旁邊時，�？吹剿�把后進生留在辦公室里單獨輔導(dǎo)，又把他們安全送到點。

　　再說我們辦公室的老師，我�？吹酱蘩蠋熀屯衾蠋焹蓚�人探討五二班孩子的教育問題，看到杜老師為了悉心照料幼兒園孩子嗓子喊啞一天也難得回趟辦公室，看到沉默踏實而樂于助人的彭老師，我感受到李亞老師教育和教學(xué)中的大氣和細心，看到年輕的張君老師為了解決問題生想盡辦法，又向老師們到處尋找?guī)椭�……還有側(cè)面的例子，有一次在食堂吃飯，有一位孩子已經(jīng)上初中的工作人員對我說起王老師來，真心發(fā)出的感嘆，這是一個好老師！這讓我想起以前她帶二一班副班主任時有一次細心地給一個小姑娘剪流海，這些，都深深地留在了我的腦海里。師德，不就是這樣簡單嗎？我常在她們的行為當(dāng)作我自己行為的試金石。

　　我想，用不著那么多的條條框框來號召我們老師來學(xué)習(xí)，有心人自會發(fā)現(xiàn)身邊的美好。我有個提議，只用大家每晚在睡前，心靜下來，輕輕地問自己一聲：今天，我對得起孩子們親切的一聲“老師”的呼喚嗎？只這一句，就足以來拷問我們的心靈了，而無需更多的語言。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

音樂演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《音樂的力量》。

　　馬克思說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。”這說明，如果一個人缺乏必要的音樂欣賞能力，那么，音樂的美就不能為之所感受，音樂本身也就會黯然失色。

　　每天我們都會聽到各種各樣的音樂，或喜或悲，或激揚或低沉，我們感受著音樂的種種，然而很多人卻把音樂僅僅當(dāng)做歌來聽，并不懂得音樂真正的內(nèi)涵、魅力和作用。音樂不僅是簡單的幾首歌，幾個曲子，它還包含了很多知識，更有著深刻的內(nèi)涵。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，看似普普通通的音樂，卻能對我們起著巨大的作用，她能讓我們頭腦更加睿智，心靈更加豐富。

　　首先，音樂能開發(fā)一個人的思維，啟迪一個人的智慧。法國大文豪雨果有一句至理名言："開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一把是數(shù)字，一把是文字，一把是音符。"可見音樂對一個人的智力的開發(fā)有著多么重大的作用，很多人選擇用音樂做胎教，就是因為音樂可以激發(fā)一個人的心理感應(yīng)，從而開發(fā)一個人的思維。

　　其次，音樂能提高一個人的道德修養(yǎng)。雅正和諧的音聲，對教化人心有莫大的.功效。古希臘哲學(xué)家柏拉圖認為：“節(jié)奏與樂調(diào)有最強烈的力量浸入心靈的最深處，如果教育的方式適合，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化”。音樂就像是千年積雪融化的雪水，干凈無瑕，純潔無比，聆聽音樂就仿佛沐浴在這純凈的冰水之中，它可以讓你的心靈得到凈化，精神得到升華陶冶。當(dāng)你忘我的融入到音樂中時，你就仿佛身處仙境一樣，覺得自己也在變得完美，自己的境界在不知不覺中提升。一首好歌，一曲好樂，可以從政治態(tài)度、倫理道德、思想品格和情操等方面對人產(chǎn)生深遠影響�！读x勇軍進行曲》使人充滿昂揚斗志；《命運》使人變得不屈不撓；《我的祖國》使人油然而生愛國之心；《走向新時代》則敦促人們快馬加鞭追趕新時代的步伐……音樂欣賞可以凈化人的心靈，陶冶人的情操，并使人從中汲取激情和前進的力量。

　　就拿電影《海上鋼琴師》來說吧！他是橫跨七大洋的最偉大的音樂家，他戰(zhàn)勝了爵士樂的創(chuàng)始人，他演奏著天籟般的音樂。主人公說過：鍵盤有始有終，你確切知道88個鍵在那兒，錯不了。它并不是無限的，而你，才是無限的。他在鍵盤上表現(xiàn)著音樂的無限，也是表現(xiàn)著他的無限，鋼琴就像是他的一張嘴，講述著他的內(nèi)心，透過那一個個美妙的樂（音）符，可以看見他那顆跳動的心。他的一曲鋼琴就像是一面鏡子反應(yīng)著他的一切。他用琴與他人交流，用琴表達著他的思想，他的內(nèi)心。

　　音樂與我們形影不離，她存在于我們耳聞目睹的一切事物之中；存在于清風(fēng)細語，悅耳鳥鳴的美妙大自然中；無論你身在何處，你都會聽到音樂。音樂與我們同在，哪里有生活，哪里就有音樂；我們能夠與音樂、與自然融為一體，這是一件多么幸福的事��！

　　德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示……親愛的同學(xué)們，音樂是人們生活中不可缺少的精神調(diào)劑品，是人們寄托思想感情的藝術(shù)品，更是人類精神文明的組成部分之一。讓我們大家一起去享受音樂的樂趣、領(lǐng)略音樂那無窮的魅力吧！

　　謝謝大家！

音樂演講稿4

老師好，同學(xué)們：

　　最近我一直都在思考著一個問題：教師這兩個普通的眼到底該怎樣理解？有人說教師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；有人說教師應(yīng)當(dāng)甘于清貧和與世無爭；還有人說教師就意味著奉獻甚而意味著犧牲，這些理解都贊美了教師的付出。然而，今天我要大聲告訴大家我作為一名音樂教師的收獲，那就是———我驕傲、我快樂！長大后我就成了你，才知道三尺講臺，放飛的是希望，奉獻的是自己上�？茣r我只是感覺到這首歌曲美麗的旋律，直到走上講臺，面對一雙雙渴求的眼睛，我才真正體會到教師這種職業(yè)的神圣和責(zé)任。彈指一揮間，驀然回首這四年來走過的足跡，有太多值得總結(jié)的經(jīng)驗與教訓(xùn)，在心中涌動。

　　記得我教初中音樂時，我曾經(jīng)很困惑。學(xué)生對音樂課的概念無非就是唱歌，聽歌，甚至是做作業(yè)。我很茫然，有種被忽視的感覺，好象我的躊躇滿志，信心百倍沒有用武之地。我從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手，盡管最初同學(xué)們還覺的好笑；我從簡單的民樂民歌欣賞入手，告訴同學(xué)們生活中不只有幾首流行歌曲，我們還有豐富的民族音樂寶庫；一項項文藝活動經(jīng)我們精心籌劃，安排，得以圓滿開展；學(xué)生們經(jīng)過我的輔導(dǎo)能夠在臺上翩翩起舞，一展歌喉。我釋然了，是的，作為一名音樂教師，我的價值不正是體現(xiàn)于此嗎？有了我們，校園變的豐富多彩，課堂變的有聲有色；有了我們，校園到處充滿著歌聲，充滿著生氣；我愿意把我對音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們，我愿意給學(xué)生一節(jié)輕松，愉快的音樂課，學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力。有時，我真的很驕傲，我從來沒有后悔過我選擇了這樣一份職業(yè)，在學(xué)生眼里，我是不同的形象：我是活潑的，漂亮的，陽光的，多才多藝的，甚至我還可以是新潮的，時尚的，因為我是音樂教師。

　　而現(xiàn)在我又從事著小學(xué)的音樂教育，如果說初中是我人生的啟蒙點的話，那么小學(xué)就成了我的發(fā)展點，在這里我能充分的鍛煉自己，也許是由于自己性格活潑的原因吧，和孩子們相處的很愉快！每個孩子就是一個童話世界，你能在這里看到非常美好的東西，純真、無邪、調(diào)皮、可愛等，和孩子們相處了一學(xué)期，這段時間也是我最快樂的日子，因為每天都會有很多的感動的事情發(fā)生。記得我上次，還沒打預(yù)備鈴就進了教室，有個孩子過來，就和我說話，我當(dāng)時也沒有理會他，她接著就問：老師你是不是不舒服啊，當(dāng)時我很感動，因為我確實是不舒服，學(xué)生善于觀察老師，孩子們真的很有心。記得每次我給孩子們上完課，因為是又蹦又跳的，顯得很疲憊，孩子在下課時，就會拉著你的衣角說：老師，您辛苦了，謝謝老師！平時，我們老師的一句鼓勵的話，一句贊美的話，孩子們就會樂個半天，而我們老師呢？孩子們的一點小小的舉動，就會感觸我們的心思。

　　大家都知道一年級的'小朋友教著是很費勁的，有時候他們太頑皮，有時候也很可氣，甚至可恨，但是孩子們有時候也很無辜，因為他們本身就是好動，好奇的，真的，說起一年級的孩子們，我覺得我真的很幸福，因為他們帶給我了很多幸福，有時候，一杯水、一個湯勺，一雙筷子，一份報紙，甚至一個飲料瓶子都有可能成為我們上課的全部，在我的學(xué)生自己動手動腦創(chuàng)造了一個音或一段節(jié)奏后，我和學(xué)生的喜悅是那個教室以外的人無法感受到的。我們會因為一個動作而雀躍，會因為一個動作而歡呼，甚至?xí)�為一段舞曲而瘋狂。我的喜悅來自學(xué)生的傾聽，來自與他們的思考，來自與他們的表現(xiàn)；而他們的喜悅則來自與我的一個微笑，一個豎大拇指的動作，一句親切的好樣的！就這樣，我們在那個屬于我們的四十分鐘里互相欣賞，共同喜悅著。

音樂演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　你們好！

　　今天，我演講的題目是《鄉(xiāng)村教師，在平凡中綻放美麗》。

　　如果有人要問：“世界上什么職業(yè)最美”？我會自豪地回答：“是教師”。老師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單和平凡。備課，上課，批改作業(yè)，教師在辛苦中呵護作為xx一中的.教師，我自豪。在我們xx一中，哪一位不是以工作為重，以學(xué)生為先？為我們xx一中更加輝煌，我們只有風(fēng)雨同舟，才能同舟共濟。太多的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自身的美麗吧！

音樂演講稿6

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我演講的題目是《音樂讓這一刻閃閃發(fā)光》。

　　說起音樂，大家都不覺得陌生。你可能學(xué)過幾種樂器，你可能愛唱流行歌曲。即使五音不全，你也能戴上耳機，陶醉在歌聲里。但今天，我想告訴你，音樂的魅力，不止如此。

　　音樂是你了解世界的一扇窗戶。

　　黑人音樂，讓你感受到漫長歲月里黑人所受的奴役，聽到他們靈魂的顫栗。西班牙斗牛舞，則讓你感受到域外民族火辣辣的激情。塞北的粗獷，江南的秀氣，就讓嗩吶和竹笛為你詮釋吧。也許，不經(jīng)意間，你的氣質(zhì)也是由你家鄉(xiāng)的音樂塑造出來的呢。

　　沒有音樂，世界將黯然失色。

　　假如我們的生活中沒有《生日快樂歌》《運動員進行曲》《婚禮進行曲》，生日晚會該有多無聊，頒獎典禮該有多糟糕，新郎新娘該有多尷尬？襁褓中，我們聽著媽媽的催眠曲入睡。而爺爺奶奶的晚年，也離不開咿咿呀呀的戲曲。更不必說，長途開車時的車載音樂，朋友聚會時的即興k歌，豐收時的鑼鼓喧天了。感謝音樂，讓我們的.生活豐富多彩。

　　沒有音樂，我們的心靈將蒼白干涸。

　　說說我自己吧。我也曾是個自卑的少年，解題不是我的強項，運動不是我的專長。初一那年，我偶然接觸到了吉他。那清脆的琴聲，那瀟灑的撥弦動作，令我心醉神迷。我央求父親請老師教我吉他，我在課余時間苦練手法，有空就琢磨大師們的演奏視頻。期末聯(lián)歡會時，我用一曲《愛的羅曼史》贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。音樂，在那一刻給了我自信。以后，有了煩心事，我就會找一處安靜的所在，靜靜撥動我的琴弦，讓音樂洗去我的煩惱和憂傷。

　　和我一樣，學(xué)一樣樂器吧。你可能會羨慕學(xué)霸解題時的酣暢淋漓，羨慕運動員奔跑時的風(fēng)馳電掣。但別忘了，你也有手揮五弦，縱情音律的心曠神怡。

　　音樂帶給我充實的力量，在我遇到挫折時，在我迷茫不前時。人生其實是由無數(shù)個“這一刻”組成。熱愛音樂的你，會聽懂春雨夏蟬，秋葉冬雪的語言，會懂得利用音符抒解內(nèi)心的壓抑與煩悶。你也會因為共同的愛好，結(jié)識更多的同道中人。音樂會讓你人生的每一刻熠熠生輝。我堅信，愛音樂的孩子是笑口常開，好運常在的。

　　此刻，和我一樣，仰望天空吧。音樂就像這美好的晨陽，她照耀著你我，讓沃恩的膚色更健康，讓我們的眼睛更加明亮。讓我們聆聽音樂，享受音樂。愿音樂在人生的每一刻，都帶給你快樂和力量！

　　我的演講完了。謝謝大家。

音樂演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!我是白沙中心小學(xué)五年級(3)班的XXX，今天我講故事的題目是——《飛揚的音樂夢》。

　　在我心中夢想是一輪太陽，照耀我，溫暖我，指引我不斷向前邁進。

　　媽媽曾問我：“你的夢想是什么呢?”我毫不猶豫地回答：“我想成為一名偉大的歌唱家�！蔽矣掷^續(xù)說：“媽媽，你知道我為什么想當(dāng)歌唱家嗎?我想當(dāng)歌唱家不是為了金錢，也不是為了能罩上一層明星的光環(huán)你。我不僅僅想成為萬眾矚目的焦點，更想讓自己的歌聲傳遍世界的每個角落，把音樂的快樂傳遞給每個人。媽媽又問：“那你要怎樣實現(xiàn)自己的夢想呢?”這可真是個難題呀!我想了一會兒對媽媽說：“上音樂課時，我總會認真聽講。放學(xué)時，我總愛哼著歌回家。就連放假的時候，我也要唱歌。那些如孩子般活潑可愛的音符早已經(jīng)和我成為了好朋友。媽媽補充道：“一名偉大的歌唱家一定是個有文化修養(yǎng)的人，所以——”“所以，我現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí)，讓那些知識寶寶裝滿我整個大腦，讓自己成為一個只是淵博的人�！蔽移炔患按�地搶著回答了媽媽的話。媽媽點了點頭，又繼續(xù)問：“如果你成為了歌手，你會怎么做呢?”我回答：“我會把我的歌聲送給天真可愛的`孩子，送給潮氣蓬勃的青年，送給和藹可親拿到老人。我還會辦幾場大型的公益演唱會，我將免費給孤寡老人唱歌。我會伴隨著美妙的音樂用清新的嗓子唱出

　　動人的歌曲。我還回建造一所養(yǎng)老院，讓孤寡老人免費入住，讓他們感受到家的溫暖。我不僅要為可愛的中國人民唱歌，我還想把屬于中國的音樂傳到世界的每個角落�！�

　　媽媽只是笑，我撅起了嘴，以為她只當(dāng)我在夸夸其談?wù)f大話，可是媽媽馬上就說：“孩子，我相信你!”

　　這就是我的夢，我的故事，這個故事還在繼續(xù)著。 老師曾對我們說過，中國要走科技復(fù)興的道路，而且也要走文化強國的道路。我希望我小小的歌手夢能給中國夢添上生動的音符，讓中國夢這首氣勢恢宏的歌曲悠遠、激昂，永遠朝氣蓬勃。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我希望以后還有機會繼續(xù)向你們述說我的夢和我的故事!謝謝大家!

音樂演講稿8

尊敬的劉魯民主席、尊敬的煙臺音樂界的同志們、朋友們：

　　大家好!

　　七月煙臺，海風(fēng)徐徐，海浪飛舞。在這樣美好季節(jié)，感謝各位在百忙之中參加煙臺市流行音樂藝術(shù)委員會成立大會。

　　朋友們，在流行音樂藝術(shù)委員會籌備期間，煙臺市各界給予了我們大力支持，正是有了他們的支持與付出，我們煙臺流行音樂愛好者們才有了自己的組織，煙臺的流行音樂開始了一個全新的發(fā)展階段。

　　委員會成立的基本設(shè)想是：首先，建立健全組織機構(gòu)。把煙臺優(yōu)秀的聲樂，器樂，創(chuàng)編精英人才組織起來，成立一個社團組織。委員會主要通過實地申請，“啟動微信公眾號”來吸收精英人才的加入。其次，加強委員會的基礎(chǔ)建設(shè)工作，以規(guī)范化、科學(xué)化和精細化統(tǒng)領(lǐng)藝術(shù)委員會工作的全局。制定《流行音樂藝術(shù)委員會章程》、《安全制度》和《活動須知》等一系列規(guī)章制度，以“為廣大音樂愛好者服好務(wù)”作為活動的第一要務(wù)，高起點，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，突出重點，強化管理。

　　第二，以組織活動為第一載體。委員會定期或不定期組織活動，每次活動突出一個主題，幾個主題體現(xiàn)一個精品。以音樂創(chuàng)作為依托，秉承“發(fā)掘、交流、創(chuàng)新、傳播”的活動宗旨，以“繼承傳統(tǒng)，鼓勵創(chuàng)新”為發(fā)展方向和目標(biāo)，以“微信公眾號”為交流平臺，以煙臺市流行音樂藝術(shù)委員會為聯(lián)系點，發(fā)揮媒體宣傳效應(yīng)，增強委員會的凝聚力和影響力。

　　第三，以“煙臺市音樂家協(xié)會”為主管部門，吸收發(fā)展會員、開展活動咨詢、發(fā)布活動方案和反饋活動效果以及倡導(dǎo)公益事業(yè)等。

　　朋友們，幾年來，中國的流行音樂經(jīng)過不斷的發(fā)展和演變，已呈現(xiàn)出成熟且多元化的`趨勢。80年代港臺流行音樂的傳入帶動了煙臺流行音樂的發(fā)展。到了90年代初期，煙臺流行音樂發(fā)展已經(jīng)具規(guī)�；�。20xx年后，隨著中國音樂的轉(zhuǎn)型發(fā)展，煙臺的流行音樂步入春天，相繼成立了“煙臺市歌舞劇院輕音樂團”、“文華愛樂樂團”等音樂團體。

　　同時，愛好流行音樂的有志之士也認識到：我們目前沒有系統(tǒng)的組織起面向廣大群眾具有強大影響力的綜合社團，同時樂團之間聯(lián)系與交流匱乏，多元化與創(chuàng)新的作品缺乏推廣力等方面的缺陷。在這種背景下，流行音樂藝術(shù)委員會應(yīng)時而生了。

　　煙臺市流行音樂藝術(shù)委員會的成立，是煙臺文藝界的一件大事，也是煙臺音樂屆的一樁喜事，我只能算是一名行走在流行音樂道路上的跋涉者，很榮幸成為煙臺市流行音樂藝術(shù)委員會首任會長，非常感謝大家的信任。怎樣把學(xué)會辦好，使其成為煙臺音樂的重鎮(zhèn)，是流行音樂委員會的責(zé)任，更是使命，經(jīng)過近三個月的籌備，在與流行音樂愛好者聯(lián)絡(luò)、活動地點的選擇、前期準(zhǔn)備、資金的籌集等重要事項，取得了階段性的進展。煙臺流行音樂藝術(shù)委員會尚處在起點起步階段，萬事開頭難。委員會成立后，我們應(yīng)要持之以恒地繼續(xù)做好以下幾方面的工作：

　　一是將流行音藝術(shù)委員會打造成煙臺樂壇各團體之間的紐帶，廣泛吸納優(yōu)秀的流行音樂詞曲創(chuàng)作人才，推廣創(chuàng)新鮮活的、接地氣的演出形式，滿足群眾高品位、高質(zhì)量的藝術(shù)審美要求。

　　二是發(fā)展本土音樂，創(chuàng)新傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式，推廣多元化舞臺演出風(fēng)格，將器樂、聲樂、舞蹈、戲曲等形式充分融合，老曲新奏、樂曲新唱，用新穎的表現(xiàn)手法，滿足廣大群眾的審美要求。

　　三是努力創(chuàng)造演出機會，盡可能多的把煙臺樂壇的新作品、好作品推向社會舞臺，服務(wù)社會舞臺，為創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系添磚加瓦。

　　最后更要突出對外聯(lián)絡(luò)這個重點。制定和策劃好每年活動方案。吸引更多的愛好者走進煙臺。同時組織會員走出去，參與兄弟協(xié)會、俱樂部組織的活動，參與公益演出活動，擴大聯(lián)誼，達到相互了解、交流促進的目的。

　　朋友們，我們有理由相信煙臺流行音樂藝術(shù)委員會的組建，標(biāo)志著我市流行音樂將進入一個新的發(fā)展階段，讓我們以成立學(xué)會為契機，在煙臺市音樂家協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，上下一心，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，把我市流行音樂發(fā)展推上一個新臺階，實現(xiàn)我們對于藝術(shù)取之于民、用之于民、樂之于民的美好夙愿!同時我們誠懇希望各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注流行音樂藝術(shù)委員會的發(fā)展方向，支持和幫助這個組織，使其不斷發(fā)展壯大。成就廣大流行音樂愛好者干一番事業(yè)，讓藍色煙臺更加氣勢壯美，讓煙臺音樂事業(yè)更加絢麗多姿!

　　謝謝大家!

音樂演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

　　大家好！

　　坦白地說，在我那頗為貧乏的詞匯里，我實在找不到更為準(zhǔn)確的詞語來概括我今日的演講，于是，我把它取名為“我傲慢，我歡樂，我是音樂老師。”。

　　由學(xué)生到老師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點！孩童時，老師是我心中最宏大的人。初中畢業(yè)時，我就堅決果斷地報考了焦作師范音樂專業(yè)。1993年，我順當(dāng)跨入了師范學(xué)校的大門。1996年，我走出校內(nèi)，離開繁華的都市，回到了魂牽夢繞的家鄉(xiāng)，我市最西北的山區(qū)小鎮(zhèn)——邵原，起先了我的任教生涯。

　　志向總是與現(xiàn)實存在著差距。我任教的四職高—————是一所職業(yè)學(xué)校。不到二十歲的我面對著十七八歲、比自己個頭還高的學(xué)生，我心里一陣陣驚慌。面對全新的一切，我感到了壓力，同時也茫然了。可三年的師范教化告知我：選擇了教化，就等于選擇了愛與奉獻；選擇了教化，就等于選擇了擔(dān)當(dāng)塑造靈魂的重任。我不能退縮，不能害怕，我要用實力證明自己，我要在山區(qū)教化這方凈土上，大干一番。剛一上任，我作為學(xué)校唯一的音樂老師，學(xué)校就支配我任教全校的音樂課、輔導(dǎo)特長班學(xué)生。針對職高學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、自制實力較差，沒有自信的特點，我就從發(fā)覺他們的閃光點入手，讓學(xué)生看到自己的優(yōu)勢和優(yōu)點，培育他們的自信。有付出就會有收獲，功夫不負有心人。記得有一年冬天，學(xué)校要參與市里的“聲樂、器樂、舞蹈”競賽，又要打算元旦晚會的節(jié)目。職高學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，大部分學(xué)生都是第一次參與這樣的活動，我只能不厭其煩地為他們唱每一句歌詞，示范每一個動作。驚慌的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不干了。有一天幾遍排練下來后我和學(xué)生都已經(jīng)氣喘吁吁了，我說：“你們累了，就早點休息吧！”可是沒有一個學(xué)生離開我，他們圍在我身邊懇切地說：“老師，咱們再練一會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著學(xué)生汗津津的臉，我突然感到自己是那么的懦弱。我說：“你們不累，老師也不累，咱們一起練�！迸啪毥Y(jié)束后，我和學(xué)生們一起笑著鬧著，心里感受到一種從來沒有過的輕松，我知道是學(xué)生們幫助了我，鼓舞了我。當(dāng)我在臺下看著他們勝利的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為一名老師，愛的奉獻中有辛苦、汗水，更有喜悅、華蜜！

　　13年的山區(qū)教學(xué)實踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。漸漸地，一首“新世紀(jì)的'奉獻之歌”在我心底誕生了。我著魔般地愛上了它，我每天靜默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了學(xué)生生活的摯友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。我用真誠換取學(xué)生的信任，用愛心呵護他們的成長�？吹綄W(xué)生們一每天的進步，我深切地感悟到了當(dāng)老師的光榮和驕傲。

　　回首兩年前我調(diào)入心儀已久的沁園中學(xué)，初次接觸初中教化，在我面前一片迷，有手足無措的感覺。但在我校老師的幫助之下，我很快融入到了沁園中學(xué)這個大家庭了。我的業(yè)務(wù)實力快速提高，同時找到了我們音樂老師的舞臺。學(xué)校一項項文藝活動經(jīng)我們細心籌劃，支配，得以圓滿開展；學(xué)生們經(jīng)過我們的輔導(dǎo)能夠在臺上翩翩起舞，一展歌喉。我釋然了，是的，作為一名音樂老師，我的價值不正是體現(xiàn)于此嗎有了我們，校內(nèi)變的豐富多彩，課堂變的繪聲繪色；有了我們，校內(nèi)到處充溢著歌聲，充溢著生氣；我情愿把我對音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們，我情愿給學(xué)生一節(jié)輕松，開心的音樂課，學(xué)生們可以從我這里感受到音樂的魅力。

　　有時，我真的很傲慢，我從來沒有懊悔過我選擇了這樣一份職業(yè)，在學(xué)生眼里，我是不同的形象：我是活潑的，美麗的，陽光的，多才多藝的，甚至我還可以是新潮的，時尚的，因為我是音樂老師。我知道，我工作的目的不是為了培育音樂家，藝術(shù)家，而是讓學(xué)生感受音樂，體會音樂，愛音樂，音樂可以表達情感，音樂可以調(diào)整心情，我們的生活到處離不開音樂，懂音樂的人必定懂得感情，學(xué)音樂的孩子不會變壞。我信任，在不遠的將來，我們的上課鈴聲也將變成奇妙的音樂，課間操或許會變成極富舞蹈性的韻律操，我們的音樂課將變成學(xué)生展示自我的平臺。

　　在中原崛起、教化為基，教化崛起、老師為基的今日，我們做老師的應(yīng)當(dāng)盡力做好自己的工作，為中原崛起奉獻自己的力氣。我明白，選擇做老師，不但選擇了家長的希望和孩子的命運，更重要的是選擇了中原崛起、教化崛起的重任！

　　做一名老師，我很傲慢；做一名音樂老師，我很歡樂，我會接著做好本職工作，一如既往地走下去，為我市爭創(chuàng)中原經(jīng)濟區(qū)“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展先行區(qū)貢獻綿薄之力。感謝大家。

音樂演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　我叫覃子逸，是10—1班的學(xué)生。很榮幸有這個機會在這里給大家發(fā)表我的獲獎感言。

　　經(jīng)過多年的不懈努力，終于，我很榮幸地獲得了中國賽區(qū)《肖邦國際鋼琴比賽》的市區(qū)、省級和全國的一等獎和？中國音樂小金鐘獎第二屆鋼琴比賽廣西賽區(qū)一等獎？的榮譽。回首七年來所走過的漫長艱辛琴童之路，我無比心情激動。

　　爸爸教育過我，任何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說只是一個起點。我不僅除了獲得以上兩個獎之外，20xx年我曾經(jīng)獲得了？第七屆和聲杯鋼琴比賽一等獎？和？第十四屆星海杯廣西賽區(qū)一等獎。20xx年我獲得了？第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)‘和聲杯’鋼琴比賽一等獎？和？郎朗迎新音樂會‘優(yōu)秀琴童’的稱號？。這些獎也是來之不易的。把想方設(shè)法我的心吸引回來，讓將我我引向奇妙的`音樂世界。

　　我還要感謝我的爸爸媽媽。爸爸就是我在家里的老師，他把老師講的話記得清清楚楚，時刻提醒我，不能有一點錯誤；媽媽是養(yǎng)育我的人，如果沒有她細心照料，我就不可能學(xué)得這么好。你們肯定會這樣問我，我為什么能取得這樣的成績？這都是我刻苦練琴才取得的。

　　記得20xx年我參加星海杯，我以絕對的優(yōu)勢在桂林獲得了一等獎第一名，后來因為得了獎就不好好練琴了。到了北京時，我依然很驕傲，得意洋洋，以為已經(jīng)練得很好了，可以歇歇了，不用那么賣力練了，而且滿以為還會拿一等獎，然而比賽在那次比賽中慘敗而歸。在痛苦中爸爸媽媽幫助我總結(jié)原因，終于明白了驕兵必敗的道理。從此我振作精神，克服困難和寂寞，刻苦練琴。我的努力終于為自己，為父母，為老師、為學(xué)校贏得了的榮譽。

　　同學(xué)們，總結(jié)學(xué)琴的成敗，讓我更加清楚認識到成績是通過正確的態(tài)度和方法，加上堅持不斷的勤奮、努力練習(xí)才能取得的道理。這令我想起有位偉大的發(fā)明家說過的話，？天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水？。讓我們一起繼續(xù)分享這些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，共同在今后的學(xué)習(xí)中更加努力發(fā)揚它，奪取更優(yōu)異的成績，為父母爭光、為老師同學(xué)們爭光、為學(xué)校爭光！

　　謝謝大家！

音樂演講稿11

尊進的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我覺得非常榮幸，能站在這個莊嚴(yán)的講臺上參加這個競選，這是我第一次站在講臺上競選班干部。我叫巴麗江，我競選的目標(biāo)是音樂委員，想讓我說說我當(dāng)音樂委員的.能力吧！

　　我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我做是很認真，一絲不茍。雖然這五年沒當(dāng)過什么班干部，更沒有當(dāng)班干部的精力和經(jīng)驗，面對音樂委員這個辛苦的職位，我一定能勝任。

　　我有一個缺點；就是膽小，上課發(fā)言，就算我知道也不舉手，生怕自己錯了被別人嘲笑，所以我聲音也很小。當(dāng)然當(dāng)音樂委員怎么能聲音小呢？如果我當(dāng)上音樂委員，我一定把這個缺點改掉。就算愛不能競選上，我一點都不會泄氣，我們要勝不驕、敗不餒。

　　如果我當(dāng)上音樂委員，我一定每天在老師要來上課之前，聽到美妙而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。

　　請大家投我一票，謝謝！

音樂演講稿12

大家好。我叫xxx，是xx師院一名普通的音樂教師。此時，站在這兒，心中很是忐忑，因為作為戰(zhàn)線上的一員新兵，在師德師風(fēng)、教書育人方面還談不上有什么，也沒有什么建樹，但我自豪此生與教師結(jié)緣，與音樂相伴。在我眼里，教師是一種職業(yè)，也是一種使命，更是一份執(zhí)著的堅守。而音樂無論是高山流水，還是絲竹之聲，都能撥動人的心弦，給人以美的感受、美的熏陶、美的教育。因此我立志在花團錦簇的校園里，當(dāng)好一名載桃培李、滋蘭潤蕙的園丁，用青春譜寫人生的華章。

　　古人云：“樂者，德之華也�！币魳纷怨啪捅灰暈榈轮�光華，在傳統(tǒng)禮樂體系中占有舉足輕重的地位。我國悠久的民族音樂，更是在塑造民族性格中發(fā)揮了巨大作用。因此，我愛音樂，不僅愛它動人的旋律，深邃的意境，也愛其蘊含的哲理和啟迪靈魂、美化生活、教化的藝術(shù)功能。同樣，我愛教師，是因為“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！币幻麅�(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)問精通，還必須是道德的楷模。所謂“學(xué)高為師，身正為范”、“學(xué)為人師、行為世范”，這不僅是對教師道德價值由衷的贊美，更是深厚的期望。我愛教師，不僅愛其職業(yè)的光環(huán)，崇高的地位，更愛其神圣的使命，肩上的責(zé)任。我愿意奉獻，用知識和心血去澆灌初綻的花朵；我一定堅持，用責(zé)任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁。

　　我就細心觀察每位學(xué)生，因材施教，大膽改變那種高談闊論的所謂大師教學(xué)的范式，和學(xué)生們建立起平等、友好的'師生關(guān)系。讓學(xué)生們喜歡上我，喜歡上視唱練耳這門。在課間與學(xué)生的聊天中，從無數(shù)個童心未泯、青春活躍的眼神中，我感受到他們對知識的渴求、成才的渴望和對未來的幻想，也感受到了他們對我的信任和友好，感受到了做教師的幸福與快樂。

　　在我任教的班上有個男生，平時上課時悶聲不吭，檢查回課時經(jīng)常無法完成，我開始生氣，埋怨他，別的同學(xué)都能理解的內(nèi)容為什么他不能，最后我著實的對他感到失望，好一段時間不再有心思對他進行檢查指導(dǎo)。也許是他發(fā)覺了老師對他的冷漠而自覺勤奮起來，也許是他突然間頓悟了，在之后的一次回課中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他破天荒地把一條視唱旋律唱得那么標(biāo)準(zhǔn)，我欣喜地給了他打了一個分，并且當(dāng)著全班同學(xué)表揚了他。課后他對我說：“老師，那天你表揚我，我一晚上沒睡著�！蓖�著他那認真的樣子，我心里真不是個滋味，原來我曾經(jīng)那么吝嗇我對他的表揚，在不經(jīng)意間竟傷到他年輕氣盛的心。我懊惱自己對于師長這一身份的不盡職，我悔恨自己差點兒放棄了這么個優(yōu)秀的學(xué)生。打那以后，我就經(jīng)常鼓勵他，給他講許多音樂家勤學(xué)苦練的，而每次他都象打了氣的皮球一樣活蹦亂跳。上課時認真級擊拍、用心練唱，還經(jīng)常向我提出問題。看著他由一名后進生逐漸成長為一名優(yōu)秀學(xué)生，我心里不知有多高興，那份成就感無以言表。這使我深深地體會到教師的言行對于學(xué)生的影響該是多么重要��！花朵需要陽光的哺育，孩子需要母親的呵護，學(xué)生更需要得到教師的信任和尊重。

　　在我身邊有許多平凡而又敬業(yè)的教師，他們沒有顯赫的地位，也沒有可觀的收入，卻兢兢業(yè)業(yè)一心撲在教育事業(yè)上，平日里我注意觀察他們的言行，奉他們?yōu)榭��！?/p>

　　在13級定向生班里，有位叫吳鳳娥的班主任。她溫暖的笑容給了我深刻而又美好的印象，我想一個總是這么帶著溫馨笑容的人，一定擁有一個溫馨的家。由于學(xué)院對定向生實行化管理，在對學(xué)生要求嚴(yán)格的同時，也意味著班主任的工作會更加辛苦。特別是每天晚上查寢或者班級活動，通常要忙到深夜11點多鐘。有時連我這個小年輕都會抱怨怎么大學(xué)老師還這么辛苦，可是娥姐卻永遠是微笑著說沒關(guān)系，老師嘛。那時我便更加確信娥姐一定有一個溫馨的家在支撐著她。當(dāng)她辛苦了一天回家推開門時，孩子便會高興地拍手迎上門來叫著“媽媽回來啦，媽媽回來啦”；丈夫則會從沙發(fā)上起身親切的說“水熱了，快洗洗早點休息，站一天該累了”。這樣的畫面讓我無比的羨慕，娥姐一定是一個幸福的女人！可是一次偶然的機會讓我了解到現(xiàn)實生活中的她并非我所想象的那樣。娥姐的確擁有一個溫暖的家，可是這個家卻遠在鳳凰鄉(xiāng)下，當(dāng)她辛苦了一天回到自己狹小的休息室，并沒有孩子歡騰的笑聲，沒有丈夫溫柔的問候，只有空蕩蕩的房間和孤獨的身影�？尚闹醒b滿了學(xué)生的娥姐，總是把自己的苦和累深深的壓在心底，全身心的投入到教育教學(xué)之中，把自己對家的眷念留給了班級；把對孩子和親人的愛都獻給了學(xué)生，用她那溫暖的笑陪伴他們度過無數(shù)個春夏秋冬。

　　我羨慕娥姐，我更敬佩娥姐！每當(dāng)我看到她的一個個學(xué)生獲得成績和進步、高高地揮著榮譽證書氣喘吁吁地跑到她面前報喜、讓她高興得說不出話來時，我卻比她先流出了激動的眼淚。在娥姐那兒，讓我真真切切的感受到了人民教師用無私奉獻帶給自己的無限欣慰和自豪。

　　雖然我是一名年輕的音樂教師，但也深深懂得音樂在陶冶學(xué)生情操方面所具有的的力量，因而在他們?nèi)〉贸煽儠r，用音樂渲染他們的喜悅；在他們失意時，用音樂幫助他們找回迷失的自我；在他們遇到艱難時，用音樂激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志；而當(dāng)他們處于寂寞時，用音樂撫慰他們孤獨彷徨的心！

　　我熱愛，所以我選擇了音樂；我熱愛，所以我選擇了教師！熱愛不只是演說中的自白，而是心中涌動的追求。因為熱愛，我選擇在跳動的琴弦上演奏催人奮進的生命樂章；因為熱愛，所以執(zhí)著于菁菁校園放飛璀璨人生的美好理想。雖然，我要執(zhí)著面對的不只是鳥語花香的桃園風(fēng)景，而是艱巨漫長的辛勤耕耘，但是，因為熱愛，我將在三尺講臺演繹智慧世界，塑造美好心靈，為學(xué)生鋪砌錦繡前程，鑄就燦爛輝煌；用青春和奉獻譜寫最美的人生樂章！

　　謝謝大家！

音樂演講稿13

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，那淳淳的音樂，讓我陶醉不已。音樂的魅力，讓我認識了它——鋼琴。

　　在我五歲的時候，媽媽把我送去了學(xué)習(xí)鋼琴，我的啟蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時里，在老師的'細心了教導(dǎo)下，我的技術(shù)在一天天地進步著。

　　一個周末，我坐在了鋼琴前面，把昨天老師教的樂曲慢慢地、仔細地彈了一遍，“攔路虎”把優(yōu)美的樂曲阻斷了—一個特別難彈的音調(diào)，我仔細地看了看，哦！我再次輕捷地跳動我的手指，誰知，那個可惡的音調(diào)再次切斷了我前進的路，我重復(fù)彈了好幾遍，也仍記不住怎么彈。一絲燦爛的陽光從窗口射入，但我覺得她不在燦爛；小鳥在歡快地歌唱，但已不在歡暢，一絲絲厭煩涌上心頭，心里除了無奈，還是無奈。怎么辦呢？我干脆合上了琴。

　　于是，我找到了鋼琴老師，她很耐心地為我演奏了一遍，我頓時像一個寒冷的人找到了陽光，就如“久旱逢甘露”，此時的陽光是多么的燦爛；此時的鳥聲是多么的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會到了音樂帶給我的喜悅，同時也告訴我——任何事都不能半途而費！

　　鋼琴讓我收獲了快樂，也讓我收獲了成功的喜悅：我多次獲得比賽的獎項及我優(yōu)秀通過了中央音樂學(xué)院業(yè)余二級的考核。

　　音樂———能陶冶心靈。我愛藝術(shù)，我愛音樂，更愛那鋼琴！音樂伴我成長！

音樂演講稿14

同學(xué)們、老師們：

　　大家好！我是白永凱，今天我要競選音樂委員，大家可能認為我唱歌唱得不好吧！其實那只是你們對我的偏見。

　　不瞞你們說，我從小就喜歡音樂，剛好我又比較胖，所以音色不錯。成為小學(xué)生后，我就更喜歡音樂了，并想讓別人也喜歡它，和它交朋友。大家也許不信吧！那是因為我還有許多壞毛病如：愛打人和易怒以及惡心等，正是因為它們，所以你們不愿了解我。我的歌聲還得到了音樂老師的認可，我的.音樂成績都是a或a+，而且音樂老師也表揚過我唱歌唱得很好。

　　如果我當(dāng)上了音樂委員，我一定會改善我們班上課領(lǐng)歌的四大問題：一是老領(lǐng)一首歌；二是唱的有氣無力的；三是十分難聽；四是有時忘記領(lǐng)歌。對于以上問題我一定會努力改善并加強，努力做到能讓你們在上課之前由我?guī)ьI(lǐng)發(fā)出優(yōu)美的歌聲。

　　大家選我吧！我一定會改正缺點，突出優(yōu)點，讓大家改變對我的看法，并讓大家真心喜歡音樂，愿意和音樂成為好朋友。

音樂演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是四（4）班的，我今天和大家分享的話題和音樂有關(guān)，讓我們一起感受一下音樂的魅力。

　　想象此刻你正坐在富麗堂皇的音樂大廳里，樂隊指揮手中的閃閃發(fā)亮的指揮棒在空中優(yōu)雅的舞動。悠揚悅耳的音調(diào)飄揚在你的周圍。靜靜地閉上雙眼，敞開心扉。小提琴精妙的振顫會把你帶入到天堂祈福的心境；大提琴微弱低沉的`嘆息會使你想起一位老人在風(fēng)中散步，沉浸在童年時代寧靜和摯愛的回憶中；長笛輕快的獨奏使你從想象中猛醒；流暢的音符像一群飛舞歌唱的燕子在呼喚春天的來臨。

　　爸爸經(jīng)常說，小時候，沒有播放溫柔甜美的搖籃曲，我就會焦躁不安，甚至很難入睡。上學(xué)后，我成了民樂隊的一員，音樂更是我生活的一部分。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，或者情緒失落時，我拿出自己心愛的大提琴，輕輕奏上一曲自己喜愛的曲子，一切不快頓時煙消云散。音樂，除了音樂，沒有什么對我的身心和情感有如此奇妙的影響。民樂隊中，二胡、陶笛、竹笛、揚琴等等，每天下午的訓(xùn)練，沒有一個同學(xué)怕苦怕累，對于愛好音樂的人來說，今天認識一個譜子，明天學(xué)會一個手勢，后天練一首曲子，每次的訓(xùn)練都是一次進步，都是一種享受！

　　其實，音樂存在于我們每個人的日常生活，存在于我們耳聞目睹的一切事物之中；存在于海的波濤，清風(fēng)細語，悅耳鳥鳴之中；無論你身在何處，都會聽到音樂。音樂與我們同在，哪里有生活，哪里就有音樂；哪里有音樂，哪里就有希望。我們能夠拿起自己心愛的樂器，與音樂、與自然融為一體，那將是一件多么幸福的事��！

　　德國偉大的音樂家貝多芬認為：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示……親愛的同學(xué)們，學(xué)會識譜，學(xué)習(xí)一門自己喜愛的樂器，去享受音樂的樂趣吧！感謝大家的聆聽，我的發(fā)言到此結(jié)束！

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