《意林》讀后感[集合15篇]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《意林》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《意林》讀后感1

　　這一周我讀了《意林》這本書(shū)，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才沒(méi)拉我》這個(gè)故事。

　　當(dāng)看到這個(gè)故事的時(shí)候，我默默的為這個(gè)媽媽悲哀，這個(gè)媽媽在孩子四歲那年，被派到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村支教，但是她并沒(méi)有和爸爸爭(zhēng)搶孩子。讀到這里的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：不知道她為什么不和爸爸爭(zhēng)搶孩子?我?guī)е�疑�?wèn)讀了下去，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個(gè)字，我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開(kāi)始教孩子學(xué)寫(xiě)作文，但她又被派到西部執(zhí)教三年，因?yàn)榕潞⒆觽�心，就沒(méi)有告訴孩子。

　　當(dāng)孩子18歲得時(shí)候，孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽?zhuān)�爸爸眼睛里含滿(mǎn)了淚水，淚水已經(jīng)悄然落下，爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上，指著凸起的一個(gè)土堆說(shuō)：“你媽媽在這里�！蔽蚁氘�(dāng)時(shí)那個(gè)孩子一定悲痛欲絕，但還子并沒(méi)有我想象的那么悲痛，這個(gè)孩子非常的鎮(zhèn)定，孩子想起來(lái)了一個(gè)非常古老的傳說(shuō)：兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的女人都說(shuō)孩子是自己的'，最后上帝看著雙手空空的女人說(shuō)：“孩子，這才是你媽。”

　　讀了這篇文章，我感覺(jué)到了這位媽媽無(wú)私的精神，為了鄉(xiāng)村孩子可以不要自己的孩子，我也為這個(gè)媽媽感到悲哀，如果媽媽當(dāng)時(shí)搶到了孩子，她就不會(huì)這么孤獨(dú)了。

《意林》讀后感2

　　今天，我讀完了《意林》。

　　《意林》是一本充滿(mǎn)人生道理的好書(shū)，有感人的故事，也有令人憎恨的'故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。

　　其中，最令我難忘的是一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師!”

　　多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。

　　總言之，《意林》是一本好書(shū)，如果行，你也可以到這本書(shū)里吸收一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)!因?yàn)�，這是一頓很好的佳肴。

《意林》讀后感3

《意林》讀后感4

　　《意林》是我們孩子愛(ài)讀的書(shū)，也是我最喜歡的書(shū)。

　　《意林》每期都有很多精彩動(dòng)人的故事，圖文并茂，幽默好看，偶爾還有一些段子。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看看這些笑話(huà)，心情馬上就會(huì)好很多。

　　我五歲的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了第一本書(shū)，《意林》。當(dāng)時(shí)因?yàn)閱卧~不多，聽(tīng)不懂，所以當(dāng)時(shí)就很討厭，扔到了一邊。有一次為了找一本書(shū)不小心發(fā)現(xiàn)了，剛翻了幾頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)很好看，很有趣。越看越愛(ài)。我讀了將近一本書(shū)。從此我漸漸愛(ài)上了《天外飛石》。

　　看了幾期《不說(shuō)話(huà)的南瓜》，覺(jué)得它的內(nèi)容太精彩太豐富了，就給《愛(ài)鉆瓶子的'章魚(yú)》編輯部寫(xiě)了一封信，里面寫(xiě)了我看《狼王日記》時(shí)遇到的所有問(wèn)題和感受。信是我爸寄的，一直沒(méi)有收到《意林》編輯部的回復(fù)。

　　不知不覺(jué)，《意林》已經(jīng)陪我到了小學(xué)二年級(jí)�！兑饬帧纷屛艺J(rèn)識(shí)的單詞越來(lái)越多，閱讀速度也大大提高。也從《意林》中學(xué)到了很多知識(shí)。

　　《意林》雖然是一本書(shū)，但更像是我心中的朋友，在我難過(guò)的時(shí)候給我?guī)��?lái)快樂(lè)；懶的時(shí)候給我鼓勵(lì)，陪我一頁(yè)一頁(yè)的成長(zhǎng)。

《意林》讀后感5

　　今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》。這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)。

　　安妮，一歲時(shí)雙目失明，后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次，有一個(gè)人和她講，在這個(gè)世界上，有個(gè)孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。

　　安妮去到海倫家的時(shí)候，海倫正在睡覺(jué)，臉上還掛著淚珠。一會(huì)兒，海倫醒了。她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的'貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的守在海倫身旁，這不，過(guò)了幾年，安妮竟奇跡般的教會(huì)了海倫說(shuō)話(huà)，聆聽(tīng)，甚至還教會(huì)了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因?yàn)檫@件事，安妮被公認(rèn)是“教育史上最偉大的成就”！

　　之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng)作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。

　　這就是親情、友情與愛(ài)的力量，堅(jiān)持什么都會(huì)成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡，這個(gè)世上就沒(méi)有什么是不可能的，堅(jiān)持就是勝利。

《意林》讀后感6

　　暑假期間，我讀了一本讓我獲益匪淺的書(shū)——《意林·習(xí)慣書(shū)》。

　　這本書(shū)敘述了許多我們身邊經(jīng)常發(fā)生的小事，破解了良好習(xí)慣的養(yǎng)成密碼，以故事的形式從美德、情感、心態(tài)、成長(zhǎng)等多個(gè)角度完美闡述了良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)少年成長(zhǎng)的重要意義。如：《神秘的倉(cāng)庫(kù)》頌揚(yáng)了“用生命堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信點(diǎn)亮希望”的美德；《薩克德大街21號(hào)》說(shuō)的是“一顆貪婪的心既傷害了別人，也玷污了自己”；《意外的遺產(chǎn)》贊美了“寬容就是凈化自己，解放別人”的健康心態(tài)等等。

　　讀了這些故事，我不禁反省我自己生活中的一些不好的習(xí)慣：吃完零食后沒(méi)有把袋子扔到垃圾桶里；不愛(ài)整理學(xué)習(xí)用品和書(shū)本，放的到處都是；還有一點(diǎn)偏食的小缺點(diǎn)，這不但對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)有影響，還對(duì)我的健康不利。記得約?凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好習(xí)慣的.養(yǎng)成，少年的杰出培養(yǎng)更離不開(kāi)良好習(xí)慣的保持。

　　人生的路還長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�！别B(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

《意林》讀后感7

　　最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，并且封面又很漂亮。這一期的.是少年勵(lì)志館17~20卷，每一卷開(kāi)篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書(shū)、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計(jì)在于晨”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

　　最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節(jié)，這使我們“追星一族”更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自我巨大的努力才當(dāng)上明星的。這對(duì)我們更有教育意義。

　　那里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節(jié)《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養(yǎng)自我長(zhǎng)大的親人。當(dāng)我讀到這一章節(jié)時(shí)，幾乎是帶著淚光讀的，心酸帶著鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應(yīng)當(dāng)慶幸我有個(gè)完美的家庭。

　　《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀！

《意林》讀后感8

　　今天我讀了《意林》這本是的一則，這則名叫《最溫暖的女人》；這則故事告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是愛(ài)。

　　安妮，一歲時(shí)雙目失明，后來(lái)經(jīng)過(guò)手術(shù)治療雙眼康復(fù)。又一次，有一個(gè)人和她講，在這個(gè)世界上，有個(gè)孩子，既雙目失明、又聾、又啞。那個(gè)孩子叫做海倫。她很同情這個(gè)孩子，也明白這樣的感受，所以，她決定要親自去照顧這個(gè)孩子。

　　安妮去到海倫家的時(shí)候，海倫正在睡覺(jué)，臉上還掛著淚珠。一會(huì)兒，海倫醒了，她好奇的摸了摸安妮的手，又摸了摸安妮的臉，還笑嘻嘻的把自己的貼在安妮的臉上。最近的幾天，安妮都寸步不離的'守在海倫身旁，這不，過(guò)了幾年，安妮竟奇跡般的教會(huì)了海倫說(shuō)話(huà)，聆聽(tīng)，甚至還教會(huì)了海倫英語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)。然而就因?yàn)檫@件事，安妮被公認(rèn)是“教育史上最偉大的成就”！

　　之后海倫正式進(jìn)入創(chuàng)作生涯了，她一鳴驚人，她的著作被翻譯成50余種文字，風(fēng)靡了五大洲的各個(gè)角落。

　　這就是親情、友情和愛(ài)的力量，堅(jiān)持什么都會(huì)成功。就像是安妮教出海倫一樣的奇跡，這個(gè)世上就沒(méi)有什么是不可能的，堅(jiān)持就是勝利。

《意林》讀后感9

　　我非常喜歡讀《意大利林》這套書(shū)，正如它的標(biāo)題“意在言外，優(yōu)秀的作品如林”，它的故事材料貼近生活，情節(jié)曲折生動(dòng)，讓我一次又一次地看到普通人在生活中堅(jiān)強(qiáng)的步伐，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。

　　有一篇文章叫《一個(gè)人的比賽》，講的是一個(gè)從小失明的14歲男孩，克服了普通人無(wú)法想象的困難，最終成功完成了兩英寸厚60英尺高的自行車(chē)比賽。這個(gè)小男孩創(chuàng)造的奇跡告訴我，只要我能克服自己的缺點(diǎn)，我就是贏家！

　　《大災(zāi)難中的'小英雄》講述了一個(gè)8歲的女孩薩沙去游泳池游泳的故事。屋頂突然倒塌。為了救另一個(gè)小女孩，她失去了胳膊。人們稱(chēng)贊薩沙是“大災(zāi)難中的小英雄”。當(dāng)甘肅舟曲泥石流自然災(zāi)害、青海玉樹(shù)、四川汶川地震肆虐時(shí)，那么多孩子也能勇敢應(yīng)對(duì)。他們都是值得稱(chēng)贊的小英雄。

　　《一個(gè)孩子的逃生包》講述了一個(gè)9歲的男孩帶著一張全家福、一面國(guó)旗、一只小海龜和一個(gè)玩具，他認(rèn)為最重要的東西在地震前逃離了房子。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)！愛(ài)家庭，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)生活。故事告訴我：在危機(jī)中，很多事情可能會(huì)在瞬間失去，但我們應(yīng)該隨時(shí)帶來(lái)“愛(ài)”。

　　《意林》中一篇啟迪智慧、豐富靈魂的好文章，給我?guī)��?lái)了更多的成長(zhǎng)力量和更多感動(dòng)生活的理由。

《意林》讀后感10

　　今天，我讀了一本書(shū)，叫《意林》。里面有一則故事——《用98天叫一聲爸爸》。一開(kāi)始看到這個(gè)題目很驚奇。為什么叫一聲爸爸這么難呢?讀完后，我才解開(kāi)了心中的疑惑。

　　這則故事講述了：一對(duì)文盲農(nóng)民工夫妻剩下了一位患有“雙耳重度神經(jīng)性可聾”的女孩，名叫葉露。一位好心人告訴夫妻用唇語(yǔ)教女兒說(shuō)話(huà)，于是夫妻倆開(kāi)始了不分晝夜地苦教。第19天時(shí)，葉露學(xué)會(huì)了叫“媽媽”。于是夫妻接著教女兒叫“爸爸”，可過(guò)去了十幾天，二十幾天……當(dāng)?shù)?8天時(shí)，女兒終于響亮地叫出了“爸爸”。后來(lái)，葉露成為了非常優(yōu)秀地小學(xué)生，成績(jī)名列前茅，她說(shuō)：“母親用10年教我唇語(yǔ)，我長(zhǎng)大之后必定孝敬父母”。

　　天下的.父母不都是一樣嗎?我們這些孩子哪個(gè)不是在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)?我們的一言一行怎么不牽動(dòng)著父母的心?在我們泄氣時(shí)，父母總會(huì)在一旁為我們加油打氣：在我們痛苦時(shí)，父母總會(huì)為我們分擔(dān)：在我們難過(guò)時(shí)，父母總講一些笑話(huà)，帶走我們心中的不愉快……

　　一對(duì)慈愛(ài)的父母，隨時(shí)會(huì)為自己的兒女分擔(dān)憂(yōu)愁、痛苦以及難過(guò)。在這個(gè)世界上，一切債務(wù)都可以還清，除了我們父母的情!

《意林》讀后感11

　　暑假里，媽媽給我買(mǎi)了本《意林》，上面有許多溫馨的小故事。然而，給我映象最深刻的還是《請(qǐng)?jiān)试S風(fēng)信子害羞》。

　　這篇文章的主人翁是一個(gè)天生智力有缺陷的女孩，無(wú)論是誰(shuí)，對(duì)她都很失望。終于有一天，她的老師當(dāng)著她媽媽的`面罵了她。她媽媽惱羞成怒，罵她是個(gè)笨蛋。晚上，女孩回到了房間里。這時(shí)，媽媽接到了老師打來(lái)的電話(huà)。電話(huà)里，老師哽咽著告訴了她媽媽?zhuān)�她的孩子有多么孝順。原�?lái)，她的一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)找到了他，告訴他這個(gè)女孩兒在學(xué)校里拼命吃飯，只是為了讓自己快快長(zhǎng)大，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。這位家長(zhǎng)還說(shuō)，她知道媽媽喜歡吃蘋(píng)果，在家里反復(fù)嘗試削蘋(píng)果卻一直沒(méi)有會(huì)，手上還多了一道道深深的疤痕……

　　放下電話(huà)，媽媽已是淚流滿(mǎn)面。她回到女兒的房間，女兒竟然換上了夏天剛穿的公主裙，站在鮮紅的地毯上，跳著《風(fēng)信子開(kāi)了》，唱起了優(yōu)美的旋律……

　　讀完這個(gè)故事，我淚眼模糊了。一個(gè)天生有缺陷的女孩，沒(méi)有老師的信任，沒(méi)有同學(xué)的友誼，也沒(méi)有家長(zhǎng)的呵護(hù)，卻有著一顆善良的心。雖然這株風(fēng)信子開(kāi)得很慢，但是開(kāi)好了會(huì)是最美、最香的。請(qǐng)?jiān)试S風(fēng)信子害羞吧，因?yàn)�，風(fēng)雪再大，受傷再深，她都會(huì)拼盡全力為你開(kāi)一朵最美的花……

《意林》讀后感12

　　我最喜歡看的是意林。正如書(shū)中的一句話(huà)所說(shuō)：一個(gè)故事，改變生活。里面的一個(gè)小故事給了我很多靈感。

　　以我最近讀的一篇題為《我必須站起來(lái)》的文章為例。文章說(shuō)，一個(gè)小女孩小時(shí)候得了一種很?chē)?yán)重的病，讓她永遠(yuǎn)站不起來(lái)。歲月并沒(méi)有因?yàn)樗��?不完整而停止，這個(gè)小女孩在輪椅上長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)23歲的大女孩。有一次她要上公共汽車(chē)，車(chē)門(mén)有點(diǎn)窄。她在眾目睽睽之下一次又一次地嘗試。一開(kāi)始大家都有點(diǎn)不耐煩，但漸漸被女孩的堅(jiān)持感動(dòng)了。

　　讀到這里，我的眼淚止不住流了下來(lái)。我被這個(gè)女孩非凡的堅(jiān)持深深震驚了。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，但能堅(jiān)持到云見(jiàn)日的那一刻的人太少了！

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我覺(jué)得跑步累到腿軟；當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，但還是想不出辦法；沒(méi)有多少學(xué)生能在考試不理想的時(shí)候咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持下去。而我們最終的成功還是半途而廢，恰恰取決于我們?nèi)菀追艞壍臅r(shí)候。因此，讓我們記住一句話(huà)：只要我們繼續(xù)努力，不懈努力，就沒(méi)有無(wú)法克服的困難。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，要迎難而上，堅(jiān)持到底！

《意林》讀后感13

　　《意林》是一本哲學(xué)雜志，里面全是人生的濃湯，酸、甜、苦、辣、咸，意義太大。

　　百花齊放，匯集成蜜，久而久之寫(xiě)成。沒(méi)有人會(huì)一步登天，而是一步一步往上爬。沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹，怎么能看到明媚的陽(yáng)光和蔚藍(lán)的'天空？

　　有人做過(guò)一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)：一只蜜蜂要釀造一公斤的蜂蜜，必須從一萬(wàn)朵花中采集原料，也就是說(shuō)，必須采集幾百朵花才能制出蜂蜜，這樣才能香甜。其實(shí)人讀書(shū)寫(xiě)字也是如此。

　　世界讀一百本書(shū)，就像蜜蜂采一百朵花和蜂蜜。雖然這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛，但最終的結(jié)果是博學(xué)多才。只有積累思想，才能積累財(cái)富。只有堅(jiān)持寫(xiě)下去，才能充滿(mǎn)創(chuàng)意。

　　好讀書(shū)，好讀書(shū)，好讀書(shū)，是三個(gè)要領(lǐng)。

　　溝通文意，學(xué)古今，學(xué)海。

　　有志者事竟成！

　　讀一林釀百蜜！

《意林》讀后感14

　　今天我讀了《意林》中的一篇文章，題目是別拿才華太當(dāng)回事。講的是東漢末年楊修是曹操的謀士，但他很狂妄。一次曹操吩咐左右侍從：我夢(mèng)中好殺人，你們別靠近我�！币惶觳懿偎�覺(jué)故意落被于地，一近侍忙為他蓋被。曹操立即把他殺了。又繼續(xù)睡。半天后才起床。裝作不知人被殺，大家告訴他，曹操假意痛哭，并厚葬侍從。楊修嘆息著說(shuō)：丞相非在夢(mèng)中，君在夢(mèng)中矣。曹操聽(tīng)后，對(duì)楊修十分反感，找了個(gè)機(jī)會(huì)把他殺了。歷史上像楊修一樣的人還有很多，才華過(guò)人而不得善終，有一點(diǎn)相同，就是過(guò)分倚重自己的`才華，不顧場(chǎng)合的顯露自己，以致最后聰明反被聰明誤，楊修確實(shí)是聰明，但就因?yàn)樗�的聰明，才斷送了自己的生命啊�？戳诉@個(gè)故事，我不禁心生感嘆：才華是一種能力，在時(shí)間和場(chǎng)合都適宜的情況下，能否以一種恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出自己的才華，這很重要。世界上不缺像楊修一樣的聰明人，但很多時(shí)候我們需要的不是聰明人，而是老實(shí)的人。

《意林》讀后感15

　　記得第一次讀意林的是在高中，當(dāng)時(shí)是同學(xué)拿的這一本雜志，處于好奇就和他開(kāi)玩笑，到最后他實(shí)在受不了我了就把這本書(shū)給我看了。當(dāng)時(shí)大家都很喜歡看這本雜志，后來(lái)老師也經(jīng)常提起其中的文章，我也漸漸受到了影響，于是也開(kāi)始看。

　　到現(xiàn)在讀意林也有一段時(shí)間了，但是書(shū)中的內(nèi)容始終吸引著我，感人的故事，幽默的故事，發(fā)生在身邊的事。這些事情都可以和發(fā)生在我們身邊的事做類(lèi)比，在其中能夠感受到作者們對(duì)人生的獨(dú)特看法。許多事情都與身邊的事情息息相關(guān)，從中感觸良多，真的很感謝意林的作者，是他們讓我明白了人生的真諦。

　　說(shuō)什么好呢，就是喜歡，當(dāng)自己找到了一本自己喜歡的.書(shū)，并且可以讓自己堅(jiān)持不懈的讀到現(xiàn)在，對(duì)自己是一個(gè)很大的激勵(lì)，成就感就更不用說(shuō)了。不僅學(xué)到了知識(shí)，而且增加了信心。意林幫助我很大，在建立起信心的同時(shí)，在感悟一下人生這是多么寫(xiě)意。我激動(dòng)并高興著。希望意林能夠繼續(xù)寫(xiě)下去，我也就能

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