高中生優(yōu)秀演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的高中生優(yōu)秀演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生優(yōu)秀演講稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
皚皚的白雪、清新的校園，我們站在了20xx年新學(xué)期新的起點(diǎn)；可敬的老師、長(zhǎng)大的孩子，我們踏上了六小人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值新的征程；執(zhí)著的信念、不變的目標(biāo)，我們開啟了20xx年幸福的歷程！
幾年來，從我走進(jìn)六小的那一刻開始，就在享受著幸福與滿足！
是六小師生的平凡與質(zhì)樸激發(fā)了我工作的熱情和斗志！是你們的支持和理解給了我戰(zhàn)勝困難的.勇氣和魄力！更是你們的努力與踏實(shí)，讓我們共同實(shí)現(xiàn)了學(xué)校質(zhì)的飛躍！我們一起迎接了好多精彩瞬間：教育教學(xué)我們感受過第一名的喜悅；德育活動(dòng)我們親歷了感恩的真情；運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們拿過小組第一；師德示范校的殊榮我們兩次獲得。
然而，在我們的校園環(huán)境得到了很大改善，辦學(xué)已被更多人認(rèn)可的時(shí)候，我們似乎有些驕傲，似乎對(duì)自己的要求降低了標(biāo)準(zhǔn)：質(zhì)量監(jiān)測(cè)中我們出現(xiàn)了部分學(xué)科不達(dá)標(biāo)；太極拳比賽我們不達(dá)標(biāo)；學(xué)生的文明習(xí)慣出現(xiàn)了偏差：高年級(jí)的孩子不僅沒有成為低年級(jí)小同學(xué)的榜樣，反而打鬧跑跳已成習(xí)慣；吃零食扔垃圾也沒有了節(jié)制；甚至出現(xiàn)了課堂上不注意聽講，不遵守紀(jì)律的很多壞毛��；大課間、眼保健操已流于形式；萬(wàn)家房等車的孩子不再珍惜時(shí)間，認(rèn)為打鬧媳戲是一件快樂的事；早自習(xí)不聽話，做值日不認(rèn)真……
這就要求我們必須正視自己的問題和錯(cuò)誤，盡快改正，找自身不足，學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)，力爭(zhēng)在全校范圍內(nèi)營(yíng)造具有積極向上，拼搏進(jìn)取精神的良好氛圍。
我們第六小學(xué)擁有一支團(tuán)結(jié)能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，和諧善拼搏、務(wù)實(shí)勇進(jìn)取的師生團(tuán)隊(duì)！我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步提升，較好的完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建了六小校園的生機(jī)和活力。
新學(xué)期的時(shí)間緊、任務(wù)重，起點(diǎn)高，目標(biāo)大，需要我們大家目標(biāo)明確，步調(diào)一致，真抓實(shí)干，精益求精，實(shí)現(xiàn)自身的跨越！
老師們，服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)是為人師的準(zhǔn)則；同學(xué)們，良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是你們的目標(biāo)。
今天，開學(xué)第一天，希望我的開學(xué)第一課能給大家?guī)⒌稀⒂绊懞妥孕�！希望我們的六小�?0xx年越來越好！希望大家工作著并幸福著！
八是硬件建設(shè)繼續(xù)完善。校園網(wǎng)一期工程完成；探究式實(shí)驗(yàn)室、軟件制作室、通用技術(shù)專用室、科技實(shí)驗(yàn)室、微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)室等13間教學(xué)功能用房建設(shè)順利；中華傳統(tǒng)美德長(zhǎng)廊、校史室、藝術(shù)展廳等正在布展；校園水景觀、文化墻和教工食堂等建設(shè)工作已啟動(dòng)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活條件正更加優(yōu)越。
高中生優(yōu)秀演講稿2
在年級(jí)組上升140名以上的同學(xué)
班級(jí)兩次綜合成績(jī)前十名
尊敬的老師各位家長(zhǎng)；
我非常榮幸能夠在此介紹一下我的學(xué)習(xí)方法.其實(shí)對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)里我要面對(duì)的最大敵人是我自己，一個(gè)人的成敗取決于他自己，只要我們努力，用心去做，腳踏實(shí)地，終會(huì)成功。
習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。習(xí)慣決定了你的人生。例如我習(xí)慣于整理我的學(xué)習(xí)資料，在我的桌洞里，每本書都有它的位置，每一個(gè)物品我都安排有序，時(shí)間長(zhǎng)了養(yǎng)成習(xí)慣，我?guī)缀蹰]著眼就可以找到我想要的東西，他給我?guī)淼暮芏嗪锰帲险n時(shí)有些同學(xué)急著找老師講的資料時(shí)，我可以從容不迫地拿出要將的資料，這在無(wú)形中為我節(jié)省了很多寶貴的時(shí)間，因此養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是非常必要的，他使我終生受益。
計(jì)劃性學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的學(xué)生大都被動(dòng)地學(xué)習(xí)，只有老師盯著他才學(xué)習(xí)，而且漫無(wú)目的，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)并非一件難事，萬(wàn)事萬(wàn)物開頭難，只要你真的融入到學(xué)習(xí)中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是非常有趣的。我的理想是考上一所名牌大學(xué)，那么在這三年里我要好好學(xué)習(xí)，第一年我要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在高一期末我要力爭(zhēng)進(jìn)入前100，接下來的一個(gè)月我要復(fù)習(xí)前面所學(xué)的資料，跟上老師課程，這一星期我要主攻化學(xué)，因?yàn)檫@方面比較弱。今天我要完成數(shù)學(xué)老師完成的任務(wù)，課下要復(fù)習(xí)。這一節(jié)課我要全神貫注聽講，學(xué)會(huì)更多的東西，這一兩分鐘我不應(yīng)該浪費(fèi)，因?yàn)樵谶@一兩分鐘時(shí)間里我可以比別人多會(huì)做一道題，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)會(huì)使我們知道下一秒種該干什么，更加合理地規(guī)化我們的學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)，我始終在保持。
自我控制能力。一個(gè)人自控能力的強(qiáng)弱，是決定成功的重要因素�，F(xiàn)代社會(huì)各種各樣的誘惑實(shí)在太多，以致于它們分散了我們學(xué)習(xí)的精力，無(wú)心學(xué)習(xí)。手機(jī)、電腦、電視的普及，幾乎在每個(gè)家庭都實(shí)現(xiàn)了，孩子們有手機(jī)了，表面上是為了與家人常聯(lián)系，其實(shí)大多數(shù)都是私底下聊天、打電話，有的甚至課上也在玩，回舍玩到一兩點(diǎn)鐘，這樣下去，哪還會(huì)有精力學(xué)習(xí)呢？有的同學(xué)發(fā)誓不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，可是幾乎沒有超過一星期，他就又抵擋不住誘惑，繼續(xù)玩下去，荒廢了學(xué)業(yè)。我認(rèn)為，適度地去玩，對(duì)我們沒有害處，但是一定要有自我控制能力，到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有什么可以打擾我。我們這一代學(xué)生生活在信息發(fā)達(dá)的年代里，自我控制能力的培養(yǎng)極其重要。
大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，老師的好壞是影響我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素，但是，我認(rèn)為父母是我們孩子最好的老師，他們教會(huì)了我們?nèi)绾未私游�，怎樣為人處世，懂得人生道理，這么多年，我始終都記得爸爸在我小時(shí)候常對(duì)我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這使我銘記于心。我的父母從不在我面前打架，最多是互相埋怨幾句。因?yàn)樗麄冎肋@會(huì)影響孩子，給他們樹立不好的.做人做事方法。我很幸運(yùn)能夠有一個(gè)溫馨和諧的家庭，從父親身上，我學(xué)到了如何做人，男子漢，做事要敢作敢當(dāng)，從母親身上我學(xué)到了吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔的良好習(xí)慣。這使我在學(xué)業(yè)上有會(huì)有任何心理負(fù)擔(dān)，并且在父母的影響下，我總是更加有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。其實(shí)我們最需要的就是靜下心來，與父母坐在一起互相訴說自己的心事。只有心理上沒有負(fù)擔(dān)了，才能更好更快的學(xué)習(xí)。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，我有一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，它使我受 益終生；我有學(xué)習(xí)計(jì)劃表，下一秒我知道該干什么，不會(huì)拖延時(shí)間；我的自我控制能力較強(qiáng)，我能夠面對(duì)這些外在的誘惑。最后，我還有一個(gè)和諧、幸福、美滿的家庭。這所有的一切為我的學(xué)習(xí)提供了源源不盡的動(dòng)力，所以我才會(huì)學(xué)得更好。
在座的家長(zhǎng)，多與您的孩子溝通吧，孩子們的內(nèi)心世界需要一個(gè)人去了解，去幫助。最后，真誠(chéng)地祝愿您的孩子能夠在您的影響下學(xué)業(yè)有成，考上自己理想的學(xué)府。
高中生優(yōu)秀演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好，很榮幸能在這個(gè)公平公正的平臺(tái)上與大家競(jìng)選我們班長(zhǎng)的職位！
在初中，我擔(dān)任過所有的職務(wù)，有三年當(dāng)班長(zhǎng)的'經(jīng)驗(yàn)。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)監(jiān)督你。及時(shí)給學(xué)生帶來老師的意見，認(rèn)真向老師反映學(xué)生的情況，做老師的小助手。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)記得：子說：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以行，齊之以禮，有恥而格�！边@句話。這意味著用刑法讓人們遵守規(guī)則。雖然人們不會(huì)違反規(guī)則，但他們會(huì)不服氣，不愿意這樣做；用禮儀約束，冷靜地告訴人們，并與他們講道理。人不但不會(huì)違反，而且會(huì)心甘情愿地去做。因此，我永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐恍⿲W(xué)生犯了錯(cuò)誤而毆打和責(zé)罵他，羞辱他，而是告訴他為什么我不能這樣做，幫助他糾正自己的錯(cuò)誤。這樣，我們班就不會(huì)有人因?yàn)椴环䴕舛枇R同學(xué)了！
假如我是班長(zhǎng)，我一定不能居高臨下，以公報(bào)私。我最討厭那些因?yàn)槭艿嚼蠋熁虬喔刹康那嗖A而無(wú)所畏懼、胡作非為的人。在我看來，當(dāng)班長(zhǎng)是一件光榮的事情，而以公報(bào)私人的方式，對(duì)不起“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，但千萬(wàn)不要因?yàn)槭恰伴L(zhǎng)”而不合理地領(lǐng)導(dǎo)別人。做班長(zhǎng)就是為班級(jí)做貢獻(xiàn)。其實(shí)班長(zhǎng)只是一個(gè)普通的學(xué)生，最多只是一個(gè)免費(fèi)為其他同學(xué)做貢獻(xiàn)的人。假如班長(zhǎng)有自私，用班長(zhǎng)這個(gè)職位為自己謀利益，那他就沒有資格當(dāng)班長(zhǎng)了！假如我是班長(zhǎng)，我一定不會(huì)這樣！
如果我是班長(zhǎng)，我必須以身作則，不違反校園規(guī)定，努力為班級(jí)贏得班級(jí)分?jǐn)?shù)，永遠(yuǎn)不要為班級(jí)減分。只有這樣，其他班級(jí)才會(huì)相信！
假如我是班長(zhǎng)，不管發(fā)生什么事，我都必須起到模范帶頭的作用。
“生于憂患，死于安樂�！敝挥薪�(jīng)歷了許多困難，我們才能在這個(gè)社會(huì)中站穩(wěn)腳跟。而且，正是因?yàn)檫@些起伏，我才能更順利地努力工作。沒有陽(yáng)光和雨水，你怎么能有自己的風(fēng)雨彩虹；沒有風(fēng)暴，你怎么能有自己美好的生活呢。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)像地上的小草一樣，讓它霧雨雷電風(fēng)雪，我自然不動(dòng)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)像梅花一樣，在寒風(fēng)刺骨的冬天，孤寒傲雪，綻放出婀娜多姿的花姿。
即使這次失敗了，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槲蚁嘈拧墙鹱樱瑹o(wú)論在哪里都會(huì)發(fā)光！生命不斷，奮斗不止；所以，我堅(jiān)持，我贏了！
高中生優(yōu)秀演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
我剛進(jìn)入高一x班。xx，我真的很榮幸和不安有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。畢竟現(xiàn)在是開學(xué)典禮這么莊嚴(yán)的場(chǎng)合。
高中，我認(rèn)為這里的學(xué)生經(jīng)過一年，甚至三年的努力，進(jìn)入我們的'高中，可以說非常努力，有今天的收獲，站在這里，但高中不是我們的終點(diǎn)，只是我們的起點(diǎn)，現(xiàn)在我們有了一個(gè)新的目標(biāo)，也就是進(jìn)入我們理想的大學(xué)，高中三年是我們與命運(yùn)，與論文，在與問題作斗爭(zhēng)的三年里，我們需要更加努力，才能不辜負(fù)高中的三年。只有這樣，我們才能回顧未來，發(fā)現(xiàn)我們可以在高中度過三年而不后悔。
我認(rèn)為如果我們不害怕困難，高中學(xué)習(xí)和初中是不同的，不僅知識(shí)更深刻難以理解，而且對(duì)我們的要求更高，考試更多，壓力更大，我知道我們的學(xué)生很好，但遇到困難或可能退縮，會(huì)感覺太困難，老師說知識(shí)不理解，或者考試后發(fā)現(xiàn)我們的成績(jī)太差，理想，或者在整個(gè)班級(jí)或年級(jí)落后。但我認(rèn)為我們可以克服這些困難。不要害怕這些困難。我們必須勇敢地面對(duì)它。只有克服它，我們才能有更美好的明天。
在學(xué)習(xí)中，我們必須堅(jiān)持到底，不能放棄一半，也許我們可以挑戰(zhàn)一個(gè)困難，克服兩個(gè)困難，克服三個(gè)困難，但越來越多的困難，我們的問題越來越多，我們?nèi)匀徊荒芊艞�，或者繼續(xù)下去，雖然我們剛進(jìn)入學(xué)校，談?wù)摳呖紝?shí)際上很遠(yuǎn)，但真的不會(huì)太遠(yuǎn)，一千多個(gè)日夜，我們只是想?yún)⒓痈呖�，好像這個(gè)時(shí)間真的很長(zhǎng)，但是問問我們現(xiàn)在正在備考的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的時(shí)間總是不夠的。
我也希望剛進(jìn)入大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能好好學(xué)習(xí)，希望大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們明年能在大學(xué)入學(xué)考試中取得好成績(jī)，但我想告訴我們，既然我們來到了這所高中，我們就應(yīng)該珍惜這里的每一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽老師講課，做好作業(yè)，克服每一個(gè)問題，讓我們的高中生涯無(wú)怨無(wú)悔。在未來的道路上，我覺得我們的高中三年真的很努力，堅(jiān)持，奮斗。
謝謝大家！
高中生優(yōu)秀演講稿5
老師們、同學(xué)們，早上好！
我今天演講的題目是“感恩祖國(guó)，擁護(hù)團(tuán)結(jié)”。
1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，60年后的今天，我國(guó)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化：國(guó)民生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平日益改善，國(guó)際地位越來越高……中國(guó)、中華民族是值得我們感到無(wú)比自豪和驕傲的！
聯(lián)想到我們新疆地區(qū)的發(fā)展，祖國(guó)更值得我們感恩！20xx年國(guó)家開始實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，把促進(jìn)新疆發(fā)展擺在更加突出的位置：阿克蘇克孜爾水庫(kù)等大型水利工程，南疆鐵路、北疆鐵路、114條國(guó)內(nèi)外航線等交通樞紐，光纜、數(shù)字微波和衛(wèi)星通信等現(xiàn)代化傳輸網(wǎng)絡(luò)，喀納斯湖、天池等風(fēng)景旅游區(qū)……這一切巨大成就是新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果，更是在中央政府和全國(guó)人民長(zhǎng)期支持幫助下實(shí)現(xiàn)的。1950年至20xx年，中央政府在新疆的投資達(dá)3862.3億元人民幣，從1955年到20xx年，中央政府給新疆的財(cái)政補(bǔ)助累計(jì)達(dá)3752.02億元人民幣，特別是20xx年以來，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，中央政府給新疆的財(cái)政補(bǔ)助年均遞增24.4%；為使我們新疆學(xué)生能夠接受更高水平的基礎(chǔ)教育，從20xx年起，國(guó)家在北京、上海等12個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市的13所中學(xué)開設(shè)新疆高中班，現(xiàn)已擴(kuò)大到12個(gè)省28個(gè)城市50所學(xué)校，招生規(guī)模從1000人擴(kuò)大到5000人。
20xx年我有幸成了內(nèi)高班學(xué)生的一員，成為嘉一中人的3年以來，我真真切切地認(rèn)識(shí)到，我有了第二個(gè)“家”：我們宿舍里空調(diào)、電話一應(yīng)俱全；我們的伙食花樣繁多、合口味；宿管老師態(tài)度和藹、無(wú)微不至；結(jié)對(duì)老師噓寒問暖，不是
親人勝似親人；任課老師耐心細(xì)致、無(wú)怨無(wú)悔；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們格外重視，實(shí)實(shí)在在地關(guān)注關(guān)心我們的`全面成長(zhǎng)……這一切都已經(jīng)成為了我們學(xué)校、我們生活的重要組成部分，默默無(wú)聲中這一切無(wú)不表達(dá)著學(xué)校對(duì)我們天山學(xué)子的關(guān)懷，無(wú)不體現(xiàn)著祖國(guó)對(duì)我們新疆地區(qū)人民的大愛。
我們這些沐浴在祖國(guó)關(guān)懷和人民大愛之中的邊疆兒女，不但要珍惜眼前的機(jī)遇，用我們誠(chéng)實(shí)做人、勤奮為學(xué)的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)和國(guó)家，而且要深明大義，擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，而不能像那些分裂分子、不法之徒那樣，恩將仇報(bào)，企圖分裂祖國(guó)、破壞安寧。想想我們這些同學(xué)難得的內(nèi)地讀書機(jī)會(huì)、念念我們家鄉(xiāng)那些父老鄉(xiāng)親來之不易的和平生活，難道我們希望這一切都化為泡影嗎？難道我們甘愿遭受物質(zhì)和精神的雙重創(chuàng)傷嗎？不！56個(gè)民族人民都是祖國(guó)兒女，新疆有史以來就是祖國(guó)的一份子，我們同呼吸、共命運(yùn)，我們一損俱損、一榮俱榮！
所以，我們譴責(zé)暴力恐怖事件，我們愛好和平、擁護(hù)穩(wěn)定、呼吁團(tuán)結(jié)！所以，對(duì)我們這些同學(xué)而言，應(yīng)該明辨是非，清醒、坦誠(chéng)，共創(chuàng)校園和諧，共捍祖國(guó)尊嚴(yán)，用堅(jiān)定的決心和無(wú)比的熱情全身心投入學(xué)習(xí)，為將來發(fā)展新疆、報(bào)效祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
我的演講完了，謝謝大家！
高中生優(yōu)秀演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們，你們好，今天我演講的題目是“人的高貴在于靈魂”。
法國(guó)思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的蘆葦”。他的意思是說，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能致人于死地，可是，即便如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂，我們當(dāng)然不能否認(rèn)肉身生活的重要，但是人的高貴卻在于他有靈魂生活，作為肉身的人，人并無(wú)高低貴賤之分，惟有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，人才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。
那年莊子在濮水垂釣，他是真的需要一條畫來充饑，而他的背后則是楚國(guó)的相位，——楚威王要把境內(nèi)的國(guó)事交給他了。他卻“持竿不顧”，只問了兩位等他答案的.大夫一個(gè)毫不相關(guān)的問題，楚國(guó)水田里的烏龜，它們是愿意到楚王那里讓楚王用精致的木箱裝著它，用絲綢的中飾覆蓋它，珍藏在宗廟里，用死來?yè)Q取“留骨而貴”呢?還是愿意拖著尾巴在泥水里自由自在地活著呢?
莊子自答：“往矣，吾將曳尾于潭中，”你們走吧，我寧愿拖著尾巴在泥水中活著。
這則記載在《秋水》篇中的故事，不知會(huì)讓多少人暗自汗顏，這是由超凡脫俗的大智慧生長(zhǎng)出來的清潔的精神，又由這種驚人內(nèi)力滋養(yǎng)出拒絕誘惑的高貴靈魂，是的，在一個(gè)文化屈從權(quán)勢(shì)的文化傳統(tǒng)中，莊子是一棵孤獨(dú)的樹，一輪孤月之下的一株孤獨(dú)的樹，這是一種不可企及的嫵媚。
征服了歐亞大陸的亞歷山大大帝視察希臘的一座城市，遇到正躺在地上曬太陽(yáng)的哲學(xué)家第歐根尼，便問他：“我能替你做些什么?”得到的回答是：“不要擋住我的陽(yáng)光!”在他看來，面對(duì)陽(yáng)下的沉思，亞歷山大大帝的赫赫戰(zhàn)功得得無(wú)足輕重，他愛思想勝于愛自己的生命，把靈魂生活看作比任何外在的事物包括權(quán)勢(shì)更高貴。
珍惜內(nèi)在的精神財(cái)富甚于外在的物質(zhì)財(cái)富，這是古往今來一切賢哲的共同特點(diǎn)，英國(guó)作家王爾德到美國(guó)旅行，入境時(shí)，海關(guān)官員問他有什么東西要報(bào)關(guān)，他回答：“除了我的才華，什么也沒有�！闭沁@位驕傲的作家在他的一部作品中告訴我們：“世間沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比�！�
其實(shí)，無(wú)需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現(xiàn)象，就能發(fā)現(xiàn)，在平庸的背景下，哪怕是一點(diǎn)不起眼的靈魂生活的跡象，也會(huì)閃放出一種很動(dòng)人的光彩。
有一次早讀課前去檢查自行車排放，一個(gè)男生匆匆忙忙推車進(jìn)來了，卻在慌亂中不小心將一大排車都弄倒，他焦急地看了看手表，我以為他會(huì)沖去教室，沒想到他卻留了下來直到將最后一輛自行車，扶好才走開，他一邊扶一邊對(duì)我們說“別扣他們分啊!是我弄亂的，不是他們沒排�！蔽抑浪m然遲到了，但他做得沒錯(cuò)因?yàn)橛徐`魂在場(chǎng)。
很久過去了，我還會(huì)常常不由自主地想起那個(gè)男生在年輕時(shí)多半是善良的富于理想的，隨著年齡增長(zhǎng)就容易變得越來越實(shí)際，由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家都把眼光和精力投向外部世界。其結(jié)果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體，對(duì)于一個(gè)人來說，沒有比這更可悲的事了。
我暗暗祝愿我們保持著純正的追求，讓靈魂高貴，讓靈魂在場(chǎng)。
高中生優(yōu)秀演講稿7
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》！首先，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原他的房間里亂七八糟，一片狼藉�？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：＂你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)吧。＂說完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出，班杰明就非常客氣地說：＂好吧，你可以走了。＂青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：＂可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢。＂＂這些，難道還不夠嗎？＂班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，＂你進(jìn)已經(jīng)有一分鐘了。＂＂一分鐘？一分鐘＂青年人若有所思地說，＂噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。＂向班杰明道謝后，青年人開心地走了。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的`每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
�。⒃鐨q哪知世事艱＂，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
高中生優(yōu)秀演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我走上講臺(tái)的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)!
我認(rèn)為我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。首先我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我很外向，善于同其他人溝通交流，而且具有一副好口才，很善于去說服別人。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的'優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
希望你們能投我珍貴的一票!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生優(yōu)秀演講稿9
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的主題是“細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功”。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試實(shí)行盤點(diǎn)的時(shí)候，親愛的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎？
以前有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是因?yàn)橐恍┬〉脑�，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成�?jī)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因?yàn)榇中摹忣}不清等原因而失去該得的分?jǐn)?shù)。顯而易見，這些都是一些細(xì)節(jié)問題將我們同學(xué)打敗的。
細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這個(gè)細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了！對(duì)我們同學(xué)們來說，就是將我們?cè)撟龅氖卤M我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不拒細(xì)流，故能成其深。親愛的`同學(xué)們：細(xì)節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細(xì)節(jié)，誰(shuí)就不可能真正取得成功；誰(shuí)在細(xì)節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種水準(zhǔn)上說，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭(zhēng)流、千帆盡過的時(shí)代，如果沒有良好的習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何理想的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)的持續(xù)積累所形成的。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來指導(dǎo)我們，在此，我們就理應(yīng)樹立起這樣的觀點(diǎn)：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格的執(zhí)行者，將細(xì)節(jié)做精，將細(xì)節(jié)做亮！
謝謝大家！
高中生優(yōu)秀演講稿10
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好！
我今天要講的題目是《青春》。
強(qiáng)壯的樹必須先體驗(yàn)樹苗，盛開的花必須通過芽，果實(shí)的成熟將經(jīng)歷綠色。是的，一切的成熟都與青春是分不開的。青春是一個(gè)不斷追求夢(mèng)想的過程，但也是成熟的唯一途徑。
曾經(jīng)看過這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是必然的，沒有人一出生就成熟，也沒有人到老還沒成熟。成熟一定會(huì)經(jīng)歷一些事情，重疊的理解就是成熟。成熟的時(shí)間或長(zhǎng)或短，或多或少經(jīng)歷過事件，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的道路必須包括青春。
青春是人生中短暫而美好的.時(shí)光。那時(shí)，我們還年輕。我們充滿熱情、活力和活力。我們想奮斗。我們的心比天高，但我們總是絆倒。正是這些接踵而至的磨難讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。如果我們經(jīng)歷了100次哭泣，但我們?nèi)匀粓?jiān)持等待101次微笑，我相信每個(gè)人都會(huì)這樣做。
講臺(tái)上的盆景是繁忙教室里的綠色。偶爾，當(dāng)我厭倦了寫作時(shí)，我會(huì)抬頭看。漸漸地，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。我記得當(dāng)它剛來到我們班時(shí)，它仍然是綠色和不成熟的。這是一棵小樹。它不開花。它充滿了葉子。綠色就像翡翠。慢慢地，它在寒風(fēng)中頑皮地運(yùn)行。我們只記得適應(yīng)它的頑皮，穿著像熊一樣的衣服。
國(guó)慶假期，我們都高興地去玩，一周后，我們無(wú)奈地回到了教室。老師讓我把轉(zhuǎn)移到辦公室的生存樹搬回教室，看著它因?yàn)橐恢軟]有一滴水，已經(jīng)干了老太太的手，無(wú)法伸展，我以為它“死了”。不出所料，接下來的幾天，它的葉子全落了，光禿禿的枝干顯得滄桑。但令我驚訝的是，在接下來的幾天里，寒風(fēng)頑皮地跑過，但它就像春天復(fù)蘇的樹枝，實(shí)際上長(zhǎng)出了綠色的新芽，慢慢地，它恢復(fù)了活力，樹枝也長(zhǎng)了，看起來更有活力。是的，經(jīng)過青春的洗禮，它變得成熟、強(qiáng)大，不再向困難鞠躬，枯萎，是它的加冕儀式，從那時(shí)起，它就有了成熟的魅力。
演講結(jié)束了。謝謝大家！
高中生優(yōu)秀演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫xx，今天我走上講臺(tái)，是為了競(jìng)選一個(gè)光榮且責(zé)任重大的職位——班長(zhǎng)！
之前我擔(dān)任過副班長(zhǎng)、競(jìng)選過中隊(duì)長(zhǎng)，在屬于我的崗位上為同學(xué)服務(wù)。這個(gè)學(xué)期，為了進(jìn)一步鍛煉自己的能力，我決定要競(jìng)選班長(zhǎng)。這是我第一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我可能沒有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么沉著冷靜，我可能還有一些小缺點(diǎn)，但這是班級(jí)給我的一次鍛煉機(jī)會(huì)，我非常地珍惜。我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會(huì)帶領(lǐng)我們五一班干出成績(jī)。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)是熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心和責(zé)任心。我認(rèn)為，班長(zhǎng)這一職位需要一個(gè)有能力有愛心的人來?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。老師說過，班長(zhǎng)要無(wú)私，要公平公正的對(duì)待同學(xué)，積極主動(dòng)的幫助同學(xué)，這些我相信我都能做到。記得有一次，班里一位同學(xué)扭到了腳，下樓梯不方便，是我扶著她一步一步地走下樓，雖然，她倚靠在我身上讓我走路變得困難，但是一想到能幫助到她，一想到如果沒有我的扶持，她就沒有辦法下樓了，我就一直堅(jiān)持著。今后我會(huì)一如既往的幫助更多的同學(xué)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣；還會(huì)想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，積極主動(dòng)的為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的`共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示我們特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，使同學(xué)們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助，共同進(jìn)步。
我不敢說自己是最合適的，但我敢說我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說，給我一根杠桿，我會(huì)撬動(dòng)地球。我想對(duì)大家說：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一份精彩！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會(huì)讓你們失望的！
謝謝大家！
高中生優(yōu)秀演講稿12
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
晚上好！
我是高二十班的周xx，很高興在這里和同學(xué)們分享我學(xué)到的東西。 眾所周知，作為一名藝術(shù)候選人，文化學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)同樣重要。它們就像一對(duì)同舟共濟(jì)的槳。只有并駕齊驅(qū)，它們才能順利航行，就像一對(duì)經(jīng)歷風(fēng)雨的翅膀。只有保持平衡，它們才能飛翔。因此，文化和專業(yè)是必不可少的。許多學(xué)生專業(yè)優(yōu)秀，成績(jī)優(yōu)異，但他們的文化成績(jī)往往大幅下降，最終錯(cuò)過了大學(xué)。
所以，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想和大家分享一下我的'學(xué)習(xí)方式，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
我從不忽視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這兩項(xiàng)工作。上課前，我經(jīng)常根據(jù)練習(xí)本上的預(yù)習(xí)題在課本上畫知識(shí)點(diǎn)，并根據(jù)練習(xí)本上提供的擴(kuò)展知識(shí)補(bǔ)充知識(shí)筆記。加深對(duì)知識(shí)的理解，構(gòu)建自己的知識(shí)框架雛形，寫下問題，方便在課堂上提問。課堂上積極與老師溝通，勇敢提出疑惑，認(rèn)真補(bǔ)充筆記，完善知識(shí)框架，課后重新瀏覽課堂知識(shí)，加深記憶。
我將設(shè)定我的日常目標(biāo)，合理分配我的學(xué)習(xí)時(shí)間和專業(yè)時(shí)間。因?yàn)槲覀兪俏目茖W(xué)生，所以我們應(yīng)該把大部分時(shí)間分配給文科，特別是弱文科學(xué)科，我們應(yīng)該專注于復(fù)習(xí)。當(dāng)然，科學(xué)也不容忽視，在剩下的時(shí)間里應(yīng)該整理和鞏固科學(xué)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。在周末，我們應(yīng)該花很多時(shí)間來理解和深入了解專業(yè)知識(shí)，并計(jì)劃一定的時(shí)間來進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。
我會(huì)認(rèn)真對(duì)待一切，不是一心二用，學(xué)習(xí)文化時(shí)間努力學(xué)習(xí)，必須高效。為了獲得高效率，前提是有足夠的休息�；〞r(shí)間整理重要的知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)知識(shí)框架，一個(gè)非常重要的問題，回答問題將是有組織的。
在學(xué)習(xí)過程中，可以不斷提高個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，不斷提高分析和解決問題的綜合能力。在學(xué)習(xí)文化的過程中，我們是學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題、解決問題、提高能力的過程。這有助于我們調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，探索良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)和理解專業(yè)的能力。因此，我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)文化的方法轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。文化與專業(yè)是相通的，所以不要忽視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，這是你專業(yè)水平提高的重要組成部分。
最后，我祝愿所有的學(xué)生都能在高考中取得理想的成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)。 謝謝你，我的演講結(jié)束了。
高中生優(yōu)秀演講稿13
老師們，同學(xué)們:
你們好！
我叫xx，我今天來競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。我知道很多學(xué)生對(duì)我不熟悉。事實(shí)上，我也是。我們都剛進(jìn)入高中。我們相處了幾天，所以很多人都不熟悉。但這些天我一直在努力和你交朋友。至少我現(xiàn)在可以叫你們所有人的名字（笑聲）。
事實(shí)上，一半是因?yàn)槲遗笥训耐扑]，一半是因?yàn)檫@是我的“老本行”。我朋友就是xx，是我的同桌，我和他從小學(xué)到初中一直是同學(xué)，沒想到現(xiàn)在高中還是擺脫不了他，真是“邪緣”��！但同樣，我也當(dāng)了他九年的`班長(zhǎng)。我從小學(xué)一年級(jí)就當(dāng)班長(zhǎng)了。假如班長(zhǎng)是一份工作，那我已經(jīng)工作九年了，我可以算是個(gè)“老員工”。對(duì)業(yè)務(wù)也很熟悉。我不會(huì)說帶你學(xué)習(xí)和進(jìn)步的空話。但是我可以盡可能地幫助你滿足你的要求。不管你是想讓我教你學(xué)習(xí)，還是生病請(qǐng)假，不好意思找老師，我都幫你做。你可以從學(xué)習(xí)到生活的各個(gè)方面找到我。我只是一只機(jī)器貓，只會(huì)伸出圓(援)手。
如果我成功競(jìng)選班長(zhǎng)，最重要的是我會(huì)幫助班級(jí)團(tuán)結(jié)起來，有凝聚力。在一起成為同學(xué)是一種緣分。所以要珍惜這段感情，珍惜這段時(shí)間的相處。我們每個(gè)人都生活在不同的家庭環(huán)境中，性格不同，即使是雙胞胎也會(huì)有不同的地方。所以我理解每個(gè)人不同的性格差異。也許你有點(diǎn)不耐煩，也許他做事并不慢。如果兩個(gè)人碰撞在一起怎么辦？那我一定會(huì)來幫你調(diào)整的！一個(gè)班要和睦相處。我遇到過一個(gè)朋友。他說初中三年讀完書，沒有很熟悉的朋友。你幾乎認(rèn)識(shí)我。我認(rèn)識(shí)你。你可以一起出去玩任何活動(dòng)，但沒有人能深入交流。這樣的班級(jí)是一盤散沙，我不希望我們成為這樣的人，我們每個(gè)人，都會(huì)是幾年后彼此最珍貴的回憶。它將是一個(gè)在提到它時(shí)不由自主地感到有趣的人。
作為一名班長(zhǎng)，我扮演著領(lǐng)導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)委員會(huì)成員，生活有生活委員會(huì)成員。我想做的就是帶你快樂地度過這三年的高中時(shí)光！
高中生優(yōu)秀演講稿14
大家好！
奉獻(xiàn)是五四傳統(tǒng)的話題，正是因?yàn)榍拜厒兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，今天的我們才能夠幸運(yùn)地站在某行業(yè)崗位上，發(fā)揮自己的才干。我們理所應(yīng)當(dāng)接過前輩們以激情和鮮血凝聚成精神的火炬，繼承五四的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，我想到了今天的幸福生活來之不易，想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。他們，在國(guó)家危亡、民族危亡的時(shí)刻挺身而出，以無(wú)私的犧牲換來民族的解放國(guó)家的主權(quán)。中國(guó)的歷史是華夏兒女在不息的奮斗中用汗與血書寫的，當(dāng)我們還是學(xué)生時(shí)就對(duì)李大釗、劉胡蘭等英雄滿懷崇敬。如今，我們已經(jīng)離開了校園，遠(yuǎn)離了朗朗的讀書聲，不再靜聽風(fēng)聲、雨聲；曾經(jīng)對(duì)家事、國(guó)事、天下事的關(guān)心，已經(jīng)成為現(xiàn)在我們報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的`動(dòng)力。
青年是祖國(guó)的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。身處社會(huì)主義新時(shí)代的我們將怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春潑灑在祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)上呢？奉獻(xiàn)，不能停留在口頭上，我們是某行業(yè)將來的主人，優(yōu)秀的某行業(yè)青年當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的愛國(guó)之情。知識(shí)就是力量，作為窗口服務(wù)人員，我們當(dāng)努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更好地為某行業(yè)做出貢獻(xiàn)。此外，我們更要樹立服務(wù)意識(shí)，為某行業(yè)貢獻(xiàn)就是為人民服務(wù)，為人民服務(wù)就得為人民著想。如果我們時(shí)時(shí)以用戶為中心，處處把用戶的憂患放在第一位，經(jīng)常設(shè)身處地替他們著想，真心實(shí)意地為他們辦事，那么我們就能及時(shí)糾正工作中的失誤，有效地化解與用戶的矛盾，最終真正地構(gòu)建起與用戶和諧、融洽的關(guān)系。
職責(zé)，要求我們每時(shí)每刻必須有憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。企業(yè)如人，只有居安思危，才能遇險(xiǎn)不驚，應(yīng)變自如；否則就束手無(wú)策，最終難逃被淘汰的命運(yùn)。面對(duì)我們的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)能力；面對(duì)我們應(yīng)對(duì)劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)手段、措施與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我們應(yīng)該認(rèn)真反思一下。通過反思，可以看出我們的內(nèi)在素質(zhì)和能力在哪些方面還需要提高，還有多少差距。具體到每個(gè)某行業(yè)青年員工來說，這就是危機(jī)意識(shí)。與企業(yè)同生死共命運(yùn)，當(dāng)成為我們青年人的自覺意識(shí)。企業(yè)的危機(jī)來臨時(shí)，為了使企業(yè)渡過難關(guān)，我們當(dāng)甘愿做出種。種犧牲，并欣然接受這些犧牲。企業(yè)是我們施展才能的舞臺(tái)，多一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)，是對(duì)企業(yè)和我們個(gè)人的負(fù)責(zé)，更是改革中的某行業(yè)所需要的向心力與凝聚力的一種體現(xiàn)。今日的無(wú)私奉獻(xiàn)，才能換來明日的富足與安逸。
生命只有一次，青春不會(huì)再來。讓我們用我們短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們的青春潑灑在某行業(yè)事業(yè)上，讓祖國(guó)的！
高中生優(yōu)秀演講稿15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
前幾天我們剛剛舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，第33屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我在這個(gè)學(xué)校參加的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中能夠超越以前的我，運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的風(fēng)風(fēng)火火，我參加了兩項(xiàng)比賽，跳高和跳遠(yuǎn)，第一天的跳遠(yuǎn)比賽發(fā)揮得還不錯(cuò)，我和陳潤(rùn)妍將第一第二都包攬了。本來對(duì)第二天的跳高比賽還信心十足，結(jié)果陳思文說她能夠跳1米3幾，我感覺自己似乎有點(diǎn)想退縮了。但轉(zhuǎn)念一想，我只要超過了我自己的記錄就可以了。
第二天，早晨，跳高的時(shí)候我一直在旁邊看書，仿佛我不是來參加比賽的.，而只是一個(gè)參觀者。陳思文穿著一身短褲短袖，過來對(duì)我說：“譚曉寒，這次你可遇到了勁敵了。”我聽著，淺淺的笑了。男生們的跳高比賽真是難分出勝負(fù)，過了一個(gè)多小時(shí)才到我們女生，周老師還有很多別的班的老師都趕了過來，這讓我又有了一些緊張，我和陳潤(rùn)妍互相抱了抱，我笑著對(duì)她說：“你把正能量傳給我吧�！背醮卧囂杏X不錯(cuò)，隨著竿子的逐漸升高，人群的逐漸減少，陳潤(rùn)妍失誤了一次，她說自己好緊張，我告訴她，其實(shí)也是和我自己說：“你又不是去拯救宇宙的奧特曼，你不用那么緊張，你很好�！币恢闭J(rèn)為自己很強(qiáng)的陳思文也失誤了不少次，1米17了，我注視著前面高高的橫桿，深深吸一口氣，然后飛快地向前跑去，快要接近跳高架子的時(shí)候，我左腳用力一蹬，右腳迅速抬高，身子騰空而起，我感覺我就像一只矯健的飛燕，輕盈的越過了橫桿，陳思文失誤了一次，才躍了過去，1米19，陳潤(rùn)妍說：“119，這是火警電話了。”結(jié)果，場(chǎng)上只剩下了我，陳潤(rùn)妍，陳思文三個(gè)人了，我們?nèi)齻�(gè)人三次都沒有越過去，老師看誰(shuí)失誤的次數(shù)少排了名，我第一，陳潤(rùn)妍第二，陳思文第三，前年我的最高記錄是一米15，而我現(xiàn)在已經(jīng)能跳到1米17了，我刷新了自己的記錄，雖然只有2厘米，但畢竟我超越了自己。
相信自己，你能夠超越自己。
我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)成為最好的自己，也都可以成為最好的自己，只要你認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)與信念，執(zhí)著地追求和奮斗。讓我們?yōu)槌蔀橐粋�(gè)最好的自己努力吧！
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