風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告范文（通用22篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 1
一、內(nèi)部控制制度建立健全有效實(shí)施。
(一)內(nèi)部環(huán)境。
控制環(huán)境提供學(xué)校紀(jì)律和結(jié)構(gòu)，影響員工的控制意識，是其他內(nèi)部控制構(gòu)成要素的基礎(chǔ)。學(xué)校近年來改善了控制環(huán)境，主要表現(xiàn)如下
1、健全的管理結(jié)構(gòu)、科學(xué)的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和權(quán)利分配制度。
目前，學(xué)校管理結(jié)構(gòu)健全，內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)立科學(xué)，權(quán)利分配合理。學(xué)校制定了一系列內(nèi)部控制制度等重大決策的程序和規(guī)則文件，明確了學(xué)校教育員工的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)校管理層在開展具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，可以根據(jù)環(huán)境和自身發(fā)展情況，不斷調(diào)整內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)，采取新措施，激發(fā)全體教育員工的工作熱情，使我校教育教育質(zhì)量保持高速發(fā)展。
2.學(xué)校文化建設(shè)。
校園文化是校園生命力的體現(xiàn)，我校在發(fā)展過程中注重校園文化的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校每年都會(huì)組織專門的校園文化建設(shè)和弘揚(yáng)師德師風(fēng)專題活動(dòng)，教職工對校園文化的了解深入，做小事、做細(xì)事、做具體事情的工作作風(fēng)深入人心，增強(qiáng)教職工的凝聚力，在教職工中不斷涌現(xiàn)無私奉獻(xiàn)的感人事跡。
3、人力資源政策。
我校不斷訓(xùn)練促進(jìn)教職員專業(yè)技能發(fā)展的員工評價(jià)、晉升和獎(jiǎng)懲，教職員在公平、公開、公正的環(huán)境中發(fā)展，我校重視個(gè)人品德、能力和發(fā)展前景。學(xué)校對財(cái)會(huì)等關(guān)鍵崗位職工的輪崗制衡要求加強(qiáng)了學(xué)校的管理意識，確保了學(xué)校的發(fā)展。
4.內(nèi)部審計(jì)機(jī)制。
我校重視內(nèi)部審計(jì)工作的開展，有效防止了學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)存在的風(fēng)險(xiǎn)。
(二)防范風(fēng)險(xiǎn)。
我校根據(jù)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)施的特點(diǎn)，制定和完善風(fēng)險(xiǎn)管理政策和措施，確保經(jīng)濟(jì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的知識、預(yù)防和控制，確保我校經(jīng)費(fèi)的使用安全。定期評估、提示和完善已知的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。通過防范風(fēng)險(xiǎn)、轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、排除風(fēng)險(xiǎn)等方法，將經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受的范圍內(nèi)。存在經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)積極分析，充分認(rèn)識風(fēng)險(xiǎn)本質(zhì)，積極采取降低、分擔(dān)等戰(zhàn)略，有效防范風(fēng)險(xiǎn)。
(三)控制措施。
學(xué)校根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)和工作要求，實(shí)施不同的控制方法，保證日常運(yùn)行正常有序，包括職責(zé)分工控制、授權(quán)控制、審核批準(zhǔn)控制、會(huì)計(jì)系統(tǒng)控制、內(nèi)部報(bào)告控制、績效考核控制等。
1.職責(zé)分工控制。
在具體工作中，中心學(xué)校校長負(fù)責(zé)全面工作，副校長分別管理不同職能領(lǐng)域的工作，具體分校（職能部門）各自負(fù)責(zé)，通過分工明確各自的權(quán)利和義務(wù)，通過協(xié)調(diào)配合來完成工作。
2.許可控制。
對于特殊業(yè)務(wù)，學(xué)校制度明確規(guī)定授權(quán)。
3.審查批準(zhǔn)控制。
對于不同的業(yè)務(wù)，我校規(guī)定了不同的審批形式和權(quán)限，日常費(fèi)用由分管副校長審批，特殊項(xiàng)目、大額項(xiàng)目分別由校長代理會(huì)討論合格。
4.財(cái)產(chǎn)保護(hù)控制。
我校對實(shí)物資產(chǎn)由專門部門、人員管理、使用，并提供保護(hù)條件，如倉儲(chǔ)庫存、現(xiàn)金等有價(jià)證券提供保險(xiǎn)箱等，定期由總務(wù)室和財(cái)務(wù)室共同盤點(diǎn)，促進(jìn)管理水平的提高。
5.會(huì)計(jì)系統(tǒng)的控制。
學(xué)校通過會(huì)計(jì)系統(tǒng)有效控制經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，包括各業(yè)務(wù)的許可和審查、文件的'審查，通過會(huì)計(jì)表現(xiàn)業(yè)務(wù)結(jié)果，促進(jìn)管理的改善。通過完善內(nèi)部報(bào)告控制、預(yù)算控制、業(yè)績評價(jià)控制、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析控制等方法，促進(jìn)管理水平的提高。同時(shí)，在不同的工作環(huán)節(jié)，采用多種控制手段相結(jié)合的控制程序，保證了業(yè)務(wù)活動(dòng)的正常開展。
(一)采購和支付控制程序。
我校進(jìn)貨活動(dòng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，并有嚴(yán)格的審批流程，在總務(wù)室進(jìn)行進(jìn)貨時(shí)，選擇三家以上的供應(yīng)商進(jìn)行對比，確定性價(jià)比高的供應(yīng)商作為進(jìn)貨單位，所有合同備案，對政府進(jìn)貨目錄范圍內(nèi)進(jìn)行政府進(jìn)貨。支付時(shí)，財(cái)務(wù)室嚴(yán)格審查相關(guān)資料，制定嚴(yán)格的支付審查程序和權(quán)限，所有支付必須由校長審查。
(二)日常借款和費(fèi)用支出程序。
借款要填寫借款單，詳細(xì)填寫借款單各項(xiàng)內(nèi)容，逐級按權(quán)限審批，借款要在業(yè)務(wù)結(jié)束后一周內(nèi)結(jié)清，還清借款。
所有費(fèi)用支出必須由經(jīng)營者、分校(部門)負(fù)責(zé)人按權(quán)限逐步簽字，向校長報(bào)告簽字審查。
(3)不融合職務(wù)分離控制程序。
我校嚴(yán)格分離不融通的許可證、業(yè)務(wù)經(jīng)營、會(huì)計(jì)記錄、財(cái)產(chǎn)保管、審計(jì)檢查等會(huì)計(jì)和相關(guān)崗位，明確各崗位職責(zé)權(quán)限，形成相互制衡機(jī)制。
(4)應(yīng)收賬款控制程序。
學(xué)校財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)所有應(yīng)收賬款的集中核算和管理，及時(shí)處理交易業(yè)務(wù)，明確會(huì)計(jì)，最終清理和核對債權(quán)債務(wù)賬戶，相關(guān)分校(部門)負(fù)責(zé)合作核對、催款等工作。
(五)實(shí)物資產(chǎn)控制程序。
資產(chǎn)采購由總務(wù)室負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)注冊管理，資產(chǎn)管理人員采用學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的格式詳細(xì)注冊資產(chǎn)采購時(shí)間、名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、金額、供貨單位、收貨單位、收貨單位、收貨單位等相關(guān)內(nèi)容，財(cái)務(wù)室對符合固定資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的資產(chǎn)進(jìn)行單獨(dú)注冊，點(diǎn)、檢查。
(四)監(jiān)督檢查。
我校設(shè)立內(nèi)部審查部門(人員打工)，制定相關(guān)制度，持續(xù)檢查內(nèi)部統(tǒng)制的整體情況，檢查重點(diǎn)環(huán)節(jié)，促進(jìn)內(nèi)部統(tǒng)制的執(zhí)行。
二、重點(diǎn)關(guān)注的控制活動(dòng)的自我調(diào)查和評價(jià)情況。
(一)重大購買和出售資產(chǎn)的內(nèi)部控制。
我校在《財(cái)務(wù)收支審批制度》、《支出管理內(nèi)部控制制制度》、《政府采購內(nèi)部控制制制度》、《實(shí)物資產(chǎn)管理內(nèi)部控制制制度》等制度中明確規(guī)定了學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出權(quán)限等。我校在重大事項(xiàng)中嚴(yán)格按照制度規(guī)定的程序和劃分權(quán)限進(jìn)行決策和履行相應(yīng)程序，不存在越權(quán)或未按程序履行的現(xiàn)象。
(二)財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)部審計(jì)。
對月報(bào)和年報(bào)的財(cái)務(wù)信息，進(jìn)行內(nèi)部審計(jì)，通過分析、詢問、檢查等多種方法，保證了財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和完整性，提高了信息披露的質(zhì)量。
三、改善和完善內(nèi)部控制制度建立及其實(shí)施的相關(guān)措施。
隨著國家法律法規(guī)體系的逐步完善，內(nèi)外環(huán)境的變化和學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展的需求，學(xué)校的內(nèi)部控制體系也將進(jìn)一步健全完善，在實(shí)際工作中要保證有效的執(zhí)行和實(shí)施。因此，重點(diǎn)從以下方面加強(qiáng)
(一)應(yīng)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)識別、分析和應(yīng)對。
學(xué)校經(jīng)營可能會(huì)遇到很多風(fēng)險(xiǎn)，各種風(fēng)險(xiǎn)可能會(huì)突然發(fā)生，所以在保證我校正常預(yù)算目標(biāo)完成的前提下，采取措施加強(qiáng)對風(fēng)險(xiǎn)的識別、分析和應(yīng)對更為重要。
1、風(fēng)險(xiǎn)管理需要相關(guān)人員有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校會(huì)加強(qiáng)職能部門人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)人員的風(fēng)險(xiǎn)管理意識；通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識和案例，提高人員的分析和判斷能力。
2、收集國家相關(guān)政策，了解行業(yè)信息和風(fēng)險(xiǎn)管理案例，逐步積累經(jīng)驗(yàn)。以后要加強(qiáng)對信息的分析和使用水平，發(fā)揮信息的作用。
3、采取總體規(guī)劃、分階段實(shí)施的戰(zhàn)略，完善風(fēng)險(xiǎn)管理，為重大風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備緊急預(yù)案，保證學(xué)校正常運(yùn)行。
(二)內(nèi)部控制審計(jì)工作需要廣度和深度加強(qiáng)。
我校的內(nèi)部審計(jì)工作還有很多差距和不足，所以必須通過加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作的廣度和深度來完善內(nèi)部控制。
1、加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)師的專業(yè)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定、內(nèi)部審計(jì)的方法和程序，保證內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)范化、程序化。
2.加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的廣度，作為年度所需的內(nèi)容制定計(jì)劃和人員安排，保證審計(jì)任務(wù)的完成。
3、加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)的深度，內(nèi)部審計(jì)人員必須不斷保證各項(xiàng)工作按照制度執(zhí)行，重視工作效果，提高工作效率提出審計(jì)建議，不斷改善各項(xiàng)工作。
四、內(nèi)部控制建設(shè)和評估工作完成情況說明。
內(nèi)部審計(jì)部門對內(nèi)部控制的多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了審查和評價(jià)，我校認(rèn)為我校內(nèi)部控制建設(shè)符合我國有關(guān)法規(guī)和上級財(cái)政部門的要求，符合現(xiàn)在我校實(shí)際情況的需要，各制度得到了充分有效的實(shí)施，在學(xué)校管理的各個(gè)過程、各個(gè)重要環(huán)節(jié)發(fā)揮了良好的控制和防范作用。適應(yīng)我�，F(xiàn)行管理要求和發(fā)展需求，保證我校正常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有序開展，保證我校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的全面實(shí)施和充分體現(xiàn)，更好地保證我校會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、合法性、完整性，保證我校所有財(cái)產(chǎn)的安全性、完整性。
我校遵循內(nèi)部統(tǒng)制的基本原則，建立了與自己實(shí)際一致的內(nèi)部統(tǒng)制度。這些制度符合行政事業(yè)內(nèi)部統(tǒng)制的基本規(guī)范的要求，沒有重要的重大統(tǒng)制缺陷。在今后的內(nèi)部控制工作中，我校要逐步完善各種制度，實(shí)行制度，確保我校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的健康有序發(fā)展。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 2
一、當(dāng)前火災(zāi)形勢分析：
截止xx年xx月xx日以來，xx區(qū)共發(fā)生火災(zāi)xx起，累計(jì)死亡x人，受傷x人。截至目前，全區(qū)未發(fā)生較大以上及亡人火災(zāi)，未發(fā)生社會(huì)影響特別惡劣的火災(zāi)�？傮w來說，得益于各鄉(xiāng)街、各部門在火災(zāi)防控工作中所做的大量細(xì)致工作，才換來今年全區(qū)火災(zāi)形勢相對平穩(wěn)。
二、當(dāng)前火災(zāi)主要特點(diǎn)：
�。ㄒ唬┍緟^(qū)消防安全形勢。
1、轄區(qū)內(nèi)部分老舊高層建筑消防設(shè)施癱瘓。大隊(duì)在日常工作中發(fā)現(xiàn)，轄區(qū)部分老舊小區(qū)消防設(shè)施年久失修，物業(yè)無力獨(dú)自承擔(dān)維修費(fèi)用。針對此項(xiàng)，大隊(duì)聯(lián)合住建、應(yīng)急部門開展了調(diào)研，并協(xié)調(diào)推動(dòng)上級房管部門采取動(dòng)用房屋維修基金或申請專項(xiàng)資金等方式修繕消防設(shè)施。從目前的探索來看，現(xiàn)有的動(dòng)用維修基金程序較繁瑣、周期較長，不確定因素多。xx月xx日，大隊(duì)負(fù)責(zé)人約談相關(guān)高層小區(qū)物業(yè)，為切實(shí)消除火災(zāi)隱患做出指導(dǎo)。
2、周邊商圈。xxx是安慶最早形成的商圈，是轄區(qū)老舊人員密集場所、保護(hù)性歷史建筑的集中區(qū)域。盡管受城市擴(kuò)建的影響繁榮程度降低，但xxx及周邊的消防安全重點(diǎn)仍占轄區(qū)總數(shù)的xx，且這xx多為老舊場所。高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域主要可以分為以下幾塊：一是xx以南歷史文化街區(qū)。歷史文化街區(qū)項(xiàng)目是近年來政府的一號工程，項(xiàng)目實(shí)施很大程度上解決了連片區(qū)域性火災(zāi)隱患（先天性三合一、耐火等級低、線路老化、無消防水源）。但因?yàn)槭潜Ｗo(hù)性開發(fā)，街區(qū)建筑依然是木結(jié)構(gòu)建筑為主、建筑防火間距不足、消防車無法通行等問題仍未能有效解決，特別是民宿、酒吧等業(yè)態(tài)的入駐，給后期的消防審批和監(jiān)管帶來新的挑戰(zhàn)。二是老舊人員密集場所。xxx商圈內(nèi)商場、賓館、公共娛樂場所較為密集，但建筑基本為90年代前后建筑，部分建筑存在先天性消防隱患，還有部分建筑產(chǎn)權(quán)分割，找不到大廈消防設(shè)施管理的責(zé)任主體。雖然前期進(jìn)行了多次上門服務(wù)，但原建筑的防火分區(qū)、安全疏散等方面均存在問題，且難以整改，無法取得消防行政許可。xx也將相關(guān)情況向政府進(jìn)行了匯報(bào)，但大隊(duì)在抓好防火主責(zé)主業(yè)和創(chuàng)優(yōu)營商環(huán)境前仍是兩難選擇。
3、養(yǎng)老場所消防安全風(fēng)險(xiǎn)狀況。轄區(qū)內(nèi)養(yǎng)老院普遍存在主體責(zé)任落實(shí)不到位；
消防安全意識淡薄；
由于缺少專業(yè)從業(yè)人員雙自動(dòng)系統(tǒng)無法發(fā)揮作用；
消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)不到位；
安全用火用電等管理水平還有待進(jìn)一步提升；
消防檔案臺(tái)賬資料等不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)。
（二）采取的針對性措施。
1、針對老舊高層消防設(shè)施維護(hù)資金不足，聯(lián)合住建、應(yīng)急部門開展了調(diào)研，并協(xié)調(diào)推動(dòng)上級房管部門采取動(dòng)用房屋維修基金或申請專項(xiàng)資金等方式修繕消防設(shè)施。
2、針對老舊場所，我們思考，能否通過專家論證的形式，對街區(qū)開展消防安全評估，并從人防、物防、技防等方面進(jìn)行補(bǔ)救。
3、聯(lián)合區(qū)民政局對轄區(qū)養(yǎng)老院進(jìn)行消防安全大檢查。在檢查過程中，督促單位隱患整改。并借此檢查機(jī)會(huì)，對養(yǎng)老院相關(guān)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)，包括如何制作消防安全檔案，如何檢查滅火器等。
4、提升全民消防安全意識。借助“119”消防宣傳月，大隊(duì)分批次對黨政領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)部門、街道社居委、學(xué)校、單位責(zé)任人、管理人等幾類重點(diǎn)人群進(jìn)行培訓(xùn)。推動(dòng)居民小區(qū)消防宣傳角建設(shè)，充分利用宣傳欄、公告櫥窗、戶外顯示屏等設(shè)施開展消防宣傳活動(dòng)。繼續(xù)開展好精準(zhǔn)宣傳工作，發(fā)揮社區(qū)“單元長制”的'消防作用，加強(qiáng)季節(jié)性宣傳、針對性宣傳，加大對老舊場所弱勢群體的宣傳覆蓋。
三、下一步工作要求：
1、建立健全火災(zāi)防控體系：
一是堅(jiān)持和深化安委會(huì)實(shí)體化運(yùn)作，完善政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的消防安全責(zé)任體系建設(shè)；
二是集中整治高層建筑、大型商業(yè)綜合體、石油化工企業(yè)以及老舊場所、新材料新業(yè)態(tài)等場所領(lǐng)域的消防安全突出風(fēng)險(xiǎn)隱患，推行消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理；
三是充分發(fā)揮基層綜治網(wǎng)格員末端管理作用，推動(dòng)“三合一”、城鄉(xiāng)結(jié)合部等突出風(fēng)險(xiǎn)隱患整改取得明顯實(shí)效。
2、大力發(fā)展多種形式消防隊(duì)伍：
一是做好兩個(gè)鄉(xiāng)政府專職消防隊(duì)建設(shè)工作，推動(dòng)鄉(xiāng)政府專職消防隊(duì)更換消防車；
二是招收政府專職消防員補(bǔ)充兩個(gè)消防站的執(zhí)勤力量；
三是建設(shè)一座小型消防站。
3、提升全民消防安全素質(zhì)：
一是突出法制教育，繼續(xù)探索“街道+物業(yè)+執(zhí)法部門”的消防普法宣傳模式，突破普通宣傳“蜻蜓點(diǎn)水”的局限性；
二是突出現(xiàn)場培訓(xùn)，以“119”消防宣傳月、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等為契機(jī)，組織開展了各種形式的線下消防培訓(xùn)，對社區(qū)民警、單元長、網(wǎng)格員、保安員等重點(diǎn)人群開展普訓(xùn)；
三是突出精準(zhǔn)宣傳，有針對性在高危季節(jié)、針對高危場所開展宣傳培訓(xùn)，加強(qiáng)對高溫、低溫季節(jié)主要消防安全風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)宣傳，加強(qiáng)家庭式商鋪業(yè)主、老舊小區(qū)居民等高危弱勢群體開展不定期的入戶宣傳提醒。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 3
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)財(cái)政部《行政事業(yè)單位內(nèi)部管理規(guī)范（試行）》和單位《內(nèi)部管理制度》的相關(guān)規(guī)定，我們組織開展了單位各部門的風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)活動(dòng)，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下
一、風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)組織情況。
�。�1）工作機(jī)制。
本次風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)在單位內(nèi)部控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由財(cái)務(wù)科具體組織實(shí)施。從辦公室、人事科、監(jiān)察室調(diào)動(dòng)相關(guān)人員組成內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)小組，專門從事本次風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)活動(dòng)。
�。ǘ╋L(fēng)險(xiǎn)評估范圍。
1、此次風(fēng)險(xiǎn)評估涉及的業(yè)務(wù)范圍分為：單位風(fēng)險(xiǎn)和業(yè)務(wù)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
�、賳挝粚用骘L(fēng)險(xiǎn)主要包括以下三個(gè)方面
組織結(jié)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)：單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理，部門責(zé)任不明確，內(nèi)部控制管理機(jī)構(gòu)不健全等風(fēng)險(xiǎn)
經(jīng)濟(jì)決策風(fēng)險(xiǎn)：單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決策機(jī)制不科學(xué)，決策程序不合理或未執(zhí)行的風(fēng)險(xiǎn)
人力資源風(fēng)險(xiǎn)：職場職責(zé)不明確，重要職場勝任能力不足等風(fēng)險(xiǎn)。
�、跇I(yè)務(wù)活動(dòng)水平的風(fēng)險(xiǎn)。
本單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)業(yè)務(wù)層面的風(fēng)險(xiǎn)主要包括預(yù)算管理風(fēng)險(xiǎn)、收支管理風(fēng)險(xiǎn)、政府采購管理風(fēng)險(xiǎn)、資產(chǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)、合同管理風(fēng)險(xiǎn)和其他風(fēng)險(xiǎn)。
2、此次風(fēng)險(xiǎn)評估涉及的部門范圍。
主要責(zé)任部門：內(nèi)部控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
合作部門：財(cái)務(wù)、辦公室等有關(guān)部門。
�。�3）風(fēng)險(xiǎn)評估的程序和方法。
1、風(fēng)險(xiǎn)評估程序。
本次風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)評估組首先制定了風(fēng)險(xiǎn)評估計(jì)劃，明確了風(fēng)險(xiǎn)評估的`目標(biāo)和任務(wù)，其次組織召開各科負(fù)責(zé)人參加的動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員和安排風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)，要求各科首先進(jìn)行自我調(diào)查，尋找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，研究整改措施，向風(fēng)險(xiǎn)評估組報(bào)告自我調(diào)查情況，再次，風(fēng)險(xiǎn)評估指導(dǎo)組根據(jù)各科的自我調(diào)查情況，選擇重要科室和自我調(diào)查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)高的科室進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查，對其他科室也進(jìn)行調(diào)查
2、風(fēng)險(xiǎn)評估方法。
本次風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)采用風(fēng)險(xiǎn)清單法、檔案審查、實(shí)地檢查法、流程圖法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析法、團(tuán)隊(duì)討論和采訪等方法識別風(fēng)險(xiǎn)。
�。�4）收集的材料和證據(jù)等情況。
支持本風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告的主要有風(fēng)險(xiǎn)評估工作原稿
相關(guān)文件、會(huì)計(jì)證書、會(huì)計(jì)復(fù)印件、各科自查情況等。
二、風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素。
�。ㄒ唬﹩挝粚用骘L(fēng)險(xiǎn)因素。
職場部分內(nèi)部控制的重要職場工作人員沒有定期輪流工作。
（二）業(yè)務(wù)水平風(fēng)險(xiǎn)因素。
1、公司預(yù)算未分解到各科和業(yè)務(wù)部門，預(yù)算權(quán)威性不足，執(zhí)行力不足。
2、單位在購買部分資產(chǎn)時(shí)未嚴(yán)格按規(guī)定填寫政府采購計(jì)劃申請表，只用供應(yīng)商清單代替，不符合政府采購業(yè)務(wù)管理制度。
3、公司未按規(guī)定定定期檢查固定資產(chǎn)盤點(diǎn)，不符合資產(chǎn)業(yè)務(wù)管理制度。
三、風(fēng)險(xiǎn)分析。
整個(gè)單位的風(fēng)險(xiǎn)水平。
根據(jù)評價(jià)單位各級風(fēng)險(xiǎn)，單位整體風(fēng)險(xiǎn)水平較低。
四、關(guān)于應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的措施建議。
1、嚴(yán)格執(zhí)行重要崗位人員輪流制度。
2、財(cái)務(wù)部門根據(jù)同級財(cái)政部門批準(zhǔn)的預(yù)算和部門內(nèi)部各業(yè)務(wù)部門提出的支出需求，按部門分解預(yù)算指標(biāo)，向各業(yè)務(wù)部門提出。
3、加強(qiáng)對各項(xiàng)開支業(yè)務(wù)的審批，嚴(yán)格按照審批權(quán)限執(zhí)行并收集相關(guān)原始材料。
4、嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的政府采購預(yù)算和財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目預(yù)算的編制要求，在規(guī)定的時(shí)間和要求內(nèi)，編制《政府采購計(jì)劃申請表》，按照檢查方案及時(shí)組織檢查，填寫《政府采購貨物檢查表》。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 4
一、基本情況：
xx中學(xué)共有教職工64人，在校學(xué)生578人。分三個(gè)年級、13個(gè)教學(xué)班，其中七年級4個(gè)班，八年級5個(gè)教學(xué)班，九年級4個(gè)教學(xué)班。
二、安全隱患排查整治及安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分析情況
1、校舍安全
（1）女生宿舍部分窗戶老化，易脫落
風(fēng)險(xiǎn)分析：由于木窗老化，玻璃易脫落，脫落后容易傷害到師生，存在安全隱患。經(jīng)評估分析該風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)可控。
整改措施：一是觀察使用，及時(shí)排除極易脫落的鋼窗、玻璃，教育師生通行時(shí)注意安全。二是下學(xué)期新的學(xué)生宿舍樓將投入使用，原有宿舍樓將進(jìn)行整修。
（2）女生宿舍住宿擁擠，女舍樓梯間狹窄
風(fēng)險(xiǎn)分析：學(xué)生上下樓梯或在宿舍休息時(shí)存在安全隱患，經(jīng)評估該風(fēng)險(xiǎn)可控。
整改措施：一是教育學(xué)生上下樓梯時(shí)遵守秩序，宿舍內(nèi)要經(jīng)常保持通風(fēng)通氣；二是宿管員、巡查人員、值周教師、班主任要加強(qiáng)監(jiān)管。
2、交通安全
（1）收放課外假，非法營運(yùn)學(xué)生的現(xiàn)象很突出。
風(fēng)險(xiǎn)分析：乘坐私人營運(yùn)微型車，安全系數(shù)低，風(fēng)險(xiǎn)大，超員現(xiàn)象突出，有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風(fēng)險(xiǎn)不可控。
鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行舉報(bào)，同時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動(dòng)。
�。�2）學(xué)校地處交通要道邊，校門剛好位于下坡處。
風(fēng)險(xiǎn)分析：校門經(jīng)過的車輛較多，且多為大型運(yùn)輸車輛，學(xué)生上下學(xué)（特別是周三、周五寄宿生集中回家的時(shí)候）有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風(fēng)險(xiǎn)不可控。
上下學(xué)時(shí)安排值日教師值班，同時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動(dòng)。
3、在建工程安全
學(xué)校正在建設(shè)學(xué)生宿舍樓，由于場地原因，無法做到100%的`與教學(xué)區(qū)有效隔離。
風(fēng)險(xiǎn)分析：工地人員、車輛均經(jīng)由校門進(jìn)出，存在安全隱患，經(jīng)評估該風(fēng)險(xiǎn)可控。
整改措施：一是教育學(xué)生上下課遵守秩序；二是巡查人員、值周教師、班主任、門崗、保安要加強(qiáng)監(jiān)管；三是要求施工方嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
4、學(xué)校因?yàn)榉N種原因，沒有專職保安
我校又地處村莊中，外來流動(dòng)人口較多，人員復(fù)雜，社會(huì)閑雜人員經(jīng)常無故進(jìn)入校園，存在嚴(yán)重的安全隱患。經(jīng)評估該風(fēng)險(xiǎn)不可控。
學(xué)校多次申請，但因?yàn)橘Y金問題，2名專職保安遲遲無法到位。
5、假期安全問題
學(xué)校平時(shí)注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流、池塘岸邊豎立有安全警示標(biāo)識牌。但由于學(xué)生中留守兒童較多，假期基本都是處于“放羊”狀態(tài)，所以仍然存在較大的安全隱患。經(jīng)評估該風(fēng)險(xiǎn)不可控。
處理方案：盡量與家長保持聯(lián)系，每次放假前均進(jìn)行安全教育，避免安全事故的發(fā)生。
總之，由于我校學(xué)生人數(shù)多、寄宿生比例大，部分設(shè)施老舊，雖學(xué)校高度重視，想方設(shè)法解決，但仍存在著諸多安全隱患。在今后的工作中，學(xué)校將健全制度，與相關(guān)主管部門積極協(xié)調(diào)，爭取把各種不安全因素一一排除，確保學(xué)生的人身安全，為學(xué)生的健康成長、快樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境！
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 5
一、基本情況：
XX鎮(zhèn)轄區(qū)共有XX所學(xué)校，其中職業(yè)高中X所：XX職業(yè)中學(xué)；初級中學(xué)X所：XX鎮(zhèn)中學(xué)、XX中學(xué)；小學(xué)X所：XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)；私立學(xué)校X所：XX學(xué)校、XX幼兒園。共有教職工XXX人，在校學(xué)生XXXX人，其中住校學(xué)生XXXX人。所有學(xué)校均不開展補(bǔ)課，正常開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，時(shí)間周一至周五；職業(yè)高中與初級中學(xué)星期日下午到校，周五下午3：40為放學(xué)時(shí)間，周日至周四每晚8：40為晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間；小學(xué)校早上至8：00為到校時(shí)間，下去5：20為放學(xué)時(shí)間。各所學(xué)校均有專職校警或保安。綜合上述評估，XX鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)等級：為低。
二、威脅評估：
1、涉恐活動(dòng)。XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園，未發(fā)生過恐怖襲擊和人為破壞事件。威脅等級：低。
2、政治性和附非政治性不安定因素。經(jīng)排查，XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園未發(fā)現(xiàn)矛盾激化和群體性事件，也未發(fā)現(xiàn)有惡意破壞活動(dòng)。威脅等級：低。
3、治安問題：XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園與周邊地區(qū)建立有良好的關(guān)系，相關(guān)部門在校門口設(shè)立禁止機(jī)動(dòng)車停放黃線，XX鎮(zhèn)交巡警平臺(tái)放學(xué)時(shí)間不間斷巡邏，確保校園師生的安全。學(xué)校周邊社會(huì)治安狀況總體較好。威脅等級：低。
4、假期安全問題：XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園平時(shí)注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流岸邊豎立有安全警示標(biāo)識牌；同時(shí)，在放假期間XX鎮(zhèn)交巡警加強(qiáng)了對場鎮(zhèn)周邊河流區(qū)域的`巡邏力度。威脅等級：低。
綜合上述評估，XX鎮(zhèn)轄區(qū)中小學(xué)校、幼兒園威脅等級：低。
三、脆弱性評估：
XX鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校除4所片區(qū)小學(xué)外，其余7所均集中在XX場鎮(zhèn)，人流量、車流量比較集中。所有學(xué)校均只有一個(gè)出入口，校門處設(shè)有保安室或校警室，部分學(xué)校內(nèi)設(shè)有安裝圖像監(jiān)控系統(tǒng)，安裝有入侵報(bào)警系統(tǒng)。
XX鎮(zhèn)轄區(qū)學(xué)校都已制定處置突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案，有相應(yīng)的安全防范制度。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 6
根據(jù)財(cái)政部《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范（試行）》和單位《內(nèi)部控制實(shí)施辦法》有關(guān)規(guī)定，我們組織開展了對單位各部門的風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)，現(xiàn)將結(jié)果報(bào)告如下：
一、風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)組織情況
�。ㄒ唬┕ぷ鳈C(jī)制。本次風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)，是在單位內(nèi)部控制工作領(lǐng)導(dǎo)
小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由財(cái)務(wù)科具體組織實(shí)施的。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（內(nèi)控辦）專門從事此次風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)。
（二）風(fēng)險(xiǎn)評估范圍
1、本次風(fēng)險(xiǎn)評估所涉及的業(yè)務(wù)范圍分為：單位層面風(fēng)險(xiǎn)和業(yè)務(wù)活動(dòng)層面風(fēng)險(xiǎn)。
�、賳挝粚用骘L(fēng)險(xiǎn)主要包括以下三個(gè)方面：
組織架構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)：單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、部門職責(zé)不清晰、內(nèi)部控制管理機(jī)制不健全等情況導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)；
經(jīng)濟(jì)決策風(fēng)險(xiǎn)：單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決策機(jī)制不科學(xué)，決策程序不合理或未執(zhí)行導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)；
人力資源風(fēng)險(xiǎn)：單位崗位職責(zé)不明確、關(guān)鍵崗位勝任能力不足等導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)。
�、跇I(yè)務(wù)活動(dòng)層面風(fēng)險(xiǎn)。本單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)業(yè)務(wù)層面的風(fēng)險(xiǎn)主要包括預(yù)算管理風(fēng)險(xiǎn)、收支管理風(fēng)險(xiǎn)、政府采購管理風(fēng)險(xiǎn)、資產(chǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)、建設(shè)項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)、合同管理風(fēng)險(xiǎn)以及其他風(fēng)險(xiǎn)。
�。ㄈ╋L(fēng)險(xiǎn)評估的程序和方法
1、風(fēng)險(xiǎn)評估程序。風(fēng)險(xiǎn)評估小組先研究制定了風(fēng)險(xiǎn)評估，明確風(fēng)險(xiǎn)評估的目標(biāo)和任務(wù)；其次組織召開了由直屬單位及各科室的負(fù)責(zé)人參加的動(dòng)員會(huì)，對風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)做出了動(dòng)員和安排，要求直屬單位及各科室先進(jìn)行自查，查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，向風(fēng)險(xiǎn)評估小組匯報(bào)自查情況；再次，風(fēng)險(xiǎn)評估領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)直屬單
位及各科室的自查情況，選擇關(guān)鍵單位（科室）和自查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)少的單位（科室）進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對其他單位（科室）也進(jìn)行了快速檢查；最后，根據(jù)直屬單位和各科室的自查情況、現(xiàn)場檢查的工作底稿及收集到的資料，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析，組織編寫風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告。
2、風(fēng)險(xiǎn)評估方法。本次風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)，采用了風(fēng)險(xiǎn)清單法、文件審查、實(shí)地檢查法、流程圖法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析法以及小組討論和訪談等方法以識別風(fēng)險(xiǎn)；采用了概率分析法、情景分析法和風(fēng)險(xiǎn)坐標(biāo)圖法以分析風(fēng)險(xiǎn)。
二、風(fēng)險(xiǎn)評估活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素
�。ㄒ唬﹩挝粚用骘L(fēng)險(xiǎn)因素。單位的部分內(nèi)控關(guān)鍵崗位的工作人員
沒有定期輪崗。
�。ǘI(yè)務(wù)層面風(fēng)險(xiǎn)因素
1、單位預(yù)算未分解下達(dá)至各科室及業(yè)務(wù)部門，可能導(dǎo)致預(yù)算權(quán)威性不足，執(zhí)行力不夠；
2、單位未按規(guī)定建立票據(jù)臺(tái)帳，不符合財(cái)務(wù)管理要求；
3、單位支出事項(xiàng)未嚴(yán)格按照審批權(quán)限執(zhí)行，不符合收支業(yè)務(wù)管理制度要求；
4、單位在部分資產(chǎn)采購時(shí)未嚴(yán)格按規(guī)定填寫政府采購計(jì)劃申請表，僅用供貨方清單代替，不符合政府采購業(yè)務(wù)管理制度；
5、單位未按規(guī)定定期對的貨幣資金、固定資產(chǎn)進(jìn)行核查盤點(diǎn)，不符合資產(chǎn)業(yè)務(wù)管理制度。
三、風(fēng)險(xiǎn)分析
1、單位總體風(fēng)險(xiǎn)水平。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估表對單位各個(gè)層面風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行打分評價(jià)，單位總體風(fēng)險(xiǎn)水平為25.98（風(fēng)險(xiǎn)最高100分），屬于偏低水平。項(xiàng)目單位層面預(yù)算業(yè)務(wù)收支業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)層面政府采購資產(chǎn)管理建設(shè)項(xiàng)目合同管理標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)值評估值權(quán)重綜合得分1001001003710%3.71001001001002240%8.82115%3.15248%1.923012%3.6408%3.2237%1.61
2、重要和重大風(fēng)險(xiǎn)因素
風(fēng)險(xiǎn)分析是針對已經(jīng)識別的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，分析其產(chǎn)生原因、發(fā)生的可能性及影響后果等。對風(fēng)險(xiǎn)分析的結(jié)果應(yīng)進(jìn)行衡量，需要有計(jì)量風(fēng)險(xiǎn)的依據(jù)。重慶市某某區(qū)某某單位依據(jù)定性分析方法和定量分析方法判別風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性及影響后果標(biāo)準(zhǔn)分為五個(gè)級別，1-極低、2-低、3-中等、4-高、5-極高。
風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性評估標(biāo)準(zhǔn)
風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性評估方法評估標(biāo)準(zhǔn)極低1定量方法的潛在的`風(fēng)險(xiǎn)適用于可以通過歷史數(shù)據(jù)發(fā)生概率定性方法統(tǒng)計(jì)出一定時(shí)期內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)10%以下生概率的風(fēng)險(xiǎn)10%-30%30%-70%為為70%-90%90%以上發(fā)生下發(fā)生下發(fā)生發(fā)生概率發(fā)生概率發(fā)生概率為發(fā)生概率為發(fā)生低2中等3高4極高5經(jīng)常針對日常工作中可能發(fā)生一般情況下極少情況某些情況較多情況下
風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性評估標(biāo)準(zhǔn)
管理者在分析風(fēng)險(xiǎn)時(shí)應(yīng)高度重視風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)點(diǎn)及影響后果的嚴(yán)重程度。同時(shí)還要關(guān)注發(fā)生概率低而影響后果嚴(yán)重，或影響小而發(fā)生概率高的風(fēng)險(xiǎn)。以便采取有效控制措施。
3、風(fēng)險(xiǎn)影響程度是指事件發(fā)生對單位所造成的廣度與深度也確定為五個(gè)級次，分別為極低、低、中、高、極高，依次對應(yīng)1、2、3、4、5分。評價(jià)風(fēng)險(xiǎn)，是在識別分析風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)確定的“風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量分級標(biāo)準(zhǔn)”對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類排序。將風(fēng)險(xiǎn)分為高（紅色）、中（黃色）、低（淺灰色）三類。見下表所示：
衡量風(fēng)險(xiǎn)危害等級標(biāo)準(zhǔn)
影響后果高極高極低發(fā)生可能性低中等3%以下3%-8%8%-15%15%-25%25%以上1基本可能很可能有可能不太可能極小80%-<100%60%-80%40%-60%-40%0->20%54321543212108642315129634201612845252015105注：影響后果中的3%.~25%是指影響預(yù)算額度的百分比�；蛴绊懝こ添�(xiàng)目進(jìn)度的比率。影響后果也可按：極小、不太可能、有可能、很可能、基本可能災(zāi)難性的分類。
4、通過對本單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)梳理分析，形成了以下幾大類經(jīng)費(fèi)支出事項(xiàng)。
經(jīng)費(fèi)支出事項(xiàng)表
序經(jīng)費(fèi)支出大類號基本工資、津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、其他社會(huì)保障繳費(fèi)、績效工資，機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老1人員經(jīng)費(fèi)保險(xiǎn)繳費(fèi)、職業(yè)年金繳費(fèi)、其他工資福利支出辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)、郵電費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、工會(huì)經(jīng)2公用經(jīng)費(fèi)費(fèi)、其他交通費(fèi)用、其他商品和服務(wù)支出3公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)公務(wù)接待費(fèi)用、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、交通費(fèi)公務(wù)車用車運(yùn)4行維護(hù)費(fèi)5出國經(jīng)費(fèi)按文件規(guī)定購置費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、維修保養(yǎng)、油料、路橋、洗車費(fèi)、停車費(fèi)、其他費(fèi)用經(jīng)費(fèi)支出具體事項(xiàng)對個(gè)人和家庭6補(bǔ)助支出7采購貨物、服務(wù)公積金、撫恤費(fèi)、其他對個(gè)人和家庭補(bǔ)助和支出經(jīng)費(fèi)支出事項(xiàng)表
四、關(guān)于應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果的利用
1、嚴(yán)格落實(shí)關(guān)鍵崗位人員輪崗制度.
2、財(cái)務(wù)科根據(jù)同級財(cái)政部門批復(fù)的預(yù)算和單位內(nèi)部各業(yè)務(wù)部門提出的支出需求，將預(yù)算指標(biāo)按照部門進(jìn)行分解，并下達(dá)至各業(yè)務(wù)部門。
2、票據(jù)專管員嚴(yán)格按照票據(jù)管理制度建立票據(jù)臺(tái)帳。
3、加強(qiáng)對各項(xiàng)支出業(yè)務(wù)的審查，嚴(yán)格按照審批權(quán)限執(zhí)行并收集相關(guān)的原始資料。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 7
一、問題的提出：
“民以食為天”。食品安全一直是大家關(guān)注的問題，近段時(shí)間，新聞媒體先后曝光了一系列的假劣食品害人事件：劣奶粉“喂肥”大頭嬰、粉絲摻假添加有毒化學(xué)肥料、高州某工廠生產(chǎn)的“毒罐頭”流向市場以及影響極其惡劣的廣州假酒中毒致多人死亡事件。面對這些被曝光的問題，我們不禁要問：這些食品是如何生產(chǎn)出來的呢？又是如何走進(jìn)市場的呢？在我們的生活中，食品安全又存在著哪些隱患呢？
二、調(diào)查的途徑：
學(xué)校里開展了“關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活”的活動(dòng)，我們自發(fā)組織了活動(dòng)小組，對本城鎮(zhèn)的食品安全問題進(jìn)行了一系列調(diào)查。先后走訪了路邊的小攤、菜市場、酒店廚房、糕餅店、夜市排擋等地，取得了一些初步的認(rèn)識。
三、調(diào)查的過程：
1、小攤上的食品小攤聚集的地方是中小學(xué)校園附近的街道，無疑，小攤零食最主要的顧客是學(xué)生。走近這條街道，首先聞到一股刺鼻的香味，這是胡椒粉的味道，這里的食品以燒烤為主。小攤就擺設(shè)在道路的兩旁，來往的車輛揚(yáng)起一陣陣灰塵，正是放學(xué)的時(shí)候，戴著紅領(lǐng)巾背著書包的學(xué)生一堆一堆地?cái)D在小攤旁，爭著買零食吃。據(jù)我們的'了解，燒烤食品屬于垃圾食品，含有許多有害物質(zhì)，有科學(xué)家研究表明：吃一個(gè)烤雞腿等同于吸60支煙的毒性。
2、菜市場的情況。我們是在中午的時(shí)間來到菜市場的，人群已經(jīng)退去，菜市場上一片狼藉。被廢棄的魚肉蔬菜任意地堆積在路邊，蒼蠅嗡嗡地鳴叫著。賣帶魚的攤子剩下的帶魚已經(jīng)不多了，每一塊都是那么光鮮。據(jù)我們通過有關(guān)渠道了解到，這些帶魚都是放在攤主家里處理過的，用來洗帶魚的竟然是河水，河水里有那么多的工業(yè)廢水，魚蝦類動(dòng)物是無法生存的，怎么能用這樣的水來洗帶魚呢？帶魚的身上該含有多少有害物質(zhì)�。�
3、酒店的廚房酒店的廚房永遠(yuǎn)是熱烘烘的，里面的工作人員正在忙碌著。廚房里的廚具烏黑烏黑的，這邊正在忙碌地蒸煮，那邊擺盤的人已經(jīng)開始給盤子里的菜肴擺出各種花樣。我們看到擦盤子的抹布隨便在水里沖洗幾下就拿出來用了，并沒有按照要求進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。廚房里蒼蠅消滅地并不干凈，擺盤子的空隙，蒼蠅經(jīng)常沖過來騷擾，而工作人員并不在意蒼蠅“先嘗為快”。聽人說，臺(tái)風(fēng)過后，酒店工作人員中出現(xiàn)了幾個(gè)霍亂病的患者，大概就是因?yàn)樾l(wèi)生做得不夠。
4、糕餅店的食品糕餅店里香氣襲人，烘烤的東西總是那么香噴噴的。我們跟蹤調(diào)查了幾天，才了解到糕餅店里出售的糕餅并不完全是新鮮的。有些糕餅放置的時(shí)間長了，店主就要把糕餅打散后做原料重新回爐。糕餅重新烘烤過后依舊是香噴噴的，你的嘴巴絕對吃不出來。只有這樣的糕餅到了你的肚子里的時(shí)候，肚子才會(huì)發(fā)出“抗議”。如果這中款式的糕餅賣得不好，同樣是要把糕餅做為原料回爐的。到了最后，連店家自己都不知道那些糕餅是新鮮的，即使是現(xiàn)做現(xiàn)賣的那一類，你能知道原料一定是新鮮的嗎？
5、夜市排擋等到夜幕降臨的時(shí)候，街道兩邊就多了一些小攤。這類攤子是做夜晚生意的，項(xiàng)目很豐富，各類小吃都有。夜晚的街道上，每個(gè)拐彎角幾乎都有丟棄的垃圾，風(fēng)一吹，垃圾隨風(fēng)而走，漫天飛舞。小攤是露天擺設(shè)的，灰塵什么的，是毫無阻礙地侵入。炒菜的廚師圍裙黑乎乎的，不知道有幾天沒洗了，他絲毫不在意，手濕了再上面擦兩下繼續(xù)工作。夜晚沒有蒼蠅出現(xiàn)，可哪些需要在白天就處理好的原料，誰知道有多少蒼蠅光顧過呢？
四、我們的思考：
從以上調(diào)查的結(jié)果來看，我們的城鎮(zhèn)對食品安全的保護(hù)措施力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有許多隱患就在我們身邊存在著。
關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活，我們做出以下建議：
1、加大宣傳力度，使民眾充分了解到食品安全的重要性。
2、認(rèn)真對待食品安全衛(wèi)生問題，在消滅害蟲的時(shí)候，更要加大食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。
3、嚴(yán)厲打擊無證經(jīng)營，非法擺小攤的行為。
4、加強(qiáng)食品安全監(jiān)督，從根源上消除食品安全隱患。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 8
按照財(cái)政部印發(fā)的《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》，以及兩當(dāng)縣貫徹實(shí)施《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》工作方案的要求，為進(jìn)一步提高我院內(nèi)部管理水平，規(guī)范內(nèi)部控制，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，我院對本單位的內(nèi)部控制進(jìn)行了全面的梳理，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑u價(jià)�，F(xiàn)將有關(guān)貫徹實(shí)施情況報(bào)告如下：
一、準(zhǔn)備工作
我院制定了興化鄉(xiāng)衛(wèi)生院《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》工作方案，成立了貫徹實(shí)施行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范實(shí)施、協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，本院貫徹實(shí)施內(nèi)控工作方案、協(xié)調(diào)解決重大事項(xiàng)、監(jiān)督指導(dǎo)工作開展。
二、貫徹實(shí)施《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范》目標(biāo)和原則
(一)內(nèi)部控制的目標(biāo)和原則
1、內(nèi)部控制的目標(biāo)
內(nèi)部控制是由院長和全體職工實(shí)施的、旨在提高衛(wèi)生院管理服務(wù)水平和風(fēng)險(xiǎn)防范能力，促進(jìn)單位可持續(xù)、健康發(fā)展，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)公眾利益，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生院服務(wù)目標(biāo)所制定的政策和程序。
我院內(nèi)部控制的目標(biāo)是：
(1)可靠性財(cái)務(wù)報(bào)告及相關(guān)信息真實(shí)、完整
(2)效率性提高管理服務(wù)的效率和效果
(3)風(fēng)險(xiǎn)防范排除障礙實(shí)現(xiàn)單位發(fā)展戰(zhàn)略
2、我院建立與實(shí)施內(nèi)部控制應(yīng)遵循的原則
(1)全面性原則
(2)重要性原則
(3)制衡性原則
(4)適應(yīng)性原則
(5)成本效益原則
3、建立與實(shí)施內(nèi)部控制應(yīng)包括的要素：
(1)內(nèi)部環(huán)境是行政事業(yè)單位實(shí)施內(nèi)部控制的基礎(chǔ)。
(2)風(fēng)險(xiǎn)評估是事業(yè)單位及時(shí)識別、系統(tǒng)分析經(jīng)營活動(dòng)中與實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，合理確定風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對策略。
(3)控制活動(dòng)是事業(yè)單位根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估結(jié)果，采用相應(yīng)的控制措施、政策和方法，將風(fēng)險(xiǎn)控制在可承受范圍之內(nèi)。
(4)信息與溝通是事業(yè)單位及時(shí)、準(zhǔn)確地收集、傳遞與內(nèi)部控制相關(guān)的信息，并在行政事業(yè)單位內(nèi)部、單位與外部之間進(jìn)行有效溝通。
(5)內(nèi)部監(jiān)督是事業(yè)單位對內(nèi)部控制建立與實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，評價(jià)內(nèi)部控制的有效性，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部控制缺陷，應(yīng)當(dāng)及時(shí)加以改進(jìn)。
三、當(dāng)前內(nèi)部控制存在的主要問題
1.對內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的監(jiān)控力度不夠
內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的執(zhí)行情況由內(nèi)部會(huì)計(jì)控制執(zhí)行部門自行監(jiān)督檢查，導(dǎo)致監(jiān)控力度不夠，影響了內(nèi)部會(huì)計(jì)控制作用的發(fā)揮。雖然設(shè)立了內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，但對內(nèi)部審計(jì)工作沒有給予足夠的重視和支持，不能正確審計(jì)和鑒定會(huì)計(jì)資料和其他有關(guān)資料的正確性和真實(shí)性，主要原因在于內(nèi)部審計(jì)人員不能認(rèn)真履行內(nèi)部審計(jì)的職責(zé)和權(quán)限，不能堅(jiān)持內(nèi)部審計(jì)的準(zhǔn)則和原則，不能遵循內(nèi)部審計(jì)的基本程序，不能正確運(yùn)用審計(jì)方法，沒有如實(shí)、公正地編寫審計(jì)報(bào)告。
2.國有資產(chǎn)使用效率低下，流失比較嚴(yán)重
單位內(nèi)部部門之間對國有資產(chǎn)管理相互脫節(jié)，部分財(cái)務(wù)部門未建立固定資產(chǎn)明細(xì)賬，每年只管經(jīng)費(fèi)收支，不管家底多少；后勤部門只管發(fā)放而不清楚資產(chǎn)價(jià)值和實(shí)物分布情況；使用部門只用不管。長此以往，造成國有資產(chǎn)管理與財(cái)務(wù)管理嚴(yán)重脫節(jié)，致使存量不實(shí)，賬實(shí)不符，責(zé)任不清。
3.內(nèi)部控制意識不強(qiáng)，執(zhí)行力不夠
良好的內(nèi)控意識是確保內(nèi)控制度得以健全和實(shí)施的重要保證。由于缺乏內(nèi)部會(huì)計(jì)控制理念，對建立健全單位內(nèi)部控制的重要性和現(xiàn)實(shí)意義認(rèn)識不夠，不重視內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度系統(tǒng)的建設(shè)，簡單地將財(cái)政的部門預(yù)算控制等同于內(nèi)部控制。雖建立了內(nèi)控系統(tǒng)但不盡合理，生搬硬套，沒有從自身實(shí)際情況出發(fā)。甚至流于形式，弱于執(zhí)行。
四、行政事業(yè)單位內(nèi)部控制薄弱的主要原因
1.內(nèi)部控制觀念淡薄
2.內(nèi)部控制制度不完善
3.信息與溝通銜接不夠
4.管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不能適應(yīng)內(nèi)部控制工作的需要
(二)風(fēng)險(xiǎn)評估
風(fēng)險(xiǎn)評估是行政事業(yè)單位及時(shí)識別、系統(tǒng)分析管理服務(wù)活動(dòng)中與實(shí)現(xiàn)內(nèi)部控制目標(biāo)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，并合理確定風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對策略。風(fēng)險(xiǎn)因素、風(fēng)險(xiǎn)事件和風(fēng)險(xiǎn)結(jié)果是風(fēng)險(xiǎn)的基本構(gòu)成要素，風(fēng)險(xiǎn)因素是風(fēng)險(xiǎn)形成的必要條件，是風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生和存在的前提。
行政事業(yè)單位的風(fēng)險(xiǎn)評估程序應(yīng)該考慮相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的.跡象，可能影響單位目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的外部和內(nèi)部因素，并且這些程序應(yīng)該分析風(fēng)險(xiǎn)，并且提供一個(gè)管理風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，源于風(fēng)險(xiǎn)意識的風(fēng)險(xiǎn)管理主要包括風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)與風(fēng)險(xiǎn)控制三大部份。
風(fēng)險(xiǎn)具有不確定性，受多種事件發(fā)生的概率所決定。因此，預(yù)測和防范有一定難度。追求風(fēng)險(xiǎn)與收益的均衡優(yōu)化。
1、風(fēng)險(xiǎn)控制目標(biāo)
內(nèi)部控制是為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，因而，風(fēng)險(xiǎn)控制是為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)服務(wù)的。行政事業(yè)單位要根據(jù)管理和服務(wù)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，評估影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，分析原因。
為有效實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)控制，我院組織相關(guān)人員按一定程序組織實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評估和應(yīng)對工作。風(fēng)險(xiǎn)控制組織實(shí)施的流程是：
①制定風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃；
②風(fēng)險(xiǎn)辯識；
�、埏L(fēng)險(xiǎn)評估；
�、茱L(fēng)險(xiǎn)管理策略方案選擇；
�、蒿L(fēng)險(xiǎn)管理策略實(shí)施；
�、揎L(fēng)險(xiǎn)管理策略實(shí)施評價(jià)。
2、風(fēng)險(xiǎn)承受能力
事業(yè)單位開展風(fēng)險(xiǎn)評估，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確識別與實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)相關(guān)的內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)和外部風(fēng)險(xiǎn)，確定相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)承受度。風(fēng)險(xiǎn)承受度是事業(yè)單位能夠承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)限度，包括整體風(fēng)險(xiǎn)承受能力和業(yè)務(wù)層面的可接受風(fēng)險(xiǎn)水平。
完全規(guī)避各種風(fēng)險(xiǎn)是不可能的，這種認(rèn)識不符合辯證思維。因而，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)評價(jià)單位的風(fēng)險(xiǎn)承受能力，以確定當(dāng)外部或內(nèi)部因素變化帶來風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，哪些風(fēng)險(xiǎn)是可以承受的，哪些風(fēng)險(xiǎn)必須規(guī)避和防范。
風(fēng)險(xiǎn)承受能力與事業(yè)單位管理服務(wù)活動(dòng)的性質(zhì)、社會(huì)影響、權(quán)利責(zé)任、經(jīng)濟(jì)后果、等相關(guān)。工作性質(zhì)特殊、社會(huì)影響大、經(jīng)濟(jì)后果嚴(yán)重的單位，風(fēng)險(xiǎn)承受能力小，反之，風(fēng)險(xiǎn)承受能力可能大一些。
風(fēng)險(xiǎn)承受能的評價(jià)取決于風(fēng)險(xiǎn)可能造成的損失與規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)所發(fā)生的支出或成本相關(guān)，包括經(jīng)濟(jì)成本、社會(huì)成本、政治成本等
3、風(fēng)險(xiǎn)識別
風(fēng)險(xiǎn)識別是發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)和評估風(fēng)險(xiǎn)大小的程序。事業(yè)單位的風(fēng)險(xiǎn)識別和評估程序應(yīng)該考慮相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)的跡象，包括管理層面和服務(wù)活動(dòng)層面。風(fēng)險(xiǎn)識別和評估程序應(yīng)該考慮可能影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的外部和內(nèi)部因素，并且應(yīng)該分析風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 9
一、概述
實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品安全一直是工作環(huán)境中的一大隱患�；瘜W(xué)品在實(shí)驗(yàn)室中存放和使用的不合理和不規(guī)范可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室工作人員和周圍環(huán)境受到傷害。因此，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估非常重要。本篇文章將圍繞實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹。
二、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的內(nèi)容
1.實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的范圍實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的范圍應(yīng)包括化學(xué)品種類、使用情況、實(shí)驗(yàn)室物理環(huán)境、實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范和員工技術(shù)水平、監(jiān)管體系以及周圍環(huán)境等。
2.實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的方法實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的方法應(yīng)包括規(guī)定實(shí)驗(yàn)室使用標(biāo)準(zhǔn)化化學(xué)品、隔離有害化學(xué)品的存儲(chǔ)區(qū)域、定期進(jìn)行化學(xué)品瓶標(biāo)簽更新、限制化學(xué)品運(yùn)輸?shù)狡渌胤健ふ姨娲返取?/p>
3.實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的步驟實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)分為五個(gè)步驟：確定評估目標(biāo)和范圍、收集信息和分析風(fēng)險(xiǎn)、確定評估內(nèi)容和方法、進(jìn)行評估和結(jié)果分析，最后是匯報(bào)和建議和制定改進(jìn)建議。
三、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的關(guān)鍵點(diǎn)
1.深入對實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品進(jìn)行評估評估者必須對實(shí)驗(yàn)室中各種化學(xué)試劑進(jìn)行詳細(xì)分析，同時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境進(jìn)行綜合評估。
2.優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品使用流程和規(guī)范優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室使用流程和規(guī)范對安全評估至關(guān)重要。使用標(biāo)準(zhǔn)化化學(xué)品、定期進(jìn)行化學(xué)品瓶標(biāo)簽更新、隔離有害化學(xué)品等都是優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室使用流程和規(guī)范的`有效方式。
3.不斷提高員工意識和技能
評估者必須對實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的意識和技能，提高他們的安全意識和做好安全防護(hù)意識。
四、總結(jié)
實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)品使用和管理對實(shí)驗(yàn)人員和實(shí)驗(yàn)室周圍的環(huán)境安全具有重要影響。本篇文章展示了實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品風(fēng)險(xiǎn)評估的主要內(nèi)容，及重點(diǎn)評估的關(guān)鍵點(diǎn)。此外，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)實(shí)行全方位、系統(tǒng)化的化學(xué)品管理，促進(jìn)化學(xué)品從采購到存儲(chǔ)、使用到報(bào)廢的信息化管理的全流程規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，建立定期檢查、觀察和確認(rèn)，管理和評估實(shí)驗(yàn)室內(nèi)化學(xué)產(chǎn)品的監(jiān)管體系，推進(jìn)化學(xué)品安全落實(shí)到實(shí)驗(yàn)室工作中，使實(shí)驗(yàn)室工作環(huán)境健康無害。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 10
隨著現(xiàn)代企業(yè)信息技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，有關(guān)數(shù)據(jù)和信息安全的問題越來越受到企業(yè)和個(gè)人的關(guān)注。保密信息的保護(hù)和管理已經(jīng)成為企業(yè)信息化建設(shè)的重要組成部分，那么如何對企業(yè)保密風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估，為企業(yè)提供科學(xué)的保密風(fēng)險(xiǎn)防范策略，成為企業(yè)關(guān)注的重要問題之一。
一、保密風(fēng)險(xiǎn)評估的概念
保密風(fēng)險(xiǎn)評估是指對企業(yè)或組織內(nèi)部的保密問題進(jìn)行系統(tǒng)分析，對于保密管理制度、人員、物質(zhì)以及技術(shù)等方面弱點(diǎn)、缺陷和漏洞進(jìn)行深入、全面、客觀的評估和分析，使企業(yè)或組織掌握可操作、可保證的保密措施和研究應(yīng)對措施的科學(xué)能力。
保密風(fēng)險(xiǎn)評估可以幫助企業(yè)找到弱點(diǎn)，預(yù)防內(nèi)部的安全事件，保證企業(yè)的法律合規(guī)性和規(guī)范化，避免經(jīng)濟(jì)損失和聲譽(yù)損失。
二、保密風(fēng)險(xiǎn)評估的目標(biāo)
保密風(fēng)險(xiǎn)評估的主要目標(biāo)包括:
1、為企業(yè)提供高效、科學(xué)的保密管理制度；
2、構(gòu)建有效的保密體系并提高保密安全水平；
3、規(guī)范保密工作，保護(hù)企業(yè)機(jī)密和客戶信息；
4、減少因保密事件帶來的損失和影響，增強(qiáng)企業(yè)競爭力。
三、保密風(fēng)險(xiǎn)評估的流程
1、評估的準(zhǔn)備工作。評估團(tuán)隊(duì)就評估內(nèi)容、評估的范圍、評估的目標(biāo)，進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商；建立保密風(fēng)險(xiǎn)評估工作組和評估方案；保證評估工作的保密性和安全性。
2、風(fēng)險(xiǎn)評估的實(shí)施。對保密管理測試、數(shù)據(jù)收集，并對評估的企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場走訪、采訪、調(diào)查及保密相關(guān)文件的收集，全面搜集保密控制點(diǎn)、流程、管理制度或合規(guī)性等方面的信息。
3、評估結(jié)果的呈現(xiàn)。對評估結(jié)果進(jìn)行分析和評價(jià)，給出保密策略的建議，以減小或消除保密風(fēng)險(xiǎn)。
4、風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告。整理分析出評估報(bào)告，把評估過程、評估結(jié)果、分析和建議全部寫入報(bào)告中，報(bào)告及資料保密。
四、保密風(fēng)險(xiǎn)評估的.依據(jù)
保密風(fēng)險(xiǎn)評估的依據(jù)主要包括企業(yè)內(nèi)部和外部的相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、保密文化基礎(chǔ)和環(huán)境、保密管理制度、保密技術(shù)控制、對保密工作的投入力度等因素。
五、保密風(fēng)險(xiǎn)評估的重點(diǎn)
1、保密管理制度的完整性。保密管理制度是保密工作的基礎(chǔ)，直接影響保密工作的有效性、全面性和科學(xué)性。
2、保密人員的保密意識和保密素質(zhì)。一些保密人員保密意識淡薄，保密素質(zhì)不高，甚至存在泄密的情況，直接導(dǎo)致了企業(yè)的保密風(fēng)險(xiǎn)加大。
3、保密技術(shù)的先進(jìn)性。保密技術(shù)的保密水平與企業(yè)的保密安全水平直接相關(guān)，技術(shù)的先進(jìn)程度是保密管理水平的一種體現(xiàn)。
六、企業(yè)保密管理常見問題
1、保密意識淡薄，對保密工作的重要性認(rèn)識不足。
2、保密制度不健全，保密審查不嚴(yán)格。
3、內(nèi)部保密管理制度缺乏規(guī)范，保密工作分散管理，缺乏有效的協(xié)作機(jī)制。
4、不完善的技術(shù)手段，仍沉迷于傳統(tǒng)的手工保密工作，無法適應(yīng)現(xiàn)代化信息通信技術(shù)環(huán)境的保密管理要求。
5、保密責(zé)任不到位，責(zé)任不明確。
七、保密風(fēng)險(xiǎn)評估的實(shí)現(xiàn)
保密風(fēng)險(xiǎn)評估是企業(yè)保密管理的重要組成部分，發(fā)現(xiàn)并解決保密防范體系存在的問題能迅速地提高企業(yè)的保密技術(shù)水平，降低企業(yè)保密風(fēng)險(xiǎn)，更好地保護(hù)企業(yè)核心機(jī)密和客戶信息，保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 11
一、背景
本次安全隱患風(fēng)險(xiǎn)評估主要針對某企業(yè)的生產(chǎn)、辦公場所以及員工行為、設(shè)施安全等方面進(jìn)行分析評估，以便有效地發(fā)現(xiàn)、識別和控制安全隱患，提高企業(yè)安全管理水平，保障企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營和員工人身安全。
二、評估內(nèi)容
1.生產(chǎn)場所安全評估
該企業(yè)的生產(chǎn)場所主要存在以下安全隱患：
（1）機(jī)器設(shè)備使用不當(dāng)，存在傷害工人的風(fēng)險(xiǎn)；
�。�2）生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)人員沒有佩戴防護(hù)用品，存在受傷風(fēng)險(xiǎn)；
�。�3）場地狹小、材料擺放混亂，存在火災(zāi)隱患；
�。�4）電氣線路老化、設(shè)備保養(yǎng)不及時(shí)，存在電氣火災(zāi)隱患。
2.辦公場所安全評估
該企業(yè)的辦公場所主要存在以下安全隱患：
�。�1）疏散通道堆放物品過多，存在人員疏散困難的風(fēng)險(xiǎn)；
�。�2）滅火器過期、未定期維護(hù)，存在火災(zāi)撲滅困難的風(fēng)險(xiǎn)；
（3）門窗沒有按規(guī)定配置防盜鎖具，存在財(cái)產(chǎn)損失風(fēng)險(xiǎn)；
（4）網(wǎng)絡(luò)安全措施不足，存在數(shù)據(jù)泄露風(fēng)險(xiǎn)。
3.員工行為風(fēng)險(xiǎn)評估
該企業(yè)的員工行為主要存在以下風(fēng)險(xiǎn)：
（1）未按要求佩戴安全帽、防護(hù)服等，存在受傷風(fēng)險(xiǎn)；
�。�2）未按要求使用機(jī)械設(shè)備，存在設(shè)備損壞和人員傷害風(fēng)險(xiǎn)；
（3）私自改動(dòng)設(shè)備、設(shè)施，存在設(shè)備故障和個(gè)人受傷風(fēng)險(xiǎn)；
（4）未經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，存在操作不當(dāng)引起意外的風(fēng)險(xiǎn)。
三、評估結(jié)論
通過對該企業(yè)的生產(chǎn)、辦公場所以及員工行為的安全隱患評估，我們可以得出以下結(jié)論：
1.生產(chǎn)場所的安全管理需要提高，包括設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)、疏散通道的暢通、防火措施的完善等；
2.辦公場所的安全管理需要加強(qiáng)，包括防盜措施的完善、滅火器的定期檢查、網(wǎng)絡(luò)安全措施的加強(qiáng)等；
3.員工行為的`安全管理需要規(guī)范，包括對員工進(jìn)行必要的安全培訓(xùn)、加強(qiáng)員工的安全意識培養(yǎng)、明確員工的安全責(zé)任等。
四、建議和措施
1.對生產(chǎn)場所進(jìn)行改進(jìn)和重構(gòu)，更新設(shè)備，維護(hù)好現(xiàn)有設(shè)備，加強(qiáng)疏散通道的暢通，完善防火措施等；
2.加強(qiáng)辦公場所的安全管理，加裝防盜鎖具，定期檢查滅火器，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全措施等；
3.規(guī)范員工行為，加強(qiáng)員工的安全意識培養(yǎng)，加強(qiáng)對員工的安全培訓(xùn)，明確員工的安全責(zé)任。
五、總結(jié)
本次安全隱患風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告，通過對企業(yè)的生產(chǎn)、辦公場所以及員工行為的評估，旨在發(fā)現(xiàn)和解決企業(yè)的安全隱患問題，從而提高企業(yè)的安全保障能力，保障員工的人身安全和企業(yè)的正常經(jīng)營。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)本報(bào)告的評估結(jié)果，采取相應(yīng)的措施，及時(shí)完善和改進(jìn)安全管理體系，保持安全隱患的可控性和可預(yù)防性，提高企業(yè)的整體安全管理水平。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 12
一、學(xué)校教學(xué)評估實(shí)施過程
(一)健全組織機(jī)構(gòu)
市教育局召開全市義務(wù)教育階段教學(xué)工作評估培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，迅速成立了學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了評估實(shí)施方案，確定了評估工作的指導(dǎo)思想，明確了評估工作的主要目標(biāo)和堅(jiān)持的基本原則，做好了評估工作的前期打算工作，學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
主任：
副主任：
成員：
教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：組織全體老師專心學(xué)習(xí)河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)和武安市教育局有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)評估的安排意見，深刻領(lǐng)會(huì)教學(xué)評估的意義所在，提高老師專業(yè)進(jìn)展水平，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校評估工作的統(tǒng)籌安排，制定學(xué)校教學(xué)評估原則、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施細(xì)則，確定詳細(xì)評估時(shí)間。負(fù)責(zé)對學(xué)校教學(xué)評估報(bào)告進(jìn)行審核、分析、認(rèn)定，提出改進(jìn)性意見、進(jìn)行決策。
教學(xué)評估辦公室在學(xué)校評估領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。負(fù)責(zé)對教學(xué)評估工作的詳細(xì)實(shí)施。對教學(xué)評估數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、分析，撰寫教學(xué)評估報(bào)告，反思問題、提出改進(jìn)措施。
(二)學(xué)校評估工作整體安排部署
(1)深入學(xué)習(xí)階段
為確保評估工作落到實(shí)處。我校組織全體老師專心學(xué)習(xí)了省、市義務(wù)教育階段教學(xué)評估有關(guān)文件。對比要求提高全體老師思想熟悉，明確評估的指導(dǎo)思想、重點(diǎn)、原則和目標(biāo)。
(2)討論規(guī)劃階段
在深入學(xué)習(xí)，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，立足學(xué)校實(shí)際，制定《東長遠(yuǎn)小學(xué)教學(xué)評估實(shí)施方案》。詳細(xì)布置評估工作，使老師把握量化評估的標(biāo)準(zhǔn)和詳細(xì)的操作方法。
(3)自我評估階段
老師評價(jià)：
1、老師自評
組織全體老師依據(jù)《老師教學(xué)評估細(xì)則》，逐項(xiàng)對比、實(shí)事求是地剖析自己。在學(xué)校評估小組的監(jiān)督指導(dǎo)下完成自評工作。
2、學(xué)生、家長評教
學(xué)校通過訪談、問卷等形式組織學(xué)生、家長評教活動(dòng)。
3、老師互評
以各班級組為單位，開展互評。
4、學(xué)校對老師綜合評估
學(xué)校老師教學(xué)評估小組，依據(jù)《老師教學(xué)評估細(xì)則》，通過課堂觀察、查閱個(gè)人資料，對老師進(jìn)行綜合評估。學(xué)校自評
學(xué)校教學(xué)評估小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的自評工作。評估小組依據(jù)《老師教學(xué)評估細(xì)則》對本校工作進(jìn)行評估。填寫《武安市義務(wù)教育階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)教學(xué)評估報(bào)告書》中的基本情況和學(xué)校自評總結(jié)。
(4)反思整改階段
學(xué)校將老師的評估結(jié)果準(zhǔn)時(shí)通報(bào)到老師本人，反饋老師評估結(jié)果，要求老師總結(jié)成果，找出不足，制定整改計(jì)劃和措施，建立老師個(gè)人檔案。
學(xué)校評估辦公室，結(jié)合評估結(jié)果寫出自評報(bào)告。評估領(lǐng)導(dǎo)小組修訂整改方案，并專心監(jiān)督落實(shí)。
二、學(xué)校自評結(jié)果
三、自評報(bào)告
(一)教學(xué)管理方面(自評19.5分)
1、管理能力(自評5分)
我校有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。我任校長已兩年，之前任教育主任十年，因此有著較豐富的管理閱歷和一定的教育理論水平。能夠準(zhǔn)時(shí)了解國內(nèi)外教改趨勢，正確把握教改新動(dòng)態(tài)，能夠始終站在教改的最前沿。我校領(lǐng)導(dǎo)成員有一定的教科研能力。領(lǐng)導(dǎo)班子每周至少兩次深入課堂聽課。并親自任主科，我任五、六班級的英語，籍主任任三四班級英語，以教學(xué)來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員達(dá)本科學(xué)歷，但仍堅(jiān)持樹立終身學(xué)習(xí)的思想。
2、管理目標(biāo)(自評3分)
我校堅(jiān)持德育為首，全面貫徹黨的教育方針，在小學(xué)階段開齊開全了課程，并樂觀開設(shè)了省地方課程小學(xué)生文明禮儀教育、心理健康和校本課程經(jīng)典頌讀。學(xué)校建立了包級分組管理體系，搭建班級競爭平臺(tái)，執(zhí)行了四個(gè)負(fù)責(zé)制，即班級——班級組長負(fù)責(zé)制、班級——班主任負(fù)責(zé)制、教研組——教研組長負(fù)責(zé)制、課堂——任課老師負(fù)責(zé)制，理順各層次老師的責(zé)任。充分發(fā)揮了教研組長、班級組長的作用。建立校本研修制度，開展了專題討論、問題討論、個(gè)案討論、專項(xiàng)討論。不斷提高老師的專業(yè)水平，為學(xué)生的全面進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。
3、管理機(jī)制(自評3分)
學(xué)校執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，制訂了各成員、各崗位職責(zé)，既分工又合作。為保障新課程的全面落實(shí)，在每學(xué)期初各部門制定出了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和落實(shí)措施，并執(zhí)行月查制，每月一檢查，一月一考核，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。日常管理上，執(zhí)行了班級組長負(fù)責(zé)制，明確了目標(biāo)，確保了教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。備課上執(zhí)行了集體備課、統(tǒng)案引領(lǐng)機(jī)制，每周五下午，備課組成員集中到教育處討論通案，集思廣益，提高了教案的有用價(jià)值。作業(yè)批改上執(zhí)行了四清制，堂堂清、每日清、周周清、月月清，削減了教學(xué)欠賬。課堂教學(xué)上執(zhí)行了過程監(jiān)把握，常常深入課堂聽課、評課，有利地提高了課堂教學(xué)效率。教研活動(dòng)上執(zhí)行常規(guī)制，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內(nèi)容，提升了老師們的業(yè)務(wù)能力。
4、教務(wù)管理(自評3.5分)
學(xué)校設(shè)有圖書兼職管理員2人，同時(shí)班班安排有學(xué)生圖書管理員，代表本班借閱，并在各老師里配有圖書角。學(xué)校設(shè)有閱覽室，供師生閱覽課使用。每日利用中午及下午放學(xué)后1小時(shí)，對全體學(xué)生開放。開闊了學(xué)生視野，拓展了學(xué)生知識面。其他各功能室齊全，儀器設(shè)備能滿足上課需要，并配有兼職管理人員。學(xué)校管理制度齊全，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、課表上課，并有老師職業(yè)素養(yǎng)、課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)、成果考查、專業(yè)進(jìn)展的要求和考核方法。對老師的德、能、勤、績等方面執(zhí)行量化考核，每年進(jìn)行兩次。學(xué)校檔案資料齊全，有教學(xué)討論、計(jì)劃制度、老師評估、學(xué)校評估等方面反映教學(xué)工作全貌的檔案資料。存在問題：由于老師人員有限，各科室未能全部配齊專職人員(自扣0.5分)。
5、學(xué)生管理(自評5分)
目前，我校在校生313名，設(shè)8個(gè)教學(xué)班，平均班容量40名學(xué)生，執(zhí)行了小班化教學(xué)，有利于關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面成長。堅(jiān)持學(xué)生一天在校6小時(shí)，每日下午開設(shè)一節(jié)活動(dòng)課課間操、體育課使學(xué)生充分進(jìn)行身體鍛煉，保證了每日不少于1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校成立了體育、文藝、美術(shù)、書法、信息技術(shù)等8個(gè)社團(tuán)，豐富學(xué)生的校園生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長和全面進(jìn)展。我校定期開展德育實(shí)踐活動(dòng)，充分利用隊(duì)科室，參觀德育基地等多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、國防教育。如：每學(xué)期聘請校外輔導(dǎo)員召開的法制講座，增強(qiáng)了學(xué)生們的法制意識開展文明禮儀教育活動(dòng)，評比出“六星少年”開展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)，班班建立廢品回收角，環(huán)保從我做起，增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識開展“六愛塑魂”活動(dòng)，“愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛同胞、愛自然”培育了學(xué)生良好的道德情操，塑造高尚的情操。此外，我們還定期召開藝術(shù)表演、詩歌朗誦、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長跑等豐富多彩的文體活動(dòng)。在我鎮(zhèn)舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，取得了滿意的成果。為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校規(guī)定小學(xué)一、二班級學(xué)生不留課外書面作業(yè)，中班級學(xué)生書面作業(yè)不超過半小時(shí)，高班級學(xué)生不超過四十五分。學(xué)校執(zhí)行定期檢查和不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，基本保證了作業(yè)布置的科學(xué)化、規(guī)范化。
(二)、課程管理方面(自評19.5分)
1、實(shí)施方案(自評3分)
根據(jù)教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃及本校的實(shí)際情況，我校在學(xué)年初制定了課程總表及詳細(xì)的課程實(shí)施方案，并報(bào)鎮(zhèn)教辦備案。
2、課程實(shí)施(12分)
根據(jù)省課程實(shí)施計(jì)劃和要求，我校開設(shè)了《小學(xué)生文明禮儀教育》、《心理健康教育》等地方課程，通過開展“國旗下講話”、“學(xué)雷鋒月”、“知榮辱、講禮儀”、“評比六星少年”等活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)好了良好的文明禮儀行為。學(xué)校開發(fā)了經(jīng)典頌讀等校本課程。將課程開發(fā)作為老師年終目標(biāo)量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容，建立了長效機(jī)制。為開發(fā)課程資源，老師們還搜集整理了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資料，如：家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)、風(fēng)土人情等。并通過開展“六愛塑魂”等活動(dòng)，培育了學(xué)生良好的道德情操，努力塑造學(xué)生高尚的品行。近年來，依托農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，創(chuàng)建了以綠色環(huán)保為主題的校園文化，通過文化墻、樓道走廊、門窗、花壇、處處彰顯綠色文化。使學(xué)生在深厚的育人氛圍的熏陶下，布滿活力的健康成長。學(xué)校均衡設(shè)置課程，演示實(shí)驗(yàn)開出率、分組實(shí)驗(yàn)開出率都達(dá)100%。開足開全各科課程，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。如針對當(dāng)前重主科輕副科的現(xiàn)象，加強(qiáng)了小學(xué)藝術(shù)課、科學(xué)課、品社課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等課程的課堂教學(xué)模式的討論，已初見成效。學(xué)校按時(shí)為學(xué)生訂足訂齊上級要求的各種教材，有課程評價(jià)機(jī)制，每次月考后以班級組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析、總結(jié)、反思，評價(jià)年度實(shí)施方案和教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行完善調(diào)整。自查中，地方課程與校本課程的評價(jià)還需完善，自扣0.5分。
(三)、教學(xué)條件方面(自評6分)
1、老師隊(duì)伍建設(shè)(自評2分)
我�，F(xiàn)有專任老師17人(其中包括支教老師7名)。從10名較穩(wěn)定的老師來看，學(xué)歷結(jié)構(gòu)：�？埔陨蠈W(xué)歷9人專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級老師2人，其他均為初級職稱50歲以上老師2名。學(xué)�，F(xiàn)有專任老師17名，大專以上學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級老師2人，小學(xué)一級老師15人。老師崗位設(shè)置及專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。多年來我校專任老師嚴(yán)重缺編，每年靠支教才能運(yùn)轉(zhuǎn)，支教老師占老師總?cè)藬?shù)的三分之一還多。老師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，流淌頻繁，教育教學(xué)質(zhì)量直接受到影響。所以自扣1分。
2、經(jīng)費(fèi)保障(自評1.5分)
學(xué)校制訂了教學(xué)經(jīng)費(fèi)的保障措施，能夠保障老師的外出學(xué)習(xí)，研討溝通等經(jīng)費(fèi)，能夠滿足每學(xué)科老師用書及教學(xué)參考資料的購買。依據(jù)學(xué)校的財(cái)力情況樂觀增添設(shè)備，購買與教育有關(guān)的材料。不足的是財(cái)力有限，投入不足。(自扣0.5分)
3、教學(xué)設(shè)施(自評1.5分)
學(xué)校設(shè)有圖書館、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、隊(duì)科活動(dòng)室、體育室、微機(jī)室、電子備課室、遠(yuǎn)程教育接收與播放室、教學(xué)光盤播放室、多媒體教室、音美活動(dòng)室，各功能室齊全并充分利用。建立了勞動(dòng)實(shí)踐基地、德育基地，并定期開展實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室器材、圖書能滿足學(xué)生與老師正常使用與閱讀，計(jì)算機(jī)50臺(tái)滿足了學(xué)生上課人均一臺(tái)電腦的需要，存在的問題是音體美器材不足，所以自扣0.5分。
4、教學(xué)資料(自評1分)
學(xué)校準(zhǔn)時(shí)為老師購買學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》、教科書及各科教學(xué)參考等資料，各科教學(xué)儀器基本上能滿足實(shí)際教學(xué)的需要。
(四)、校本研修方面(自評43.5分)
1、研修規(guī)劃(自評4分)
學(xué)期出集中老師專心分析教學(xué)工作中存在的困惑問題制定研修規(guī)劃，繼續(xù)開展班主任愉悅性工作等專題討論，針對在教學(xué)中出的案例，實(shí)施個(gè)案討論。每學(xué)年利用寒、暑兩個(gè)假期，組織老師參加繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，舉辦了學(xué)科知識講座，開展了基本功競賽等活動(dòng)，激勵(lì)老師不斷提高專業(yè)水平和理論水平。
2、組織建設(shè)(自評3分)
學(xué)校成立了以校長為組長，由教育主任任副組長、教研組長和骨干老師參加的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出校本教研的制度、計(jì)劃，明確主管校長、教育主任、教研組長職責(zé)，成立了班級備課組。各教研組長、班級組長執(zhí)行聘任制，聘期一年，學(xué)校通過每周的班級組長例會(huì)對教研組長、班級組長進(jìn)行培訓(xùn)，在教育處的指導(dǎo)下開展工作。
3、制度建設(shè)(自評5分)
學(xué)校制訂了教研組、備課組活動(dòng)制度，定期開展說、講、評活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行一次專業(yè)知識考試，一次理論知識考試，一次信息技術(shù)考試，促進(jìn)老師成長。學(xué)校建立了聽課制度，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部每周聽課至少2節(jié)，老師每周聽課至少1節(jié)，教研活動(dòng)每周一次，備課組每周二下午討論備課，學(xué)校要求各科老師課后有教學(xué)反思，每月檢查評比一次。全部外出參加業(yè)務(wù)活動(dòng)的老師有書面匯報(bào)材料，并匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。近兩年來我校在鎮(zhèn)教辦的指導(dǎo)下堅(jiān)持教研、專心開展校際溝通。再由老師根據(jù)自己的實(shí)際情況落實(shí)，最后由教研組負(fù)責(zé)檢查落實(shí)情況。
我們堅(jiān)持通過名師引領(lǐng)，課例研討、案例分析、主題討論等討論方式探究落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)的方式和途徑，提高課堂效率，徹底減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。如：針對小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)狀，我們開展了小學(xué)生作業(yè)改革的討論。開放性作業(yè)的設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的愛好，培育了學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。針對小學(xué)語文當(dāng)前出現(xiàn)的`高耗低效的現(xiàn)狀，我們計(jì)劃開展《低班級語文如何創(chuàng)建高效課堂的討論》，并初步制定了實(shí)施方案。
就教學(xué)教研能力來講，目前我校老師隊(duì)伍中沒有一名市級名師或骨干老師。課堂教學(xué)缺乏引領(lǐng)，教研活動(dòng)氛圍不濃。組建一支穩(wěn)定優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)是當(dāng)務(wù)之急。存在的問題是對實(shí)施新教材中的個(gè)別問題解決不到位。(自扣1.5分)。
5、隨堂檢測(自評5分)
為確保老師課堂教學(xué)的高效，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以便準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，我校規(guī)定每節(jié)課都要進(jìn)行課堂檢測，學(xué)校不定時(shí)進(jìn)行抽測，對于執(zhí)行不到位的要與績效掛鉤。
6、主題討論(自評3分)
圍繞老師在課程實(shí)施中存在的問題我們樂觀進(jìn)行主題討論，將老師發(fā)現(xiàn)的問題匯合成冊，由老師申報(bào)討論課題，實(shí)現(xiàn)人人有課題，對普遍性的難點(diǎn)，由教研組、備課組合作攻關(guān)，如我校的立項(xiàng)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生應(yīng)用題解題能力的討論”，針對小學(xué)語文高耗低效現(xiàn)狀，我們計(jì)劃進(jìn)行“提前識字、盡早閱讀、循序作文”的討論，一班級的學(xué)生識字500個(gè)，為盡早閱讀打下了基礎(chǔ)。大量的課外閱讀可提高學(xué)生閱讀能力、寫作能力。在討論中我們通過理論學(xué)習(xí)、公開課、案例討論、說、講、評等活動(dòng)提高老師專業(yè)理論水平和教學(xué)效果。使一大批青年老師在研討中成長。
(五)、評價(jià)討論(自評27分)
1、教學(xué)考查(自評2.5分)
學(xué)校制定了各學(xué)科課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)等評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，老師必須按學(xué)校要求參加公開課、匯報(bào)課等各項(xiàng)活動(dòng)，每次活動(dòng)量化記分，記錄在案，常規(guī)考核每月一次，教學(xué)成果每學(xué)期進(jìn)行一次考核，德、能、勤、績整體分?jǐn)?shù)作為老師考核評估的主要依據(jù)。但是由于領(lǐng)導(dǎo)班子成員少，有時(shí)考查工作不夠細(xì)致深入，所以自扣0.5分。
2、老師評價(jià)(自評3分)
學(xué)校留意老師的業(yè)務(wù)能力的提升。開展了學(xué)習(xí)老師教學(xué)常規(guī)及行為規(guī)范等活動(dòng)學(xué)校留意老師技能的培育，開展了“一般話”、“硬筆書法”、“信息技術(shù)”、“評優(yōu)課”等教學(xué)基本功競賽，造就了一支能夠勝任新課改需要的老師隊(duì)伍，老師教學(xué)評估優(yōu)秀率達(dá)到17.65%，良好率達(dá)到82.35%，沒有不合格的老師。
對老師評價(jià)學(xué)校建立了以自評為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長共同參加的評價(jià)體系，用進(jìn)展的眼光從職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學(xué)、專業(yè)進(jìn)展等方面對老師進(jìn)行評價(jià)，建立了每學(xué)期一次的教學(xué)評估制度，評估結(jié)果作為年度考核的主要依據(jù)。
3、學(xué)生評價(jià)(自評3分)
對學(xué)生的評價(jià)執(zhí)行口頭評價(jià)、即時(shí)評價(jià)、評語評價(jià)、階段質(zhì)量評價(jià)等多種形式，對學(xué)困生執(zhí)行了二次考試評價(jià)，幫助他們找出差距，激勵(lì)他們樹立自信心。學(xué)校建立了《學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)》體系，根據(jù)實(shí)際情況專心填寫《小學(xué)生綜合素養(yǎng)評價(jià)手冊》關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的每一方面的進(jìn)步。
4、命題討論(自評3分)
學(xué)校以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，能力為核心，由班級組長開展命題討論。要求老師精心編制單元測試試題、期中測試題，不出偏、難、怪題，充分發(fā)揮考試結(jié)果對改進(jìn)教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用。
5、質(zhì)量評價(jià)(自評15分)
學(xué)校把學(xué)生全面進(jìn)展和成果提高作為教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的重要指標(biāo)。學(xué)生的學(xué)業(yè)成果逐年提高，辦學(xué)質(zhì)量得到了上級和社會(huì)的認(rèn)可，教學(xué)成果高于鎮(zhèn)同類學(xué)校水平。
四、存在的主要問題
1、多來我校專任老師嚴(yán)重缺編，每年靠支教才能運(yùn)轉(zhuǎn)，每學(xué)期支教老師占老師總?cè)藬?shù)的三分之一還多。老師隊(duì)伍很不穩(wěn)定，流淌頻繁，教育教學(xué)質(zhì)量直接受到影響。
2、評價(jià)制度的完善和執(zhí)行都有待提高，如建起了小學(xué)生素養(yǎng)評價(jià)體系但仍側(cè)重于考試成果，其他方面不到位對于老師的評價(jià)制度執(zhí)行力度不大，亟待加強(qiáng)。
3、地方課程的實(shí)施和校本課程的開發(fā)，還沒能總結(jié)出成功的閱歷，特別是這兩種課程的評價(jià)，可操作性不強(qiáng)。
4、老師培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，在教學(xué)技能、教學(xué)能力方面閱歷不足，理論水平低，教研能力不強(qiáng)，對實(shí)施新教材中的現(xiàn)實(shí)問題解決不到位，老師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力尚需提高。
5、檔案管理中過程性資料不到位還需進(jìn)一步完善。
五、整改措施
1、多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
2、立足校本研修，開展校本培訓(xùn)，更新教育理念，提升老師專業(yè)水平。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展說、講、評活動(dòng)，完善教研制度，加快對青年老師的培育。
4、加強(qiáng)檔案資料管理，完善評估方案，積累評估閱歷。
5、加強(qiáng)命題討論留意過程評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)的指揮棒作用。
我校首次代表武安鎮(zhèn)迎接教學(xué)評估檢查，這是領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的認(rèn)可，這將對于提高我校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量起到樂觀的推動(dòng)作用，我們將以這次教學(xué)評估為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，更新理念，加強(qiáng)管理，以超前的意識，向一流的質(zhì)量奮進(jìn)，爭創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 13
隨著恐怖主義在全球范圍內(nèi)的增加，反恐工作變得越來越重要。針對恐怖主義活動(dòng)的反恐策略中，風(fēng)險(xiǎn)評估是至關(guān)重要的一環(huán)。恐怖主義的風(fēng)險(xiǎn)評估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要涉及多個(gè)方面，包括歷史數(shù)據(jù)、情報(bào)信息、社會(huì)背景、政治情況等。本文將圍繞反恐風(fēng)險(xiǎn)評估展開討論，分別從概念、步驟、難點(diǎn)等方面展開闡述，以期為反恐工作的開展提供一定的參考借鑒。
一、概念
反恐風(fēng)險(xiǎn)評估是指利用各種方法和手段，針對特定的恐怖主義活動(dòng)或潛在恐怖主義活動(dòng)，來評估其可能性、影響范圍、危害程度等，以便采取相應(yīng)的防范和打擊措施的過程。反恐風(fēng)險(xiǎn)評估與恐怖主義活動(dòng)本身息息相關(guān)，是一個(gè)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的系統(tǒng)工程，需要多方面的參與和協(xié)作。
二、步驟
反恐風(fēng)險(xiǎn)評估的具體步驟如下：
1、明確目標(biāo)
反恐風(fēng)險(xiǎn)評估的目標(biāo)是什么？是針對特定的恐怖主義活動(dòng)或潛在恐怖主義活動(dòng)進(jìn)行分析和預(yù)測，以便采取相應(yīng)的防范和打擊措施。在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上，才能有的放矢的展開后續(xù)的工作。
2、信息收集
信息收集是反恐風(fēng)險(xiǎn)評估的重要環(huán)節(jié)之一，收集到的信息包括歷史數(shù)據(jù)、情報(bào)信息、社會(huì)背景、政治情況等方面。信息的來源很多，包括電子情報(bào)、間諜、線民等等，需要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄蝸慝@取信息。
3、信息整合
信息整合是將收集到的信息進(jìn)行有機(jī)的整合和分析，在整個(gè)反恐風(fēng)險(xiǎn)評估過程中起著至關(guān)重要的作用。信息整合不僅需要將各種信息加以整合，還需要對信息進(jìn)行分析，找出其中的規(guī)律性和相關(guān)性。
4、評估風(fēng)險(xiǎn)
評估風(fēng)險(xiǎn)是根據(jù)收集到的信息進(jìn)行分析，評估特定恐怖主義活動(dòng)或潛在恐怖主義活動(dòng)的`可能發(fā)生性、影響范圍、危害程度等方面的風(fēng)險(xiǎn)。評估的結(jié)果可以被用來制定針對性的應(yīng)對策略，包括防范和打擊措施。
5、應(yīng)對策略的制定
應(yīng)對策略的制定是基于評估風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果進(jìn)行的，制定策略應(yīng)該同時(shí)考慮風(fēng)險(xiǎn)和可行性，以便采取最有效的應(yīng)對措施。應(yīng)對策略包括預(yù)警機(jī)制、巡邏、監(jiān)控行動(dòng)等等，需要針對性的制定。
三、難點(diǎn)
反恐風(fēng)險(xiǎn)評估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，有以下幾個(gè)難點(diǎn)：
1、信息獲取難度大
恐怖主義活動(dòng)的信息獲取難度很大，任何一個(gè)恐怖主義組織都傾向于保密、隱蔽，盡可能避免被發(fā)現(xiàn)。因此，信息獲取是反恐風(fēng)險(xiǎn)評估的重要瓶頸之一。
2、信息整合不易
反恐風(fēng)險(xiǎn)評估需要整合多個(gè)部門、多個(gè)組織和多個(gè)國家的信息。這些信息的來源分散，且多種多樣，因此信息整合是一個(gè)較為棘手的問題。
3、評估標(biāo)準(zhǔn)不明
由于恐怖主義活動(dòng)的多樣性和復(fù)雜性，評估標(biāo)準(zhǔn)也難以確定，評估過程中需要考慮多種因素，如可行性、影響程度、概率等等，評估標(biāo)準(zhǔn)的確立是反恐風(fēng)險(xiǎn)評估的又一個(gè)難點(diǎn)。
四、結(jié)論
反恐風(fēng)險(xiǎn)評估是反恐工作的一個(gè)重要組成部分。評估的過程中需要整合各種信息，評估特定恐怖主義活動(dòng)或潛在恐怖主義活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)程度，并采取相應(yīng)的應(yīng)對策略。目前，反恐風(fēng)險(xiǎn)評估面臨的困難雖然較多，但隨著技術(shù)和手段的不斷提升，相信將來能夠更好地開展反恐工作，保護(hù)社會(huì)的和平和安全。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 14
一、做好保密風(fēng)險(xiǎn)評估的重要性
我公司是專門的秘密載體印制企業(yè)，所以，保密工作是重中之重。眾所周知，國家秘密一旦泄露，后果不堪設(shè)想。為切實(shí)有效地保護(hù)國家秘密．必須事先做好保密風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告，讓保密工作有的放矢。
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息化程度越來越高，保密工作已成為企業(yè)的中心工作之一。在信息化條件下，保密工作既是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，同時(shí)也是關(guān)系到企業(yè)的正常工作是否能夠順利進(jìn)行的重要因素。
保密風(fēng)險(xiǎn)評估是保密工作的重要組成部分。保密風(fēng)險(xiǎn)評估要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，深入調(diào)查研究，全面掌握保密風(fēng)險(xiǎn)因素及其影響，進(jìn)而科學(xué)分析企業(yè)保密工作面臨的形勢、存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出切實(shí)可行的'關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)防范控制措施的建議方案。
保密風(fēng)險(xiǎn)一詞包括了兩方面的內(nèi)涵。其一，風(fēng)險(xiǎn)意味著會(huì)對企業(yè)正常的工作帶來不良影響；其二，這種影響的出現(xiàn)與否是一種不確定性隨機(jī)現(xiàn)象，它可用概率表示出現(xiàn)的可能程度，但不能對出現(xiàn)與否做出確定性判斷。從而可知，風(fēng)險(xiǎn)因素、風(fēng)險(xiǎn)事故和影響密切相關(guān)，它們構(gòu)成了企業(yè)保密風(fēng)險(xiǎn)存在與否的基本條件。因此，要真正領(lǐng)悟企業(yè)保密風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)，就必須弄清這三個(gè)概念及其相互聯(lián)系。
簡單概括而言：風(fēng)險(xiǎn)因素引起風(fēng)險(xiǎn)事故，風(fēng)險(xiǎn)事故導(dǎo)致對企業(yè)帶來不良影響。
二、首先肯定已有的優(yōu)良保密措施，并提示要更加自覺地做實(shí)做細(xì)，發(fā)揚(yáng)光大。
在我公司，秘密載體生產(chǎn)場所實(shí)行全封閉管理，設(shè)置特營原輔料倉庫、生產(chǎn)工序、檢驗(yàn)包裝區(qū)、成品倉庫、廢殘次品倉庫，共五個(gè)獨(dú)立的工作部門。成立專門的保密管理領(lǐng)導(dǎo)小組（簡稱保密組）。有關(guān)秘密載體的印制工作：包括排版、制版、印刷、檢驗(yàn)、包裝入庫均在封閉的生產(chǎn)場所內(nèi)進(jìn)行，使用全國統(tǒng)一的票據(jù)防偽專用品，各工序均由保密管理領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人負(fù)責(zé)。
1、公司專設(shè)保密印刷車間及保密室。涉及保密的印刷資料由保密印刷車間專門承印，并由保密組指定印刷人員專門負(fù)責(zé)，其他人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2、保密室具備防盜、防火、防潮、防鼠功能；配備防盜門、窗；配備雙鎖、密碼鎖鐵柜，用于存放保密資料。
3、承接印刷國家秘密載體業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)由專職業(yè)務(wù)人員按照規(guī)定統(tǒng)一編號登記。不準(zhǔn)隨便互相轉(zhuǎn)手，不準(zhǔn)隨便抄錄或翻印秘密以上文件。
4、凡秘密業(yè)務(wù)，實(shí)行數(shù)字化管理，生產(chǎn)部下達(dá)紅票。秘密印刷業(yè)務(wù)的原稿、樣張、打樣紙必須數(shù)字準(zhǔn)確，不得亂放或遺失。如果在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)字缺少，要及時(shí)查找并查明原因，同時(shí)立即向公司保衛(wèi)部門報(bào)告。在找到丟失品前，有關(guān)人員不得離開工作場地，若一時(shí)無法找到，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離開。
5、保密車間、庫房在下班前，必須將門室關(guān)好鎖好，下班后一般不準(zhǔn)隨便打開工房門。
6、工作在保密崗位上的人員是工作的需要、單位的重托，在一定時(shí)間一定范圍內(nèi)知悉的保密事項(xiàng)，只能用于生產(chǎn)，不能向外泄露，不得對外從事技術(shù)服務(wù)。必須妥善保管生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)記錄及其他各種保密資料，不得丟失泄密，不在報(bào)刊雜志上報(bào)道保密事項(xiàng)，不得把秘密資料傳送到QQ空間、微信朋友圈或微博等。
7、職工調(diào)離工廠或調(diào)崗，應(yīng)將自己保管的保密資料上交，不得帶走或留存。公司可以對其U盤等存儲(chǔ)介質(zhì)進(jìn)行檢查。
8、為進(jìn)一步貫徹落實(shí)涉密崗位責(zé)任制度，公司正在與涉密員工磋商簽訂《保密協(xié)議》。
9、公司已經(jīng)召開保密工作會(huì)議，對進(jìn)一步開展保密工作做出全面部署，已經(jīng)形成《會(huì)議紀(jì)要》。
10、設(shè)計(jì)室是保密要害部門。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由專人管理，配備好防范設(shè)施，涉密文件的打印需用專用磁盤由專人負(fù)責(zé)。
11、特營原輔材料的采購，必須根據(jù)委托合同，由業(yè)務(wù)部門按采購計(jì)劃，報(bào)總經(jīng)理及保密組確認(rèn)后，下達(dá)給采購、倉庫、財(cái)務(wù)等部門執(zhí)行，以便對特營原輔材料進(jìn)行監(jiān)管。
12、特營原輔材料存放于專用倉庫，有專職倉管員進(jìn)行日常管理，落實(shí)防盜、防火等安全措施，確保物資安全。
13、公司設(shè)立專門的成品倉庫，配置專職保管員，要求成品倉庫的賬簿應(yīng)記錄完整，詳細(xì)真實(shí)，并妥善保管。
14、建立健全秘密載體殘次品的管理制度，由專職管理員對廢殘次品的品種、數(shù)量、質(zhì)量、發(fā)生工序及原因等資料做好真實(shí)詳細(xì)的記錄，存檔保管。
15、建立健全監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行記錄，對監(jiān)控記錄資料進(jìn)行妥善保管和存檔。
16、監(jiān)控室由專人管理，其他任何人未經(jīng)允許不得進(jìn)入。
17、監(jiān)控室專管人員不得擅離崗位，更不得使用監(jiān)控設(shè)施進(jìn)行游戲、娛樂等活動(dòng)。
18、監(jiān)控室專管人員要密切觀察各布防區(qū)域的情況，如發(fā)現(xiàn)異常，必須及時(shí)匯報(bào)。
19、一切從事秘密載體印制的員工應(yīng)無犯罪記錄，品德作風(fēng)正派，并必須如實(shí)向人事部門申報(bào)本人及家庭，并交驗(yàn)有關(guān)的合法證件。
三、存在的風(fēng)險(xiǎn)因素
�。ㄒ唬┍Ｃ芄ぷ鲌F(tuán)隊(duì)上的問題；
1 、領(lǐng)導(dǎo)保密意識尚不夠敏感；
2 、保密教育不經(jīng)常、保密知識缺乏；
3、 保密組織的任務(wù)分工不明、對保密形勢的估計(jì)不準(zhǔn)確 ；
4、專項(xiàng)檢查不到位、安全隱患排查不徹底 ；
5、保密員隊(duì)伍建設(shè)還須加強(qiáng)；
6、工作思路缺乏創(chuàng)新、 工作缺乏協(xié)同合作。
�。ǘ┍Ｃ芄ぷ鳝h(huán)境上的問題：
1、可能在設(shè)備設(shè)施上泄密；
2、可能在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上泄密；
3、可能在生產(chǎn)及學(xué)習(xí)訓(xùn)練過程中泄密；
4、職工跳槽頻繁；
5、在物流中泄密風(fēng)險(xiǎn)較大。
四、對主要泄密事故的分析評估
如果企業(yè)的核心資料外傳，甚至落入競爭對手手中，則企業(yè)很可能在競爭中失敗。所以，保證企業(yè)的核心資料不被泄露是保證企業(yè)在競爭激烈市場立足之本。
對于企業(yè)重要數(shù)據(jù)泄密的途徑，可以歸納為七點(diǎn)：
�。�1）筆記本電腦等移動(dòng)終端遺失或失竊；
（2）跨部門或跨計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移以及外來計(jì)算機(jī)非法侵入；
�。�3）存儲(chǔ)介質(zhì)隨意使用；
（4）網(wǎng)絡(luò)外發(fā)程序，如發(fā)送電子郵件、QQ信息、微信等；
�。�5）打印、復(fù)印以及光盤刻錄；
�。�6）數(shù)據(jù)非法二次轉(zhuǎn)播；
�。�7）OA等移動(dòng)辦公終端對于辦公系統(tǒng)的接入。
所以，要有的放矢地開展保密工作，堵塞泄密途徑。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)保密工作的措施
近幾年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代辦公設(shè)備逐漸走進(jìn)了企業(yè)的日常工作，保密工作面臨著一種全新環(huán)境；保密工作面臨的形勢日益嚴(yán)峻。
保密風(fēng)險(xiǎn)評估，作為企業(yè)開展保密工作的前提，能為單位領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確把握本單位保密工作所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)防控提供科學(xué)依據(jù)。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 15
一、概述
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全已成為全球范圍內(nèi)的頭號難題。各種網(wǎng)絡(luò)安全問題已經(jīng)開始影響個(gè)人、企業(yè)和國家的安全。因此，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估非常重要。本篇文章將圍繞網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹。
二、網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估的內(nèi)容
1.網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)評估的范圍
網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)評估的范圍應(yīng)包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、通信網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備、以及與其相關(guān)的外部網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備和人員。
2.網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估的方法
網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估的方法應(yīng)包括對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)漏洞的滲透測試，評估網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及其應(yīng)用程序的安全狀況、檢查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和運(yùn)營控制，評估系統(tǒng)內(nèi)外的安全策略和風(fēng)險(xiǎn)管理措施，檢查數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)措施。
3.網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估的`步驟
網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)分為五個(gè)步驟：確定評估目標(biāo)和范圍、收集信息和分析風(fēng)險(xiǎn)、確定網(wǎng)絡(luò)安全掃描范圍和掃描間隔、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)掃描和測試，最后是匯報(bào)和建議和修復(fù)漏洞。
三、網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估的關(guān)鍵點(diǎn)
1.想象各種攻擊手段評估者應(yīng)該考慮各種可能的攻擊手段，如內(nèi)部攻擊、大規(guī)模數(shù)據(jù)泄漏、DDoS等方式的攻擊。注意到熱門周期、對目標(biāo)特定的攻擊和針對應(yīng)用程序缺陷的攻擊，并以此來建議防御策略。
2.面向業(yè)務(wù)需求的風(fēng)險(xiǎn)評估評估者應(yīng)在評估過程中特別注重業(yè)務(wù)上的風(fēng)險(xiǎn)。評估者應(yīng)該需要更深層次的了解被評估組織的業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)交換流程。
3.及時(shí)修復(fù)漏洞
評估者必須及時(shí)修復(fù)在評估過程中發(fā)現(xiàn)的漏洞，定期對系統(tǒng)進(jìn)行漏洞驗(yàn)證。
四、總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估是企業(yè)保證信息安全的重要環(huán)節(jié)。本篇文章展示了網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估的主要內(nèi)容，及重點(diǎn)評估的關(guān)鍵點(diǎn)。此外，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)評估需要一定的技能和經(jīng)驗(yàn)，評估者應(yīng)具有相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，維持高度的專業(yè)道德和獨(dú)立性，在工作中要遵守責(zé)任、保守和信任的原則。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 16
一、學(xué)校概況：
XXX國家級先進(jìn)集體，共有教職工103人，在校學(xué)生1602人，其中住校學(xué)生63人。所有學(xué)校均不開展補(bǔ)課，正常開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，我校有保安2名門衛(wèi)工作人員3名，共5名工作人員負(fù)責(zé)警務(wù)室的工作。
二、學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)評估單元
1、交通事故
重點(diǎn)從學(xué)校地理位置、周邊環(huán)境、學(xué)生上下學(xué)方式、學(xué)校車輛出入、安全教育等方面研判。
2、溺水事故
重點(diǎn)從校園內(nèi)池塘、學(xué)校周邊環(huán)境、學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)水塘、湖河、安全教育等方面研判。
3、中毒事故（食物或一氧化碳）
重點(diǎn)從學(xué)校食堂管理、取暖設(shè)施設(shè)備、水源、小賣部、安全教育等方面研判。
4、擁擠踩踏事故
重點(diǎn)從學(xué)生數(shù)量、樓道樓梯、疏散通道口、疏散標(biāo)志、照明及活動(dòng)安排、安全管理、應(yīng)急演練、安全教育等方面研判。
5、火災(zāi)事故
重點(diǎn)從校舍、設(shè)施設(shè)備、電器線路、消防器材、消防演練、教育教學(xué)活動(dòng)管理、安全教育等方面研判。
6、自然災(zāi)害事故
�。ɡ讚�、洪水、泥石流、地震、強(qiáng)降雨雪等）。重點(diǎn)從校舍、校園周邊環(huán)境、家校聯(lián)系，提前預(yù)警、安全教育等方面研判。
7、校園傷害事故
�。ㄐ@暴力、打架、外人闖入校內(nèi)、劫持、綁架、性侵、自殺、離校失蹤等）。
重點(diǎn)從學(xué)校管理制度落實(shí)，門衛(wèi)治安履職情況，管理者職業(yè)道德、素質(zhì)，管理行為。特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、心理異常、困難、單親、特殊家庭、留守兒童、問題學(xué)生等）、特殊群體（外聘人員及校園周邊閑雜可疑人員等），學(xué)校法制紀(jì)律、心理健康教育、應(yīng)急管理情況等方面研判。
8、傳染病
重點(diǎn)從學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、安全教育和預(yù)防等方面進(jìn)行研判。
9、校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)
重點(diǎn)從教育教學(xué)行為、安全防范措施，應(yīng)急管理等方面研判。
10、學(xué)校管理
重點(diǎn)從學(xué)校管理制度、應(yīng)急預(yù)案制定等方面研判。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 17
一、概述
醫(yī)療安全風(fēng)險(xiǎn)在所有行業(yè)中都是最重要的。一旦患者因醫(yī)療錯(cuò)誤而導(dǎo)致身體和心理受到傷害，無論是患者還是醫(yī)護(hù)人員都將面臨巨大的威脅和風(fēng)險(xiǎn)。因此，醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估顯得非常關(guān)鍵。本篇文章將圍繞醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的主要內(nèi)容進(jìn)行介紹。
二、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的內(nèi)容
1.醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的范圍
醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的范圍應(yīng)包括醫(yī)院內(nèi)部治療流程、治療設(shè)備、藥品管理、醫(yī)生的診療、醫(yī)學(xué)資料的管理、醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)等方面。
2.醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的方法
醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的方法應(yīng)包括對醫(yī)院內(nèi)疑難病癥的研究分析，對醫(yī)護(hù)人員的態(tài)度和素質(zhì)進(jìn)行評估，檢查醫(yī)院的管理和運(yùn)營控制，評估內(nèi)部管理策略，檢查醫(yī)學(xué)資料的合法性，以及對病患及家屬的反映等進(jìn)行調(diào)查分析。3.醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的步驟
醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估應(yīng)分為五個(gè)步驟：確定評估目標(biāo)和范圍、收集信息和分析風(fēng)險(xiǎn)、確定評估內(nèi)容和方法、進(jìn)行評估和結(jié)果分析，最后是匯報(bào)和建議和制定改進(jìn)建議。
三、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的關(guān)鍵點(diǎn)
1.專業(yè)的醫(yī)療評估者
醫(yī)療評估者必須具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，并須遵守專業(yè)的.醫(yī)學(xué)道德準(zhǔn)則，對評估的結(jié)果要做到公正和客觀。
2.分析病因和原因
評估者必須分析出導(dǎo)致醫(yī)療錯(cuò)誤的主要病因和原因，并且提供修復(fù)措施和預(yù)防措施。
3.成為長期改進(jìn)的持續(xù)過程
醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程，需要對其進(jìn)行周期性的評估和跟蹤，及時(shí)進(jìn)行修訂和改進(jìn)。
四、總結(jié)
醫(yī)療安全風(fēng)險(xiǎn)對患者和醫(yī)院來說都是一個(gè)嚴(yán)重的問題。本篇文章展示了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)評估的主要內(nèi)容，及重點(diǎn)評估的關(guān)鍵點(diǎn)。為了保證良好的治療和服務(wù)質(zhì)量，醫(yī)院應(yīng)保持醫(yī)學(xué)技能、溝通技巧和隊(duì)伍效能的持續(xù)提升，包括對員工的組織、指導(dǎo)、培訓(xùn)和教育。同時(shí)，提高患者和家屬對醫(yī)療服務(wù)的信任和滿意度，也應(yīng)成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)持續(xù)追求的目標(biāo)。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 18
為搞好醫(yī)院安全工作，根據(jù)市衛(wèi)生局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)工作的緊急通知》精神，我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，逐條領(lǐng)會(huì)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行排查，認(rèn)真解決存在的問題�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、20xx年xx月xx日，我院安全生領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員對醫(yī)院重點(diǎn)安全要求范圍進(jìn)行自查，先后對。
�、倥潆娛液湾仩t房設(shè)施，壓力容器、壓力管道等設(shè)施設(shè)備；
�、诜派淇圃O(shè)施設(shè)備；
�、坶T診、病區(qū)、醫(yī)院新農(nóng)合信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，食堂、職工集體宿舍等人員聚集場所；
�、茇�(cái)務(wù)科；
�、菥C合倉庫；
�、薹辣Ｕ纠滏�?zhǔn)遥?/p>
�、咚幏�；
⑧醫(yī)療治療室等重點(diǎn)部位進(jìn)行了檢查，特別是供電系統(tǒng)保養(yǎng)等設(shè)備設(shè)施，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)；放射科放射源的監(jiān)控，食堂的衛(wèi)生要求。
二、醫(yī)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織健全。
各科建立了安全生產(chǎn)組織，配備了安全員，人員和責(zé)任明確，建立了安全生產(chǎn)管理規(guī)定，以及安全生產(chǎn)教育、培訓(xùn)、檢查、評比、獎(jiǎng)懲制度，門衛(wèi)工作制度、消防安全制度，急救車輛狀況良好，門診、急診等人員聚集場所安全，消火栓等消防設(shè)施、滅火器材完好，疏散通道暢通；召集職工進(jìn)行“消防知識”專題教育，提高職工的消防意識；組織有關(guān)人員開展院內(nèi)矛盾糾紛排查工作，積極化解不穩(wěn)定因素，醫(yī)院以安全生產(chǎn)自查工作為契機(jī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，有效遏制事故發(fā)生。
三、抓好醫(yī)療安全。
院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人圍繞“以病人為中心”這個(gè)主題進(jìn)行醫(yī)療安全專項(xiàng)活動(dòng)專項(xiàng)研討，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，組織開展全員醫(yī)療質(zhì)量教育，提高醫(yī)療安全意識，醫(yī)管組織在全院廣泛開展檢查，落實(shí)醫(yī)療管理制度與操作規(guī)程規(guī)范，嚴(yán)查質(zhì)量環(huán)節(jié)，清除安全隱患，為人民群眾提供和諧、安全的'就醫(yī)環(huán)境。
通過自查，提高了安全生產(chǎn)的意識，明確了責(zé)任，確保了“四到位”（責(zé)任到位、措施到位、急救藥品到位、應(yīng)急物資到位），加強(qiáng)節(jié)假日、急診、病房的值班力量，節(jié)假日期間嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 19
概述
保密風(fēng)險(xiǎn)評估是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作，其目的是確認(rèn)企業(yè)潛在的資產(chǎn)損失情況，以建議合理的保密措施，幫助企業(yè)合理分配保密預(yù)算。在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)信息的時(shí)代，企業(yè)的保密措施將面臨越來越多的挑戰(zhàn)和威脅，因此，對保密風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定期評估也顯得格外重要。
風(fēng)險(xiǎn)識別
首先，在進(jìn)行保密風(fēng)險(xiǎn)評估之前，我們需要明確保密信息的種類以及容易被攻擊的痕跡。一些容易泄漏的信息如個(gè)人信息、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、研發(fā)成果等。接下來，我們需要考慮潛在的威脅因素，例如社交工程、系統(tǒng)漏洞、攻擊者內(nèi)鬼等。識別潛在的威脅因素，有助于確定哪些保密資產(chǎn)受到威脅。
評估保密風(fēng)險(xiǎn)
進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估是保護(hù)企業(yè)資產(chǎn)的重要手段之一。評估保密風(fēng)險(xiǎn)的方法有很多種，根據(jù)企業(yè)的不同需求和定位，選擇不同的方法，對保密風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面的評估。
1. 資產(chǎn)評估
資產(chǎn)評估是一種全面評估系統(tǒng)自身資產(chǎn)安全狀況的方法，必要時(shí)可以借助專業(yè)工具。其中，包括對系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、硬件等基礎(chǔ)設(shè)施的`安全檢查，以及對企業(yè)重要信息的分類、歸檔、管理的評估。
2. 威脅評估
威脅評估是評估保密信息受到的真實(shí)威脅程度的方法。從社交工程、系統(tǒng)架構(gòu)和漏洞等方面評估內(nèi)外部攻擊者的威脅程度，分析其攻擊策略并預(yù)測攻擊的可能性。
3. 漏洞評估
漏洞評估是一種對系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用程序等進(jìn)行安全漏洞掃描的方法，以尋找潛在的漏洞或弱點(diǎn)，并提供相應(yīng)的修補(bǔ)建議。此外，還應(yīng)對系統(tǒng)運(yùn)行日志進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)異常訪問或操作行為。
風(fēng)險(xiǎn)控制
對保密風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估后，我們需要針對性地實(shí)施相應(yīng)的控制措施，以避免或減少潛在的損失。其中，包括以下幾方面：
1. 控制系統(tǒng)漏洞
企業(yè)要定期更新系統(tǒng)版本和安全補(bǔ)丁，以彌補(bǔ)可能存在的漏洞和弱點(diǎn)。同時(shí)，應(yīng)注意使用較高的安全級別和密碼策略。
2. 人員培訓(xùn)和管理
企業(yè)應(yīng)定期對員工進(jìn)行關(guān)于保密安全的培訓(xùn)，建立健全的保密管理制度，避免員工對保密信息的濫用和不當(dāng)使用。
3. 安全度量和反饋
定期對保密安全進(jìn)行度量和反饋，全面了解企業(yè)保密風(fēng)險(xiǎn)的變化，及時(shí)排查問題，以便針對性地調(diào)整保密措施。
結(jié)論
保密風(fēng)險(xiǎn)評估對于企業(yè)構(gòu)建安全保密的環(huán)境，有著重要的意義。良好的風(fēng)險(xiǎn)評估方法和有效的控制措施，有助于保證企業(yè)的保密信息不被泄露，保障企業(yè)的正常運(yùn)營和發(fā)展。綜上所述，保密風(fēng)險(xiǎn)評估是企業(yè)信息安全管理不可或缺的一部分。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 20
全年來，縣食品藥品監(jiān)管部門積極有序開展了一系列餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作，取得了一定成效。但從全州的食品安全形勢來看，整體質(zhì)量管理水平還不高，還存在著一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，餐飲服務(wù)食品安全風(fēng)險(xiǎn)不容忽視，現(xiàn)就餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估以下：
一、餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全風(fēng)險(xiǎn)信息
餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)的食品安全風(fēng)險(xiǎn)信息主要來源于餐飲服務(wù)食品安全日常監(jiān)督、檢驗(yàn)檢測、基層報(bào)告等途徑。
通過日常監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)一部分餐飲服務(wù)單位食品安全意識淡薄，從業(yè)人員流動(dòng)性大；清洗消毒設(shè)備配置率較低，特別是小型餐館和小吃店，忽視食品安全問題。二小型及其以下餐飲服務(wù)單位多為家庭式經(jīng)營、經(jīng)營場所小、流動(dòng)性大、功能分區(qū)達(dá)不到要求，不具備《食品經(jīng)營許可證》發(fā)放條件，現(xiàn)根據(jù)“三小”條例完成備案登記。三燒烤店普遍存在常將肉串烤制半熟、售賣時(shí)再加工，生食品、半成品和成品混放，易造成二次污染。此外，烤制食品時(shí)間短，中心溫度可能達(dá)不到殺菌的溫度，容易引發(fā)食源性疾病等風(fēng)險(xiǎn)，暫無報(bào)告。
二、餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)程度
綜觀整個(gè)餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)，按照區(qū)域分，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校周邊和建筑工地；按照主體分，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要在學(xué)校食堂、群體性自辦宴席、建筑工地食堂、燒烤店；按照環(huán)節(jié)分，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要在管理制度、原料采購和加工制作；按照食品品種分，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要在冷食類食品、野生菌等。
可以看出餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)程度為：
一是部分餐飲服務(wù)單位食品安全意識淡薄，從業(yè)人員流動(dòng)性大。（一般風(fēng)險(xiǎn)）
二是燒烤店加工操作環(huán)境差，食品在儲(chǔ)存、加工等過程中發(fā)生交叉污染。（中等風(fēng)險(xiǎn)）
三是小餐飲加工操作環(huán)境差，食品在儲(chǔ)存、加工等過程中發(fā)生交叉污染。（嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)）
四是誤采、食用不認(rèn)識的野生菌。（嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)）
三、餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)食品安全風(fēng)險(xiǎn)防控對策和措施
根據(jù)上述情況，建議消費(fèi)者、餐飲單位和監(jiān)管部門采取以下對策和措施，消除或降低食品不安全導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)隱患，堅(jiān)決防控食品安全事故發(fā)生。
�。ㄒ唬┫M(fèi)者。
1、就餐前要注意查看食物感官性是否異常、是否新鮮、是否燒熟煮透。
2、不采、食用不認(rèn)識的野菜、野生菌等，慎重選擇高風(fēng)險(xiǎn)食品。
（二）餐飲單位。
1、加強(qiáng)燒烤、冷食類食品制作過程的.危險(xiǎn)因素進(jìn)行控制，保持加工操作環(huán)境清潔，避免食品在儲(chǔ)存、加工等過程中發(fā)生交叉污染，防止環(huán)境中細(xì)菌對食品的污染。
2、嚴(yán)把加工制作關(guān)，不得加工制作野生菌，嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求加工制作食品，燒熟煮透。
�。ㄈ┍O(jiān)管部門。
1、將預(yù)防有毒野生蘑菇中毒的宣傳工作與食品安全日常監(jiān)管工作相結(jié)合，通過播放公益廣告、印發(fā)宣傳材料、開展專家訪談等形式，大力宣傳食用野生蘑菇風(fēng)險(xiǎn)，重點(diǎn)宣傳誤采、誤食有毒野生蘑菇帶來的嚴(yán)重后果，提示廣大群眾勿采、勿食、不買、不賣不明品種野生蘑菇。
2、監(jiān)管務(wù)必做到痕跡化。在日常監(jiān)管中一定要留下監(jiān)管痕跡，這樣在非常時(shí)刻至少還可以證明我們?nèi)スぷ髁耍罅�。若餐飲單位不按照法律法�?guī)和我們要求的去做，出了問題，到時(shí)我們“瀆職”的風(fēng)險(xiǎn)可能就會(huì)小一點(diǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 21
新學(xué)期開學(xué)之前，我校重點(diǎn)對學(xué)校校舍等安全隱患進(jìn)行了全面排查，并對部分隱患進(jìn)行了整改，達(dá)到了開學(xué)要求�，F(xiàn)在根據(jù)縣教育局的要求，學(xué)校重點(diǎn)對校園保安、校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、人身安全、交通安全等5項(xiàng)一級指標(biāo)，22項(xiàng)二級指標(biāo)，69項(xiàng)評估內(nèi)容進(jìn)行了自查，現(xiàn)在把自查情況作如下匯報(bào)：
一、自查情況
�。ㄒ唬┬@安保：學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備安保器械；上級給學(xué)校配齊配足安保人員（7人），但是這些保安都不來上班，多次向上級反映沒有結(jié)果，學(xué)校只好讓教師頂崗；學(xué)校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監(jiān)控；認(rèn)真落實(shí)外來人員進(jìn)出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學(xué)生上下學(xué)、上操、下課期間等重要時(shí)段，學(xué)校安排保安和值班人員維持秩序，保障學(xué)生安全。
�。ǘ┬Ｉ徂k法安全：我校校舍是xx年8月建成投入使用，部分功能室墻體出現(xiàn)裂紋，有的XXX門窗腐朽，修理難度大，確實(shí)存在一定安全隱患，但是學(xué)校做了大量的修理工作，并且平時(shí)增強(qiáng)對師生的安全教育和應(yīng)急演練；教室、嘗試室、圖書室等重點(diǎn)部位安全管理到位；消防辦法器材按標(biāo)準(zhǔn)配備并定期進(jìn)行檢驗(yàn)維護(hù)和保養(yǎng)；消防通道、安全出口暢通；總務(wù)處增強(qiáng)用電、用火等的'管理，每月進(jìn)行兩次檢查。
�。ㄈ⿴熒松戆踩簩W(xué)校樹立了完善的安全管理制度；XXX開展安全教育，次次有主題；學(xué)校制定了完善的校園安全應(yīng)急預(yù)案并定期組織應(yīng)急演練；學(xué)校重視學(xué)生教學(xué)舉動(dòng)、集體舉動(dòng)的安全管理；學(xué)校與XXX配合定期對校園門口、校園周邊進(jìn)行排查，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)的高危人員和可能危及學(xué)生安全的各類隱患；學(xué)校能夠及時(shí)對學(xué)生之間、師生之間矛盾糾紛進(jìn)行排查化解；學(xué)校樹立了特殊群體學(xué)生包靠制度，每學(xué)期進(jìn)行管制刀具排查不少于三次；學(xué)校相當(dāng)重視對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，層層簽訂責(zé)任書，接洽有關(guān)村莊增強(qiáng)水域巡查監(jiān)管，樹立了教師包靠制度，落實(shí)了有關(guān)人員，防備學(xué)生溺水事故發(fā)生。
（四）食品衛(wèi)生安全：學(xué)校樹立了相干規(guī)章制度；嚴(yán)把食堂從業(yè)人員資格、安康體檢、食品采購、存儲(chǔ)管理、加工流程、餐具消毒等關(guān)口；嚴(yán)格履行食品留樣制度；樹立傳染病防控工作預(yù)案，開展防備傳染病教育并落實(shí)相應(yīng)的防控措施。
（五）交通安全：學(xué)校重視對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；嚴(yán)格落實(shí)校車管理職責(zé)；學(xué)校增強(qiáng)對校車駕駛員、隨車照管人員的教育培訓(xùn)和管理查核，與隨車教師簽訂責(zé)任書；經(jīng)常對校車運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行檢查；樹立了校車安全應(yīng)急預(yù)案；樹立完善了校內(nèi)車輛管理制度。
二、發(fā)現(xiàn)的主要安全隱患有：
1、上級派來的保安不到崗。
2、學(xué)校XXX部分門窗破壞。
3、部分滅火器壓力不足。
4、校門前沒有人行橫道線，限速標(biāo)識和限速帶需求安裝。
5、學(xué)校監(jiān)控覆蓋面不全。
三、整改措施和時(shí)限
1、本周繼續(xù)向上級反映保安不到位的問題，同時(shí)增強(qiáng)對頂崗教師和值班教師的教育、管理和檢查。
2、本周始修繕房屋和門窗，同時(shí)加強(qiáng)對全體師生的應(yīng)急演練和教育。
3、3月14日之前把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。
4、3月5日在學(xué)校門口兩側(cè)劃人行橫道線，3月14日前安裝限速標(biāo)識和限速帶。
5、3月8日前再安裝3個(gè)監(jiān)控頭，達(dá)到16個(gè)，基本達(dá)到校園全覆蓋。
風(fēng)險(xiǎn)評估報(bào)告 22
新學(xué)期開學(xué)之前，我校重點(diǎn)對學(xué)校校舍等安全隱患進(jìn)行了全面排查，并對部分隱患進(jìn)行了整改，達(dá)到了開學(xué)要求�，F(xiàn)在根據(jù)縣教育局的要求，學(xué)校重點(diǎn)對校園保安、校舍設(shè)施、食品衛(wèi)生、人身安全、交通安全等5項(xiàng)一級指標(biāo)，22項(xiàng)二級指標(biāo)，69項(xiàng)評估內(nèi)容進(jìn)行了自查，現(xiàn)在把自查情況作如下匯報(bào)：
（一）校園安保：學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備安保器械；上級給學(xué)校配齊配足安保人員（7人），但是這些保安都不來上班，多次向上級反映沒有結(jié)果，學(xué)校只好讓教師頂崗；學(xué)校在校園關(guān)鍵部位安裝電子監(jiān)控；認(rèn)真落實(shí)外來人員進(jìn)出校園盤查詢問制度，并做好記錄，禁止外來車輛入校；在學(xué)生上下學(xué)、上操、下課期間等重要時(shí)段，學(xué)校安排保安和值班人員維持秩序，保障學(xué)生安全。
�。ǘ┬Ｉ嵩O(shè)施安全：我校校舍是1994年8月建成投入使用，部分功能室墻體出現(xiàn)裂紋，有的房屋門窗腐朽，維修難度大，確實(shí)存在一定安全隱患，但是學(xué)校做了大量的維修工作，并且平時(shí)加強(qiáng)對師生的安全教育和應(yīng)急演練；教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室等重點(diǎn)部位安全管理到位；消防設(shè)施器材按標(biāo)準(zhǔn)配備并定期進(jìn)行檢修維護(hù)和保養(yǎng)；消防通道、安全出口暢通；總務(wù)處加強(qiáng)用電、用火等的管理，每月進(jìn)行兩次檢查。
（三）師生人身安全：學(xué)校建立了完善的安全管理制度；周周開展安全教育，次次有主題；學(xué)校制定了完善的校園安全應(yīng)急預(yù)案并定期組織應(yīng)急演練；學(xué)校重視學(xué)生教學(xué)活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全管理；學(xué)校與辛寨鎮(zhèn)派出所配合定期對校園門口、校園周邊進(jìn)行排查，到現(xiàn)在為止沒有發(fā)現(xiàn)的高危人員和可能危及學(xué)生安全的各類隱患；學(xué)校能夠及時(shí)對學(xué)生之間、師生之間矛盾糾紛進(jìn)行排查化解；學(xué)校建立了特殊群體學(xué)生包靠制度，每學(xué)期進(jìn)行管制刀具排查不少于三次；學(xué)校相當(dāng)重視對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，層層簽訂責(zé)任書，聯(lián)系有關(guān)村莊加強(qiáng)水域巡查監(jiān)管，建立了教師包靠制度，落實(shí)了有關(guān)人員，預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
�。ㄋ模┦称沸l(wèi)生安全：學(xué)校建立了相關(guān)規(guī)章制度；嚴(yán)把食堂從業(yè)人員資格、健康體檢、食品采購、存儲(chǔ)管理、加工流程、餐具消毒等關(guān)口；嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度；建立傳染病防控工作預(yù)案，開展預(yù)防傳染病教育并落實(shí)相應(yīng)的防控措施。
（五）交通安全：學(xué)校重視對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；嚴(yán)格落實(shí)校車管理職責(zé)；學(xué)校加強(qiáng)對校車駕駛員、隨車照管人員的教育培訓(xùn)和管理考核，與隨車教師簽訂責(zé)任書；經(jīng)常對校車運(yùn)行情況進(jìn)行檢查；建立了校車安全應(yīng)急預(yù)案；建立完善了校內(nèi)車輛管理制度。
1、上級派來的保安不到崗。
2、學(xué)校房屋部分門窗破損。
3、部分滅火器壓力不足。
4、校門前沒有人行橫道線，限速標(biāo)識和限速帶需要安裝。
5、學(xué)校監(jiān)控覆蓋面不全。
6、本周繼續(xù)向上級反映保安不到位的`問題，同時(shí)加強(qiáng)對頂崗教師和值班教師的教育、管理和檢查。
7、本周始修繕房屋和門窗，同時(shí)加強(qiáng)對全體師生的應(yīng)急演練和教育。
8、3月14日之前把壓力不足的滅火器全部充壓、修整。3月5日在學(xué)校門口兩側(cè)劃人行橫道線，3月14日前安裝限速標(biāo)識和限速帶。
9、3月8日前再安裝3個(gè)監(jiān)控頭，達(dá)到16個(gè)，基本達(dá)到校園全覆蓋。
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