讀后感的作文【優(yōu)選7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》，作者意大利的亞米鍥斯。書(shū)中講述了許多感動(dòng)的故事，其中，最讓我感動(dòng)的`是：一個(gè)名叫敘利奧的小男孩，他讀五年級(jí)，今年12歲，他的爸爸希望他畢業(yè)后能找到好工作，分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)。一次，因?yàn)樗职譃榱嗽黾邮杖�，每天晚上要為別人抄寫(xiě)東西，而且抄到很晚，敘利奧看了就想12點(diǎn)幫他爸爸抄寫(xiě)，從那以后，他每天都幫他爸爸抄寫(xiě)，可是學(xué)習(xí)退步了。敘利奧的爸爸越來(lái)越討厭她了。后來(lái)，敘利奧不知為什么就生病了，他爸爸瞟了他一眼就說(shuō)：“有病也是他自找的，以前他用功讀書(shū)的時(shí)候，就沒(méi)有生過(guò)病。！”聽(tīng)了這話，敘利奧很傷心，覺(jué)得他爸爸已經(jīng)不愛(ài)他了。有一天，敘利奧正在抄寫(xiě)，被他爸爸發(fā)現(xiàn)了。他緊緊地抱住敘利奧，原來(lái)學(xué)習(xí)退步了是因?yàn)樗恢痹趲退职殖瓕?xiě)。多么懂事的敘利奧，小小年紀(jì)就知道為父母分擔(dān)重任，還默默忍受父親的誤解，可我們呢？爸爸媽媽對(duì)我們那么好，可我們還不知足，還常常跟他們頂嘴，我們真的太不應(yīng)該了。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里的主人公都有著高尚的品質(zhì)，有著一顆善良友愛(ài)，懂得報(bào)答父母，懂得感恩的心。同學(xué)們，趕緊來(lái)讀《愛(ài)的教育》吧，它會(huì)幫助我們更好地成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇2
“母親最會(huì)吃虧。她的淚會(huì)往心中落。”
“我的真正的教師，把性格傳給了我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育�！�
望著窗外的小雨，淅淅瀝瀝，眼淚不停在眼中打轉(zhuǎn)，老舍《我的母親》一文將我深深感動(dòng)，他將我的心引痛了。老舍在文中用最樸實(shí)、最平淡的.語(yǔ)言對(duì)其母親的追憶觸動(dòng)了我對(duì)母愛(ài)的那根弦。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親忍著疼痛笑了。在孩提時(shí)代，母親是我們的主宰：飯是母親喂的，衣服是母親教我們?cè)趺创┑模质悄赣H教我們寫(xiě)的。唐代一位叫孟郊的詩(shī)人寫(xiě)了這樣一首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。是的，母親是萬(wàn)能的，母親是偉大的。
然而，在我們一天天長(zhǎng)大的過(guò)程里，卻忽略掉了她的存在。
長(zhǎng)大后，都渴望自由的我們，身上多了一雙翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)了，也越來(lái)越沉溺于自己的圈子。我們?cè)谶@個(gè)恰到好處的年齡恰如其分的用一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞扒啻喝f(wàn)歲！”忘記了母親的存在。在職高校園里已接近一學(xué)期，每次回家，嘴里雖然甜甜的喊著一聲“媽?zhuān) 钡竺娑紩?huì)迫不及待的加上“我這月的生活費(fèi)沒(méi)了！”真可笑，真寒磣，環(huán)保得連一句問(wèn)候，一句關(guān)心的話都省去。我可憐的母親，她的青春給予了我，歲月吞噬了她的花容月貌，然后得到的卻是女兒對(duì)她不停的壓榨。
“人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了母親便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失了根。有母親的人，心里是安定的�！笔前。∧赣H是我們的根，有母親我們便是寶，沒(méi)有母親我們便是草。
請(qǐng)記�。何覀兪悄赣H的命，母親是我們的命！
讀后感的作文 篇3
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們眼前會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出金子般的魚(yú)鉤？心里會(huì)不會(huì)想：這魚(yú)鉤肯定很值錢(qián)！那你就錯(cuò)了，這是一篇非常感人的長(zhǎng)征故事。
這篇文章主要寫(xiě)了：這篇課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的精神。
太感人了！讀完這篇課文，我情不自禁地說(shuō)。眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的流。還記得七律長(zhǎng)征這首詩(shī)嗎？里面寫(xiě)到：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑《金色的`魚(yú)鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難，不怕苦難，克服重重困難的故事了。長(zhǎng)征多難！多苦！可是，《金色的魚(yú)鉤》里邊的老班長(zhǎng)卻不惜自己生命，而換取三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這是何等的寬容，何等的慈愛(ài)��！
這魚(yú)鉤一點(diǎn)都不值錢(qián)，但是，它，代表了老班長(zhǎng)那一顆金燦燦的心，那一團(tuán)紅艷艷的愛(ài)，那一個(gè)滿(mǎn)懷風(fēng)霜的生命！
讀后感的作文 篇4
這個(gè)暑假，姑姑給我買(mǎi)了一套書(shū)，名字叫《不一樣的卡梅拉》。這套書(shū)一共有六冊(cè)。第一冊(cè)是《我想去看�！�，第二冊(cè)是《我想有顆星星》，第三冊(cè)是《我想有個(gè)弟弟》，第四冊(cè)是《我去找回太陽(yáng)》，第五冊(cè)是《我愛(ài)小黑貓》，第六冊(cè)是《我能打敗怪獸》。打開(kāi)書(shū)，我就被書(shū)中的故事吸引了，每天都愛(ài)不釋手，連爸爸媽媽也被我傳染了，一有時(shí)間就翻看。
這套書(shū)里我最喜歡看《我能打敗怪獸》，它里面講了：雞舍的小雞們正鬧饑荒，雞爸爸和雞媽媽全體出動(dòng)，去給小雞們找食物，后來(lái)饑餓的小雞們也分頭去找爸爸媽媽。在路上它們遇到了老公雞卡羅，它告訴小雞們一件可怕的事，附近有一個(gè)怪物，它讓小雞們趕快逃命吧。小雞們又來(lái)到“雄雞賊大膽”旅館，遇到了賊大膽先生，它說(shuō)前面城堡里那只怪物怕公雞的`“喔喔”有啼叫聲。小雞們不怕危險(xiǎn)，克服重重困難，和圓桌騎士一起來(lái)到了城堡，看到了因?yàn)榭匆?jiàn)怪物的眼睛而變成水晶的小雞們。小雞卡梅利突然想起什么，要回家取一樣能打敗怪物的東西。其它小雞和圓桌騎士走進(jìn)了城堡發(fā)現(xiàn)了怪物，也因?yàn)榭戳斯治锏难劬ψ兂闪怂�。正在這時(shí)卡梅利回來(lái)了，它戴了一副墨眼，“喔喔喔”的唱了起來(lái)。怪物聽(tīng)到歌聲，開(kāi)始膨脹起來(lái)，越來(lái)越大，最后“砰”的一聲爆炸了，變成水晶的小雞們都復(fù)活了，它們得到城堡里的糧食。
我覺(jué)得這群小雞真的非常可愛(ài)。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，卡梅拉也有自己的夢(mèng)想�？防米约旱男袆�(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們像卡梅拉一樣用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！做為家長(zhǎng)，我們要鼓勵(lì)孩子敢于行動(dòng)，敢于嘗試，無(wú)論有什么困難，也要笑著去面對(duì)，一定會(huì)有更大的收獲。為夢(mèng)想而行動(dòng)，這就是卡梅拉的精神。
讀后感的作文 篇5
我很喜歡這個(gè)小故事了，叫小豬當(dāng)皮球，這個(gè)故事的每一段都很有意思。猩猩老二在集市上欺負(fù)山羊老漢，小豬看了路見(jiàn)不平，拔刀相助，結(jié)果卻被猩猩老二把小豬當(dāng)皮球踢到了棕熊先生家里，把棕熊先生的.大冬瓜給撞成碎片了，棕熊先生一怒之下撞壞木門(mén)，張望了一下，他跑到集市上去，把猩猩老二很揍了一頓。
我覺(jué)得猩猩老二很搞笑。
讀后感的作文 篇6
《綠野仙蹤》是一本富有知識(shí)和道理的書(shū)，讓我學(xué)會(huì)很多。里面的每一章故事都值得讓我去細(xì)細(xì)品味它。故事中的女孩羅茜和愛(ài)姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州一個(gè)牧場(chǎng)上。因被一股旋風(fēng)刮到了一個(gè)奇怪的地方。在奧芝國(guó)的好心女巫指導(dǎo)下，她踏上回家的路程最終克服重重困難回到家的故事。
多籮西他們一起克服困難，終于到了格林達(dá)的城堡，在見(jiàn)格林達(dá)之前，他們先被帶進(jìn)一房間，多籮西在那洗了臉梳了頭，獅子抖去了鬃毛上的灰塵，稻草人給自己整了形，鐵皮樵夫擦亮了身體。一切都準(zhǔn)備好后，他們跟著女兵來(lái)到了一間大房間，格林達(dá)正坐在一張紅玉寶座上。她又年輕又漂亮，滿(mǎn)頭紅發(fā)披到肩，衣服潔白，眼睛湛藍(lán)�！拔夷転槟阕鲂┦裁茨匚业暮⒆�!”她問(wèn)。多籮西就將自己的經(jīng)歷全告訴了格林達(dá)，“我現(xiàn)在最大的心愿就是回家，愛(ài)姆嬸嬸一定以為我出事了，她會(huì)為我準(zhǔn)備喪事，除非今年的收成比去年好，否則亨利叔叔是負(fù)擔(dān)不起的.!”格林達(dá)親吻一下多籮西，“你的心真好!”她說(shuō)，“我保證可以告訴你回家的方法，但是你必須把金帽子給我�！倍嗷j西很快把帽子給了她，女巫就用金帽子給飛猴下三個(gè)命令：把稻草人送到翡翠城門(mén)口，因?yàn)閵W芝走后，叫稻草人統(tǒng)治那里;把鐵皮樵夫送到溫基，因?yàn)樗虢y(tǒng)治溫基;把獅子送到古老的森林，因?yàn)槟抢锏囊矮F擁戴他做大王。大家衷心感謝女巫的幫助，“你的好心完全配的上你的美麗!但是你還沒(méi)告訴我怎么才能回家”“你的銀鞋有魔力，只要走三步，就能到達(dá)世界各地�！薄疤昧�!”多籮西叫了起來(lái)，她莊重地抱起托托，馬上就要告別了曾經(jīng)同甘共苦的親密的朋友，多籮西哭了起來(lái)……“快把我送回堪薩斯!”只聽(tīng)見(jiàn)嗖的一聲，多籮西飛起來(lái)……銀鞋只不過(guò)走了三步，它就停了下來(lái)，接著又翻了許多跟頭。多籮西突然發(fā)現(xiàn)她坐在堪薩斯的草原上，愛(ài)姆嬸嬸正好出來(lái)給白菜澆水，突然看見(jiàn)多籮西回來(lái)了，激動(dòng)地將多籮西摟入懷中，“你是從哪里回來(lái)呀孩子”“從奧芝國(guó)來(lái)，哦!愛(ài)姆嬸嬸我又回來(lái)了，太高興啦!”
我非常非常喜歡這本書(shū)，作者用許多優(yōu)美細(xì)膩的詞匯刻畫(huà)這場(chǎng)奇異的夢(mèng)幻之旅，語(yǔ)言通俗易懂，故事性強(qiáng)，我喜歡多籮西的執(zhí)著，她非常熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，她常說(shuō)：“不管我的家鄉(xiāng)有多么灰不溜秋，但我們有血有肉的人寧愿住在那!”這種熱愛(ài)家鄉(xiāng)的精神值得我學(xué)習(xí)。我喜歡多籮西的勇敢，正是她解救了稻草人、鐵皮樵夫、膽小的獅子;我喜歡她的善良，她的善良為她贏得寶貴的友情，這份友誼又幫助她克服了重重困難，贏得了勝利。人人都有夢(mèng)想，只要我們勇敢、有愛(ài)心、執(zhí)著，一定會(huì)像書(shū)中多籮西一樣回到自己夢(mèng)中家園。
讀后感的作文 篇7
以前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳臃》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛(ài)，又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是個(gè)有靈性的動(dòng)物呀！
《金色的腳臃》主要講了一只小狐貍被捉到太郎家，他整天不吃不喝，眼里總流露出悲傷，心情十分郁悶。有一次，太郎在晚上看到老狐貍偷偷跑到家里來(lái)給小狐貍喂奶，由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，盡然在地板上做了一個(gè)窩，住了下來(lái)。這些事被太郎一五一十的全看在眼里，太郎非常感動(dòng)，她把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚，一家人又快快樂(lè)樂(lè)的生活在了一起。
讀到這里，我被震撼了：連狡猾的狐貍也有著這樣的愛(ài)子情、護(hù)犢意，它們也一樣有感情。狐貍使我深深的感受到了父愛(ài)和母愛(ài)的偉大！
父母為了孩子可以犧牲自己的.一切，包括生命！這使我想到了我還讀過(guò)的那一篇文章：一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，母鳥(niǎo)為了讓小鳥(niǎo)自由，犧牲自己，撞斷了籠子。小鳥(niǎo)得救了，母鳥(niǎo)卻死去了。這篇文章使我深深的明白：父母愛(ài)是偉大的！
父母可以為自己的孩子貢獻(xiàn)出自己的一切，甚至不惜自己的生命！在我們身邊也同樣處處被愛(ài)包圍著：如，在我們傷心的時(shí)候‘愛(ài)’便安慰我們；在我們灰心的時(shí)候，‘愛(ài)’便鼓勵(lì)我們；在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，‘愛(ài)’則變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛(ài)，因?yàn)樗鼇?lái)之不易。
但是現(xiàn)在還有很多人在在為了錢(qián)而獵殺動(dòng)物，我想向他們說(shuō)一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)好朋友吧！”
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