初中《魯濱遜漂流記》讀后感

　　當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的初中《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感1

　　“害怕危險的心理比危險本身還有可怕一萬倍。”魯濱遜漂流記的作者笛福的名言時刻告誡我：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。

　　有個男孩，從小就夢想著外出探險。在他18歲以后的某一天，一個偶然的機會，他登上了朋友父親的船。第一次出海，他就遇上了大風浪，感到“難過得要命，心里又怕都要死�！彼�就是魯濱遜。

　　一六五九年九月三十日，魯濱遜搭乘的船遇到了可怕的風浪，船翻了，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣，生活了二十八年。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的`個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活。他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

　　魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”

　　讀完魯濱遜漂流記之后，我不禁反省自己。我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母、學校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。

　　學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。我們需要魯濱遜這種精神，祖國也需要我們具有這種精神。只有這樣，今后我們才能承擔起建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的重任。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感2

　　魯濱遜克羅索從小就想出海航行。他違反了父親的命運，偷偷地去了航海。他的父親預計航海會給他帶來不幸，并在他未來的經(jīng)歷中證實了他父親的話。他經(jīng)歷了許多挫折和困難，但他仍然堅定地面對現(xiàn)實，擺脫了困難，最終回到了家鄉(xiāng)。

　　魯濱遜第一次出海，開車出河后遇到了一場小風暴。他感到非常害怕，船長們并不在乎；當他到達一個海灣時，他遇到了一場真正的風暴。船要沉了，但他認為這是一件好事；幸運的是，在獲救后，他受到了別人的熱情歡迎。船長勸他不要再航行了。他沒有聽從建議去倫敦，遇到了一位忠實的船長朋友，開始學會賺錢。

　　他再次出海時，遇到了一艘海盜船，所有人都被俘虜?shù)侥�爾人的島上。他機智地逃跑了，有了奴隸。后來，在船長朋友的`幫助下，他有了一個巴西種植園，賺了越來越多的錢。俗話說：快速致富，麻煩來了！在運送奴隸的過程中，他又遇到了沉船。在危險中，他沒有被淹死，并在一個無人居住的島上定居下來。

　　他像野人一樣孤獨地生活在島上29年2個月19天。他很聰明，做面包和零食，沒有配料。他小心翼翼地發(fā)現(xiàn)了粘土，做成了瓦鍋和水罐。不小心救了一個船長，奪回了大船，終于乘船回到了英國。在船長的幫助下，他籌集資金來到巴西種植園。種植園已經(jīng)是當?shù)氐母蝗肆恕Ｋ�買了種植園，帶著錢回到英國收養(yǎng)他的兩個侄子。他把一個培養(yǎng)成人才，另一個委托給一位船長。幾年后，他賣掉了一艘帆船，讓侄子從海里回來，讓他自己去。

　　魯濱遜在海上經(jīng)歷了生死考驗，被他的機智和勇氣所克服。在無人島的28年里，他從未對生活失去信心，過著堅強的生活。他一次又一次的危險和幸運中，他學到了很多航海經(jīng)驗，成為了一名優(yōu)秀的水手。與此同時，他學會了賺錢，成功地變得富有。讀這本書的時候，我身臨其境，仿佛同時也經(jīng)歷了一次又一次的航海，在海浪中戰(zhàn)斗！他對危險的恐懼讓我學會了勇敢，他對生活的不放棄讓我學會了堅強。我知道在生活中做任何事有決心，要堅持不懈才能成功！耶！

初中《魯濱遜漂流記》讀后感3

　　我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人公魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。

　　一開始，魯濱遜瞞著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人，只有他沉船上活著的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，可是，都沒有成功。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的`機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。

　　讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學習是不是也應該向他學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢?

　　記得我在學習的過程中，經(jīng)常遇到一些困難。我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了躲貓貓。有一次，我對一道英語題特別感興趣，但是始終沒有把這個問題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，我沒有許多耐心，就放棄了�？墒牵�老天懲罰了我的心急，讓我再后來的考試中又與這個問題“狹路相逢了”。我還是沒有解決它，我好后悔，我雖然暫時的“躲”開了這個困難，但困難最終又纏上我了。

　　我們今天在生活中，學習上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“躲”著它，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭!

初中《魯濱遜漂流記》讀后感4

　　這個寒假，我讀了作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被書中的故事情節(jié)所深深吸引，同時也讓我深刻體會到了：“只要堅持，永不放棄，你就會取得成功”這句話的真正含義。

　　這本書主要講述的是主人公魯濱遜克羅索在一次出航去南美洲探險時，所乘坐的船在途中不幸遭遇風暴觸礁，船上的水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。他只身漂流到一個荒無人煙的孤島上。為了生存，他用沉船的桅桿做了木筏，一次次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷住了下來。他依靠自己的雙手和智慧，經(jīng)過不懈的`努力，不僅有了自己的住所，還有牧場、種植園，甚至還飼養(yǎng)了寵物。在那個荒無人煙的荒島上能過上這樣的生活，是一件多么不容易的事情��！他用了28年的時間把荒島建設(shè)成一個美麗的世外桃源，最后還奇跡般地回到了歐洲，并成為巨富的故事。

　　看完這本書，我被魯濱遜身上的堅強和勇敢所感動。當他面對困難時，沒有選擇逃避和放棄，而是勇敢地去面對生活。像魯濱遜這樣的人還有很多，例如著名的科學家愛迪生，他從小就生活在一個貧困的家庭中，12歲開始在火車上賣報紙，用賺來的錢去買實驗所需的瓶瓶罐罐。長大后在發(fā)明電燈的過程中，為了找到一種最合適的燈絲，試驗了1600多種材料。

　　一次次的試驗，一次次的失敗�？伤�依然沒有放棄，始終堅持不懈，不斷努力，最終試驗取得了成功。這使我不由得想起了自己：每當我遇到困難，總是缺少戰(zhàn)勝它的勇氣和力量，總是退縮。其實這些困難與魯濱遜和愛迪生遇到的困難相比是多么的渺小啊！記得有人說過這樣一句話：“困難對于失敗者來說是絆腳石，但對成功者來說卻是推動器”。如果要成功，就要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，微笑著去面對。

　　通過讀這本書使我認識到：不管你遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對它，克服它。只要堅持不懈，永不放棄，最后的成功就會屬于你。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感5

　　我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

　　一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜•；克羅索。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年�。《嗝大@人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。

　　魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的.時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感6

　　以前暑期，我總喜歡和小伙伴一起玩，可是今年愛玩的我看見小伙伴，再也不想和他們玩了，因為我迷上了本書——《魯濱遜漂流記》。

　　這本書的作者是英國的小說家丹尼爾·笛福，他接著還寫了《魯濱遜漂流續(xù)記》和《魯濱遜的沉思集》。這本書以第一人稱的口吻來敘述故事，使人感到魯濱遜就在自己的對面一樣。

　　讀了這本書，我認為魯濱遜是一個英雄。因為他是一個平民，到荒島之前他是個經(jīng)營海外貿(mào)易和種植園的商人。他來到小島后，一邊等待有船只來帶他離開荒島，一邊積極開發(fā)小島，在救出野人“星期五”以后，就成了“星期五”的主人。在被人救出之前，他一直保護著自己。

　　我認為魯濱遜是個愛勞動的人。在荒島上，他靠自己的'雙手把自己養(yǎng)活的。書中說：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不能被淹死，只要我還能站起來，我就不肯倒下�！睘榱松�活，他把船上搬得動的東西全搬了出去，雖然他在島上沒有工具，但即使沒有工具，他也做出了很多的東西。就這樣，魯濱遜用自己勤勞的雙后，創(chuàng)造了自己的天地。

　　我認為魯濱遜是個堅毅的人。書中說：“我的脾氣是只要決心做一樣事，不成功決不放手的�！彼麤]有助手，沒有工具，做任何事都要花很長的時間。他偶然發(fā)現(xiàn)了一點稻子和麥子，第一次播種了一些，但種的不是時候，沒有收成，但他不氣餒，最后大豐收了。通過一段時間，他憑著堅毅的精神，不但有了船用，有了面包吃，還有陶瓷用，有種植園、有牧場、有兩處處所……這些，沒有一件事是可以輕而易舉做成的，克服了許多困難才得來的。他對任何事都不灰心，所以就成功了。

　　這本書處處以嚴肅的態(tài)度，用質(zhì)樸的語言和現(xiàn)身說法的方式教導別人，叫我們無論在什么地方，都敬重造物主的智慧，讀了真讓人受益匪淺。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感7

　　在一次偶然的機會中，我有幸跟同學借到了《魯濱遜漂流記》這本書。早就聽別人說，這是一本我們青少年兒童必讀的歷險小說。懷著崇敬的心情，我翻開了書的一頁又一頁，仔細的品味了每個章節(jié)，每個段落，使我深受感觸。

　　這本書主要講述了小說的主人公魯濱遜依靠自身的聰明機智，與堅強的毅力獨自一人在航海探險的過程中從一個少年成長為經(jīng)驗豐富的探險家。魯濱遜從小就很喜愛航海，可卻屢遭父母的.反對。這一次，他拋開了所有，決心跟隨朋友一起到外面闖蕩。與大家一起航海多次后，魯濱遜已經(jīng)深深地愛上了航海�？删驮谧詈笠淮纬龊�時，他們卻遇上了海難。整艘船里只有魯濱遜一個人活了下來，漂流到了一個不知名的荒島上。從此，魯濱遜長達28年的歷險生涯就開始了。在島上，魯濱遜靠著頑強的毅力與勤勞的雙手創(chuàng)建了自己的家園。憑借著聰明與智慧，他在島上種植農(nóng)作物，建立牧場把原本死氣沉沉的荒島改造成了人見人愛的好地方，到處都是那樣充滿了生機。并且還在若干年后，魯濱遜收復了一個忠于自己的奴仆，兩人就這樣一起在島上生活了很多年，最后終于得到了機會返回國家。

　　合上書本的最后一頁時，我百感交集，魯濱遜是多么的偉大呀！他獨自一人經(jīng)歷了人生中最艱難、無助、寂寞的28年2個月19天的荒島生活，卻沒有悲觀退縮，而是選擇了面對，選擇了挑戰(zhàn)。在困難面前，他挺直胸膛，燃起了斗志。靠著自身的聰明智慧，勤勞的雙手與那股不服輸?shù)膭艃哼M行著斗爭。他堅信著自己最終一定會勝利；他堅信著只要敢于抗爭，就一定能改變命運；他堅信這世上沒有努力辦不到的事。果真如此，在魯濱遜不屈不撓的抗爭下，困難最終以失敗告終，而魯濱遜的荒島生活也在長達28年后徹底結(jié)束。

　　在魯濱遜的身上實在有太多的優(yōu)點值得我們學習。但他這種不向命運低頭的表現(xiàn)是我最敬佩的。我發(fā)誓，我要學會這一點，學會堅強，學會勇敢。只有給迎面而來的困難迎頭痛擊，用盡全身的力氣戰(zhàn)勝它，才能學會生存，迎來燦爛、美好的明天！

初中《魯濱遜漂流記》讀后感8

　　最近，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，它講述了一個傳奇英雄魯濱孫的故事：盡管在家里父母的反對，放棄發(fā)展事業(yè)，就像航海，浮動的世界，但在他踏上甲板的第一天起，他開始了他的危險的多這次旅行……命運他是一個農(nóng)民，一個奴隸，最后失去了一個荒島的同伴。但魯濱孫并沒有因為死亡而暈眩，而是憑借他的智慧和驚人的毅力生存下來，甚至在島上，山羊、大麥、陶器也成了這個島上的國王。后來，在他離開家鄉(xiāng)三十五年后，他幫助一名英國上尉，回到了家鄉(xiāng)。

　　魯濱孫是多么勇敢啊。他開始對小島絕望，他說：“我為這個荒涼的環(huán)境感到悲傷，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有希望獲救，只有死亡，野獸不是燕子，是野蠻的……”但是，慢慢地，他體現(xiàn)了獨特的性格，充滿了對生活的希望，不是整天沉浸在自己的悲觀設(shè)計中，一心一意地開始安排自己的生活，他建造了一個小房子；做桌子，一個小盒子；一個羔羊，一條狗；小麥，大米……就這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國。

　　魯濱孫的力量不僅讓我敬佩，他的樂觀精神也讓我佩服得不得了。當我們第一次來到荒島時，魯濱孫沒有助手，沒有工具，沒有經(jīng)驗，所以要花很多時間和精力去做任何事情。做一塊木頭要用四十二天時間。他做了許多徒勞的事，失敗了，但他從不氣餒，失望，總是總結(jié)失敗的經(jīng)驗，重新開始。艱苦的工作給了他一個愉快的回報，最后他成了一條船，面包、陶器、房子，沒有一個人不費很大力氣克服許多困難。看到這里，我不禁想起過去，如果我不成功，就會氣餒，然后不做。這是錯誤的'，應該像魯濱孫，總結(jié)失敗的經(jīng)驗，重新開始。

　　在人生的道路上，走過天真的歲月，走出校門，走進人生的更遠的道路，就像魯濱孫漂泊一樣，過著與眾不同的生活。漂泊其實就是人生。如果假設(shè)是不離開，不是通過研究樂觀的年，怎么會真正的成功，證實了日心說的。如果沒有創(chuàng)業(yè)的想法，就沒有辦法承受創(chuàng)業(yè)中企業(yè)家的挫折心，怎么會有這么多成功的創(chuàng)業(yè)者？如果沒有反封建、反侵略的思想，沒有荊棘的路這么多人，我們怎么能有一個燦爛的中國嗎？在科學上，在經(jīng)濟上，在歷史上，沒有阻止你的步伐，反對你的想法，用你的手行動，用你的心態(tài)樂觀，面對所有……

初中《魯濱遜漂流記》讀后感9

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神。

　　魯濱遜是這本書的主人公，寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭遇了暴風雨的攻擊，船上的所有乘客和水手都被淹死了。只有他一個人活了下來，被海浪沖上了沙灘。在克服了最初的悲傷與絕望之后，憑借著自己的雙手和智慧，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，自力更生，自食其力，不但有了住房，還建設(shè)了牧場，種植園。甚至于有了自己的寵物。在如此艱難的情況下能夠創(chuàng)造出這樣的生活，是很不容易的。這全都是憑借著自己的毅力和智慧所創(chuàng)造的奇跡！

　　例如：那個有兩層圍房的房子，他差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的.種子就浪費了一半；為了挖幾個地窖貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月，為了能夠做一個可以煮湯的鍋，他嘗試了很多次，失敗了無數(shù)次。終于研究出了制造方法，這一切的困難都被他永不放棄的精神所征服！過了28年后終于被人所救。

　　而我卻不一樣，做事情不夠執(zhí)著與堅持，遇到困難總想到退縮，這也是我學習上最大的弱點：記得三年級前媽媽讓我每天寫一篇日記，無論多少都要求我獨立完成，可我認為太困難了，就三天打魚 兩天曬網(wǎng)。不愿意每天堅持寫下去，每當媽媽來找我寫日記時，我就會東跑西跑，東躲xx。總是想逃過這一次，每次被抓到后，坐在書桌前，呆呆的，半天也沒寫出一個字來。每次也只有媽媽在場坐著才勉強動筆，直到現(xiàn)在也沒有養(yǎng)成這個好習慣。如果有這份毅力堅持到現(xiàn)在，我的寫作水平肯定比現(xiàn)在好！還有個印象特別深的事，因為我時常粗心，媽媽給我報了一個繪畫班讓我靜靜心，可每一次上完課后，都會有很難的回家作業(yè)，要求有自己的創(chuàng)新加入，在下一次上課時還要評比，因為這個圧力，我學了一個學期就不肯繼續(xù)了…

　　讀完《魯濱遜漂流記》使我深深地感動、感嘆！其實我的挫折就是懶惰，沒有恒心！沒有毅力！如果遇到點困難，不放棄，不退縮，堅持再堅持些，離成功就會越來越近！我要好好反思，好好解決學習上的頭號大障礙！

初中《魯濱遜漂流記》讀后感10

　　“永不放棄！永不放棄有兩個原則，第一個原則是：永不放棄，第二原則是當你想放棄時回頭看第一個原則：永不放棄!”這是丘吉爾在一次劍橋大學的畢業(yè)典禮上所講的話，也是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后最大的感想。

　　《魯濱遜漂流記》講述了這樣一個故事：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，很不幸，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。他從昏迷中醒來，在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了不懈的斗爭。他一開始絕望過，但他后來又挺了過來。他依靠自己的雙手和智慧，進行創(chuàng)作和耕作，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他終于有了自己的房子，農(nóng)場，牧場，還有一群可愛的動物。他還救了一個要被吃掉的人，由于那天是星期五，所以他給那個人取名為“星期五”。

　　魯濱遜在如此艱苦，如此險惡的環(huán)境中還能挺下去，并且能夠成功回國。相比之下，我們平常遇到的困難又算得了什么？記得在上小學的.時候，在一次休息日，我媽媽給我布置了一張奧數(shù)試卷讓我完成。我一開始自信滿滿，但是一看到試卷，我就像泄了氣的氣球似的。前面5題我竟然全部都不會！我不禁開始感到十分的煩躁和不耐煩，但我漸漸地平靜了下來，我想：這點困難算什么，比這個更具有挑戰(zhàn)性的困難還有成千上萬，如果這點小事都克服不了的話，那我將來還如何面對各種各樣的大風大浪呢？想到這里，我就靜下心來，慢慢的去做。奇怪！剛才看上去十分難的題目，現(xiàn)在似乎也沒有那么難去思考了！等到媽媽下班回家，進行批改，我竟然得了87分，還是很好的，畢竟上面都是一些奧數(shù)題啊！

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，是的，只要努力，這個世上沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有到達不了的理想彼岸。面對困難，只有勇于面對，努力拼搏，才有戰(zhàn)勝它的希望。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感11

　　有一個人，他衣衫襤褸，在孤島上住了二十八年。有一個人，用自己的意志，在雨林里支起一片天地。他就是古島的國王——魯濱孫。

　　魯濱孫·克羅厭倦了英國家里恬靜的生活。他想成為一名海員，周游世界。但在一次大風暴的"洗禮"中，他乘坐的船翻了，他也被大風吹到了一個孤島上，這個小島上沒有船只，沒有食物，更別提有人了！可是上帝真愛開玩笑，讓他在那生活了二十八年。

　　上帝是不存在的，而尊在的是魯濱孫那不去的新年，他從沒有放棄過活下去。一個平凡的人，因種名叫信心的東西而變得偉大。魯濱孫為自己的生命打開了一條信心之路，所以他成為了一個不朽的傳奇。

　　在大千世界中，有許許多多離奇的遭遇等著我們?nèi)ッ鎸Γ�而我們對待它的態(tài)度也是千千萬萬。投機取巧、勇于面對、膽小怕是，總認為這是最簡單的解決辦法，但是常常一無所獲�；蛟S，你去嘗試一下總不放棄的做法，一直一直去打磨它，即使是金子，也會被小磨出一個小洞，但是這就是成就。這就是信心的最好表現(xiàn)。

　　從前，愛因斯坦做過一個實驗，他叫一個聰明而且十分強壯的人和一個愚笨并瘦弱的人在地上打井（地下有水）。聰明人和笨人都累壞了。這時候，聰明人的井已經(jīng)比笨人的井深了許多，只要在打一下就能出水了，可他放棄了。笨人仍然挖著，一聲不吭，表情專注，終于，在一聲潺潺的.流水聲中，井挖通了。

　　這個實驗說明，只要有笨人那種執(zhí)著的信心，誰都會成功。

　　人類之所以會進化，是因為他們在漫長的進化史中學會了堅持。如果當初的猴子沒有從樹上到地上的勇氣和信心，"他"們就不會有進化的權(quán)利。

　　像魯濱孫那樣，別丟失信心。有了信心，你就會成功。如海倫凱勒所說的："信心是命運的主宰。"

初中《魯濱遜漂流記》讀后感12

　　這個寒假，我讀了許多好書。但是，留給我印象最深的則是《魯濱遜漂流記》。我被書中生動逼真而曲折的故事情節(jié)深深吸引了。

　　1659年9月3日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風浪，船在海浪中翻了，船上的人除他之外無一人生還。他流落到一個孤島上，在荒蕪人煙的孤島上生活了28年。28年！這是一個多么令人驚訝的數(shù)字！魯濱遜曾經(jīng)這樣說過：我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放手，我要盡全力而為只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后，魯濱遜并沒有氣餒、灰心，而是樂觀勇敢地面對一切。慢慢的.他修建了住所，種植了糧食，馴養(yǎng)家畜魯濱遜竟然把荒島改造成了井井有條、欣欣向榮的家園。

　　讀完這本書之后，我不禁反省自己：如果我也流落到一座孤島上，我能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴，會打獵，會做飯？我甚至連洗自己的衣服還笨手笨腳的呢！我覺得我應該學習魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神。今后，當我面對困難時，應該更堅強一些，不能動不動就唉聲嘆氣，要樂觀些，動腦筋多想辦法來解決問題。

　　這本書讓我獲益匪淺的同時，也讓我想到了許多人。讓我想到了5·12大地震中重建家園的人們、傾囊相助的熱心人還有那些先后趕到的解放軍叔叔他們?yōu)榫仍�地震中的生還者幾天幾夜不休息，不顧自己的安危，身先士卒，他們用自己的行為讓我們見識了什么是軍人的風采！還有那些在地震中失去家園，親人的人們，在經(jīng)歷這次大地震后，他們并沒有在痛苦中消沉，而是擦干眼淚，重建家園。他們和魯濱遜一樣，面對災難時不怨天尤人，而是勇敢面對人生的厄運，做一名生活的強者。

　　這是一本好書，我建議大家都去讀一讀，相信你也一定會被書中生動逼真而曲折的故事情節(jié)深深吸引吧？

初中《魯濱遜漂流記》讀后感13

　　如果船在暴風雨中死亡，你會怎么做？如果你獨自漂浮在荒島上，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，你會怎么做？是自信地面對一切，還是絕望地等待？當這些災難來臨時，魯濱遜給了我們最好的答案。

　　這本書講述了魯濱遜一直渴望遠航的生活。在一次航行中，他遭遇了暴風雨襲擊。作為唯一的幸存者，他被漂浮在無人荒島上。魯濱遜在荒島上生存了28年，在此期間他不斷用雙手改善自己的生活環(huán)境。尋找，發(fā)現(xiàn)制造了很多食物和用品。他還在一次探險中救了一個善良的野人。他教會了野人，并給他取名為周五。在他們的'努力下，島上的工業(yè)正在增長。直到有一天，他幫助一名船長制服叛變的水手乘船返回。

　　笛福塑造的魯濱遜是一個勇敢、堅韌、勤勞的人。他在惡劣的環(huán)境中不氣餒、不貪婪，總是努力掌握自己的命運，讓自己活得更好。

　　一、勇于嘗試

　　魯濱遜想盡辦法去大陸。他先修好船，試圖用沙子或撬棍把船搬進水里，但他做不到，只好放棄。后來，他花了很長時間建造了一艘大船，但他不能把它搬進水里，所以他計劃開一條小河，但要完成它需要近十年的時間，最后他不得不放棄。

　　雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗告終，但他勇敢地嘗試，在知道錯誤后繼續(xù)尋找解決辦法。如果你選擇在一開始就退縮和放棄，你甚至沒有1%的機會。

　　二、感恩的心

　　魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學會了多看一件好事，少看壞事，多想想自己受益了什么，而不是盲目地說自己缺少了什么。生活不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果一個人不珍惜眼前的生活，即使在幸福中，他也不會有任何感覺。

　　三、反省自省

　　當魯濱遜修好船時，他得知他不能把它拖進水里；努力建造的獨木舟需要十多年的時間才能挖出河流，這是非常痛苦的。他反思說，提前完成工作是一種愚蠢的行為。在接下來的幾個月里，他也反思了自己過去的行為。魯濱遜善于反省自己，這表明他是一個勤奮的人，愿意讓自己變得更好。

　　魯濱遜的28年讓我深深感受到了他的勇敢、自信和毅力。我希望我能像他一樣有這樣的意志。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感14

　　今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》。這本書非常得好，我讀完后意味深長，回想這內(nèi)容，就仿佛我是書里的主人公魯濱遜一樣。故事的內(nèi)容是這樣的：本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，他叫魯濱遜，不聽父母勸阻，去海外歷險，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強的活了下來，并且還救助并教化野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準機會回歸了祖國。

　　我非常喜歡這本書的主人公魯濱遜，他不畏危險，依舊航海，雖然流落孤島，但是魯濱遜并沒有放棄生的希望，最終逃出了孤島。其中，魯濱遜非常的聰明，他在島上種糧食、做面包、做桌椅、養(yǎng)牲畜，在島上生活了28年。今天，仍有許多人熱愛這本書和魯濱遜。魯濱遜還很勇敢，他遇到野人，與之搏斗，最終制服，還救了野人“星期五”。

　　我想著，回憶著，之后再想想現(xiàn)在，現(xiàn)在有很多兒童心中都沒有了夢想，夢想是一個人最基本的'東西，如果你沒有，你就沒有目標，也就不會有成就。相反，魯濱遜這個人非常的聰明、勇敢，從小心中就有航海的夢想，才會有長大的事情。現(xiàn)在的人太會享受了，整天坐享其成，都是吩咐別人去做，自己卻像大老爺們等待別人拿來的東西，自己根本不動手。像有的家孩子一樣，小時候被父母慣得，整天不做事，長大后什么本事都沒有�？婶敒I遜不一樣，他在孤島上沒有任何人幫助他，而他就是用自己的雙手制造了很多東西，如：椅子、房子、桌子、船等。當然，他剛開始做這些東西的時候，也是很不熟悉，但他做的東西越來越多了，便順手了，做了許多東西�？墒�，有的人身邊東西很齊全，卻不肯自己動手，等別人干，自己坐享其成。而魯賓遜身邊的工具有限，還能做出那么多東西，真是了不起��！

　　魯濱遜的遭遇告訴人們：當遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。這也是《魯濱遜漂流記》這部名著歷久不衰的原因。

初中《魯濱遜漂流記》讀后感15

　　在我們的生活中，安定，平穩(wěn)使我們所追求的。但是，有一個在笛福筆下誕生的人物可就向往那跌宕起伏的冒險生活。他就是《魯濱孫漂流記》中的人物魯濱孫。

　　英國青年魯濱孫懷著云游四方的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海經(jīng)歷中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上沉沒，唯有他一人得以奇跡般活了下來，并之身來到一座孤島上。這一來，可就足足生活了28年。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上一呆就是28年。他在孤島上勞作生息，開闊荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年的與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，整個小說寫得離奇而真實，引人入勝，扣人心弦。

　　讀完這本書后，我陷入了思考之中。魯濱孫靠著什么在孤島上獨自生活28年之久呢？是靠著他那顆堅強樂觀的心。如果我到了那個荒島上會怎么樣呢？我一定會大叫，埋怨命運的不公，自暴自棄，我絕不會像魯濱孫那樣苦苦尋求生存的辦法。又是什么讓魯濱孫有了在孤島上生活的動力呢？他靠的是一種精神上的寄托。其實，在魯濱孫內(nèi)心深處，他一定會感到孤獨、寂寞。如果沒有這種精神上的`寄托，他很有可能會憂郁而亡。這種精神上的寄托是一種宗教思想，也是一種動力，能支撐有機體的生存，把消極化為積極。

　　在我心中，魯濱孫不固步自封，有開放的性格；他不循舊習，他有創(chuàng)造的特點，他不坐以待斃，他要改善自己的生活。魯濱孫樂觀向上，不畏艱險，正視現(xiàn)實，頑強，堅定�？朔�困難，從容，淡定，聰明，細心，善于觀察，善于取舍，勤勞，知足安命，勇敢，冷靜，永不放棄，堅持不懈；都是他身上的優(yōu)點。魯濱孫的形象在讀者心中很高大，很高大。

　　再聯(lián)系生活實際想一想，在九零后身上，雖然有著創(chuàng)新的精神，開放的性格。但是缺乏生存能力這一條毋庸置疑。我們在家里都過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。洗衣服、做飯這些事情根本不用我們?nèi)プ觥＜议L還總是說，你好好讀書就行，其他的什么都不用管�？墒牵�光會讀書又有什么用？難道以后工作了還得讓父母跟著？當然不能。學會生存這個本領(lǐng)必須要一點一點積累，這樣才會有一顆獨立自主的心。

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