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[精品]科技作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的科技作文6篇,希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
開學(xué)前一天,媽媽帶我去科技館和自然館。我非常興奮,到了售票處,媽媽問:“我們先去自然館還是科技館!蔽艺f:“咱們先去自然館吧。”我們高高興興的來到了自然館,因?yàn)橄轮晁詠韰⒂^的人特別少,這下我們可以好好學(xué)習(xí)、參觀了!
當(dāng)我們進(jìn)入自然館,首先進(jìn)入我們眼簾的是有四層樓房那么高的梁龍骨架,梁龍算是恐龍界最大的恐龍之一。隨后我們又看到了很多恐龍骨架。美顎龍是最小的恐龍之一它伸長(zhǎng)僅有50厘米媽媽說我剛剛生下來就有50厘米長(zhǎng)。還看到了很多很小的昆蟲,都小到蒼蠅、蚊子那么小的昆蟲,還有世界上最美麗的蝴蝶它的翅膀像大海和藍(lán)天一樣湛藍(lán)。我們還看到了蠶,蠶吐出的絲能織布,讓我想到了那句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。還看到了很多飛禽走獸有熊貓、有老虎、有老鷹、還有豹子。我們了解到了熊貓生活在四川和陜西……
看完自然館,媽媽一看表時(shí)間還早著呢。所以,媽媽說:“咱們?nèi)タ纯萍拣^吧!蔽覀冞M(jìn)了科技館一看,哇,里面好多玩的東西呀。我們還看到了工作人員展演的音樂滾滾小球。因?yàn)槊總(gè)小球走的軌跡不同所以每個(gè)小球發(fā)出的音樂聲不同,這么多小球的`碰撞形成了一曲悠揚(yáng)的交響曲。我們還玩了扔球、跳舞、多米諾骨牌等游戲,這里的多米諾骨牌不同于家里玩的是自動(dòng)碼牌的,在家里碼這么多牌至少得一個(gè)多小時(shí)呢,時(shí)間過得真快我們就要離開這里了我依依不舍得離開了科技館。
今天我最喜歡自然館里高達(dá)四層樓的梁龍和科技館里的音樂滾滾小球。明年我一定還來!
科技作文 篇2
上個(gè)星期三,我們?nèi)昙?jí)全體師生一起去參觀科技館。
在校車上,我們都很開心。有的同學(xué)把零食拆開津津有味地吃了起來;有的同學(xué)在講笑話,把我們逗得格格笑;還有的在開心地唱著歌,我也跟著他們唱了起來……
到了科技館,首先映入眼簾的是一些體驗(yàn)設(shè)施,我們開心地玩了起來。
我最喜歡這里的造紙術(shù)了。開始,我們要把衛(wèi)生紙泡到水里,再用模具蓋住它,最后把它放進(jìn)烘干機(jī)里烘干就行了。怎么樣,好玩吧?
吃午飯了,我們的午飯是一些零食和學(xué)校發(fā)的加餐。我狼吞虎咽地大口大口的吃著,估計(jì)是我太餓了吧!
飯后,我們又一起看球幕電影,這可是我第一次看球幕電影,我還不知道球幕電影是什么樣子的'呢!
看完了球幕電影,我覺得這種感覺真刺激!
今天,是個(gè)快樂的一天!我覺得以后要多到這種地方來,在玩中收獲到更多的知識(shí)!
陳卓鈺
科技作文 篇3
今年8月初,爸爸媽媽帶我去南寧游玩,其中,也去了廣西科技館游玩。在游玩過程中,讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
來到科技館大門前,我被廣西科技館那奇特而又美麗的外觀吸引住了。廣西科技館就像是一個(gè)貝殼,圓圓的貝殼中間包著一顆巨大的“珍珠”。這顆珠子湛藍(lán)湛藍(lán)的,真像我頭頂?shù)哪瞧炜。走進(jìn)科技館大門,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的變形金剛,它制作精美,仿佛真的一樣。我們買了票后,走上二樓展廳!巴,這么多東西!”我忍不住發(fā)出了驚嘆。這兒有許許多多好玩兒的'東西。其中讓我最感興趣的是“機(jī)器人樂隊(duì)”。它們是由5個(gè)機(jī)器人組成的樂隊(duì)。它們分工非常明確:有的彈電子琴,有的拉小提琴,有的吹薩克斯……每隔幾分鐘,它們就會(huì)合奏一曲曲既美妙動(dòng)聽而又令人陶醉的樂曲。我不由感嘆道,這其中包含了多少高科技含量。⒂^完科技館后,我戀戀不舍地離開了。
在回住處的路上,我心里想道:科技館里的每一件展品都是高科技的產(chǎn)物,都能使人學(xué)到受益終生的知識(shí)。我暗下決心,以后要當(dāng)一名科學(xué)家,制造出更先進(jìn)的機(jī)器人,為人類造福。
科技作文 篇4
科學(xué)發(fā)展與社會(huì)生活向來就是一體化的。一方面科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展,從原始的刀耕火種到現(xiàn)在的信息社會(huì),科技給了人類社會(huì)無(wú)比強(qiáng)大的推動(dòng)力。另一方面,人類社會(huì)也給了科技的發(fā)展提供了必需與環(huán)境。若無(wú)人類社會(huì)的存在,若無(wú)人類社會(huì)在其它方面的發(fā)展,科技也將無(wú)用武之地。此外,科技的發(fā)展越來越成為一個(gè)社會(huì)的標(biāo)志、一種文明的象征。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)標(biāo)志了工業(yè)社會(huì)的到來,半導(dǎo)體的出現(xiàn)又將人類帶入了電子時(shí)代,計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標(biāo)志著人類步入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代?萍冀o整了社會(huì)帶來了改變,帶來了活力;相反社會(huì)的發(fā)展也在無(wú)形中推進(jìn)了科技的不斷前行。兩者相輔相承,只有這樣,才能共同地發(fā)展與前進(jìn)。
然而,科學(xué)發(fā)展是把雙刃劍?萍嫉拿恳淮瓮黄贫继N(yùn)含著新的發(fā)展的可能性,又蘊(yùn)含著不斷增長(zhǎng)的危險(xiǎn)性。社會(huì)的每一次發(fā)展都是伴隨著科學(xué)技術(shù)的巨大變革而來。因而人類社會(huì)的發(fā)展同時(shí)也恰恰是因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而變得十分不可靠?萍歼M(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的巨大動(dòng)力,往往又會(huì)對(duì)作為社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)的.人的發(fā)展構(gòu)成巨大威脅,科技進(jìn)步為社會(huì)創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。也為主體創(chuàng)造了前所未有的精神空虛?茖W(xué)技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)文明的基石。人類正是因?yàn)檫\(yùn)用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)改造自然,創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)了今天的物質(zhì)文明。但是,人與自然之間的關(guān)系緊張、全球生態(tài)環(huán)境惡化作為科技進(jìn)步的伴生物,不斷向人們提出警示:科學(xué)技術(shù)與社會(huì)進(jìn)步之間又具有顯明的二律背反性。所以,著名的科學(xué)史家薩頓說,就建設(shè)性而論?茖W(xué)的精神是最強(qiáng)的力量。就破壞性而論,它也是最強(qiáng)的力量。湯因比說:“技術(shù)每提高一步,力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個(gè)方面!笨傊,人類正是在“知識(shí)就是力量”的偉大口號(hào)鼓舞下從愚昧走向文明、走向現(xiàn)代。同樣,人類也正是在科學(xué)萬(wàn)能論的迷夢(mèng)中悄悄執(zhí)行了自己精神的“安樂死”。 科技要發(fā)展,人類得生活,科學(xué)地發(fā)展,健康的生活,這必須成為我們接下來要研究的很重大的課題?鞓飞钭魑奈业臅闵钭魑恼n余生活作文
科技作文 篇5
20xx年3月31日在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校第三屆科技節(jié)勝利閉幕。本屆科技節(jié)圍繞“創(chuàng)造始于問題”這一主題,立足前兩屆科技節(jié),深入推進(jìn)學(xué)生喜愛的科技教育活動(dòng)。在科技節(jié)之中,同學(xué)們受益匪淺,更是明白了社會(huì)發(fā)展離不開科技,教育發(fā)展離不開科技,我們的生活更離不開科技,所以我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技節(jié)才能舉辦得轟轟烈烈。為了進(jìn)一步了解學(xué)校舉辦科技節(jié)的真正目的`,我們小記者對(duì)校長(zhǎng)丁土根、教導(dǎo)主任吳斌杰進(jìn)行了一次采訪。
吳老師是科技節(jié)的主要負(fù)責(zé)人,他說:“舉辦科技節(jié)的目的就讓同學(xué),學(xué)科學(xué),想科學(xué),科技節(jié)舉辦的成不成功主要是靠同學(xué)們,只有同學(xué)們積極參加了,那科技節(jié)就成功了!這次的科技節(jié)最主要就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”。
吳老師的回答很精彩,那就再讓我聽作為一校之長(zhǎng)的丁校長(zhǎng)是怎么說的吧!他說:“因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)是第一位,科技會(huì)給生活帶來便利,更重要使小學(xué)生大腦更聰明。在科技方面我們學(xué)校大嘗甜頭。第一是同學(xué)們參與科技節(jié)的積極性極高,這與我們學(xué)校的辦學(xué)理念相符,那就是讓每一位學(xué)生適當(dāng)發(fā)展,找到展示自己的舞臺(tái)。繼第一次科技節(jié)的傳統(tǒng),我們的科技節(jié)辦得越來越好,項(xiàng)目也越來越有挑戰(zhàn)性,真正做到生活讓每一位學(xué)生熱愛科學(xué)!”
正如丁校長(zhǎng)所說,學(xué)校的科技節(jié)激發(fā)了全校師生參與科技教育的熱情,引領(lǐng)全校師生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提高了學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,使科技節(jié)不斷走向精品化。希望我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科技節(jié)舉辦得越來越好!!
科技作文 篇6
從小,我就對(duì)科學(xué)的奧秘非常好奇,今天,我特別開心來到北京科技館玩?萍拣^就像一個(gè)白色巨大的球?萍拣^分主展廳和科學(xué)樂園兩個(gè)部分,我們直接去了二樓的主展廳,大廳里面有個(gè)巨大的恐龍化石,哈哈……
在科技館里,可以看到有叔叔在給大家進(jìn)行科學(xué)講座,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的球體里,看了注解,我才知道它是人體的.消化系統(tǒng)——胃呀!
我還去了模擬的航天飛機(jī)機(jī)艙,有各種各樣復(fù)雜的儀表盤,可惜,我看不懂。走著走著,我看到了月球,它的表皮坑坑洼洼的,還體驗(yàn)了當(dāng)太空人的感覺呢!
我還體驗(yàn)了模擬開車,感受了一番駕駛的樂趣,坐在正駕駛上的我,腳下一會(huì)踩著油門一會(huì)踩剎車,車子緩緩的前進(jìn),突然GPS提示前方100米有障礙物,我急忙踩了剎車,可是晚了一步,撞車了,讓我知道了開車也不是一件簡(jiǎn)單的事啊!
不知不覺在科技館玩了三個(gè)多小時(shí),因?yàn)檫要去其他地方,我只能依依不舍地和有趣的科技館saybye-bye了。
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