元旦的朗誦稿（集合15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語言藝術(shù)。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？下面是小編收集整理的元旦的朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的朗誦稿1

　　又過去了一年 恍如夢中

　　新的一年已經(jīng)開始了 歡樂的時(shí)光還閃現(xiàn)在眼前 又是一個(gè)充滿歡聲笑語的一年 清新的風(fēng) 正從天際吹來 帶著羞澀的微笑 向我們展開了笑顏 愛人的手臂

　　也輕輕地環(huán)抱 一起慶祝新的一年 在歲月的'門檻上 我的幸福

　　一步一步跨過歷史的車輪 載我度過幸福的一天又一天

元旦的朗誦稿2

　　領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春，小樹，又增加一個(gè)年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

　　齊：新的的一年，向我們敞開大門。

　　領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，根是不是扎得更深?當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?

　　甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深;我將向樹干、樹枝和樹葉，輸送更多、更好的養(yǎng)分。

　　領(lǐng)：請(qǐng)問大地，怎樣迎接新春?報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

　　乙：大地說，我將獻(xiàn)出，繽紛的花朵，豐收的歌聲。想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。

　　領(lǐng)：哦，還要問你們，可愛的紅領(lǐng)巾，當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，想怎樣大步前進(jìn)?

　　丙：過去的一年，曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;老師在我的成績冊(cè)里，寫上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里，我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。

　　�。哼^去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國高興地稱贊她的`孩子;人人都有一顆美麗的心。

　　戊：過去的一年，少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，《中國園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩，不是用語言，而是用行動(dòng)。

　　甲：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。打球、賽跑，個(gè)子長高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

　　乙：過去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，困為離十歲——入團(tuán)的年齡，已經(jīng)越來越近。在新的一年里，我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。

　　領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國聽見了你們的聲音。

　　祖國說：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國的新主人!

　　甲：對(duì)!在金色陽光照耀下，我們要向20xx進(jìn)軍。

　　乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會(huì)主義大廈高聳入云。

　　丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身;

　　�。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。

　　領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，

　　齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;

　　領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，

　　齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。

　　領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說;

　　甲乙：好孩子!

　　領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說：

　　丙�。汉脤W(xué)生!

　　領(lǐng)：老爺爺放心地說：

　　齊：好接班人!

　　領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，

　　當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，

　　齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，

　　飛進(jìn)新年的大門!

元旦的朗誦稿3

　　把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起，將母親的每一天都抒情得生機(jī)盎然，讓春天的語言閃動(dòng)著綠色的光芒。

　　新年是帶著一曲牛皮戲來的，把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，把母親的每一個(gè)憧憬都演繹得富饒激越，讓生命的潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。

　　新年是帶著一幅畫來的，把你內(nèi)心深處的'快樂和對(duì)山外世界的向往粘連在一起，把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，讓溫暖的陽光親吻著泥土芬芳的清香。

元旦的朗誦稿4

　　愛情天梯

　　面對(duì)愛

　　雖很慌張但不失主張

　　多情的眼神，沒有甜蜜的話語

　　只是笨拙的雙手

　　流年似水

　　一軸長卷直抵心底

　　晨觀垂露的欲滴

　　晚賞柔月的光華

　　面對(duì)佳人

　　卻寫不出一首繾綣的詩句

　　沒有嘲諷的.世界

　　幽怨從不設(shè)防

　　韶逝的年華無從挽留

　　至死不渝的愛情

　　可以讓一枚枚無語的石頭開口

　　且鏗鏘有力

元旦的朗誦稿5

　　南歸小燕子

　　你好嗎

　　是否很懷念北方春天

　　在這兒在寒冷北方

　　在這思念開花季節(jié)

　　無星世界啊荒涼而孤獨(dú)------

　　雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......

　　孩子般天真小燕子

　　天使般可愛小燕子

　　你好嗎

　　是否像我夢幻一樣

　　你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

　　凝視著北方如同一只啼血杜鵑

　　心境凄涼四顧茫茫

　　離我既遠(yuǎn)又近小燕子

　　離我既遠(yuǎn)又近小燕子

　　你好嗎

　　你要那只驚飛我甜夢鳥兒

　　沐著晨曦

　　速疾地飛向你飛向我夢--------

　　攜著我新年最美好祝福和問候

　　燕子呵

　　失去音訊已久燕子

　　你是否忘記北方忘記歸期

　　忘記春天里等待忘記藍(lán)天召喚---------

　　但是我始終如一念你盼你祝福你

　　元旦，好比一個(gè)美麗東西

　　看

　　元旦一來到

　　我們臉上

　　便有最燦爛笑容

　　我們穿上新衣服

　　顯得多麼神氣

　　元旦，好比一個(gè)特別節(jié)日

　　看

　　省吃儉用爸爸媽媽

　　給你買來許多好吃零食

　　還有許多好玩玩具

　　都給你買過來

　　讓你感到很驚奇

　　同是也讓你感到家庭溫馨

　　啊

　　元旦節(jié)是美麗

　　也是快樂

元旦的朗誦稿6

　　齊：新年到，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌。

　　小鳥：新年快樂!新年快樂!

　　齊：心得一年，向我們敞開大門。

　　大地：大地又迎來一個(gè)新春!

　　小樹：小樹又增加一個(gè)年輪。

　　地球：地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈。

　　小鳥：請(qǐng)問小樹，根是不是扎得更深?當(dāng)春風(fēng)吹拂大地時(shí)候，能不能給枝葉更多養(yǎng)分?小樹：我根須已經(jīng)在大地扎深，我將向樹干、樹枝和樹葉輸送更多更好養(yǎng)分。

　　小鳥：請(qǐng)問大地，怎樣迎接新春?報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?

　　大地：我將先出繽紛花朵，豐收歌聲。相信吧!報(bào)春花會(huì)更鮮艷，小蜜蜂會(huì)把香甜蜜獻(xiàn)給人們。

　　小鳥：哦!我還要問問你，可愛小朋友，當(dāng)你跨進(jìn)新年門坎，想怎樣大步前進(jìn)?

　　小朋友：過去一年，我和幼兒園感情越來越深，我愛幼兒園可愛小朋友，我愛幼兒園親切老師，我愛幼兒園一草一木。

　　齊：在新一年里，我要在這里學(xué)得更多、長得更高、變得更好。成為讓爺爺奶奶、爸爸媽媽、和老師們更放心好寶寶。

元旦的朗誦稿7

　　一腳踏進(jìn)新年的大門，像踏上征途的勇士。英姿颯爽，

　　接受新的一年的洗禮。

　　太陽，

　　今天出奇地嬌柔和嫵媚。找不到冬天的`影子，把溫暖灑向人間。祝福也猶如陽光，處處是它的倩影。句句顯真情，飄向你我！

元旦的朗誦稿8

　　【師】 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的西園，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲瑯瑯，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

　　【生】 每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想，和太陽一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

　　【師】 每當(dāng)我踏著星光離開西園，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。

　　【生】 每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

　　【師】 多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。

　　【生】 老師，為了我們，歲月已使您兩鬢染霜。您默默無聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎？

　　【師】 每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼�，我知道這是最寶貴的財(cái)富，當(dāng)一張張賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在西園這塊沃野上，有那么多真誠而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤著我們的成長。我們能夠做到的，就是為淮北的兒女插上一雙騰飛的翅膀。

　　【生】 老師，您說您還有一個(gè)夢想，就是讓您的`學(xué)生走遍大江南北，遍考全國名校。 你有何感想？

　　【師】我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢想，夢想是動(dòng)力的源泉，夢想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的西園人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)全市全省所有名校都有我們西園初中莘莘學(xué)子的時(shí)候，我會(huì)感到無限的驕傲與榮光， 圓夢在西園，飛翔到四面八方，用我們的實(shí)力證明，西園是學(xué)習(xí)的樂園，生活的樂園。

　　【生】 老師，您常說，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔。在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長，到放飛的時(shí)候，我們就有了一雙搏擊長空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人；西園，都是我們最魂?duì)繅衾@的地方。

　　【師】 五年的光陰，白駒過隙，西園中學(xué)抒寫了自己的輝煌，我們家長也感到無限的驕傲和榮光。 五年的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。

　　【生】 五年的彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　【師】 我們期待三十年。

　　【學(xué)生】 我們期待四十年。

　　【合】 我們期待西園初中不斷進(jìn)步，我們期待西園初中不斷輝煌，我們期待西園初中的旗幟——

　　【師】 在淮北；

　　【生】 在安徽；

　　【師】 在全國；

　　【合】 永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

元旦的朗誦稿9

　　《滿庭芳·元旦抒懷》

　　作者：三友二人行

　　斗轉(zhuǎn)星移，又添新歲，年華流水浮萍。

　　今宵花樹，千百彩燈明。

　　且將情懷抑壓，煙花里，把盞凄清。

　　思來去，風(fēng)塵無際，孤影獨(dú)飄零。

　　愁濃，燈暗處，新人醉舞，舊緒輕縈。

　　嘆時(shí)日，消磨江海偷生。

　　今夜風(fēng)中柳絮，悄吐綠，來日春盈。

　　情深重，還書胸臆，千里慕云平。

元旦的朗誦稿10

　　迎春花開放

　　在火紅的太陽底下

　　你聽，那是百鳥的啁鳴

　　它們驚喜地叩響了

　　春天的第一道門扉

　　白云銜來溫暖的懷念

　　久別的問好

　　又為咱們帶來了新年的祝愿

　　那些沉甸甸的'歡笑

　　像爸爸母親的雙手寫滿勞作和收成

　　一杯烈酒

　　盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

　　在頂風(fēng)的早晨把我醉倒

　　流浪的游子

　　忍不住加緊了回家的腳步

　　我所酷愛的少女

　　已經(jīng)久未謀面

　　仿如故園里輕輕顫栗的蛛網(wǎng)

　　默默地長成了蠶繭

　　趁春風(fēng)還早，我要快快趕路

　　好問心愛的姑娘一聲

　　愛情她可會(huì)在這個(gè)春天，開出花來

元旦的朗誦稿11

　　迎新年

　　心和晴空一樣明朗

　　時(shí)光能夠停留真好

　　我以為夢都是舊的有味

　　仍有不想長白胡子的老仗

　　站在水池邊

　　照自己有沒有白眉毛

　　但，不論老與不老

　　圓滿成了最愛

　　看萬物的`一個(gè)幢景

　　水珠清唱，都愿落進(jìn)山泉

　　那叮咚的響聲

　　圓潤得不想有半點(diǎn)損傷

　　我在逝去的回音里

　　尋覓一份感動(dòng)

　　新鮮的腳步聲

　　將我心門撞響

　　太陽在枝頭撫摸抽新的嫰芽

　　眼前的畫面染熱我目光

　　春的大門發(fā)出一陣響切世紀(jì)的轟鳴

　　元旦從東邊滾滾而來了

元旦的朗誦稿12

　　元旦

　　辭歲的夜晚

　　夜幕被繁星燈光

　　撕成碎片

　　交相輝映的霓虹在黑夜中閃爍

　　照亮行人匆匆

　　萬巷人已空

　　或泡KTv

　　或漫舞街頭

　　或聚餐會(huì)友

　　寧靜中涌動(dòng)著熱流

　　豐收的喜悅從胸中流出

　　消除一身的疲勞和煩愁

　　抖抖精神

　　迎接著明天的奮斗

　　迎歲的鐘聲

　　被時(shí)間老人敲響

　　震徹夜空

　　黎明冉冉升騰的`曙光

　　映紅祖國天空

　　不眠夜人們聚神凝視

　　新年的`希望在招手

　　景象萬千前程錦繡

　　激勵(lì)國人攜手

　　或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

　　或踐行彰德

　　在政風(fēng)清明的大自然中

　　做展翅翱翔的雄鷹

　　共謀未來

　　描繪一幅嶄新的藍(lán)圖

　　同心同德

　　共建美好的家園

　　讓幸福涓涓涌流

元旦的朗誦稿13

　　把歌的節(jié)拍和舞的輕盈和諧的揉合在一起，將母親的每一天都抒情得生機(jī)盎然，讓春天的語言閃動(dòng)著綠色的光芒。新年是帶著一曲牛皮戲來的，

　　把滾燙的汗水和生存的艱辛揉捏在一起，把母親的每一個(gè)憧憬都演繹得富饒激越，讓生命的`潮汐渲染著城鄉(xiāng)的生活。新年是帶著一幅畫來的，

　　把你內(nèi)心深處的快樂和對(duì)山外世界的向往粘連在一起，

　　把母親耕作的四季印制得絢麗斑斕，讓溫暖的陽光親吻著泥土芬芳的清香。元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿

元旦的朗誦稿14

　　�。∮质且荒赀^去了，新的一年即將開始。

　　時(shí)間過得很快，歡樂的時(shí)光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。 新的一年有許多新的.希望，高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，

　　決定期末考試一鳴驚人。 即將過去，馬上到來，讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎(chǔ)吧！

元旦的朗誦稿15

　　時(shí)光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時(shí)光的腳步又迎來了新的一年，我已經(jīng)沒有深思熟慮的時(shí)間，

　　甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)推敲，斟酌長短;

　　真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，

　　更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的.靈感。我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺(tái)的我，

　　用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因此而前進(jìn)，

　　讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?只希望在辛勤工作之后，

　　能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。青春不悔，生命無憾!總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時(shí)的誓言!我要教會(huì)學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;用真情，不腐、不爛、不酸;似真金，不熔、不化、不軟;做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。作為一名青年教師，我一定做到：不浮、不虛、不假，用真誠;不媚、不諛、不諂，講真言;不炫、不妄、不夸，有真學(xué);不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前!

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