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大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感1
每個(gè)人的一生，就像是一本書，我們用一生的所觀，所聞，所言，去譜寫潔白的畫卷。
有的人的書，繽紛多彩；有的人的書，默默無聞；有的人的書，如驚濤駭浪般傳奇。
我們可以親身經(jīng)歷的，可能只有自己那一本書，可是我們卻可以在別人所譜寫的書里探索，得到不一樣的體驗(yàn)，創(chuàng)造出豐富多彩的人生。
我以前也是一個(gè)不愛讀書的孩子，可是有一本書讓我徹徹底底的改變了，讓我知道讀書也是有樂趣的，這本書叫——《魯濱遜漂流記》
《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福，這是一篇長篇小說，該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來，經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。
剛看到這本書時(shí)，我也只是被鮮艷的封面所吸引，畢竟那時(shí)還小，所以我便纏著媽媽買了下來，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，記的當(dāng)時(shí)，我興奮的'拆開包裝，打開書，津津有味的看起來，每一個(gè)字我都細(xì)細(xì)品讀，不知不覺就看完了整本書，花了竟然整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間！想當(dāng)年，老媽讓我坐下來讀書三分鐘，我就坐如針氈，動(dòng)來動(dòng)去，所以可見，這本書的有趣之處。
故事中難免有顯動(dòng)人的情節(jié)，讓人記憶深刻，我看完這本書，最喜歡的情節(jié)便是星期五和魯賓遜的生活，星期五是魯賓遜救回來的一個(gè)俘虜，因?yàn)榫人麜r(shí)是星期五，所以魯賓遜便給他起名叫星期五，在這期間，魯賓遜叫星期五說話，種植。在他獲救后還帶上了星期五，讓他繼續(xù)和自己生活。
在這本書中，我學(xué)到了魯濱遜的英勇，聰明和頑強(qiáng)，雖然他有時(shí)也會(huì)逃避：他在島上看到了那些野人的腳印，卻安慰自己是自己的腳印。而我覺得他應(yīng)該勇敢一點(diǎn)，用自己的英勇才智來對抗。
在書的最后，我很慶幸，魯賓遜最終依舊被救了出去，而不是在島上孤獨(dú)終老。
《魯賓遜漂流記》這是一本好書，充滿了正能量，給我潔白的畫卷上畫上了絢爛的一筆，為我的人生增添了別樣的風(fēng)采。
大學(xué)生魯濱遜漂流記讀后感2
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜漂流到荒島，建立自己的家園，儲(chǔ)存獵物，也對抗野人，收養(yǎng)一個(gè)名為星期五的野人，教他如何吃飯，說英語等，最后一支船隊(duì)航行到荒島，荒島給囚犯，幾年后，荒島繁榮，到處繁榮。
讀完這篇文章，我不禁佩服魯濱遜。魯濱遜只出生在一個(gè)普通的家庭，而不是一個(gè)世代航海家庭，但他從事航海工作�？梢哉f，新生小牛不怕老虎，敢于冒險(xiǎn)，與海浪搏斗。當(dāng)他來到荒蕪的島嶼時(shí)，他知道如何尋找可靠的洞穴；在失事船上尋找物品；許揚(yáng)幸存的獵物；魯濱遜可以如此體貼地考慮用大樹林掩蓋自己，低于野人。他白手起家，創(chuàng)造了一個(gè)可以防止外來侵略、不愁吃穿的家園，可謂生存能力和自我保護(hù)意識(shí)極其精明。此外，他在荒島上孤獨(dú)，每天都很害怕，不得不努力謀生。近年來，魯賓遜仍然依靠自己的毅力過著艱苦的生活。魯濱遜也完成了一項(xiàng)大事業(yè)，俗話說劍方磨礪，梅花香來自苦寒。正是憑借這三個(gè)重要的生活品質(zhì)，魯賓遜才能渡過難關(guān)。我們是否也需要這些精神來鍛煉自己？
麥哲倫帶領(lǐng)船隊(duì)第一次環(huán)球航行，為地圖創(chuàng)造了另一個(gè)奇跡；窮孩子早當(dāng)家，紅軍到處品嘗草藥，尋找食物生存，xx依靠自己頑強(qiáng)的精神奮斗。也許我們應(yīng)該問自己：冒險(xiǎn)、生存、堅(jiān)強(qiáng)，我已經(jīng)掌握了嗎？因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)不能與他們分開。
我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽讀過一個(gè)童話故事：在過去，有一只小花貓非常懶惰，穿著衣服伸手，張開嘴吃飯。有一次，在我母親出去之前，我母親在小花貓的.脖子上掛了一個(gè)大蛋糕。幾天后，小花貓的蛋糕變成了半月形，嘴夠不著。小花貓哭了。當(dāng)老鼠聽到這個(gè)消息時(shí)，他非常高興。吃了小花貓的蛋糕后，他欺負(fù)了小花貓的鼻子。從那時(shí)起，小花貓?jiān)僖膊桓彝祽辛�。如果小花貓做自己的事情，練�?xí)技能，它會(huì)被老鼠欺負(fù)嗎？生活中也有類似的事情:一個(gè)男生每天早上都能吃到媽媽剝的雞蛋。有一次媽媽忘了剝雞蛋，男生盯著雞蛋，不知道該怎么辦。我們可以想象，男孩嬌生慣養(yǎng)，以后進(jìn)入社會(huì)，該如何生活？遇到困難該怎么辦？因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡力做一些無用的家務(wù)。
在軍事訓(xùn)練中，每一次艱苦而殘酷的訓(xùn)練總是讓我想退出這個(gè)活動(dòng)，但每次我放棄這個(gè)想法。因?yàn)槲蚁耄呼敒I遜能做到，為什么我不能做呢？最后，我終于活了下來。
讓我們從現(xiàn)在開始，抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，抓�。好半U(xiǎn)、生存、堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望：吃苦，做人。
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